2024松鼠读后感

我们常常通过阅读启发内心，开拓视野。当阅读作者的作品时，我常常有很多感悟想要记录下来。通过写读后感，我们可以有针对性地掌握书中的重要信息。那么，我们应该如何写读后感呢？您可以在以下资源中找到关于“松鼠读后感”的相关知识资料。我们欢迎您来阅读这篇文章，希望它能为您提供一些新的认识和经验！

松鼠读后感 篇1

星期六，做完作业，想起了《自然探秘》这本书，便拿出来津津有味地读了起来。你知道小松鼠吗？你对它了解多少？下面就有我告诉你们吧！松鼠是一种可爱的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。身上的皮毛好像擦过油一样滑，它那毛绒绒的大尾巴一直翘着，显得格外秀美典雅。松树的尾巴除了漂亮之外，还有很多作用呢！

当松鼠“家”很脏时，小松鼠身处他那毛茸茸的大尾巴，把大尾巴的猫收紧，就成了一把扫揍，，可以把屋子里的脏东西一扫而光；当下雨时，松树有哪蓬蓬松松的大尾巴搭在肩上，就成了一把雨伞，下雨天不再害怕。当晴天，松树出去玩，在树上碰到狡猾的黄鼠狼，松树张开他那有宽又大的大尾巴，就像张开了一定降落伞，往树吓一跳，很安稳的落到地上，顺利掏出狼的虎口。当松鼠准备过河时只要翘起自己的尾巴，就像张起一顶小帆，游的又快又省力。当冬天来临，松鼠就会卷起身子，把尾巴翻过来，盖在身上，就像盖了一床又柔软又暖和的大毯子。咋么样，听了我的介绍，你是否对松树有了进一步的了解呢？

松鼠读后感 篇2

在这学期我们已经学了前三单元，在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课。因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方......作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性，这篇文章表达了作者热爱小动物，热爱大自然的情感。

作者从松鼠的外形开始写。作者生动地描述了小松鼠的可爱外表。如玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的尾巴，显得格外漂亮。

作者用拟人的方法描写了它们。它们的脸庞美丽，眼睛闪闪发光，身体强壮，四肢轻盈，非常敏捷和机敏。

作者告诉我们，松鼠不躲在地下，而是经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。夏天，它们白天躲在巢里，晚上出来跑、玩、吃。松鼠主要吃杏仁、榛子、山毛榉和橡子。

榛子在秋天被捡起来，塞进老树的空隙里。它们是满的，留到冬天用。它们真是一群勤快的小家伙呀!

看完这些，你很喜欢这些松鼠吗？

松鼠读后感 篇3

松鼠读后感(一)

在这学期我们已经学了前三单元，在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课。因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方……作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性，这篇文章表达了作者热爱小动物，热爱大自然的情感。

作者从松鼠的外形开始写。作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。如玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的尾巴，显得格外漂亮。作者用拟人的方法描写了它们。如这一句：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，机警。

作者告诉我们，松鼠不躲在地下，而是经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。夏天它们白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。松鼠主要吃杏仁，榛子，榉实，和橡栗。在秋天拾榛子，塞在老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。它们真是一群勤快的小家伙呀!

松鼠读后感(二)

读了《松鼠》这一课，让我无比的喜欢上了大自然的小动物。

松鼠的种类有很多，全世界约有地松鼠石松鼠等。这篇课文也写出了松鼠的行为特征、智慧、机警、轻快、感情丰富，描写出了小松鼠的外形飘亮、可爱乖巧。

我们不要再破坏生态环境了，因为这生态环境可是这些小动物的家啊，如果你换一个立场想一想，如果，你是一只小松鼠，别人在破坏你的家，破坏你生活的地方，那你又会怎么想呢?

记得有一次，我们一家三口和爷爷奶奶一起去了密县的神仙洞的鬼谷爬山，我们爬了一半，站在桥上远处眺望，我们发现了两只小松鼠在岩石上跑来跑去，真可爱。其实，大自然不光是这些小动物的家，而且还是我们赖以生存的地方，如果你任意破坏我们赖以生存的地方，迟早有一天，你会发现，我们生活的'地方，从此不再需要清洁工了，因为大家都不保护环境，还需要清洁工吗?那么，就请你从现在开始，不要在破坏环境了，好好保护我们赖以生存的地方吧。

在我们这个美丽的大家园中，还有很多和松鼠一样惹人喜爱的小动物，它们都是地球大家庭的成员，让我们珍爱自然，珍爱生命，为这些可爱的小动物提供一个温馨、舒适的生活环境吧!

松鼠读后感(三)

我读了《松鼠》这篇文章，作者是科莱特。

作者家里养了一只松鼠，它很疯癫，身上有一颗山大王的灵魂。第一天，它就把波斯猫吓得打哆嗦，叭儿狗在它面前就说不出话来。它一本正经地坐在椅子背上，瞪着铜铃般的眼睛。小松鼠很调皮，它喝牛奶后在主人头发上蹭干净双手;把一个人物雕像的鼻子吃掉;然后跳到主人的头上，把它的小鼻子和肉乎乎的舌头贴到主人的耳朵后面;它把别人家的毛线拿走了，把糖果盒拿走了……

养了它几天，主人就不管它了，它早上出去疯狂、找点吃的，晚上回来。过得逍遥自在。可是有一天，它被人捉住了，又失去了自由。

看这个文章时我从头笑到尾，小松鼠太好玩了，作者写的也写得很生动。动物可以带给我们快乐，动物也有生命，我们要保护动物，给它们自由。

松鼠读后感 篇4

当买下《弗罗拉与松鼠侠》这本书，翻开第一页时，我就被深深地吸引住了，便一口气把它从头到尾读了一遍，故事内容可真精彩呀！它讲述了一个愤世嫉俗的小女孩和一只从最新型吸尘器强力吸力下死里逃生的松鼠尤利西斯之间的故事，尤利西斯是一只拥有超能力的松鼠侠，它会飞，力大无穷，还会写诗，弗罗拉给了它好吃的芝士意面和甜甜圈。

尤利西斯改变了弗罗拉的世界，让这个世界充满了爱，它是个真正的超级英雄，它真挚地爱着弗罗拉，是爱，让它成为了英雄，拥有了非凡的超能力。

爱，如火焰般闪耀。尤利西斯带领弗罗拉，开始了一场冒险，这次冒险，不是为了拯救世界，而是要寻找一个爱的宇宙。

爱是一个宇宙，它静静地存在着，在我们的心中不断扩张，并最终让我们拥有一切。它是黑暗世界里的耀眼光柱。只有爱，才能拯救这个世界，拯救这个世界里随意散落的你和我。

当我们摘下遮蔽真相的墨镜，用被眼泪洗过的眼睛重新观察，用赤诚宽广的心灵深深相信时，神奇的事情便会发生――那个一直补我们忽视，却一直守护着我们的爱的宇宙，终于显现在我们的生命之中。

爱的宇宙彼此相连，在这个世界上，我们如此孤独，只有爱，才能让我们成为同类。

让我们从这里出发，一直去一个爱的宇宙吧！

松鼠读后感 篇5

《跑进家来的松鼠》读后感

这是一只淘气又聪明的小松鼠。它跑进了作者的家。小松鼠千方百计地“藏”方糖、晒蘑菇，还躲进烟囱里，搞得家里灰蒙蒙的……它就是《跑进家来的松鼠》中的“主人公”。一家人对这“不速之客”是多么友善啊！

得知松鼠“偷”了方糖，爸爸说“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子。”他们已经将松鼠当成自己的孩子啦！读了这篇课文，我颇有感触。

报纸和电视上有报道说，许多有爱心的人收养和遗弃猫狗。其实，他们的生活并不富裕，有些人过着节俭的生活。这样的行为让我们不禁充满敬佩之情！可是，却也有一些人不但不善待动物，反而贩卖、虐待甚至是猎杀动物。

某个地方的餐馆实际上是在网上卖野猪肉。记者随后在菜单上看到了穿山甲和五步蛇，其中许多是国家保护动物。这些人只将动物当作一种食物，令人憎恶！其实，动物与人类一样，也是地球上的生物，有灵性、有感情，人类应该与之和谐相处。

我呼吁：人类应该善待动物，亲近动物！tips:

作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

松鼠读后感 篇6

作为一只松鼠，我一直觉得自己是森林里最美丽的动物之一。别的动物嫉妒我的毛皮，我的机敏和我的聪慧。然而，在我最近看到的一本名为《跑进家来的松鼠》的书中，我的自我感觉受到了巨大的挑战。

这本书以一只松鼠的视角讲述了一个关于爱、友谊和勇气的故事。松鼠主人公的名字是Milo，他是一只机敏的年轻松鼠，他经常在森林里跑来跑去，带着他的灰色毛皮和一袋刚刚摘下的坚果。然而，一天晚上，他被一个陌生的声音吓到了，并被迫进入了人类的家中，他在那里遇到了一只可爱的白色小狗，名叫Maggie。

Maggie是一只好心肠的狗，她对来到她的家里的松鼠充满好奇心和友善的态度。她希望能和Milo成为朋友，与他一起玩耍，探索那个充满神秘的人类世界。幸运的是，在Maggie的帮助下，Milo成功地逃脱了人类的家，回到了他的家中，并且两个新朋友之间建立了深厚的友谊。

这本书的情节温馨而感人，它让我重新认识到自己对友情和勇气的认知或许还不充分。小说中的Milo虽然非常聪明，但也有些害怕，而Maggie则是一个非常有爱心、有勇气的角色。在这个不安全的人类家中，她表示自己的担忧，同时也想方设法寻找出路。她向Milo展示了友谊和勇气的真正含义，这让我深感反思。

同时，这本书对友谊和情感的描写也非常细致入微。Maggie和Milo之间的相处方式是那么天真但又深具意义，这种无所谓的愉悦感和真正的认知感，让我很难不被其所感染。两个可爱的角色互相依偎在一起，他们互相依赖，渴望跳过种族的界限去构建友谊。对于我们这些野生的松鼠来说，在森林里藏着我们的坚果，我们虽然各自收集，但也互相分享，互相关心。在这本书中，我看到我们与人类之间的爱和关怀，而这种情感无疑是我们野生动物和人类之间建立了联系的桥梁。

本书中还有许多令人钦佩的部分。首先是它的语言，作者Jean Little使用清晰而优美的单词和句子，既感人，又愉悦。其次是插图，它们生动形象、色彩鲜明，令人突然想起了我们仁慈的人类和我们自己。最后，它的情感深度和内容，它表达了关于友谊和空间的深刻思考，同时让许多人甚至动物都感到眼泪盈眶。

《跑进家来的松鼠》一书教会了我很多事情，包括爱、友谊、勇气和牺牲。它真实地描绘了一种与人类之间建立联系的方式——这样的联系，才是我们生命的灵魂。无论在人类的世界还是自己的家园里，我们都应该学习这本书中的教诲，将友谊和勇气作为我们行动的动力，去关心和帮助其他生命。

松鼠读后感 篇7

我今天读了一个故事，故事的名字是《小松鼠纳特金》，下面就让我来介绍一下吧。

在湖边的小树林里，住着一只小松鼠，它叫纳特金，纳特金有一个兄弟叫闪亮果，它还有很多兄妹。

秋天来到了，树上的坚果都成熟了，纳特金和其它小松鼠们跑出了树林，到了湖边。它们要到湖中央的岛上去采摘坚果。岛上住着一只名叫老布朗的猫头鹰。

到了岛上，闪亮果和其他小松鼠都有很有礼貌，它们还带了只胖乎乎的大老鼠作为礼物送给了老布朗，恳求经它让它们采集一些松果。

——看到这儿，我想以后要学习小松鼠们有礼貌的行为。

但纳特金却表现得相当无礼，还上窜下跳对着老布朗出谜语。但老布朗并没有兴趣，闭上双眼睡着了。

——纳特金的行为让我觉得很不舒服，它太不遵重别人了！

到了傍晚，其他小松鼠的袋子里装得满满的，高高兴兴地回家了。

第二天，其他小松鼠们又带了一只肥硕的鼹鼠，恳求老布朗再让它们采集一些松果，但纳特金还是没有表现出任何敬意，还是像昨天一样出谜语。

——我觉得纳特金有点过分了！

但老布朗还是没有理会它。而其他小松鼠继续把自己的小口袋装得满满的。

第三天，其他小松鼠每人拿了一条鱼送给老布朗，而纳特金却依然如故……

第四天，……

第五天，……

第六天，当纳特金再一次招惹老布朗时，老布朗终于忍不住了，它愤怒地叼起纳特金，纳特金拼命地挣扎，竟然把尾巴给挣断了！还好，终于逃了一条命。

——这个故事告诉我们，不要去做让人讨厌的事，别人不会一直忍着你。

松鼠读后感 篇8

松鼠是一种非常灵活的动物，身体很小。今天我们学***文就是关于松鼠的。这篇课文的题目是《跑进家来的松鼠》。

一看到这个话题，我就想：松鼠怎么能进到屋里来？当我读完这篇课文时，我明白了这只松鼠是怎么进来的。

因为在作者家后面的森林里有许多松鼠，这只松鼠跑进了作者家。这篇课文分成了三部分：一到十一自然段写“贮存冬粮”，十二到十五自然段写“晾晒蘑菇”，十六到二十自然段写“自己垫窝”。

在这篇文章中，作者把松鼠写得非常巧妙。我也很佩服那只松鼠。不管他怎么跳上跳下，他都不会把家里的东西都扔掉。如果是我，他肯定会丢掉很多东西。这只有松鼠才具备的特点。因为这只松鼠来自森林，所以有些角色是无论如何都不能改变的。

比如：一到冬天松鼠便贮存冬粮，在贮存冬粮的期间，松鼠一看见什么东西便会拿来贮存着，留到冬天吃，我知道那一只松鼠爱吃甜食，尤其是喜爱吃糖，当松鼠把糖全部吃光时，爸爸以为是孩子们偷吃的，便罚孩子们一个星期没糖吃。当孩子们没糖吃时，松鼠便也没有糖吃。

这一课，让我明白人和松鼠也有深厚的友谊！

松鼠是一种非常灵活的动物，身体很小。今天我们学***文就是关于松鼠的。这篇课文的题目是《跑进家来的松鼠》。

一看到这个话题，我就想：松鼠怎么能进到屋里来？当我读完这篇课文时，我明白了这只松鼠是怎么进来的。

因为在作者家后面的森林里有许多松鼠，这只松鼠跑进了作者家。这篇课文分成了三部分：一到十一自然段写“贮存冬粮”，十二到十五自然段写“晾晒蘑菇”，十六到二十自然段写“自己垫窝”。

在这篇文章中，作者把松鼠写得非常巧妙。我也很佩服那只松鼠。不管他怎么跳上跳下，他都不会把家里的东西都扔掉。如果是我，他肯定会丢掉很多东西。这只有松鼠才具备的特点。因为这只松鼠来自森林，所以有些角色是无论如何都不能改变的。

比如：一到冬天松鼠便贮存冬粮，在贮存冬粮的期间，松鼠一看见什么东西便会拿来贮存着，留到冬天吃，我知道那一只松鼠爱吃甜食，尤其是喜爱吃糖，当松鼠把糖全部吃光时，爸爸以为是孩子们偷吃的，便罚孩子们一个星期没糖吃。当孩子们没糖吃时，松鼠便也没有糖吃。

这一课，让我明白人和松鼠也有深厚的友谊！

松鼠读后感 篇9

一天早上，松鼠先生醒来发现月亮掉在了他的屋檐上。松鼠先生根本顾不上赏月，在他的脑海里立刻浮现出一幕可怕的场景，因为被人当成偷月亮的贼，他被关进一个牢房的小房间里。

为了不被误解，松鼠先生只有一个想法，他必须把月亮带走！斯奎勒尔先生尽力把月亮从屋檐下推下来。

一天早晨，刺猬突然醒来，因为月亮落在他的背上，被他的刺牢牢地绑住了！松鼠先生告诉刺猬，如果有人发现他偷了月亮，那就太可怕了！他们只有一个念头，一定要把月亮弄走！

松鼠先生帮着刺猬千方百计地甩月亮。山羊先生走了过来看热闹，不料，月亮插在了他长长的角上。山羊先生甩啊甩，角却牢牢地扎在了树干上！

刺猬挂在月亮上。月亮在山羊先生的角落里。他的角落又在后备箱里了。月亮被损坏了，两个洞被刺穿了。现在一片混乱。

也许山羊不会被抓住，也许一切都可以解释清楚，也许月亮上的洞可以修补。松鼠先生抱着这样的幻想。第二天早上，这最后的幻想也破灭了。一群老鼠成群结队地来道月球上，这会改变月球的味道，留下一个新月。

就这样，山羊自由了，刺猬自由了，老鼠吃饱了，月亮却严重受损！大家只有一个念头就是一定要把月亮弄走！让它回到天上，那里才是它的家。

所以罪犯们齐心协力。老鼠抓了刺猬，刺猬抓了松鼠先生，松鼠先生抓了山羊先生，山羊先生弯了一棵小树。最后，他们用这个弓把月亮射向天空。

现在，月牙形状的月亮终于又出现在了天上，小动物们仰望着月亮，在心里说：快点，快点变回以前那个样子吧。

通过这个故事，我明白当我们遇到困难时，只要我们一起努力，无论问题有多大，它都会变小。

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