励志背景图文案

励志文案背景图锦集36条。

感动你的地方是哪里？（药先尝，不离床）父母心中会怎样想呢？~~这些句子文案你喜欢吗？我们的OK语录网小编特意搜集并整理了励志文案背景图锦集36条，请在阅读后，可以继续收藏本页！

励志文案背景图(1--18条)

1、自主探究：句中的“缓”和“揭”各是什么意思？这句话又是什么意思？

2、读书的要求有那些？你能做到吗？

3、根据句中“小心用物，不发声响”的涵义，判断下列行为是否正确，并说明理由：

4、教育学生关心他人(帮助差生时也锻炼和培养了自己)。

5、交友期间，尽量少送礼物，少花钱;一方面表明你的恋爱观念与物质关系极少牵连，另一方面也是考验对方。

6、这里我还想创造一个机会，请你对生活中的一些行为也利用弟子规来说一说。

7、体验阅读和想象所带来的快乐，感受《是谁嗯嗯在我头上》绘本的诙谐与幽默。

8、接触傅雷老师的《傅雷家书》我就体会到了，一种中国传统的但又包含先进的思想。我很欣赏傅雷老师告诉儿子的学习的方法，但我不是很喜欢傅老师对儿子情感的宣泄，与刘庸相比，傅雷明显得比较含蓄、保守。

9、父母生病的时候会怎样想，他们希望我们做子女的怎样做呢？

10、我是家中的老小，我有个哥哥，大哥是“开拓号”只是用于测试，一直未进入太空；二哥“哥伦比亚”号和三哥“挑战者”号，都在执行太空任务中不幸生亡（在空中爆炸）；二哥和三哥丧生后，四哥“发现”号担任起了航天飞翔的重任，在不到27年的飞行生涯中，创造了执行39次太空任务的记录，是我们哥几个”出勤率”最高的，他与20xx年3月退休的；五哥“阿特兰蒂斯”号是最后退休的，他于今年的7月进行了最后一次飞行，为美国的航天飞机画上了一个圆满的句号。

11、你们真是有礼貌的.孩子。你们觉得说服妈妈要注意哪几点？（礼貌，有道理，恭敬）

12、那一封封书信，那字里行里，都显现出浓浓的父爱。当我翻阅那些信件时，眼前不由浮现出一个在伏案写作的身影。看，他在为儿子的成就而骄傲微笑；看，他在为儿子的受挫而满含忧虑；看，他在为儿子的骄傲而不满……在—封封信里，不仅有他对儿子的叮嘱，也有对儿子的严格要求。

13、正因为小树羡慕小花鹿能跑能跳，所以做了这样一个梦。这场梦啊，可让小树深深体会到了没有根的烦恼。让我们再轻轻地拿起书，再一次走进小树的梦。去读读这篇课文吧。

14、请各位家长利用本次家长会的机会到班主任处更新自己的最新的通讯方式。便于学校能与您保持及时的沟通。

15、结合生活实际，复习《弟子规》中的“总叙”；

16、任何人都有自己的理想，尤其是童年，在一定程度上，一个人的童年理想，决定了人一生的走向。每个时期每个人的理想是不尽相同，战争年代，人们的理想是与国家的命运紧密联系在一起；而和平时代是与国家的繁荣建设相联系；而市场经济时代，又与市场与金钱联系，金钱至上的观念影响着我们每个人。

17、猜测法：孩子有较强的好奇心，而猜测更能调动他们的好奇，促使积极思维，发表自己的观点，从而促进语言的发展。

18、这样的周末是我最喜欢的周末。一群朋友，围坐在一起，吹着水，喝着一点酒（当然，这麻辣鸡，喝着喝着），烧烤，还有做菜都很棒。

励志文案背景图(19--36条)

19、出示“棱”字，让学生认读。用手摸摸桌子上的棱，问：教室、走廊哪里还有“棱”？出示“触棱”，问：什么叫“触棱”？你有过“触棱”的经历吗？结果怎样？所以我们要小心谨慎不要碰到棱角上。出示“勿触棱”。

20、我深知，要实现这个理想，并不是一件容易事。要实现，就要靠自己努力，向着自己理想和目标前进。现在我要努力学习，争取考上自己理想中学。为自己前途做好铺垫，使自己人生过得更加精彩、充实。M.968OK.COM

21、如果将来可以实现，我将会赚很多的钱，可以让我的父母过上舒适的生活，我也会帮助一些贫苦地区的孩子，让他们可以享受很好的教育，让更多的人有更好的生活！我的理想就这样了，简单！但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，我也要从小事做起，来慢慢地实现我的理想，我也要做一个对社会和全人类有贡献的人！

22、今天我是否把全部精力都投入到工作中去了吗。

23、在学习过程中，提炼学法：读总叙——温旧知——学新文——习礼仪——练笔力

24、要说还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方──儿子的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那里。我们也应接受傅雷妻子的教训，我们应该明白自己的重点，明白自己的任务以及道路和方向，知道自己应该做什么不应该做什么，把握住方向的分寸。这样有助于我们成功。

25、影片通过父子俩的生活，工作，学习，多角度描写民工的生活，困境与理想。他们没有多高的物欲要求，都是最普通的要求，东北有句话：“老婆孩子热炕头”，这可能最能说明普通大众的心声了，还有一副善良的心肠，这应该是穷人最高的理想了。

26、通过对绘本《是谁嗯嗯在我头上》的阅读。认识不同动物嗯嗯的特点；教育幼儿有便便要及时入厕；感悟与同伴之间的相处要大度、宽容，不要斤斤计较的处事态度。

27、通过学习，促进学生良好行为习惯的养成。

28、熟练诵读：拍手读，小组比赛读，男女比赛读。

29、长相身材虽不是主要考虑点，但在一个爱美的人也不能过于忽视。

30、将动物与各自的“嗯嗯”进行匹配。

31、学校的画廊里挂着许多的画，瞧，这幅名为《清晨的校园》的画！画里缓缓升起的阳光似母亲温暖的手一样抚摸着大地。看！水泥路两边青葱的树木，和那被修剪得整齐的绿化带相互映衬。它们的中间是并肩而行的朝气蓬勃的学生们，还有在慢跑的锻炼者。那些高大的教学楼挺拔地屹立着，总有那么几棵树忠实地守候在它们身边。再往上看，一只只鸟儿自由自在地飞翔觅食，多富有生机的一幅画！

32、在工作中设立“高目标”，并且持续付出不亚于任何人的努力，具体就应如何做？

33、播放《彼得与狼》交响童话动画片段，让学生对比。

34、大功告成了！我放下笔，再次从头到尾地端详《清晨的校园》，我们学习生活的校园应该是这样子的。

35、感动你的地方是哪里？（药先尝，不离床）父母心中会怎样想呢？

36、通过讲解及活动体验，培养学生的孝心。

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