我们老师作文
我们的叶老师作文精品。
想必大家都或多或少写过一些文章吧,作文是我们所感所想的浓缩,好的作文需要经过反复推敲和修改的。你应该也在为写作文而犯愁吧?推荐你看看以下的我们的叶老师作文精品,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
我们的叶老师作文 篇1
不知不觉,一个快乐的暑假过去了,又迎来了一个紧张又漫长的新学期。我们现在已经是五年级二班的学生了。以前,我们班就一学期就要换几个数学老师,不知道这学期还要不要再换数学老师,但愿能换一个好一点的数学老师。
开学第一天的时候,上数学课了,一位女老师走进了我们班的教室,班级里仍是很吵,写功课地写功课,看书地看书,讲话地讲话,根本没把这为女老师放在眼里。当这位女老师走上讲台的时候教室了才安静下来。这位女老师长的不胖也不瘦,个子高高的,有一头黝黑亮丽的长发,一个小巧玲珑的鼻子上架着一副大眼镜,再加上她手中捧着书,看起来像是很有学问的人。这是一个女老师,应该会温柔一点吧。
结果真好和我猜的相反。这位女老师在自我先容的时候,就很凶。老师说着说着,一位同学叫了一声:“啊!”然后,老师就大发雷霆,火冒三丈,对那位同学大吼道:“‘啊’什么‘啊’呀,谁教你们的,老师说话的时候可以随便乱插嘴的!”老师发火的时候真像一头狮子啊,同学们都被吓得一节课都不敢出声了。这位老师姓朱,假如没有特殊情况,朱老师会一直教数学教到我们小学毕业。
朱老师固然很凶,但课讲得非常好。朱老师上课速度非常快,讲课就像讲故事一样,声音一会儿小,一会儿大,一会儿慢,一会儿又变快了。就这样,她把全班同学的留意力都集中在黑板上了。朱老师一节课能讲完两课时,还会把一些收留易做错的标题问题,说成笑话,让同学们笑一笑,记得更牢。不仅自己却从来不笑,而且脸上还很严厉的样子,同学们都知道她这样是什么意思:等会儿,自己做的时候不要做错,别让自己的标题问题变成笑话。朱老师总会在下课之前留十分钟,给我们做课堂功课,所以我们的课堂功课总能按时完成,快一点的话,回家功课也能在课堂上完成,几乎没有人拖拉功课。
朱老师很凶,同学都不喜欢,但我喜欢。我喜欢听朱老师讲课,喜欢听朱老师讲得笑话。妈妈常说老师凶一点对我们有帮助,严师出高徒嘛!真得但愿我能在朱老师的帮助下,把我的数学成绩进步!
我们的叶老师作文 篇2
三年级开学了,我们又迎来了一个新学期,同时也迎来了一位新老师。
他姓李,看起来有三十七八岁,是一位个子比较高的男老师,有一米七七左右吧。他的头发很有趣,是刺猬式的,短短的,直立着。我觉得把他的头从上面缩小了看,活脱脱就是一只小刺猬。这个发型让他整个人显得精神极了。最好玩的,要数他那张很有特点的脸了:眉毛又浓又黑又粗,像两把利剑,让人望而生畏,可眼睛挺小,还是单眼皮,眼神亲切温和。如果仔细观察,还能发现他的右眼眼角有一小条约两寸长的细细的若隐若现的`伤痕。唉,真是配不上他那两条漂亮的剑眉呀!他的鼻子就更有趣了:鼻头大大的,鼻梁高高的。要说这是中国人的鼻子吧,这鼻梁就有点儿高了;要说这是外国人的鼻子吧,这鼻梁又有点儿矮了。不过,这鼻子和他的脸搭配还挺和谐的。对了,他的嘴巴上面还有看起来是青色的小胡子呢。这样一个外貌抢眼的老师,一下子就吸引了我们的注意力。
李老师上课时,教室里经常会爆发出同学们一阵阵欢乐的笑声。课间休息时,他会带我们疯闹,和我们玩各种开心的游戏。我们大家很快喜欢上了李老师,成了他的小粉丝。毫无疑问,我们也非常喜欢上他的课,他的课堂非常有创意,总是能牢牢抓住我们的注意力,要知道,整整一节课,我们的眼睛一刻也舍不得离开他的身影!
当然,别看李老师平时对我们很好,但如果你惹怒了他,他也会“大发雷霆”哦。那时,他声音浑厚低沉,但语气严厉,透着一股不容抗拒的威严。如果你上课乱讲话、做小动作、思想开小差、违反纪律……那你可要小心点儿喽。
这就是我的李老师印象记,当然,也许李老师还有更多的个性,等待着我们去发现呢,想想真让人期待。
我们的叶老师作文 篇3
你认识我们的新老师吗?你了解她吗?虽然只接触十几天,但是我却感受到了老师对我们的严与爱,而深深喜欢上了她。
一身得体的着装,一双炯炯有神的眼睛,一口流利的普通话,这就是我们的新老师——沈老师。
她是一个非常重视书写的老师,哪怕是一个点、一点不规范的出头的痕迹,或者是一丁点儿看不清楚的,她都要让你一一改正,让你下次再也不错。我就有这样的经历,在写“滋”这个字时,因为多年的习惯,我写时总是不把“ ”的第二个撇撇出头。这个细微的书写变化,我每次都蒙混过关。但一开学,竟然给刚刚和我接触的沈老师给发现了,她非让我改正不可,沈老师真不愧是“审”老师呀!
老师也非常重视朗读,我们学习《陶校长的演讲》,读到高潮的地方时,大家读得乱七八糟,我们以为老师肯定会发火。可是沈老师却出乎我们的意料,她娓娓动听地讲了一遍,又请同学读一遍,然后我们跟着读一遍。再让我们听她读一遍,以此来作示范,然后我们跟着读一遍。不一会儿了,我们便读得抑扬顿挫了。沈老师真的是一位教学有方的老师呀!
老师上课时虽然很严厉,但是一下课,她便成为了我们的老朋友,有时还会来点儿小幽默,常常逗得我们哈哈大笑。
这就是我们的新老师,幽默而又严格的沈老师——“审”老师。
我们的叶老师作文 篇4
我们的老师就像个“调味包”,她的口袋里似乎老是装着许多调味料。每次趁我们不留意的时候开吃。
今天第一节课的时候,老师就像吃了棉花糖味的`调味料似的,变得甜甜的。你瞧,她迈着轻快的小碎步,似乎脚下生了棉花一样,还唱着小音调呢!你们看,她的那头发也高兴地跳起舞来,我们全班同学看着心里在也舒惬意服,看来呀,今天是不会有坏事发生啦!老师似乎每过一秒就更兴奋了,眉毛不像以前的“一”字眉了,而是漂亮的柳叶眉。她那眼睛也不瞪得老大老大了,而是眯成了一条缝。你再看她那嘴巴,笑得都合不拢嘴,都咧到了耳朵根了呢!她一走进教室,就公布了一个好动静:“今年的期中测试,我们班全年段第一名!”“哦,太好啦,我们是全年段第一名……”
老师叫了好几回“安静”我们都仍是停不下来,自己顾自己说话,自己顾自己玩。老师忍不住吃了一包辣椒味的调味料,终于,老师爆发了!她火冒三丈,每一根头发都竖了起来,变成爆炸头,这下子眉毛拧成了两团麻毛,我还有点想吃呢!但是,老师大声说了一声:“安静!”所有人都不动了,连手上的玩具也掉在地上摔碎了。老师的眼睛瞪得像铜铃一样大,还冒出了熊熊大火,似乎要把我们烤熟似的。鼻子里喷出了粗气,就像公牛见了红布似的。更厉害的要数嘴巴了,她的嘴巴就像豌豆射手一样,不中断发生“口水枪弹”。没一会儿,我们就败在了她的手下。
发完火后,她又像吃了苦瓜味的调味料,变得很伤心,眉毛是耷拉下来的,显得无精打采。眼睛暗然失色,还有泪珠在眼中打转。她无力地说:“你们仍是在教室里看书吧!”说完,便走出了教室。
唉,不仅把好好的一堂课却被我们弄砸了,而且还把老师原本的好心情也给破坏了,真后悔呀!
点评:小作者将老师的心情变化以调味包的形式来体现,附属在其之上,后使文章显得犹新奇有趣,细节到位,想象丰硕,赞!
我们的叶老师作文 篇5
什么?!大自然是我们的老师!
是的,你没听错,大自然还是我们最好的老师呢!古人有句话说的好:“师法自然。”也是这个意思。大自然这个老师上的课一点也不古板,非常新鲜,非常好玩。
下面是第一堂课。嘘~大自然老师要发话喽!
珍珠大家都知道吧!一种很美丽的光滑圆润的珠子。人们用它做手链,项链等装饰品。可想而知,珍珠十分高贵。但珍珠的原型却是一颗卑微的沙子。自从一颗沙子跑进蚌肉里时,就开始了珍珠的锻造。沙子不分昼夜的折磨着蚌肉,鲜血和泪水一起滑落。珍珠也可以说是血和泪的结晶。过了很久,沙子被磨成了珍珠。
下面是第二堂课。
蚂蚁是一种平凡的不能再平凡的昆虫。一弯腰,随处都有他们的身影。但他们具有我们人类少有的品质——团结。当一只蚂蚁发现一个庞大的(对它来说是庞大的)食物,而自己搬不动时,它会丢下食物,叫上另外的蚂蚁一起搬。它们团结一致的把食物搬进洞里了。
除此之外,还需多堂课给我们启发,如麦穗,蜜蜂,含羞草……我们要留心观察,你会有意想不到的收获。因为大自然是我们最好的老师!
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