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改革开放观后感

2025-06-05 改革开放观后感

改革开放观后感(经典十四篇)。

改革开放观后感 篇1

今天是五四青年节,每一年共青团中央、中华全国青年联合会都会设立中国青年五四奖章,对有杰出表现的年轻人进行颁奖,并且号召全国青年向他们学习,共同将五四精神传承下去,发扬光大。

爱国主义是五四精神的源泉,尽管五四运动已经过去一百多年了,但爱国精神永远不会过时,我们时时刻刻都要热爱国家,热爱人民。作为一名新时代青年,做到爱国就应该密切关注时事政策,不断学习新思想、新理论,提高个人修养,加强对国家方针政策、社会热点的了解。新时代青年要有担当、有本领、有理想,青年是国家的栋梁,国家的发展跟青年的成长息息相关。

以梦为马,莫负韶华。我们要树立坚定的理想信念,也要有实现理想的不竭动力。作为新时代青年,要为了梦想不断拼搏。只要你的意志坚定,梦想也能变成现实。为了实现梦想,我们不妨从制定一个小目标开始,比如坚持每天阅读一本课外书,比如每天关注时事热点,比如写一篇时事评论……

脚踏实地地提高个人能力,积蓄经验和力量。青年工作者要树立工匠精神,做每一件事都要持之以恒、精益求精。平时要认真学习科学文化知识,加强文化底蕴,提高业务水平。创新能力和创新意识也十分重要,毕竟现在是知识经济时代,只有提高创新意识和创新能力,我们才能更好地在社会立足,也能更好地为人民服务,为社会服务。

新时代,新青年,我将不断奋斗,为祖国的建设添砖加瓦!

改革开放观后感 篇2

“当前,我们面临的各种矛盾问题仍然突出,来自各方面的风险挑战仍然很多。全省广大干部特别是各级领导干部要准确理解和深刻把握中央作出全面深化改革重大决定的长远意义和战略考量,牢固树立进取意识、机遇意识、责任意识,最大限度凝聚改革共识,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,冲破思想观念的束缚,突破利益固化的藩篱,以更大决心和勇气把改革事业推向前进。”

——在近日举行的中共四川省委十届四次全会上,省委书记王东明要求全省各级领导干部必须充分认识中央全面深化改革的重大意义,切实增强推进改革的自觉性和坚定性,引起与会者强烈共鸣。

各级领导干部要认清面临的发展机遇和挑战,明确改革的重点,坚定发展信心。要将自身素质能力提升作为一项基础性工程,以此夯实转型跨越发展的着力点,站稳为人们群众谋福祉的落脚点。务必破除心浮气躁、急功近利的思想障碍,树立脚踏实地、实干为民的务实作风。真正把功夫用在打基础、利长远的事情上来。

我们要始终坚持以新的`理论指导新的实践,从生搬硬套的教条束缚中解放出来,只要有利于科学发展的,任何路子都要敢于去闯,任何方法都要勇于去试。唯有如此,才能抓机遇、赢得先机、掌握主动,实现更加奋发有为,以新的理念和方式,以更大的决心和勇气推动改革向前迈进。

改革开放观后感 篇3

夏夜的星空,闪烁着点点耀眼的幸福。

一片落叶,你见了,说:看似飞翔却在坠落。你不知道,归根的落叶,执着地拥有它凄美的幸福。

天上的每一颗星,都代表幸福。它们在等待,等待着陨落的那一刻,带着幸福。而等待,终归也是一种幸福。

等,一场雨,一朵花的绽放,一个嘴角的上扬。等着,一个人。无论我们多不懂事,也该明白,总有一个人值得我们去等待。等待中的我们,想象着,幸福。

思念,是幸福。假如每一朵云都是思念。那么,点点落下的`雨是是云在说:这是我的思念,你感觉到了吗?即使,雨过去了,那一朵云的思念,还游荡在空中。

当你开始害怕失去,那么,你是幸福的。幸福的时候,总觉得拥有了很多东西,或许那只是一种感觉,但却是即使再名贵的东西也无法取代的。正因为觉得拥有了很多,所以开始会害怕,会想,如果有一天失去了这些,那该怎么办?就那么想着,在幸福中。

拥有他们的幸福,无法言说,记忆如同流砂,紧紧抓住幸福,一旦卷入了,什么也无法逃脱。看着他们最真的笑容,心中暖暖的,幸福溢出了小小的心房。

时间留了个抽屉给我,让我收集幸福。时间还不停地走,幸福塞满了整个抽屉。现在总想找到时间,对它说,一个不够。

简单的说,幸福就是夏天手中的冰激凌;幸福就是冬天握住你的那一双双温暖的手;幸福就是哭闹后得到的小风车;幸福,其实就是,你认为幸福。

曾经尝过眼泪苦苦的味道,也曾经知道什么是心痛的感觉,但想想,这何尝不是一种幸福,至少,你还拥有值得让你流泪让你心痛的人事物。

一辈子也不会放开这幸福,当生命走到了尽头,带着这点点滴滴的幸福,像落叶一般,归入尘土。

改革开放观后感 篇4

年初一早上,爸妈带我去厦门经济特区纪念馆参观。一进门就看见邓爷爷来考察厦门时坐的船—“鹭江号”。爸爸说厦门的改革开放就是从这启航的……

我们参观了所有的场馆,看到了改革开放前的厦门,没想到厦门以前只是个贫困落后的小渔村:又矮又旧的石房,靠捕鱼而生,没有火车站、机场。

198年改革开放的'春风吹到了厦门,也拉开了特区建设的序幕,开始建设道路、码头、火车站、机场……

1984年邓爷爷视察厦门后,经济特区建设开始全面提速。经过30多年努力,厦门在经济、社会事业等方面都取得了令人瞩目的成就。城市建设也发生了翻天覆地的变化:街道洁净、绿树成荫、高楼林立、灯光璀璨……厦门已成为一座美丽的国际现代化城市。

最后爸爸拍着我的肩膀说:“今天爸妈带你重走厦门改革开放的历程,是想让你了解它的重要性,要珍惜眼前的一切!”

改革开放观后感 篇5

凝心聚力的强国梦想,公平正义的共同信念,昂扬向上的公民品格,是民族复兴的精神支柱,是全面深化改革的力量源泉。党的十八大提出“三个倡导”,从国家、社会、公民三个层面,为我们时代划定了价值航标。培育和践行社会主义核心价值观,对于凝聚改革共识、推进国家治理体系和治理能力的现代化,具有重大的现实意义和历史意义。

培育和践行核心价值观,人民群众是主体。在坚持以人为本中提升价值认同,以核心价值观的弘扬促进人的全面发展,我们所倡导的价值理念就有了最深厚、最长久的生命力,我们就一定能描绘出这个时代最美丽的心灵图景。

以人为本是现代民主政治的要求,它符合中国最绝大多数人民的利益,符合时代的要求,符合中国特色社会主义的要求,有利于激发个体活力,从而激发社会活力,有利于提高社会生产力,解决人民群众日益增长的物质文化需求和落后的社会生产力之间的矛盾,有利于提高社会主义中国的`综合国力,有利于三个文明的建设和社会主义和谐社会的建构。

在新的历史时期,我们党提出和贯彻坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,不仅进一步指明了经济社会发展的方向,而且进一步揭示了共产党执政的规律。坚持以人为本,既是社会主义发展的本质要求,也是共产党执政的根本基础。

历史唯物主义认为人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。在改革的道路上,是他们创造了社会物质财富,从根本上推动了改革的发展 ,是社会变革的决定力量,在社会变革中起主体作用。十三届三中全会,明确要求走群众路线推动改革,同时我们要肯定人民群众创造历史的决定作用,与群众共享改革的成果,调动群众的积极性相信谁、依靠谁、为了谁,是否始终站在最广大人民的立场上,是否始终代表最广大人民的根本利益,是区分政党性质的根本标准,是判断党的执政能力高低的试金石。因此,党和国家在改革过程中必须树立群众观点,坚持群众路线,以人为本,坚定不移地走与人民群众实践相结合的道路,实现伟大中国梦。

改革开放观后感 篇6

“1751”改革创新工程实施以来,我校按照上级部署,积极稳妥的推进改革,取得了丰硕的成果,也备尝改革的甘苦。

第一点,教育教学改革势在必行,但是稳妥推进方能走得更远。当下,教育的发展受到经济基础、育人规律、市场经济规律三个方面的制约。教育属于上层建筑,理应与经济基础相适应;教育培养的对象是人,自然要遵循人成长的一般规律;教育培养的对象是面向未来的劳动者,必然要受到劳动力市场的制约。教育不可能脱离社会来办学,人也不可能脱离现实去生活,教育教学的改革必须协调各方面的利益,从而实现多赢。协调好各方利益,这是改革成功的保障。高效课堂改革,牵一发而动全身。改革成功,则学生满意,家长拥护,社会认可;改革失败,则怨声载道,自身不保,学校无法生存。随着素质教育改革的不断,规范办学、晋级分配制度改革不断推进,学校可操作的空间十分有限,化解风险的手段却十分可怜。改革必须“破”“立”并重,或寓“破”于“立”之中;利益“调整”与利益“增进”并重,或寓利益“调整”于利益“兼顾”之中,让学生成为发展的主体,让教师成为育人的主体,让校长成为真正的法人,让广大教职工都能分享到改革与发展的成果。

第二点,改革创新要敢闯敢干,但是理论的烛照尤为必要。

2004年,山东省开始推进新课程改革,到而今10年有余,然而回首反思我们的改革路,成绩十分可怜,我们许多学校死水一潭,甚至荡不起一丝涟漪。2011年,“1751”改革工程启动,它是旗子,是号角,让我们再出发,再上路。专家诊断,校际共同体创建,让许多学校开阔了视野,有了发展的决心、改革的欲望,小试牛刀的结论是创新也不过如此。我们缺少的就是一个“敢”字,缺少的就是敢闯的勇气,敢于担当的责任,敢于坚持的倔劲,敢于实践的探索精神。一年来,我们感慨是“改革真的不太难,创新真的不是名校专利”。其实,只要我们遵循育人规律,吃透新课程改革的三大支柱理论,即多元智力理论、建构主义、三元智力论,从新的育人观、价值观、课程观、课堂观、效率观、质量观出发,一切改革也就不是小打小闹,新课程改革也就能进行到底。新课程改革的关键词有两个,即选择、模块。没有通用的、标准化的模块,也就没有选课走班教学的.前提,也就没有了学生全面发展,自主发展,个性化发展的可能。新课程的课堂教学改革的关键词有三,即自主、合作与探究。无论是自主探究,还是合作探究,探究学习是课堂教学改革的主旋律。既然探究,自然有速度快慢之分,效率高下之别。追求真理是无止境的,探究也自然是无止境的,无时空限制的。更何况从一节课域限来考察得出的所谓高效,而从3年7年10年时限来考察则得不出任何价值,更无效率可言,更有甚者当年所谓的高效在后来者看来简直就是对生命的浪费。可见,不吃透理论的改革是害死人,没有理论烛照的改革是害死一批人。

第三点,改革创新要“官退民进”,但释放人的创造潜能是准绳。

现在改革的最大问题是迷信行政管理的高效,抱着以年级为主体的管理体制死不放手,这个紧箍咒不放,半年不出一切又死水一潭,因为期末要考核,要竞聘,谁也没胆去冒风险,丢工作。不破就无法立,破立结合方有所为。改革创新从本质讲就是解放生产力,就是释放师生的创造潜能,就是打破束缚师生个性发展的条条框框,百舸争流,万类霜天竞自由,这样的学校才有生机与活力。以一人的意志统一众人的意志,彻底执行,贯彻到底,这也是高效。但一人的智慧毕竟有限,不可限像太阳一样光热无穷,所谓的高效也不可能持续。集众人的智慧不断创新发展,这样的课堂才能充满生机,活力无限;这样的学校才能永葆青春,永远让人向往,永远让人留恋。

教育如果简单机械地去追求执行力的高效率,高效益,高效能,伤害的只能办学的自主性,教师的创造性,学生的自主性。学校特色化建设也就无从谈起,教师的专业发展也就无法兑现,培养高素质创新型人材也成了一句空话。教育是面向未来的,是为人的终身发展奠基的,是为民族的未来负责的。教育一旦异化,其危害将在10-20年后方得以显现。那将是个人悲剧,民族的悲哀。谁也逃脱不了历史的审判,因为你是历史的罪人。

改革开放观后感 篇7

作风建设永远在路上,作为员干部,更要把“三严三实”作为检验性原则的一把尺子、立身做人的一面镜子,把自己锻造成为一名“政治坚定、执政为民;求真务实、乐于奉献;敢于担当、锐意进取;艰苦奋斗、勤俭节约;为人正派、廉洁奉公”的好领导、好干部。

一、强化进取意识和工作作风

强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚到工作事业上,把功夫下到实际工作中,迎难而上,踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命,在自己的岗位上大展才智,释放出自己的能量,增强责任感和紧迫感,用的努力去争取的工作业绩。

二、强化干部意识和服务意识

强化政治意识,牢记的宗旨,把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的'责任,通过自己切实做好平凡岗位上的每一项工作,促进作风建设,实实在在地体现为群众办实事、办好事,诚心诚意为人民服务这个宗旨,发扬吃苦在前、享受在后优良传统,强化纪律意识,自觉加强组织纪律性,作为一名员干部在组织上要服从领导和工作分配,但思想上要与党的意志保持一致,做到活到老学到老、改造到老,只有思想上保持了先进性,才能在行动上体现先进性。

三、继续加强学习不断提高综合素质

提高综合素质,必须保持政治上的坚定性和理论上的完整性。因此必须自觉加强政治和业务理论学习,全面提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高综合素质,其目的是增强为人民服务的本领。要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领,努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领

四、强化求真务实真抓实干的意识

要发扬求真务实精神,大兴求真务实之风,进一步增强工作的责任感和紧迫感,克服浮躁情绪,抛弃私心杂念,下决心从事务性工作中解脱出来,下决心从送往迎来中摆脱出来,把心思用在干事业上,把精力投到抓落实中,创造实实在在的工作成绩;要坚持好跟班劳动和蹲点制度,到一线去了解情况,心贴心地与职工进行感情沟通和交流,从群众反映最多的问题上寻找工作的突破口,研究新情况,拿出新办法,解决新问题,创造新业绩。

改革开放观后感 篇8

梦想是激励人们发奋前行的精神动力。当一种梦想能够将整个民族的期盼与追求都凝聚起来的时候,这种梦想就有了共同愿景的深刻内涵,就有了动员全民族为之坚毅持守、慷慨趋赴的强大感召力。而每个中国人的梦想汇集起来就是中华民族伟大复兴的中国梦,如何实现这一伟大的梦想,是每一个国人思考最多、关心最多的问题。

1.信念坚定,怀抱中国梦

理想信念高于天。对于国家、民族、个人而言,物质财富损毁,重新创造并不难;而精神支柱倾颓,恐怕就狂澜难挽了。对于党员干部而言,具有坚定的理想信念,站位就高了,眼界就宽了,心胸就开阔了,就能够够坚持正确的政治方向,就能够经受住各种困难挑战,就能够抵制形形色色的诱惑,就能够做到胜不骄、败不馁。我们要在明史、明辨、明责中,进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,做共产主义远大理想的坚定信念者,做中国特色社会主义的忠实实践者

2.真学真知,追逐中国梦

“鸟欲高飞先振翅,人欲创业先强能”。党员干部要以真学为荣、假学为耻,使自觉学习成为生活、工作的第一需要。养成求真务实的好学风也必然会转化成勤勉踏实的工作作风,

而这种务实作风又将会影响更多的人,从而助力我们的“中国梦”。除了抓学风,干部学习还要坚持干什么学什么、缺什么补什么,这是是广大群众的需要,是我们夯实干部素质的.需要,是推进全面建成小康社会进程的需要,是实现中国梦的需要。

3.实干兴邦,成就中国梦

空谈只会误国,实干才能兴邦。这是人们总结历史经验教训得出的重要结论。我们要用实干来成就中国梦,中国梦的实现需要落实和体现到具体的工作上来,唯有真抓,才能直面问题攻坚克难;唯有实干,才能让发展成果惠及人民。只要我们扎实苦干,稳步向前迈进,13亿人的中国梦,便会更加的清晰,离我们越来越近。

改革开放观后感 篇9

幸福是什么?幸福是温暖中的一杯热茶;幸福是哭泣过后的一个拥抱;幸福是风雨过后的一轮太阳。我们时时刻刻在幸福的甜蜜当中,我感受到了幸福,感受到了幸福的滋味,为了幸福,我们应该怎样做?才能体会到幸福的味道。

那一次,老师说:“要为我们在初中阶段出书留作纪念,全班人都很高兴,因为同学们都能当作者,心中有自豪感和成就感。”

老师家长们都付出了很大的精力,我们数学老师的肩上的工作很重,还要为我们出书,讲课。回到家,还得关心自己孩子的作业情况,忙前忙后,我想:一个老师把大部分的精力都用在我们身上,而有的`同学却是体会不到老师的用心。

老师让每个同学在博客里找两篇自己好的文章发送到班级邮箱里。大部分同学都完成了,而还有十几个人“拖拉机驾驶员”迟迟不交,并且找各种理由,同时,也能看出同学们对出书的不重视,让老师花费了对同学们的用心。

那天,天黑得可怕,好像要吞噬天空淹没夕阳。我们上完体育课回到教室,发现老师在抽抽嗒嗒的哭,一会儿,老师说:“我的用心有些同学看不到,还

大家都知道老师说的是什么意思,便开始叽叽喳喳,当我明白了,那一刻,我感受到了幸福,感受到老师为我们付出了那么多,我们应该能理解老师的用心。

我们应该好好做好每一次作业,把老师讲的重点都记会,不要出错

世界上有了妈妈,爸爸我感觉到了幸福,有了老师我感觉了幸福,身边的人让我感受到了幸福幸福,我们每个人应该去珍惜,珍惜幸福的目光,让幸福永远住在我们心里!

改革开放观后感 篇10

爸爸告诉我,我家刚进城的时候,住的是筒子楼,房子很小,只有不到13平方米的一间屋子,家里只有一台21寸黑白电视、一张床、一张桌子、一个柜子、四把椅子等生活基本用品。这就是我们的第一个家,没有专用的厨房,楼道成了大家的公用厨房,放了许多煤气罐,非常危险,每家的使用面积不足2平方米,谁家做什么饭都能闻到。

我记得在我5岁时,我家住房发生了变化,爸爸妈妈买了一套60平方米的房子,一室一厅,是我们的第2个家,家里多了我的“小天地”,尽管很小,但是我也很高兴,厨房也不是那么小了。

现在,我家住房发生了巨大的变化,我们60平方米变成了120平方米的房子。三室一厅,客厅非常大,有20多平方米,两间卧室共有36平方米,我的“小天地”又扩大了许多,有7平方米呢!我们家的厕所是两个卫生间的`,厨房也不会有那么多不便,最令我高兴的是阳台,都有两间屋子那么大,有30多平米呢!和以前相比简直就是天壤之别!

我们都发现,不光我家的住房发生了很大的变化,所有人家的住房都在向大而美的方向发展,反映出我们伟大的祖国正在腾空飞速发展,祖国的未来一定更加美好,我们生活也会更加美好。

改革开放观后感 篇11

五四运动沉淀下的精神财富,激励一代代青年。从北大荒、共青城垦荒中洒下的青春与汗水,到改革开放之初“团结起来,振兴中华”的时代强音,再到如今平均年龄只有30多岁却能领先世界的中国航天科研团队,广大青年始终忘我劳动、艰苦创业,坚持开拓奋进、锐意创新,始终都是中国革命、建设、改革各个阶段的生力军和突击队,一直都是中华民族伟大复兴征程上的奔跑者和追梦人。

青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。作为当代大学生,把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想,在以青春之我、奋斗之我,努力为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。

既做国家发展的见证者、受益者,更做民族复兴的参与者、推动者,把个人成长与国家发展、与民族复兴结合起来。岁月不老,青春不朽;生逢其时,重任在肩。在祖国的万里长空放飞青春理想,在复兴的壮阔征程激扬青春力量。

改革开放观后感 篇12

“幸福”二字是显得那么微不足道、平凡,却又意为难能可贵。有些人一生都沉浸于幸福当中,有些人却一辈子都未曾幸福过。就是幸福的可贵。

当自己伤心落泪时,有的是朋友的安慰。生日时父母的一件生日礼物。遇到困难时,得到的是同学与老师的帮助……这一切的一切都是指自己身在温暖的幸福中……

记得有一次,我发现了一个天大的'秘密,是我以前都未曾发现过的。那是一天早晨,不知怎么了,这次竟比以前意外早起了30分钟。闲着无事可做,便到厨房溜达。刚好看见了,妈妈在做早餐。于是便停下脚步,在门口的一旁站着,只露出一颗小脑袋。原本是想看看妈妈为我做了什么好吃的,此时却发现了这个秘密:咦?怎么回事?我们家不是有4个人吗?妈妈为什么只煮了3颗鸡蛋?难道她已经吃了?不对呀,我明明看见鸡蛋才刚煮熟,到底是为什么呢?经不住好奇细胞的驱动,最终还是跑去问妈妈了。可是答案竟出乎我的意料,妈妈竟然说她已经吃了。为什么要撒谎呢?百思不得其解,不过最后我还是知道了这个答案。原来妈妈为了我和弟弟的身体健康和为了爸爸工作必须吃有营养的早餐,将自己那一份让给了我们。这让我吃惊不以,同时愧疚得无地自容。

难道,这不就是爱的表现吗?是的,我们很幸福,因为有爱。其实我们身边的幸福一直都在围绕着我们,滋润着我们,让我们如田间的禾苗茁壮成长,只是我们不知道罢了,没有感受到这幸福神圣般的存在。这还需要我们去发现,去体会这幸福的美好。

幸福是上天恩赐给我们的礼物,必须要懂得珍惜,机不可失呐!别等到真正失去时才后悔,结果只有无奈。记住——别让幸福从我们身边白白流走,要珍惜现在所拥有的一切幸福。

改革开放观后感 篇13

学习了“改革创新奋发有为”会议精神,让我对为人做事和自身工作成长有了新的深刻认识。

一、注重学习是我持续成长的内在要求

对于基层的我而言,受阅历所限,无论是在理论素养方面,还是在工作方式方法以及对业务知识的了解掌握方面,都存在着不足和欠缺,只有不断学习,才能真正提升自身综合素质、提高工作效率的能力。既要向书本学习,又要向实践学习、向身边同事们学习,不仅要在总结成功经验中获得提高,也要在汲取自身不足方面中获得进步。

二、敢于担当是我扎实成长的必备素质

对于自身的我来说,要勇于担当,要有强烈的责任意识,把勇于担当作为干工作的'基本要求,以担当作为、敢想敢干、敢为人先的激情去努力拼搏;还要善于担当,具备担当重任的能力,从实际出发,创造性地解决问题。只有将勇于担当和善于担当结合起来,才能做到“平常时看得出,关键时站得出,危机时豁得出”。

三、脚踏实地是我快速成长的最佳捷径

“道虽迩不行不至,事虽小不为不成”,对于基层的我而言,脚踏实地就是要从平凡的小事开始,当一件件小事化为群众的获得感,那就是我的最终的初心。就是要从学会坚守做起,要坚守自己的初心,坚守自己的岗位,夯实根基,久久为功。就是要从学会吃苦做起,到实践中去摔打,吃该吃的苦,出该出的汗,到服务群众的最前沿、最需要的地方去磨练,充分地提高自身本领,实现人生目标和最初心的愿望。

改革开放观后感 篇14

我们学校在全校范围内开展转变干部作风、加强机关行政效能建设活动。我明确了这次活动的目标是要加强教师工作作风建设,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人。通过学习,我谈几点认识和体会:

一、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动关系老师的`形象,是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。

通过转变作风,可以树立团结协作的教师形象。能不能搞好团结,是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。通过作风整顿,可以树立务实高效的干部形象。实干就是水平,落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题,最根本的途径就是真抓实干,最老实的办法就是一件一件地抓,抓一件落实一件。

二、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动,有利于形成良好的干部作风,有利于创新管理制度和工作方式。

节作为一名人民教师,应牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高理论水平和业务能力。牢固树立五种态度:

一是共产党人先进意识;

二是解放思想,开拓创新意识;

三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精,以高度的责任感做最好的工作,努力构建和谐校园。能促使我们不断开创学校工作的新局面,使教育真正做到:让学生成才,让家长放心,让人民满意!

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