• 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。
• 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
• 我首先要求诸君信任科学,相信理性,信任自己,并相信自己。
• 因为真理是灿烂的,只要有一个罅隙,就能照亮整个田野。
• 鞠躬尽瘁,死而后已。
• 真正高宏之人,必能造福于人类。
• 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
• 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它,教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
• 灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
• 人生在世界是短暂的,对这短暂的人生,我们最好的报答就是工作。
• 只有忠实于事实,才能忠实于真理。
• 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
• 时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,哪些都逃不过他那横扫的镰刀。
• 人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识,那么这项工作将完成得出色,收效也更大。
• 光明的中国,让我的生命为你燃烧吧。
• 给予的最需要的方面不在物质财富范围内,它存在于人性特有的领域。
• 凡可以献上我的全身的事,决不献上一只手。
• 理直气壮,永远不怕真理,勇敢地拥护真理,把真理告诉别人,为真理而战斗。
• 我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。
• 真理不是一种铸币,现成的摆在那里,可以拿来藏在衣袋里。
• 安得万里裘,盖裹周四垠;稳暖皆如我,天下无穷人。
• 只有在斗争中无所畏惧,才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。
• 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
• 随风潜入夜,润物细无声。
• 落红不是无情物,化作春泥更护花。
• 尽力做好一件事,实乃人生之首务。
• 我们只愿在真理的圣坛之前低头,不愿在一切物质的权威之前拜倒。
• 有一分热,发一分光。
• 一切出色的东西都是朴素的,它们之令人倾倒,正是由于自己的富有智慧的朴素。
• 点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
• 我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。
• 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
• 不是每一个都要站在第一线上的,各人应该做自己份内的工作。
• 贝壳虽然死了,却把它的美丽留给了整个世界。
• 精神健康的人,总是努力的工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有哪些困难。
• 人类的一切努力的目的在于获得幸福, —— 欧文高尚、伟大的代价就是责任。
• 贤者不悲其身之死,而忧其国之衰。
• 向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。
• 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。
• 为寻求真理的努力所付出的代价,总是比不担风险地占有它要高昂得多。
• 我们的报酬取决于我们所做出的贡献。
• 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
• 当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。
• 我们能尽情享受的,只是施与的快乐。
• 错误经不起失败,但是真理却不怕失败。
• 每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此疑难;只有以负责来答复生命,因此,能够负责是人类存在最重要的本质。
• 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
• 真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
• 从工作里爱了生命,就是通彻了生命最深的秘密。
• 青山埋白骨,绿水吊忠魂。
• 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
• 即使自己变成了一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福。
• 但令身未死,随力报乾坤。
• 攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
• 有取有舍的人多么幸福,寡情的守财奴才是不幸。
• 把活着的每一天看作生命的最后一天。
• 快乐是一种香水,无法倒在别人身上,而自己却不沾上一些。
• 生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
• 竭力履行你的义务,你应该就会知道,你到底有多大价值。
• 夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。
• 只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准,真理的标准只能是社会的实践。
• 真理就是具备这样的力量,你越是想要攻击它,你的攻击就愈加充实了和证明了它。
• 科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩,只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。
• 教师的威信首先建立在责任心上。
• 人要随时随地利用所有的玩法,使用各种手段,在有生之日,尽力为善。
• 如果一个人仅仅想到自己,那么他一生里,伤心的事情一定比快乐的事情来得多。
• 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
• 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
• 一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。
• 恨不抗日死,留作今日羞,国破尚如此,我何惜此头。
• 没有人会因学问而成为智者,学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。
• 只有人类精神能够蔑视一切限制,想信它的最后成功,将它的探照灯照向黑暗的远方。
• 对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。
• 林暗草惊风,将军夜引弓。
• 至今思项羽,不肯过江东。
• 生当作人杰,死亦为鬼雄。
• 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
• 千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。
• 梦里不知身是客,一晌贪欢。
• 渐霜风凄紧,关河冷落,残照当搂。
• 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
• 无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作尘,只有香如故。
• 那堪更被明月,隔墙送过秋千影。
• 众鸟高飞尽,孤云独去闲。
• 大漠孤烟直,长河落日圆。
• 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
• 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰,儿童相见不相识,笑问客从何处来。
• 雁字回时,月满西楼。
• 沙上并禽池上螟,云破月来花弄影。
• 当年不肯嫁春风,无端却被秋风误。
• 与君离别意,同是宦游人,海内存知己,天涯若比邻。
• 朝辞白帝彩云间,千里江陵—日还。
• 一点浩然气,千里快哉风。
• 落红不是无情物,化作春泥更护花。
• 渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新,劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
• 月上柳梢头,人约黄昏后。
• 只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
• 林花谢了春红太匆匆无奈朝来寒雨晚来风。
• 桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托,莫,莫,莫。
• 此去经年,应是良晨好景虚设,便纵有千钟风情,更与何人说。
• 宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。
• 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路,欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。
• 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
• 问世间,情是何物,直教生死相许。
• 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
• 无言独上西楼,月如钩,剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
• 不知天上宫阙,今夕是何年。
• 月下飞天镜,云生结海楼。
• 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。
• 十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。
• 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
• 秦时明月汉时关,万里长征人未还。
• 还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。
• 一往情深深几许?,深山夕照深秋雨。
• 上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。
• 轼问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
• 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
• 零落成泥碾作尘,只有香如故。
• 断鸿声里,立尽斜阳。
• 山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。
• 去意徊徨,别语愁难听。
• 明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
• 四十年来家国,三千里地山河。
• 但愿人长久,千里共婵娟。
• 泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。
• 天不老,情难绝,心似双丝网,中有千千结。
• 笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。
• 漏箭移,稍觉轻寒,渐呜咽、画角数声残,对闲窗畔,停灯向晓,抱影无眠。
• 愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。
• 人面不知何处,绿波依旧东流。
• 水是眼波横,山是眉峰聚。
• 今年花胜去年红,可惜明年花更好,知于谁同。
• 夜月一帘幽梦,春风十里柔情。
• 无情不似多情苦,一寸还成千万缕。
• 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
• 少年自负凌云笔,到而今春华落尽,满怀萧瑟。
• 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
• 野径云俱黑,江船火独明。
• 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
• 入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。
• 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
• 死生契阔,与子成悦,执子之手,与子偕老。
• 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
• 我见青山多妩媚,料青山见我应如是。
• 惟怜一灯影,万里眼中明。
• 寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤。
• 最是人间留不住, 朱颜辞镜花辞树。
• 人生自是有情痴,此恨不关风与月。
• 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
• 不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往,如此,安好。
• 平芜尽处是春山,行人更在春山外。
• 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
• 朱弦悄,知音少,天若有情应老,劝君看取利名场,今古梦茫茫。
• 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
• 三十功名尘与土,八千里路云和月。
• 一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
• 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
• 相见时难别亦难,东风无力百花残。
• 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
• 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
• 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
• 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路?两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
• 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
• 正是江南好风景,落花时节又逢君。
• 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
• 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
• 人生如逆旅,我亦是行人。
• 白日依山尽,黄河入海流。
• 只在此山中,云深不知处。
• 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。
• 聚散苦匆匆,此恨无穷,今年花胜去年红,可惜明年花更好,知与谁同。
• 满目山河空念远,落花风雨更伤春。
• 庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。
• 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。
• 圣人之治理也,安其居,乐其业。
• 青霞:哈,还说不是神经病!,紫霞:这不是神经病,是理想!
• 危险是追求真理时不认真的态度。
• 人的天职在于探索真理。
• 我并不假装理解宇宙——它比我大多了。
• 生活若剥去理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。
• 离开,让一切变得简单,让一切有了重新被原谅的理由,让我们重新来过。
• 给我一个理由忘记,那么爱我的你。
• 一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。
• 我说不出来为哪些爱你,但我知道,你就是我不爱别人的理由。
• 爱情到来的时候,你既不能和它理论,也不能跟它讲价钱。
• 儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。
• 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。
• 当你把所有的错误都关在门外,真理也就被拒绝了。
• 吾爱吾师,吾更爱真理。
• 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。
• 梦想,可以天花乱坠,理想,是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。
• 健全自己身体,保持合理的规律生活,这是自我修养的物质基础。
• 你们必须晓得真理,真理必叫你们得以自由。
• 理想失去了,青春之花也便凋零了,因为理想是青春的光和热。
• 疑难不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。
• 理想很丰满,现实却很骨感。
• 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。
• 我明白所有的道理,为哪些还是有委屈。
• 真理尽管苦涩,然而鲜明。
• 女人真正的绝情是根本不搭理你。
• 读书到最后,是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
• 世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。
• 必须有勇气正视无情的真理。
• 只有忠实于事实,才能忠实于真理。
• 真理,在婴儿的沉默中,不在聪明人的辩论里。
• 在劳力上劳心,是一切发明之母,事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。
• 对真理的错误理解,不会毁灭真理本身。
• 存在即合理。
• 大自然的美,从来都是丰盛端庄的,郑重自持,如同一种秩序,一种道理。
• 凡事以理想为因,实行为果。
• 理想的书籍是智慧的钥匙。
• 同类相从,同声相应,固天理也。
• 没有真理,只有解释。
• 理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。
• 咱们应当在一起,否则就太伤天害理啦。
• 愿作远方兽,步步比肩行,愿作深山木,枝枝连理生。
• 有力的理由造成有力的行动。
• 人类的心灵需要理想甚于需要物质。
• 不用给我爱,不用给我钱,不用给我声誉,给我真理吧。
• 只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。
• 没有革命的理论,就不会有革命的运动。
• 真理穿了衣裳觉得事实太拘束了,在想像中,她却转动得很舒畅。
• 朋友请你吃饭,不要觉得理所当然,请礼尚往来,否则你的名声会越来越差。
• 任何一个可信的道理都是真理的一种形象。
• 我们听过无数的道理,却仍旧过不好这一生。
• 事情总是突然的,而理由总是事后面加上去的。
• 与世无争是理性的范畴,是心灵的真正胜利。
• 理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。
• 有理想在的地方,地狱就是天堂,有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
• 七月七日长生殿,夜半无人私语时,在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝。
• 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
• 我要带领世界再创道理,哪会放弃每个教训,令我找到心中理想。
• 我又愿中国青年只是向上走,不必理会这冷笑和暗箭。
• 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
• 生活中没有理想的人,是可怜的。
• 当你成功的时候,你说的所有话都是真理。
• 武力不能维持和平,只有互相理解才可以。
• 每个人都应照顾自己的利益,这是最简单的道理。
• 有理想在的地方,地狱就是天堂。
• 为哪些要让一个已无作为的人去看他年少时的理想。
• 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。
• 判天地之美、析万物之理。
• 喜欢一个人需要理由吗?需要吗?不需要吗?需要吗。
• 疯子并不是失去理智的人,而是除了理智其他一切都丢失的人。
• 真理可能在少数人一边。
• 如果说我懂的道理比别人多一点,那是因为我犯的错误比别人多一点。
• 智慧就在于说出真理。
• 管理首先是人为达到自己目的而进行的自觉活动。
• 生活的理想,就是为了理想的生活。
• 企业说到底就是人,管理说到底就是借力。
• 在你没有成功之前,没有任何人会理解你。
• 合理安排时间,就等于节约时间。
• 理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。
经济扶贫更加增长贫困地区从领导干部到普通民众的 惰性和不劳而获心理,不利于地区的长期发展,知识扶贫反 而能激发其活力。
扶贫攻坚发展产业,精准到户引领脱贫
关爱贫困人口,关心扶贫事业。
扶贫攻坚,当心所向,民心所依
扶贫先扶志
——爱因斯坦 5、“教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会。” ——鲁迪格尔 6、“用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式,但是在提倡表扬、奖励、赏识的同时,不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用。”
中国是世界上最大的发展中国家,一直是世界减贫事业的积极倡导者和有力推动者。改革开放30多年来,中国人民积极探索、顽强奋斗,走出了一条中国特色减贫道路。 ——2015年10月16日,习近平在2015减贫与发展高层论坛发表主旨演讲。
——前苏联教育家苏霍姆林斯基 9、“以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。” ——ThomasCarlyle 10、“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”
我们坚持政府主导,把扶贫开发纳入国家总体发展战略,开展大规模专项扶贫行动,针对特定人群组织实施妇女儿童、残疾人、少数民族发展规划。 ——2015年10月16日,习近平在2015减贫与发展高层论坛发表主旨演讲。
我们坚持动员全社会参与,发挥中国制度优势,构建了政府、社会、市场协同推进的大扶贫格局,形成了跨地区、跨部门、跨单位、全社会共同参与的多元主体的社会扶贫体系。 ——2015年10月16日,习近平在2015减贫与发展高层论坛发表主旨演讲。
——美国教育家爱默生 3、“教育者,养成人性之事业也。” ——蔡元培 4、“比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。”
扶真贫,真扶贫
扶贫济困送温暖XX人民献爱心。
到户扶贫强基础,金融扶贫兴产业
广东省7万名贫困生受益于政府实施的“智力扶贫”改 变命运。据广东省劳动保障厅介绍,近年实施的资助贫困家 庭子女免费就读技工学校的“智力扶贫”工程,实现了“培训一 个、就业一人、脱贫一户”,使广东7万个贫困家庭走上脱贫 之路。
聚力扶贫攻坚,推进民生工程
——李镇西《教育是心灵的艺术》(四川人民出版社) 8、“情感如同肥沃的土地,知识的种子就播在这个土壤上。” ——前苏联教育家苏霍姆林斯基 9、“以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。”
瞄准扶贫开发对象,全面落实扶贫政策。
——ThomasCarlyle 10、“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。” ——瑞士教育家皮亚士 11、“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”
知识扶贫比起经济扶贫对贫困地区的影响更深远,长 期效益更大,能够培养出真正带领当地致富的人才,能够发 展出真正致富的技术,这些都是经济扶贫无法自主达到的。
我们坚持动员全社会参与,发挥中国制度优势,构建了政府、社会、市场协同推进的大扶贫格局,形成了跨地区、跨部门、跨单位、全社会共同参与的多元主体的社会扶贫体系。 2015年10月16日,习近平在2015减贫与发展高层论坛发表主旨演讲。
共筑美丽西峰梦 -----西峰区精准扶贫晚会策划
中国将发挥好中国国际扶贫中心等国际减贫交流平台作用,提出中国方案,贡献中国智慧,更加有效地促进广大发展中国家交流分享减贫经验。 2015年10月16日,习近平在2015减贫与发展高层论坛发表主旨演讲。
扶贫的核心是产业扶贫,产业不发展,经济不活跃,贫困农村将成为死村。
维护和发展开放型世界经济,推动建设公平公正、包容有序的国际经济金融体系,为发展中国家发展营造良好外部环境,是消除贫困的重要条件。 ——2015年10月16日,习近平在2015减贫与发展高层论坛发表主旨演讲。
扶贫济困,积德行善
行业扶贫可以普惠制,专项扶贫和社会扶贫一定要特惠制。
“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。” ——陶行知 2、“教育的秘诀是尊重学生。”
弘扬扶贫济困传统美德,积极推进慈善事业的发展!
扶贫济困互助互济是中华民族的传统美德。
中国坚定不移支持发展中国家消除贫困,推动更大范围、更高水平、更深层次的区域合作,对接发展战略,推进工业、农业、人力资源开发、绿色能源、环保等各领域务实合作,帮助各发展中国家把资源优势转化为发展优势。 ——2015年10月16日,习近平在2015减贫与发展高层论坛发表主旨演讲。
——蔡元培 4、“比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。” ——爱因斯坦 5、“教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会。”
金融扶贫兴产业,扶贫强基础
扶贫济困,你我同行
中国将发挥好中国国际扶贫中心等国际减贫交流平台作用,提出中国方案,贡献中国智慧,更加有效地促进广大发展中国家交流分享减贫经验。 ——2015年10月16日,习近平在2015减贫与发展高层论坛发表主旨演讲。
继承和发扬中华民族扶贫济困的优良传统。
扶贫济困践行友善
消除贫困是人类的共同使命。中国在致力于自身消除贫困的同时,始终积极开展南南合作,力所能及向其他发展中国家提供不附加任何政治条件的援助,支持和帮助广大发展中国家特别是最不发达国家消除贫困。 ——2015年10月16日,习近平在2015减贫与发展高层论坛发表主旨演讲。
精准识别贫困人口,扶贫攻坚致富幸福
经过中国政府、社会各界、贫困地区广大干部群众共同努力以及国际社会积极帮助,中国6亿多人口摆脱贫困。2015年,联合国千年发展目标在中国基本实现。中国是全球最早实现千年发展目标中减贫目标的发展中国家,为全球减贫事业作出了重大贡献。 ——2015年10月16日,习近平在2015减贫与发展高层论坛发表主旨演讲。
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