学校周记

最新学校周记。

我们听了一场关于“学校周记”的演讲让我们思考了很多。周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，老师都有布置学生写周记的习惯。坚持写周记我们可以从身边小事中汲取更多的生命能量和智慧。经过阅读本页你的认识会更加全面！

学校周记(篇1)

这是我第一次在学校做门卫实习，刚开始的时候我有点不知所措，不知道自己该做些什么。但随着时间的推移，我逐渐适应了这种工作环境，也更加了解了门卫工作的重要性。

每天早晨，我都会准时到达学校门口，穿着统一的工作服，戴着帽子，站在门口迎接来校的师生。我会向他们微笑，并询问他们来的事由。有时候，我会帮助老师搬运行李，或者带领迷路的学生找到所在班级。这些看似简单的工作，其实需要我们细心和耐心，要保持良好的服务态度，为师生提供良好的服务。

在这段时间里，我发现门卫工作有时候也是很有挑战性的。有时候会有一些陌生人试图混入学校，我要及时发现并加以阻止。还有一次，有一个学生遗失了学生证，无法进入校园，我耐心安慰他，并帮他找到了解决办法。这让我感到很有成就感，也更加坚定了我对门卫工作的热爱和责任感。

除了学校门口的工作外，我还有机会参与学校的日常管理工作。我经常会被安排到学生宿舍巡查，确保学生的安全和秩序。有时候晚上会有学生在宿舍搞活动，我会提醒他们要注意安静，保持宿舍安静的环境，让大家都能安心休息。

这段时间的实习经历让我更加了解了门卫工作的重要性。门卫不仅仅是站在门口迎接师生，还要确保学校的安全和秩序。作为一名门卫实习生，我深感责任重大。我要保持警觉，保护好学校的安全，做好自己的本职工作。同时，我也要继续学习，提升自己的综合素质，为今后的工作打下坚实的基础。

在这段时间里，我还结识了很多同事和师生，他们都对我很友好，给了我很多帮助和鼓励。我会珍惜这段宝贵的实习经历，继续努力，不忘初心，为学校的发展贡献自己的一份力量。希望将来有机会能够继续从事门卫工作，为学校的和谐发展添砖加瓦。愿门卫工作越来越受到重视，更多的人能够了解和尊重这份工作，让我们共同努力，创造一个更加安全和和谐的学习环境。

学校周记(篇2)

作为一名社会管理专业的学生，在学习期间，我们需要深入了解社会管理各个方面的知识，同时还要通过实习来掌握和运用这些知识。最近，我参加了学校组织的一次综合治理实习，通过一周的实践，深刻地感受到了学校综合治理面临的挑战和应对之策。

首先，我的实习单位是我们学校的安保办公室，主要负责学校的安全管理、保卫工作和治安防控等方面的任务。在实践过程中，我明白了治理困难和挑战主要来自于以下几方面。

一是学生自我管理意识不强。在学校的日常管理中，许多学生对安全问题常常没有足够的自我防范意识，习惯性地将责任推卸给学校和相关部门，进而给治理工作带来很大的难度。

二是学校综合治理缺少科学性和系统性。当前的学校治理工作，存在一定的局限性和不足之处。治理工作没有形成科学严谨的体系和制度，难以有效地展开全局性、立体式的治理。

三是日益增加的治理难以满足实际需求。学校的治理工作，在实践中面临的问题呈多样化和不断变化的趋势，因此，随时变化的需求和问题难以跟上学校治理工作的步伐，最终导致治理工作和实际问题之间的脱节。

在面对众多挑战时，解决方法也显得尤为重要。

首先，在提高学生自我管理意识方面，需要对学生进行有效的引导和教育。通过加强宣传教育，提升学生安全防范意识，让学生充分了解到安全问题的危害性，并且让学生认识到自身并不是安全事故的受害者，更应该成为预防安全事故、维护安全的主力军。

其次，在建立科学、完整的治理机制方面，学校需要建立各个方面对应的制度，明确每个部门的职责、工作流程等，并且要进一步完善制度和规定，使治理工作更加有效、科学、规范。

最后，我们应该更好地把握学校治理的实际需求，在不断探索和尝试中，跟上学校治理的步伐，加强现实问题解决能力和应变能力，为学校提供更好的治理服务。

通过一周的学校综合治理实习，我更加深入了解了学校综合治理的难点和应对方法，在实践中积累了宝贵的经验，我相信学校治理工作会越来越完善、科学、规范，我们也一定会成为更好的社会管理人才。

学校周记(篇3)

第一天：

今天是我进入中学学校实习的第一天，一进校门就感受到了浓厚的学术氛围。学校内部布置整齐，绿树成荫，给人一种宜人的感觉。实习导师带领我参观了学校的每个角落，让我对整个学校有了初步的了解。午餐时间，我来到食堂，发现学校食堂的工作人员服务热情周到，食物种类丰富，配餐营养均衡，让学生们能够吃得健康。下午，我和实习导师一起备课，为明天的课程做出了细致的准备。

第二天：

今天有幸上课，我将自己所学的知识运用到实际中。走进教室，一排座位整齐地排列在那里，学生们守纪律地在座位上坐好。我用自己精心准备的教案进行教学，与学生们展开了互动。他们积极回答问题，大胆发表自己的观点。我的心里感到很欣慰，这是我从未感受到的成就感。下课后，我和学生们一起进行了团队活动，增进了彼此之间的沟通和了解。

第三天：

早上，我参加了学校的师生活动。学校组织了一次足球比赛，老师们和学生们分成队伍，展开了激烈的较量。这是我第一次和学生们进行体育活动，大家发自内心地放松和快乐。我看到他们用自己的努力和拼搏赢得了胜利，我的心里也为他们感到高兴。下午，我又有了一次教学实践的机会，进一步提升了我的教学能力。

第四天：

今天，我参观了学校的图书馆。图书馆内藏书如海，各类图书应有尽有，给学生提供了丰富的阅读资源。我在图书馆里见到了一些学生，他们沉浸在书海之中，安静地阅读着自己喜欢的书籍。我也挑选了几本书，希望能够提升自己的专业素养和教学水平。下午，我和学生们一起上美术课，他们展现出了自己的创造力和想象力，让我受益匪浅。

第五天：

今天我参观了学校的实验室，实验室里仪器设备齐全，给学生提供了进行实验的良好条件。实验室里的老师们给予学生们指导和鼓励，让他们能够独立操作。我对学生们进行了一次生物实验教学，他们认真地观察、记录和分析数据，对生物实验产生了浓厚的兴趣。下午，我又有了一次亲自上课的机会，对学生进行了一个有趣的数学活动，让学生们在游戏中提高自己的计算能力。

第六天：

今天是我实习的最后一天，在这个特殊的日子里，我和学生们一起度过了一个难忘的时刻。上午，我带领学生们进行了一次英语角活动，让他们能够在轻松活泼的氛围中提高英语口语表达能力。下午，学校举行了一个庆祝活动，表彰了在各个领域中有突出表现的学生。这些学生们的成就是我实习这一周来努力的动力和目标。

这一周的实习经历让我深刻感受到了作为一名中学老师的责任和使命。我看到了学生们的进步和成长，也意识到了自己在他们成长过程中有着重要的作用。在未来的日子里，我将更加努力地学习和准备，为自己成为一名优秀的教师而奋斗。同时，我也深深感谢这次实习经历给了我宝贵的机会，让我能够更好地理解和适应教学环境。我相信，只要我脚踏实地，一定能够为学生们带来更好的教育体验。

学校周记(篇4)

未来的学校-周记300字

未来的学校是一个多功能学校，教室也是一间间会变魔术的神奇教室。（点评：开头很吸引人）

在学校门口，必须有学生证或老师证，并出示证件，大门才会自动打开，如果没有证，就必须通过哪位老师的同意或哪位学生的同意，大门才会打开。到了夜晚，它就会进入防盗状态，如果有小偷，他就会响起报警铃，直到把小偷抓走了才停下。

在教室，每台桌子上都有一个触摸屏，学生都是由这个来上课。课间，墙上就会出现几个按钮，按蓝色按钮，这里就会变成游泳池，学生在里面尽情游泳；按红色按钮，就会出现跑道，同学们就会在上面跑步；按绿色按钮，就会出现篮球场，可以打篮球。

上副科时，比如音乐课，四面就会响起悦耳的音乐；上体育课时，自动会出现体育场，同学们可以在里面做各种体育活动

新型校园里的神奇事物说也说不尽，我想，这一种校园在以后肯定会出现。

李老师点评：想象力丰富，内容充实，从不同角度写了未来学校的多功能。文章来源

学校周记(篇5)

周末，我和爸爸妈妈一起到革命根据地照金，去参观一些打仗时候的文物。

大约开了两个小时，我们便到了照金，爸爸把车停好后，我们就进了一个叫照金镇的小镇里，刚到镇子里，我就看到了一堆的和平鸽，我便飞快的跑过去，边跑边叫：爸爸妈妈你们快看!那有好多鸽子!到了鸽子堆里，我便蹲下来看这些小鸽子在干什么，这时，爸爸拿着一包刚买的鸽食向我走来，我兴奋地伸手去接，刚到手，我就抓了一大把撒在了地上，小鸽子们看到了就争先恐后地飞过来，开始享用它们的美食。接着，我们到了一个叫革命博物馆的地方，里面有好多人的照片，在战争年代时写的一些书和字典，一些用品，最主要的是枪和大炮，其中，有一把枪上还留着一些血迹呢。二楼还有一些油画，上面画的都是打仗时候的场景。在二楼有一个出口，外面是一个墓碑，墓碑的底下是好多成台阶，要想上去必须要爬这些台阶，爸爸妈妈让我上去体验一下，我说：好。于是，我开始爬了，马上就要到终点了，可我却已经累得气喘吁吁了，当时的我只想放弃，就当我马上要放弃的时候，突然，想起了革命战士虽然带着伤痛也要坚持的精神，我便立刻充满力气，继续爬，当爬到了终点的那一刻，我的心里满是喜悦。在离开博物馆的时候，我不小心摔了一跤，刺破了皮，血也流了出来，我很想哭，但我忍住了，因为我想起了革命战士。

这次旅行虽然短暂，但我很快乐。

学校周记(篇6)

我校教学楼前有一棵银杏树。它高大挺拔，灰褐色的树皮十分苍老，活像一位老人爬满皱纹的手背。据已经退休的老校长说，她从师范学校毕业来到这个学校教书，那时就有了这棵银杏树。所以我们学校的师生谁也说不出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干已经长到三层楼的楼顶那么高了。它的树干笔直笔直。假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面。暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。它的根牢牢扎在泥土里，任凭风刮雷劈，它毫不动摇。

它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像人加工过似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，呐喊着什么，给人以奋发向上的力量。

春天，枝上冒出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛啊！夏天，叶子长成了小扇子的模样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子转黄了，一阵风过，摇一树金片，抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝天添一幅美丽的画图。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐、嬉戏。你从树下走过，偶尔有几片落在你的头上，真舍不得让它飘落下去。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋了，慢慢地化成养料溶进了大地的血脉，为来年新叶生长做出了无私的奉献。

银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在秋天黄色的稠密的叶子里面，不易发现。而不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。据说，银杏是我国特产，银杏的果和叶还可以人药，为他人解除痛苦。

啊，银杏树，你高大而不傲慢；你果实累累，却不居功自恃。啊，银杏树，你给人奋进的力量，教人谦虚的美德。

啊，银杏树，我要写一千首诗，唱一万支歌赞颂你！

学校周记(篇7)

未来的学校-周记300字

未来的学校是什么样的呢？有些人经常会想到这个问题，而我却一点儿都不担心，因为我在未来世界就有一所私立贵族学校，如果感兴趣的话，就跟随着我的脚步来慢慢地欣赏吧。

先来看看校门。它就是两棵银杏树组成的，中间挂着一个不易被发现的木头牌校名。你可能会很惊讶，这也叫贵族学校？校牌都是木头做的！哈哈~~到后面你就知道了。我校的教室是双层大巴车。第二层是上课的地方，里面的桌子、椅子都是世界上最先进的。你只需按动按钮，脑海里想要什么东西，它就会给你变出来。椅子会提醒你的坐姿，下课后还会自动按摩。讲完第二层，就到第一层了，它是供同学、老师读书、游戏用的。

我最喜欢我们学校的神奇校车了，因为有一次我们还跟踪龙卷风了，我觉得特别刺激，并且还带着我们到龙卷风里观看了许多奇景。

怎么样？这就是我在未来世界的学校，很不错吧？

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