一、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
二、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
三、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
四、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
五、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
六、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
七、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
八、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。
九、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
十、爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。
十一、对待学生要像春天般的温暖。
十二、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
十三、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
十四、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
十五、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
十六、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
十七、用心关注孩子,用心走进孩子,用心体会孩子。
十八、生命需要燃烧**,教育更需要燃烧**,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
十九、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
二十、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
二十一、静心的做老师,尽心的教学生。
二十二、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
二十三、观察—是了解孩子们的重要途径,一百个孩子就有一百种教育方法。
二十四、心中有爱,教书才能不浮不躁;心有追求,育人才能不烦不厌。
二十五、孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。
二十六、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
二十七、奉献人生,付出才会有收获。
二十八、小灵童幼儿园,让每个家庭都有一个活泼的孩子。
二十九、孩子的健康成长,是我们最大的希望。
三十、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。
三十一、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
一、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
二、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。
三、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
四、静心的做老师,尽心的教学生。
五、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
六、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
七、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
八、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
九、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。
十、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
十一、奉献人生,付出才会有收获。
十二、用心关注孩子,用心走进孩子,用心体会孩子。
十三、孩子的健康成长,是我们最大的希望。
十四、爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。
十五、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
十六、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
十七、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
十八、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
十九、对待学生要像春天般的温暖。
二十、小灵童幼儿园,让每个家庭都有一个活泼的孩子。
二十一、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
二十二、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
二十三、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
二十四、生命需要燃烧**,教育更需要燃烧**,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
二十五、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
二十六、孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。
二十七、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
二十八、观察—是了解孩子们的重要途径,一百个孩子就有一百种教育方法。
二十九、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
三十、心中有爱,教书才能不浮不躁;心有追求,育人才能不烦不厌。
三十一、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
三十二、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
一、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
二、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
三、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!
四、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
五、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般爱关爱孩子。
六、教育加赞赏等于教育的平方。
七、老老实实做人,认认真真教书。
八、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
九、教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
十、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
十一、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
十二、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
十三、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
十四、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
十五、微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。
十六、尊重理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。
十七、献出一片真情,呵护幼小心灵。
十八、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
十九、幼儿园保育员座右铭集锦
二十、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
二十一、用我的细心,耐心和爱心,换你的安心,放心和舒心。
二十二、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
二十三、不求尽善尽美,但求无愧于心!
二十四、在阳光下做人,在风雨中做事。
二十五、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
二十六、爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。
二十七、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
二十八、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
二十九、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
三十、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
三十一、幼儿园保育员座右铭推荐
三十二、以心灵感受心灵,以感情赢得感情。
三十三、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
三十四、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
三十五、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
三十六、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
一、全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。
二、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
三、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
四、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
五、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
六、用心关注孩子,用心走进孩子,用心体会孩子。
七、教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。
八、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
九、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
十、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
十一、育幼,师之责;护幼,师之性;爱幼,师之魂。
十二、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
十三、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
十四、小灵童幼儿园,让每个家庭都有一个活泼的孩子。
十五、孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。
十六、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
十七、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
十八、用爱心浇灌未来的花朵,用双手托起明天的太阳。
十九、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
二十、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
二十一、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
二十二、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
二十三、好孩子是夸出来的,“坏孩子”是逼出来的。
二十四、用我所有的才能,创造一片属于孩子的天空。
二十五、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
二十六、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
二十七、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
二十八、一面教,一面学,一面当先生,一面当学生。
二十九、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
三十、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
三十一、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
三十二、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
2、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
3、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
4、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
5、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
6、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
7、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
8、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
9、人不可以瞧不起自己。
10、喜欢孩子,善待孩子。
11、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
12、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
13、保护孩子的自尊,是我自己人格健康的表现。
14、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
15、教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。
16、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
17、我对自己照顾的每一个孩子了如指掌,这让我在和他们父母沟通时,有说不完的关于他家孩子进步的话题。
18、热心对待工作,真心呵护幼儿。
19、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
20、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
21、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
22、精,勤,敬,紧,静。
23、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
24、孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。
25、给孩子一个灿烂的笑容,一句激励的话语,一种信任的眼神!
26、眼中有孩子,心中有目标。
27、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
28、爱己之心爱人,律人之心律己。
29、选择当幼儿教师我不后悔,因为不仅使我每天快乐无比,更让我在看着孩子们成长的同时,深刻地理解和感悟人生:如有下辈子,我还当“孩子王”,哈哈!返回搜狐,查看更多
30、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
31、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
32、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
33、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
34、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
35、放开你的手,让孩子去想,让孩子去说,让孩子去做。
36、倾听童声,学会微笑,善待学生。
37、学海无涯苦作舟。
38、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
39、每个孩子任何微小的进步,都能让我陶醉在成就感之中。
40、我从来不将孩子的不当行为看作是“错误”,那只是他们生活“资历”太浅,还不足以知道应该怎么做。我的任务是不断地帮助他,直到他学会为止。
41、孩子的健康成长,是我们最大的希望。
42、有所尝试,就有所作为。
43、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
44、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。
45、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
46、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
47、我心里装着每个孩子的“成长档案”,在我与他们每个人互动时,都知道针对他的教育重点是什么。
48、孩子,我愿意随时帮助你,因为那是我的快乐。
49、我觉得,塑造的力量体现在孩子内心深处的“触动”。因此,能让孩子“内疚”的纪律约束,才是最伟大的教育力量。
50、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
51、用爱奉献一生。
52、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
53、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
54、爱心、微笑,用最真诚的心,做孩子们永远的朋友。
55、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
56、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
57、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
58、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
59、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
60、把每天的生活安排得井然有序,每一项活动都有明确的目的性,这让我感到工作很轻松,因为孩子们配合默契。
61、多一份赏识,就多一份成功的希望。。
62、全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。
63、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
64、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
65、做一名美和爱的使者。
66、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
67、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
68、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
69、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
70、批评、指责、讽刺、挖苦、辱骂、关禁闭以及身体**,这些行为我永远做不出来,因为那是职业的耻辱。
71、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
72、我们的每一个孩子都是好孩子。
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