电影周记

看电影周记(模板十三篇)。

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看电影周记(篇1)

篇一：首届“全国中小学生电影周”活动总结两篇

首届“全国中小学生电影周”活动总结两篇

首届“全国中小学生电影周”活动总结两篇

篇120xx年10月8日至11日，为充分发挥优秀影片对中小学生进行社会主义核心价值观教育和素质教育的重要作用，贯彻落实教育部、国家新闻出版广电总局举办首届“全国中小学生电影周”活动。本届电影周活动以“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”为主题，推动广大中小学生**、评选优秀影片，弘扬伟大抗战精神，进一步加强爱国主义教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

在全体师生的默契配合和团结下，电影周终于如期圆满结束。

在此次电影周活动的开展过程当中，这次活动中有许多优秀电影需要我们继承发扬，此次电影周活动的优点有以下几方面：

1这个电影周受到了所有老师的关注。本次电影周得开展，充分宣传了抗战精神，加强了爱国主义教育。

2.宣传策划工作到位。宣传时间及时，不仅在学校开展了，还让学生把电影周活动带回家中，与家人一同**，这些都起到了很好的宣传效果，达到了本次电影周的目的。

3.组织得力。高效的组织和安排电影周期通知，**工作，使活动能够组织有序。

篇2为贯彻响应教育部办公厅关于举办首届“全国中小学生电影周”活动的通知精神，我校将开展“桐林小学首届电影周”活动。并以“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”为主题，推动广大学生**、评选优秀影片，弘扬伟大抗战精神，进一步加强爱国主义教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。通过举办电影周活动，为儿童电影搭建创作、拍摄、放映与学生**相衔接的平台，扩大优秀儿童电影的影响范围。

活动将在本周，即10月11日至10月18日安排到学校的各个班级，利用班级的多**和网络，以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”为主题，根据第“35批向全国中小学生推荐优秀影片片目”，老师**或****的方式，组织本班的学生**。并根据各年段的实际情况引导学生对影片进行评论或写观后感，从而进一步加强学生的爱国主义思想情操，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

根据学段特点，组织中、高年段的学生讨论**的影片，高段的学生写影评或观后感，学校再统一对学生的影评和观后感进行评比。各个班级根据本班选看的影片，教学生学唱影片中的革命歌曲，进一步提升学生对英雄人物的敬仰、对现在美好生活来之不易的认识、进一步加强学生对国家、对民族的热爱。

本周，即10月11日至10月18日学校认真贯彻上级关于开展“全国中小学生电影周”活动的通知精神，组织开展了“桐林小学电影周活动”。活动以“纪念中国人民抗日战

争暨世界反法西斯战争胜利70周年”为主题，推动广大学生**、评选优秀影片。活动得到了全校师生的积极响应，在全校范围内开展。

通过这次活动，学校为学生搭建了一个了解和了解抗日战争和反法西斯战争中的中国人民的平台。让学生对中国人民在抗日战争中负出的鲜血和牺牲有了初步的认识，对革命先烈在抗日战争中的英雄事迹有了初步的了解。进一步加强爱国主义教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

第二部分：东平中心小学第一届电影周活动总结

东平镇东平中心小学首届“电影周”活动总结为认真落实上级教育主管部门倡导举办的首届“全国中小学生电影周”活动，弘扬伟大抗战精神，进一步加强爱国主义教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。我校结合自身的实际情况开展了首届“电影周”的各项活动，现将活动情况总结如下：

一、参与对象：全镇小学师生

2、 时间安排：20xx年10月11-18日

三、活动情况综述

1、展映影片：各班利用班级的多**和网络，以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”为主题，根据第“35批向全国中小学生推荐优秀影片片目”，老师**或****的方式，组织本班的学生**。并根据各年段的实际情况引导学生对影片进行评论或交流观后感，从而进一步加强学生的爱国主义思想情操，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

2、各班级围绕电影周活动主题，结合实际，组织开展影视教育活动主题班会，让学生在活动中了解抗战历史和党情国情，接受革命传统教育，自觉践行社会主义核心价值观，进一步扩大活动影响力和覆盖范围。

3、各个班级根据本班选看的影片，教学生学唱影片中的革命歌曲，进一步提升学生对英雄人物的敬仰、对现在美好生活来之不易的认识、进一步加强学生对国家、对民族的热爱。

“电影周”活动的开展，为学生搭建了一个了解和认识中国人民在抗日战争和反法西斯战争的平台，让学生对中国人民在抗日战争中负出的鲜血和牺牲有了初步的认识，对革命先烈在抗日战争中的英雄事迹有了初步的了解。进一步加强爱国主义教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，起到了润物无声、教育无痕的良好效果。

东平镇东平中心小学

20xx年10月20日

班主任组织学生看爱国电影，老师组织学生看电影

篇三：小学首届“全国中小学生电影周”活动总结3篇

小学首届“全国中小学生电影周”活动总结3篇

小学首届“全国中小学生电影周”活动总结3篇

篇1为认真落实上级教育主管部门倡导举办的首届“全国中小学生电影周”活动，我校结合自身的实际情况，在全校范围内开展首届“全国中小学生电影周”活动，现将活动小结如下：

（一）利用校园广播，宣传“电影周”

向学生介绍首届“全国中小学生电影周”官方**：xx电影网，并向他们推存了优秀影片，鼓励学生合理安排作息时间，选择自己的喜欢的影片**，丰富自己的课余生活。

（2） 利用网络资源开展相关活动

1.充分利用校园网络系统，校园一体机设备，各班自主选择，组织**了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年优秀国产电影片。

2鼓励学生积极撰写影评文章，并上传至官方电影周**。

三。通知学生**电影周开幕式和10月18日电影周闭幕式。

活动的开展，为儿童电影搭建创作、拍摄、放映与学生**相衔接的平台，扩大优秀儿童电影的影响范围，进一步加强爱国主义教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

根据我校的实际情况，我们开展了以下活动：

1一至三年级老师组织学生参加抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年展览馆。

2四至六年级教室利用班会登录1905电影网，组织学生参加有关抗战影片。3.征集学生影评文章。

看电影周记(篇2)

年少的我常常痴想，以书为舟，以国学经典为桨，徜徉在时间的长河里，逆流而上，遍寻名士，来一次千古奇遇。在汨罗江畔，可是楚国的屈原大夫在扼腕慨叹，忧国忧民;在终南山下，应是陶渊明在荷锄种豆，悠然采菊;在杨下村中，当然有匡衡在惜时如金、刻苦读书。我吟唱着优美的古诗文，走进先贤心中，品味他们的高雅志趣。

走近旷达之士

在熙宁九年的中秋月夜，那人定是苏轼，一人把酒言欢，他遥望天宫，问苍天：明月几时有?心有郁结的他想念着子由，却不知子由身在何处，也只道但愿人长久，千里共婵娟。我走近旷达之士的心中，去聆听他们的追求：有岑参忽如一夜春风来，千树万树梨花开的乐观，有陶渊明的衣沾不足惜，但使愿无违的执著，有范仲淹在岳阳楼上不以物喜，不以己悲，有欧阳修在醉翁亭中，意不在酒，而在乐民之乐。他们告诫我：乐观面对生活，你生命中会有更多的快乐的时光，关心他人的忧乐，你的快乐会更加厚重。

走进惜时之士

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少壮不努力，老大徒伤悲。这些经典名句，一次又一次的激励我：珍惜时光，刻苦读书。《晋书车胤传》中说：车胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。《孙氏世录》谈道：孙康家贫，常映雪读书。我走进珍惜时光之士的心中，探寻流逝的时光，深深的感悟盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人，感慨少壮不努力，老大徒伤悲。

走近凄美深情

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。世上还有何人像苏轼如此深情?青纱帐旁，有李清照的莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦的多愁善感。洛水旁有曹植夫长川而忘返，思绵绵而增慕的痴情爱。梁山伯与祝英台双双化蝶翩翩起舞，杨玉环与唐玄宗的在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，王昭君为边境安定情愿一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。我走入凄美深情的深处，终于懂得了黛玉葬花，墨泪化骨的忧伤，懂得了众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊的失落寂寞，也懂得了衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的执著。

走近爱国志士

我驻舟远眺，在遥远的东方，有一只雄狮，从古至今，无数先辈用生命保卫着它：有文天祥的人生自古谁无死，留取丹心照汗青，有谭嗣同的我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，也有杜甫的白头搔更短，浑欲不胜簪。走进爱国志士的心灵，去品读他们的精忠报国，有战场上的英勇奋战，也有庙堂上的忠言直谏，中华上下五千年，无数仁人志士用鲜血，用生命阐述着爱国的含义。苏武在冰天雪地中手握旄毛，不辱汉节;文天祥宁死不屈、正气凛然，以死实践了臣心一片磁针石，不指南方不肯休;顾炎武发出天下兴亡，匹夫有责的呼声;梁启超高喊少年强则国强，少年富则国富诵读国学经典，声声锤人心魂，字字催人奋进，爱国要从我做起，从现在做起。

年少的我掩卷慨叹，鸿志满满，时间的河流从未停息，她一直汩汩而前，与高士为伍，我定不俗，有先贤作伴，我定会走的更远。

看电影周记(篇3)

今天我和妈妈去海岸城看电影，我们看了大兵小将很搞笑，我来给你们说一说这是谁拍的。

成龙是主角，王力卫也是主角，周杰伦是主人公，王宝强也是主人公。我还记得成龙唱的一首歌叫油菜花我还会唱呢！就是：一条大路呦，通我家，我家住在呦，梁山下，山下土肥呦，地五亩，五亩良田呦种点儿啥？好听的话你可以去网上搜索啊！

我和妈妈看完了就去吃麦当劳我点了，巨无霸和薯条还有可乐还有雪糕，妈妈点了苹果派和麦乐鸡和奶茶，我吃的时候就去洗手，一回来我就开始吃了，我先吃巨无霸，我再喝可乐，我再吃薯条，我又喝可乐，我再吃雪糕，吃完了！我用纸巾擦一擦嘴，妈妈现在才开始吃呢！她是先吃苹果派，过了一会儿她再喝奶茶，，过了一会，她再吃麦乐鸡，这下好了我俩儿终于吃完了，我和妈妈一边聊天一边和可乐，过了5分钟，我们就走了，我和妈妈手拉手一起走出去，我去拦了一辆TIXE（的士）我坐上车去就说叔叔去桂庙路口，司机叔叔说好！我们就走了，今天我真是快乐的一天啊。

看电影周记(篇4)

昨天，我看了一部电影名叫《昆虫总动员》。

电影里面人物有：卖萌的七星瓢虫、聪明的黑蚂蚁、狡猾的红蚂蚁……电影主要讲了在一片生机勃勃的森林里住着七星瓢虫、黑蚂蚁、红蚂蚁等各种各样的昆虫。有一天，黑蚂蚁发现了一盒人类野餐后剩下的方糖，它们准备运到洞穴里去。在运的过程中遭遇了许多惊险刺激的事情，比如和长方体的盒子一起滚下山坡、趟过一条水流很急的小河、从很高很高的瀑布上冲下去……经历了千辛万苦，终于运回来洞穴。可是，它们的洞穴又遭到了红蚂蚁的攻击，最后黑蚂蚁们齐心协力用它们的智慧打败了红蚂蚁，保护了它们的家园，真是太好看了！

看电影周记(篇5)

心理电影周策划

书目录一、活动背景……………………3

二、活动主题……………………3

三、活动目的……………………3

四、活动对象……………………3

五、活动时间……………………3

六、活动地点……………………4

七、人员安排……………………4

八、具体流程……………………4

九、经费预算……………………6

十、活动总结……………………7

一、 活动背景：

大学是连接社会和象牙塔的桥梁。大学生也面临着角色、生活方式、学习方式、心理等方面的变化。在这些变化的过程中，我们不可避免地会遇到各种困难和困惑，因此心理调适就显得尤为重要。

大学时代成就成熟的心理，健康的心理决定了以后生活的美好，工作的顺利。然而，学校迫切需要心理知识的普及和应用。

二、 活动主题：

**心理片，掌握心理学知识，感受美好生活

三、活动目的：

电影使心理知识生动、形象、具体，避免了学习心理知识的枯燥乏味。在电影引人入胜的情节中让同学们学习掌握心理知识，感悟电影，启迪同学们从心里的角度思考生活，调节心理，培养成熟健康的心理。

四、活动对象：

台州学院全体学生

五、活动时间：

2011年12月10日，星期六，下午6:00至晚上8:30

六、活动地点

多**教室

七、人员安排：

社长及各部部长：组织选择电影并说明选择的原因。

宣传部：画一张宣传海报内容主要包括：电影名称，简介，电影的相关经典剧照，时间地点以及免费**，宣传单内容除以上内容还包括要求**电影的同学自带一支笔，写影评感悟等等

组织部；负责申请，打扫教室，检查教室内各种设备。注意12月9日下午多申请无课教室，提前打扫、检查设备、安排场地

财务部：负责购买便笺便于**影片的同学写影评，感想或对本社团的建议用。

订货组：由个部门两名人员组成，主要负责现场订货。

影评组：由秘书部、财务部主任、秘书组成

责在放映过程中发给每一位来**电影的同学一张便笺供他们写影评、感悟或对社团建议并在电影结束前收上来放在提前准备好的信封里妥善保管。

拍摄组：宣传部用摄相机记录**的过程。

八、具体流程：

1、12月2号晚上八点社长、副社长、，12月4日正式确定并由社长指定负责人**电影。

2、12月3号由社长领取申请表，填写好相关内容交给组织部去多**中心申请教室并向工作人员介绍电影的内容。

三。12月4日，宣传部在食堂门前的招贴板上张贴海报，在宿舍楼的告示牌上张贴传单。

4、12月10日下午三点组织部去打扫教室，检查多**教室的设备如投影仪，话筒，音响等如有问题及时请老师帮忙处理。试放拷贝的电影若发现不能**，画面不清晰，音质不好等问题及时的重新**高质量的电影若一切都好把电影拷贝到电脑上。

5、12月10日下午五点五十分由具体负责放映的部长宣读**电影的纪律以及要求：不准在多**教室内大声喧哗，乱走动，打闹；教室里不准乱扔垃圾。如果观众带来的零食吃得好，包装袋、瓜子皮等垃圾要收起来扔进外面的垃圾桶里；回答**尽量保持安静，不要影响他人；**电影结束后请观众有序退场，若再**电影过程中突然停电，不要慌，听从秩序小组的安排，在秩序小组的手电灯的照明下有序退场；说明请大家在**电影的过程中写下自己的影评或感悟，字数形式不限等等。

6、12月10日晚六点放映正式开始，由各部干事组成的秩序小组在场内维持秩序，及时提醒，制止观众的不良行为，要求其遵守**电影的规则。影评小组在电影**前五分钟把便笺发给观众，电影**到一半大概七点时再下去收已经写好的影评或感悟，此后每隔十五分钟收取一次，并把便笺发给需要的观众。影评，感悟或对社团建议是不记名的。

7应急小组：主要负责筛选过程中的设备故障。

8、预期影响：

促进同学们加强对心理知识的学习与应用，提高同学们对自我心理的调节的能力，注意培养自己的心理素质，看淡生活中的困难并把他们当做一种磨练。大学生活也会因为良好的心理而变得更加充实、更有意义、更令人兴奋！

9、拍摄小组：在**电影的过程中主要捕捉**者的表现出的真是情感，交影评或感悟的情景，活动的大场景，突出社团活动的精彩。

九、经费预算：

海报纸：1张x5元=5元

传单：30张×0.1元=3元

便笺：2本x5元=10元

更多**教室租赁费：1x30元=30元

经费总计：48元

十、活动总结：

12月11日晚上八点半在a-206，社长，副社长，部长及干事召开此次活动的总结，对表现优秀的成员进行表扬，对表现不佳的成员提出批评与鼓励，对活动做得好或者不好的地方找出原因，总结经验，供以后举办活动借鉴。选出影评，感悟中优秀的作品。制作一张海报来展示这些作品。

看电影周记(篇6)

今天，我看了电影。电影结束了，我的心却久久能平静下来，这些血淋淋的事实使我震撼，使我愤怒.

我们中华民族，5000年文明古国竟遭受弹丸之国日本的欺负，为什么？还不是因为旧中国落后，民族不团结，经济不发达，国力衰弱吗？

看了这部电影，我受到了一次生动的爱国主义教育，同时也使我认识到了一个真理：落后就要挨打，受气辱，遭侵略。

我们是一个跨世纪的一代，民族振兴，中国赶超世界一流强国的重大责任就落在我们肩上.我们这一代人这一代人必须肩负起这段历史的责任。

日本的经济力量比我们强大，但我们不怕。只要我们走科教兴国的道路，就一定能使我们的祖国强大起来。我们从现在起就要学好文化知识，胸怀远大理想，我们一定赶超日本！

看电影周记(篇7)

电影周活动总结

一、活动流程简介

活动定于4月25日星期三举行，为期三天。

4月25日（星期三）**励志电影《跳出我天地》;

4月26日（星期四）**感恩电影《桃姐》；

4月27日（星期五）**感恩电影《爸爸的三轮车》；

二、活动当天安排

（1） 活动当天下午6:30，活动人员到达活动现场。6：35人* *人员尝试* *电影，小组* *显示效果。

（2） 6点40分，活动人员就位，履行职责；放映员放映幻灯片和欢迎游行，欢迎和安排学生参加活动。

（三）、6:55主持人登台，首先宣读会场纪律和注意事项，其次介绍本次活动的目的和意义，最后解说该场次电影的简介。

（4） 7点，主持人宣布电影**正式开幕。

（5） 影片结束后，主持人将做总结发言，介绍明天的活动安排，并宣布当天结束。

（六）、26、27日照此流程循环。

三、活动参与人员

第一天：10级除个别请假、打过招呼的都参与进来，带领11级的维护现场纪律，负责引导，安排人员落座（其中组织部、宣传部和爱心超市表现较为突出，参与人员较多，11级能够自主找活干并能承担起来）。

第二天：各部参与进来的成员依然较多，并都自觉承担起来昨天的工作，维持了整个活动的有序、安静的进行。在效率和方法上都有了很大的进步。

第三天：这一天因为临近五一假期，参与的各部成员相较于前两天有所减少，但人手依然充足，各项工作依然井然有序。

四、活动情况汇报

第一天，办公室成员6:30开始到齐，6:35到齐开始计划和工作，其他部门人员也陆续到来。

参加活动的同学很少一直到6:45左右人开始多起来，6:50——7:

10是高峰期。7:00电影正式**。

到电影**完毕，由于参与活动的同学对活动流程不了解，电影**完毕后就要离席，导致场面有点乱，11级的预定的工作人员没能压得住场。

第二天，开始和昨天没什么区别，今天惟一的区别是参加活动的同学相比于第一天人数增加了不少，在会员都把座位让出来之后依然不够，很多人都提前走了。活动结束，主持人和负责维护现场纪律的同学吸取了昨天的教训，让大家继续停留了一会儿，并介绍了明天的工作安排。

第三天，这一天参与的人员有所减少，可以说是三天活动中人最少的一天，基本上也能够把座位坐满。经过考虑，应该是“五一”假期的影响。但我们都觉得今天是三天活动中最成功、最有意义的一天。

影片的选材更感人，引起了很多人的情感共鸣。有11年级的反应：这一天因为电影感动了同学们的眼泪，这三天是最多的。

五、活动的收获与教训

（一）、收获

1、培养了成员的自主意识。很多11级的能够从活动中找到工作并自主承担起来，自觉负责解说，引导并负责现场纪律的维护。

2、锻炼了勇气、心态和能力。主持人可以在很多人面前讲话，语言的组织和连贯性比较顺畅。当现场有点混乱时，有人敢站出来，当场维持纪律。采用的语气和方式更容易被接受。

3、看待问题不再片面。活动第二天很多11级的反应说今天的参加活动的人比较多，并能够很快的找出问题所在：统一认为前期宣传力度不够，是通过了第一天的进行才进行了更广泛的宣传。

4对这次活动的真正成功有了新的看法。定义这次活动的成功与否，很多会员不在片面的看前来**电影的人员的多少，而更多地看重与这个电影、这次活动，在学生心中所引起的反响。

5它增强了各部室之间的协调能力和一致性，增进了友谊，拓宽了人际关系。活动的许多方面由11级独立完成，如课堂、宣传、指导、具体工作讨论等。

（二）、教训

1活动第一天结束时，现场有些混乱，无法控制。一方面，各部门之间没有谈判。另一方面，参加活动的学生不了解这个过程，我们也没有事先解释。

2活动第二天，选片主题不是很好，声音有点低。但好在现场纪律良好，不影响活动整体效果。另一方面主持人声音有点小。

三。第三天的人数受“五一”假期的影响很大。虽然考虑到这个问题，但所采取的措施显然不够有力。最好能再提前些。

4鉴于展会的高峰时间为6:50至7:10，建议今后举办此类活动，推迟放映时间。

看电影周记(篇8)

星期五，二年级四个班去看电影。电影的片名是《阿丁提》，看了我觉得它非常有趣。

阿丁提从小就失去了家人，只有他爸爸留给他的一把刀。有一天，正在阿丁提和公主结婚的时候，四十大盗来了。四十大盗的一个头儿让大象冲进皇宫，把皇宫毁掉。四十个强盗在皇宫里抢了很多宝贵的东西。有四个强盗先逃跑了，精灵把他们当胆小鬼吓唬他们，强盗不怕，精灵有又用了分身术，把他们吓跑了。四十大盗走了，大盗之王说：“我们还会再见面的。”

女神从女神棒飘出来，对阿丁提说：“你的爸爸是大盗之王。”阿丁提说：“我父亲还在？”女神说：“一个问题一个答案。”女神没有回答了。阿丁提对女神说：“我不需要你。"过了几天，阿丁提问女神：“我的父亲在哪里？”女神说：“你的父亲在四十大盗的世界里。”阿丁提对公主说：“我出去一下，很快回来。”阿丁提乘着飞毯跟踪四十强盗，大盗之王说：“芝麻开门。”门打开了，四十大盗回到了他们的.世界里。

经过种种努力，阿凡提救了他的父亲。和父亲一起回皇宫开心的生活。

看电影周记(篇9)

铃声响了，整个大厅顿时变得一片漆黑。接着传来一声声怒吼，四周的银幕上出现了各式各样的恐龙画面，连天花板上也出现了一只只正在翱翔的翼龙。

我觉得自己仿佛被恐龙包围着。瞧，一只巨大的慈母龙正在茂密的森林里孵化着一个个可爱的蛋，在远处一只饥饿的暴龙正在迅速地追捕一只强壮的剑龙当它的早餐，在左侧一群邪恶的恐爪龙张着它们魔鬼一样的锋利爪子正耐心地享用着一只刚刚被它们捕获的三角龙。

水塘边，一只口渴的鸭嘴龙正不慌不忙地喝着水，不远处一只鳄鱼却悄无声息地靠近这只鸭嘴龙。我心里暗暗喊道：鸭嘴龙快跑！有危险！可是鸭嘴龙却毫无察觉，突然鳄鱼猛地一抬头拽住鸭嘴龙的脖子就往水里拖，不管鸭嘴龙如何挣扎都无法逃脱鳄鱼那致命的血盆大口。我紧张得手心都出了汗。

在树林里，一只凶猛的铁甲龙正用它的大锤子尾巴扫向暴龙的大粗腿，暴龙被狠狠地甩了出去，眼看着就要朝我飞来，我吓得捂住了眼睛，惊叫道：“救命啊！快要撞到我了！”

这时，妈妈轻轻地拍拍我说：“别害怕，这不是真的。”我这才明白过来，原来自己是在看球幕电影呢！

看电影周记(篇10)

今天，爸爸带我去看3D电影。

我们来到电影城，哇，好大好漂亮啊！电影城里有好多个小厅，都在放不同的电影，

我们来到3D电影厅，门口的阿姨给我们每人一副眼镜，样子就像游泳的潜水镜。爸爸告诉我，这是一副神奇的眼镜，看电影时，戴上它，电影里的一切都会变活，就像看到一个真的世界一样。

电影开始了，我戴上眼镜，哇，真的像爸爸说的那样，白云在我眼前飘，小动物们在我面前跑来跑去，好像一伸手就能抓到。一个牛仔骑着马向我冲来，快要撞到我了，我吓得大叫起来，爸爸妈妈笑了，我也笑了。

3D电影真有意思啊！这个电影让我觉得很新奇。

看电影周记(篇11)

为了丰富校园文化生活，展现电影的独特魅力，六一儿童节即将到来。借此活动，缓解同学们的学习压力，提高审美品味，同时培养同学们正确的人生观价值观。

一、 参与对象：全校师生

2、 时间：2017年5月29日-6月1日（下午13:30开始放映）

三、 活动地点：校多功能室

四、 活动内容：

1举行电影周开幕式（校长致辞、学生代表致辞）

2. 推荐电影：《宝葫芦的秘密》、《长江七号》、《城南旧事》、《举起手来》

3. **电影

4. 三四五年级各班进行观后感评比，每班挑选3篇优秀习作上交学校进行评比，优秀作品将上传到学校**展示。

5. 活动结束后，各班积极组织开展各类影视欣赏教育活动，同时动员家长参与活动，进一步扩大影响时间和范围。

五、 活动要求：

1各班按顺序入场，按人数入座。

2班主任参与电影放映的全过程，负责维护课堂秩序。

3. 学生**电影时需听从指挥，不得大声喧哗、擅自走动影响他人，也不得吃零食。

4活动结束后，各班应检查现场卫生状况，并做好清洁工作。

看电影周记(篇12)

今天是正月初一爸爸又带我们去电影院看《爸爸去哪2大电影》

我门到电影院的时候电影刚刚开始，里面的主人公他们先到非洲，斐济他们先玩一个游戏，这个游戏叫吹胡子瞪眼，最后谁输了，就得从直升飞机上两千米的高度跳伞到无人岛住两天接受惩罚，赢得人可以从直升飞机上一千米的高度跳下来，到有学校，有住人的小岛上！然后选房子。

里面有个小女主人公，她的外号叫“姐姐”她从一开始就哭着喊着找爸爸。因为他爸爸和哥哥是去无人岛的两个人。这两天她一直跟着这另外一组家庭生活，他们各自先选好住的房子。已经是晚上了，他们开始睡觉了！

第二天早晨孩子们的任务是找食材，是为爸爸们做中午饭用。吃完饭他们给斐济的小朋友在唱歌和做游戏。

第三天爸爸的任务是喂鲨鱼，“姐姐”的爸爸和哥哥也让开船的人从无人岛接了回来。他们的爸爸一块去了，他们穿上潜水服下降到海面十米下的海底，然后拿鱼肉喂鲨鱼，镜头挺可怕的。

第四天，他们临走的时候还和斐济小朋友一起包的饺子，吃的饭！

看电影周记(篇13)

郑州职业技术学院第五届社团文化艺术节

电影周活

动总结时光电影协会

2010年11月14日

一、活动背景

为了使校园电影成为我院一抹绚丽的文化风景，和给日益成长中的校园电影一个更大的展示和交流平台,在第五届社团文化艺术节到来之际，时光电影协会积极响应院团委的号召，于11月9日至11月13日在5号楼207教室举行了“励志电影周”活动，连续**了5部世界经典励志电影！

二、活动目的

1宣传电影知识，传播电影文化，丰富大学生的大学文化生活，使社区文化艺术节绽放出更加精彩的精象。

2、激励同学们的学习热情和奋斗激情，使同学们明白美好的大学时光不是用来虚度的，我们应该珍惜大学时光，积极面对每一天，合理安排好自己大学生活，尤其不能放松学习，为了让自己以后的人生更加精彩而努力奋斗！

三、活动准备

1提前向学校申请班级举办活动，并准备好活动所需的物品。2提前通知所有学生活动的时间、地点和要举行的电影。

三。协会干部根据活动需要，精心策划，精心挑选励志片，为每部励志片撰写优秀点评，并积极宣传。同时，我们号召全体同学积极参与，为活动的成功提供了保障。

四、活动基本情况

1每场电影开拍前，协会干部都会提前赶到现场，准备好各种作品和影片等待审批。

2、**电影前都会将要**的电影概述及需要同学们注意的问题，以幻灯片的方法**。

3、全院同学都积极参与，五场电影，场场爆满！

4电影结束后，协会干部组织学生有序离开教室。

五、活动效果

1同学们的热情很高，五部电影，每部都很爆满！

2励志效果明显，**影片过程中的掌声充分提高了学生的生活热情和战胜挫折的信心。

三。这项活动得到了我们学院全体学生的支持和赞扬。当电影结束后，我们总能赢得很多掌声和掌声！

4.协会通过宣传电影知识和传播电影文化，为协会文化艺术节的成功做出了贡献。

六、活动缺陷与不足

1学生太多了，不能看电影。许多学生没有座位，只能站在后面。

2有些电影不成功，造成了意外。

3、一些同学自觉性较差，不能好的保持教室卫生干净。

7、 今后组织类似活动的注意事项：

1完善策划细节，提高活动效果，避免事故发生。

2、加强活动的纪律性。

3、增加一些国产励志电影。

4在电影开始之前，你可以让学生们做一些娱乐活动。

经过协会干部的精心策划，活动圆满成功。这次活动使每一位**的同学加深了对生活的理解，对人生的感悟，对战胜挫折和困难有了更强的信心与勇气，取得的很好的励志效果，我们相信今后我院学生一定会在生活和学习上不畏艰难，为自己的目标积极奋斗，相信我院的学风会更加和谐、明天会更加美好！

时光电影协会

2010年11月14日

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