个人工作总结

物理教师个人工作总结锦集9篇。

物理教师个人工作总结【篇1】

在本年度中，在学校领导的关心和指导下，在全体教师的支持和帮助下，本人在本学期的物理实验室管理工作中，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，协助各年级教师开展物理实验教学教研及科技兴趣小组活动，促进物理实验教学质量的提高，现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：

维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据，每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》，《演示实验记录表》。

放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。.

防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。

4、 做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。

5、对添置的仪器设备时及造册登记，对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。

改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。

7、 坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便

卫生清洁工作, 同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地对进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。

9、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。

认真完成好学校分配给我的其它工作。

总之，物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径.这一学年来，我积极、主动、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学,为学好物理创造前提条件。

物理教师个人工作总结【篇2】

时间过的飞快，转眼间一学期的教学工作已经接近尾声。这学期我在校领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，较好的完成了自己的教学工作，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况进行总结：

一、思想方面

我担任了的是初二年级的物理教学课程。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。面对新接手的工作，面对两个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上的不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。

所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，争取使学生喜欢自己的课。为了满足学生的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，做大量习题，以提高自身素质。多看参考书，各取精华所在。根据学生的实际情况，我尽量抽时间去听有丰富经验的安林老师的课，并向她请教该课要注意的地方，向他学习教法。从中获益匪浅，这使我在往后的日子里更注重听课了。

二、教学方面

1、做到了精心备课。

一个学期以来，我认真备课。认真制定本学期工作计划。研究新课程标准，研读新教材。认真落实每一个单元、每一课时教学内容的教学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法。确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作探究学习的教学模式。并主动向安林师傅学习，提高了自己的教学水平。

2、做到了认真上课

上好课是做好教学工作的重要环节。本学期我非常重视上课这项工作。每节课都按时进入教室上课，我面向全体学生，尽最大努力让每一名学生得到发展，给他们搭建展示自我的平台，创造获得成功的机会。通过创设教学情境，激发学生的学习兴趣和热情。学生的各方面能力、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的提高。对于实验课，认真做好提前准备，培养学生动手操作能力。

但是，不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。每次考试结束后，两个班的成绩都很不理想，有很多同学不及格。所以，我自身感到压力也很大。从这次考试中，我认真总结了经验和教训。我认识到，由于学生整体水平的局限，光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。

三、德育工作

本学期，我能严格按照中小学师德规范要求自己，教书育人，为人师表。但有时对学生不能严慈相济，对待差生不够关心，帮扶力度不够，还应加大力度，用师爱去感化他们，努力发现他们的闪光点，做好课后辅导工作，有些学生不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。

四、个人总结

1、坚持每天读书，系统学习了《给教师的100条建议》《初中物理教学课堂实施》，《心理学》等素质教育理论，并要有读书笔记和心得。

2、坚持每周做两套物理模拟试题，提高自己的专业水平。

3、每天定时网上查阅资料，学习心理学，更新教育理念。

4、作业及时批改，对出现的问题及时讲解。有时尖子生的作业要进行面批。

5、每周练习一篇钢笔字，解题过程和板书设计。

五、工作不足之处

1、新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

2、教学方面，学生成绩不够理想，优秀率，及格率不高，还应加强教学研究。

3、后进生的转化工作力度不大。虽然抓了差生，但有时没有抓在点子上。

4、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。随着我教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，我相信学生的成绩会逐步提高了上来的。在今后的日子里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。

以上，便是我这个学期工作的总结。

布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

总之，在教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

物理教师个人工作总结【篇3】

这学期我任教8年级的物理教学任务，1学期来我认真履行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新假想结合起来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛浏览各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将本学期的教育教学工作总结以下：

1、掌控新课程标准，精心备课

平时熟读新课程标准及新课程理念的相干资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前制定具体的教学方案，在教每节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状态，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。

①认真研究教材，领会教材的基本思想、基本理念，课改精神。对教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能应用自若。

②了解学生原本的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③斟酌教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。重视进程与方法的教学。从1学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。

2、认真落实教研常规，狠抓学风

8年级学生两极分化比较严重、部份学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。部份学生由于比较娇惯和没有良好的学习习惯，学习和纪律都很不好。对此，我1直在狠抓学风，在班级里提倡1种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行动。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业进程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了1刀切的弊端，同时加大了落后生的辅导力度。对落后生的辅导，其实不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的铺垫

以上是我对本学期初2物理的教学总结。

物理教师个人工作总结【篇4】

区高中物理优秀教师培育室自成立以来,在区教育文体局领导下和区教师培训中心的指导下，认真学习，勤恳工作，努力开创工作新局面，为更好地促进今后工作,特总结如下。

一、建立健全规章制度，使工作走向规范化。

培育室成员就培育室指导思想、工作目标、工作要求及实施途径等各项规章制度进行了认真讨论和研究，最终建立了培育室指导思想、工作目标、工作要求及实施途径，使培育室的日常工作走向规范化。

二、坚持理论学习，理论引导

培育室以“引领、交流、学习、反思”为原则，以“为教师教学、教研服务，带动教师总结教育教学经验，促进教师专业成长”为宗旨，要求每位成员每学期读一本教育书籍、上一堂教学研究课、写一篇教学论文、参加一项课题研究，为培育室教师的专业成长提供理论学习平台。先后邀请市教研员虞澄凡为大家作教师专业发展、市二中刘鹏老师为大家作高中物理试卷命题方法专题培训，收到了良好的效果。

三、坚持教育科学研究，引领教师参与课题研究

培育室成立后，坚持课题研究为教学服务原则，在广泛调查研究的基础上，确立课题“课堂有限练习的设计”为培育室的研究课题，计划用三年的时间完成普通高中1-3年级学案式联系的编写工作，为学校教学服务。现在已经完成了部分章节练习的编写工作。

四、坚持课堂教学指导，提升教师业务素质

培育室的基本任务之一就是培养市级教学骨干和区学科带头人，提升教师基本业务素质。成立以来，我们积极听课，认真评课，热情指导青年教师改进课堂教学，提高教学质量。如小河中学周华为老师既做好教导主任工作，有耐心指导本校青年教师成长，满负荷工作，教学效果好，为其他教师树立了榜样。新桥中学洪军老师执教4个班的物理教学，兼教改班的班主任和年级部副主任，工作忙，但是，培育室的工作任务每次总是及时完成，为培育室成员树立了榜样。

五、建立网站，开放空中课堂

区高中物理优秀教师培育室成立后，按照培育室计划，建立了区高中物理优秀教师培育室专用网站，设立了成员风采、教学案例、课堂实录、论文汇粹、课件集锦、优秀教案等栏目，得到了老师们的好评。区高中物理优秀教师培育室专用网站同时为广大物理教师提供了学习参考的平台，受到了其他物理教师的欢迎。

一年来，区高中物理优秀教师培育室取得了一点初步成绩，由于年轻，缺少经验，还也存在许多问题。主要表现在以下几个方面：

1、培育室教师工作太忙，活动次数偏少，交流的机会不够。

2、对成员结合自身三年发展规划的具体指导偏少。

3、还没有组织培育室成员外出学习。

4、所编印的.资料还存在一些缺点，未能达到预设的满意。今后将努力克服一切困难，解决上述存在的问题，积极学习，努力开创区高中物理优秀教师培育室的工作新局面，争取更大的成绩。区高中物理优秀教师培育室是我们教师发展的研究平台，是每个参与者自身发展的平台，她需要我们共同去努力，去实践、去研究、去思考，更需要更多的是付出。

物理教师个人工作总结【篇5】

弹指之间 一学期结束了.本学期我担任高二三个班的物理教学工作.在自己个人努力下和领导同事们的帮助下.圆满完成了学校交给的各项工作任务.现将本学期个人工作总结如下:

一，思想方面

本人热爱教育事业，关心爱护自己的学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人尊敬的，不辱神圣职业的人民教师，为共和国的建设培养后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二，教学方面

本学期担任高二(3.4.5)三个的班物理教学工作，在教学中提倡自主性，学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中，以生活中的一些物理现象和实验为起点，并结合书本知识启发学生，让学生明白物理来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”。

具体说来真正做到以下几点：

(一)、备课方面：不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

(二)、课堂教学方面：提高教学质量，使讲解清晰化，条理 化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。学生普遍反映喜欢上物理课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。

(三)、批改作业方面：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并高二物理教学工作总结针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

(四)、辅导工作：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，使他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

(五)、考试方面：积极推进素质教育，目前的考试模 式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

以后的工作中我会发扬优点 改正缺点 争取各方面都更上一层楼.

一年的教学工作已经过去，对我来说是反面而收获良多，我在各方面有一定的工作压力，于是我调整心态，适用学校的一切。本学期我担高一和二的物理教学工作，一年来，本人以学校及各组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来。

一、教学工作

在教学工作中，我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课，做好课后辅导工作，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。

备课深入细致，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。请教老教师，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。在教学中注意抓住重点，突破难点，借助多媒体完成教学任务。

在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

同时还加强学生良好学习习惯的培养：

1、独立思考是学好知识的前提。学习物理要重在理解，只是教师讲解，而学生没有经过独立思考，就不可能很好地消化所学知识，不可能真正想清其中的道理掌握它，独立思考是理解和掌握知识的必要条件。

2、培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的重要途径，能提出问题并设法解决。

3、培养学生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学知识，找出知识结构，形成知识网络。要指导学生课后及时归纳总结。

4、强调科学记忆，反对死记硬背。

现在学生不重视知识的记忆，或是什么都不记，或是死记硬背，许多学生到了高三才发现高一、高二时学的知识没有记忆造成的困难。所以，要要求学生重视记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。准确的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法，将所学知识与该知识应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区别和联系，再行记忆。当掌握了一定量的知识后，要进行整理，把零散的孤立的知识联系起来，形成一定的知识结构，形成一定的物理思维过程。

二、处理好个人与同事和学校的关系

教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己的发展，学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。学校的发展离不开教师个人的发展，而我个人发展又离不开学校。

坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、加强理论学习，提高业务水平

现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西。我每天坚持学习，努力提高自身的素质。结合学校实际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行学习研究，并在自己的工作实践过程中运用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。

四、努力适应现在的教学环境

新课改的实验有些内容学校的现有的教学实验器材不能满足，只能根据实际情况来改进和满足新课改的实验内容，在教学中不断总结和提高自己。能更好的服务学生和教学要求，完成教学大纲的要求。

教育是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假。因为我所面对的是活生生的一群孩子，是祖国的未来。生命给予我们的只有一次，既然选择了，就踏踏实实的走下去!社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，出色完成教育目标。

物理教师个人工作总结【篇6】

从第一次走上讲台初为人师到现在，已经经历了一个学年，而我从各方面也得到了很大的进步。这学期，我任教高二(X)班理科班和高一年(X)班、(X)班二个文科班三个班的物理教学，第一次进行文理科同时教学，对我来说是一项新鲜的有挑战性的工作，任重而道远，只有认真负责。对于学生，理科班班大部分学生在上学期都是我教过的，所以对于总体也比较熟悉。面对三个班的学生，我觉得压力过大，但我转其为动力，努力、用心、刻苦、对学校对学生负责。

作为新老师的我面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，对学生的了解只停留在表面。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。 而听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我的师傅高一年级组长XXX老师，同时也听其他老师的课及不同学科的课。这学期，我听了20节课，我的收获很大，也逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师上课时讲到的精彩之处记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外，平时我也经常向其他老师请教教学上的问题，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，形成自己的个人的教学魅力，才能提高自己的水平，所开的公开课也得到同组老师的高度好评。

通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，学生的成绩也相对有较大的提高。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。

一、备课方面

我结合课本和教参，完善每一节课的教学内容，对其重新进行审视，将其取舍、增补、校正、拓展，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做最好的准备。当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候，我充满了自信，仿佛自己就要完成一项神圣的使命。每节课，不管是阴天还是晴天，我都觉得窗外满是阳光，用自己最大的热情带给学生崭新的知识。与此相应的是，学生的听课热情普遍提高了，几乎没有人睡觉、聊天，每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我。当然备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师，我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第一要记住学生的名字，这也是对学生最起码的尊重。第二，除了在课堂上细心观察学生的表现外，还应该注意和学生沟通。我经常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生聊天，侧面了解学生的学习情况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展。所以备课，既要备教材，也要备学生，而且都要备好、备精，只有这样才能上好课。

二、上课方面

针对20xx年入学的高一新生底子薄、基础差的问题，本人在教学过程中，使用了我称之为问有所答的教学方法，就是在上课的过程中，总免不了要问学生一些问题，但总是成绩好的学生回答，而成绩不好的学生总回答不上来，为了照顾所有学生，我采取提问每一位同学的方式，按照学号依次提问，不重复，不落下，每节课总有三四个学生被提问。当然，有好多学生答不上来，为此，我也没有放过他(她)，那么，我的要求就是一定要回答点什么东西来应付我，尽管与此问题无关，但只要答的是与物理课有关的就可以。比如，我提问一位学生问他万有引力定律的内容，他沉默半天一句也说不出来，我也没有生气，而是耐心的等待，并开玩笑的说叫他随便回答点什么来忽悠我都行，不要让我白问啦，他说他只知道这个定律和牛顿有关，行了，我接受了他的回答，只要能说点什么都行。一学期下来，当我提问某个同学时，学生不会再沉默，学生再不会说不知道，因为我会一直等着他们回答点什么，因此，人人都参与，人人都回答，且越来越接近正确答案。

三、学风方面

我所教的三个班，理科X班，文科XX班、XX班，理科班物理成绩相对好点，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。而文科班相对成绩差点，主要体现在作业及上课效率方面，有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为错题太多而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的 学风，严厉批评抄袭作业的行为。

总之，这学期有成功，也有失败，但我尽心尽责，一直在探讨、研究如何让学生更好的学习，一切以学生为根本，以德服人，以才育人，因此也得到较多学生的喜欢及认可。深感欣慰，也当作我教学过程中的动力源泉。当然，在教学中我还存在很多不足。但我相信只有把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里，我还有很多地方需要改进的，我会狠狠努力，当然学生更需要努力，我的希望是老师和学生达到相互欣赏的境界。

物理教师个人工作总结【篇7】

光阴似箭，一学期又已结束，在本学期中由于通过自己的努力以及学校领导的支持及同仁们的典力相助下，取得了一些成绩,但也存在着一些不足。现小结如下：

一、思想上

努力学习党的十六大精神，坚决拥护以涛为首的的英明领导，始终与保持高度一致，树立正确的社会主义荣辱观。能够清醒地认识到教育工作是一项神圣的工作，教书育人是一项长期的工作，更是一项平凡而又崇高的工作。我立志为党的教育事业做出自己的最大贡献。

二、业务上

本学期我任教二（3）班的物理课以及初一（1）班的历史课和初一、初二的信息技术课程。在平时工作中，能够热爱学生，对所有学生一视同仁，不冷嘲热讽，不岐视差生，而是循循善诱，充分发现其闪光点，激发他们学习的热情，兴趣，始终坚持多表扬，少批评的原则。在教学过程中，针对不同的学生，区别对待，因材施教。以努力减少他们与尖子学生的差距。

在教学工作中，我能认真对待备、教、改各个环节。课前认真备课，课堂上认真上课，向四十五分钟要效率。能切实地检查学生对所学知识的掌握情况，及时掌握反馈信息，且在教学过程中注重学生的主体作用并发挥教师的主导作用。课后能积极配合其他任课老师做好优秀生的磨尖工作，不让总分高的学生在物理这一科上拖后腿。同时不放弃学困生的补差工作，使他们多少能学一点有用的知识。

在具体的教学实施过程中，针对物理的特点，我特别注重实验的教学，除了完成课本上的规定实验之外，还补充一些课外兴趣小实验，让学生真正对物理感兴趣。

实践证明，通过我的这些努力，学生在物理学习上学得轻松，学得愉快，最后也取得了不错的成绩。

作为一名物理实验员，能积极配合其他物理教师做好物理实验的教学工作。平时能做到及时保养长期不用的教学实验仪器、完善实验室的各项资料，保证学校物理实验教学的正常开展。

作为信息技术教师，我协助学校维护草堰二中校园网站的正常运行，使学校教学及日常工作走上了信息化的道路。本学期本人还针对多媒体教室预定系统使用上的不便及时进行系统的升级更新，方便教师的使用。及时维护多媒体教室，以保证多媒体教学的正常开展。

三、自身修养。

平时能虚心向教学经验丰富的李校长等老教师求教，借鉴他们的成功之处，与同学科老师互相切磋，共同研究教法，学法指导，研究试题、设计作业等，争取使我们学校的物理教学实绩保持在一个较高的水平上。

我能与所有的教师融洽相处，尊敬领导，待人诚恳，为人谦逊。

物理教师个人工作总结【篇8】

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我一直担任初中物理教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，

(2)师生角色:学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

3、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。

4、多开展物理实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期物理教学一个重要方面。

5、制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意"两手抓":一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

三.遵守纪律方面:[精选范文网 547118.COM]

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

物理教师个人工作总结【篇9】

一、个人工作总结

在过去的一年中，我作为一名物理教师，全身心地投入到教育事业中，取得了一定的进展和成就。回顾过去的一年，我深感教育事业的神圣和伟大，同时也意识到自己在专业知识、课程设计和教学能力方面还存在不足。

我在教学方面取得了一些成绩。通过不断改进教学方法和教学内容，我成功地激发了学生对物理学科的兴趣和学习动力，提高了他们的学习成绩。我注重培养学生的实践动手能力，通过实验和探究性学习，让学生亲自动手解决问题，培养了他们的科学精神和创新能力。我也积极参加教学研讨会和课题研究，不断更新自己的教学理念和教育技巧，提高了自己的教学水平。

我在学生管理方面也有所突破。通过关心和引导学生，我建立了良好的师生关系，帮助学生解决了一些学习和生活中的困惑和问题。我注重学生的个性发展，关注学生的兴趣爱好和优点，通过开展课外活动和科研项目，培养了学生的综合素质和社会认知能力。

我也要反思和总结自己存在的不足之处。我在课程设计和教学内容方面还需要更加深入和系统化。尽管我已经尽力提供多样化的教学资源和案例分析，但我还可以进一步研究和探索更有效的教学策略，以激发学生的学习兴趣并提高他们的学习效果。我需要更加关注学生的个性差异和特长培养，更好地满足学生的个体化需求。我应该注重自身的专业素养提升，不断拓宽自己的学科知识和教育理念，以更好地适应教育的发展变化。

二、个人工作计划

明年，我将继续努力提升自己的教学水平和学生管理能力，为学生的发展和教育事业的发展做出更大的贡献。

我计划进一步提升自己的专业素养。通过参加学术研讨会和教师培训课程，我将扩大自己的专业知识和教育理念，并将其应用到课堂教学中。我也计划加强与其他物理教师的沟通和合作，共同探讨和研究更为有效的教学策略和案例分析，以提高学生的学习效果和创新能力。

我将注重个体化教学。通过了解和分析学生的差异，我将针对不同学生的特点和需求，设计和提供个性化的学习方案和任务，激发学生的学习动力和兴趣。我也将鼓励学生参与课外科研项目和活动，培养他们的创新和合作能力。

为了更好地提升学生的综合素质，我将组织更多的课外活动和社会实践，增加学生的社会认知和实践经验。通过参观科技企业和实验室，学生将更深入地了解物理学在现实世界中的应用和意义，培养他们的职业发展规划和自主学习能力。

作为一名物理教师，我将继续不懈地努力，提升自己的教学水平和学生管理能力，努力为学生的发展和教育事业的进步做出更大的贡献。希望未来一年，我能够取得更大的突破和成就，为教育事业贡献自己的力量。

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