一、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
二、让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
三、奉献人生,付出才会有收获。
四、太阳下最光辉的职业是教师。
五、扬黄牛精神,做平凡工作。
六、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
七、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
八、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
九、自律,不断改变自己,坚持,不断改变命运。
十、怎样的老师,造就了怎样的学生。
十一、用良心教书,真诚与学生成为好朋友。
十二、师从德为本,心从爱为源。
十三、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
十四、真心而平等地对待每一个孩子。
十五、成长在赏识中,生活在尊重里。
十六、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
十七、我爱我师,我更爱真理。
十八、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
十九、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
二十、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
二十一、教而不研则浅,研而不教则空。
二十二、天荒地老,教师的童心不泯。
二十三、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
二十四、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
二十五、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
二十六、多一份赏识,就多一份成功的希望。
二十七、棍棒,并不代表威严,它是一根离心柱。
二十八、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
二十九、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。
三十、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
三十一、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
三十二、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
三十三、君子欲纳于言而敏于行。
三十四、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
三十五、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
三十六、我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
三十七、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
三十八、合情合理合法,入情入理入心。
三十九、人行犹可复,岁月难可追。
四十、不要随便给一个人定性。
四十一、怎样的老师造就了怎样的学生。
四十二、学生永远是生命最可爱的组成部分。
四十三、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
四十四、爱心温暖心灵,童心拉近距离。
四十五、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
四十六、教师是一种选择,教师是一种责任,教师是一种信念,教师是一份神圣。
四十七、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
四十八、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
四十九、今天如果你不生活在未来,那么明天你将生活在过去。
五十、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
五十一、生活就像海洋,只有意志将强的人才能到达彼岸。
五十二、爱不分高低,平等对待每一个孩子。
五十三、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
五十四、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。
五十五、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
五十六、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
五十七、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
五十八、教,以学高示范;师,以德高立世。
五十九、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
六十、有志者,事竞成;苦心人,天不负。
六十一、只有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人。
1、播种希望,收获明天!
2、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功!
3、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
4、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
5、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
6、成长在赏识中,生活在尊重里。
7、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
8、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
9、以人为本,是一切教育的出发点。
10、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
11、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
12、用真情教书,用真心育人。
13、生以求知为乐,师以从教为荣、
14、天道酬勤、
15、人生如下棋,必须有远见方能获胜。
16、不戚戚于贫苦,不汲汲于富贵,真诚待人,用心做事!
17、今天如果你不生活在未来,那么明天你将生活在过去。
18、怎样的老师造就了怎样的学生。
19、君子欲纳于言而敏于行。
20、喜欢孩子,善待孩子。
21、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
22、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
23、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
24、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。
25、想让生命辉煌,就别浪费青春、
26、博学,勤思,笃行。
27、教书育人,快乐人生。
28、只为成功找方法,不为失败找借口。
29、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
30、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
31、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
32、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
33、厚德载物,自强不息。
34、以德服人,以行导人、
35、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
36、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
37、师的人格就是教育工作中的一切。
38、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠老师、
39、千里之行,始于足下。
40、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
41、内存一个爱,外显一个笑。
42、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
43、我最期盼的是学生的点滴进步
44、堂堂正正做人,认认真真做事。
45、心要慈、言要善、行要严、
46、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
47、一味地埋怨学生,倒不如先检点自己、
48、成功之秘诀,在始终不变其目的。
49、心灵的沟通胜于知识传递、
50、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
51、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
52、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
53、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。
54、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
55、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
56、对待学生要像春天般的温暖。
57、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
58、教师的人格是教育的基石。
59、精诚所至,金石为开。
60、一心育幼苗,两肩担未来。
61、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。
62、视责任为美德、
63、业精于勤,荒于嬉。
64、及时易自勉,岁月不得人。
65、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
66、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
67、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡炬尽燃烧。
68、有所尝试,就有所作为。
69、说老实话,干良心事。
70、多一份赏识,就多一份超过成功的希望,没有失败,只有放弃。
71、把一切知识教给一切人。
72、一切与生俱来的礼品中,时间最为珍贵。
73、多一份赏识,就多一份成功的希望。
74、一朝为人先生,一生做人先导、
75、奉献人生,付出才会有收获。
76、学大海,纳百川,让自己容量无限、
77、星星,哪怕是最小的星星,它也会发光、
78、学高为师,身正为范。
79、行为比语言更有说服力。
80、学如逆水行舟,不进则退。
81、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让每一个孩子快乐健康地成长。
82、学海无涯苦作舟。
83、我们要善于发现学生的亮点、
84、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
85、生命正因为风雨而变得精彩。
86、良言暖三春,恶言记终身。
87、太阳下最光辉的职业是教师、
88、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。
1、不自满者受益,不自是者博闻。
2、严谨对待工作,平静对待生活。
3、播种希望,收获明天!
4、任何人都抢不走你的无形资产——技能,经验,决心,信心。
5、凡操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
6、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
7、平等对待每位学生。
8、坚持启发式,避免注入式。
9、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
10、书中自有黄金屋,书中自有万担粮。
11、先学会做人,再学会知识。
12、事实上,当你说谎的时候,你从来没有真正愚弄任何人。
13、美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
14、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让每一个孩子快乐健康地成长。
15、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
16、个性迥异的两个人相安无事,其中之一必定有积极的心。
17、师从德为本,心从爱为源。
18、要知道,由活的人所说出来的话,不单是只靠它的内容来激发对方的思想和感情的。这里有交谈者的一副兴致勃勃的面孔。有一双一忽儿在科学的丰功伟绩面前燃烧着赞美的火光,一忽儿又好象在怀疑所作的结论的正确性而眯缝起来的眼睛,有表情,还有手势……。——赞可夫
19、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
20、棍棒,并不代表威严,它是一根离心柱。
21、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
22、好笋出好竹,好师出好徒。
23、满意的顾客,是永久的面对面的广告。
24、"宁可消耗自己的青春,也要为幼教事业增添光彩。
25、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
26、工作过分轻松随意的人,无论从事任何领域的工作都不可能获得真正的成功。
27、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
28、廉洁方能聚人,律己方能服人,身正方能带人,无私方能感人。
29、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
30、不要满足于尚可的工作表现,要做最好的,你才能成为不可或缺的人物。
31、想要向前冲,就先订个美好的目标吧。
32、用爱心点击学生心灵的鼠标!
33、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
34、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
35、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
36、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
37、一个面带诚挚而热情笑容的人,所到之处莫不受到欢迎,而愁容满面的人,则四处碰避。
38、合情合理合法,入情入理入心。
39、博观而约取,厚积而薄发。
40、教师的人格是教育的基石。
41、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。
42、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
43、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
44、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
45、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
46、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
47、怎样的老师造就了怎样的学生。
48、复杂的事情简单化,简单的事情重复化。
49、教而不研则浅,研而不教则空。
50、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
51、奉献人生,付出才会有收获。
52、我不相信科学的倾向对艺术是有利的。
53、不要低估消极心理“否定”的力量,它会赶走所有的好运。
54、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。
55、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
56、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
57、培养一点潇洒的习惯,不要太在意别人的看法或批评,如此你才能很自在的与他人相处。
58、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
59、有志者,事竞成;苦心人,天不负。
60、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师教孩子发现真理。
61、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
62、人行犹可复,岁月难可追。
63、每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”
64、教育因为爱而存在。
65、堂堂正正做人,认认真真做事。
66、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
67、精诚所至,金石为开。
68、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
69、用最少的悔恨去面对过去,用最少的浪费来面对现在,用最多的梦去面对未来。
70、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
71、推销工作的首要之处就是“勤”。
72、进行推销时,如果不讲策略,不讲方式和方法,那很难成功。
73、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
74、用爱铸就师魂,以德立身教育。
75、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
76、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——英国作家萨克雷
77、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
78、把思想传给他人等于你生命的延续。
79、把学生看成自己的孩子,付出的才是真爱。
80、心灵塑造的最佳工程师。
81、我最期盼的是学生的点滴进步。
82、人,最大的敌人是自己。
83、作犁铧,耕一方希望的热土。
84、喜欢孩子,善待孩子。
85、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
86、成长在赏识中,生活在尊重里。
87、良言暖三春,恶言记终身。
88、以德服人,以行导人。
89、孩子的进步就是我最大的幸福。
90、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
91、学大海,纳百川,让自己容量无限。
92、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
93、我们要善于发现学生的亮点。
94、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
95、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
96、燃烧自己,照亮他人。
97、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
98、教育的座右铭
99、学生永远是生命最可爱的组成部分。
100、从零开始,持之以恒。
101、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
102、踏踏实实工作,认认真真育人。
103、用爱心呵护,用真心交流。
104、如果你不能节省和储蓄金钱,你身上就没有成功的种子。
105、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
106、视责任为美德。
107、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
1、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
2、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
3、倾听童声,学会微笑,善待学生。
4、生以求知为乐,师以从教为荣。
5、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
6、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
7、我爱我师,我更爱真理。
8、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
9、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
10、好照片就是我可以和它一起生活的照片,就像和某种音乐或某个人一起生活一样。
11、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
12、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让每一个孩子快乐健康地成长。
13、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
14、生命的意义在于不断探索与进取
15、精,勤,敬,紧,静。
16、爱岗敬业,创新奉献。
17、教育无小事;教师无小节。
18、比谁最能吃苦,谁最能战斗。
19、被学生需要,就是我莫大的幸福。
20、良好习惯成就美好未来。
21、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
22、合情合理合法,入情入理入心。
23、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。
24、敬业忠职,关爱学生。
25、以人为本,是一切教育的出发点。
26、眼中有孩子,心中有目标。
27、扬黄牛精神,做平凡工作。
28、有爱和信任是引导孩子的法宝。
29、尊重孩子,等于尊重自己。
30、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
31、教育是一门艺术,教育过程是创造美的过程。
32、教师座右铭:爱是最好的教育
33、学生的满意,是最大的幸福。
34、独物之教风,以尽匹夫之责。
35、教育是从黑暗大光明的运动。
36、成长在赏识中,生活在尊重里。
37、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
38、亲善产生幸福,文明到来和谐。
39、光给了我创意的外形和剧本,也是我成为摄影师的缘由。
40、喜欢孩子,善待孩子。
41、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
42、今天如果你不生活在未来,那么明天你将生活在过去。
43、有志者事竟成。
44、太阳下最光辉的职业是教师。
45、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
46、学海无涯苦作舟。
47、爱是教师的语言,勤是教师的灵魂。
48、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
49、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
50、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
51、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
52、有所尝试,就有所作为。
53、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
54、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
55、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
56、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
57、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
58、教着,感受着;走着,快乐着!
59、最对的事情,比把事情做好更重要。
60、努力把自己当成一个孩子。
61、师恩如山,爱生如子。
62、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
63、爱已之心爱人,律人之心律已。
64、教育不在于灌输,而在于点燃火焰。
65、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
66、以其昭昭,使人昭昭
67、从严律己为师表,恭谨效民育后昆。
68、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
69、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
70、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
71、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
72、博观而约取,厚积而薄发。
73、为学生的一切,一切为学生。
74、人生如下棋,必须有远见方能获胜。
75、认认真真做事,明明白白做人。
76、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。本文出自座右铭网
77、适合孩子的教育才是最好的教育。
78、永爱心赢得学生的发展。
79、先学会做人,再学会知识。
80、用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
81、业精于勤,荒于嬉。
82、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
83、光给了我创意的形状和脚本,也是我成为摄影师的原因。
84、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
85、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
86、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
87、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
88、生命的精彩自于智慧的积淀。
89、意识是成功教育的基础。
90、摄影说话自成系统,更加主要的是,它是一种不雅察和伦理学。
91、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
92、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
93、教,以学高示范;师,以德高立世。
94、教而不研则浅,研而不教则空。
95、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
96、教书育人,功德无量。
97、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
98、不要随便给一个人定性。
99、严谨对待工作,平静对待生活。
100、学生的需求,我们不懈的追求。
101、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
102、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
103、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
104、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
105、我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
106、一切为了学生。
107、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
108、我最期盼的是学生的点滴进步
109、爱的奉献——爱的有发才能有爱。
110、踏踏实实工作,认认真真育人。
111、工作是快乐的,奉献是美丽的。
112、棍棒,并不代表威严,它是一根离心柱。
113、怎样的老师,造就了怎样的学生。
114、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
115、对于伟大的摄影作品,重要的是情深,而不是景深。
116、不戚戚于贫苦,不汲汲于富贵,真诚待人,用心做事!
117、共赢是我们教育的追求。
一、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
二、身为世范,为人师表。
三、有所尝试,就有所作为。
四、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。
五、想让生命辉煌,就别浪费青春。
六、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
七、认认真真教书,踏踏实实做人。
八、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。
九、言而有信为人,脚踏实地做事。
十、大家齐努力,科技教育盛开花。
十一、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
十二、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
十三、教育不在于灌输,而在于点燃火焰。
十四、播种希望,收获明天。
十五、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
十六、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
十七、不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。
十八、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
十九、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八-九都会成功。
二十、我成功因为我志在成功!
二十一、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
二十二、教师的人格是教育的基石。
二十三、教师要用心去爱,去教育学生。
二十四、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
二十五、教师要融于师生的相互理解中。
二十六、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
二十七、太阳下最光辉的职业。
二十八、把爱带给每位学生。
二十九、认认真真工作,老老实实做人。
三十、师德是一面镜子。
三十一、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
三十二、如果不想做点事情,就甭想到达这个世界上的任何地方。
三十三、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
三十四、一切尽力就好,活得开心就好。
三十五、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。
三十六、用真情教书,用真心育人。
三十七、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
三十八、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
三十九、没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。
四十、山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!
四十一、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
四十二、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
四十三、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
四十四、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
四十五、在世界的历史中,每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
四十六、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
四十七、教师人生格言经典座右铭
四十八、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
四十九、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
五十、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
五十一、要不断地向命运挑战。
五十二、用心做事,用爱育人。
五十三、教育无小事;教师无小节。
五十四、差生身上应更多体现着老师的爱。
五十五、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
五十六、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
五十七、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
五十八、养不教,父之过;教不严,师之惰。
五十九、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
六十、没有热忱,世间便无进步。
六十一、不自满者受益,不自是者博闻!
六十二、坚持启发式,避免注入式。
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