《没头脑和不高兴》读后感(合集15篇)

《没头脑和不高兴》读后感 篇1

今天，我看完了本书，叫《没头脑和不高兴》，这本书的作者是任溶溶。这个作者已经80岁了，我都叫他爷爷了。 这本书讲的是一个叫没头脑的小孩和一个叫不高兴的小孩，任爷爷有个邻居叫没头脑，因为他记什么都打折扣，缺点零头。

有一次，他去任爷爷家玩，玩了半天，回家了，爷爷把门刚关上，门外有人在敲门。原来是没头脑，来找书包，找到了走了，一会儿又敲，又来取帽子，没头脑就这样丢三拉四的总丢东西。他过十二岁生日当天，爷爷捧了一大包东西给他，那些全都是他的。一天晚上，没头脑坐下做功课，练习本不见了，最后，没头脑把本子放到口袋了。，现在书桌上非常乱，课本也没了。妈妈回来了，说他几句，他功课也不做了，开始睡觉了，这时不高兴跑来了，对他说碰到神仙了。神仙把俩人变成大人了。还说他一个月就上天了。

没头脑成了建筑工程师，建了三百层高的少年宫，却忘记安装电梯，小朋友们步行走到二百二十五楼看节目，第一场节目>，不高兴演的是老虎，可打了五六天，还没把老虎打死，这时没头脑把他拖下台，骑上楼梯把手直滑下去，一天就滑到楼下了。来到神仙那里，一个月已到了，神仙正准备上天呢，仙人又把他们变成原来的样子，原来这是个梦，后来他们两个都改掉了自已的坏习惯。我们不能学不高兴和没头脑，不能马马虎虎的，要从小养成一个好的习惯。每天都要开开心心的，不要急，不要不高兴，如果学校比赛跑步，你如果不高兴，就没有胜利的信心，没心跑。所以大家要开心起来。而且要控制好自己的心情。从他们身上也像看到了自己一样，书桌上扔的到处都是书，地上掉的笔，纸。

上学走了又回家敲门，书没带齐，红领巾忘拿了……做数学题太马虎了，数不胜数。我今后一定改掉坏习惯，可不能像他们一样马虎，要养成一个好的生活习惯，再也不丢三拉四了。

《没头脑和不高兴》读后感 篇2

前言：《没头脑和不高兴》讲述了两个孩子，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”做起事来丢三落四，总要出些差错。

“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人。

故事中的没头脑从小做事情总是丢三落四，不高兴遇到什么事情总是不高兴。他们的妈妈总是说：“这样大了可怎么得了啊?

”可是他两个就是不改自己的坏毛病，并且说：“长大了做大事情我们就不会这样了。”后来他做了一个梦，梦里遇到了一个仙人，他们让仙人把他们变成了大人，想干一件大事情证明给别人看。

没头脑决定自己设计图纸造一座三百多层的少年宫，结果设计图纸的时候把电梯给忘记了，这下麻烦可就大了，给小朋友和他自己造成了极大的不方便，没头脑后悔的不得了。“不高兴”呢在这个少年宫里演老虎，武松打老虎该老虎倒下装死了，可他就是不倒下，口里还一直喊着：“不高兴，不高兴”，打了半个月还在打，小朋友们都在喊：

“老虎，快倒下吧，再打下去妈妈该坐直升飞机来找我们了，再打下去我们就赶不回家了。你说可笑不?正在这时梦醒了，没头脑吓了一身汗，原来小时候养成了坏毛病是很危险的。

他决定以后干任何事情都要认真、仔细、多动脑子。不高兴也决定开开心心地和身边的人相处。

我觉得我也有“没头脑”和“不高兴”这样的坏毛病，比如我爱丢三落四，做事马马虎虎，如果现在不改正这些坏习惯，长大了以后就会像“没头脑”和“不高兴”一样。

推荐这几天，我看了任溶溶原名任以奇爷爷写的《没头脑和不高兴》，给我留下了很多欢笑和启发。

“没头脑”和“不高兴”是两个主人公的外号。“没头脑”不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总不愿意与他人协调配合。“没头脑”当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天大厦作少年宫，忘了设计电梯，到两百二十五层楼上去看场戏，得背上干粮,被褥，上下一次要一个月，太麻烦了。

“不高兴”呢，他跟人搭档演“武松打虎”，他份演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急煞了台下看戏的小朋友久久不能离去。

看完这本书以后，使我懂得了许多道理，我们从小要养成好习惯，刻苦学习，独立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各种缺点和困难，感于冒险，团结同学，尊敬长辈，做一个文明快乐的银河学子。

寒假期间，我看了许多书。我印象最深的是《没头脑和不高兴》这本书。

这本书讲述了从前有个邻居，今年十二岁，叫做“没头脑”。

他名字叫没头脑，人可有头脑，头还挺大的，眼耳口鼻，哪样不少。他读书也聪明，绝不可能没脑子。大家都叫他没头脑，因为他记什么都打折扣，缺点零头，无论做什么事情都丢三落四。

他有一个朋友叫不高兴，不高兴有那么个坏脾气，一件事，大伙儿谈得好好的，他偏来个“不高兴”，这也不高兴，那也不高兴。大伙儿要上东，他不高兴上东，要上西;大伙上西了，他又不高兴上西，要上东，把人烦死了。

我想：所以我们不应该做没有头脑和不开心的事情，有这样一个坏习惯。我通常要对自己严格要求。我想是我学习技能的时候了。我应该努力学习，养成良好的生活习惯，使自己成为有用的人才。

最近，我在读一本叫《没头脑和不高兴》这本书，这本书很好看。书的作者是任容容。他是著名的文学家.

翻译家。这本书有两个主人公;一个是;没头脑，说他没头脑，可人又头有脑头还挺大的，眼耳口鼻，哪样也不少。读书也很聪明，绝不可能没头脑。

叫他没头脑，是因为他记什么都打个折扣，缺点零头。当他长大后，他建了一座摩天大楼。那是少年宫。它有三百层楼高。孩子们不得不去二十五楼的剧院。他们都在里面放了帐篷和炉子

锅子.水桶.被子.

毯子.小担架.医药箱等物品带上。

因为没头脑忘记装电梯了。上下少年宫，要一个月，真麻烦。另一个叫不高兴，说他不高兴，可不代表他不笑，叫他不高兴，是因为他这也不高兴，那也不高兴真烦人。

他长大后是一个演员。他演《武松打虎》不高兴是演老虎，武松是要打死老虎的，可是老虎偏偏不死，真是急死人了。

读完这本书，我觉得我得生活中有一些人失去了他们的尊重。例如，我总是忘记带鞋套上电脑课。所以我们做事情不应该想没头脑和不高兴，存在着这种坏习惯。平时要严格要求自己，养成良好的生活习惯，使自己成为有用的人才。

我最喜欢看《没头脑和不高兴》。它的基本内容是：“没头脑”和“不高兴”是两个主人公的外号。

“没头脑”不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总不愿意与他人协调配合。“没头脑”当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天大厦作少年宫，忘了设计电梯，到两百二十五层楼上去看场戏，上下一次要一个月。“不高兴”呢，他跟人搭档演《武松打虎》，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急死了台下看戏的小朋友。

他的作者是任溶溶。他在书中有许多生动美丽的词语：云，万物，羞耻，壮丽，沮丧等等。书中有许多原则：如何克服缺点；如何尊重长者；如何独立思考。

《没头脑和不高兴》读后感 篇3

这是我第二次看《没头脑和不高兴》这本书了，因为它实在是很有趣。

你看，“没头脑”不是不聪明，而是做事马虎，常常丢三落四。他到叔叔家玩，回家时，不是忘了拿书包，就是忘了拿帽子。他当上工程师以后，设计了一座300层的大厦，可忘了设计电梯。他不但害了自己，也害了别人。

幸好我不是个“没头脑”，自己的学习用品自己保管，做作业也蛮细心的。

你再看，“不高兴”不是不会笑，只是不愿意和别人配合。这怎么行呢？因为有很多事情是需要大家一起做的。比如，小朋友们在一起做游戏，讨论问题，拔河比赛……这些活动都要我们互相配合才能做好。如果“不高兴”能改掉这个缺点，就能变成“很高兴”了，那该多好啊！

我希望自己是个有头脑的孩子，而且每天高高兴兴的。

【篇三：《没头脑和不高兴》读后感作文】

寒假里，我买了几本喜欢看的书，其中最爱的是《没头脑和不高兴》这本书。

书中“没头脑”不是不聪明，而是个马虎鬼，常常丢三落四的；“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总是和别人唱反调。后来，“不高兴”在泥坑边遇到了一位仙人，于是他把好朋友“没头脑”带到仙人面前，要求仙人把他们变成大人。长大后，“没头脑”成了建筑工程师，“不高兴”成了演员。

“没头脑”和“不高兴”在长大后，各自通过自己的努力奋斗，取得了好成绩。我要向他们学习，去掉自己的短处，取吸别人的长处，遇到问题不怕困难，勇敢地面对，长大后成为一个对国家有用的人。

【篇四：读《没头脑和不高兴》有感】

寒假期间，我看了许多书。我印象最深的是《没头脑和不高兴》这本书。

这本书讲述了从前有个邻居，今年十二岁，叫做“没头脑”。

他名字叫没头脑，人可有头脑，头还挺大的，眼耳口鼻，哪样不少。他读书也聪明，绝不可能没脑子。大家都叫他没头脑，因为他记什么都打折扣，缺点零头，无论做什么事情都丢三落四。他有一个朋友叫不高兴，不高兴有那么个坏脾气，一件事，大伙儿谈得好好的，他偏来个“不高兴”，这也不高兴，那也不高兴。大伙儿要上东，他不高兴上东，要上西；大伙上西了，他又不高兴上西，要上东，把人烦死了。

我想：所以我们做事情不应该像没头脑和不高兴那样，存在着这种坏习惯。我平时要严格要求自己，想到自己现在正是学本领的时候，应该要认真学习做事，养成良好的生活习惯，使自己成为有用的人才。

【篇五：《没头脑和不高兴》读后感】

寒假我读了一本书，名字叫《没头脑和不高兴》，是著名儿童文学作家任溶溶爷爷写的。

故事的主人公有两个，是没头脑和不高兴。没头脑小时候是一个丢了手套拿帽子，拿了手套丢帽子的孩子；不高兴小时是一个别人谈的好好的事，他偏不乐意做的孩子。有一天，下着雨，同学们让不高兴从大道上走，他偏要从小道走，走着走着遇到了一个仙人，仙人说可以满足他一个愿意。不高兴乐坏了，一溜烟跑去找没头脑，没头脑和不高兴来到了仙人面前，没头脑和不高兴的'愿意是变成大人，没头脑成了一名工程师，不高兴成了一名演员。没头脑建了一幢300层的少年宫，这里什么都不少，就少了电梯。寒假到了，没头脑收到了一个请柬，请他到少年宫250楼看戏。花了半个月的时间到了250层，正在上演《武松找虎》，老虎是由不高兴扮演的，打了十几个钟头，不高兴也不让武松打。仙人又把他们变成了小孩子。

这个故事让我知道了，我们从小要养成良好的学习和生活习惯，不能丢三落四，不能自己想做什么就做什么。

【篇六：《没头脑和不高兴》读后感】

假期我读了任溶溶爷爷写的《没头脑和不高兴》的故事。

这本书讲述了从前有个邻居，今年十二岁，叫做“没头脑”。他名字叫没头脑，人可有头脑，头还挺大的，眼耳口鼻那样不少。他读书也很聪明，绝不可能没脑子。大家都叫他没头脑，因为他记什么都打个折扣，缺点零头，无论做什么事情都丢三落四。他有一个朋友叫不高兴，不高兴有那么个坏脾气，一件事大伙谈得好好的，他偏来个“不高兴”，这也不高兴，那也不高兴。真是烦死人了。

读了这本书后，我们不应该像没头脑和不高兴那样，一身坏习惯。我以后要严格要求自己，认真学习做事，养成良好的生活习惯，使自己成为有用的人才。

《没头脑和不高兴》读后感 篇4

我有一本好看的书，它有一个很好笑的名字叫《没头脑和不高兴》。看了书以后我才知道原来没头脑和不高兴是两个人的名字。没头脑是个拿了书包忘了帽子，拿了帽子又忘了手套。不高兴做事只知道乱使性子乱耍性格。长大后没头脑成了一名工程师，做了一个没有电梯的300层的少年宫，小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯，爬半个月才能到。不高兴当了一名演员，但他不高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了。

看完这本书，我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没想到，结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋，却因为不高兴，事情也没有做成功。我们要努力改正身上的每一处小毛病，坚持好的习惯，长大才能成为一名有用的人。

《没头脑和不高兴》读后感 篇5

前几天，我认真读了《没头脑和不高兴》这本书。任溶溶爷爷在这本书里讲了很多有趣的故事。其中给我印象最深的一个故事是《听青蛙爷爷讲故事》。青蛙爷爷在给小青蛙们讲故事，可是青蛙爷爷讲的故事我们只听到了四句。“我们这里有一只聪明的小青蛙。”“这孩子就是这么聪明。”“不过我们当中也有一只傻头傻脑的小青蛙。”和“好了，孩子们，我的故事讲完了。”这四句话听起来没头没脑，莫名奇妙。难道青蛙爷爷不会讲故事吗？

这究竟是什么原因呢？哦！原来是小青蛙们太吵闹了！他们在说个不停。青蛙爷爷刚开口，小青蛙们就呱呱呱地一起叫了起来，七嘴八舌，各抒己见，有的甚至还乱哄哄地互相争吵。这样的环境我们怎么能听见青蛙爷爷在讲故事呢？这是对青蛙爷爷的不尊重，也是对其他听故事的观众的不尊重，这是不守秩序，不讲文明的行为。

这让我想到：有些同学在课堂上随便讲话；电影院里、公共汽车上大声喧哗；公园里高声喊叫……这些不是和小青蛙们一样不遵守秩序，不讲文明吗？这样妨碍了别人，是对别人的不尊重。这样做是不对的。人人都遵守秩序，讲文明，我们的社会才会更加和谐！小朋友们让我们从我做起，做一个讲秩序，讲文明，有道德的少先队员！

《没头脑和不高兴》读后感 篇6

今年暑假，我看了电影《没头脑和不高兴》。影片中主要讲了两个小朋友“没头脑”和“不高兴”，“没头脑”不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四。有一次，“没头脑”去上学，忽然一阵风吹来，他的帽子被吹掉了，于是他回去拿，拿回了帽子却又丢了书包，去拿书包又把帽子丢了，真是个没头脑。“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总不愿意和他人配合。有一天，他们遇到了神仙，把他们变成了大人，“没头脑”当上设计师，造了一座一千层的少年宫，却忘记设计了电梯，小朋友要到最顶层去看戏，要带上很多干粮，因为上下楼要一个月。“不高兴”和搭挡演《武松打虎》，他演老虎不高兴，按剧情要求老虎要被武松打死，表演的时候却变成了《虎打武松》的结果，急坏了台下看戏的小朋

友，从此他们意识到了自己的'错误，改正了缺点，从小就养成了好习惯。

通过这部电影，让我明白了许许多多做人的道理。我也应该改掉自己身上的坏毛病，如果现在不改掉这些坏习惯，长大了，就和“没头脑”和“不高兴”一样了。

《没头脑和不高兴》读后感 篇7

任介绍了“没头脑”和“不高兴”，“没头脑”虽然名字叫“没头脑”，但人有头有脑，头还挺大，眼耳口鼻，哪样不少，但他做事丢三落四；“不高兴”的名字也有一个道理，大伙要上东，他偏要上西，不然他就叫“不高兴！不高兴！”他们长大了，“没头脑”当了建筑工程师，设计了三百层的大厦，只有楼梯，没有电梯，人们去看戏要带被子、粮食，因为上下楼梯要去一个月，他的马虎给们们带来了很大的麻烦，没头脑去剧场，看到了他的老—不高兴，他当了演员，演的是《武松打虎》里面的，本来是要配合武松的，却“不高兴”死，打了一天又一天，都不知道怎么收场。

没头脑的故事告诉我们从小就要养成好习惯，做事要细心，不能粗心大意；不高兴的故事告诉我们做很多事都要相互配合，要热情地帮助别人，对人温和，不能动不动就乱发脾气，这样很没礼貌，自己不高兴，也会影响别人的心情，

读着他们的故事，想到我有时候也会像没头脑一样，比如写我会少写一个字；做数学练习我会少写一个单位等等。有时候我也会像不高兴一样，比如跟说话，有时候因为她批评了我，我就会不高兴；在和兄弟姐妹玩游戏的时候，我和他们的意思不一样，我也会不高兴等等。在今后的学习和生活中，我会努力地改变自己。

《没头脑和不高兴》读后感 篇8

篇一：《没头脑和不高兴》读后感

《没头脑和不高兴》读后感

三年四班：黄天达[工作总结之家 dg15.com]

这星期，我阅读了任溶溶老爷爷写的《没头脑和不高兴》这本书，它给我留下了很多的欢笑和启发。

“没头脑”和“不高兴”是这本书中两位小主人公的外号。“没头脑”不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四；“不高兴”做事只知道乱使性子、乱耍性格，总不愿意与他人协调配合。因为他们还年轻，总以为自己长大后没有这些缺点，所以根本不想改正。

后来他俩长大了，这些缺点不但没有消失，反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦：“没头脑”当上了工程师，设计了一座三百层的摩天大厦做少年宫，忘记设计电梯，要到两百二十五层上看场戏，得带上许多干粮，上下一次要一个月。这里面有许多让人大笑的内容，尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯，只爬了五层楼就再也爬不动了，自己犯的错误自己尝到了苦果。

“不高兴”和别人搭档演“武松打虎”，但他不高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了，可是急坏了台下看戏的小朋友。

看完这本书，我觉得自己也有“没头脑”和“不高兴”这样的坏毛病，比如爱丢三落四，做事马虎，如果现在不改正

这些坏习惯，长大后就会像“没头脑”和

“不高兴”一样。所以，我们要在学习好

每一门功课的同时，努力改正身上的每一

处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，

严格要求自己，学会尊重长辈、独立思考、

刻苦学习、勇敢坚强，只有这样，长大后

才能真正使自己成为有用的人才。这就是这本书带给我的最大感受。

篇二：《没头脑和不高兴》读后感(文静)

《没头脑和不高兴》读后感

二年级组：文静

其实小时候就喜欢看这个动画片，那时候觉得电影里的那俩小人闹那样多的笑话，可逗了。有时候便觉得自己似乎有时候是“没头脑”，有时候又会化身“不高兴”。如今重读这本书，不断回味中不禁又一次对号入座，产生良多感慨。

书中的“没头脑”遇事丢三落四，糊里糊涂，总是少根筋。一夜**的他更是将“没头脑”这一特点发挥的淋漓尽致，以至于建了那样一座需要爬上半个多月的高楼。我也一直都属于做事情马马虎虎，与严谨细致完全不挨边的人儿。

小时候总觉得长大了就会改，可是长了的我仍然是如此，收错学费、弄丢数据、遗忘要事，虽不至于像书里的“没头脑”那样酿成大错，但也正因如此，工作业务能力一直算不得出色。特别是一旦工作上的事情一多，头绪就乱，保证是手忙脚乱，顾此失彼。经常抱怨自己是否患有老年痴呆症，因为每次领导匆忙完成任务时，他们都发现自己还没有开始。

包括如今这篇读后感也是周末临时抱佛脚才能赶完。

看看四周的人，好像周围这样的“没头脑”也越来越多了，因为有手机，于是大小事件记录在日历记事薄，结果手机一换啥重要日子都会忘。因为有电脑，有事没事往电脑上写写微博、写写日志，结果哪天**被黑，连自己到底做过些啥都会回忆困难。更有甚者，因为有互联网，觉得有事没事发个短信、email就能联络感情，结果哪天停电，发现连个说话的人都找不着了。

我们过着快节奏的生活，慢条斯理，有条不紊的人越来越少，我们处在一个信息**的时代，友情

长记，亲情常念的人越来越少。

再看“不高兴”，多像我啊！在我心里，我总觉得我对每件事都有一些看法。我想找个地方抱怨和发泄我的愤怒。只是，身为教师，为人之母，虽有些时候心里有些茎茎绊绊，总不至于成天“不高兴”在嘴，全然不顾是否会给四周人带来负面影响，不顾是否会给共事的人带来些许不便。

结果只能是心态总也调整不好，干起事来蔫蔫的。以前其实我也不全是这样，似乎随着年岁增长，随着对事物的个人主见增强，随着对名利的计较增多，这人反倒越来越狭隘了。缺少了原有的活力，缺少了曾有过的热情，我对自己都有些“不高兴”，这样下去多可怕啊！

说实话，如今作为教师，社会地位不高，工资收入不高，大家多少有些怨言。本来教师这份工作就是靠(来自: )着为人师表的那份良心与教书育人的那份责任所支撑。

因此，我们应该尽量用乐观的态度看待工作中的各种问题，用积极的态度面对工作中的沉重压力。唠叨着“不高兴”不能让我们过得更好，也无法让我们周围的人获得更多力量。

《没头脑和不高兴》读后感 篇9

看了《没头脑和不高兴》这本有趣好笑的故事书后，我不禁笑了起来。现在想起来，还忍不住想笑呢！

这本书介绍了两个孩子没有大脑和不快乐的故事。没头脑不是不聪明，只是做事总想打个折扣，而且很马虎，常常丢三落四，因此总挨批评。可“没头脑”并不在乎。

他长大后成了一名工程师。他设计了一座300层的摩天大楼做为少年宫。总的来说，这里有剧院、运动场和游乐园，什么都有。可就是忘了设计电梯，要去二百二十五层楼去看场戏，得背上干粮，被子，上下一次要一个月。而“不高兴”为什么叫“不高兴”。

其实，他不是笑不出来，而是固执任性，总是不愿意和别人协调。有一次，他跟人搭档演“武松打虎”，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急坏了台下看戏的小朋友。说简单点，就是别人让他上西，可他并不乐意，偏上东。

你们看，这就是他们名字的由来。

读完了这本书，我又很多的感悟想与大家分享。其实，“没头脑”和“不高兴”两个人物给了我们很大的启发。“没头脑”告诉了我们做事要仔细，无论什么事情，都来不得半点儿马虎，否则必定会徒劳无功。

它也告诉我们在学习和工作中要更加小心。如果你盖了一栋楼却忘了安装电梯，那么你面前的坚持和汗水会白白浪费吗？所以，在生活中，只要你细心、执着、努力，一切都会成功的。而“不高兴”告诉了我们要用微笑善待每一天，与别人也要团结相处，要多听取别人的意见和建议，多尊重身边的每一个人，那和每一个人都会和睦相处的。

如果你每天都面对，你自然会觉得周围的一切都不好。那换一种想法，你每天都笑嘻嘻，乐呵呵的，那就会觉得大自然是如此美好，我们也应该多发现大自然中许多的乐趣，自然就觉得每一天都过得充实、快乐。

这本书确实告诉我们很多。只要我们慢慢理解，自然就会有意想不到的人和事。每天一定很快乐！

《没头脑和不高兴》读后感 篇10

《没头脑和不高兴》读后感范文一

读完《没头脑和不高兴》这本书之后，我知道了这本书讲的是：”没头脑“和”不高兴“是两位主人公的外号，”没头脑“不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四的;”不高兴“不是不会笑，而是固执任性，总不愿意与他人协调配合。”没头脑“当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天大厦作为少年宫，却忘了设计电梯，到了二百二十五层楼上去看场戏，得背上干粮、被褥，上下一次要一个月。

”不高兴“却跟他人搭档演武松打虎，他扮演老虎，却总是不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急了台下看戏的小朋友，最后，还是”没头脑“把他拖了下去，仙人把他们变回来后，”没头脑“变得”有头脑“了，”不高兴“也变得性格开朗了。

读完这本书，我觉得它很幽默，这使我笑得很快。这本书的意义在于让我们在童年有更多的快乐，让这本书陪伴我们度过一个快乐的童年。但我一个很深的感悟：我们不要学不高兴，天天都不快乐，也不要学没头脑，总是整天丢三落四的，我们要从小养成良好的生活习惯，改掉缺点。

《没头脑和不高兴》读后感范文二

不高兴，他一做游戏就不高兴。有一次，当他们参加歌唱比赛时，他们不高兴唱的这么慢。结果，他们连最后一名都没有

经历过一些事情后，没头脑知道了不要做事粗心大意，而不高兴也知道以后要开心起来。最后没头脑变成了有头脑，不高兴变成了很高兴，他们都得到了自己想要的。

《没头脑和不高兴》读后感范文二

没头脑?不高兴?一看这本书的题目我就觉得这本书定很有趣。果然，这本书很搞笑哦!

没头脑是个没头没脑的东西吗?不是的，只是他做事没头没脑的。有一次，没头脑去好朋友家里玩要走了，刚关上门，”嘭嘭嘭“，一看，还是没头脑，我问他干什么?

他说忘记拿书包。我刚关上门，一看”呀!“这不还有他的手套吗?

再仔细一看，还有他拉下的围巾。

《没头脑和不高兴》读后感范文三

读了《没头脑和不高兴》这本书，觉的很有趣很好笑。书中有两个主人公，一个是“没头脑”一个是“不高兴”。“没头脑”不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总不愿意与他人协调配合。

“没头脑当上工程师以后，设计了一座三百层的的摩天大厦作少年宫，忘了设计电梯，到两百二十五层楼上去看场戏，得背上干粮、被褥，上下一次要一个月。”不高兴“呢，他跟人搭挡演”武松打虎“，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急煞了台下看戏的小朋友。

看完这本书，我知道无论做什么，我都要小心，倾听别人的意见，处理好自己的事情，从小养成一个好习惯。

《没头脑和不高兴》读后感范文四

过中秋节前，老师给我们发了一本书叫《没头脑和不高兴》，看到书名我就想：没头脑怎么就没头脑，不高兴怎么就不高兴了呢?我就带着问题去读。

我读完以后才知道，因为没头脑总是忘事儿，所以别人给他起了个外号叫“没头脑”。不高兴是因为他干什么都说不高兴，所以别人叫他“不高兴”。《没头脑和不高兴》书中我最喜欢的一篇是“当心你自己身上的小妖精”，多多以前很乖，可是从多多生过病以后就不乖了。

爷爷告诉多多，当他体内有脾气精的时候，多多就勇敢地把它赶走了。我读了这本书，学会了不要忘记事情。我必须每天快乐。

《没头脑和不高兴》读后感范文五

今天我读了一个故事《没头脑和不高兴》，讲了“没头脑”总是丢三落四，他有一个好朋友“不高兴”，“不高兴”是一个动不动就发脾气的人，从来不理会别人的想法。“不高兴”碰到了一位仙人，就请求仙人把他和“没头脑”变成大人，看看俩人长大后的世界什么样。长大后“没头脑”当了工程师，建了一座三百层的少年宫，可是却忘了安电梯;“不高兴”当了演员，表演《武松打虎》，他演老虎却不高兴***，闹了很多笑话，他们俩给人们制造了很多麻烦，也终于懂得，小时不经意的坏***阻碍自己往更好的方向发展。

最后，他们找到了神仙，并把他们变回了原来的样子，决心改变从小的坏习惯。

《没头脑和不高兴》读后感看完我明白了从小就要养成良好的习惯，否则长大了后悔就晚了。

《没头脑和不高兴》读后感 篇11

王子茹

最近我看了一本名叫《没头脑和不高兴》的书，里面讲了一个叫‘没头脑’和一个叫‘不高兴’的小朋友故事。一个做事总是丢三落四，没头没脑，一个总是不高兴。一天‘没头脑’和‘不高兴’他们遇到了仙人，仙人把他们变成了大人，一个成了演员，一个当上了工程师，‘没头脑’设计了一座三百层高楼少年宫，里面很漂亮要玩什么就有什么，却忘记了设计电梯，暑假的一天电影院请‘没头脑’到225层去看〈武松打虎〉的戏。没电梯大家只好一步一步走到225层去，上楼要半个月才能到，到了那里（武松打虎）的戏已经开始了，‘不高兴’演那只老虎，可是总是不高兴被武松打死，结果演了好几天都没演完。看得‘没头脑’和小朋友们都着急起来，因为小朋友的假期已经快结束了，下楼还要半个月呢？‘没头脑’心里想我得把‘不高兴’弄下来，就急忙跳上舞台把‘不高兴’从台上拉了下来。结果是做了一场梦，通过这场梦让他们明白了一个道理，做事情不能没头没脑，丢三落四和不高兴。

读完《没头脑和不高兴》这本书后，也让我懂得了一个道理，做事情不能像‘没头脑’一样，丢三落四，粗心大意；也不能像‘不高兴’一样，老发脾气，要多微笑，多听取别人的意见和建议。

《没头脑和不高兴》读后感 篇12

暑假期间，我看了许多书。给我印象最深的是《没头脑和不高兴》这本书。

里面的主人公是没头脑和不高兴。“没头脑”虽然名字叫没头脑，但人可有头脑。头还挺大的，眼耳口鼻，哪样不少。他读书也聪明，绝不可能没脑子。可大家都叫他没头脑，因为他记什么都打折扣，缺点零头，无论做什么事情都丢三落四。“不高兴”则有一个怪脾气，一件事情，大伙儿谈得好好的，他偏来个“不高兴”，这也不高兴，那也不高兴。大伙儿要上东，他不高兴上东，要上西;大伙上西了，他又不高兴上西，要上东。那么个人，谁还高兴和他玩呢!可你不高兴跟他玩，他可是不高兴你不高兴跟他玩，换句话说，就是他偏高兴跟你玩。真把人烦死了!

这本书里让我印象最深的是第一章里没头脑要造一栋三百层的少年宫却忘记了造电梯，害得大家把生活必需品全都带上去，看一场演出。不高兴演老虎，另外一个人演武松。演出开始了，本来好汉武松喝了酒来到景阳冈，遇到老虎，抡起拳头，三两拳就把老虎给打死了。但不高兴想自己竟然被打死了就很不高兴，每次被武松打死了，都再次爬起来。就这样，他们打了一天、两天、三天、四天……观众们都劝不高兴：“就被打死算了，现在是演戏，又不是真的被打死了”。不高兴还是叫着“不高兴，就是不高兴!可把现场的观众急死了。

这本书让我懂得了许多。让我知道无论做什么事，都不能马马虎虎、丢三落四，这样，我们无论干什么事都会一事无成。还有，在和同学、朋友的交往、相处时，要学会体谅、宽容对方，要与人为善。所以，我们要从小养成好习惯，不要做“没头脑”和“不高兴”。

《没头脑和不高兴》读后感 篇13

我最喜欢看《没头脑和不快乐》。它的基本内容是：“没头脑”和“不快乐”是两个主人公的外号。“没头脑”不是不聪明，仅仅干事大意，常常顾此失彼；“不快乐”不是不会笑，而是顽固固执，总不愿意与别人和谐合作。“没头脑”当上工程师今后，规划了一座三百层的摩天大厦作少年宫，忘了规划电梯，到两百二十五层楼上去看场戏，上下一非必须一个月。“不快乐”呢，他跟人伙伴演《武松打虎》，他扮演山君，却总不快乐依照剧情的要求被武松打死，成果急死了台下看戏的小朋友。

他的作者是任溶溶爷爷，他在书里有许多生动美丽的词语：云彩旋绕、包罗万象、羞愧、金碧辉煌、无精打采等等。书中还有许多做人的道理：怎样克服缺陷；怎样敬重老一辈；怎样独立思考…….

所以，我很喜欢这本书。我们快去看吧！你会有许多收成的哦！

《没头脑和不高兴》读后感 篇14

《没头脑和不高兴》这个故事相信很多人都读过，虽然这本书是小朋友看的，但是告诉我们的道理却是要我们大家永远记在心里面的。

这本书讲的是两个好朋友，没头脑和不高兴。没头脑不是没脑子，而是他做事太马虎了，所以叫没头脑。不高兴是因为他做什么是都自作主张，别人让他做什么他都不高兴。

有一天，他们碰上了奇遇，把没头脑变成了建筑师，吧不高兴变成了演员。于是，没头脑建了一幢三百多层的图书馆，却忘了设计电梯，大家上一百多层的图书馆看戏，来回要花两个月。戏的内容是《武松打虎》，这部戏的老虎就是不高兴演的，但是武松要把老虎打死的时候，他就偏不高兴了，跟武松斗了七七四十九个回合还不死，孩子们的家长都急得开直升飞机来接了。

最后，他们两个意识到自己的毛病如果不改正的话，会铸成大错。没头脑不再那么马虎，变得细心了；不高兴也学会听从他人的意见了。

这个故事告诉我们一个：小时候马虎虽然是小事，但是如果这个毛病一直到长大了还不改正的话，后果将会不堪设想。

所以我们一定要找到自己的缺点，然后努力改正，从小就要养成好习惯，这样长大才能成为一个有用的人。

《没头脑和不高兴》读后感 篇15

《没头脑和不高兴》读后感任溶溶不愧是我国儿童文学创作的大家。我喜欢文学，但很少看儿童文学作品。出于对学校老师的尊敬，也出于引导孩子读课外书的责任，我捧起了老人家的《没头脑和不高兴》。

不读不要紧，一读可就放不下喽！我一连读了两遍，还是爱不释手，恋恋不舍。这老头儿！这老头儿的书！读起来简直就是吃最好的金帝巧克力，不光让孩子喜不自胜，也让大人乐不可支。若品评《没头脑和不高兴》的语言文字：一个字，真好；两个字，实在好，三个字，确实是好。

温和可亲，干净利落，风趣幽默，往往还平仄照应，合辄押韵，默读很轻松，唱诵朗朗上口。您看开头几句：“他的名字叫没头脑，人可有头脑。头还挺大的，眼耳口鼻，哪样不少”。

“没头脑坐下做功课，练习本怎么也找不着”|“……

……

不远就是他亲自设计的少年宫，。这座大楼高不见顶。。

。

……

这不是一座房子，像一座一层层的城”。这样的句子通篇可找，不胜枚举，和散文诗一样。语言多是不到十个字的短句，精炼的不能再添减一个字，活泼的回味起来忍俊不禁，让人发笑。当然，平实中包涵着睿智和深邃，那是作者叫您觉得出却说不出的功夫。/要说《没头脑和不高兴》的故事情节、场景描写、人物刻画，我坚持上边评价的

一、

二、三个字：真好、实在好、确实是好。没头脑不服气妈妈的唠叨，变成了大人，设计了大楼没电梯。随众爬楼看节目，历尽艰难。

不高兴和同学不配合，和环境不协调。不顾客观情况和观众情绪，一味我行我素。表演没完没了。

时间、地点、人物，故事情节，虚实结合，具体逼真。一条线穿着，脉络清晰，过目难忘，一丝不乱。人物形象就更立体啦。

没头脑一次次敲门取落下的东西，一遍遍翻腾找本子和书，不高兴不听同学劝说，偏走泥泞路，大合唱中慢悠悠怪腔怪调，两个主人翁活灵活现，栩栩如生；单纯、稚气，想问题做事情全凭直觉。幸福安逸家庭中的孩子，或许都有些书中的表现，多少都带点粘像的影子。大人、老人，一切过来人，小时候谁不是这样？就连几笔带过的弟弟妹妹，害怕哥哥闹脾气，“妈妈回来像大阴天看见了太阳，欢天喜地地扑过去”，想来真切实在，笔力所到，入木三分。

再赏析《没头脑和不高兴》的启智教育功能，我的观点更明确，还是坚持上边一二三的评价。我感觉，任溶溶老人著述的目的，一生的追求，是对人的启智教育，当然更侧重在儿童。他语言文字的美感，贯穿全篇。

他的善意，对儿童奉爱的心境，始终充沛在作品的每个角落，蕴含在文章的字里行间。那种内在的吸引力感化力，是作者灵魂真实的映照。寓批评在轻松愉悦之内，把说教于风趣幽默之中。

儿童爱读，大人愿看，各有各的思考和收获。教育的事比天大，孩子的事无小事。难就难在怎么进行，而这老头儿真行！我笃信，生理有遗传特性，精神更有遗传特性。

孩子体格品质的优劣，全隐藏和体现在大人身上。行为正邪久之成习，习惯正邪久之为性，品性优劣决定人生。潜移默化，开模能外，任老先生应该深谙此道。

这位非凡的儿童教育家，给我的思考重在于此。/任溶溶的作品老鼻子啦，据说有注重勇敢坚强吃苦耐劳的，有注重刻苦学习独立思考的，有注重诚信孝道举止行为的，有注重团结合作开发创新的。他八十多岁写作六十多年，至少熟悉四种外语。

他的书和译文，真实不虚称得上世界级，一代代人都喜欢。为了接受再教育，提升自我，为了融洽和影响后人，我正在开始接触。

本文网址：//m.968OK.com/fanwen/163313.html