主任工作总结15篇

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主任工作总结(篇1)

技校毕业班管理是体现职业技校教育管理最关键的一年，同时也是技校班主任班级管理工作中的重头戏。一年来，我班抓住时机，有计划有步骤地开展了各项工作，力争创造一个良好的技能学习环境，促使每一个学生能扎实的学好职业技能，确保每一位学生毕业就能成功实习就业，具体回顾如下：

一、确定班级的奋斗目标，培养积极向上的班集体。

班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班，是一所学校的窗口，本应该在各方面都成为其它班的榜样，但在这一点上我自认为珠宝05-2班当时还有一段距离。于是毕业班的前期工作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而开展，而后期工作重点则是积极促进学生切实提高职业素质与技能本领，努力实习就业。

二、树立教师威信，精诚合作。

1.树立自我威信

班主任威信本身就是一种班级凝聚力。首先，关爱学生、善待学生、一视同仁，在这一年显得尤其重要，因为，学生面临着许多重大考验，年纪小小，面临的挑战、压力却不小，学生更需要一位师长随时能给予他们像亲人像朋友一样的帮助。教师的关爱行为能使师生之间在感情上、心理上彼此接近起来，能在彼此之间架起一座相互信赖的桥梁。同时，我努力做受学生欢迎的科任教师。我认为上课深受学生欢迎的班主任能让学生感受到跟着这位老师有奔头。我还注重自我严格要求，做学生的表率。

2.维护科任老师威信

我在确定办班思想上尽可能征求并尊重科任教师意见,并且努力维护科任教师威信；也通过班会活动让学生明白适应不同风格教师的教法是对学生有益的；此外，我会处理好与科任教师的关系，尽量配合，共同教育，从而形成强大的教育合力，使班级系统朝和谐方向发展。

三、营造氛围，促进优良班风形成。

1、用好班会课，树立正确的舆论导向。

舆论，它可以议论等形式肯定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于班级舆论，我细心加以引导。运用南华之窗积极把握好学校的舆论导向，配合好学校宣传导向，一切以学生就业为中心，细心引导学生端正学习态度，积极掌握技能，全面提高职业素质。努力引导学生感恩情怀，为回报家庭，回报社会，回报学校而不怕累不怕苦，努力学习，迎难而上！

2、鼓励竞争,强大自我。

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我鼓励竞争的办法是，让学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，采取不断更替的办法，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。

3、树立榜样作用。

适时地树立学习的榜样，对于优良班风的形成具有很强的导向作用。榜样一经树立便成了大家学习、竞争和赶超的对象。在榜样的带动下，大家竞争意识觉醒，学习兴趣剧增，钻研深入，效率提高，风气正，这就是榜样的作用。在不同时期，我班定出的榜样不少：班干部榜样：王玉芳、陈良德、宿舍榜样：外四302、、追赶榜样：林银清、、卫生榜样：外四202、201、运动榜样：韦友军.

四、培养良好的.学习态度和学习习惯，努力提高职业技能与职素质。

1、变“要我学”为“我要学”

经过了二年的基础技能学习，面临毕业，很多学生已经逐步摆脱一、二年级时期的幼稚和盲目，开始有了走出去就业的欲望与压力，我们要乘势开发学生求知的内驱力。内驱力源于远大的理想和明确的学习目标，理想的层次愈高远，目标愈明确，提供的动力就愈强劲愈持久。变“要我学”为“我要学”，就是让每个学生都具有高远的理想和明确的学习与就业目标。

2、从“学会”提高到“会学”

为促使学生变“学会”为“会学”，我注重让学生真正认识“会学”的意义，认识培养自学能力的重要性。我用身边同学的成功经验，用“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”来启迪学生。利用班会课或有利

时机，经常渗透学法指导。学习有规律可循，但学生个体存在的差异决定了某种学法优劣的不确定性。因此，在进行学法指导时我既有整体上的指导，又注意个别指导。努力创造条件进行学法交流，让榜样学生谈感受，使学生在交流中吸收和借鉴他人的经验，改进和完善自己的学法，同时也明确“最好的方法是适合自身特点的学法”，避免生搬了硬套。其实，学生如果具备了“会学”的强烈愿望，加上老师有力的指导和广泛的学法交流，学生逐步“会学”是可以做到的。

五、继续挺进，分析成效，工作感悟。

职业技校生活的最后两个月是学生职业技能提升的冲刺阶段和实习技能的收获季节。这一时期，我的工作重心放在对学生的学习技能管理与实习就业指导上，指导他们制订出切实可行的提升技能计划与确立适合自己的实习就业目标。这个时期，对学生来说，是最宝贵的是在实操教师的带领下，专心致志，争分夺秒地的巩固与提高各项技能，力争达到自己目标企业所需要的要求！这时候，我首先做到顾全大局，充分协调好实操老师和各科任教师的关系，注意在班级常规管理中，充分发挥班干部等积极分子的正面带头作用，加强实操考勤。同时，另一方面我利用晚修与班会等时间加强学生的职业规划、就业形势、面试技巧等等就业指导。让学生对自我条件、对社会市场需求有一个充分的评估与认识，从而落实就业目标，积极就业。到6月底全班43名学生共有40名学生已落实就业单位，3名等待录取。

主任工作总结(篇2)

20xx年，在院党委、院长等领导的正确领导下，经过泌尿外科科室全体医护人员共同努力，在二甲等级医院评审后医疗和教学、医德医医风建设、综合目标管理、护理方面等均取得了一定的成绩。现将工作总结如下：

一、基础工作方面：

1、 抓规章制度的落实。各项规章制度是一切工作顺利进行和各项计划能够实施的保障制度的落实，使每一位职工在工作中有章可循有法克依。同时加强岗位责任制度和劳动纪律的管理。

2、规范医疗行为，提高医疗、服务质量。改善医德医风及服务态度，坚持以病人为中心的医疗宗旨，努力工作，工作中明确各级医务人员职责，重点抓住关键的环节管理，加强科室的三级医师查房制度的落实，团结一致，提高服务质量，使医疗护理更上一层台阶。

3、 保障医疗安全。加强急危重病人和手术病人的管理，尤其是加强疑难危重病例的管理，重点注重危重病人的医疗救治，及时讨论病情，严把质量关，吸取经验教训，消除一切事故及差错隐患。

4、 加快人才培养步伐，形成合理的人才梯队。杨阳主治医院齐鲁医院进修培训，加强职工的业务学习和继续教育，同时，科室今年又加入一名硕士研究生，使副主任医师2名，主治医师2名，住院医师3名，所有人员均在本科学历或以上，其中硕士2人，梯队更加趋于合理。

5、合理用药、尤其是加强抗菌素药物的合理用药的管理及监督，加强预防用药、联合用药的规范和管理。不仅对症用药，还注重药物的合理应用，减去病人经济负担。不仅要加强对药品各种知识学习，特别是毒副作用的学习，还要经常与药剂科专家进行沟通，真正做到合理用药。在不影响病人治疗效果的前提下，用最少的费用。

6、积极开展临床路径工作规范医疗行为，节约医疗资源。科室对开展临床路径及工作非常重视。定期检查临床路径的执行情况，并给以相应的奖惩。科室按照医院的要求设有专门的临床医师担任临床路径。

二、重点专业技术项目良性发展

1、经尿道前列腺汽化电切术：技术成熟，疗效好，无严重并发症发生，产生了广泛影响，得到社会各界的认可，已成为我科的“知名品牌”。

2、经尿道膀胱镜钬激光碎石术：全年常规开展，疗效满意，无任何严重并发症发生，微创，无口，大大减轻患者体外碎石的痛苦。

3、复杂手术变成常规手术：我科已经常规开展了肾上腺切除、肾切除、半侧尿路切除、肾癌根治性切除、肾蒂周围淋巴管剥脱，肾囊肿去顶减压术等开展的均比较多，其他一些复杂的手术均已经变成常规。

4、肾上腺手术逐步变成常规。以前肾上腺手术认为难度大，有恐惧心理。20xx年度我科成功实施了肾上腺嗜铬细胞瘤切除、肾上腺醛固酮瘤切除、肾上腺腺瘤切除手术等3例，术后均未出现明显并发症。

5、积极开展女性泌尿外科工作

女性泌尿外科是近年来发展起来的新兴学科，主要包括：储尿排尿功能障碍（排尿困难、尿失禁）；下尿路及生殖系统感染；神经源性膀胱等。20xx年度我院开展经两侧闭孔吊带悬吊术治疗女性压力性尿失禁10余例，效果非常显著，术后均取得良好效果。

三、加强医疗质量管理，全年无医疗纠纷

泌尿外科全年没有医疗纠纷，这与全科同志共同努力，相互协作，认真负责分不开。首先，同志们对医疗风险的意识加强，提高了对医疗责任的认识。坚持24小时床位医师负责制，疑难危重病例汇报制，床头交班制，门诊诊断不清、3次治疗效果不好会诊制，术者谈话签字制。尤其是执行医疗核心制度是医疗安全的有效保证。

四、正确认识我院泌尿外科在鄄城县所处地位

从专业技术上看，我科在鄄城县乃至整个菏泽地区率先开展了经尿道腔镜手术，前列腺气化电切、膀胱肿瘤电切、膀胱镜钬激光碎石等手术，已经完成了从尿道到膀胱的管腔内腔镜技术，作为常规开展，得到了社会承认，成为“知名品牌”。但我院设备落后已成为不争的事实，严重滞后了我科的发展。

五、泌尿外科专业发展总结

1、全员树立“质量至上，安全第一”的核心理念。在医院新大楼启用前，创造良好的就医环境，争建“优质医疗护理示范病区”，提高服务质量，进一步提高泌尿外科疾病诊治水平，争创菏泽市技术一流，服务一流的泌尿专科，继续争创医疗纠纷0记录。

2、积极响应医院决策，争取达到院要求的各项指标。继续发扬泌尿外科微创特色，使微创手术占总手术数量的30％以上，逐步达到50％以上。

3、逐步做到泌尿系两大常见病种前列腺增生、泌尿系结石不开刀。前列腺增生及膀胱结石不开刀现在已经做到，输尿管结石及肾结石通过体外震波碎石、经尿道输尿管镜技术、经皮肾镜技术做到，但我院目前缺少以上三种设备。

4、加快开放手术向腹腔镜技术过渡：腹腔镜技术正处在不断发展不断完善的过程中，我市腹腔镜技术整体处于起步阶段，手术数量还较少，难度不高，病种局限，需要发展的空间还很大。我们科室要经过艰苦不懈的努力，逐步扩大治疗病种，增加手术难度，提高手术质量，不断地从开放手术向腹腔镜技术过渡。

六、存在的问题

1、绩效工资在外科系统最少

泌尿外科绩效工资在外科系统中一直处于较低水平，职工有一些情绪，工作中动能略显不足。原因：

（1）我科设置床位相对较少，住院环境差，加之外院先进的设备，导致病源流失。

（2）由于我科主要发展泌尿外科腔内微创技术，换药少，住院时间短，收费项目少，主要费用发生在手术室、辅助检查科室。

（3）我科检查、治疗设备缺乏，收费项目少。

（4）我科病人多是老年病人，往往合并心肺功能及泌尿道感染问题，抗生素及辅助用药相对较多，目标药占比相对过高。

（5）希望院领导考虑到微创手术对医院贡献大，科室收入少情况，在绩效工资分配上给予一定政策。

2、我科室没有与其他医院竞争先进设备如：体外碎石机常因等设备患者意见大耽误治疗最佳时机病员流失；目前我科室仍使用的是普通电切镜，经常出现故障，手术清晰度差、漏水、手术操作时间长，手术带来风险，且每日只能完成一例手术，县第二人民医院已使用等离子电切镜，更凸显了我院设备的落后。急需添置检查或设备：尿流动力学检查；前列腺特异性抗原（PSA）检查；体外震波碎石；输尿管镜及套石篮设备；等离子电切镜；开展系统性前列腺穿刺活检，为前列腺癌诊断、根治创造条件。

主任工作总结(篇3)

一个学期以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结：

一、进行因材施教，提高思品素质。

1、我们班共有14人，其中男生5人，女生9人。学生人数虽然少，但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。

在班级管理方面，我首先实行定性定量管理。就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励。五年级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，如果只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。对他们进行了定性定量管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服。

其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间纪律、站队等等。都有人去管理，有人去做，收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家长对我的支 持和信赖。要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。

在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批评过，可是转眼又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了！

2、同一班级的学生，受遗传、社会环境、家庭、个人主观能动性等因素的影响，各方面的发展也不尽相同。对待不同类型的学生，就要针对个别学生的特点和问题及时进行教育，让学生扬长避短，得到全面和谐的发展。

㈠优秀生的教育

“优生”由于学习成绩优秀、品行良好而备受老师青睐，他们的各方面都处于顺境。这类学生往往因学业成绩特别优异而易掩盖其他方面的不足。他们往往听多了赞美，而偶有一句批评会翘起嘴巴，听不进去。因而，我们有必要在学习过程中，培养他们顽强的意志，学会驾驭自己的感情，受挫后能冷静分析，我采取了一系列的措施：先确定了他的成绩，与他分析现在的成绩和当时的勤奋是分不开的。但如再不努力，就会退步，于是帮他确定了适宜的目标，每上一篇新课文，至少有两个字是细心揣摩过的，平时不断给与鼓励、督促，帮助他来完成这一目标。在确定目标的同时，培养他独立、自觉的意识。在班中，特意成立了学习小组，由他担任小老师讲解学习问题等，并有意安排另一个与其不相上下的同学和他竞争，促使他独立、自觉地学习。“功夫不负有心人”，从那以后，孙建华更加认真学习了。

㈡后进生教育

后进生的学习和品德有严重缺点，表现比较落后，这类学生在班中人虽少，但不抓紧教育，就会成为班集体健康发展的“害群之马”，老师应及时补救他们的学习缺陷，矫正不良的品行。如赵晨同学，老师不喜欢他，同学们也不愿意和他多交往。碰到这类同学，可绝不能把他当作“废品”置亡不理。我们应该对他加紧教育、监督，对他这种行为找出根源，对他的生活更加关心，主动和他交朋友，让赵晨同学消除心理戒备。在师生相互信任下，赵晨改了。这时，抓住教育契机，及时给予真诚的表扬和激励。

㈢中等生的教育

中等生是班中的大多数，在他们身上积极因素和消极因素同时并存，存在着向优秀生、后进生转化的较大可能。因而对中等生的教育不可忽视。让他们做后进生的老师、树立学习信心；向优生学习跟优生比赛。班中可设简单易行的比赛，如查字典比赛，看拼音写汉字比赛等，让每次的冠军上光荣榜。还可开展各种活动，千方百计为中等生创设抛头露面的机会。

二、心理素质教育，促进健康成长。

爱因斯坦曾指出“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更加重要。”因而，健康的心理是教育工作展开必不可少的条件，班主任和学生接触最多，责任最大，观察要深入儿童内心世界，用自己的心灵去体会儿童世界，体察儿童生活对学生存在的心理障碍，能象心理医生一样作出判断，及时处理治疗。

班中常常会有这么一类学生，在家不听父母话，在校不听老师话，扰乱课堂纪律，作业不认真完成，对学校、老师、家长都很讨厌，这就是“逆反心理”。我班赵叮就是这类中的一个。这位同学学习目的不很明确，主观能力性强，自我表现欲望强烈，家里父母对他不够关心，都忙家里的果园。于是我多次找他谈话，了解他这种心理产生的根源，然后对症下药，多次家访，要求父母担负起当家长的现任。班中要求班干部主动和他交朋友，由于我和他比较亲近，学生们都慢慢地喜欢上他了。姚杰同学现在在家在校的表现都不错。

在进行心理教育时，班主任要满怀热情，反复抓，矫正学生的过错行为。要持之以恒，并且对新时期出现的新问题要灵活处理，区别对待、稳定、强化良好的行为习惯。

三、健全班级集体，提高整体素质。

班级也是一个小小的社会，班级中学生的思想状态、行为表现都受到管理的制约。因而，建立正常的常规，是学生受教育的保证，让学生“通过集体”，“在集体中”受到教育。一开学，就让学生细细学习、讨论规范，明确规范要求，根据一日在校的学习、生活情况制订可行的《班级公约》，如每天带红领巾、勤剪指甲、集队静齐快等。教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，“一批又一批的同学合格了”。良好的班风也渐渐形成了。

以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的不足该去改正。我相信我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为所有人羡慕的焦点！我也时时切记：付出就有收获。

主任工作总结(篇4)

自从20xx年来到人防办这个大集体以后，转眼已经将近一年了，在领导们的指导和同事们的帮助下，我慢慢的熟悉了自己的工作。在这里我非常感谢同事们的帮助和领导们的包容，正是因为这些才能够让我在工作中不断的进步、提高。现在我把我一年来的工作总结如下：

（一）在领导的指导安排下做好办公室收发邮件、领报材料等基本工作。

（二）在领导的指导下撰写材料近20余篇。

（三）做好“做人民群众贴心人”活动材料收集、整理、上报工作。

（四）协助做好人民防空袭方案的修订、评审工作。

（五）协助做好“9.18”人防警报器鸣放工作。

（六）参加人防训练比武竞赛培训。

（七）参加保密工作的培训。

工作中存在的问题及今后努力方向:

（一）工作中细节注意不到位。文字材料整理是一们细心的工作，有时候难免不能静下心来深入进去，从而导致材料中会出现一些不应该出现的错误。在以后的工作我一定会细心改正，努力提高自己文字水平、写作水平，做好文字编辑工作。

（二）工作敏感度不高，不能够向领导及时汇报工作进度与结

果。办公室工作无小事，是一个需要及时反馈信息的工作，在一些信息处理上需要及时向领导反馈信息，务必做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤。今后的工作中，我一定牢记经验教训，完成工作之后及时的向领导汇报工作情况。

（三）思想觉悟还不够高。对于自身要求不够严格，导致思想觉悟没有达到足够的高度。在工作中没有彻底贯彻工作细则，不能主动起带头作用，只能被动的接受服从。有时更甚有偷懒现象存在。今后我决定汲取教训，强化责任意识，采取具体行动来纠正自己的错误。

（四）学习努力不够，能力素质有待提升。作为一名刚参加工作的新人，我深信具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。在工作中缺乏经验，只有通过学习来提高自己。一是认真学习党的各种重要思想，新的会议精神，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。二是认真学习业务知识，需要平时，多看、多问、多想，主动向领导请教，此外对待各类培训、会议，务必要抓住机会认真对待学习。

总之，在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长，把工作做的更好。

主任工作总结(篇5)

我从参加工作以来，担任了十几年的初中班主任工作，要胜任班主任工作不仅要有兢兢业业的奉献精神，而且要有一定的方法。初中生正处青春发育期，身体迅速增长，处在这个年龄阶段的学生，精力旺盛，对世界充满了好奇心，探究意识比较强，感性思维逐渐上升到理性思维，他们的自我意识增强。同时，他们心理还没有完全成熟，所以做事容易冲动，容易偏颇，容易意气用事。所以对待这个阶段的学生，班主任要走进他们的心理世界，多了解他们，多关爱他们，多研究他们，制定对策搞好班级管理工作。我把班主任工作总结为以下几点：

一、抓好入学教育，规范学生的行为

每当开学的第一天，我就认真组织同学们学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，制定班规、班训。开学第一个月，针对学生实际和年龄特点，从头严抓学生日常行为的规范化。

二、明确培养目标，创造良好的班风

班级管理不能只注重学生的学习成绩，还应该培养学生全面发展的良好的学风班风，不能把升入高中作为唯一目标，要学生德、智、体、美、劳等素质全面发展。班主任不仅要抓好学生的智育，更重要的是贯彻全面发展素质教育思想和确立全面提高学生素质的培养目标。要求我们班成绩在及格率，优秀率，都要在学校名列前茅。在两操，环境卫生评比，创建文明班级都要达到阶段目标。初中抓学风无疑是重要的，但如果学生们天天钻进书堆里，整日不问窗外事，最终可能成为书呆子，很难适应现代社会所需要的具有报效祖国的的人才。所以要教育学生正确做人，关心他人，与人共事，有团队精神，能承受各种心理冲击。因此培养良好的班风，形成良好的积极向上的班级氛围，让学生在集体活动中接受教育，在集体中相互促进，是抓好班级工作的重要途径。

三、上好班会课，抓好学生的思想教育

在班会课上对全班进行思想教育?

我们的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。比如，开诚布公的给他们讲嫉妒心理，使学生对此有清晰的认识，从而正确对待；我要求学生遵守的.班规，我就在班会详细解释为什么这样要求。要他们不要早恋，首先从思想上让学生正确认识，然后就以自己的切身体会，同时举各种事例进行说明教育。要他们上课发言，就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会，是对自己自信和勇气的一次锻炼，当前的社会需要的就是有自信，充满勇气的人。我常用一些故事、事例，以风趣、幽默的语言让学生在笑声中受教育。平时看到有利于学生的好文章，就将它收集下来，班会在班级念念。另外，我在班会上提出的各种问题经常让学生讨论，鼓励每一位同学发表自己的意见，而我表现的非常尊重他们的意见。更可以根据学生中出现的问题，及时设计恰当的主题，如："谈谈嫉妒我看抄作业现象生活与挫折我最喜欢什么样的同学"等。主题班会上，要尽量让每个同学都能发表自己的看法，班主任则应及时鼓励。

主任工作总结(篇6)

在这一学期的班主任工作中我做了许多的工作，现在就把一学期的工作情况总结一下。

一、进一步加强班级常规管理，培养良好班风

为了强化班级管理，我还是从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓。纪律方面要求学生严格遵守校规校纪；卫生方面建立“专人负责制”，把教室和保洁区承包到每个学生，谁出问题认谁负责，且与学期末的操行等第挂勾，我也制定了一系列的班规班纪，要求学生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束学生的日常行为；同时，积极利用班会时间，讲解《中学生日常行为规范》，对学生进行思想教育和纪律教育，教会学生做班集体的主人，让他们懂得作为初三的学生该如何去度过初中的最后一年，怎样创造良好的学习环境来提高自己的学习成绩。半学期下来，整个班级形成了个个守纪律，人人爱学习的良好班风。班风好了，成绩自然也就上去了。

二、培养进取精神，狠抓教学质量

1、抓好差生转化工作。把差生分成几种类型，区别对待。今年的差生有不少是双差生：学习差、品德差。他们常常违纪、厌学，影响了周围学生。我采取孤立、个个击破的办法，不仅从思想上转化他们，也从学习上帮助他们，培养他们对学习的兴趣，使他们树立自己的奋斗目标，并向着这个目标锲而不舍地去追求。同时，排除他们的厌学情绪和自卑心理。这实质上也有利于班级的纪律、学风培养。在生活上，我亦经常去关心他们，经常找他们谈心，解开他们心中的迷惑，做一个充满自信的人。经过转化除少数人，其它都有不同程度的转变，有的而且成绩有了很大进步。

2、抓好优生的培养工作。优等生在学习上，大多数在思想上也很进步，但也不是一直如此。他们在思想上也会有迷惑，在学习上也会有波折，这需要班主任、任课教师多去关心他们，引导他们。我几乎每次小考试后、都找他们个别谈心，分析他们的'现状，指出他们的不足，提出奋斗的目标。如果他们在思想上有何负担，尽量帮助他们解除。增强他们学习的信心，进取和拼搏精神，通过一学期的努力，许多学生的成绩都有了明显进步。

3、以优带差，共同进步。在整个班级中开展“一帮一”活动，优生帮助差生，共同进步，使班级均分逐步提高。同时，我也经常利用班会课时间，对全班学生的学习方法进行指导，提高他们的学习效率。让他们认清形势，把握机遇，珍惜时光，奋力拼搏。通过这些措施，整个班级形成了你追我赶的学习氛围。本学期的几次考试学生的成绩都在进步，我很高兴。

主任工作总结(篇7)

一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，工作总结范文小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，工作总结范文例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

现社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量

小学一年级班主任个人工作总结范文篇2

班主任工作是琐碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到作为一名教师的真正快乐。要形成一个良好的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作，作为一年级的班主任更是如此。现将本学期的工作总结如下：

一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。

对于一年级的小朋友来说，学习是其次的，最重要是培养良好的习惯和品德。

一开学，我就向小朋友们提出将“安静、干净、尊敬、竞争”作为班级公约，希望大家能共同遵守。为了帮助大家达到这些要求，我利用班队、晨会和同学们一起学习《小学生日常行为规范》，并组织讨论，明确小学生该做到哪些，不该做哪些。在班内开展“雏鹰争章”活动，每月评比，树立学习榜样。使学生初步养成良好的学习、生活习惯，形成守纪、整洁、尊师、向上的良好班风。在班中选拔班干部，定期召开班干部会议，鼓励他们做好带头工作，协助老师完成一些工作。同时，我认识到，无论哪一种习惯的养成都需要一定的过程，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。

二、关爱、赏识，真诚为友。

每个孩子都有自己的思想，他们渴望给理解，被尊重。教师要以朋友的身份平等地与孩子交流，倾听孩子的心声。班里有个叫谈伊琳的小朋友，性格内向，父母离异，母亲改嫁外地。身边没有人关心她的生活和学习，孩子产生了强烈的自卑感，并影响到学习成绩。我了解情况后多次找她谈心，并及时与家长沟通，渐渐地她对学习树立了信心，成绩稳定了，性格也开朗了，还会主动帮助同学们打扫食堂卫生。

三、家校联系，转化后进生。

对于后进生，要以一片真诚的爱心去发现他们的闪光点。平时课堂上多提问、多肯定，课后多辅导，组建互助小组，以好带差，共同进步。家庭教育对后进生来说是极为重要的。所以我经常通过家校路路通告知孩子的在校情况。家校共同努力为学生创造良好的学习环境，同时也促进了班级的整体发展。

四、班级建设，共同出力。

为了让新教室更有生机，我和同学们拿出自己心爱的盆栽，虽然不及别的班级特地去买的好看，但这是大家对班级的爱。墙壁脏了，有同学主动拿出自家的砂纸，把墙刷干净。同学们经常因为食堂卫生评比得到了红星而欢喜，为偶尔得到黄星而垂头。我笑了，因为大家真的把我们一年级6班当成是他们的第二个家。

作为一名新班主任，我在班级管理中存在着很多不足。下学期，我会同孩子们一起努力，把这个班级建设得越来越好。

小学一年级班主任个人工作总结范文篇3

时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：

一、常规教育重点抓。

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用队活动，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，家长开会日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采用“天天学习”，“天天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律要加强。

一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：

1、课堂纪律

首先师生共同制定一年级四班班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、唱歌”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面是重点。

俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。

2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒。

四、班干部的培养千万别放过。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。

主任工作总结(篇8)

这个学期马上就要结束了。以下是对班主任本学期工作的回顾和总结：

1、爱学生、尊重学生、信任学生

我相信学生在我的带领下可以自我管理，所以，首先，我要充分发挥班干部的主体作用。从某种意义上说，要营造和谐的班级集体，班干部是决定性因素。于是，我开始“下放”管理体系：敢于做，不仅要做实干者，还要做决策者。只要能激发学生自觉参与班级管理，就有利于学生的学习和各种爱好的发展。可以讨论任何想法和活动。这样，发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作轻松了很多，效果也更好了。除了学校组织的活动外，课堂上还开展了各种活动，鼓励学生积极参与。 ，这些活动大多是学生自己策划、组织、总结的，收到了不错的效果。

第二，以身作则，做老师

我意识到，班主任不仅是班级的组织者和管理者，更是班级的教育者.我通常比其他老师花更多的时间在学生身上，所以班主任的一举一动都会对学生产生更大的影响。俗话说：“身教重于言教”。教师的外在行为对学生有榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对低年级的孩子，辨别力和自控力较差。影响尤为突出。所以，在我和学生相处的任何时候，我都严格要求自己“学生想做的，老师必须先做”。例如，要求学生保持卫生，不要乱扔纸屑。平时，我总是把纸屑和碎屑扔进垃圾桶。附近的学生看到我这样做会告诉其他学生。 ，那些随便扔五彩纸屑的学生会受到教育，他们不会再随便扔五彩纸屑了。如果我教学生文明礼貌，那么我也会主动和学生打招呼，说“谢谢”之类的客气话，孩子们自然会用客气话回答我。这样的积极影响一定有利于学生的发展。

三、加强思想品德教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身体和心智才能全面而健康地发展。对于五年级的孩子来说，是时候接受全方位的教育了。除了学习，我觉得更重要的是教他们认识世界，分辨是非，学会做人。因此，我利用每周一的班会，结合旗下演讲的内容，在班会上做了相应的安排。

四、加强班级管理，培养学生能力

良好习惯的培养一直是本学期的教育重点之一。那么如何让学生在日常班级管理中养成良好的习惯呢？我努力让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，同时在这个过程中培养自己的能力。因此，不妨试试以下方法：

1、鼓励班干部敢想敢做，不仅要做实干，还要做决策。只要能激发学生自觉参与班级管理，有利于学生的学习和各种爱好的发展，任何想法和活动都可以讨论。这样，发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作轻松了很多，效果也更好了。除了学校组织的活动外，课堂上还开展了各种活动，鼓励学生积极参与。 ，这些活动大多是学生自己策划、组织、总结的，收到了不错的效果。

2. 清洁和卫生是团队的责任。

环卫负责各组。采取轮流值班的方式。选拔环卫组组长，组长按值班先后分配任务清扫。清洗干净后，放卫生用具。放回原位，然后在日本卫生站做好相关记录，由组长负责检查值班情况。

3. 鼓励学生展现自我，树立自信心

小学生活泼好动，善于表达自己。在各种活动中，他们可以更快、更快乐地成长。在课堂上，我努力搭建一个让学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，比如：查字典比赛、成语接龙、童话比赛等。

4. 加强家校联系。

孩子的教育离不开老师和家长的配合。孩子在家的表现只能从父母那里学习。同样，学生在学校的表现也应及时向家长汇报。达到教育的效果。因此，本学期我们主动与家长保持联系，将部分孩子的表现通知家长，共同商讨对策。我们还在上课时间使用班级网站或与许多家长交流。

5.成立自律小组，与学生一起管理学生，提高学生的自我管理意识。

自律组每个成员的主要工作内容是负责日常的上课考勤、卫生、仪容仪表、学校集会、课前准备和课堂纪律监督劝导，做好做好宣传工作，营造良好的舆论环境，使班级形成端正有序的良好课堂作风，为学生创造良好的学习环境。自律组每个成员都有自己的分工，与参加年度考核的学生保持联系，及时发现课堂上的问题，制定相应的解决方案，及时通知相关学生改正，并定期向全班汇报。 ，总结上一阶段的成绩和不足，向同学们提出相应的建议和要求，同时也征求广大同学的意见和建议，制定下一阶段的工作重点，不断改进工作方法，进一步调动学生的积极性，齐心协力。将班级日常管理常态化、制度化，让班里的每一个学生都充分认识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争光，做到自律。

以上是我近半年班主任工作的亲身感受。当然，我所做的还不够。有时我缺乏发现的眼睛，所以在班级管理上有很多不满意的地方。可以说，班主任的工作任重道远。有人曾经说过，发现和解决问题是一个成长和进步的过程。我会以更大的信心和热情投入其中。

主任工作总结(篇9)

一学年的工作已经接近尾声，细细回顾，发觉自己又收获了许多，感悟了许多！

一、班级管理工作

当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心，更要有如针般的细心，才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。

班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来，给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；既要有强烈的前瞻性，又要将工作细致地落实到位。只有这样，才能使学生在班上健康、全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班学生活泼好动的特点，做了如下的工作：

1、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。下期工作我依旧从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的`积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如校园运动会、班歌比赛，卫生评比等。在各项活动中，孩子们时刻想为自己的班集体争光，最后都取得了优异的成绩。通过黑板报、涂鸦墙展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3、加强与家长联系。（经典范文网 m.995563.cOM）

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时地、主动地帮助孩子，并及时和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。校信通更是搭建了家校联系的平台。通过一系列的活动，家长信任、支持与理解，让孩子越来越优秀！

4、加强班主任与科任教师之间的沟通

一班四十来人，不是自己一个就可以忙过来了，俗语说得好“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”，所以，我和科任老师密切配合，只要集思广益，治班的方式方法会更有利于我们班孩子的发展与健康成长。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

二、教学工作

教学工作依旧是学期工作的重要环节。本学期我的收获有以下几点：

1、集思广益，发挥集体的优势。

兴华公学是一个一直倡导团结合作的团体。我们组在张老师的带领下，精诚合作，每讲一单元都先集体讨论，画出单元重点，授课时，有针对性地去讲解。复习时，先讨论复习方法，评卷后，找出每个班的优势与不足之处，以便下一步更好地去辅导。并利用教研时间学习名师授课之道，讨论后逐步尝试在我们的教学当中。在这个集体中成长，很幸福！

2、培优补差，让鲜花和小草共同成长在阳光下。

培优补差工作始终贯穿于我们的教学工作当中，学期初，我就把学生分为ABC三种。A类学生吃好，B类学生吃饱，C类学生跟得上。是我一直坚持的一个原则。具体做法有以下几点：a。肯定学生的潜力，给学生充分的自信！“我一定能行！我是最棒的！”是学生每节上课之前的口号，让孩子在意识上感觉到：我很优秀！特别是c类学生，一旦发现他的闪光点，马上大张旗鼓地给予表扬，让孩子时刻感到：我进步了，老师很喜欢我！b。找小帮手结对子。在这一过程当中，A类学生和C类学生在学习上和生活上互帮互助，A类学生更优了，B类学生也逐步跟得上了。c。找小对手共同进步。这种方法主要针对B类学生。这类学生往往是我们比较容易忽视的一个团体，但这类学生也是进步最快的一个团体。给他们找程度相当的人结对子，两个人同心协力，互比互赶，共同进步！

3、不足之处

我这个人干啥比较急性子，久而久之，也感染了学生，以至于部分学生总是慌张，马虎，不细心。要想改变学生，我首先要克制自己，有急到稳逐步过渡。这是我今后工作中最先需要努力的地方！

"没有最好，只有更好！"在今后的工作中，我会一如既往地去努力！因为我爱这群孩子，因为我喜欢和孩子们在一起，有了这份爱，相信明天的教学之路，我会走得更精彩！

和可爱的天使在一起，被快乐所包围着，被幸福所感动着，被忙碌所充实着！孩子们！我的生活因有你们而精彩！今后的工作中，我会因你们而时刻努力着！

主任工作总结(篇10)

一、重视抓改善幼儿伙食，提高膳食质量

为了管理好幼儿的膳食工作，对食品的采购、食物的保管、炊事员的工作等进行检查和指导，发现不合理的现象，及时指正。如发现食品有剩余，马上要求采购人员减量，尽量避免浪费;发现菜切的不够细，立即督促炊事员马上加工。每日保证三餐两点，两餐间隔3小时以上，保证幼儿进餐时间和自由饮水时间，坚持把好进货关、幼儿饭菜质量关和卫生关，并想方设法，不断改善花样品种，每周编制营养平衡的幼儿食谱，保证四周不重样，每月进行一次营养计算。按时公布"本周食谱"，并定期召开伙委会，听取班级与家长对膳食工作的意见，及时给予反馈调整，使幼儿食谱不断得到落实和提高，家长非常满意。今年，为了补充钙的摄入不足，经常用骨头、鱼头煨汤，并增加了绿色食品的摄入，上午课间十点给幼儿加一次水果，下午起床后，喝新鲜牛奶和点心。这样补充了钙和蛋白质的摄入。今年血红蛋白11克以上达89%，幼儿体重达均值92%，身高达 91%。 均符合规定标准。炊事人员坚持执行食品卫生法和“五四”制，我园从未出现食物中毒事故。

二、制定合理的幼儿一日生活作息制度

为了增强幼儿体质，各班根据幼儿年龄特点，每天坚持户外活动两小时以上，开展各种户外游戏活动，让幼儿能充分接收阳光的照射。定期组织教职工及幼儿进行全面体检，对幼儿的身体发展状况进行分析、评价、建立档案，今年对全园幼儿的视力进行普查，初查出2名有不同程度的近视并得到及时矫治。

三、坚持严把“三关”

即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。做到有病及时发现，及时治疗。我们坚持卫生消毒及隔离制度，毛巾、水杯、玩具、被褥、图书、空气等严格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒柜，坚持幼儿餐具每餐消毒，口缸天天消毒，幼儿使用的玩具定期进行消毒。为了减少常见病、多发病的发生，定期进行空气消毒和药物消毒。坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。今年十二月中班有几名幼儿患手足口泡疹，由于加强了晨检及午检和消毒隔离，手足口泡疹很快控制下来，没有大面积的流行。

四、坚持抓好环境卫生和卫生宣传

为了让幼儿有一个良好的环境，长期坚持每天小扫，每周大扫，每月全面检查，并进行评比，评比结果与奖金挂钩，促进了工作的落实。根据季节和疾病的流行情况，每月通过宣传栏、报纸、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，取得了良好效果。一年来，由于管理严格，全园没发生过大型传染病流行蔓延情况及重大责任事故。

主任工作总结(篇11)

自20xx年到工作以来，在乡党委政府的正确领导下，及各位领导和同事的关心支持下，紧紧围绕我乡党委政府制定的工作目标和任务，实事求是，充分发挥主观能动性，严格要求，基本完成了领导交办的办公室各项工作。现根据近几年来的实际情况将本人工作总结如下：

一、踏踏实实，尽心尽力做好本职工作。

自20xx年到白岘乡，我就在党政办工作，于20xx年上半年任党政办副主任。党政办公室作为综合性科室，日常工作十分琐碎，稍有不慎，就会造成不必要的损失，因此，在日常工作中，我尽力做到细心、细心再细心，尽最大努力保证乡机关的日常工作正常运行。

(一)组织好各项会议组织工作及村级换届选举的服务工作。组织各类会议是党政办公室的工作之一，党政办公室严格按照会议的标准和要求，从会务安排、会议材料准备、会场布置等都做到了严谨有效，周密细致。这两年来年来，我们成功举办了我乡第xx届人民代表大会第四次会议、第十三届三次党代会及便民服务中心搬入仪式，完成其他一般性会议安排工作十余次，每次会议都取得圆满成功，为乡党委政府及时传达上级指示精神，顺利开展工作打下坚实的基础。

(二)做好文件的上传和下达。传阅文件是党政办公室最基本的职能之一。我们严格按制度办事，按程序办事，保证了办公室正常、有序、高效运转。半年以来，共处理上级来文(包括OA系统、传真等)计4千余份，接收和下达电话通知近两千次。对所有收发公文做到专门登记。凡上级来文，能够及时呈送乡党委、政府主要领导，并严格按照领导批示及文件要求呈送主管领导或相关单位和人员。下发文件均能及时送达有关单位或个人，没有出现因文件传送不到位导致党委政府工作受到影响的情况。

(三)做好后勤保障服务工作。本人始终把“周到、节约、务实”作为做好服务工作的方针，重点做好五方面的工作。一是配合党政办主任完善机关食堂建设。在新便民服务中心修建了机关餐厅，严格执行机关工作人员报餐制度，规定机关工作人员必须在食堂就餐，公务招待一律在机关食堂，有效的控制了机关干部下村吃喝、饮酒滋事等现象的发生。二是做好日常接待工作。按照热情有礼、大方得体的原则，扎实做好日常接待工作。三是改善机关办公软硬环境。按照领导的要求在新办公楼重新制作了办公室门牌。便民服务中心安装了电子屏，张贴了标语，摆放了花盆，美化了办公环境。联系电脑公司及电信公司加班加点完成了新办公楼网络及电话的安装调试，保证了每个办公室网络和电话的畅通。四是做好机关卫生工作。坚持卫生打扫日常制，安排专人每日对会议室、接待室、走廊、厕所进行打扫。并将全机关划分各责任区，将机关卫生责任到人，确保机关内外保持整洁。

二、善于沟通和协调，不断提高机关工作的效率和质量

今年以来，按照党委政府要求，采取多种措施提高我乡机关工作效率和质量。

充分发挥沟通协调能力，努力解决机关事务问题。党政办作为主要的机关协调和管理的办公室，要熟知本单位的情况，常常需要与上级及兄弟单位进行请示和协调，解决困扰机关正常运转的事务问题。本人能耐心沟通，参与协调。与相关的单位建立了良好的关系，并熟悉了本单位的各项工作，对提高机关的工作效率和质量做了有益的工作。为保障新办公楼的安全运作，利用办公楼安装的电子监控系统加大了对机关大楼的监控力度。做到广场车辆有序停放，保障了乡党政机关的运作安全。

三、敢于抓工作，强化监督，努力为改进全乡机关作风建设做贡献

为进一步促进全乡机关作风建设，在党委政府的领导下，我们先后草拟了《机关20xx年度目标责任制考核办法》、《机关干部十不准》等文件和规定，逐步完善了机关干部学习、请销假、机关卫生、办公用品采购使用和管理等各项规章制度，通过检查、抽查、督查三查并举，加大干部队伍作风整顿力度。并积极听取广大干部意见，改善食堂管理水平提高伙食质量。

四、善于学习，不断摸索，在经济工作领域取得了一些成绩，确保全乡二、三产业经济平稳增长。

20xx年8月以来，本人在经济发展办工作期间，主要做了以下工作：

1、完成了电子照明行业协会的成立工作。促进了该行业自律，规范有序发展。目前我乡电子、照明企业共有19家，年产值约9000万。

2、做好了企业的技改及正常运行的服务工作。完成了电子、**企业的技改备案工作，完成了进出口权证的办理工作，完成了和发改委备案、批准证书、营业执照办理工作。

3、完成了几项电子电器产业的招商活动工作。一是定期收集电子电器产业招商信息上报有关部门。二是在为在广东中山古镇顺利召开电子电器产业招商推介会做了相关的服务工作。

4、加强了与相关部门的联系与沟通，为我乡进一步做好办证工作打下了基础。

这几年来以来，虽然取得了一定的成绩，但是，也存在着一些不足：一是办公室工作人员较少，主要精力集中在公文处理、公务接待、服务协调上，学习力度不够。二是工作主动性和预见性较差。三是工作创新性不够。下一步，我将严格按照建设乡党委、政府的要求，对内不断提升自身素质，对外做好服务协调工作，扎实推进我乡各项事业发展。

一、进一步完善学习机制，不断提升自身素质。

在下步工作中，我将加大学习力度，提高党政办公室的战斗力。要通过学习，更进一步地提升党政办工作人员的整体素质和工作能力，提高党政办的战斗力，增强为民服务意识。不断增强办公室工作人员办文、办会、办事的能力，为更好地适应国内外新形势、新情况，为党委政府提供优质的服务打下坚实基础。

二、进一步做好办公室日常工作，为全乡提供更优质的服务。

要继续加强办公室的综合协调能力、参谋助手能力和后勤保障能力。一是要继续在办文、办会、办事上下功夫。及时准确的把上级通知和工作要求上报乡各党政领导成员，做到处理及时，准确。认真做好各种会议的会议通知、会场布置、会议材料等各项准备工作以及其他保障，为会议顺利召开创造条件。继续做好公务接待，对来访人员热情招待、服务周到。二是要做好参谋工作。针对在我乡发展过程中出现的新问题、新矛盾认真分析，充分发挥参谋助手作用，想领导之所想，谋领导之所谋，超前预测，认真谋筹划，取得工作的主动。三是继续做好后勤保障工作。要进一步完善食堂就餐、机关卫生、人员值班等各项制度。特别是要安排好人员做好上班时间、节假日、防汛等时间的值班，做到办公室24小时不离人，及时准确把上级的通知和工作要求上报乡领导并传达到各所站、有关人员中去。

三、进一步强化监督职能，全面提升我乡机关作风建设。

要继续加大对机关作风建设督查力度，采取检查、抽查、督查的形式，全面提升我乡机关作风。加大对日常值班、卫生、重要工作及节假日期间的督查力度，做到督查到位、通报及时、整改及时，确保我乡机关安全和全乡的稳定。

四、进一步加强改革创新，努力为打造服务型政府贡献力量。

继续加强乡便民服务中心的管理工作，使我乡的便民服务中心真正做到办事简洁，方便群众。努力规范便民服务中心的工作制度，提高工作效率，从而真正实现便民服务中心“便民、高效、公开、规范”的服务宗旨。

主任工作总结(篇12)

镇党政办公室的主要职责包含党委办、人大办、政府办、组织人事、纪检、宣传、老干、档案、文印、后勤等。今年以来，党政办公室根据镇党委、政府的分工和上级主管部门的工作要求，在人员少、任务重的情况下，办公室全体人员牢记服务领导、服务机关、服务群众的工作职责，不怕困难、团结协助，较好地完成了各项工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、加强学习，不断提高办公室人员的思想政治素质和业务水平。

乡镇党政办公室作为综合性的办公室，承担的工作职责较多，工作又十分琐碎，做起来千头万绪，这就要求办公室的人员必须有较高的思想政治素质和业务水平才能胜任，否则工作起来就会无从下手，顾此失彼。今年以来，我们办公室每月组织不少于1次的思想政治理论或业务知识的学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高办公室人员的思想政治素质；认真学习公文写作、如何做好办公室工作等业务知识，并积极参加上级主管部门举办的各类培训班，不断提高办公室人员的业务水平。通过学习，办公室人员的思想政治素质和业务水平有了很大的提高，办公室的各项工作有条不紊开展起来，并取得了较好的工作效果。

二、完善制度，做好办文、办会、办事等办公室日常工作。

今年初，我们办公室根据镇的工作岗位责任制，结合自身实际，制定了《XX镇党政办公室20xx年度工作岗位责任制》，完善办公室各项工作规章制度，认真做好以下工作：

（一）做好文字工作。

1、做好公文收发和上传下达工作。今年以来，共处理上级来文（包括传真、书面通知、电话通知等，下同）共808份（次），对所有收发公文做到专人收发登记。凡上级来文，及时呈送镇党政主要领导阅看，然后按党政主要领导的批示及文件要求呈送主管领导或有关人员阅看，文件阅看签字率达95%以上。全年下发文（包括通知）118份，均能及时发送有关单位或有关人员。同时做好计算机加密通信系统的维护工作，确保用电子邮件发送公文渠道安全、顺畅。

2、认真做好各类公文起草工作。按照上级有关文件要求，或根据镇党委、政府领导的指示，起草党委、政府文件、工作计划、规划、汇报、总结、报告、请示、经验交流材料、合同、通知等公文。据统计，今年办公室共起草党委文件38份，政府文件65份，农业生产经验材料5篇，其它公文共20份。并按时完成了《XX年鉴》和《XX市志》XX镇部分的编写工作。

3、充分发挥参谋助手作用，做好调研工作。今年以来，办公室对镇党委、政府在贯彻执行党和国家在农村的各项方针、政策以及上级党委、政府的指示的过程中遇到的困难或问题进行调研，并认真收集当地政治、经济、文化等社情民意，写成调研报告送镇党政领导。20xx年共完成调研文章8篇，为镇党委、政府正确决策、依法决策和依法行政提供第一手资料和有力依据。

4、做好信息报道工作。20xx年，由办公室有关人员采写的新闻报道被《XX农村报》刊登2篇，被《X江》杂志刊登1篇，被《XX日报》刊登35篇，被XX电台播放5篇。

5、抓好档案和保密工作。按规范化、高档次的要求精心整理和装订镇政府各部门的档案材料。在人力少、时间紧、工作量大的情况下，顺利将20xx年原XX镇档案和十年移送的档案移送市档案局。经市档案局检查，20xx年XX镇档案工作评定95分。保密工作严格按照保密法进行，加密通信电脑除办公室两名保密员使用外，其他人员均不准使用。密件按照密级管理要求处理：一是严格控制密件阅看范围；二是禁止密件公开挂放，真正做到不该看的不准看，不该抄的 不准抄，不该传的不准传。一般工作人员非公事不准到办公室和档案室随便翻阅公文。

6、抓好镇政府文印室的管理工作。指导和督促电脑员准确、及时地完成公文及有关文字资料的打印，维护好文印、电脑等设备，以节约为原则合理使用纸张。

（二）全面、周密做好会议会务工作，确保各类会议圆满成功地召开。

做好会议会务工作是办公室的重要职责，据统计，20xx年办公室共承担各类会议、培训班的会务工作任务达81次。今年以来，办公室严格按照会议会务工作的程序和要求，成功开好了XX镇第十四届人民代表大会、XX市农业机械化（XX）现场会、省农科院教授农业科技知识培训班、镇村两级干部大会等比较大型的会议。同时也较好地完成了其它一般会议会务工作安排，使每一次会议都能圆满成功地召开，为镇党委、政府宣传贯彻上级有关精神，顺利开展各项农村工作发挥了应有作用。

（三）做好组织、人事，纪检及后勤保障等事务性工作。

1、协助镇党委、政府抓好公务员年度考核、干部调动任免、干部调资和到龄人员的退休手续办理等工作。今年以来，共为16人（次）办理调入调出手续；为7名干部、职工办理调资手续；为2名干部、职工办理好退休手续；认真做好了离退职村级干部情况调查摸底工作，落实好X府[20xx]27号文件精神，保护了农村村级干部的积极性，确保了农村社会的稳定；协助镇党委抓好XX村、XX村两个村党总支部换届选举工作，保证了党在农村的路线、方针、政策得以贯彻落实；以及抓好党费收缴等工作。

2、协助镇党委、政府抓好党员干部的廉政建设。通过组织党员观看电教片、学习有关文件等形式，提高党员干部的廉政意识。对XX村委会违反财经制度的案件进行了查处，教育了党员干部，维护了党和政府的威信。

3、做好后勤保障工作。（1）做好接待工作。办公室按照热情有礼、大方得体的原则接待好各级来人；按照不浪费的原则，督促政府饭堂工作人员不断提高服务质量，确保就餐人员能正常开膳。（2）抓好政府院子内水电供应、清洁卫生工作。今年以来，办公室安排1名专职干部抓水电管理工作，保证水电正常供应；在清洁卫生工作方面，合理划分各办公室、清洁卫生人员卫生责任区，加强检查督促，确保镇政府院子内保持清洁。（3）做好办公用品购买和发放、车辆安排工作，解决好各办公室公务用车问题。（4）协调好上下左右的关系，确保政府各部门工作正常运转。（5）按照有关规定和权限慎重使用和保管好公章，对不符合政策或有关手续不齐的一律不予盖章，耐心做好解释工作，避免群众造成误解，维护党委、政府的良好形象。

三、科学安排，做好驻点村委会计生、殡改等中心工作。 党政办公室按照镇党委、政府的分工，负责XX、XX、XX三个村委会的包片工作，党政办公室通过科学安排好时间，做到中心工作与部门工作两不误。一是协助这三个村委会做好了农业税入库、计划生育、殡改、农村合作医疗、森林防火等工作，顺利完成了镇下达到这三个村委会的各项工作任务。二是抓好这三个村“两委”班子建设，实施固本强基工程。三是帮助这三个村委会出谋划策，想办法发展经济，如XX村种植黄烟、XX村兴建水力发电站、开发鱼塘等，通过发展经济增强村“两委”的凝聚力和战斗力。

四、存在问题。

（一）由于党政办公室人员少、工作任务多，全体人员忙于工作，政治理论学习和业务钻研时间相对较少，在一定程度上影响了办公室人员思想政治水平和业务水平的提高。建议适当增加办公室工作人员，保证办公室各项工作能顺利开展。

（二）与领导和其他办公室的沟通还不够，下乡调研时间较少，协调工作还有待加强。

（三）后勤保障工作有待加强。特别是车辆安排工作，建议制定更加科学的用车制度，并严格执行。

（四）文印室与办公室相离太远，影响了工作效率，建议文印室搬到党政办公室，提高工作效率。

主任工作总结(篇13)

真是忙处光阴易逝，仿佛转眼间，紧张而忙碌、充实而快乐的小学生活很快就又过去了一个学期。在本学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和积极配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得令人满意的成绩。现将本学期的工作总结如下：

在这学期里，我学习了不少的教书育人理论知识，看了几本教育专著，如华应龙的《我就是数学》等，对名师的教学方法也有了一点小小的成功尝试。也具有了一定的实践经验，还学习了一些对教学非常有用的电脑知识，同时也懂得了更多的做人的道理。对五年级小学生们的心理知识也知道了一些，能用最科学的方法处理他们学习生活中出现的问题。如我班的卢强同学，上学期总是喜欢和别的同学打架闹事，是我班的问题学生。本学期开始时我多次找他谈心，和他一起分析打架的害处，并和他约定多长时间做到不违纪就给予一定的口头表扬和物质奖励，在本学期他明显有了大的改变，很少去主动招惹别人，和同学们有矛盾时也能先主动和我谈心，能正确的分析谁对谁错，学习成绩也较上学期有了明显的进步。

在班级管理方面，我班实行的是"人人有事做、事事有人做"的原则。我制定了一系列的班级制度和值日表，如：《周一至周五晨扫值日表》、《周一周四大扫除值日表》、《班干部每日值日表》、《五(2)班同学日常分工值日表》等等，对每个同学在什么时间什么地点做什么事都有明确而细致的分工，对值日生值日好坏情况由当日值勤班干部作好记载，并在周五班会上公布。对好的现象提出表扬，对不好的现象点名批评，并指出正确做法。这样一来，我班的学习生活环境有了大的改观，变得干净整洁有序起来。

对学生的日常学习和生活，我也借鉴别的老师的成功经验，在班上实施了几项活动。如《满分作业红旗飘》旨在通过红旗数量多少来评价学生认真作业情况，在学生中形成一股优质作业比学赶超的学风。如《星行动星规则》旨在通过学生平时考试成绩得星星月亮和太阳几个等级来评价学生平时学习表现，星等级越高说明该同学平时学习越认真扎实，同时也起到时时提醒同学们学习不掉队作用。如《五二班同学学习竞争对手》则是确立两个成绩相当的同学互为学习对手，通过平时上课回答问题，作业和考试来关注同一水平同学的表现，激励自己认真学习和表现。对于一些有体育特长的学生，我又制定了《五二班兴趣小组名单》，里面分的有篮球，乒乓球，象棋，五子棋，军棋，跳棋，跳绳等多个运动项目，让学生们不光学书本知识，还学习一些书本上学不到的知识，这样既增强了学生的身体素质，又培养了学生们的心理素质。

另外我还要求学生们课外多搜集名人名言，每天由一个同学用自己最好的字书写在黑板边，并当众向大家解释是谁说的，是什么意思，此举旨在训练学生们的口头表达能力和临场心理素质，让学生们在找的过程中去做到多看书，多集累，为以后写作文提供好的画龙点睛之笔。

在日常教学中，我充分发挥学生的主体作用，狠抓学生骨干的培养。一方面，让每个班干部明确职责，大胆工作。另一方面，对班干部作严格要求，加强管理，勤于指导。在班干部的带头作用下，形成了良好的班集体。我对班干部的培养不但注重管理的提高，还培养他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神。在班级中实行干部竞选制，每隔两个月进行一次竞选，有志于提高自己的组织领导能力的学生毛遂自荐，再由我审查批准。竞选前要有一周的自我表现，表现内容有：较强的自制能力，良好的学习和生活习惯，较高的组织领导能力等，这种方法极大地调动了干部的工作积极性，也调动了全体学生的参与热情。真正让有实力有能力的学生担任班干部。我知道，作为班主任的一言一行对学生影响很大。所以我平时注意言教，更注重身教，要求学生做到的，我首先做到，要求学生不做的，自己坚决带头不做。只有我以身作则了，学生才能遵规守纪，我的言行榜样对学生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所谓"喊破嗓子，不如做出样子"。如早上跑操，我总是在前面带头跑。要求学生不迟到，自己首先上课不迟到，如果偶尔有事上课去晚了，向学生说明原因。看到讲台处有垃圾纸张，我总是自然的拾起放入垃圾桶中，学生看到我这样做就纷纷看下自己座位旁有没垃圾，时间长了学生们也就不再乱丢乱扔了，班上的卫生一直也很好。以上是我这半年班主任工作的一点体会，在今后的工作中，我要取长补短，使自己的班主任工作更上新台阶。

主任工作总结(篇14)

根据组织安排，去年X月x日开始，我从机关单位来到商贸连锁有限公司，挂职于该公司的办公室副主任。转眼间，我已经挂职工作一年了。在各级领导的深切关心和同事们的真诚帮助下，自己的思想修养得到了进一步加强，各种能力得到了全面锻炼，基层工作经验也得到了一定的积累。现将一年来的挂职锻炼工作情况做个简要的总结汇报：

一、转变思想，尽快进入工作角色

我作为一名年轻的科级干部，基层工作经验少，综合处理问题的能力还需要磨练。这次挂职锻炼，既是领导对我工作的肯定，也是对我的培养和关怀。因此，尽管来到新的工作岗位，各项工作都还觉得很陌生，但丝毫不能成为我不努力完成任务的借口。

我常常提醒自己，一定要抓住这次机会好好锻炼，不辜负组织对我的关心和培养。不会就学，笨鸟先飞。要刻苦努力，勇于实践，更新观念、多思多问、认认真真地开展工作，及时转变角色，以尽快适应新的工作岗位。我相信，世上无难事只怕有心人。

二、积极争取学习，提高工作水平

以前，我和大多数人一样，误以为办公室的工作很轻松，没什么难度，看看报纸，喝喝茶就过去了。来到新的岗位后，我才意识到自己思想的浅薄，办公室工作并不是一件轻松的工作。办公室作为公司的综合协调部门，是维持公司正常运作的枢纽部门。

服务对象上至领导，下达基层，还要协调好公司内外的部门，任务繁杂而艰巨。需要我们工作人员形成“兢兢业业、一丝不苟、精益求精”的工作态度，求真务实、吃苦耐劳的工作作风，来增强合力，共同完成相关工作。在挂职期间，我坚持学习，本着理论和实践结合的原则，利用空余时间，学习了解办公室工作的流程和规范，了解和掌握公司办公室的主要工作，学习相关的工作技巧，并有意识地进行写作锻炼，提高自己的文字处理和表达能力。

对于不熟悉的问题，一有机会我就会向身边的同事请教，不断总结积累工作经验。由于我虽然挂职在XX公司，但大部分时间还是留在机关工作，没有正式参与过公司的重要活动和工作。我更加珍惜这为数不多的实践工作。把每一次参与，都当做一次重要的任务来抓。主动配合领导，团结同事，积极请教，精心部署，力求将工作做到位、做得漂亮。

三、高标准、严要求，完成工作任务

上面我已经说了，我挂职锻炼基本上很少在岗位上工作。但这并不意味着我对挂职工作的轻视，反而我还更加珍惜这次锻炼机会。只要在公司工作，我都会严格要求自己，注意服从领导安排、团结同事，积极请示汇报工作，争取领导的支持，摆正自己的位置，选准自己的角度，协助主任抓好日常工作。凡是自己的分管任务，一定坚持按时按质把它完成。

其中，给我留下深刻印象的就是企业到机关办事真的很难。记得，那次由我负责到机关办理业务。事前，我准备了大量的资料和证件，但还是被告知材料不足，要另行准备，而且必须是那几天才能受理。为此，我是每天都马不停蹄地四处奔波，收集资料，终于跑了几次机关才顺利办成。后来，我才了解到企业到机关办事真的十分不容易，我经历的只是一个小波折，很幸运地办理成功了。有的时候，企业忙半年都办不成事情。

四、挂职锻炼的收获和体会

回顾过去一年锻炼的历程，我由衷感谢组织和领导为我提供了一个难得的学习锻炼机会，感谢大家对我的大力帮助和支持，使我的综合能力得到新的提升，在人生的旅途上留下难忘的一道风景。

（一）办公工作水平有所提升，基层工作经验得到丰富

在挂职锻炼期间，我通过不断学习，把握住每次的工作机会，认真将理论付诸于实践，做到“腿勤、眼勤、手勤、口勤”，积极总结工作经验，完善工作方式，使我的综合素质得到了全面的提升，进一步丰富了基层工作经验，让我的思想、素质都得到了较大的提高。

（二）进一步拓宽视野、解放思想

由于在新的岗位上，面临着许多新的工作问题，原有的工作方式不能适应新的工作岗位。这要求我要转变固有的思维，具体问题具体分析，找到新的工作方法开展新的工作。在挂职期间，我耳闻目睹了公司领导的领导艺术和处理问题、解决问题的方式方法，进一步开阔了我的视野，解放了思想，也增强了大局意识和综合处理能力。这对我今后的工作会有很大的帮助。

（三）深刻意识到学习的重要性

在挂职工作中，我深刻认识到自己和同事之间的差距以及办公工作的专业化、精细化管理。作为一名年轻的干部，我深知学习在当今社会的重要性。一个人不学习、不进步，就跟不上时代的脚步，最终会被时代所淘汰。

因此，我们只有树立起终生学习的观念，不断坚持学习，树立正确的世界观、人生观，掌握先进的知识，才能更好地顺应时代的发展，为社会作更多的贡献。反观自己还有很多地方不懂，今后要加强学习，进一步开阔自己的视野，夯实工作水平。

（四）学会合作，树立服务意识，切实为企业办实事

今后，我要增强服务意识，认真在本职岗位上扎实开展工作，积极与同事合作，加强与各部门的沟通协调，增强工作合力，提高工作效率，切实为企业办实事，避免“门难进、脸难看、事难办”的情况发生，最大限度地发挥我们的职能作用。

以上是我的挂职工作情况和感受，回顾过去感慨万千，展望未来信心百倍。虽然有的想法还比较肤浅，但这都是我的真实感受。今后，我将进一步解放思想，不辱使命，开拓创新，奋发有为，尽职尽责干好本职工作，不辜负组织和领导的重托和厚望。

主任工作总结(篇15)

一学期以来，我担任初一(x)班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。现将工作总结如下：

一、培养学生积极健康的心理

在平时的教育教学中，我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。鼓励的方式多样，一句热情的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的抚摸，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。学生在老师的鼓励下，更倾向于作积极的尝试。如果在尝试中体验到成功，从此便有可能努力向上前进。老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力。另外，班主任帮助学生树立目标，有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。班主任不但帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己，随时调整自己。

二、改变形象，让教育形式贴近学生

原先总认为班主任在学生面前应该板着脸，让学生怕你，这样学生才会服贴，班风才能纯正。现在看来并非如此，在不影响正常工作和学习的前提下，班主任放下师长的架子，和学生开开玩笑，套套近乎，师生“打成一片”。这样，一句亲切友好的玩笑往往让师生间的心灵拉得更近，学生会从内心真正敬重、亲近班主任。班主任便能更好的开展教育工作。学生也会更乐意接受班主任善意的批评教导，从而减免“口服心不服”的现象。

原先在做学生思想工作时，常感觉大道理已说尽，自己劳力费神，苦口婆心，而学生却无动于衷，厌烦乏味。这往往是大道理太过枯燥，缺少血肉。后来学着以他人事例和自身体验为参照，现身说法。动之以情，晓之以理，以平等民主谈心的方式和学生推心置腹，与学生互动共鸣。却恰恰起到“事半功倍”的效果。

三、抓好学生日常行为规范，及时发现解决问题

每到初三，许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任，我适时在学期伊始之际，召开主题班会，让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞老师等行为。让学生“换位”思考，并积极教育引导。让学生在反省中受教育，培养自己良好的行为习惯。尤其针对初三学生的思想复杂偏激，情绪多变的特点，班主任要及时发现存在的问题，同学生交流谈心，排解问题。同时班主任应多观察,多调查,抓住事情的苗头,防微杜渐,防患于未燃。

四、抓好后进生转化工作

后进生大致分成三种类型：一是学习差生，表现为无心向学，沉闷寡欢。二是思想品德差生，表现为沾染上不良风气，违反校纪班规，随心所欲，难以自控。三是“二合一”的双差生，人数不多，但负面影响很大。而这样的学生又以留守学生居多，家庭隔代教育不力，往往导致这些学生任意放纵。并且在大多时候又很难取得家庭与学校教育配合统一，对待这些学生更需要班主任倾注心血和爱心，使其转化。

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