预防接种工作总结推荐

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预防接种工作总结 篇1

尊敬的领导：

我是预防接种妈妈班的成员，很高兴向您提交预防接种妈妈班工作总结报告。在过去的一年中，我们共同完成了预防接种妈妈班的工作，以下是我们的工作总结：

一、工作内容

1. 宣传和培训

我们通过各种渠道宣传接种疫苗的重要性，向家长普及疫苗知识，提高家长对接种疫苗的认识和信心。我们还进行了预防接种的妈妈班培训，帮助家长了解疫苗的种类、接种流程和注意事项。

2. 疫苗接种管理

我们制定了详细的疫苗接种计划，包括接种时间、地点、人员安排等，以确保疫苗接种的顺利进行。我们还建立了疫苗接种记录和档案，记录每次疫苗接种的情况，包括接种时间、接种对象、接种结果等，以便家长查询和咨询。

3. 家长咨询和解答

我们积极回答家长关于疫苗接种的咨询和问题，提供准确和详细的解答，帮助家长解决接种疫苗中的疑惑和困难。

4. 社区活动

我们组织了一些社区活动，包括疫苗宣传、接种咨询和疫苗接种体验等，吸引了大量家长参加，提高了公众对疫苗接种的认识和参与度。

二、工作成果

1. 提高了公众对疫苗接种的认识和信心

通过宣传和培训，我们提高了公众对疫苗接种的认识和信心，增强了家长对接种疫苗的理解和支持。

2. 优化了疫苗接种流程和管理

我们优化了疫苗接种流程和管理，制定了更加规范和科学的疫苗接种计划，提高了疫苗接种的效率和准确性。

3. 增强了家长对疫苗接种的意识和参与度

通过社区活动和家长咨询解答，我们增强了家长对疫苗接种的意识和参与度，提高了公众对疫苗接种的接受度和信任度。

综上所述，预防接种妈妈班在过去的一年中取得了一定的工作成果，但也存在一些问题和不足之处，我们将继续努力，不断提高服务水平，为公众健康事业做出更大的贡献。

谢谢您的耐心阅读！

预防接种工作总结 篇2

为贯彻落实国家卫生健康委办公厅《关于印发加快推进预防接种规范化管理工作方案的通知》（国卫办疾控函〔xxxx〕xxx号）和国家卫生健康委综合监督局《关于进一步做好预防接种专项整治活动的通知》（国卫监督便函〔xxxx〕xx号）要求，进一步加强预防接种监督工作，x区社会事业综合执法大队高度重视，立即在辖区内开展专项整治行动，现将工作总结汇报如下：

一、明确重点，开展整治行动

综合执法大队按上级文件要求，重点对接种单位和人员资质情况；疫苗的接收、购进、分发、供应、使用情况；对超过有效期、脱离冷链及来源不清的疫苗登记和处理情况；疫苗接种执行“三查七对”和“一验证”情况进行摸排巡查，制定《x市x区预防接种监督执法检查表》，同相关上级文件一并下发各预防接种单位，督促其开展自查，发现问题及时整改并上报，xx区社会事业综合执法大队执法人员上述预防接种单位进行监督检查。整治工作中，共出动xx人次，对xx家相关机构进行检查，经查未发现违法行为。

二、存在问题

个别预防接种机构只重视疫苗的接收、购进、分发、供应、使用情况，对疫苗接种过程中的“三查七对”和“一验证”有所忽视，导致现场检查接种记录时发现，在核对受种对象姓名、年龄、疫苗品名、规格、剂量、接种部位、接种途径和接种疫苗前请接种者或监护人验证接种的疫苗种类和有效期的记录不规范。

三、下一步工作安排

一是建立健全长效监管机制，定期不定期开展“回头看”工作，并将此次预防接种专项整治工作与重点监督工作、医疗“三监管”、“双随机一公开”抽查相结合，统筹布置。进一步强化监督员培训，提升基层监督员业务水平，提高监督执法工作效率；二是打好部门“组合拳”，加强与疾控中心、卫计处医政医管等部门的沟通配合，按照职责分工切实做好预防接种监督工作，做好信息共享，畅通投诉举报渠道，做到有案必查，违法必究。三是宣传引导受种者和监护人，在受种时及时查验核对疫苗相关信息，共同监督预防接种单位，促进加强预防接种工作健康发展。

预防接种工作总结 篇3

医院预防接种科工作总结

预防接种是一项重要的公共卫生活动，旨在保护人民群众免受各种传染病的危害。作为医疗机构中的专业科室，预防接种科承载着保障公众健康的重要职责。本文将从以下几方面详细介绍医院预防接种科的工作总结。

一、加强宣传教育，提高接种率

为使广大群众了解预防接种的重要性，预防接种科充分利用医院内外部资源，开展宣传教育活动。针对不同年龄层次，选择不同宣传途径和形式。如对于儿童群体，通过幼儿园、学校、社区等场所实施接种宣传和预约，鼓励家长及时为孩子接种，提高接种率。对于成人群体，则通过办公场所、社交平台、媒体等渠道传播预防接种知识，推广自费疫苗等措施。在此基础上，预防接种科积极配合政府公共卫生活动，参与疫苗爱心助学、为外来人员提供预防接种等公益活动，为社会贡献力量。

二、规范接种流程，提高服务质量

预防接种是一项需要保证质量的严谨科技活动。为确保接种的安全性和有效性，预防接种科工作人员应严格服从接种程序，按照规定的程序和标准操作程序，遵循医疗伦理和法律法规，绝不出现错误。此外，为更好地为广大群众提供服务，预防接种科还应根据不同接种人群的特点，分别利用不同的物品、场地和器具，实现一人一针、一针一桥的服务标准。同时，加强疫苗存储与运输管理，保证疫苗的质量和安全性。

三、加强队伍建设，提高科技管理水平

预防接种科职责重大，要求工作人员具备较高的医学素质、技术水平和服务意识。因此，在加强队伍建设方面，预防接种科要注重培养科技人才，重视不断提升工作人员的技能水平和服务质量，为患者提供优质、高效、温馨的服务。同时学习国内外的预防接种新技术、新规定、新流程、新药品和新疫苗知识，积极参加学术交流和培训，提高科技管理水平。

四、深化改革，推进发展

随着社会和科技的进步，预防接种科应与时俱进，不断深化改革，并积极向前推进发展。在医院内部，应加强与其他科室的协作配合，拓展多元化服务，推进互联网+医疗模式。开展闲余时间预防接种义务服务，能够提高科室的深度和广度，提高科室整体的科学性和可操作性。在国内以及科技发达的国际接种区域，通过参加会议、国际交流等方式，加大国际合作力度，促进国内和国际接种科技管理水平的提升，推动国内接种工作达到国际先进水平。

结语：

总的来说，医院预防接种科的工作总结，需要把群众的泪水变为阳光，让预防接种领域成为一个无私奉献的健康守护者。为此，预防接种科必须始终坚持“医以品质为先”的工作宗旨，不仅提高服务质量，加强队伍建设和管理，同时也要推进科技创新，推动疾控公共事业的协调发展，实现科室的更大发展与建设。

预防接种工作总结 篇4

为认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法，有效落实托幼机构、中小学查验预防接种证制度，切实加强学校的传染病预防和控制工作，保护广大师生的身体健康，特制定本实施方案。

一、本方案适用于就读于全区托幼机构、小学和初级中学的所有幼儿、学生。

二、查验《河南省儿童预防接种证》（以下简称《预防接种证》）工作在幼儿、学生办理入托、入园、入学或者转园后办理新入园手续时进行。

三、各级各类幼托机构、小学和初级中学应将凭《预防接种证》入托、入园、入学工作纳入常规业务工作，建立健全有关管理制度，加强日常性督促检查。在新生招收入学通知或报名须知上，应告知其凭《预防接种证》入托、入园、入学

四、幼儿、学生入托入学所查验的必须接种疫苗范围包括：卡介苗、脊灰糖丸、百白破疫苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗、风疹疫苗等6种实行免费预防接种，其免疫程序按省卫生厅的规定执行。对甲肝、风疹、流行性腮腺炎等常见传染病的预防接种工作，参照开展查验工作。

五、查验接种证工作程序。

1、幼儿、学生在办理入托、入园、入学手续时，其家长或监护人必须出示《预防接种证》。

2、由学校负责查对幼儿、学生各疫苗免疫剂次，判断幼儿、学生是否完成规定剂次的.疫苗接种，并将有关信息放入学籍档案或健康档案，《预防接种证》还交儿童家长保管。

3、对无《预防接种证》和漏种的幼儿、学生，将其接种信息登记在《河南省幼儿、学生免疫状况登记表》（见附件1）中，并告知家长或监护人到当地预防接种单位办理《预防接种证》或补种有关疫苗。督促儿童补种可采用告家长通知书的形式（见附件3），甲肝、风疹、流行性腮腺炎等有价疫苗采取自愿自费接种。

4、幼儿、学生完成补证和补种后，托幼机构、学校将接种信息登入《河南省幼儿、学生免疫状况登记表》及学籍档案或健康档案后，应把儿童的预防接种证或接种信息证明、接种卡交还家长保管，以后备查。

5、各预防接种单位要派业务人员指导、协助幼托机构、学校开展查验预防接种证工作，并提供校方接种史查验的免疫接种程序，尤其是要指导如何判断儿童是否完成全部规定剂次的疫苗接种，并掌握相关接种信息。

六、补办接种证工作程序。

1、由于学生中《预防接种证》已经丢失的情况比较普遍，所需补证的量各接种单位可能无法满足，因此仅对学龄前儿童进行补办《预防接种证》。

2、对已入学儿童如查到有接种记录，接种单位可以提供儿童接种卡上的接种信息证明，或复制一份接种卡，盖上接种单位公章，提供给学校或托幼机构。

3、对确实未曾建立接种卡证的儿童，按无免疫史补种疫苗，并建立接种卡一份，将补种信息登入接种卡。

七、补种疫苗工作程序。

1、对未完成基础免疫的儿童，由当地接种单位负责进行相应疫苗的补种。

2、对预防接种证已丢失、免疫史无法查清的儿童，给予脊灰疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗接种（三苗可以同时接种），对20xx年10月1日以前出生的儿童接种乙肝疫苗实行收费。年龄在7周岁及以下的，还要接种白破二联疫苗（3周岁以下的接种百白破疫苗）及流脑、乙脑疫苗。

3、对无免疫史的儿童，由当地接种单位负责安排完成计划免疫疫苗的基础免疫，推荐采用以下免疫方案：依次先后接种脊灰疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗。卡介苗接种前先做PPD试验，阴性者方可接种。补种百白破疫苗时，对年龄在3周岁以上，则接种白破二联疫苗两针（间隔1个月）。流脑和乙脑疫苗可在每年开展相应疫苗接种时补种。

八、托幼机构、学校以及接种单位应将查验和补种情况应登记入有关表、卡、册，每年查验工作应作专项总结，包括查验情况和疫苗补种情况。各级接种单位按要求填写《河南省入托入学查验预防接种证疫苗补种情况报表》（见附件2），并于每年9月25日前逐级上报。九、教育局、卫生院已将托幼机构、小学和初级中学的凭《预防接种证》入托、入园、入学工作列入评估考核内容，对因落实查验《预防接种证》制度不力而导致学校相关传染病暴发流行的，要严肃追究有关人员的相关责任。

预防接种工作总结 篇5

20xx年全国儿童预防接种宣传日的主题是“预防接种 守护生命”，旨在向公众宣传通过接种疫苗保护生命的重要意义，强调接种疫苗在保障社会健康方面的积极作用。

为普及计划免疫和预防接种知识，提升免疫接种率，防止相应传染病的发生和流行。在第32个全国预防接种宣传日来临之际，我院在沙坝幼儿园师生及家长的配合下，紧紧围绕今年的宣传主题“预防接种 守护生命”，在沙坝幼儿园开展了一系列宣传活动

宝宝出生离开了母体后，抵抗力将会逐渐下降，因此，必须按时给儿童进行预防接种，以增强儿童防病能力。接种疫苗是预防和控制传染病最科学、经济、有效的方法之一。而我国目前儿童预防接种疫苗主要分为一类疫苗和二类疫苗，一类疫苗由国家免费提供，辖区内0-6周对儿童都可享受。此外，群众也可自愿、自费接种流感、水痘等二类疫苗。活动通过悬挂横幅、口头宣教、发放宣传手册、等形式开展宣传首先，卫生院儿管医生从儿童免费接种疫苗的种类、接种疫苗的安全性、预防接种的禁忌症及接种前的注意事项等方面进行了阐述，这次活动发放宣传单200余份，宣传期间接受前来咨询的群众约80余人，收到了较好的宣传效果。我们要认真总结这次宣传活动的经验，让广大群众了解、掌握了一定的免疫规划知识，提高了群众的接种意愿，切实保障广大儿童身体健康，为今后更好地做好预防接种服务创造了良好条件，构建了正向社会宣传环境，形成了良好的社会舆论氛围，活动取得成功。

预防接种工作总结 篇6

乡镇预防接种工作个人总结

近年来，随着社会发展和科技进步，预防接种工作在乡镇社区中的重要性不断凸显。作为一名参与乡镇预防接种工作的工作人员，我在这个岗位上有幸亲身体验和见证了这项工作的重要价值和意义。

首先，乡镇预防接种工作是保障居民健康的重要举措。接种疫苗是预防和控制传染病的有效手段。通过推广接种，可以避免人群中疫苗可预防疾病的蔓延和暴发，减轻疾病给个人和家庭带来的痛苦和负担。在我所在的乡镇，我们通过法定的免疫程序，为婴幼儿、儿童和成人提供了全面的预防接种服务，包括疫苗推广、接种站点建设和疫苗供应保障等。

其次，乡镇预防接种工作是卫生教育的重要环节。在推广疫苗接种的过程中，我们除了向居民普及预防接种的重要性和效果外，还积极宣传疫苗接种所能避免的后果和疾病危害的严重性。通过开展卫生教育活动，我们提高了居民对预防接种的认识和意识，增强了他们主动参与疫苗接种的积极性。

同时，乡镇预防接种工作也需要我们保证接种服务的质量和安全。作为工作人员，我们接受过专业的培训，了解疫苗接种的规范和程序，掌握相关知识和技能。我们仔细检查和管理接种设备的储存和使用，确保疫苗的安全性和有效性。同时，我们也时刻关注疫苗不良反应的监测和处理，及时采取措施保障居民的健康。

此外，乡镇预防接种工作还需要我们与其他相关机构紧密合作。我们与乡镇卫生院、社区医疗机构以及相关部门建立了协作机制，共同推进预防接种工作。我们定期进行交流和培训，分享经验和最佳实践，提高工作效率和水平。通过合作，我们共同推动了乡镇预防接种工作的规范化和标准化。

尽管在乡镇预防接种工作中面临着一些挑战，如疫苗宣传的困难、疫苗供应的保障等，但我相信，通过我们的努力和合作，这些问题将得到逐步解决。

总的来说，乡镇预防接种工作是一项与居民生命健康密切相关的工作，也是乡镇社区卫生事业不可或缺的一环。作为一名参与其中的工作人员，我将一直以乡镇预防接种工作为己任，不断提高自身素质和能力，为居民提供更好的接种服务，促进社会全民健康的不断提升。

（以上为机器生成的摘要，不代表作者观点）

预防接种工作总结 篇7

接种疫苗是预防疾病和增进健康最经济、最有效的手段，对宝宝健康成长意义重大。为了方便年轻妈妈群体在家门口就能获得权威、科学的健康知识，由温州市疾病预防控制中心举办的“预防接种妈妈课堂”开课啦。据了解，“预防接种妈妈课堂”公益讲座将在全市逐步开展，通过社区卫生服务中心定期开设活动。

据了解，由市、区县疾控中心指导，社区卫生服务中心组织执行的“预防接种妈妈课堂”，旨在努力打造一个值得年轻妈妈信赖，且能够普及儿童疫苗接种知识和预防疾病等科学保健知识的平台，更全面的帮助妈妈获取相关知识，呵护宝宝的健康。

为家长和社区卫生服务机构搭建沟通桥梁

温州市疾病预防控制中心免疫预防科科长林献丹表示:“预防接种，家庭有责”。妈妈在儿童成长过程中承担着重要的角色，妈妈预防接种知识的获得，将直接影响预防接种服务的利用。教会妈妈如何做孩子的健康卫士，是今后“预防接种妈妈课堂”的主要职责。

“现在，绝大多数的家长已经意识到了接种疫苗的重要性，但是对于疫苗接种相关知识还不甚了解。”林献丹介绍说，“妈妈课堂”是以授课交流的形式，面向新妈妈、新爸爸，以传播健康免疫预防接种基本知识等为主要内容的公益性培训课程。

开设“妈妈课堂”，等于为家长和社区卫生服务机构搭建了沟通桥梁，家长们可以集中在一起，听专业医务人员讲解相关知识，增进彼此沟通、交流。在“妈妈课堂”里家长通过和医生的充分互动与沟通，不仅能优化基层医疗卫生服务，还大大提高了家长的预防接种知识知晓率，确保宝宝能及时、科学地接种疫苗，降低疫苗针对性疾病发病率，呵护宝宝健康成长。

为年轻妈妈量身打造的健康课堂

儿童得到健康保护是家长和医生的共同希望。向家长普及预防接种知识是计划免疫专业人员的职责。“妈妈课堂”将在温州市全面展开。在“妈妈课堂”上和医生的沟通中，妈妈们可以快速获取预防接种关键信息:如疫苗预防什么疾病?疫苗接种有什么禁忌症?一类疫苗和二类疫苗的区别?接种疫苗前后的注意事项，可能发生的不良反应及如何处理?预防这种疾病有哪些疫苗可以选择?这些信息的获得将有利于家长做出科学的选择。

开办妈妈课堂惠及万千妈妈人群

目前，第一批“妈妈课堂”的48名讲师，分别来自全市12个县级疾控中心、32家社区卫生服务中心。据悉，温州市疾控中心对所有讲师进行统一培训和课件推荐，并制定了详细的开课计划。

相关负责人介绍，20xx年“妈妈课堂”将陆续开课，并逐步扩大到全市290多家社区卫生服务中心、乡镇卫生院。根据温州市人口出生率大致推算，全市每年约有新生儿母亲近13万名，这些“新妈妈”将是“妈妈课堂”的重点服务人群。

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