顶岗实习总结

顶岗实习总结集锦。

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顶岗实习总结 篇1

会计岗位是企业中至关重要的职位之一，负责对企业的财务数据进行记录、整理、分析等工作。作为会计专业的学生，在校期间往往会有机会进行会计顶岗实习，通过实践来提高自己的实际操作能力和专业知识。在这次的会计顶岗实习中，我有幸能够进入一家知名企业进行实习，我将在下文中总结这段实习经历。

在实习的第一天，我就被安排到了财务部门，负责进行每日财务数据的录入和核对工作。虽然在学校里我们已经学习了很多会计知识，但是实际操作起来还是有一定难度的。在导师的指导下，我逐渐熟悉了企业的财务软件系统，并且学会了如何进行凭证的录入和对账的操作。通过不断地练习和实践，我的操作速度和准确性也得到了大幅提高。

除了财务数据的录入以外，我还参与了公司的月度财务报表的制作和分析工作。在这个过程中，我学会了如何将财务数据进行整理和汇总，如何编制财务报表，以及如何对财务数据进行分析和解读。通过和同事们的互动交流，我不仅加深了对会计知识的理解，还学会了如何与他人合作共同完成任务。

在实习期间，我还有机会参与了公司的财务审计工作。作为一名实习生，我并没有直接参与审计的具体操作，但是我通过观察和学习，了解了审计的目的和流程，以及审计师们在工作中的职责和技巧。这段经历让我对财务审计有了更加深入的了解，也为将来从事审计工作打下了坚实的基础。

除了以上工作内容以外，实习期间我还积极参与了公司举办的各类会计培训和讲座，不仅学习了更多的专业知识，还结识了更多志同道合的同行。在和同事们的交流中，我不仅获得了实用的工作经验，还结交了许多朋友，这将对我的职业发展起到很大的帮助。

这次的会计顶岗实习经历让我收获颇丰。通过实践，我不仅提高了自己的实际操作能力和专业知识，还学会了与他人合作共同完成任务，锻炼了自己的沟通能力和团队精神。希望在未来的工作中，我能够继续努力学习，不断提升自己，为企业的发展贡献自己的力量。

顶岗实习总结 篇2

岁月如梭，转眼一年的实习期即将结束。在领导的关心支持下，在同事的热心帮助下，通过自身的不断努力，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位，回首翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进，将这次实习总结如下。

实习期间，对于任何工作一贯谦虚谨慎、认真负责。如今的我在现任部门多次受到主任的称赞。我想这除了有较强的适应能力和积极向上的心态以外，更重要的是得益于大学两年多的学习积累和技能的培养。

在这次实习中，给我收获的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效的方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要把它看成是公司对自己的一次考核，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要争取不抛弃，不放弃，坚持“战斗”，只要希望还在，胜利一定属于我们。

在此次专业实习的过程中，我们参观了公司A，公司B，并参加了两次讲座，从实际到理论，加深了我们对专业的理解，和对于与社会接轨的深刻感受。

看着那些员工忙忙碌碌的来来去去，坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论到哪里都可以站得正。相对于经验和技术而言，这些都是可以积累的，可以日久能熟的，但是否能有正确的态度却是因人而异的。我从来没有把现在的工作当作实习，我就是认定我是在工作，而不是来学习东西的。我是为工作而学习，学习是为了把工作做得更好。

总的来说，我们这一次实习是比较成功的，大家都能学习到了很多在校园、在课堂上、课本上学不到的东西，也了解很多和懂得了做人的道理，特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。

感谢这次实习，感谢这次实习的教师，感谢为我们争取了这实习机会的领导。这次实习，一定会令我的人生走向新一页！

顶岗实习总结 篇3

护士顶岗实习技术总结

护理实习是每位护士成长和发展的重要阶段，通过实践锻炼，提升技术和专业能力。本文将详细介绍我在护士顶岗实习期间所学到的技术和经验，并对其中的重要性和应用进行分析。

一、临床技术的学习与应用

1. 护理基础知识的学习：通过参与病人的日常护理工作，我逐渐掌握了血压、体温、脉搏等基本生命体征的检测及常见病情的观察与分析，并能够在实践中灵活运用，提供优质的护理服务。

2. 注射技巧的学习：在接触不同类型的药物注射中，我学会了正确选择注射部位、熟悉针头规格和插入深度，并掌握了合理注射的速度和方法，以确保药物的有效输送并减少病人的不适感。

3. 导尿技术的学习：通过实践学习和模拟操作，我熟练掌握了导尿的操作流程、注意事项和危险信号的观察提示，能够有效避免导尿相关并发症的发生。

4. 换药与伤口护理技术的学习：在参与各种类型的伤口换药工作中，我学会了结合病人的具体情况选择合适的敷料和消毒方法，熟练掌握了伤口的正确处理和包扎技巧，以促进伤口的愈合和预防感染。

二、与病人的沟通与心理护理

1. 提升沟通技巧：在与不同病人交流的过程中，我学会了倾听、表达和理解，通过专业的语言和温暖的态度，与病人建立起有效的沟通桥梁，帮助他们排解内心的焦虑和疑虑。

2. 心理护理的重要性：我意识到病人在身体上的照顾之外，精神上的关怀同样重要。通过耐心和细致的观察，我能更好地了解病人的心理需求，并通过积极的支持和鼓励，缓解他们在治疗过程中的恐惧和压力。

三、团队合作与协作能力的培养

1. 主动学习与倾听：在团队工作中，我积极主动地向带教老师请教和学习，不断完善自己的知识和技能，并尽力完成分配的任务。同时，在与同事的交流中，我学会了倾听和尊重他人的意见，不断提高团队合作的效率。

2. 紧急情况下的应对能力：在病情突发或意外事件出现时，我能冷静应对，迅速调动团队资源，协调工作并处理紧急情况，保证病人的安全和舒适。

结尾：

通过护士顶岗实习，我不仅学到了丰富的实践经验，还提升了护理技术和专业能力，培养了良好的团队合作和沟通能力。这些技能和经验不仅对我个人的职业发展有着重要意义，也为我今后成为一名出色的护士奠定了良好的基础。我深刻体会到，作为一名护士，终身学习和不断完善自己的技术与素养是必不可少的。

顶岗实习总结 篇4

一个月的实习期即将结束，在这一个月里我学到了很多学校里没有的东西，得到了同事们很大的关怀。

首先，我特殊留意的向四周的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思索，多学习，以较快的速度熟识着公司的状况，较好的融入到了本人们的`这个团队中。

其次，在工作中，擅长思索，觉察有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事共享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见提供参考。

为以后的工作提供便利，我努力学习，工作主要有：选购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并准时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，建立库存明细账。接手公司及分公司的手工库存明细账。接手运费的登记工作。

为了尽快的熟识公司状况，我不断的对工作进行改进，形成公司总的库存明细账。在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因初期数据不精确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些阅历，在以后的工作中会做的更好。在一个月的试用期间，我能够主动、主动、娴熟的完成自己的工作，在工作中能够觉察问题，并主动全面的协作公司的要求来展开工作，与同事能够很好的协作和协调。

在以后的工作中我会一如继往，在相处中，我与人为善，在工作中，我力求完善。并且不断的提升自己的业务水平及综合素养，为公司的进展尽自己的一份力量。

顶岗实习总结 篇5

为期三月的顶岗实习即将结束了，在学校领导的高度重视与深切关注下，顶岗实习工作也算圆满完成，这些都离不开来自学校各方面的关心与支持，离不开参加顶岗实习班委会成员、学生的辛勤工作与大力支持，离不开企业各级领导的密切配合，下面将这阶段工作向学校领导汇报如下。

按照学校工作部署，20xx年3月1日我带领机电四班学生到昆山三一重工有限公司，进行为期三月的顶岗实习。对于顶岗实习，我没有管理经验，刚开始顶岗实习时，学生从校园环境过渡到现实残酷的社会，角色转变需要适应很长一段时间，在思想根源上，始终认为自己到这里来还是学生，虽然同学们都说做好了吃苦的准备，但在面对严峻的现实工作与社会时，心理并没有做好承受要面对现实压力的准备。在面对现实时，许多地方超出学生的想象，学生思想波动较大，时不时，就有问题出现和事情发生，给我们管理带来很大的难度。具体表现在：生活方面：第一、是住宿条件不好，10位同学一个房间，房间内没有桌子椅子，同学们学习不方便，只有一个卫生间、洗漱间，同学每天洗漱、上厕所、洗澡都要排队，生活极其不方便，且男、女生住宿楼紧靠工厂，上下班人流量、摩托车流量等带来的噪音与学生工作时间的班次差异等因素严重影响着学生的休息，同时，同学们之间生活习惯的差异，有的学生无法接受，给学生的精神上带来了很大的冲击，也给我们的管理带来了很大的难度；第二、是伙食方面，地域的饮食差异，消费水平差异，同样给学生造成了较大的心理压力；第三、上晚班的学生不适应生物钟的颠倒，饱一餐、饿一餐，特别是晚班上到2：00～3：00的时候，学生饥饿难熬，有些同学也因此而出现身体疾病症状，给学生身体造成极坏的影响。

工作方面：

第一、生产强度太大，学生们难以承受；

第二、工作时间过长（12小时工作制），周六、周日无休息；

第三、简单劳动，重复的工序，没意义；

第四、有部分老员工、组长排挤学生。流水线上的员工绝大部分是来自农村，家庭条件、自身素质、文化水平距离相差大，学生的学历和能力让流水线上的组长、员工有很大的压力，感觉学生会抢他们的职位，所以变着法子排挤学生，学生工作不开心，思想波动较大。同时学生由于是新手，经验不足，技术不熟练，导致莘县职业中等专业学校创国家示范校引领中职发展挫败感和无助感增强；加之由于工作强度相对学校生活来说较大，工作时间也较长，同学们普遍感觉比较劳累，甚至产生对工作的抵触情绪。

学生心理方面：在还没有出来实习之前，同学们都对实习感到很新鲜，很想出来尝试一下。但到了企业，每天从事重复而单调的工作，他们觉得在学校的学的知识用不上，在企业也学不到很有用的技能，企业给实习生的待遇也不高。理想与现实的落差使部分同学的心理变得消极、低沉。

家庭方面：有些家长不能理解学校的做法，不忍心孩子吃苦受累，不支持学校顶岗实习的做法，要求让孩子回家，更有甚至对老师恶语相对，学生抵触情绪高涨。

学校方面：教职工传达给学生的信息不够客观，有的是以偏概全、过于理想化、理论化，给学生产生误导。

面对种种困难和问题，我们的精神压力、心理压力、管理压力很大，管理的好坏直接到影响顶岗实习能否成功的关键。我们积极分析原因的所在，针对性的开展工作。具体抓下面几项工作：

一、稳定学生情绪，分析学生的整体思想动态。

1、针对学生自我定位与社会定位脱节，对社会和岗位认知不足的现象，我们积极对症下药。

从学校到企业，从学生到员工，环境和角色的转变学生需要一个过程，要平息学生情绪和思想的波动，使学生尽快适应工作环境和要求，转变思想观念，面对困难，需要细致而持续的工作，要提高同学们的思想认识，同时也要解决他们实际的问题。稳定他们的情绪，使他们能安心地积极地面对工作，完成实习的任务。

为了使同学们正确认识实习的意义，端正对实习的态度，我们积极地每天晚上都走访每一个学生宿舍，跟同学们谈心、交流，了解他们的思想动向，安抚他们的情绪，化解他们的疑虑，同时积极整理印发相关学习资料与文件，帮助同学们理解，平和心态，使同学们认识到理想与现实的差距，理解什么是社会？什么是企业？什么是工作？对企业提供的工作环境、工作压力、薪酬、提升通道、区域等有一个了解；告诉他们如果没有企业工作的经验，今后毕业后企业会因为我

莘县职业中等专业学校创国家示范校引领中职发展们没有现场经验，失去工作机会，或应聘上后，同样的必须从基层、简单劳动岗位干起，后期必须靠自己不懈的努力去争取。同时，针对同学们认为实习学不到多少东西这个想法，我们要求学生不要单纯把目光放在手头上从事的作业，而应该“用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用嘴巴去交流，用脑袋去思考”，通过全方位的观察和沟通，才能真正学到东西。我们特别强调，在一间现代化大企业，只要用心，就能感受到企业的管理制度和企业文化。针对工作的强度较大，时间较长，告诉同学们这都是培养学生吃苦耐劳精神的机会。通过这样的思想教育工作，同学们大多能改变观念，乐观而积极地面对工作。另外，我们也经常要求同学们多些跟企业的正式员工交谈，了解他们的工作经历，心路历程。告诉他们有些正式员工比他们的年龄还要小，而且是单枪匹马过来找工作，比他们还要艰苦。而我们是一个团队过来实习，有同学的互相帮助，有老师的照顾。通过这样的比较，学生觉得比正式员工幸运多了。牢骚也就少了。除了思想教育之外，我们还尽可能为学生解决各种各样的困难和问题，使学生更加安心工作。经过这些努力，学生安定了情绪，也逐渐适应了企业的工作环境和要求，大多能把心思投入到实习中去。

同学们在现场进行实习时，需要长时间站立工作，加上企业的订单多，因而每天加在同学们身上的任务也越来越重。对于刚刚才离开校园的同学们来说，是一个比较严峻的考验。要同学们保持高昂的士气，坚持每天繁重的工作，对于远离亲人而来到一个陌生的环境工作的学生来说，老师是他们精神的支柱，力量的源泉。要坚持完成每天高强度的工作，没有什么比得上老师对他们的关心更加重要了。我们坚持每天上午、下午、晚上到企业生产线上看望同学们，每天坚持在下班时到同学们必经的路口等候同学们，坚持到同学们寝室看望同学们，和同学们打招呼，问候同学们，几句简单的问候，让同学们感受到老师对他们的关心，感觉到温暖，消除同学们工作中产生的劳累和厌倦的感觉，让同学们感受到老师的爱心和辛劳，这样师生的关系融洽了，同学们在很多方面也都能配合我们老师了。

2、充分发挥学生干部的带头作用：面对思想波动较大的整体情况，带头闹事的学生只有个别，学生干部是和学生交流沟通最好的渠道，并且学生干部占了莘县职业中等专业学校创国家示范校引领中职发展学生总数的30%，我们积极把各班班委会成员、学联会成员、纠察队成员、各社团成员名单统计好，每周日9:00～10:00召集学生干部会议，刚柔并重将顶岗实习的成与败意义及现状如实的告知大家，鼓励学生干部积极面对实习过程中遇到的问题，一方面，学生干部要积极起模范带头作用，勇于吃苦，在艰难的时候发挥学生出干部应有的毅力、素质，无论在哪都要将学校的精神、名誉体现出来，符合一个优秀学生干部的要求；另一方面，学生干部要积极与同学们交流、沟通，了解同学们的各方面情况，帮助同学们解决心理上、思想上的问题，体现同学之间的友爱与关心。

3、针对性的个别谈话：一方面，对思想波动大的学生，单独找他们聊，耐心的做学生的思想工作，同时明确的告知学生，要学会承担责任，本次顶岗实习是一个团队行为，不是个人的行为，要么就不做，要做就要做好，要么服从管理，要么走人，放弃实习，承担后果。另一面，通过做学生家长的工作，让他们了解学生身上的弱点，适应社会的能力，让学生家长主动做学生思想工作。

4、狠抓安全教育：同学们的人身安全是实习过程重中之重。为了尽可能避免发生安全问题，我们通过与学生交流和班干部会议，对学生进行安全教育。让每位学生在思想上树立安全意识，在工作中，时时处处按照企业的安全操作规程进行作业，杜绝不安全事故的发生；要求同学之间，同学与员工之间说话要和气，行为要文明，待人要礼貌，学会尊重，避免发生磨擦；要求每个同学树立起自我保健意识，有病及时就医，预防为主，减少疾病的发生，制定严格的就寝制度，每晚9：30起安排学生干部开始查寝，这样规定同学们的就寝时间，减少同学们在外逗留的时间，避免了意外事情的`发生。

二、管理之非常手段

学生在外顶岗实习，心态不比在校，对学校、对老师、对实习单位的不满意、不理解、不公平、不服气、不平衡使工作难度很大。做好学生管理工作，我们又从下面几方面入手：

1、灌输学生“有问题，找自己，不要有问题，推责任”的思想方法。告诉同学们，在日常生活中，经历是一个严厉的老师。它总是先给你考验，然后再告诉你人生的道理。问题总是有针对性的设置障碍，但是它能为你提供有益的经莘县职业中等专业学校创国家示范校引领中职发展验，它能提升你的精神境界，使你从奋斗和忍耐中获得内在力量。

2、关爱之批评。实习过程中，有些时候，学生不能和在厂员工融洽相处，学生不听劝解，无理取闹时，狠狠的批评他一顿，让他懂得关心他才批评他，不关心就不理他。批评体现了一种关心，体现了一种爱护。我们学会了“推拿按磨”，掌握好了其中的“推”字，把工作分给他，把责任压给他，把期限定给他，把后果讲给他。这一招用在学生管理上很奏效。

3、适时放弃问题学生。顶岗实习学生有几百人，是一个大的团体，提升岗位认知、吃苦能力、抗挫折能力、适应社会能力就是一个奋斗理想，三个月顺利完成返校就是基本目标。一两个问题学生，会把我们耗得精疲力竭，会让我们丧失工作重心，所以该拿掉的时候就把他拿掉，我们也绝不心软，不能让他让整个团队动摇信心。

作为带队老师，我的主要工作和职责是：

1．负责与学校之间的沟通联络，采取有力措施，协助保障实习生的人身和财产安全，制定与安排实习工作任务书，检查批改，书写顶岗实习通报，并向学校领导汇报实习生的各种情况。

2．负责实习生的思想教育工作。经常了解实习生的思想情况，进行思想教育，及时请示汇报和处理实习工作中发生的问题。协助实习企业安排好实习生的生活后勤工作。我们不停在各个生产车间巡视与联络，我们把学生所在部门、车间主管、组长的联系方式都弄到上，我们和各个车间的经理、主管、组长密切沟通和交流，向他们阐明了学校对本次顶岗实习工作的高度重视，学生对实习的普遍心理与期望。同时随时保持与校方的信息联络。学生的问题较多，我都一一做了良好的处理。空余时间到寝室看望学生们，了解实习生们的情况，和他们聊天，很信任地说出自己的心声，作为他们的老师，我也越来越了解他们，发现他们的优点并表扬他们，解决他们所急所苦的问题。

3．做好各种意外事故和突发事件的防范措施。拉线上的工作是比较辛苦的，刚出校门的学生们不可避免地适应不佳和产生逃避情绪。我随时仔细地了解每个学生的工作状态和心态，积极引导和鼓励他们坚持工作，接受社会对他们的历练。

4．带有病的学生去医院看病就医。

5．安排查寝，并及时把寝室存在的问题通过书写维修单的形式，报与宿舍管理员，安排修理。

6．处理学生问题，与日常工作。

7．按教务处规定评定学生的实习成绩。体会与感受：

顶岗实习是学生熟悉社会、开阔视野，理论与实践相结合的重要教学环节,对增强学生的社会意识和责任意识，提高学生的专业素养和综合素质，培养和锻炼学生的实际工作能力具有十分重要的作用。

本次顶岗实习在通过在企业实地实习后，使学生巩固了专业的相关理论知识，理论联系实际，增强运用能力，并在实践中增强动手能力，提高个人素养，培养学生的全面发展能力，使学生增强自己的礼貌、服务意识、社会交往能力。根据企业和学生的反馈结果，本次实习在企业和学生满意度、学生的精神面貌和组织纪律等方面都得到比较高的评价。这与学校高度的重视与有效管理是分不开的。顶岗实习管理过程中遇到的问题和困难是在所难免的，但无论是遇到什么问题和困难，除了学校的支持和协调外，主要还是需要我们现场带队老师随机应变，因地制宜地解决问题。因此，顶岗实习过程中能否有效地实施管理，带队老师的现场组织、工作方法和态度等起了至关重要的作用。根据上述的本次我们所做的管理工作，我至少得到以下三个方面的启示。

1、对于顶岗实习，精心的组织和指导是管理成功的关键。

学校组织学生外出实习的地点是在企业，企业只是对学生进行生产作业方面的日常管理，如果学校的管理缺位，那么学生跟企业的其他员工就没有区别了。这样的实习对学生来讲也没有多大的收获。学生实习是在学校组织下、在教师的指导下到企业进行的一个教育过程。实习本身不是目的，它也是教育过程的一个组成部分。所以在这个过程中，教师对学生的指导是不可缺少的。老师需要像在学校教育一样，制定实习目标和方案，并根据这些目标和方案对实习的过程加以指导和控制。在本次实习期间，无论是对学生情绪的安抚，现场的管理指导，还是工作之余的休闲娱乐活动，都离不开老师的组织和管理。

如果没有这些有效的组织管理，学生的实习效果就不会很明显了。如在这次莘县职业中等专业学校创国家示范校引领中职发展实习中，一些其他的学校，组织工作做得不够到位，学生怨言较多，中途退出的现象也稍多一点。老师与学生之间的沟通较少，对现场情况也不熟悉，也没有主动组织过什么活动。所以学生的情绪较多，对实习本身的兴趣也提不起来。

2、沟通和理解是管理工作取得成功的有力保证。

来到了一个陌生的环境实习，无论是老师还是学生，都会遇到很多意想不到的问题和困难。要解决这些问题，需要校方、企业方还有师生的共同努力。而带队老师必须充当一个信息沟通的纽带和桥梁，保证各方信息交流的畅通。学生有老师的联系方法，老师也有每位学生电话号码。如果学生遇到什么问题，他能快速反映给老师，老师也能快速反馈给校方和企业方，然后共同把问题解决。对于一些突发事件，老师更是要将信息传达给校方、企业方，甚至学生家长，以找到最佳解决方法。

另外，老师还要充当学生的倾听者。学生在实习过程中感到苦闷、迷茫或委屈时，常常会发牢骚甚至消极怠工。这时老师要表示理解，然后加以适当的引导，不能一味责备。这样才能保证师生之间的沟通畅通无阻。

3、带队老师的爱心和耐心要贯穿在整个实习管理工作中

由于学生人数较多，每个人遇到的问题也较多。学生遇到问题时会向老师反映，甚至也会提出很多不合理的要求。如果没办法满足他们的要求，学生会误解老师。因而，作为现场的带队老师所承受的压力也是很大的，也会感到挫折。但是，作为顶岗实习管理工作中的关键人物，带队老师不能因此而退缩和消沉的。无论遇到什么问题，都要尽其所能地寻求最佳的解决方法，为学生排忧解难。在一些细节上对学生进行无微不至的关怀，用爱心和耐心赢得学生对老师的理解和尊重。一些小的细节都能令学生感动，从而为管理工作带来便利。

本次顶岗实习，使我认识了很多、学习了很多关于学生管理的经验，给我今后学生管理上带来了很大的帮助，以上这些是本校学生赴昆山三一重工有限公司进行顶岗实习时我所做的管理工作和心得体会。

顶岗实习总结 篇6

日子是一天一天的走过的，有时我也抱怨这时间走的太慢，总也走不到我想要的那一天，可是每次回头的时候，又发现时间过得太快，快得自我还来不及品味这过去的每一天。在不知觉间我已经走出大学学校顶岗实习x个月了，每一天的日志记载着我的经历，看似仔细，眼看顶岗实习已经落下帷幕，可是此刻回头却说不出我究竟收获了哪些。

这个月的主要工作有：参照设计图纸对产品需要的电路板进行生产制作，对产品进行极限温度环境下的性能测试，使用矢量网络分析仪、信号仪、噪声仪、频谱分析仪、矢量信号分析仪等对产品各项数据进行测试并将测试数据登记入库，对废弃电路板进行拆卸分解和销毁，对使用工具和仪器进行维护和保养，对产品的组装和清洁，对问题产品的再次整改，对零配件和材料进行分类整理和补充以及对拆卸下来的电路元件的清洗和分类等。

也许是要即将结束，所以我才倍加珍惜。顶岗实习的艰辛和挑战，仿佛都似曾相识一般，也许这些问题都是以往所预料到会发生的，也是我期望发生的，人仅有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也明白吃得苦中苦，方为人上人的道理。每一个人都渴望成功，都渴望自我的生命能创造出无限的价值，都渴望能为更多的人做出自我能做的一切，都渴望在后世人的眼中自我的生命是无可比拟的。我自然不是人上人，但我会朝着那个方向而努力！

顶岗实习的过程对于我们每个大学生来说是一种巨大的锻炼，同样也是挑战和机遇，虽然并不是一路彩虹但却一路都在不停的收获。日日夜夜都辛苦，点点滴滴为将来。一路上遇到的困难和挫折都像教师一样在严厉的教育我们如何更好的走下去。

顶岗实习总结 篇7

这个暑假，我有幸在一家建筑公司进行了为期一个月的顶岗实习，主要负责公司的造价工作。在这一个月的时间里，我学到了很多知识，也遇到了很多挑战，下面是我对这一个月的顶岗实习的总结。

我要感谢公司里的每一位同事，他们不仅在工作上耐心地指导我，还在生活上给予我很多关心和帮助。他们悉心教导我如何进行项目的造价核算，包括材料成本、人工成本以及其他各项费用的计算方法和注意事项。我还学会了如何根据项目需求进行预算编制，确保项目的经济性和可行性。

这个月的顶岗实习让我深刻体会到了造价工作的重要性和复杂性。在实际操作中，我发现造价并不仅仅是简单地计算成本，还需要考虑到项目的不同阶段和变化情况，做出相应的调整和分析。我学会了如何根据项目的具体情况进行成本控制和管理，确保项目能够按时按质完成。

这个月的顶岗实习也让我更加了解了建筑行业的发展现状和前景。通过参与公司的各项项目，我发现当前建筑行业对于造价人才的需求越来越大，而且未来的发展空间也很广阔。我决定将来继续深造造价相关专业，努力成为一名优秀的造价工程师，为建筑行业的发展做出应有的贡献。

这一个月的顶岗实习是我人生中宝贵的经历，让我学到了很多知识和技能，也让我更加坚定了自己的职业目标和追求。我会珍惜这段宝贵的经历，努力提升自己，在将来的工作中发挥更大的作用和价值。感谢公司给我的这次机会，也感谢每一位帮助过我的同事和领导，我会永远铭记在心。

顶岗实习总结 篇8

顶岗实习总结

一、 实习背景

我所进行的顶岗实习是在一家国际知名企业的市场部门。作为一名大三学生，这是我第一次接触实际工作，并且我充满了憧憬和期待。在这次实习中，我担任市场助理的角色，负责协助市场经理完成日常的市场调研和推广工作。

二、 实习内容

在实习的第一天，我被分配了一个小组，组内的成员都是经验丰富的市场专业人士。他们向我介绍了公司的产品线以及市场定位，并指导我进行相关的市场调研和竞争对手分析。在此过程中，我学到了许多市场调研的方法和技巧，比如如何设计问卷和如何分析数据。同时，我也通过这些调研了解到了市场上消费者的需求和竞争对手的优势。

除了市场调研，我还负责了一些推广活动的策划和执行。在市场经理的指导下，我学会了如何制定推广计划、如何选择合适的推广渠道、如何设计推广材料等等。通过实际操作，我深刻地意识到市场推广是一项综合性的工作，需要统筹考虑多个因素，并且具有一定的创造力和执行力。

三、 实习收获

这次实习对于我个人的成长意义重大。我通过实际工作经验，对市场营销的理论知识有了更深刻的理解和应用。同时，我还学会了如何与团队成员协作，如何与上级沟通，以及如何处理和解决工作中的问题。这些技能对我未来的职业发展非常重要。

这次实习让我更加深入地了解了市场行业。在公司的市场部门，我接触到了许多资深的市场专业人士，并且通过和他们的交流，我了解到了市场行业的发展趋势、市场营销的最新理论和实践等等。这些经验和知识对于我今后从事市场工作非常有帮助。

最重要的是，这次实习提高了我的自信心和自我意识。在和团队成员和上级的合作中，我意识到自己的优点和不足，并且在实践中逐渐提升自己的能力和素质。尤其是在推广活动的策划和执行中，我成功地克服了一些困难和挑战，让我对自己的能力有了更多的信心。

四、 实习启示

通过这次顶岗实习，我深刻体会到了实际工作与课堂知识的区别与联系。在实际工作中，不仅需要灵活运用所学的知识，还需要具备良好的团队合作精神、沟通能力和创新思维。在未来的学习和工作中，我将注重培养这些能力，并且不断学习和掌握市场营销领域的最新知识和技能。

同时，这次实习也让我更加坚定了从事市场营销工作的决心。通过实习，我深入了解了市场行业的发展前景和挑战，并且对市场营销的种种工作充满了热情。我决定继续深造，通过进一步学习和实践来提升自己的专业能力和职业素养。

这次顶岗实习给了我一个宝贵的学习机会和成长的平台。通过实习，我不仅学到了许多实际工作中的技能和知识，还提高了自己的自信心和自我意识。我相信这次实习对我的职业发展具有重要的意义，我会牢记实习的收获和启示，努力成为一名优秀的市场营销人员。

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