• 人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
• 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
• 教学要合一,有三个理由:第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学,第二,教的法子必须根据于学的法子,第三,先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。
• 当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。
• 行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。
• 孔子曰:三人行必有我师焉。
• 要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
• 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
• 人之患在好为人师。
• 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
• 文明其精神,野蛮其体魄。
• 学而时习之,不亦说乎。
• 教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
• 我们深信教育是国家万年根本大计。
• 大凡世界上的先生可分三种:第一种只会教书;第二种的先生不是教书,乃是教学生;我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
• 真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
• 夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。
• 世上无难事,只要肯登攀。
• 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
• 学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活,愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。
• 孔子曰:习相近也,性相远也。
• 教育植根于爱。
• 做教师最主要的是不说假话,要求学生做到的,自己要先做到。
• 教育为公以达天下为公。
• 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
• 教师当然须教,而尤宜致力于导,导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
• 仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。
• 教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。
• 凡为教,目的在于达到不需要教。
• 孔子曰:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
• 发明千千万,起点是一问,人力胜天工,只在每事问。
• 虚心使人进步,骄傲使人落后。
• 孔子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
• 孔子曰:有教无类。
• 言必信,行必果。
• 教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
• 要做人民的先生,先做人民的学生。
• 一切帝国主义和反动派都是纸老虎。
• 己所不欲,勿施于人。
• 我们国家的干部是人民的公仆,应该和群众同甘苦,共命运。
• 教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
• 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
• 学而不厌,诲人不倦。
• 为中华之崛起而读书。
• 良好的个性胜于卓越的才智。
• 能变成小孩子的老师,才有资格去教育孩子们。
• 读书忌死读,死读钻牛角。
• 生活的理想,就是为了理想的生活。
• 只有做学生的学生,才能做学生的先生。
• 教育不能创造哪些,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
• 我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。
• 教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
• 饱食终日,无所用心,难矣哉。
• 凡为教者必期于达到不须教。
• 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。
• 捧着一颗心,不带半根草去。
• 教人要从小教起,幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。
• 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
• 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
• 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
• 其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。
• 有健康的身体,才有健康的精神。
• 教育孩子的全部奥秘在于:相信孩子,解放孩子。
• 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
• 教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。
• 教师并非教书,而是教育学生。
• 孔子曰:温故而知新,可以为师矣。
• 生活即教育,社会即学校,教学做合一。
• 教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
• 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
• 发明千千万,起点是一问。
• 星星之火,可以燎原。
• 因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
• 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
• 教育的根是苦的,但其果实是甜的。
• 在教育来学的人的同时,要特别关注引导他们知变、求变、善变,有所改革,有所创新。
• 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
• 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
• 只有代表群众才能教育群众,只有做群众的学生才能做群众的先生。
• 学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
• 不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也。
• 教育人就是要形成人的性格。
• 为人民服务。
• 人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。
• 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教。
• 我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。
• 培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习玩法,提高学习效率,才会成功。
• 学而不思则罔,思而不学则殆。
• 品德教育重在实做,不在于能说会道。
• 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
• 即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。
• 教育是立国之本。
• 行是知之始,知是行之成。
• 敏而好学,不耻下问。
• 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
• 发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨。
• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需,一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
• 我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书,总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。
• 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
• 最重要的教育玩法总是鼓励学生去实际行动。
生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。通过阅读名著,我们会了解到很多名言句子,名人名言是向人们揭示一定道理的话。生活中有哪些名言名言呢?小编特地为大家精心收集和整理了“形容缘分的名言名句(参考)”,但愿对您的学习工作带来帮助。
• 鸟的翅膀在空气里振动,那是一种喧嚣而凛冽的,充满了恐惧的声音,一种不确定的归宿的流动。
• 风可以吹起一大张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。
• 你必须找到除了爱情之外,能够使你用双脚坚强站在大地上的东西。
• 我与天神宫有宿缘,故在我心中,每一个天神宫人都是十恶不赦的,但事实却是,我非天地独钟之人,我所痛恨者,也未必都是恶贯满盈之辈,天下之争,多出于利,却无一人是真正正义的。
• 爱所有人,信任少数人,不负任何人。
• 如花美眷,似水流年,回得了过去,回不了当初。
• 近朱者赤,近墨者黑。
• 短暂的瞬间,漫长的永远。
• 友谊--是使青春丰富多彩的,清纯的生命的旋律,是无比美丽的青春赞歌。
• 生命中的缘分,向来是由许多的不经意拼凑而成,也让模糊的印象逐渐镌镂上心头,鲜明得不能忽视。
• 翻手作云覆手雨,纷纷轻薄何须数,君不见管鲍贫时交,此道今人弃如土。
• 我不去想是否能够成功,既然选取了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。
• 有些失去是注定的,有些缘分是永远不会有结果的,爱一个人不一定会拥有,拥有一个人就一定要好好去爱她。
• 人生最遗憾的,莫过于,轻易地放弃了不该放弃的,固执地坚持了不该坚持的。
• 痛彻心扉的爱情是真的,只有幸福是假的,那曾经以为的花好月圆……爱情只是宿命摆下的一个局。
• 我们可以失望,但不能盲目。
• 都说人往高处走,可是高处不胜寒,水往低处流,谁知低处纳百川。
• 不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。
• 如果这是幻,我宁愿沉沦其中;如果这是梦,我宁愿长睡不醒,如果可以继续,我想知道结局。
• 仇恨终将泯灭,友谊万古长青。
• 有些缘分,看来早已注定,只是这人,尚未看清。
• 你我之间本无缘分,全靠我死撑,我明白的。
• 渴望占有愈多而愈脆弱。
• 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
• 记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。
• 有人住高楼,有人在深沟,有人光万丈,有人一身锈,世人万千种,浮云莫去求,斯人若彩虹,遇上方知有。
• 我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑,在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。
• 无法厮守终生的爱情,不过是人在长途旅程中,来去匆匆的转机站,无论停留多久,始终要离去坐另一班机。
• 有些路啊,只能一个人走,我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女子母一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送她的背影渐行渐远。
• 我们总是会被突如其来的缘分砸伤,把这些当做是生活中不可缺少的主题,有些缘分只 是南柯一梦,瞬间的消逝便成了萍踪过往,有些缘分却落地生根,扎进了你的生命中,从此 纠缠不清。
• 缘分不是走在街上非要撞见,缘分就是睡前醒后彼此想念。
• 我总是以为自己是会对流失的时间和往事习惯的,不管在哪里,碰到谁,以哪些样的方式结束。
• 千生百世,缘起缘灭,皆已注定。
• 有一种遗憾,叫错过;有一种缘分,叫重来。
• 任何一件事情,只要心甘情愿,总是能够变得简单。
• 有时,爱也是种伤害,残忍的人,选取伤害别人,善良的人,选取伤害自己。
• 缘分这东西就是定数,来无形去无影,缘分来了无以阻挡,散了落花流水,有缘且珍惜,无缘莫停留,不强求是境界,慈悲是修为。
• 有些人注定是等待别人的,有些人是注定被人等的。
• 人生就是一场又一场的相遇,都是缘分,没有好与坏,没有对与错,缘分来了,好好相待;缘分尽了,自会分离。
• 感情有时候只是一个人的事情,和任何人无关,爱,或者不爱,只能自行了断。
• 人都左右不了缘分,但缘分真会玩人。
• 不要因为结束而哭泣,微笑吧,为你的曾经拥有。
• 时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊,学会放手,你的幸福需要自己的成全。
• 谎言和誓言的区别在于,一个是听的人当真了,一个是说的人当真了。
• 人不彻底绝望一次,就不会懂得哪些是自己最不能割舍的,也不会明白真正的快乐是哪些。
• 很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。
• 爱情在动静之间,缘分在聚散之间。
• 任何东西都可被替代,爱情,往事,记忆,失望,时间……都可以被替代,但是你不能无力自拔。
• 友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。
• 缘分叵测,我们无从得知下一刻会发生一些哪些。
• 没有欲望只能说是麻木不仁。
• 也许爱情只是因为寂寞,需要找一个人来爱,即使没有任何结局。
• 不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。
• 世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
• 爱到分才显珍贵,很多人都不懂珍惜拥有,只到失去才看到,其实那最熟悉的才是最珍贵的。
• 我大概是一只鸟,充满了警觉,不容易停留,所以一直在飞。
• 相见情已深,未语可知心。
• 这个世界就这么不完美,你想得到些哪些就不得不失去些哪些。
• 也许我们得心时常会寂寞、会荒芜,而文字可以给人无穷无尽得灵思,然而与文字得邂逅也需要缘分,如果有缘,当自珍惜,倘若无缘,不得识字,还可以划火,焚书取暖。
• 缘分,一切不明不白,不清不楚的事情都归类于缘分与爱情,人类知识的贫乏无以复加。
• 那些因为缘分而来的东西,终有缘尽而别的时候。
• 缘起缘灭,缘浓缘淡,不是我们能够控制的,我们能做到的,是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。
• 世上最遥远的距离,不是生与死的距离,不是天各一方,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。
• 很多人不需要再见,因为只是路过而已,遗忘就是我们给彼此最好的纪念。
• 在这个世界上,所有真性情的人,想法总是与众不同。
• 同你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是同你一同哭过的人你却永远不忘。
• 我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不但的回首,伫足,然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。
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