• 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。
• 以无赖的手段对付无赖,以流氓的手段对付流氓。
• 时间无情,却也深情,它让该死的死,该生的生;让该诅咒的归于毁灭,该赞美的郁郁葱葱。
• 如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。
• 人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
• 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
• 希望本无所谓有,也无所谓无,这就像地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
• 天才无非是长久的忍耐,努力吧。
• 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
• 节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命。
• 使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。
• 由俭入奢易,由奢入俭难。
• 书籍是横渡时间大海的航船。
• 时间是一味能治百病的良药。
• 风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。
• 吾生也有涯,而知也无涯。
• 读万卷书,行万里路。
• 如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂,可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。
• 历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
• 爱是火热的友情,沉静的了解,相互信任,共同享受和彼此原谅,爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实,爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。
• 有地方特点,倒容易成为世界的,即为被别国所关注。
• 不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题。
• 总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响,我错过了很多,我总是一个人难过。
• 放弃时间的人,时间也会放弃他。
• 盛年不重来,一日难再晨。
• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
• 忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。
• 取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。
• 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
• 生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。
• 与其临渊羡鱼,不如退而结网。
• 不要等待机会,而要创造机会。
• 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
• 天下无难事,只怕有心人,天下天易事,只怕粗心人。
• 世界会向那些有目标和远见的人让路。
• 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
• 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
• 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
• 天下绝无不热烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。
• 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
• 我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。
• 记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。
• 随风潜入夜,润物细无声。
• 缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论孤独说,凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。
• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
• 仰之弥高,钻之弥坚。
• 经师易遇,人师难遇。
• 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
• 友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。
• 别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪,向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季,向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
• 不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
• 友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。
• 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持,明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
• 落红不是无情物,化作春泥更护花。
• 最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。
• 友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。
• 友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放,……对一个真正的朋友,你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤,以及任何压在你身上的事情。
• 朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。
• 务学不如务求师。
• 教师的威信首先建立在责任心上。
• 亲善产生幸福,文明带来和谐。
• 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
• 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
• 为学莫重于尊师。
• 没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。
• 古之圣王,未有不尊师者也。
• 一个人的价值,应该看他贡献哪些,而不应当看他取得哪些。
• 十年树木,百年树人。
• 以德感人,为人师表。
• 圣人无常师。
• 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• 师道既尊,学风自善。
• 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
• 要把学生造就成一种哪些人,自己就应当是哪些人。
• 片言之赐,皆事师也。
• 兴学之本,惟有师范。
• 为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
• 勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
• 一日之师,终身为父。
• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
• 只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。
• 善之本在教,教之本在师。
• 要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
• 我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的,人类之所以千差万别,便是由于教育之故。
• 古之学者必严其师,师严然后道尊。
• 举世不师,故道益离。
• 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
• 学者必求师,从师不可不谨也。
• 人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
• 师严道尊,教乃可施。
• 一日为师,终生为父。
• 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。
• 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
• 师者,人之模范也。
• 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
• 学贵得师,亦贵得友。
• 身教重于言传。
• 学而不厌,诲人不倦。
• 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
• 一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。
• 教师是人类灵魂的工程师。
• 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为存在先于本质,本质之前的存在是禁绝思考的。在阅读名人的著作时,我们会将里面的经典句子抄录下来,名人名言在生活中已经随处可见,生活中有哪些名言名言呢?下面是小编帮大家编辑的《赞美兰花的名言(参考)》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
我家的阳台上摆有两盆兰花,当微风吹来时,一股清香扑鼻而来,让人感到心旷神怡,兰花的幽香,使人感到沁人心脾。兰花的茎刚刚生长出来是浅绿色的,渐渐呈深绿色,有韭菜那样的宽度,五六寸长。远远望去,好像一片让人陶醉的绿色。春风一吹,兰花好似百花丛中的蝴蝶,在翩翩起舞;也好似一群群白天鹅在水上嬉戏
热带兰颜色艳丽,它的家乡在马来西亚的热带雨林,它不生长在土里,而是吊挂在空中,它愿意把根都暴露在空中,从潮湿的空气中吸取水分。热带兰颜色丰富娇艳,是兰花中的美女。
兰花喜欢丛生,喜欢一群一群的生长,就像几个小伙伴约好了要永远在一起。它又像淘气的孩子,喜欢躲在阴暗的地方,和人们玩捉迷藏,看到人们找不到它,躲在丛中偷偷地笑。
看着那一盆盆俏丽的兰花,妩媚清雅,摄人心魄。夏日的兰花更展现着她的个性,像那身材优美的少女,有着美丽的容颜,一头飘洒的秀发迎着季节的风在飞舞,目光是那样的迷人,不用华丽的色彩装饰,依然有着高洁而俏丽的独特魅力,更让人喜爱,让人留恋……
六月中旬,兰花的花茎上面绽开了一朵朵白色的小花,那小花逐渐地伸展开放,很快就呈现出五个花瓣来,像一个小女孩的笑脸,可爱极了。白色的花下衬托着绿色的花茎,远远望去,就像一片小筏上覆盖着疏疏落落的白雪,十分美丽。
绿叶当中,镶嵌着一个黄中带白的花蕊,像一位婷婷玉立的公主坐在莲花台上,散发着淡淡的幽香,似乎会吸引着很多人来观赏它,好展示自己优美的身姿。这就是美丽的兰花。
墨绿色的兰叶又细又长,舒展着,如同仙女的飘带。跳舞兰特别引人注,它的花瓣又薄又大,淡黄色,中间还布满赤褐色的小丝条,微风吹来,真像一个天真的小姑娘在翩翩起舞,还带来清幽的香味。
兰花,没有牡丹那雍容华贵,却平添了一丝高贵;兰花,没有荷花的纯净洁白,却留一丝余香让你慢慢品味;兰花,没有茉莉的清新爽洁,却带有一些沉静让你感到甜美而安神。我爱兰,爱它的平凡,爱它的庄重,爱它的清高。
朵朵兰花都象一只只五彩缤纷的玉铃在风中摇晃着,侧耳倾听,好似那清脆的悦耳的铃声在风中传送过来。花朵含苞欲放,像一支支蜡烛;有的争芳斗艳,花骨朵中散发着浓浓的香味;有的倒挂在枝头;有的斜播枝头;有的好像是一对情人在一旁窃窃私语;有的像蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。
它长着翠绿的叶子,叶子有的像一把利剑,有的像风扇叶片,还有的像飘带,那翠绿的颜色,明亮地吸引着我们的眼睛,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
一日之师,终身为父。
举世不师,故道益离。
最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。
经师易遇,人师难遇。
以德感人,为人师表。
古之学者必严其师,师严然后道尊。
片言之赐,皆事师也。
古之圣王,未有不尊师者也。
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的,人类之所以千差万别,便是由于教育之故。
没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。
圣人无常师。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
教师的威信首先建立在责任心上。
友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放,……对一个真正的朋友,你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤,以及任何压在你身上的事情。
身教重于言传。
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。
一日为师,终生为父。
随风潜入夜,润物细无声。
友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。
学而不厌,诲人不倦。
人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
师者,人之模范也。
只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。
为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
仰之弥高,钻之弥坚。
兴学之本,惟有师范。
师严道尊,教乃可施。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
善之本在教,教之本在师。
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。
学者必求师,从师不可不谨也。
芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
教师是人类灵魂的工程师。
师道既尊,学风自善。
缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论孤独说,凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。
十年树木,百年树人。
友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。
为学莫重于尊师。
学贵得师,亦贵得友。
要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。
人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪,向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季,向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持,明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
务学不如务求师。
亲善产生幸福,文明带来和谐。
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
亲善产生幸福,文明带来和谐。
在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德,——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
谁若想在厄运时得到援助,就应在平日待人以宽。
社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
捐躯赴国难,视死忽如归。
要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
不读书的人,思想就会停止。
读书破万卷,下笔如有神。
坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。
书籍是造就灵魂的工具。
有志者事竟成也。
再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。
亲善产生幸福,文明带来和谐。
人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
读万卷书,行万里路。
如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。
一年之计在于春,一日之计在于晨。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。
责人之心责己,恕己之心恕人。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
岂能尽如人意,但求无愧我心。
人无远虑,必有近忧。
鞠躬尽瘁,死而后已。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
沉沉的黑夜都是白天的前奏。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
学而不思则罔,思而不学则殆。
近朱者赤,近墨者黑。
天行健,君子以自强不息。
贫不足羞,可羞是贫而无志。
人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。
对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
君子坦荡荡,小人长戚戚。
穷则独善其身,达则兼济天下。
一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
敏而好学,不耻下问。
千里之行,始于足下。
人不可有傲气,但不可无傲骨。
天时不如地利,地利不如人和。
故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。
含泪播种的人一定能含笑收获。
• 三峡大坝是我国几代领导人的梦想,终于在江泽民爷爷这一代领导人实现了。三峡大坝的建成,使长江两岸的人们就不再受长江水的威胁了,而且还可以为我们人类发电呢。长江的水这下被我们人类制服了!
• 三峡大坝是我们中国人的骄傲,它可是世界上最大的发电站。中国用电的八分之一都来自三峡工程,所以三峡工程被誉为中国的动力心脏。
• 三峡大坝是当今世界上最大的水利枢纽工程。它位于西陵中段三斗坪中堡岛,南临湖北省姊归新县城。大坝长
• 三峡大坝就像一条巨龙横卧长江上,把滚滚长江水隔隔阻挡,保护人民的安全。
• 我们参观的第一个景点是刘备托孤:传说三国时刘备兵败至此,在他病重时将自已的儿子托付给军师 诸葛亮。那一座座神态逼真的雕像仿佛真实地再现了当时的情景。
• 三峡工程是中国,也是世界上的水利工程,是治理和开发的关键工程,它具有防洪、发电、航运等综和效益,就像毛泽东的一首诗:截断巫山风雨后,高峡出平湖。
• 三峡大坝挺立着,非常雄壮,那里的景色真是美极了!
• 但是,你绝不会觉得造物主在作过于冗长的文章。这里所汇聚的力度和美色,铺排开去2000公里,也不会让人厌倦
• 我们来到码头,一看惊呆了,当时我还以为船很小,长这么大,我还是第一次坐这么大的船,我对船上的一切都充满了好奇。我们等了足足有十多分钟,船终 于开了。船吹起了响亮的鸣笛声,把我们带入了万里黄河第一峡——八里峡。八里峡是最长的,两岸悬崖峭壁,气势非常壮观。看着水面波光粼粼,我的心情特别 好!湖面时不时的还有鸟儿从水面滑过,贴水而行,留下了一道道粼粼的波纹。这时,一阵凉爽的风从我脸上轻轻拂过,舒服急了。这美丽的景色让我有一种在画中 的错觉,一切好像美的不真实。我来到船顶,欣赏着水平如镜的孤山峡,宛如蓬莱仙境。
• 三峡,注定是一个不安宁的渊薮。凭它的力度,谁知道还会把承载它的土地奔泻成哪些模
• 三峡大坝不仅可以把船安全的送走,还可以防洪,发电,航运,养殖,供水功能,最大的特点能使十年一遇的洪水变成百年一遇,你们看神不神奇。
• 三峡大坝是当今世界上最大的水利枢纽工程。它位于西陵中段三斗坪中堡岛,南临湖北省姊归新县城。大坝长1983米,坝顶海拔高185米,总库容393亿立方米,有电站装机26台,容量1820万千瓦,年发电量达到840亿千瓦小时,相当于10座大亚湾核电站。
• 接着我们又游览了许多著名诗人的作品和碑文,直到天色很晚我们才依依不舍地登船返回。这次的游览不仅让我欣赏了三峡的秀丽风光,更了解了许多历史知识。我相信在不久的将来,一定会有更多的中外游客来三峡 旅游。
• 我们乘坐的游轮沿江而上,依次经过了西陵峡、巫峡和瞿塘峡。两岸全是连绵起伏的山峦,郁郁葱葱的树木,缠绕在山顶的云雾,更增添了一种神秘的色彩。更引人注目的是两岸的悬崖峭壁、古栈道遗址和山顶的悬棺,让人称奇不以。最有趣的是调皮的猴子在树梢上跳来跳去。
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