松鼠读后感

松鼠读后感范例7篇。

在阅读完作者的作品之后，不仅仅是得到了知识，更重要的是内心得到了满足。因此，我们应该反思自己的想法和收获，以便更好地满足自己的需求。为了帮助您做到这一点，特别制作了这个“松鼠读后感”，希望您能在浏览本页时获得启发和帮助！

松鼠读后感【篇1】

《刺猬松鼠》是一本让人深感触动的小说。通过讲述刺猬松鼠的生活故事，作者深入探讨了人与动物之间的联系和相互依赖。故事情节扣人心弦，引人入胜，令人回味无穷。

小说主要讲述了一个小城镇的松鼠，它因为和刺猬发生了意外的碰撞而得了弓形虫。这个松鼠无家可归，孤独而又懦弱。它靠在城市的垃圾堆里寻找食物，每天都艰难度日。而松鼠的存在对周围的人们来说，似乎并不重要。

小说主要描写了松鼠如何为了生存而不断努力的过程。作者生动地描述了松鼠在垃圾中寻找食物的艰苦，以及它每天都要与同类争夺有限食物的残酷现实。松鼠的故事让我深刻地明白了人与动物之间的联系与相互依赖。

小说还描写了松鼠与刺猬的友谊。松鼠在与刺猬的相遇后，不仅获得了一张暖和的床，还学会了与人类相处的技巧。而刺猬也在松鼠的陪伴下逐渐释放出原本被世俗所束缚的内心。他们的友谊不仅给予了松鼠温暖和帮助，同时也给了刺猬重新追求自由、追求自己内心的力量。

通过这个故事，我意识到了每一个生命都需要被尊重和保护。人类作为这个世界的主宰，应该珍惜动物们的存在，并为它们创造一个更加和谐的环境。在的日常生活中，应该用行动表达对动物的关爱，既不能伤害它们，也不能盲目地追求个人利益而侵犯它们的权益。

同时，这本小说还给了我很多关于生活的思考。经常忙于工作和追求物质利益，很容易忽视了身边的一些温暖和美好。就像小说中的松鼠，它在绝望中经历了寒冷和饥饿，但在友谊的加持下，它依然能够感受到生命的温暖和希望。应该学会珍惜身边的每一个人和每一种美好，不要被功利和利益所迷惑，而是用心去感受生活中的点滴。

小编认为，《刺猬松鼠》这本小说给我留下了深刻的印象。通过这个小动物的故事，我认识到与动物之间有着千丝万缕的联系，应该更加关注和保护它们。同时，应该珍惜生活中的每一个细节，切勿忽视其中的温暖与美好。这本小说让我对自己的生活和世界有了更深入的思考，让我更加明白了人类与自然的和谐共存之道。

松鼠读后感【篇2】

每个人都应该知道松鼠有一条又大又蓬松又令人羡慕的尾巴！今天，我读了一个松鼠失去尾巴的悲惨故事。

这个故事讲的是小松鼠纳特金和它的兄弟姐妹经常一起去猫头鹰岛采坚果，岛上住着猫头鹰老布朗先生，纳特金的兄弟姐妹都很尊重老布朗先生，每次去小岛都会带些礼物给它，还会非常有礼貌的问：“老布朗先生，您能允许我们在您的岛上采点坚果吗？”只有纳特金每次都表现的非常无礼，像一颗小红樱桃一样跳上跳下，嘴里还说着一些老掉牙的谜语挑衅老布朗，老布朗先生根本不屑搭理纳特金。

纳金的行为越来越放肆。最后，他不仅上下跳的很粗鲁，还一路跳到了布朗的头顶！接着响起了一阵扑腾声和扭打声，然后是一声刺耳的尖叫声。当其他松鼠在树后仔细地窥视时，只见老布朗坐在门槛上，一动不动，闭着眼睛，好像什么事也没发生。

不过，纳特金已经被抓进了他的口袋！老布朗把纳金带进屋里，抓住它的尾巴，把它举起来，准备剥它的皮。但是纳特金拼命挣扎，尾巴被撕成两半，他跑上楼梯，从阁楼的窗户跑了出去。

老布朗也没有追他，因为纳特金为他的无礼付出了代价，不是吗？

故事到此结束。你一定为纳金感到难过，但也很生气！所以我们在生活中必须文明礼貌！

松鼠读后感【篇3】

跑进家来的松鼠读后感

《跑进家来的松鼠》是一篇让人感动的故事，作者讲述了一个小男孩和一只受伤的松鼠之间的故事。这篇文章让我深刻体会到了动物和人类之间的关系，以及对身边生物的关注和关爱是多么重要。

在故事中，小男孩约翰·慕立卡在自家的后院里看见一只受伤的松鼠，他感到非常的惊讶并且很担心松鼠的安危。他毫不犹豫地把松鼠带回了家，并为它准备了些许食物和水。几天过后，松鼠感觉不舒服，于是约翰带着它去看兽医，医生为它进行了处理。在此期间，约翰和这只小动物建立了深厚的友谊，并且互相依赖和扶持。

通过这个故事，我们可以看到约翰的善良和热情，他对小动物的爱和关心让松鼠也慢慢地对他产生了信任和依赖。约翰的行为也让我感觉到人类对于身边物种的关注和保护是多么的重要，只有大家在一起才能建立起和谐的生态系统。以及我们应该在日常生活中，遵循科学的保护生态的原则，为了生态的和谐，我们必须试着在我们周围的环境中采取一些积极的行动。

其次，这个故事还向我们展示了动物和人之间的相互关系。从约翰对松鼠的照顾到松鼠逐渐与他产生了密切的关系，我们可以看到在野生动物和人类之间，相互的谅解和尊重是多么重要。除此之外，我们也能看到普世价值内在力量和美好的吸引力，即使是看似平凡的陌生生命，只要用心观察、保护和关爱，也可以创造出奇妙、充满爱和希望的故事。

最后，这个故事还让我再一次深刻认识到制度和法律的作用。在故事中，我们看到约翰的母亲和医生选择了让松鼠回到自然界中生活，因为他们知道在这个世界中每个生物都有自己的义务和责任。这让我想起我们人类也有自己的法律和制度，我们必须在法律的框架下生活和工作，以此保证每个人都能受到公正和平等的对待。

总之，这篇故事通过生动、鲜活的描述和深刻的思考，让我在情感上和心灵上都获得了很大的启发和提高。这个故事向我们展示了不同物种的相互依赖和互相支持的关系，也让我们明白环保的重要性，让我们将关注和爱心扩展出去，与每一个陌生的生命保持接触和关系，让我们重新审视人与动物的关系，把人类尊重和保护动物放在心中。

松鼠读后感【篇4】

如果有一天，

我连是不是下雪都不关心了，

那我一定是变成大人了。

冬天是什么样子的呢？大概就像《松鼠先生和第一场雪》中，山羊先生说的那样，“雪花从空中片片飘落，森林里一切都会变成白色”。

冬天是白色的，是天地辽阔的白，是万籁俱寂的白，是最纯洁烂漫的白，是冬眠的动物从未见过的白，是只有下雪才能遇见的白。

雪花属于冬天，属于大地，属于纯真。

又是一年的“大雪”节气，打从穿上厚衣服开始，对雪的憧憬就从未停止。为了迎接冬天的第一场雪，多少孩子无数次望着天空企盼，他们已经准备好了在皎洁中撒欢，在欢乐中追逐，在冰天雪地里堆垒充满奇思的“手工艺术”。

为了看雪，每个人都需要等待。

动物也是。

因为没有雪花，松鼠先生不会安静。

在所有的动物都回自己的小窝去舒舒服服睡大觉的时候，松鼠先生还没有睡，因为，他有一个梦想——不是什么改造世界的伟人的梦想，只是一个最微不足道的小孩子的梦想——他想看看下雪是个什么样子。

但为了实现这样一个小小的愿望，他必须付出很多。

这是《松鼠先生和第一场雪》的故事。孩子们读了森林里发生的故事后有什么启发？他们看到自己在等待这个充满想象力的故事中的第一场雪吗？968OK.cOM

喜欢下雪，是每个孩子的天性

今天读了《松鼠先生和第一场雪》，我觉得所有的孩子，不管是平日里温柔乖巧的，还是一贯喜欢调皮捣蛋的，每到下雪的日子，他们的目光中都会流露出一样的惊喜。没有一个孩子不爱雪，没有一个孩子会讨厌雪太冷。

泰安市岱岳实验中学曹茗智

我也喜欢雪。下雪的时候，我可以和姐姐打雪仗，堆雪人，用玩具车运雪。每当下雪我都要跟妈妈说很多好话，做很多保证才能跟妹妹下楼玩雪，玩得久了妈妈就在楼上喊：太冷了，玩了很久了快上来吧，要不冻感冒了。

我不觉得冷，也不想回家，因为太阳一出来雪就融化了，所以我不能玩了。

松鼠读后感【篇5】

松鼠是一种非常灵活的动物，身体很小。今天我们学***文就是关于松鼠的。这篇课文的题目是《跑进家来的松鼠》。

一看到这个话题，我就想：松鼠怎么能进到屋里来？当我读完这篇课文时，我明白了这只松鼠是怎么进来的。

因为在作者家后面的森林里有许多松鼠，这只松鼠跑进了作者家。这篇课文分成了三部分：一到十一自然段写“贮存冬粮”，十二到十五自然段写“晾晒蘑菇”，十六到二十自然段写“自己垫窝”。

在这篇文章中，作者把松鼠写得非常巧妙。我也很佩服那只松鼠。不管他怎么跳上跳下，他都不会把家里的东西都扔掉。如果是我，他肯定会丢掉很多东西。这只有松鼠才具备的特点。因为这只松鼠来自森林，所以有些角色是无论如何都不能改变的。

比如：一到冬天松鼠便贮存冬粮，在贮存冬粮的期间，松鼠一看见什么东西便会拿来贮存着，留到冬天吃，我知道那一只松鼠爱吃甜食，尤其是喜爱吃糖，当松鼠把糖全部吃光时，爸爸以为是孩子们偷吃的，便罚孩子们一个星期没糖吃。当孩子们没糖吃时，松鼠便也没有糖吃。

这一课，让我明白人和松鼠也有深厚的友谊！

松鼠是一种非常灵活的动物，身体很小。今天我们学***文就是关于松鼠的。这篇课文的题目是《跑进家来的松鼠》。

一看到这个话题，我就想：松鼠怎么能进到屋里来？当我读完这篇课文时，我明白了这只松鼠是怎么进来的。

因为在作者家后面的森林里有许多松鼠，这只松鼠跑进了作者家。这篇课文分成了三部分：一到十一自然段写“贮存冬粮”，十二到十五自然段写“晾晒蘑菇”，十六到二十自然段写“自己垫窝”。

在这篇文章中，作者把松鼠写得非常巧妙。我也很佩服那只松鼠。不管他怎么跳上跳下，他都不会把家里的东西都扔掉。如果是我，他肯定会丢掉很多东西。这只有松鼠才具备的特点。因为这只松鼠来自森林，所以有些角色是无论如何都不能改变的。

比如：一到冬天松鼠便贮存冬粮，在贮存冬粮的期间，松鼠一看见什么东西便会拿来贮存着，留到冬天吃，我知道那一只松鼠爱吃甜食，尤其是喜爱吃糖，当松鼠把糖全部吃光时，爸爸以为是孩子们偷吃的，便罚孩子们一个星期没糖吃。当孩子们没糖吃时，松鼠便也没有糖吃。

这一课，让我明白人和松鼠也有深厚的友谊！

松鼠读后感【篇6】

作为一只松鼠，它从来没有想过自己能够进入人类的家中。但是，这一天却发生了一件令人意想不到的事情。就在松鼠正在树上忙碌地寻找自己的食物时，它发现了一扇半开着的窗户。于是，它决定探个究竟，迈着小脚步跑进了房间。

松鼠进入房间后，它发现了许多让它惊叹的东西。首先是格子窗户，它从没见过这样的窗户。它好奇地走近窗户，用两只小手探索着窗户的质感和纹路。接着，它进入厨房，感受到了从人类厨房里散发出来的各种气味，特别是从垃圾桶里散发出来的气味，更是让它垂涎不已。

松鼠在家中转了一圈后，它突然发现了一只猫。它吓得立刻躲到了一旁，还紧张地听着猫的动静，生怕猫会发现自己。但是，猫似乎没有察觉到它的存在，它继续躺在沙发上睡觉。

松鼠走到书桌旁，它碰到了笔，还发现了许多树叶纸，上面写满了各种文字和图画。它在上面爬了一阵子，却无法理解它上面的文字和图画，但是它知道那是人类的文字和图画，它暗自感叹：人类真的很聪明。

松鼠在这家人的房间里玩得非常开心，但它知道自己不能一直待在这里，它还要回到自己的住处，继续寻找食物。于是，它走到窗户前，轻轻地探出头，看着外面的风景。透过窗户，它看到了一片美丽的枫叶林，这让它想起了自己的树林，它决定回去。

这次进入人类的房间，让松鼠深刻领悟到了自己和人类之间的巨大差距。它知道自己不能永远待在这里，它要回到自己的领地，继续生活。但是，松鼠也发现了，这个世界非常广阔，人类的生活和世界观远远超过它的想象。这次经历，让松鼠更加明白了自己的生存之道，也更加珍惜了自己的家和生活。

在写这篇读后感时，我回想起了我多年来在动物园工作的经历。我接触过很多野生动物，包括松鼠。正是因为我对这些野生动物的了解，我才能更好地写出这篇读后感。我希望通过这篇文章，能让人们更加了解和尊重野生动物，保护它们的家园和生存环境，让它们能够在自己的天地里自由自在地生活。

松鼠读后感【篇7】

在这学期我们已经学了前三单元，在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课。因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方......作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性，这篇文章表达了作者热爱小动物，热爱大自然的情感。

作者从松鼠的外形开始写。作者生动地描述了小松鼠的可爱外表。如玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的尾巴，显得格外漂亮。

作者用拟人的方法描写了它们。它们的脸庞美丽，眼睛闪闪发光，身体强壮，四肢轻盈，非常敏捷和机敏。

作者告诉我们，松鼠不躲在地下，而是经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。夏天，它们白天躲在巢里，晚上出来跑、玩、吃。松鼠主要吃杏仁、榛子、山毛榉和橡子。

榛子在秋天被捡起来，塞进老树的空隙里。它们是满的，留到冬天用。它们真是一群勤快的小家伙呀!

看完这些，你很喜欢这些松鼠吗？

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