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赞美老师的句子和名言推荐

不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。在校园我们经常能看到很多名人名言句子,名言能让我们更快的成长,你知道名人名言有哪些呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《赞美老师的句子和名言推荐》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下较初等种子。

每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者

学者必求师,从师不可不谨也。

始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。

我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在咱们心灵上,这才真正永存。您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇--呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是咱们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人名人,但是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人

一位好老师,胜过万卷书。

即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声--老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

举世不师,故道益离。

恩师掬取天池水,洒向人间育新苗!恩师!你因我们而老,我们因你而傲!这深情的称呼--“恩师”,是我们真诚的谢语。

一日之师,终身为父。

您有默默无私的奉献,您有春蚕丝尽的精神,您有桃李满天下的硕果,您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者,老师……

疾学在于尊师。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

花儿感谢太阳让她茁壮成长,雄鹰感谢天空让他自由翱翔,我们也应当学会感恩,学会感恩生活中的每一个事物,更应该学会感恩您

一切过去了的都会变成亲切的怀念--老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您

如果时光能倒流,让我重新回到学生时代--亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……

我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人

要想吸引朋友,须有种种品性,自私、小气、嫉妒,不喜欢成人之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。

假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。

“桃李满天下”,是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节,祝敬老师康乐如意,青春永葆。

一日为师,终身为父。

书籍是人类知识的总统。

师道既尊,学风自善。

初涉知识海洋的我,差点儿“窒息”,是您--老师,默默地给我补充知识的“氧气”,无私但无价。

玉壶存冰心

啊,老师--人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

不患人之不己知,患不知人也。

经师易遇,人师难遇。

要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

我尊敬的老师,我的成功是您给于的支持,千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师,永远的朋友!

圣人无常师。

三人行,必有我师也。

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持,明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。

老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。

献上一句:老师您辛苦了!是谁不断重复昨日的故事?是谁不断铸就今日的辉煌?是谁不断培养明日的栋梁?

对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变

是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

学贵得师,亦贵得友。

古之圣王,未有不尊师者也。

三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。

往日,您在我的心田播下了知识的种子,这天,才有我在科研中结出的硕果

古之学者必严其师,师严然后道尊。

阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。

教师是过去和未来之间的一个活的环节,它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。

经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;——谢谢您,我尊敬的老师!

事师之犹事父也。

“桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

孔子曰:吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。

不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯--老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。啊,老师--人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

身为世范,为人师表。

如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手,铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 ,课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休,一息尚存须努力,留作青年为范畴。

秋风落叶轻拂过,宛如当年您敦厚的手、慈祥的话语,给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化!祝福您,亲爱的老师!——曾经给我阳光、雨露、春风的老师!

知之者不如好之者,好之者不如乐之者

在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

天要下雨,娘要嫁人,由他去吧!

老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个

捧着一颗心来,不带半根草去。

教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。

教师是人类灵魂的工程师。(名人名言

老师总是真正上帝的代言人,真正天国的引路人。

我们向您致以崇高的敬意!

为学莫重于尊师。

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇--呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

我们尊重知识分子是完全应该的,没有革命知识分子,革命就不地胜利。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始乾。

师道既尊学风自善。 康有为

尊严不但指人受到尊重,它还是人价值之说在。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

想念您,怀念您--老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种气力

与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。

务学不如务求师。

君子隆师而亲友。

有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人--给时刻关怀着我的导师!

饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。

(14)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

东宫白庶子,南寺远禅师,何处遥相见,心无一事时。

往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果

二三子,以我为隐乎?吾无隐乎尔,吾无行而不与二三子者,是丘也。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

令公桃李满天下,何用堂前更种花。

一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。作者:李商隐

想念您,怀念您——老师!对您的怀念与祝福将与日俱增,好人一生平安!

教师是人类灵魂的工程师。

三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李,十年树木十载风十载雨十万栋梁

“桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

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赞美教师的和名言推荐


教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

一日之师,终身为父。

举世不师,故道益离。

最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。

动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。

经师易遇,人师难遇。

以德感人,为人师表。

古之学者必严其师,师严然后道尊。

片言之赐,皆事师也。

古之圣王,未有不尊师者也。

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的,人类之所以千差万别,便是由于教育之故。

没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。

圣人无常师。

倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

教师的威信首先建立在责任心上。

友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放,……对一个真正的朋友,你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤,以及任何压在你身上的事情。

身教重于言传。

教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。

一日为师,终生为父。

随风潜入夜,润物细无声。

友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。

学而不厌,诲人不倦。

人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

师者,人之模范也。

只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。

为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

仰之弥高,钻之弥坚。

兴学之本,惟有师范。

师严道尊,教乃可施。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

善之本在教,教之本在师。

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。

学者必求师,从师不可不谨也。

芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

教师是人类灵魂的工程师。

师道既尊,学风自善。

缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论孤独说,凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。

十年树木,百年树人。

友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。

为学莫重于尊师。

学贵得师,亦贵得友。

要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。

友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。

人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。

别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪,向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季,向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持,明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

务学不如务求师。

亲善产生幸福,文明带来和谐。

赞美老师的格言(名句推荐)


1、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

2、教师的春风,日日沐我心。

3、一日为师,终身为父。关汉卿

4、举世不师,故道益离。柳宗元

5、为学莫重于尊师。谭嗣同

6、一日为师,终身为父。

7、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

8、学贵得师,亦贵得友。-----唐甄

9、教师是人类的灵魂工程师。斯大林

10、学者必求师,从师不可不谨也。程颐

11、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

12、教师是人类灵魂的工程师。斯大林

13、一位好老师,胜过万卷书。

14、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

15、片言之赐,皆我师也。

16、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语子罕》

17、经师易遇,人师难遇。司马光

18、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

19、古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦

20、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修

21、教师是人类灵魂的工程师。()斯大林

22、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基

23、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

24、十年树木,百年树人。

25、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

26、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

27、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

28、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

29、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

30、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

31、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基

32、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高洁。

33、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

34、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

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赞美秋天的句子和名言(分享)


了解生命而且热爱生命的人是幸福的。我们可以从一些文学作品中阅读到一些名人名言,名人名言有利于引导青少年树立起正确的三观;你了解哪些名人名言呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《赞美秋天的句子和名言(分享)》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

• 秋天的湖面波光粼粼,一阵微风拂过,湖畔长长的柳条飘洒在湖面上,溅起点点水花,火泛起层层波纹。

• 操场上那些小草,不再像春天那样绿,而是都黄了,聋拉着头,远远望上去也别有一种美。

• 落叶开始举行起了《舞林大会》,他们穿着明黄、暗红、淡紫的纱衣,旋转起来,宛如数十只的蝴蝶,翩翩起舞。

• 秋天到了,果子熟了。黄澄澄的是梨,红通通的是苹果,亮晶晶的是葡萄。

• 秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!

• 秋天是收获的季节,时光把仲夏深黛的绿色原野,由一个浓妆素抹的妙龄少女,变成个雍容华贵的少-妇。在金风的吹拂下,舞姿妩媚,撩人欲醉;粉黛飘香,散发诱人的芬芳;色彩斑斓,惹人眼花缭乱。

• 叶子黄了,秋风一吹落叶纷纷落下,像一只只蝴蝶在飞舞。

• 秋天是庄稼成熟的季节,也是农民伯伯最喜爱的季节。高粱涨红了脸,苞米咧开了嘴,黄澄澄的玉米粒,像一颗颗金豆子,谷子笑弯了要,正向我们鞠躬,大豆被风吹得了乐出了声……秋天真好,我喜爱秋天。

• 秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样另人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。

• 黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头,棉桃像小树,

• 秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

• 常恐秋节至,焜黄华叶衰。

• 秋天,杨树叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中,像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里,仿佛是金色的小船。

• 风,轻轻地,温和的吹着,是美丽的秋姑娘姗姗而来。

• 秋天,白日里你掩饰自己的 伤感,痛苦,让我们享受你的美,让我们感到幸福,而夜里,你释放出你真正的情感,偷偷哭泣,凄风苦雨还在无情地折磨你,拍打你。

• 秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红,远远望去,像朝霞一样红,把山都染红了。风吹来,枫叶像红色的雪一样,飘了下来。好让人们前来欣赏。

• 身披绿色长发的垂柳,今日已变得枯黄干燥,伴着凉爽的秋风,一片片落叶纷纷飘下,仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。

• 如果说,燕子是报春的天使,那么落叶就是迎秋的顽 童。秋天一到,落叶就毫不犹豫地从树丫上纷纷飘下来。它们 好像在对大树说:“亲爱的妈妈,我们要回到大地的怀抱中去, 请允许我们随风阿姨飞吧 树发出沙沙的声音,似乎在说: “走吧!走吧 叶子飞过墙头,来到野外,看!大地上到处都 有它们的身影。落叶,你给地面铺上了一层金地毯。

• 秋天,大部分树叶都渐渐地变黄了,有的已经枯落下来了,唯有枫叶红了起来,火红火红的,为了秋天增添了一道亮丽的风景线,真是“霜叶红于二月花”啊!

• 秋天是一个知识丰富的学者,在 挫折、困难的考验下走了过来;秋天是一个公正的法官,

• 秋天,本该是一个秋风飒飒的季节,充满秋的悲凉;但是遇见了你,秋就成了最美的记忆,最温暖的怀抱,充满甜美的气息。

• 秋天来了,天高云淡,蔚蓝的天空中,大雁成群结队地飞往南方,它们有时排着“一”字形,有时排着“人”字形。

• 秋天在树林里。树林是黄色的。一棵棵银杏的叶子变黄了,飘到了树妈妈的脚下,就好像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

• 九月一到,就有了秋意,秋意在一个多雾的黎明溜来,到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶,染红几片叶子,然后乘着一簇飞掠过山谷离开。

• 秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样另人向往,

• 秋的天空里,团团白云像弹好的羊毛,慢慢地飘浮着。

• 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

• 秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通通的柿子里,也许藏在绿油油的菜地间。 秋,收获的季节,金黄的季节 同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。

• 秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。如果说日月轮回的四季是一幕跌宕起伏的戏剧,那么秋天就是戏剧的高潮。

• 树林间积着半尺深的枯叶,风一吹,旋转着飞扬起来,又均匀地铺散下去,掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。

• 秋是喧闹的,也只有在这个季节才能尽情地品尝每一份收获的喜悦。

• 赞誉秋日-----夏,悄悄地走了,秋,悄悄地来了,浓绿的叶子渐渐变黄。金黄色的叶子在阳光下分外壮丽。,秋日是优美的,淡雅的。工夫如流水,它一分一秒的溜走, 夜深了,路上的行人稀疏,玉轮被乌云遮掩,一下子,下起了秋雨,刮起了金风抽丰,人们在睡梦中不会感觉到。只要它----------秋在冷静忍耐,偶而会听到哗啦拉的声响,似乎是秋的啼声,没人搭理它。

• 天渐渐地转凉了,一片片枯黄的叶子像一只只美丽的 黄蝴蝶,纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱,轻轻地从树上飘落 下来,飞落到草地上,小河、庄稼上,这落叶似乎是报信员, 告诉大家“秋天来了,秋天来了”。小草们也脱下了绿衣裳,换 上了金灿灿的秋装。

• 秋天,天空分外晴朗,白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌,风在悄悄地把喜讯传送。

• 秋天,叶子一片片落下,带着一丝丝的遗憾,投向大地母亲的怀抱,她们跳跃着,旋转着,轻舞飞扬着,翩然落下。

• 待到秋来九月八,我花开尽白花煞;冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。

• 秋天,白日里你掩饰自己的伤感,痛苦,让我们享受你的美,让我们感到幸福,而夜里,你释放出你真正的情感,偷偷哭泣,凄风苦雨还在无情地折磨你,拍打你。人们却不理会。

• 在秋天里,大部分花已经失去了往日的风采,花瓣已经落下,而各种各样的菊花却在争奇斗艳,装点了城市,美化了环境。

• 秋,收获的季节,金黄的季节--同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。

• 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

• 秋风萧瑟,洪波涌起。

• 秋夜,天高露浓,一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地,是那么幽黯,银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼应地响着秋虫的唧令声,蝈蝈也偶然加上几声伴奏,吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条,荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

• 秋天,红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下,真迷人呀!

• 深秋的天空里,团团白云像弹好的羊毛,慢慢地飘浮着。

• 解落三秋叶,能开二月花。

• 秋天悄无声息地来了,迈着轻盈的步子,带着收获的希望和喜悦。

• 金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。

• 公园里,一簇簇的花,有白的红的,大大小小,色彩斑斓。我俯下身子,向花丛闻了闻,一股清香顿时沁入心脾。

• 校园里有几棵梧桐树,已经变成了深红色,秋风一吹,一片片落叶就像一只只蝴蝶,在天空中快乐的飞舞,时不时还变换一下舞姿。

• 再过一两夜,秋霜在月下布满山谷,然后退回到北面群山那边稍作停留,好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾,被九月的月色冲破,露出一片蔚蓝色的天空。

• 秋日凄凄,百卉具腓秋天风凄凄,百花都凋蔽。

• 金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。

• 秋风萧瑟,层林尽染,一片金黄;阳光下,走在这密林之中,确有一番别样味道。

• 秋,收获的季节,金黄的季节 同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。

• 秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

• 秋天到了,果子熟了。黄澄澄的是梨,红通通的是萍果,亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出诱人的香味儿。

• 秋天真的是一幅美丽天成的画卷。夕阳西下,飒飒秋风,牧笛声声,芦花飞扬。湖水碧蓝,沙滩幽静,瓜果飘香,明月高悬。

• 当清晨第一缕凉爽的风从窗外飘进来,吹在脸上,很凉爽。当第一片树叶从枝头随风飘落,落在满是落叶的地上。仿佛闻到了秋天的味道,听到了秋天的声音。

• 有人爱春天,那是因为她花如海,柳如烟;有人爱夏天,那是因为她生机勃勃,绿如墨染;有人爱冬天,那是因为她冰封雪漫,气象万千。而我对秋天独有钟情,衷心赞美。

• 深秋,树叶枯黄了,纷纷扬扬地落在地上,像铺上了一层黄地毯,惟有鸡冠花不忍谢去,颇有独立寒秋的味道。

• 黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头,棉桃像小树,绽了鸡蛋似的花絮。啊,不是稻田,是黄金的大海;不是棉田,是白银的世界。

• 秋天到了,天空一碧如洗,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

• 秋风瑟瑟地刮着,伴着心中的一丁点儿惆怅,树叶依旧翩翩起舞,看不出一点儿忧伤。在人们眼里,秋天往往是悲凉的,然而,在我的眼中,秋天却有异样的美。

• 秋天,你象征着成熟,意味着收获,你也是花草树木的演唱会个主持人。我迷恋你呀秋,我赞美你呀秋,你给我带来了无穷的乐趣,让我的生活充满了欢乐。

• 秋天是画,是彩云,是流霞,是成熟,是收获。让我们赞美秋天,赞美丰收的图景,赞美这绚丽多姿的秋天风采,珍惜这人到中年的美好时光。

• 金黄色的叶子,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。

• 秋后的后半夜。月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,哪些都睡着。

• 秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通通的柿子里,也许藏在绿油油菜地间。

• 秋天,大部分树叶都渐渐变黄了,有的已经枯落下来了,唯有枫叶红了下来,火红火红的,为秋天增添了一道亮丽的风景线,真是“霜叶红于二月花”啊!

• 一个人的青春时期一过,就会出现像秋天一样的优美的成熟时期,这时,生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。

• 秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。

• 白露滋园菊,秋风落槐南。

• 晚秋底澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

• 秋,不是常说是金色的吗?的确,她给大自然带来了丰硕的果实,给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。

• 深秋多浓雾、多霜,林木深处,鸟的叫声也变得怯生生的了,仿佛感觉到冬天快来了。高峰上已经开始盖上了初雪。我国汉朝的刘彻在有名的《秋风辞》中有两句名句:“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”;三国时代魏·曹丕在《燕歌行》中写道:“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”,这两句名句都从风、云写起,写出了秋天草木黄落,出现了霜,鸿雁南归,十分简洁地概括了秋景的特点。

• 稻田里,一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波,绿油油的菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。

• 秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。

• 叶子从大树上落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像大雁展翅飞翔。地上洒满了落叶,像一条金光大道,载着我的梦想伸向远方。

• 春花秋月何时了,往事知多少。

• 蔚蓝色的天空。在深秋时节,一尘不染,晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;鱼鳞的微波,碧绿的江水,增添了浮云的彩色,分外绚丽。

• 秋天是美的画意,情的诉说,漂亮极了。蔚蓝色的天幕,在阳光照射下,那紫边镶金的彩云,夹着如雪的棉朵,在空中飘荡。似峰峦叠障的群山;如草原上滚动的羊群;似牧场里追逐的奔马……

• 秋天,你比春天更富有欣欣向荣的景象,你比春天更富有绚丽的色彩。

• 落叶离开了母亲,独自去旅行了,体验那五彩缤纷的人生。她要用自己最后的力量,去演绎生命中最华彩的乐章,最精彩的歌。

• 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

• 百花争春,春光明媚,这是人们对春天的赞美。其实,秋天更美丽,秋天的色彩灿烂绚丽。

• 秋天的美是成熟的 它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。

• 秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。

• 秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。

• 秋天来临,天气一天比一天凉爽,仿佛在告诉人们夏天已经过去,秋天开始。阵阵秋风的到来,树木为适应环境的变化,叶子的颜色也在不断变化,渐渐地变成红色,然后,开始落叶。

• 虽说入秋已久,但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味,那随手一摸,一手滚烫的感觉却刻骨铭心,似乎盛夏的余威还迟迟不退却。

• 将圆未圆的明月,渐渐升到高空。一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上面,仿佛笼起一片轻烟,股股脱脱,如同坠人梦境。晚云飘过之后,田野上烟消雾散,水一样的清光,冲洗着柔和的秋夜。

• 多明媚的秋天哪,这里,再也不是焦土和灰烬,这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松,仍然活着,傲立在高高的山岩上,山谷中汽笛欢腾,白望在稻田里缓缓飞翔。

• 金秋十月,树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地跟泥土睡在一起。

• 千树万树的红叶,愈到秋深,愈是红艳,远远看去,就像火焰在滚动。

• 金秋十月,树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子,

• 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

• 凉爽清明的秋夜里,明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。近来每晚八点钟以后,火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮,不论你在哪里,都很容易找到它。

• 金色的秋天来了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。

• 秋天的来临,也让小草换上了黄色的衣裳。这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃了,也不像夏天那个穿着绿色衣服的小伙子,但小草依然挺立着,风儿轻轻一吹,它们便把身体扭向一边,以优美的舞姿博得人们的赞赏。

• 春种一粒粟,秋收万颗子。

赞美老师的世界名言(参考)


人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。

亲善产生幸福,文明带来和谐。

在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德,——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。

谁若想在厄运时得到援助,就应在平日待人以宽。

社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。

捐躯赴国难,视死忽如归。

要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。

人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

不读书的人,思想就会停止。

读书破万卷,下笔如有神。

坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。

书籍是造就灵魂的工具。

关于赞美老师的名言(精选)


教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

十年树木,百年树人。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

师严道尊,教乃可施。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

兴学之本,惟有师范。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。

身为世范,为人师表。

古之圣王,未有不尊师者也。

古之学者必严其师,师严然后道尊。

人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。

您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。

朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。

毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

以德感人,为人师表。

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论孤独说,凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。

为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持,明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

片言之赐,皆我师也。

师道既尊,学风自善。

亲善产生幸福,文明带来和谐。

明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

随风潜入夜,润物细无声。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪,向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季,向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着 哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

经师易遇,人师难遇。

老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

一日为师,终生为父。

身教重于言传。

一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

善之本在教,教之本在师。

学者必求师,从师不可不谨也。

师者,人之模范也。

动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您,老师的爱,天下最伟大,最高洁。

我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的,人类之所以千差万别,便是由于教育之故。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

教师的威信首先建立在责任心上。

一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。

勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

一位好老师,胜过万卷书。

学贵得师,亦贵得友。

教师的春风,日日沐我心。

为学莫重于尊师。

教师是人类灵魂的工程师。

不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

学而不厌,诲人不倦。

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。

您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李,十年树木十载风十载雨十万栋梁

教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

圣人无常师。

教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。

在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

务学不如务求师。

举世不师,故道益离。

倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。

要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。

芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

仰之弥高,钻之弥坚。

老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

一日之师,终身为父。

您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放,……对一个真正的朋友,你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤,以及任何压在你身上的事情。

片言之赐,皆事师也。

要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

一日为师,终身为父。

关于赞美老师的名言_(精选)


老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。

没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。

师者,人之模范也。

明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。

只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。

友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放,……对一个真正的朋友,你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤,以及任何压在你身上的事情。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

善之本在教,教之本在师。

兴学之本,惟有师范。

您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

务学不如务求师。

不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您,老师的爱,天下最伟大,最高洁。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。

十年树木,百年树人。

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

身为世范,为人师表。

一日为师,终身为父。

人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

教师是人类灵魂的工程师。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

经师易遇,人师难遇。

古之学者必严其师,师严然后道尊。

人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

一位好老师,胜过万卷书。

教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李,十年树木十载风十载雨十万栋梁

一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。

片言之赐,皆事师也。

在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

师道既尊,学风自善。

为学莫重于尊师。

缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论孤独说,凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。

举世不师,故道益离。

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

随风潜入夜,润物细无声。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

一日为师,终生为父。

勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

一日之师,终身为父。

要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪,向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季,向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

古之圣王,未有不尊师者也。

亲善产生幸福,文明带来和谐。

学而不厌,诲人不倦。

友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。

仰之弥高,钻之弥坚。

片言之赐,皆我师也。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

师严道尊,教乃可施。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持,明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

教师的春风,日日沐我心。

教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

圣人无常师。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。

学贵得师,亦贵得友。

要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。

以德感人,为人师表。

动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的,人类之所以千差万别,便是由于教育之故。

身教重于言传。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。

学者必求师,从师不可不谨也。

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着 哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

教师的威信首先建立在责任心上。

您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

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