学习工作总结

个人学习工作总结(范文十篇)。

个人学习工作总结【篇1】

一、认真学习，提高认识。

我校认真组织教师学习《新课程标准》，使全体教师对培养学生学习习惯的意义、内容及方法都有了深刻的理解和认识，然后通过讨论交流达到取长补短，共同提高。这样为我校开展工作打下坚实的基础。

二、加强小学生一般性习惯的培养。

小学生一般性学习习惯的培养包括听、说、读、写、算。在教学中，我注重对一般性习惯的培养，让学生学会倾听。从一年级开始利用口语交际课培养学生说话能力。学校加强读书习惯的培养，学生每天利用课余时间自由诵读，加强指导，同时学校进行古诗文诵读比赛。每天早晨走进校园就会听到朗朗的读书声，学生或三五成群，或集体朗读，有声有色，学生十分专注。通过比赛发现，有的一年级学生，能背诵一百多首古诗。这项活动的开展不仅提高了学生的作文水平，而且还受到学生家长的好评。学校特别从写字入手，教育学生写规范字。开展写字比赛，学生建立写字本，每天写一页，班级进行比赛。学校每周的星期五全校进行展览比赛，对优胜班级，优秀学生表扬奖励，这样大大提高了学生对写字的重视。

三、加强小学生现代学习习惯的培养。

小学各科课程标准中，明确把良好学习习惯的培养和学习态度的养成作为教学目标来加以落实我校充分发挥课堂教学主渠道的作用，同时结合丰富多彩的活动，潜移默化的培养学生的学习习惯和学习态度。在课堂教学中，教师们善于创设问题情景以此引发学生的好奇，积极开动脑筋，勇于探索新知。通过问题情景的创设，让学生从问题入手，发现问题，提出问题，大胆质疑，多问几个为什么。老师鼓励学生每天必问，让学生主动探索过程中发现问题，解决问题。

新课程标准倡导学生的合作学习，让学生在学习中学会合作，在合作中学会学习。在课堂教学中，注重学生的小组合作学习，小组成员共同探讨学习内容，互相帮助，达到共同提高的目的。加之教师布置开放性、探索性、实践性作业，这样更加调动了学生的积极性，他们积极搜集信息，参加社会活动，提高了学生实践能力和搜集信息的能力。

成绩只能说明过去，工作中还有许多不足，为了今后的工作中，我们将采取以下措施：

1、认真学习新课程标准，提高教师自身素质。

2、改革课堂教学，努力提高学生学习能力，使学生养成良好的学习习惯。

3、探究多元化评价方式，提高学生学习兴趣。

个人学习工作总结【篇2】

一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。通过本年度继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本年度个人继续教育总结如下：

一、加强师德修养的学习和法制知识的学习

作为一名教师，要树立崇高的师德，把每一个学生当作是自己独一无二的创作，关心爱护每一个学生，在与家长、同事的合作中，也必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于他的成长与进步。在本学年的继续教育学习中，我严格要求自己，得到了同事、家长和学生的认可。依法执教是教育教学的宗旨，学校在教给学生必要的知识的同时，对学生进行一定的法律知识的传授也是生活与学习的需要，在本学年的教学过程中，我能有效地对学生进行法制教育，同时加强自己对法律的学习，为法制知识在教育教学活动中的渗透做了铺垫。

二、加强新理念、新知识、新方法、新技能和有效学业评价的学习

在“四新”的学习中，并专心听讲，认真做好笔记，课后积极反思。在教育教学活动中将学到的知识渗透到课堂，学以致用，使继教

的成果服务于教学，服务于学生。

在课余时间，加强关于新理念、新知识、新方法、新技能和有效学业评价的学习，充分利用网络优势，向其它先进的单位和个人学习，并在学习的过程中做好自学笔记，定期梳理，及时总结，吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中。

三、巩固继续教育学习的成果，不断进步

1、巩固信息技术与课程整合的学习：针对本人的个人情况，计算机系统维护的弱点，下期我将继续加强对网络基本技能的学习，每天坚持学习一小时，在自己的课堂教学中整合信息技术。

2、善于总结经验，勤于撰写教学论文、教学反思等总结性文章，使自己的经验不断积累。

总之，在本期的继续教育学习中，我本着多听、多想、多学、多做的宗旨，踏踏实实地学习，勤勤恳恳地实践，在终身学习的意识下，切实做到一个终身学习的践行者。

xxxx学校：xxx

20xx年x月二十二日

个人学习工作总结【篇3】

时间过的真快，转眼间初中生活已经过了一半，回想起这学期的班级生活我感触颇多，有很多“优”值得我去写，在优中守时，在优中提高成绩等等，这些趣事都值得我们去回味！

在优中守时

八年级这半年，万老师提出了一个防迟到的方法，每天早晨有同学戴着大红花站在门口迎接同学，这个方法一实行同学们都争先恐后地去戴红花迎同学。每天上午、下午都安排不同的学生，实施这个方法后起到了很好的作用。同学们有了时间观念，知道迟到是一件很不光彩的事，就是有了这个方法，五班的同学迟到的次数越来越少。是万老师的这个决定，才让五班的同学改掉迟到的坏毛病！

在优中提高成绩

在八年级这学期里，万老师为了提高五班的数学成绩，实行数学周考制，每周五进行一次考试，我们班迎来了有史以来第一次数学周考，这次考试卷子分ab卷，数学基础好的同学做a卷，数学基础不好的同学做b卷，b相先对来说要比a卷简单一些，一节课的时间，当时是蒋志伟全班第一个交卷的，而且老师还用最短的时间把他的试卷改出来了，老师公布分数的时候出乎意料，蒋志伟是满分，我们要向蒋志伟学习，虽然说很多题都讲过，但是要学他认真学习、好学务实的精神。

在优中获胜

同学们还记得吗？在元旦的前夕学校要组织七八年级广播操比赛，我们班作为八年级的佼佼者，是不是应该拿第一呢？在训练的时候，我们心里始终有个信念，要有必拿第一的信心来迎接这次比赛，在训练的时候同学们齐心协力，团结一致，在比赛的时候同学们个个动作流畅，标准一致，最后赢得了第一名。可喜可贺！

总之在这学期里我们八（5）班有喜有优，希望好的方面继续发扬，再接再厉，做来年更优班级。新年即将来临，预祝大家新年快乐！猴年学习进步、班级优上加优！大吉大利！猴年一切都猴美猴美！

个人学习工作总结【篇4】

学习java已经8个月了，在这里跟大家说下心得，我刚开始是看 第三版，因为学校没开java课，所以几乎全是自学，用了将近二个月的时间把这本大书啃完，感觉这书不错，但也有很多人说这书不好，的确这书不是按常规的顺序讲的，内容跳跃性强，但讲的很深入，比较适合有cc++基础的人看，这书看完，你就算基本掌握 java的基础了，也就j2se部分。

现在java分三大部分基础，从大到小排列：j2ee， j2se， j2me!

j2ee：这个就是现在最流行，也很java技术用的最多的地方，java企业应用，要学好它，首先就要有java的基础，这是最基本的，然后学习servlet,jsp,javabean以及基本的mvc结构，当然还有其他辅助知识，比如js,html还有一个对数据库的操作，这些都需要时间来学习，学完这些后基本就可以做些简单的web应用程序了，比如模拟一个小的网上银行等等，但做出来后肯定不易维护，因为刚才说的都是技术的性的东西，还需要学些思想性的东西，那就是设计模式，它是对一些解决特定问题的指导，并不是解决问题的方法，现在认可的设计模式一共有23种，在j2ee里除了这23种外还有几种，我还不太了解，我认为设计模式方面的书《设计模式-可复用面向对象软件的基础》英文名《design patterns-elements of reusable object-oriented software》这是提出设计模式那4为大牛写的，此书非常的抽象，使用语言是c++和smalltalk，有勇气和有基础的人可以尝试一下。

j2se：java技术的基础，很多基础都是先从介绍它开始，它和j2ee的区别就是jdk不同，j2ee比j2se的jdk要大一些，多一些类包，但那些是在j2se中用不到的，j2se不光是基础，也是java技术的一个应用方向，就是利用swing开发桌面应用程序，但在windows平台上，m$的地位是无法撼动的，再加上swing开发起来不是很容易，所以在j2se领域上，java一直处于劣势，发展很慢，说到j2se就一定要下eclipse，在别人眼里，eclipse只不过是一个java的ide，但那只是eclipse的冰山一角，其实eclipse是一个大的平台，暂可以把它比喻成windows，我们可以利用winapi去开发在windows上运行的程序，eclipse也可以，我们称为eclipse插件开发，现在这项技术也在慢慢兴起，有些公司已经有应用的项目，eclipse用的是自己开发的gui包，就是swt/jface,其实跟swing是一样的，都是由java写的，但一个是sun写的，一个ibm写的，swt/jface用的本地的资源，所以运行起来很快，界面也可以做的非常漂亮，而且移植也做的很不错，所以eclipse插件可以很容易的移植到linux上，相信这项技术一定很有发展。

个人学习工作总结【篇5】

一、认真总结，深化认识，进一步增强搞好学习实践活动的责任感和紧迫感

三月中旬以来，工厂党委按照集团公司党组及第七指导检查组的部署及要求，坚持高起点、高标准、严要求，加强领导，精心组织，广泛宣传，全面动员，认真组织学习培训，深入开展调研分析，多方征集意见建议，紧张有序地做了大量富有成效的工作，为我厂学习实践活动开好头、起好步，营造了良好的环境和氛围，为确保活动不断深入并取得实效奠定了良好的基础。总结起来，一阶段的工作主要有以下特点和成效。

(一)主要体现出“五个到位”的特点

一是组织领导到位。工厂上下层层成立了学习实践活动领导小组和办公室，配备了必要的工作人员。厂学习活动领导小组办公室制定了工作制度，明确了综合组组、宣传组的工作职责、工作程序、工作要求、工作纪律。27个党（总）支部将学习实践活动的组织领导责任层层延伸到了各基层党小组，形成了一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的良好工作机制。同时，各单位党政在活动的人力、物力、财力等各方面给予了必要的支持和投入，为开展活动创造了良好的条件。

二是安排部署到位。从一开始，我们就把制订一个好方案作为确保活动质量和效果的第一道关口，我们以流程表的形式对第一阶段三个环节的目标和任务进行了细化和量化，规定了时间和节点，确定了实施部门和具体责任人。坚持高起点、高标准，精心谋划，严格要求，使得各单位的方案既全面贯彻了集团公司党组“规定动作”的要求，又充分体现了本单位“自选动作”的创新特色。

三是宣传动员到位。3月19日工厂学习实践活动启动后，各级基层党组织迅速行动，安排召开动员会议27场次，参加党员干部300多人次，同时，我们编辑了专题《简报》16期、橱窗6期、板报9期，大张旗鼓地宣传学习实践活动的目的、意义、任务、步骤和工作进展情况。通过广泛深入的宣传动员，使全厂上下增强了对开展学习实践活动重要性、必要性和紧迫性的认识，营造了浓厚的活动氛围，掀起了学习实践活动的热潮。

四是领导带头到位。在学习实践活动中，各级班子成员坚持带头学习调研、带头督查指导、带头深入基层、带头征集意见、带头解决问题。工厂领导和学习实践活动办公室人员带着调研课题，先后深入17个基层单位开展调研20余次，确定调研课题35个，进行理论讲谈、辅导讲座30多场次，较好地发挥了督促指导、率先示范的作用，有力地指导和带动了第一阶段学习实践任务的全面完成。

五是任务落实到位。各党（总）支部在第一阶段的工作中坚持抓集中学习、抓宣讲辅导、抓深入调研、抓意见征集、抓研讨交流，有力地保证了学习时间内容落实、调研报告体会落实、意见征集梳理落实、重点任务措施落实，使学习实践活动做到了“四个不漏”，即：不漏一个基层组织、不漏一名参学对象、不漏一项规定动作、不漏一个活动环节，有力地保证了学习实践活动不留空白、不留死角、不走过场，较好地完成了阶段性工作任务。

(二)取得了五个方面的初步成效

一是提高了思想认识。通过广泛深入的学习、调研、宣讲、对谈和征集意见等活动，不仅使广大职工群众清楚的知道我们集团公司正在开展什么活动，而且使全体党员懂得和明白为什么要开展此项活动，特别是党员领导干部深刻地认识和把握开展这项活动重点要解决什么问题，从而增强了广大党员特别是党员领导干部学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。

第9篇 集团公司学习“三个以案”个人对照检查材料范文,个人总结

集团公司学习“三个以案”个人对照检查材料

根据集团公司统一部署，个人紧扣学习贯彻___新时代中国特色社会主义思想这一主线，紧密围绕“警在根本、戒在痛处、改在实处”的要求，切实在以案示警中受警醒、明法纪，在以案为戒中严对照、深检视，在以案促改中强整改、促提升，在认真学习研讨、深入调查研究、广泛听取意见的基础上，对标检视自身存在的问题，深刻剖析问题产生的原因，现将对照检查情况作如下汇报：

一、认识体会

(一)心得体会。此次深化“三个以案”警示教育和“大讨论”活动真正做到了实打实地聚焦问题、解决问题，体现了警在根本、戒在痛处、改在实处的要求，是一次触及灵魂的大讨论，夯实廉洁从业的思想基础。___案件的发生给我们带来了惨痛的教训，也给我们最为深刻的触动和警醒。结合大监督体系建设，进一步完善了两级公司风险防控体系建设;结合“廉洁从业建设年”工作的开展，在全公司层面大力加强思想政治教育和警示教育，通过身边的案件教育，对关键岗位尤其是业务一线人员，以案示警，警钟长鸣，教育引导广大党员干部和业务一线人员加强作风建设，防范廉洁风险，让党员干部知敬畏、存戒惧。作为一名党员领导干部，更是时刻牢记使命，保持清醒;一切以制度为依据，坚持制度面前人人平等，不搞特殊化;严格执行民主集中制，坚持集体决策。在推进公司转型升级，谋求创新发展、探索新模式新业务的征程中，牢固树立风控意识，坚守风控、合规的底线。

(二)学习研讨情况。自大讨论开展以来，本人全程参与公司的大讨论和典型案例研讨，创新活动形式，一是开展“经办人说案”系列活动：邀请案例亲身经历者，对案例进行现场演绎，深度剖析，吸取教训，让案例研讨深入人心。二是开展全面风险管理报告评选活动，组织各部门针对部门工作开展情况进行分析，撰写全面风险管理报告，组织领导班子成员对报告择优评选。

(三)征求意见和检视问题情况。本人在公司领导班子成员之间、领导班子与普通员工之间开展谈心谈话_人次，并通过发放征求意见表，全面征求员工对公司发展及个人的意见建议，并按照“四对照四检视”要求，深刻检视了自身存在的问题。

(四)上一次组织生活会问题整改落实情况。上一次“不忘初心，牢记使命”主题教育组织生活会反映的问题主要集中在：一是在谋转型发展过程中，存在着对相关标准把握不严的现象，对微腐败的重要性认识不够;二是在廉洁风险排查和防控工作上的投入的精力还不够。针对以上意见建议，一是持续强化警示教育，用身边事教育身边人，时刻警醒自己和广大干部职工要牢固树立底线、红线意识，增强防腐拒变的能力。同时，持续关注道德和操作风险，突出对关键领域、关键流程和关键人的监督，防微杜渐;二是加强日常费用控制，坚定贯彻落实集团公司“严控费用”的要求，从公车使用、费用报销等各个细节出发，个人带头节约非生产性经费开支，在公司上下树立“厉行节约、勤俭办企”的思想。三是多措并举防范化解风险。完善风控合规体系，调整产品策略，充实风险管理人员，增设合规岗，开展内部合规专项检查，确保廉洁从业;健全风险责任追究机制，突出基于调整风险以后的考核结果兑现，将风险防控和化解与领导班子及员工的绩效考核、薪酬兑现以及职务升降等挂钩，强化风控责任意识。

二、存在的主要问题

(一)在政治上对照，检视增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。一是理论学习与实际结合不紧密。运用___新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，与公司实际结合不够紧密，处理一些具体问题时不能把握关键环节，造成有些工作推进不力、效果不佳。二是政治建设有待强化。把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务来抓，但针对一些员工精气神不佳、进取劲头不足，充分调动员工去攻坚克难做的还不够到位。三是政治敏锐性还需加强。在政治立场上是坚定的，始终做到大是大非面前旗帜鲜明，大风大浪面前立场坚定，但对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。

(二)在工作上对照，检视担当尽责、敢于斗争、攻坚克难方面的差距。一是在推动经营发展上，有时过多强调指标完成，对员工真正想什么、盼什么，了解不深不细。二是在解决员工问题上，化解矛盾的思路不宽、办法不多，有时过分求稳，不想“揭盖子”，亲自研究、亲自部署、亲自解决的不多。三是在改革创新上，面对发展中面临的困难，全局性、战略性、前瞻性的谋划不多，对发展中的一些矛盾和问题，在分析原因、研究对策、破解瓶颈上做得不够。四是在跟踪落实上，在抓工作落实上一定程度上还存在着重布置、轻落实的问题，有些工作停留在开会部署上，在落实过程中一些工作跟得不紧、督得不严，钉钉子精神不足，一些部署雷声大、雨点小，落实效果不好。

(三)在管理上对照，检视恪守法纪底线、落实管党治党责任、从严教育管理监督干部方面的差距。一是监督管理不够严格。从源头上预防和治理腐败的举措办法不多，对一些存在较高廉政风险的重点领域和关键岗位，监管制度建设滞后，针对性防范措施不严密。二是工作制度执行不严格。对员工日常管理没有紧抓不放，有时要求不严，疏于管理，对一些员工作风散漫现象纠正不够。如：部分党员领导干部工作自由散漫，上班迟到早退，中途脱岗溜;在岗不在状态，无所事事，出勤不出力;上班时间看视频、逛淘宝、打游戏、炒股票、玩手机，干一些与工作无关的事情。三是中层交流轮岗难度大。受编制、专业等因素的影响，对中层干部横向、纵向交流力度还不够，在一定程度上影响了中间力量的工作积极性和主动性。

(四)在作风上对照，检视党性修养、群众立场、抓落实求实效、力戒形式主义官僚主义方面的差距。一是反对“四风”不够彻底。在破除形式主义、官僚主义方面还有不彻底的地方。比如：“文山会海”的问题没有得到彻底根治，不同程度存在以文件贯彻文件、以会议落实会议的情况，有的会议和文件质量不高，指导性不强，联系实际、务实管用的思路和举措不多。二是调查研究不够深入。交流对象多局限于班子成员和部门负责人，与一般员工交流少，与普通员工面对面交流更少。

(五)个人情况说明。在日常工作和生活中，主动向组织汇报工作和思想动态，按照要求准确报告个人重大事项，没有巡视约谈、组织约谈函询等事项，不存在配偶、子女经商办企业等情况。

三、产生问题的原因剖析

(一)在抓实理论学习上还存在差距。政治理论学习有时仍停留在表面，没有很好地处理好工学矛盾，集中学习的多、个人自学的少，专题讨论的多、系统学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，导致理论武装系统性不够、用政治理论指导工作实践不够、加强党性修养的标准不够高等问题。

(二)在强化责任担当上还存在差距。在面对激烈的外部经济环境竞争和一些发展上的困难时，有时会产生畏难情绪，有时也过于谨慎，不敢大胆地闯,大胆地试，进取精神和责任担当不够。

(三)在严格纪律规矩上还存在差距。有些时候在想问题、作决策和办事情的过程中，在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位，满足于不违规、不出事、不触线，有些该执行的纪律坚持不够，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。

四、整改措施

(一)持之以恒加强学习，夯实干事创业的思想基础。一要理论学习不虚空。认真研读马克思主义经典著作和中国特色社会主义理论体系，深入学_______系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，要时刻把理论学习贯穿于工作、业务、生活方方面面，做到学以明理、学以明纪、学以明责。二要把握大局不偏离。深刻领会“廉洁从业建设年”和深化“三个以案”警示教育的深刻内涵，在思想上工作上行动上始终与大局同频共振，做到知情明势认识大局、审时度势服从大局。要立足岗位和工作实际，切实做到宏观政策通、具体政策懂、专业政策精，会管理、会解答、会执行。三要钻研本职不外行。坚持“干什么学什么，缺什么补什么”原则，立足改善知识结构，刻苦钻研业务，丰富知识储备，努力成为行家里手。

(二)坚持不懈改进工作作风，确保勤勉高效履职。一要抓铁留痕不放松。大力倡导说了就算、定了就干、干就干好的良好风气，对职责工作全程跟踪、敲钟问响，一抓到底、务求实效。二要雷厉风行不怠政。对看准的事情要迅速出击、果断行动;对定下来的事情要立说立行、狠抓落实;对部署了的工作要跟踪问效、一抓到底，以“拼字当头、抢字当先”的精神，以“只争朝夕、分秒必争”的行动，快办快结、快速反馈，事事有结果，件件有回声，提升工作执行力。三要解决问题不推脱。要坚持公开公正，一身正气，无私无畏，不怕得罪人，不怕担风险，不怕碰钉子，做到遇到矛盾不绕行、解决问题不推脱，积极动脑筋想办法，在破解矛盾和问题中锤炼作风、提升能力。

(三)改革创新积极进取，开创干事创业的新气象。

一要敢抓敢管不塞责。厘清责任主体、责任边界，树立守土有责、守土尽责意识，对职责范围内的工作，挺直腰杆地抓，理直气壮地管，不怕得罪人、不怕关系坏、不怕“没人缘”、不怕干错事。落实激励和容错纠错机制，为敢于负责担责、勇于干事创新的员工撑腰鼓劲。

二要攻坚克难不退缩。面对深化供应链改革中的新问题、历史遗留的老问题、需要解决的新难题，要有逢山开路、遇河架桥的精神，敢于走进问题、探究症结，积极寻找克难攻坚的具体对策。找到化解矛盾的具体办法，勤勉履职担当，始终做到敢于突破、敢于斗争、敢于兑现、敢于创新。

三要冲破困扰不茫然。提高担当本领，不怕有非议、不怕遭责难、不怕出失误、不怕担责任，任何时候任何情况下都辨得清方向、想得出办法、顶得住压力、做得出成绩。四要真抓实干不清谈。树立“执行没有借口、落实就是责任”的理念，做老实人、说老实话、干老实事。

真心实意“沉”到工作中，不搞形式，不务虚功，出实策、鼓实劲、办实事。

(四)严格修身自律，坚守廉洁从业的底线。

一要遵规守纪不逾越。始终坚持把纪律规矩挺在前面，以深化“三个以案”警示教育为契机，增强政治定力，看清政治方向，坚定政治信仰。严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，自觉按原则和规矩办事。从小事做起、小节管起，自觉净化“生活圈”“社交圈”和“朋友圈”。坚持交往有原则、有界限、有规矩，经得住诱惑，看得清陷阱。二要秉公用权不异化。真正明确掌权不是一种荣耀和风光，更不是一分安逸，而是一份辛苦，一份责任。要牢记领导就是服务，权力就是责任，任职就要负责，把职务和权力一心一意用在为人民谋利益上。三要从严监督不松懈。能走上今天的岗位，是组织的培养和同事的信任，也是个人长期努力的结果，一旦把握不住，就会遗恨终生。要强化自我教育、自我管理、自我约束，主动置身于组织、社会和员工的监督之下，把握防线、严守底线。重视家庭、家教、家风，管住子女、管住亲友及身边员工，谨防腐败之门从身边打开。

个人学习工作总结【篇6】

20xx年的工作已经完毕了，现在就我全年的工作学习状况，总结如下：

一、二0xx年工作的根本状况。

20xx年我主要负责执行立案、债权凭证的发放和查封扣押财产的评估。上半年我共立执行案件件，其中恢复执行案件件，承受外地法院托付和中院省院指定案件件。发放债权凭证案件件，托付评估案件件，参与进行听证会记录次，参与审委会汇报案件记录次，向讨论室报送信息材料篇，向高院报送调研信息材料篇（已发表），同时我还积极地完成了执行局和科里临时交办的其他各项任务。

二、执行工作存在的主要问题

1、对待执行工作的力度和措施不够，对于执行工作缺乏深层次的讨论，没有联系当前执行工作的实际，从根本上找缘由，从根本上分析和讨论，只是为工作而工作，理论学习的时间少了，作应付外表工作的时候多了，以致于工作总是浮在外表。

2、对待工作的热忱和急躁不够，综合科的工作繁杂而琐碎，尤其我们的工作是为两个执行业务庭效劳，加强业务的监视和指导是我们的工作重点，这势必与两个执行业务庭快速结案的工作要求有冲突，有时在工作上缺乏与两个业务庭的沟通和沟通，有时业务庭有的执行人员态度不冷静时，我缺乏急躁的说明。

三、今后工作努力的.方向。

1、树立大局意识，处理好个人工作与全局工作的关系。

没有个人工作的进展，就没有全局工作的进展，但个人工作必需听从全局工作，围绕全局工作来开展。必需强化组织纪律观念，坚决坚决地、不折不扣地贯彻执行科的打算，切实做到有令则行，有禁则止。做到重大问题、重要事项准时向科长及局领导反映，同时坚持实事求是，自己部门能够解决的问题要尽力克制和解决，尽可能为院领导和局领导分忧解难，形成各负其责的良好工作机制。处理好自己与科里其他同志的工作关系，相互支持，相互协作。

2、树立公仆意识，全心全意为人民效劳。

无论做什么工作，人的思想因素是第一位的。我们综合科做为执行的“窗口单位”，肯定要树立“为人民效劳，向人民负责，使当事人满足”的思想意识。人民法官的权利是人民给予的，任何人不能以人民给予的权利谋私利，要设身处地为群众解决实际困难。坚固树立公仆意识、全心全意为人民效劳的思想。

3、内强素养，外树形象。

综合科是执行工作改革的产物，是执行裁判权的行使者，这就要求综合科干警必需具备过硬的业务素养，不但要娴熟把握执行程序中的法律学问，并且应把握审判方面相关法律学问。今年，我科每周要拿出相应时间进展业务学习，不断提高理论水平和实践阅历，通过学习促工作，提高办案质量，确保司法公正与效率。

同时执行案件的立案审查是执行工作的开端，也是窗口。审查人员的精神面貌、言行举止直接影响到当事人对执行局的看法和熟悉。因此，在工作中我要加强职业道德修养，严格按章办事，仔细处理每一起案件，热心为群众效劳，让当事人快乐而来，满足而归。

4、遵守各项规章制度，协作科长带好队伍。

仔细学习院里、局里制定的各项规章制度，并落实到实处。通过学习规章制度提高自律意识，克制厌烦浮燥心情，端正思想意识，踏踏实实、全心全意的干好本职工作，确保自己的工作不给综合科的工作、执行局工作拖后腿，不出问题。并协作科长带好队伍，首先管好自己，协作科长做好榜样带头作用。

这一年来，虽然在各位领导和同志们的帮忙下，在工作上取得了一些成绩，但仍有缺乏之处。如工作中开创性，主动性精神缺乏，这些问题都需要在今后的工作学习中订正。盼望在明年，各方面工作都能上一个新的台阶。

个人学习工作总结【篇7】

“活到老，学到老。”学习是教师的毕生必修课，在信息化时期，只有坚持不断的学习，才能适应时期的发展的需要而不致于落伍。通过一年来的学习，我进一步掌握了新课改的发展方向和新课标解读，反思了以往工作中的不足。下面是我通过校本培训取得的几个方面的体会：

1、加强以“爱”为中心的师德修养

每学期学校教导处都要加强以爱为核心的师德修养教育。通过学习，我更加深入的体会到教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，由于它不带任何的条件条件，这类爱，不但体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每一个环节当中。这不但是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是保护每一个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。

2、在教学活动中，学生才是主人

新课程提倡的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为条件，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。学生所回答的问题、提出的问题，是不是建立在第一个问题的基础之上，每个学生的发言是不是会引发其他学生的思考;要看参与是否是主动、积极，是否是学生的自我需要;要看学生交往的状态，思惟的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有无独立的思考。一些课表面上看热热烈闹，学生能准确地回答教师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解;表面上看是师生互动，实际上是用发问的方式“灌”，直到让学生认同教师事前设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来，是非常值得注意的一个问题。

那末，怎样调动学生的“思惟参与”呢专家认为，应当创设情形，奇妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交换，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利，让学生充分进行思考，给学生充分表达自己思惟的机会，让学生放开说，并且尽量多的让学生说。条件具有了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习进程，个体才能得到发展。

3、在教学活动中，教师要善于评价，且当好组织者

在教学进程中要给学生多一点欣赏与鼓励。莎士比亚说：“赞美是照在人心灵上的阳光。”为了让全部学生品味到学习的快乐和成功的喜悦，教师在评价时要极力睁大眼睛寻觅学生的闪光点。大量的实践证明，对学生的欣赏与鼓励，不但有益于提高学生的学习兴趣，而且培养了学生学会欣赏他人，相信自己，积极向上的品格，充分体现了教学的人文性。

教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。俯下身子看学生的生活，同等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就可以充分展现自己学习的进程，教师也就能够自若地展开教学活动。

4、展开软环境教育活动，提高建设软环境意识

通过展开软环境教育活动，我认识到了“人人都是软环境”“软环境是第一生产力”的实质所在，思想上逼真地感遭到了软环境就在身旁，在每一个昆明人的一举一动当中。作为教师，我们必须实行教育优先发展战略，找准自己的位置、服务对象，找到本身存在的问题、差距。一切着眼于发展、一切服务于发展，用发展凝结人心，加大教育投入力度，关心弱势群体，增强创新的责任感和紧急感，牢牢掌控改革创新，与时俱进的时期精神。同时，在不断学习中反思自己，把国家的教育方针政策全面贯彻履行到位，培养出更多的人材。

总之，我们要不断学习，致力于新课标的研究与探索当中，寻求创新，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，使学生在新课改中取得能力的提高。

个人学习工作总结【篇8】

我校认真落实学期初制定的学生学习习惯培养工作计划，依照工作目标的要求，在学习习惯领导小组的工作部署与指导下，组织全体实验教师建立并完善了学生学习习惯培养制度，形成了有效的工作机制，保障习惯养成工作顺利。初步建立了业务过硬的教师队伍，培养学生的学习习惯已成为教师的工作习惯。在工作实施过程中，实验教师积累了大量的学习习惯培养的好做法和宝贵经验，为进上步开展工作打下了基础。在学习习惯培养过程中，低年级初步养成了三方面好习惯，中高年级初步养成六方面好学习，达到了学校达到了学校预期的85%的养成率，学生的学习成绩不断提高，在三五年级区、市级抽测中有50%的班级达到或超过区平均分，受到了教委领导的好评。

一、学习习惯初养成

（一）本学期低年级共进行了五个学习习惯的培养，分别是课前准备习惯、认真听课习惯、阅读习惯、书写习惯、整理习惯。各实验教师依照培养计划，通过“明要求，齐行动、全参与、评标兵”的方式，讲清要求，让学生共同参与，与活动、评比相结合，调动学生积极性，潜移默化地引导学生养成良好的学习习惯。经过一个学期的培养，低年级学生这五个方面习惯都有了不同程度的提高，通过问卷前测与中测结果显示，五项习惯提升率都在10个百分点以上，准备习惯、认真听课习惯、整理习惯三个方面养成率达到85%，达到了预期目标。

（二）中高年级学生共进行了九项学习习惯的培养，分别是倾听的习惯、阅读的习惯、交流的习惯、质疑的习惯、积累习惯、观察习惯、收集和整理信息习惯、规范书写的习惯、规范书写的习惯、自主学习的习惯。中高年级实验教师以“明确要求、设定目标、互助提示、展示评优”的方式进行学习培养。学生根据各项习惯养成的要求，自己设立按期目标，再由同学之间组成小组，进行相互提示，并引入竞争机制，设计不同的活动，学生在活动中进行展示与评比，从而促进学生良好习惯的养成。经一个学期的培养，中高年级初步养成六个学习习惯。分别是交流的习惯、质疑的习惯、积累习惯、观察习惯、收集和整理信息习惯、规范书写的习惯、自主学习的习惯。从问卷前测与中测中显示，九项习惯的提升均在6个百分点以上，但也是由于起点低的原因只有以上六个方面的习惯达到了学校预期的养成达到率。

二、典型的培养方法

（一）从规范自己的书写开始

三年3班的学生书写规范又整齐，这个班被我们树为了规范书写的典型。

绳老师从规范自己的书写开始，指导全班的学生规范书写。她采取先易后难，先慢后快的方式，组织学生练字、写好字。每次在进行板书时，她都一笔一划地规范书写，在批改学生的作业时，她也从不潦草。对字迹潦草的学生，她也会严厉的批评。她经常组织学生在班里进行作业展览，看谁的作业又对又好，就这样一个学期下来，班里的30多个学生个个都能写一手干净漂亮的字。

（二）发挥朗诵的特长培养学生的阅读习惯张伟是四年3班的班主任，朗诵是她的长处，在开展诵读习惯培养中，她充分发挥自己的特长，通过精心准备，在课上给学生进行朗诵表演，学生一下子惊呆了，张老师教他们半年了还真不知道张老师还有这么一手。张老师趁热打铁，安排班长组织召开主题朗读班会。这下子学生们动了起来，张老师也利用课上课下时间对学生进行指导朗读，短短两个月时间学生的朗读能力提高了，也带动了学生的课外阅读。养成了学生阅读、朗读的习惯。

三、存在的问题

经过一个学期开展学习习惯培养工作，通过学生学习习惯标准检查和前测中测结果进行分析，我们认为学生在几下几个方面的学习习惯培养存在问题。

1．学生在倾听习惯、阅读习惯、规范书写习惯虽有了长足的进步，但总体达到率不高，均未达到学校预期的达到率85%。

需进一步加强培养，创新培养方面，全面调动学生的积极性，坚持恒、常的监控与管理，培养学生形成良好的行为习惯。

2．部分教师进行培养工作方法单一、低效。

在今后工作中加强实验教师交流，利用网络建立论坛，定期组织讨论与交流，共享资源与学习习惯培养方法，提高教师自己的业务能力和指导学生学习习惯养成的水平。

个人学习工作总结【篇9】

时光无涯，岁月有序，转眼又是新的一年。2月19日至20日，太和县教育系统“和育大讲堂”暨春训大会如期召开。作为一名乡村教师，我有幸参加了培训。会议结束后，我心潮起伏，热血沸腾。县领导的讲话，如黄钟大吕，振聋发聩，让我看到了前进的方向;刁__局长、刘__局长的叮嘱，似和风细雨，润人心田，让我感到莫大的鼓舞;校长代表和教师代表的发言，像醇厚美酒，陈年佳酿，让我感慨万千，受益匪浅。我如同醍醐灌顶一般，不禁在心里暗暗发誓：拒绝躺平，要做一名新时代最美的乡村教师。

自1989年走上讲台，掐指一算，至今已有33个年头。三十多年来，我一直坚守在教育教学第一线，当班主任，代两个班的语文课，后来因为工作成绩突出被提拔为学校中层班子。教了多少个学生，已无法计算;付出了多少心血，更无从估量。当然也取得了不少成绩，多次被评为市、县级优秀班主任、师德标兵，年终考核连续定为优秀，教学论文和辅导学生作品也曾多次获得、省市级大奖……一路走来，既饱尝了奋斗的艰辛，也享受着成功的快乐。

然而，就在最近一段时间，我感觉到身体多处不太舒服，检查出了颈椎病、肾结石、腰肌劳损等疾病，偶尔还滋生出学校领导对自己待遇不公的心理，于是产生了混日子的念头。心想，反正自己不缺乏经验，教了几十年语文了，备课不备课都能忽悠住学生，作业用不用心改人家也没法发现，再熬几年，光荣退休即可。

可是，这次春训就像一声惊雷，在我心灵深处炸响，让我的灵魂受到震动。我突然意识到，自己差点儿犯下不可饶恕的错误，差点儿荒废了以后几年的光阴，差点儿耽误多少个天真可爱的孩子，差点儿给学校工作带来消极的影响……是的，中国已经进入一个更加伟大的新时代，全国人民勠力同心强我中华，作为一名教师，更是责无旁贷!岂能因一点点不如意就心灰意冷!我要拒绝躺平，拒绝平庸，我不能消极颓废，不能浑浑噩噩地过日子。我还要像以前一样，做一个辛勤的园丁，勤恳地耕耘在教育的沃土里，甚至要比以前做得更好!我要让自己成为一名最美乡村教师。

俗话说，金杯银杯不如学生的口碑。教师美不美，最有权威的评价来自于广大学生。学生最喜欢什么样的老师?毫无疑问，是知识渊博、能对自己教学工作游刃有余驾熟就轻的老师。尤其是面对知识更新速度加快这样的新时代，每一位老师都必须不断地加强学习。正如阜阳市教育局局长刁__所担忧的那样：作为一个21世纪的老师，你是否成为一个学习型的老师了呢?在这个知识大爆炸的时代，老师不学习，怎么能带领学生学习，又怎能让学生服气?反躬自问，以前，自己在这方面尚能聊以慰藉。自知第一学历低，不断自学取得汉语言文学专业本科学历;业余时间读了不少书，读书笔记也写了厚厚的几十本，从事语文教学工作，也因此收益颇多。不经意的一句话，一个典故，都能让学生兴趣盎然，给学生带来课本上学不到的东西。每次上语文课，学生都欢天喜地，两眼放光。我有效激发了学生热爱祖国语言文字，热爱祖国传统文化的热情。自己写起文章来或者是辅导学生写作，都能得心应手。但是，这一切都是昨天的故事，面对新的时代，随着社会的深刻变化，我必须戒骄戒躁，必须谦虚谨慎，必须继续坚持不懈地加强学习。学习政治理论以坚定自己的理想信念，学习师德师风以固守自己的精神家园，广博阅读以开阔自己的知识视野，网络研修以提升自己的业务能力……

作为一名教师，最根本的是立足课堂，上好每一节课，教好每一个学生。作为学校的业务副校长，我常常在教职工会上说，教师的师德体现在备课上。为什么?假如把一节课比作一朵花儿、一棵树，备课就好比花儿、树木的根，决定花儿的绽放、树的存活而又深藏于地下，不为人知。为了给学生上好每一节语文课，除了在学校外，我每天回家的一项主要事情就是备课：反复研究文本，反复琢磨学情，反复修改教学设计，想着怎样激发学生的兴趣，思考着怎样让学生避免花费大量时间而收效甚微的现象发生，想着怎样照顾到学习层次不同的学生，等等。直到自己比较满意为止。这样备课，所花的时间、精力、心血，领导虽然不知道，但是学生心里明白，只要对学生的学习有帮助，哪怕我忍受着颈椎病痛的折磨也乐此不疲。当然，这些都是以前的付出，也是让我引以为骄傲自豪的经验。是这次春训，是各位领导和专家的讲话，唤醒了我对过往的回忆，再次激活了我的雄心壮志。我要继续努力奋斗，争取做得更好!

____在北京八一学校与教师座谈时提出，教师要做锤炼学生品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。这次春训让我如沐春风，再次激活了我的雄心壮志，让我抖擞了精神，焕发了青春，更让我对未来充满了期待。“老牛自知夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄”，在未来的教育之路上，我做好了准备：脸上带着笑容，心中充满阳光……我要以最美的奋斗姿态，以秀的工作成绩，向党的二十大献礼。

个人学习工作总结【篇10】

在这个星期五，一项重要活动将举行。在那场活动里，我们洒出了含有鹏志少年气概的汗水。

这场重要的活动——徒步拉练，在一个明朗的早晨开幕。老师要求我们穿戴整洁、走的时候要整齐。在吴校长那激昂的感慨及我们县的县委书记的宣布下，开幕!吴校长的感慨及县委书记的到来使我们感到光荣、兴奋。

之后，由快板队的带领下按顺序出学校。我们一出校门就开始喊出我们的口号，但其他班也不甘示弱，也喊了起来。活动一开始空气就充满了火药味，随时可能点燃。之后，由我们班文艺委员的带头下，唱出了一首首动听的歌。当然，这使吴校长对我们班的好感增加，也使我们班主任高兴起来。在这里，使这个大家庭更亲密了，也隐隐约约的懂得团结是什么。

在走了一半的路后，我们休息了一下又继续前进。大概半小时就到了目的地，我们吃了一点东西后就前行至着名的景点——半山亭。石老师为我们介绍了知名大臣——张之洞。之后吴校长又带领我们游览了半山亭，使我们惊叹不已。张之洞的事迹将永远激励着我，我也要向他学习。

游览后就开始返回，在返回路途中，我有好几次坚持不下来了，但看见同学们都在坚持，所以我咬紧牙关也坚持下来。也许就因为最后的一步自己没有坚持下来，而导致最终的失败。所以，这次拉练活动教会了我们什么是坚强的意志。

再回到学校时，我们都从同学们的眼中看出一种叫做艰苦的精神。吴校长也说了一些感悟后，这次意义非凡的拉练活动终于闭幕。在老师交代完后，我们便飞快的奔回寝室去休息。

“不经历风雨，何以见彩虹;没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”这句话表现出我们这次活动是有意义的、是值得去回味的，去回味那种不怕苦的精神![精选范文网 547118.COm]

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