三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲怯。
昨夜寒蛩不住鸣,惊回千里梦,已三更,起来独自绕阶行,人悄悄,帘外月胧明,白首为功名,旧山松竹老,阻归程,欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?
欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听。
怒发(髪)冲冠,凭栏(亦作“阑”)处、潇潇雨歇,抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈,三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲、白了少年头,空悲切,靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺,壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血,待从头、收拾旧山河,朝天阙。
勇不足恃也,用兵在先定谋,谋者,胜负之机也,故为将之道,不患其无勇,而患其无谋。
知音少,弦断有谁听。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
正己然后可以正物,自治然后可以治人。
• 志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树,不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死,确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。
• 为学莫重于尊师。
• 名副其实的教育,本质上就是品格教育。
• 冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。
• 善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。
• 教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。
• 我能取得一些成就,全靠我的老师栽培。
• 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
• 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。
• 师者,因此传道,授业,解惑也。
• 故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。
• 只有一门学科是必须要教给孩子的,这门学科就是做人的天职,我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师,因为疑难不在于要他拿哪些东西去教孩子,而是要他指导孩子怎样做人。
• 把完善的教育留给,就是最佳的遗产。
• 只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。
• 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• 把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福,这是财富所不能及的事,我是凭经验这样说的。
• 没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。
• 不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
• 师友贵隆亲,古学当自反。
• 十年树木,百年树人。
• 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
• 教育为公以达到天下为公。
• 友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。
• 吾爱吾师,吾更爱真理。
• 教师是人类灵魂的工程师。
• 人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。
• 人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。
• 务学不如务求师。
• 当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。
• 师者,人之模范也。
• 一个人的价值,应该看他贡献哪些,而不应当看他取得哪些。
• 人不可以不就师矣。
• 古之学者必有师。
• 学校没有纪律便如磨房里没有水。
• 天才可贵,培养天才的泥土更可贵。
• 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
• 问渠那得清如许,为有源头活水来。
• 古之圣王,未有不尊师者也。
• 贫不足羞,可羞是贫而无志。
• 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
• 圣人无常师。
• 一日之师,终身为父。
• 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
• 举世不师,故道益离。
• 身教重于言传。
• 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
• 教育是廉价的国防。
• 把安逸和欢乐看作生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。
• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
• 嫉忌,不喜欢成人之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。
• 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
• 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。
• 善之本在教,教之本在师。
• 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
• 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
• 成人的个性在童年成长。
• 你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。
• 片言之赐,皆事师也。
• 壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
• 经师易遇,人师难遇。
• 一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。
• 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
• 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
• 善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。
• 生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
• 古之学者必严其师,师严然后道尊。
• 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
• 教化之本,出于学校。
• 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
• 师道既尊,学风自善。
• 朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。
• 教师不仅仅是知识的传播者,而且是模范。
• 谁言寸草心,报得三春晖。
• 学校之设,固治国化民之本也。
• 生活的理想,就是为了理想的生活。
• 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
• 要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
• 人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
• 要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
• 亲善产生幸福,文明带来和谐。
• 事师之犹事父也。
• 古之学者必有师,师者,所以传道、授业、解惑也。
• 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
• 师友贵隆亲,古学当自反,师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。
• 要把学生造就成一种哪些人,自己就应当是哪些人。
• 教师是太阳底下再优越没有的职业了。
• 为别人照亮道路,自我务必放出光芒--这就是人的最大幸福。
• 芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。
• 与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也哪些都不知道。
• 没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。
• 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
• 学者必求师,从师不可不谨也。
• 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
• 为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
• 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。
• 每教育好一个孩子,就减少一个败类。
• 学贵得师,亦贵得友。
• 师者,所以传道,授业,解惑也,——唐。韩愈《师说》 教师是人类灵魂的工程师。
• 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
• 十年磨一剑,霜刃未曾试,今日把示君,谁有不平事。
• 坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。
• 海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。
• 星星之火,可以燎原。
• 虚起来,要不然他就混不下去。
• 前不见古人,后不见来者。
• 我希望你照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。
• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
• 只有信念使快乐真实。
• 一个人能否有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
• 恢弘志士之气,不宜妄自菲。
• 自信与骄傲有异;自信者常沉着,而骄傲者常浮扬。
• 自信,是迈向成功的第一步。
• 只要朝着阳光,便不会看见阴影。
• 如果你给我的,和你给别人的是一样的,那我就不要了。
• 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
• 世上无难事,只怕有心人。
• 一个做主角的非有天才不可,可是天才在于自信,在于自己的力量。
• 自信和希望是青年的特权。
• 大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。
• 人须有自信之能力,当从自己良心上认定是非,不可以众人之是非为从违。
• 自信在于沉稳。
• 决心就是力量,信心就是成功。
• 任何一件事情,只要心甘情愿,总是能够变得简单。
• 不想当将军的士兵,不是好士兵。
• 自信是灵魂的防腐剂。
• 人必须要有耐心,特别是要有信心。
• 咱们就应有恒心,尤其要有自信心。
• 会当凌绝顶,清单众山小。
• 人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。
• 世上无难事,只要肯登攀。
• 痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。
• 有自信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。
• 天生我材必有用,千金散尽还复来。
• 自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。
• 错误并非总是意味着无知,知识并非总是召之即来,塞约翰逊。
• 出路出路,走出去了,总是会有路的,困难苦难,困在家里就是难。
• 清理古代文化的发展过程,剔除其封建性的糟粕,吸收其民主性的精华,是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件。
• 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
• 但用东山谢安石,为君谈笑静胡沙。
• 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。
• 胜人者有力,自胜者强。
• 自信人生二百年,会当击流三千里。
• 莫道桑榆晚,为霞尚满天。
• 有志不在年高,无志空活百岁。
• 吾无过人者,但生平行为,无不可对人言耳。
• 勇敢乃是自信与害怕中间之道。
• 我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有力者垂青。
• 生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
• 世间的很多事物,追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓烈。
• 惊涛拍岸,卷起千堆雪,江山如画,一时多少豪杰。
• 失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
• 金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。
• 精诚所至,金石为开。
• 自信自己是有才华的人才,才对人类最有益。
• 心有多大,舞台就有多大。
• 生当作人杰,死亦为鬼雄。
• 自信是向成功迈出的第一步。
• 幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。
• 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
• 我们的生活都不容易,但是那有哪些关系?我们必须有恒心,尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的,无论代价多么大,这种事情必须作到。
• 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
• 天生我材必有用。
• 坚信自己的思想,相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。
• 壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
• 好风凭借力,助我上青云。
• 人生自信二百年,会当激水三千里。
• 君子爱财,取之有道。
• 自信者不疑人,人亦信之,自疑者不信人,人亦疑之。
• 无论怎样,流言总不能吓哑我的。
• 自信的人从来都不受伤害。
• 不论成功还是失败,都是系于自己。
• 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
• 决心就是气力,信心就是成功。
• 天行健,君子以自强不息。
• 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
• 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
• 发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。
• 自信就是成功的第一秘诀。
• 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
• 天生我材心有用。
• 生活的理想,就是为了理想的生活。
• 不要为成功而努力,要为做一个有价值的人而努力。
• 穷且益坚,不坠青云之志。
• 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
• 说一句谎话,要编造十句谎话来弥补,何苦呢。
• 所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。
• 远路不须愁日暮,老年终自望河清。
• 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
• 知人者智,自知者明。
• 我们应该有恒心,尤其要有自信心。
• 本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。
• 应该相信,自己是生活的战胜者。
• 生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
• 一定要有自信的勇气,才会有工作的勇气。
• 不可能这个字,只在愚人的字典中找得到。
• 自信人生二百年,会当水击三千里。
• 自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是其失败的原因。
• 清理古代文化的发展过程,剔除斯对封建性的糟粕,吸收其民主性的精华,是发展民族。
• 青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
• 下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利。
• 物不经锻炼,终难成器;人不得切琢,终不成人。
• 顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。
• 从来治国者,宁不忘渔樵。
• 应该相信,自己是生活的战胜者。
• 当命运递给我一个酸的柠檬时,让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。
• 务必体验过痛苦,才体会到生的愉悦。
• 书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无著力处。
• 患难能够试验一个人的品格,十分的境遇方能够显出十分的气节。
• 即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但必须能够到达他所向往的目标。
• 我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来之脊梁。
• 幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。
• 我要扼住命运的咽喉。
• 立志不坚,终不济事。
• 道足以忘物之得春,志足以一气之盛衰。
• 思想的形成,首先是意志的形成。
• 穷且益坚,不坠青云之志。
• 上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。
• 君不见长松卧壑因风霜,时来屹立扶是堂。
• 就象海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
• 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
• 必须体验过痛苦,才体会到生的快乐。
• 浪花愈大,凝立的磐石在沉默的持守里,快乐也愈大。
• 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
• 失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。
• 瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。
• 斧头虽小,但多次砍劈,终能将一棵坚硬的大树伐倒。
• 即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。
• 人生在世,事业为重,一息尚存,绝不松劲。
• 通向人类真正伟大境界的道路只有一条,——苦难的道路。
• 要想不经过艰难曲折,不付出极大努力,总是一帆风顺,容易得到成功,这种想法只是幻想。
• 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
• 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
• 患难困苦,是磨炼人格之最高学校。
• 伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全副的精神去从事,不避艰苦。
• 天下决无一蹴即成之事。
• 患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节。
• 用百折不回的毅力,有计划地克服所有的困难。
• 凡人便是生知之资,也须下困学勉行的工夫方得。
• 以勇敢的胸膛面对逆境。
• 有理想的人,生活总是火热的。
• 逆境能打败弱者而造就强者。
• 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。
• 奇迹都是在厄运中出现的。
• 历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
• 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
• 绳可锯木断,水可滴石穿,苦干加巧干,坚持持久战。
• 信仰是伟大的情感,一种创造力量。
• 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。
• 对你有帮助的东西,并不都是唾手可得的。
• 困难不仅可以磨炼我们的意志,还可以锻炼我们的身体。
• 苦难是人生的老师。
• 卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
• 一个人有无成就,决定于他青年时期是不是有志气。
• 不管发生哪些事,都要冷静、沉着。
• 惟其痛苦,才有欢乐。
• 岁不寒,无以知松柏;事不难,无以知君子。
• 我成功因为我志在成功。
• 我们若已接受最坏的,就再没有哪些损失。
• 理想是需要的,是我们前进的方向,现实有理想的指导才有前途;反过来,也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。
• 必须忍得暂时的痛苦,才会得到永久的幸福。
• 只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。
• 由俭入奢易,由奢入俭难。
• 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
• 困难越大,荣耀也越大。
• 思想的构成,首先是意志的构成。
• 天才在于积累,聪明在于勤奋。
• 任何疑难都有解决的办法,无法可想的事是没有的。
• 当你希望成功,当以恒心为良友。
• 战士的日常生活,是并不全部可歌可泣的,然而又无不和可歌可泣相关联,这才是实际上的战士。
• 无论在哪些时候,永远不要以为自己已经知道了一切。
• 斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。
• 人生布满了荆棘,我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。
• 被克服的困难就是胜利的契机。
• 要向大的目标走去,就得从小的目标开始。
• 生活的理想,就是为了理想的生活。
• 天行健,君子以自强不息。
• 火,只能把铁炼成钢,却无法把铁烧为灰烬。
• 志向和热爱是伟大行为的双翼。
• 功名多向穷中立,祸患常从巧处生。
• 过去属于死神,未来属于你自己。
• 乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。
• 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
• 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
• 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
• 铁是愈锤炼愈坚韧的。
• 无论爱哪些,……只有纠缠如毒蛇,执着如怨鬼,二六时中,没有已时者有望。
• 苦难对于天才是一块垫脚石。
• 人到了山穷水尽的地步,而能够自拔,才不算懦弱。
• 耐心和恒心总是得到报酬的。
• 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
• 冬天已经到来,春天还会远吗。
• 我从来不知道哪些是苦闷,失败了再来,前途是自己努力创造出来的。
• 有志者事竟成也。
• 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
• 世上无难事,只要肯登攀。
• 古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。
• 大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明。
• 在一个崇高的目的的支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。
• 大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。
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