同桌人物话题作文 篇1
新的一年又迎来了,不知不觉,我们已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的旅程。
一开学,同学们像欢快的小鹿蹦蹦跳跳地来到了教室,做的第一件事,就是兴冲冲地找到自己的好朋友,几个人坐在一起。但过不了多久,老师便会“无情”地把自己和好朋友分开,换一个和自己“不熟悉”的同学做同桌。
就比如说这学期开学吧,我和我的好朋友於碧霄坐在一起。我们能坐在一起可是来之不易,在我们千方百计地乞求之下,老师都“毫不领情”,必须让我们期末考试成绩都进入全班前三名,现在我们通过自己的努力总算如愿以偿了。老师也想做做实验,看看是不是我和於碧霄坐在一起我们的成绩能“更上一层楼”。
其实我们俩早就开始激烈地竞争了:试卷一发下来,问问对方的成绩;作文一发下来,问问对方作文的评语;作业一发下来,问问对方的等级……我们互相学习:如果有不明白的地方,主动请教对方;对方的成绩比自己好,便想办法努力把自己的成绩赶上去,甚至还要超过对方;有不会做的题,一起讨论,一起问老师……
但好景不长,有一次我们上语文课,因为一个问题忍不住说了一句话,好像被火眼晶晶的徐老师给逮住了,最后调开了。我们脚下快乐的云突然消失了。不过,就算我们没有坐在一起,我们依然会像以前一样竞争着,互相交流学习。如果以后我们还有机会坐在一起,我们再也不会在上课时说话了。
其实我认为,好学生应该和差学生坐在一起,让差学生向好学生学习,有不懂的题,请教也很方便。当然好学生也不能受差学生的影响。而上课爱说话的同学的前后左右必须是文静,不爱说话的同学,这样他就找不到和他说话的同学,有可能还会改掉上课说话的坏毛病。
总之,同桌的安排应该对优生和差生都起到互相促进的作用,以增进学习为前提。
同桌人物话题作文 篇2
名叫方梅,我们平时都喜欢叫她“梅子”。她个头和我差不多高,长着一张漂亮的脸蛋,眼睛又圆又大,一眨一眨的,好像在和你说话,极富有神韵。一头乌黑乌黑的短发,一看就知道是为活泼好动、惹人喜爱的女孩子。
我和她已经同桌三年了。我们互相帮助、互相学习,成了最要好的朋友。她不仅学习很用功,而且还乐于助人。记得有一次,在考试的时候,我突然发现自己的文具盒没有带,正着急。她看见了,就立刻把她的笔和橡皮借给我用。还有一次,在放学时,她看见一位盲人叔叔正在蹒跚的过马路,她就赶紧跑过去扶着旁人叔叔过马路。
方梅就是这样一位乐于做好事的女孩。她的行为深深影响了我和班上其他的同学,我们都亲切地称她为“活雷锋”。
同桌人物话题作文 篇3
我有一个好同桌,她就是——小曹。她的头发黑呜呜的;眼睛大大的;脸是面包脸,不扁也不圆;嘴巴大大咧咧,说话说了半天也不知道她在讲什么,倒是废话挺多的。她虽然很多废话,但是小曹脾气很好,很能跟别人打交道。而且还很乐于助人,所以大家都叫她小曹。
有一次,我的一个同学在跑步中不小心摔倒了,有一个同学从他身边跑过,好像没看见似的,像一阵风“唰”的就跑过了。A同学和B同学跑过,A同学说:“哈,摔倒了吧,上次我摔倒时,不但不扶我,还哈哈大笑的嘲笑我,头重脚轻。”A同学向B同学抱怨道。B说:“就是就是,别管他了。”这时,小曹刚好经过,看到了摔倒的同学,着急的说:“你怎么摔跤了呢?快起来,看看有没有摔伤,要不,我扶你去校医室吧!”摔倒的同学摇了摇手,又向前方跑去。小曹刚起来,A同学悄悄的对她说:“小曹,你怎么帮他呀?他这么坏,还打过你呢!”小曹笑笑说:“不管是谁,都需要人帮助。”说完,小曹便向前方跑去。
这就是我的好同桌——小曹,你想和她交朋友吗?
同桌人物话题作文 篇4
我和我的同桌既是“敌人”,又是好友,又有点像“冤家”。
那天中午,我们在写作业,“哦------你看我答案!”我说。杜超逸二丈和尚摸不着头脑,这分明是冤枉嘛!可能他并没有看我答案,只是在思考一个问题!这种事他见多了,也没放在心上,他这叫“虱子多了不怕咬!”
过了一会,杜超逸超线了,进入了我的“地盘”我见此状况,马上说:“来者何人,不许超线”此话一出,他只好乖乖的回到自己的地方,不敢超线。“嘿,倪榆晴,这道题怎么做?”坐在我后面的柯淑楠说“哦,哪道?”“你去做作业吧!我来!”杜超逸说,我见他抢了我的威风,马上又说,“杜超逸,孔东杰在看你的答案哦!”杜超逸气冲冲地回过头说:“孔东杰,你自己做。”啊哈!这么一说,唉,瞧,孔东杰那气愤的样子,杜超逸你马上就要惨喽,孔东杰马上要使出他的绝招喽!
只要我和杜超逸一天做同桌,那一天中就会发生很多趣事哦!
同桌人物话题作文 篇5
纯真的青春年华中,同桌的他是否留下了一丝痕迹,让这锁在玻璃盒里的记忆重现。快乐的小学生涯中,或许同桌在每天睁眼后已经离你远去,眼前又是一张新面孔。但生活却不能因此定格。
虽然每个学期老师都会根据身高安排座位,但每次一定都是男女生同坐。能和好朋友一起坐同桌,对于我们来谁就是一个遥远的梦,就像天边的云彩般遥不可及。但就在今天,老师却突然宣布要改变政策,可以自由搭配同桌,但必须要采用一对一的方式,挑一个成绩薄弱的同学作同桌。这个消息让我们欣喜若狂,大家都在谈论究竟要邀请谁,和自己坐同桌。我虽然表面上没有什么表情,但心里却好像有一头小鹿在乱撞,为老师的明智决定鼓掌,心想:这下可如我所愿了,再也不需要每天憋着气和他坐同桌了。哼,谁让他刚才在他哥们面前大呼自己解放了,这让我多没面子呀。换同桌就换呗,谁稀罕和他坐同桌了,爱找谁找谁去。嗯,我得好好考虑一下人选!
我从沉思中抬起头来,环顾着教室的每一位女同学,一时之间竟没人选了。我傻了眼,急得像热锅上的蚂蚁。“好了,大家应该已经考虑好了吧,现在请到外面排队,和自己选的搭档站一起。由我来做最后的视察,快出去吧!”柳老师的话让大家拉回了思绪,看看四周大家都是一副志在必得的样子,我真是抓耳挠腮,天哪究竟谁能来帮帮我!我只好跟着大部队向教室外走去,靠在角落。大家都和新搭档肩并肩的站在一起,有说有笑的。这时,我的目光扫到了小欧,定了定神发现她身边没有人,就走过去对她说:“海鸥我俩做个伴吧,一起坐同桌!”她笑了笑点头答应了。我高兴的和她手拉手站在了一起,等待老师的“发落”。柳老师的眼睛如同温和的春风般凝视着我们,我俩的心砰砰直跳,就怕柳老师说出一个不字来。但他什么也没说,看向了下一对,小婷和露露这对同桌是注定要被拆散的,才几分钟就被老师无情地分离了。我用同情的目光望着他们,暗自庆幸我俩没被老师拆散,这种滋味可真不好受啊!
换同桌风波真是几家欢喜几家愁啊,总算是告一段落了。但我们班的快乐生活还在继续上演……每天的校园生活都如同画卷般绚丽多姿,生活就应该要有滋有味的才好。六(4)班的快乐一定会传遍每一个角落。
同桌人物话题作文 篇6
有一天,我到图书馆接书,突然我发现了一本封面奇特的书,我怀着一颗好奇的心,把这本书借了回家,回到家后我发现封面赏花这两个人一个男,一个女,男的手里拿着一个扫把,假装在弹吉它,十分的搞笑。这本书的作者是伍美珍,他是中国人。他善于用键盘敲故事,而却用钢笔写不出一个故事的,奇怪的一个人。他已敲出许多本书。这本书叫《同桌冤家》属于校园爆笑小说。这里的内容很有趣,是男、是女在校园中PK,每天都上演着精彩的故事。
我喜欢这本书,因为它的内容很曲折,招式上有什么“九阴八骨桌“、“排山倒海”和“北斗二星阵”、“河东狮吼”,人物上有“淘气包”惜城、“班花”兔子、“胖子”阿呆和“暴力女”咪咪。语言幽默、风趣,像苍天无言,大地无语,只有这99999分贝的惊天动地的抗议声在校园里久久回荡。
看完这本书,我就想起我的三个同桌,陪我度过里三个难忘的年级,他们的性格爱好都不同,我的三个同桌有两个比我还矮。先说我的第三个同桌吧,标准的蘑菇头,相貌平平,为人热情,爱做手工。第二个同桌,扎了两根马尾辫,相貌平平,为人热情。对芭蕾有着特殊的感情。笫三个同桌,扎了一根马尾辫,样貌清秀,为人热情,文静,知书达理。能把一幅画画到以假乱真的程度,而她的英语成绩是班上的前三名,每次都能积极的回答老师的问题,从来没有迟到过。而且很大方。不管问她借什么,比如彩笔呀、蜡笔呀、很有意思的书啦等等,她都会很愉快地答应,让人不感动都不行。
是啊,在生活中、学校中,我们身边其实都有惜城、兔子、阿呆、咪咪这样的伙伴。我们每天的校园生活,就是一本丰富多彩的厚书,诉说着童年的乐趣。而在学习中的同桌,则是一起学习的好朋友,学习中的老师,更是指亮前方的路灯,照耀着我们成长的征程。
同桌人物话题作文 篇7
他,有一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃嘴里总能突出让人捧腹大笑的语句;他爱耍嘴皮子,总是和我为了一件小事争论不休;他是一个乐天派男孩,不管遇到什么挫折都会笑着面对,让人感受到快乐的力量。他,就是我的同桌——王昱琦。
王昱琦很爱看书。记得不久前,学校进行地震演练。其他同学都在向教室门口涌去,只有王昱琦坐在地上,津津有味地看着一本书,连被踢了好几脚都没发觉。真是个“书呆子”!
王昱琦不仅爱看书,他还非常幽默。有一次,王昱琦被袁老师叫到了办公室。他回来后,我好奇地问他:“袁老师叫你去干了什么?”他郁闷的回答:“没事,就是个我爸打了个电话,结果闹到袁老师那了。”我又问他:“你给你爸打电话干什么?”他说:“没事干,打个电话跟我爸叙叙家常,反正不花我家的电话费!”我当即忍不住大笑起来。真不愧是我们班上的“开心果”!
他就是这样一个“书呆子”和“开心果”结合、叫人又爱又恨的人。有了他这个同桌,我的每一天都非常快乐。
同桌人物话题作文 篇8
张羽,它有一张兔子脸,眼睛大大的,身高大约一米三0,头后有一个小辫子。
有一次,我不小心把手放到她的桌上,她看见了,就用手向我一推,害得我差点摔了一跤。我怒发冲冠的说:“你干嘛呢?干嘛推我?”张羽理直气壮的说:“还说我呢,自己都超国界了呢?”“是吗?”我看看脚,没有超界呀,再看看手,噢,原来是手超界了。我顿时张口结舌,只好承认是自己的错。
还有一次,我正在写作业,突然觉得浑身不舒服,像一只老鼠钻进了我的衣服里,原来是张羽在挠我痒痒,我忽然想到“以其人之道还治其人之身”,结果我们把教室弄得乱七八糟,老师回到教室看见教室一片狼藉,马上把我们两个叫到后面蹲马步。
这就是我的同桌——张羽。
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