我爱我家作文

最新我爱我家周记(范例六篇)。

我爱我家周记 篇1

家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最亲密的人，也是给幼儿最多体验的人。

孩子们在家里享受着父母的爱，是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关怀，他们的需要很容易在家中得到满足，但他们能体会父母对他们的关爱吗？能体会成人的辛劳吗？

在《我爱我家》这一主题中，我们通过语言、绘画、音乐等活动，让幼儿认识自己家人及自己与家人的关系，感受家人一起生活的甜美，体验父母对自己的爱，学习关心爱护家人，了解有关家的经验，从而培养幼儿爱家及爱家人的情感。

主题一开始，我们让幼儿带来了全家福的照片，孩子们三三两两的围在一起相互介绍着，当老师把这些照片布置于墙上时，他们的兴趣变得更高了，不时地指着家人的照片说：＂这是我爸爸……＂对于家里有几口人他们能点清。在介绍家人时，往往也简单地说这是谁，对家人了解甚少。

随着主题的进一步深入，我们用调查表让孩子和爸爸一起说说画画爸爸的本领，年龄、属相等，在幼儿园里，除了进行集体活动之外，我们还开展了各种有趣的个别化学习活动，满足不同幼儿的不同需求。如：制作全家福，有的孩子喜欢画画，他们就会把爸爸、妈妈和宝宝的图片画出来，然后再进行装饰＂镜框＂，当自己的.作品完成后，他们会兴高采烈地给同伴看，给老师看。

经过了近一个月的时间，我们的主题活动暂时告一段落，从实施的情况来看，孩子们对自己的家及家人有了进一步的了解，他们知道了家里的门牌号码和电话号码，对自己的爸爸有了更多的了解，与爷爷奶奶情感更加深厚，他们感受到了家的温暖，爸爸妈妈、爷爷奶奶的辛苦，我们要学会自己的事情自己做，不再麻烦他们。

我爱我家周记 篇2

时间像流星似的划过天际，不知不觉间我来到新的学校已经一年多了。

在这一年多的时间里，我从害羞变得活泼；与周围的同学从陌生变得亲切而熟悉；对老师的讲课方法从曾经的不认可变得越来越喜爱……学了一年的文化课和专业课，我收获了众多的知识和道理，对所学的专业也有了进一步的了解。

计算机专业是21世纪最有发展空间的专业。计算机专业的分类十分广泛，它包括众多的课程。比如说我所学的计算机应用与维修，它的课程包括最基本的'计算机应用基础、图形图像设计、计算机组装与维修、动画网页制作、c语言等等。这些课程在以后的工作就业方面有很大的发展空间。如果你是一名女生，你可以努力学习图形设计、动画制作，因为女生都比较细腻，以后可以在公司里当一名设计人员；如果你是一名男生，把c语言和计算机组装与维修学好，那么就可以去做一名编程人员或者开一家电脑店。总之我选择计算机这个专业的原因有两个。第一是因为我喜欢计算机，第二是因为计算机专业发展空间广泛。

不久前，我的好朋友对我说我不应该选择计算机这个专业，应该选择学前教育。我问他问什么，他对我说，我的脾气好，喜欢写写画画，对小孩子也有耐心，更适合学前教育。学习计算机的人太多了，找工作不好找，社会竞争太激烈了。我对他说，兴趣是最好的老师，我喜欢计算机，我相信我只要把计算机的专业课程学精通，工作不是问题，只是最近的一段时间有些懒散，没有了刚开学时的信心与动力，但这条路是我自己选择的，我一定会坚持走下去。

一年的时间就这样匆匆的逝去了，我又交了许多新的朋友，老师们讲课认真负责，这让我很开心。可是学习计算机专业的人太多太多，要终身学习，面对这样的现实，我的压力很大，内心也很崩溃。选择了这条路就不能后悔，为了梦想，我相信我会坚持下去。

我爱我的专业，因为它带给我的不只是烦恼，更多的是欢乐。

我爱我家周记 篇3

以一方蓝天为宇，以一泓绿水为席，寻梦，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

——题记

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”

曾经不断地问自己，何处青草更青?

顿时，向思想更深处漫溯，脑海中浮现了这些画面“拥有雄险和绵延万里的雄姿--长城;被誉为世界五大宫之首--北京故宫;目前世界最大的穹顶建筑--国家大剧院;魅力无穷的神圣的竞技殿堂--奥运鸟巢……”无不阐述着中国建筑的博大精深。中国建筑文化有着渊远流长的文化历史。建筑是由空间、形体、材质3大要素构成的。而三者之间，形体是营造空间的客观条件，材质则是建构形体的物质手段，建筑是文化的符号，建筑是凝固的艺术。中国传统宇宙观认为:“一阴一阳之谓道”。这种中国传统宇宙观在中国传统美学方面体现为优美和壮美。自古以来，人类四大生存根本，衣、食、住、行;其中，说到“住”，当然就离不开建筑行业。可想而知，建筑行业在人类生存中所占地位之重。

回想到这么多伟大的建筑物，怀着对生活的向往和对职业的追求，我在众多的专业中，我选择了--建筑。成为一个建筑师是我的梦想。欲穷千里目，更上一层楼。我希望通过学习，假如时日，我渴望用我的手，描绘出一张张蓝图，在这“经纬线”上遨游，在这片爱得深沉的土地上筑起幢撞高楼。

正所谓十年寒窗无人问，通过了将近十年的时间，2008年9月6日，我踏上了通往理想的大学殿堂，梦就在那静静绽放。一个人走向这陌生的城市，望着手里的通知书，我既有兴奋又有彷罔，兴奋的是我终于经过自己的努力考上了大学，是我用汗水和泪水换回来的。彷罔的是我对这个陌生的城市有点怯，为了我的学业，我知道我必须去克服所有的困难。我没有去理会日后的求学之路有多困难，纵使我是一个文科生。报上了工科，我比理科生失去了一大优势，但是，兴趣才是最重要的，“三百六十行，行行出状元”，我相信将勤补拙是弥补缺陷的功臣。我要选择我的.路我不会害怕风和雨，任冷风吹彻!而那份真却如馥香永挥不去!

虽然我只是一个女流之辈，但是我也有着做女强人般的思想，虽然建筑专业偏于男生。但是，女生也可以干出一片天地。

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”好一个广厦千万间，这就是伟大诗人的伟大思想。我刚爱上建筑的初衷，是因为崇拜这些建筑壮举和爱上了它的美。建筑之美，美在大气!如落日余辉下的大桥，如碧海岸边的古堡!建筑之美，美在静态!如蓝天白云下的红砖房，如翠荫掩映的小木屋!建筑之美，美在神韵!如残壁短辕的古建，如野篙麻绳的圆堡!

我爱建筑，它是我的精神火种。

我爱我家周记 篇4

夏天的天空虽然晴朗，但是在我眼里有点太浮躁了。知道那嘈杂的声音让我觉得既无聊又不舒服。但心中爱的火炬提醒我：加油！

我坐在家里，等了一会儿盯着一堆作业发呆，他却急了：快期末考试了，你怎么一点都不着急？虽然心里是这么想的，但是不想再做作业了，好像一瞬间没有失去学习的兴趣，反而觉得太累了，需要长时间的休息，但是时间很吝啬，从来不让我有一个完整的睡眠。

整整一周，这种状态总是挥之不去。我自己也想努力，但是控制不住自己。不知道是第三次月考还是对期末考试的恐惧。总之，我总想停下来。爸爸出差去了，妈妈每天都很忙，回来很晚。所以，因为时间的关系，我妈对我的学习不是很在意。我不断想战胜自己，摆脱这种困境，但总是失败。直到一件小事，我瘫痪的神经才恢复正常。

那天，我一回到家，就像往常一样躺在床上。我妈突然回家了。我很惊讶：我妈每天10点才回来。今天发生了什么？我妈一看到我就很生气，问我为什么不写作业。我说我刚回来，太累了，不能休息。我妈生气地说：“你还是休息吧。每天我回来，你都没写完作业。你还是休息一下吧。快去做作业。”我听了委屈，说：“你还是说说我吧。我的父母每天和他们的孩子呆在家里。你呢？”从我上初中开始，你晚上就没在家过！”妈妈听了我的话，说：“孩子，是我们的错，但你要体谅我们！”我说，“体谅你？我理解你，但你理解我吗？”说完，我用力关上门。

过了几天发现妈妈回来的早，一直陪着我。我问她为什么单位不忙。她说：“没什么，我跟单位领导放了假，可以每天早点回来。”我知道她的'离开肯定不好，她可能要付出代价。想到这里，我的心又酸又软。

我妈开始关心我的学习。她经常问我作业做完了没有，问她我不知道什么。每次我摇头说我会，她就说：“那好，那好。”并且每天给我做一个“营养包”，她不再冲我大喊大叫，轻声告诉我怎么办。

我突然意识到妈妈开始关心我了，于是我想，如果我没有辜负妈妈对我的期望，我岂不是全心全意对不起妈妈？于是我开始努力，懒惰也就没了。

这时，我突然意识到，我在人生的道路上走得很快。旧时光已经过去，但我想把握现在。这条路有曲折，有危险，有光明，但更多的是黑暗需要自己去闯。在穿越这些黑暗的时候，我需要的不仅仅是自己的自信，更需要一个火把来照亮前方的路。母亲用爱情点燃的火炬点燃了我的生命。

我爱我家周记 篇5

朋友，你到过我的家乡———渭源会川吗？这里虽然比较偏僻，但是四周有青山环抱，绿水环绕。更可喜的是，这里有四方闻名的土特产，如马铃薯、党归、党参……。这里就向你介绍我们家乡的一种名不见经传，但吃过一次就难以忘怀的土特产———杏儿。

当春姑娘踏着轻盈的脚步来到家乡时，伴随着她的是绵绵春雨。几天过后，喝足了甘露的杏树也悄悄地抽出了许多翠嫩的叶子。放眼望去，好像陪伴着大树妈妈的'穿着绿纱裙的小姑娘，微风一吹，她们就尽情地舞蹈，真是美极了！

天气开始暖和起来。耐不住寂寞的米粒般的花苞，也伸出了小脑袋，就好像一颗颗美丽的玛瑙。又过了几天，杏花开了。蜜蜂的鼻子可真灵呀！它们也来看望杏花。粉嘟嘟的小花，再加上散发出来的香气，真叫人心旷神怡。你若不信，也可以来闻闻，它会使你陶醉呢！

春末夏初的时候，美丽的小花不见了。满树挂满了米粒般绿色的杏儿。这时候，你可能会忍不住馋，去偷偷地摘几个来尝尝。这一尝，你的眼睛准会眯成一条缝儿。但你如果是个“瞌睡虫”，那这杏儿可就真帮上你的忙了。盛夏的时候，杏儿已经由“小米粒”变成“小豌豆”了望着树上这还未成熟的杏儿，我们也会打下几个来尝尝。虽然一咬会让人流酸水，但大家还是很爱吃。

炎热的夏天过去了，当瓜果遍地的秋天来临时，杏儿也由小变大，由青变黄，这时候的杏儿，可真是多得数不清。瞧，满树的金黄！听，满街的叫卖！里黄杏儿中带酸。虽然从外表上看来，它像还没成熟的杏儿，但你掰开它，好坏香甜的味道又会使你“垂涎三尺”里外黄的杏儿，颜色鲜艳，吃起来像蜜一样甜。对了，还有软绵绵绿中带粉的“棉花杏儿”你可别小看这种杏儿，虽然不怎么大，但吃起来却很甜，还透着水蜜桃的香味儿。所以，人们把“桃子杏儿”这个美称送给了它。还有一种像鸡蛋那么大，肉很厚的“结杏儿”品种多样，绿中带红的，黄灿灿的，红的……味道有的像“桃子杏儿”有的像蜜一样甜……。不过千万别吃得太多。吃多了，你的牙齿会连饭也咬不动。

如果你想带点儿杏儿，但又怕带多了吃不上会放坏，别急！你可以把杏儿用手掰成两瓣晒成干杏儿，再放点糖，慢慢吃。这个杏干儿可怎么也放不坏。就职是冬天馋了也可以拿出来尝尝。

杏儿掰成两瓣后，你会看见它里面有一个核儿。你可不能扔了它。敲开它，尝一尝，核肉有的甜，有的苦。甜仁儿吃起来不错，迹可以入药。苦仁儿虽然苦，但用温水煮苦仁儿，熬出来的汤，却是镇咳祛痰的良药。968OK.Com

朋友，如果你来到我的家乡，最好是在秋天。好客的家乡人定会端出一碗味道不同的杏儿给你吃。吃过后，你定会为这香甜的杏儿叫好，也一定会在心里对自己说：“渭源真是个好地方！”

我爱我家周记 篇6

家是每个人温馨的港湾，每一个孩子都喜欢自己的家，因为家里有疼爱自己的家人，有漂亮的家居布置等等。家里的每一样东西对他们来说有熟悉的、也有陌生的，到底孩子们对家里的一切了解多少呢？我们通过这个主题让幼儿采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家，并培养他们尊敬父母和长辈，感受有家的温暖。

主题一开始，我们让幼儿带来了全家福的照片，孩子们三三两两的围在一起相互介绍着，当老师把这些照片布置于墙上时，他们的兴趣变得更高了，不时地指着家人的照片说：“这是我爸爸”对于家里有几口人他们能点清。在介绍家人时，往往也简单地说这是谁，对家人了解甚少。随着主题的进一步深入，我们用调查表让孩子和爸爸一起说说画画爸爸的本领，年龄、属相等，孩子们通过和爸爸面对面的交流，对爸爸有了更深的了解。在介绍爸爸的本领时，他们根据调查表上的图意，讲出了爸爸会造桥、会修车、会捉蛇、会做灯泡、会开车，并把这些本领编进了歌曲里。说到自己的爸爸时一脸的自豪。

在对爷爷奶奶的介绍中，老师筛选了一些内容，发现孩子们能感受到爷爷奶奶对他们的爱，但孩子们对爷爷奶奶的尊敬还停留在口头上，通过教育引导，再进行调查发现孩子这方面明显有改变。在幼儿园里，除了进行集体活动之外，我们还开展了各种有趣的个别化学习活动，满足不同幼儿的不同需求。如：制作全家福，有的孩子喜欢画画，他们就会把爸爸、妈妈和宝宝的图片画出来，然后再利用及时贴进行装饰“镜框”，当自己的作品完成后，他们会兴高采烈地给同伴看，给老师看，还会小心地放到自己的玩具篮子里面，等到回家的时候在带回家。

家长工作同样是我们不可或缺的一部分，在这一主题中，我们需要家长们不少的支持，（如：请家长协助孩子收集和准备：与孩子在一起的照片、小朋友最喜欢的物品、妈妈的有关材料以及妈妈为孩子自制的各种生活用品，带到幼儿园与大家一起分享）大部分家长们二话不说及时地帮助孩子准备好所需要的东西，并且热情地参与我们的活动，家长的帮助一方面能更好地了解孩子们所进行的'学习活动，而另一方面，对于我们来说这无疑是一种鼓励与动力，促使我们与孩子们一起更好地开展主题活动。

经过了近一个月的时间，我们的主题活动暂时告一段落，从实施的情况来看，孩子们对自己的家及家人有了进一步的了解，他们知道了家里的成员、电话号码、具体单元，对自己的爸爸有了更多的了解，与爷爷奶奶情感更加深厚，他们感受到了家的温暖，爸爸妈妈、爷爷奶奶的辛苦，我们要学会自己的事情自己做，不再麻烦他们。应该说：这一主题比较贴近幼儿的生活，幼儿每天都能体验感知得到的。在实施过程中还存在着许多不足：幼儿收集资料的经验能力不够。教师要对幼儿家长进行这方面的指导。在开展主题活动的过程中，两位教师对主题开展情况、下阶段如何延伸要做到心中有数，步调一致。

开展主题活动前，要做到通读教材、领会主题的大目标，做到心中有计划，包括要投放哪些材料以怎样的形式进行投放。主题活动的切入点在哪里分析幼儿并构思出网络图等。

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