测试员工作总结

测试员工作总结 篇1

测试员试用期工作总结

2019年6月，我加入了一家软件开发公司作为一名测试员。如今试用期接近尾声，我想对这段时间所做的工作做个总结。在这个试用期里，我经历了许多新的挑战和机会，学到了很多宝贵的经验和技能。

在试用期的第一周，我被分配到了一个新项目的测试团队中。这个项目是一个新的电商网站，我们团队的任务是确保网站的功能正常，并找出并报告任何可能的问题。我投入了全部精力，学习了项目的需求和设计，并制定了详细的测试计划。通过与项目经理和开发人员的密切合作，我能够及时调整测试策略，并在短时间内发现了几个重要的问题。这些问题在网站正式上线之前得到了解决，从而确保了用户的顺利体验。

在接下来的几周里，我参与了多个项目的测试工作。每个项目都有不同的需求和挑战，但我始终保持了积极主动的态度。我与开发人员和其他测试员紧密合作，并及时沟通和解决发现的问题。通过我的努力和团队合作，我们成功地完成了所有项目，并赢得了客户的赞赏。

除了项目测试之外，我还积极参加了公司内部的培训和学习活动。我参加了关于软件测试最佳实践的研讨会，并了解了最新的测试工具和技术。这些培训使我更加熟悉测试领域的最新趋势，并能够更好地应用于我的工作中。

在试用期的最后一个月，我接到了一个特殊的任务——进行移动应用的测试。我之前没有经验，但通过自学和团队支持，我很快了解了移动应用的测试方法和注意事项。我制定了详细的测试计划，并使用各种移动设备进行了全面的测试。在测试过程中，我发现了许多性能问题和用户体验问题，并及时向开发人员报告。通过测试和反馈，应用得以改进，最终成功上线。

通过这段试用期的工作经历，我对软件测试的技能和知识有了更深入的理解。我学会了制定测试计划和策略，熟练使用各种测试工具和技术，并学会了与开发人员和其他团队成员进行有效的沟通和合作。我还提高了问题分析和解决的能力，并学会了如何在限定时间内高效地完成任务。

在未来，我打算进一步深化我的测试技能，并在软件测试领域取得更多的成就。我计划参加更多的培训和认证考试，提高自己的专业水平。我也希望通过不断学习和实践，成为一个出色的测试员，为公司的发展做出更大的贡献。

总之，这段试用期的工作经历对我来说是非常宝贵的。通过积极参与项目测试、参加培训和学习，我学到了许多测试方法和技巧，并提高了自己的工作能力。我相信这段经历将成为我未来职业生涯中的重要里程碑，并会为我在软件测试领域的发展铺平道路。

测试员工作总结 篇2

xx月xx日对全局人员进行了考核，现将考核情况汇报如下：

一、基本情况

我局人员现有人员xx人，其中：公务员xx名，工勤人员x名，共有15人参加了年度国家公务员考核。通过走访、暗访、述职、投票，评出优秀公务员两名：钟泽民、李键同志，所占比例为13%，其余均为称职。

二、主要做法

(一)领导挂帅，突出考核的严肃性。

在年度考核会议上，首先学习了227号文件精神，其次，党组书记、局长刘天奇同志就如何公平、公正、严肃、真实地搞好年度考核工作，发表了意见，明确了考核工作的方法、步骤、组织程序、报表填写等具体细节问题，由于领导重视，有力地保障了这次考核工作的顺利完成。

(二)扩展层面，增加考核的参与性

我们要求在开展年度考核工作时，要扩展公务员年度考核的触角，扩大考核层面。主要从以下三个方面考核测评：首先通过走访、暗访服务对象，了解其工作开展情况，了解服务对象的满意程度;其次通过与单位的干部职工谈话、测评，了解其在平时工作中的能力，了解干部职工的满意程度;最后，通过个人述职和领导评价，了解其一年来的重点工作和成效、个人年度岗位责任制工作完成情况、单位同事民主测评，通过将上述考核内容量化，并将结果以适当的权重比例计入最后的测评结果。

(三)改进措施，增强考核的经常性

主要实行了“三个紧密结合”：一是年终考核同平时考核紧密结合。我们要求在制定年度工作目标考核制度的基础上，采取“月计划、月小结、季评估、半年督查测评、全年总评”制度，二是将年度考核同在抗震救灾、灾后重建中的表现考核紧密结合。三是将年度考核同深化规范化服务型政府建设、提升机关行政效能工作紧密结合。我们把公务员思想作风建设融入考核之中，使大家在思想上认识到考核的经常性，事事处处注意自己的服务态度与言行、工作表现和工作成绩，使考核成为了检查、督促公务员履行职能、勤政廉政的有效手段。

(四)细化内容，增强考核的操作性

为全面准确掌握每位公务员及工勤人员的工作表现，特别是对其工作实绩的客观评定，我们力求制定出科学合理、操作性比较强的考核内容和指标，在平时考核和年终考核的基础上，重点考核德、能、勤、绩、廉五个方面，同时将在抗震救灾、灾后重建中的表现、深化规范化服务型政府建设、提升机关行政效能工作考核结果，作为年度考核的重要内容和依据。

测试员工作总结 篇3

为心理健康顾问复习问题

I.选择题（1~40题，每题1分，共40分。每题只有一个正确答案）

l.青少年的心理健康状况可以从（ ）四个方面进行评估。

A. 正确的自我概念，适当的行为和情绪，良好的社会交往和人格品质

B. 良好的社会交往，积极的态度，正确的自我概念和知识水平

p>

C. 人格品质、良好的社会交往、正确的自我概念和学校环境

D. 正确的自我概念、适当的行为和情绪、良好的社会沟通和积极的态度

2。青少年的心理健康是指青少年根据其年龄发展阶??段所拥有的心理健康状况（）。

A. 认知水平、情感特征和人格品质

B. 认知水平、情感特征和知识水平

C. 人格品质、情感特征和学派环境

D.人格品质、认知水平和家庭环境

3．不包括自我意识（ ）。

A. 自我认识

B. 自我评价

C. 自我控制

D. 自我主张

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4.以下是儿童心理健康的特点（）。

A.自主发展 B. 异性交流 C. 了解友谊 D. 性意识

5.不包括社交恐惧症的主要症状（）。

A. 在家里自尊心低，在社交场合缺乏信心 B. 自我评价低或害怕批评

C. 避免害怕社交或自我表达的场合，或忍受强烈的焦虑和痛苦 D. 敢于抬头看陌生人

6.在青少年的恐惧反应中，最常见的是在学校情况下（）。

A. 动物恐惧

B. 社交恐惧 C. 攀爬恐惧

D. 黑暗恐惧

7，见下文不是幻觉的症状是（ ）。

A.经常骂人

B. 看到前面有鬼 C. 经常感觉身上有虫子爬 D. 经常喃喃自语或倾听

8.整个咨询关系中最重要的组成部分是（）。

A. 同理心 B. 尊重 C. 关心 D. 真诚

9.以下（）不是不合理信念的特征。

A. 绝对 B. 概括 C. 灾难 D. 预期

10.不包括心理健康咨询的类型（ ）。

A. 适应性辅导

B. 预防性辅导 C. 发展辅导

D. 反馈辅导

11.不包括应用加固时的注意事项 ()。

A. 加固要合适 B. 加固要及时 C. 加固标准要逐渐提高 D. 加固频率要逐渐增加

12。为了衡量心理健康，应该检查心理活动的稳定性、和谐性、积极性和（）。

A. 适度

B. 一致性

C. 复杂性

D. 多维性

13.心理健康状况是指个体的（ ）、情绪、态度和行为功能。

A. 认知

B. 个性

C. 动机

D. 学习

14.以下（）不属于群训法中的操作法。

A. 游戏

B. 绘画 C. 讲座

D. 调查

15.以下关于心理健康团体培训的错误判断 一项是（）。

A. 通过实践来发展心理。

B.通过设计一些活动，让小组成员在自觉、积极参与的过程中领悟和体验，提高认识。

C.主要依靠辅导员的讲道和灌输社会规范。

D.不断开发自己的潜能，实现自我完善和发展。

16.以下哪一项不是成功咨询师的特征（ ）。

A. 积极面对自己的成长。

B. 与辅导员对抗是辅导的基本理念。

C. 智商适中，同时积极阅读和学习装备自己

D. 实用主义者，明白整个辅导过程是引导辅导员建设性地改变行为.

17. “引导者帮助小组表达模糊和未表达的感受”是一种（）反应技巧。

A. 积极倾听

B. 同理心和理解 C. 清晰

D. 细化和归纳

18.以下关于情绪不稳定的描述是错误的（ ）。

A. 喜欢生气

B. 喜欢自吹自擂

C. 闷闷不乐

D. 情绪起伏不定

19.有自卑感的人的行为是（ ）。

A. 提高你的声音

B. 始终保护自己，但接受挑战和机遇 C. 始终保持低头并始终避免目光接触 D. 了解事实 始终如一的满足

20.心理治疗的形式不包括（ ）。

A. 个体心理治疗

B. 团体心理治疗

C. 家庭心理治疗

D. 情绪心理治疗

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21。不包括健康的三个要素（ ）。

A.没有身体疾病

B. 没有精神疾病

C. 睡眠良好

D. 具有社会适应能力

22.青少年心理健康个体咨询应持的基本态度是（ ）。

A.同理心、尊重、真诚、关心

B.同情、尊重、真诚、关心

C. 同情、尊重、真诚、积极关心

D. 同情、尊重、真诚、积极关心

23。使用行为契约（）时要注意。

A. 及时反馈

B. 疲倦的学者不坚持执行，应给予严厉的惩罚

C. 行为契约只是相互的因此，它不必高度重视 D.家长和辅导员可以签字，辅导员可以不参加。

24.在情绪障碍的ABC理论中，B指的是（）。

A.触发事件

B.个体在事件发生时的情绪

C.个体在特定情况下的情绪和行为的结果 D.个体产生的信念遇到诱发事件后

25.常见的放松训练方法不包括（）。

A. 渐进式肌肉放松训练

B. 深呼吸放松训练 I. C. 想象放松训练

D. 催眠放松训练

< p> 26。不包括心理健康咨询中常用的心理测试（）。

A. 能力倾向测试

B. 性格测试

C. 心理健康测试

D. 神经生理测试

< p> 27。为了正确使用心理测试，咨询员工应避免以下哪种态度（）。

A. 心理测试有一定的局限性，不容忽视

B. 分数代表一切，只要你依靠测试来做决定

C.心理测试是对人的心理特征的间接测量，不能完全准确

D.在心理健康咨询中使用心理测试时，要注意科学选择

28.使用理性认知情绪治疗时，应注意（）。

A.与辅导员争吵时，确保辅导员在认知上和情感上接受 B.当孩子有一些不当行为时，要增加奖励，以保证孩子出现正当行为 C. 增加惩罚的使用

D. 当孩子有不当行为时，应该能够引起注意

29.在行为训练中，应注意（ ）。

A.不是每一个辅导对象都需要用所有的方法去干预 B.所有的抑郁症患者都需要行为干预，才能彻底消除症状 C.抑郁症患者的外在表现几乎都是一样，所以辅导员在使用的时候总是可以采用同样的方法

D.尤其是社会交往训练，除了缺乏社会交往能力的人，大部分抑郁症患者都需要接受这种方法。训练

30.抑郁症的主要表现是（）。

A. 很少参加社交场合，但被迫参加时，在人群中显得很慷慨 B. 经常为自己辩护，但勇于接受挑战和机遇

C. 经常表现出强烈而持久的悲伤，感到沮丧和沮丧

D.正确认识自己，接纳自己，经常对自己说：我一定要尽力而为

3l.心理健康咨询的七项原则是（ ）。

A.主体性原则，教育性原则，预防性原则，共性原则，发展性原则，

整体性原则，整体性原则

B.主体性原则，教育性原则，预防性原则，差异性原则，发展性原则，

整体性原则，整体性原则

C.主体性原则，教育性原则，预防性原则，差异性原则，发展性原则，

融合性原则，性原则总体

D.支配性原则，教育性原则，预防性原则，差异性原则，发展性原则，

整体性原则，完整性

32.情绪不稳定的人的特征是（ ）。

A. 情绪起伏

B. 情绪高涨 C. 爱情焦虑

D. 情绪低落

33 .心理健康咨询是一个过程，以下对该过程的错误描述之一是（）。

A.心理健康辅导包括一系列有序的步骤和阶段，

B.辅导员要积极了解和关注每个阶段的任务和重点、难点和预防措施，这有助于教练顺利进行。

C.这些阶段对于特定的心理健康咨询计划同样重要。

D.心理健康咨询的不同阶段可能会重叠，但每个阶段都有其独立的作用。

34.以下对自曝的误解是（ ）。

A. 有时候辅导员会使用自我暴露，这样会减少辅导员的可用时间。

辅导员会转而关心辅导员的问题，这在辅导过程中很正常现象。

B.自我表露是指辅导员将自己的一些经历、经历、思想、思想、情感等公开、敞开、暴露出来，并与辅导员分享。

C.自我暴露有利于建立良好的辅导关系，为辅导对象树立良好的榜样，从而增强辅导对象的自我暴露。

D.自我表露需要建立在一定的辅导关系的基础上，适度使用也可以巩固奖励和

强化辅导关系。

35. ??以人为本的咨询最常用的技术是（）。

A. 倾听

B. 辅导

C. 说话

D. 自我表露

36。理性情绪辅导，又称理性情绪辅导。 这种方法是由 ( ) 开创的。

A.罗杰斯

B. Skinner C. Freud

D. Ellis

37. 以下是师生之间的隐性冲突（）。

A. 辱骂

B. 攻击 C. 歧视

D. 殴打

38, ( )是一种心理治疗方法，其中辅导员提出一个主题或一种情况，并要求小组成员使用不带文字的表达和行动。

A. 独立法

B. 镜像法

C. 哑剧表演

D. 创造性情境法

< p> 39、()是指心理健康咨询可以帮助不同年龄的个体排除正常发育的障碍，完成自身的心理发展任务，形成良好的人格和心理素质，提高心理成熟，使身心和谐全面发展，增强全面主动适应学习、生活和社会的能力。

A. 发展功能

B. 人际关系心理治疗 C. 行为治疗

D. 认知治疗

40.纠正攻击性行为的常用方法是 ( /strong>)。 A. 角色扮演法 B. 情绪宣泄法 C. 模型示范法 D. 以上方法都可以 2。选择题（41-60题，每题2分，共40分。每题有多个正确答案，请在答题卡上将所选答案的对应字母涂黑。多选选择，错过的选择和错误的选择将不计分）

41。有些生活事件会影响个人的心理健康（）。

A. 重大生活事件 B. 灾难性事件 C. 创伤性事件 D. 日常挫折

42.同伴关系问题的主要表现是（ ）。

A.积极避免与同龄人互动。

B.友谊不稳定。

C.以讨好和放弃自我利益的形式维持与他人的关系。 D. 某些不符合群体内行为规范的行为会导致被同龄群体排斥。

43.青少年自身的某些特征可能会影响其他人与他的互动，例如（ ）。

A.长得不好看

B. 语言能力差 C. 认知水平低

D. 材料输入

44.心理健康状况需要从（）三个方面进行分析。

A. 自我评价 B. 他人评价 C. 社会道德 D. 社会功能

45.以下哪项是对“封闭问题”（

strong> ）的正确解释。

A.封闭式提问的特点是“是吗”、“对吗”、“有吗”、“能行吗”、“你要吗”等字眼，让辅导员回答“是”、 “不” 简短的回答。

B.主持人使用这种封闭式提问来收集信息、澄清事实并适当地暂停叙述。 C。封闭式问题通常仅在必要时使用。过多使用封闭式问题会使辅导员处于被动地位。

D.适度使用封闭式问题，并将它们与开放式问题结合起来。

46. “情绪”是一个复杂的心理过程，是指个体受到某种刺激而产生的身心激荡状态，包括哪些层次（）。

A. 心理感受 B. 自我认知 C. 生理变化 D. 外显行为

47.青少年心理健康个体咨询的适用对象为（）。

A.有精神障碍的人。湾。患有精神疾病的人。

C.在精神健康状况中出现短暂混乱的人。

D.在心理健康状况下有一般心理健康问题的人。

48.团体训练的主要方法有（ ）。

A. 认知体验要素 B. 意志品质要素 C. 情感体验要素

D. 社会体验要素、生活体验要素

49.青年团训可以解决的主要问题包括（）。

A.解决青少年常见的心理问题或困惑。 B、培养和建设青少年良好的心理素质。 C、全面改善心理健康。 D. 促进他们的心理健康成长和发展。 50.下列关于青少年心理健康团体辅导的判断正确的是（ ）。

A.基于青少年的心理发展特点 B.基于青少年的心理需求

C.基于对学生自身成长的关注 D.培养健康青少年心理是主线

51．以下关于小学生道德意识发展的说法是正确的（）。

A.在小学阶段，孩子开始有意识地运用道德意识来评价和规范道德行为的能力

B.在对道德知识的理解上，孩子从相对的开始肤浅的，从肤浅的理解逐渐过渡到更加精确和准确的理解。

C.在道德品质的评价中，儿童逐渐从只关注行为的效果转向更全面地考虑动机与效果的统一关系。 D.在对道德原则的掌握中，儿童的道德判断逐渐从受外在环境的限制，转变为受内在道德原则或道德信念的限制。

52.初中生心理矛盾和矛盾的特点是（ ）。

A.抵抗和依赖 B.封闭和开放 C.勇敢和懦弱 D.傲慢和自卑

53.积极关注也称为（

A. 积极关注 B. 积极关注 C. 积极态度 D. 积极关注

54.辅导员对挫折抵抗问题的基本辅导态度是（ ）。

A. 真诚接受每一位辅导员。 B. 以交流的方式解决问题。

C.挫折耐受力的养成是一个长期的过程，要有耐心，注意长期跟踪。 D. 通过讲道和严厉批评进行指导。

55.有 ( ) 方法通常用于改变态度。

A. 使用沟通来改变个人态度 B. 使用参考群体来改变态度 C. 通过改变行为来改变态度

D. 使用渐进策略来改变人们的态度

56．减少师生冲突的主要途径有以下（ ）。

A. 纠正学生的不良行为 B. 改进教师的教育和管理方法 C. 培养教师对教育平等的尊重 D. 增加师生之间的交流

57. 以下哪项是危机干预小组辅导中应注意的原则（ ）。

A.集体分享要适度

B.适当增加情绪宣泄 C.适当增加身体接触

D.减少孤独感

58.以下对青春期的描述是正确的（ ）。

A.青春期是培养各种生活技能的关键时期。

B.随着第二性征的出现，青少年的性功能也逐渐成熟，性意识开始觉醒。 C。对异性有强烈的好奇心和兴趣。 D. 青春期的一项关键任务是培养自主性。

59.青少年常见的情绪问题是（ ）。

A.焦虑

B.恐惧 C.冷漠

D.抑郁症

60.青少年注意缺陷多动障碍的典型行为表现有（ ）。

A.注意力不足 B.多动 C.冲动 D.觉醒不足

3.真假题（61-80题，每题1分，共20分。判断以下问题的真假，正确答案选A，错误答案选B。所选答案的相应字母被涂黑）

61.促进全体青少年良好心理素质的形成和心理健康水平的提高是青少年心理健康咨询的首要目标。

( ) 6

2.尊重辅导员的人格，保护辅导员的利益，是辅导员必备的职业道德素质。

( ) 6

3. “勇敢说no！”活动设计适合小学低年级的学生群体。

( ) 6

4.亲社会行为一般是指一切符合社会期望，对他人、群体或社会有益的行为。 ( ) 6

5.自尊是自我认知中自我判断和评价的重要组成部分，即个体对其社会角色进行自我评价的结果。

( ) 6

6。情绪是人们对客观事物的态度和经历以及相应的行为反应。

( ) 6

7.学习是年轻人的主要任务，心理健康并不那么重要。

( ) 6

8.自主性问题是指自主性发展不平衡而导致的一种行为能力差。

( ) 69. 团体训练是一种“一对一”的心理健康咨询方法。 ( ) 70. 创伤后适应不良问题主要是由于环境的变化，个体原有的社会生活模式被打破，个体不能立即建立适应新环境的新模式。

( ) 7l。如果焦虑持续时间过长，使人长期处于无缘无故的紧张状态而无法摆脱，则可能是过度焦虑。

( ) 7

2.心理健康是一个从最好状态到最坏状态的连续体。

( ) 7

3. “病态说谎”的青少年普遍软弱、孤独、胆小。

( ) 7

4.有效的团体活动应该打破原有的人际关系模式。

( ) 7

5.一般来说，恋爱中的学生，因情况不同，应该有不同的方式来断绝关系。不同的。

( ) 7

6.辅导员应反对自杀，不应有自杀的念头和行为。

( ) 7

7.心理测试是观察人最有代表性的行为，评估贯穿人所有行为的心理特征。进行推理和定量分析的科学手段。

( ) 7

8.必要的预警和有效的行为控制是心理干预前的首要任务。

( ) 7

9.观察学习既有好的一面，也有坏的一面。 ( ) 80. “螺旋式握手”作为小组开始时的热身活动。

( )

测试员工作总结 篇4

今年以来，胥坝乡党委在县委、县政府的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大、十八届四中、五中全会和系列重要讲话精神，认真落实中央和省、市、县重大决策部署，开拓创新，锐意进取，各项工作迈出新步伐，取得新成效，保持了稳中有进、稳中有为、稳中向好的发展态势。

预计，全年实现地区生产总值6.26亿元，比上年增长4.1%。

农业总产值2.2亿元，比上年增长4.9%;工业总产值9000万元，比上年增长11.8%;第三产业总产值1.9亿元，比上年增长1.4%。

完成固定资产投资1.6亿元，占年度任务123%。

完成招商引资40200万元。

农村居民可支配收入17600元，比上年增长10.7%。

国地税收入200万元，完成当年任务的133.3%。

扎实推进安全生产工作，共计检查各类生产经营单位300余家，查处各类安全生产事故隐患168条，整改124条，限期整改44条。

全力推进秸秆禁烧，努力实现秸杆还田和综合利用。

率先完成土地确权工作，全乡共确权土地面积5.56万亩。

实施1万亩旱涝保收田和第6期小农水项目建设，完成杨林排涝站泵站技改。

继续实施“八小”水利改造提升和桥涵闸配套建设，完成新洲泵站技改，塘坝清淤25口，河沟清淤5000米，机耕桥25座。

采取封洲禁运、飞机防治等措施，加强美国白蛾防治工作。

进一步推进万亩油菜高产创建项目，开展森林防火和农机购机补贴工作。

扎实开展春秋季重大动物防疫工作，完成家禽禽流感免疫21万只，免疫率100%。

实施2个省级重点中心村、4个一般整治村和安胥路示范带建设，扎实推进农村环境连片整治，高效推进政务区、旭光新村建设。

加强农村污水处理设施建设，新建管道式排水沟2600米，铺设污水处理主管网3.2公里，新建垃圾房13座，分散式改厕120户，拆除柴垛、鸡舍、厕所等200多处，绿化提升4000，完成1100户、12万房屋外立面改造，人行步道2200米，户户通5公里。

新建社区服务大厅4座，文化活动广场、文化长廊以及公益性健身广场4处。

实施11.5公里堤顶道路建设，届时将实现53公里堤顶道路环岛通。

完成汀洲渡口拓宽改造，新建8.3公里的组组通工程，在主干道路临水临崖等危险路段设置反光镜和安全警示桩5处。

拆除违章建设1030，完成农村危房改造230户、抗震加固100户。

积极落实渔民上岸相关政策，国家4部委联合13个省在群心村召开渔民上岸工作现场会。

实施14个村级“一事一议”财政奖补基础设施项目。

全面落实改善民生的各项政策措施，农村低保、五保供养、计划生育家庭特别扶助等补助政策全面兑现。

发放救灾款50万余元，居家养老资金12.42万元，大病救助资金122.2万余元，救助金4.7万元。

圆满完成20x年度城乡居民养老和医疗保险参保任务，参保缴费人数分别为16721人和28456人。

重新审核五保供养对象148户155人，认定农村低保对象748户1048人。

大力践行社会主义核心价值观，深入开展“五好文明家庭”、 “平安家庭”、“最美村官”以及“身边好人”、“铜陵好人” 等申报评选工作。

开展多种形式的文娱活动，极大丰富乡村人民群众的精神生活，送黄梅戏下村演出16场，武术下村表演1次，多次组织书法、诗词征集、文艺表演等活动。

先后迎接安徽省诗词学会和中华诗词学会领导检查验收，成功获评“中华诗词之乡”。

狠抓长效节育措施落实和流动人口管理，开展重点信息清理、宣传教育专项活动月活动，计划生育成果进一步巩固。

充分发挥综治维稳信访工作中心和工作站作用，积极预防和妥善化解各类矛盾纠纷，化解率100%，全乡无群体访和越级访，积极创建“全国无邪教乡镇”。

针对不同行业、不同岗位党组织和党员的特点，开展服务型党组织创建工作。

由横向覆盖向纵向深化“三三制”工作，广泛开展村组干部“五进家门”服务、党员中心户巡访和志愿者服务活动。

结合社区换届选举工作，推行网格化管理，提供精细化、信息化、全覆盖、零距离的社区服务。

在机关事业单位开展“挂门牌、亮身份、明职责”专项活动。

在非公企业开展星级创评，实现“党建强、发展强”。

积极开展城乡党组织结对共建，推进选派、选聘工作。

巩固软弱涣散后进村衣冠村和软弱涣散后进社区抚宁社区集中整顿成果。

抓好党建创新项目建设，建立村级后备干部人才库，发展壮大村级集体经济。

探索实行党代表中心发言人制度、提案提议制度、党代表中止及补选制度，实行乡党委委员联系乡党代表、乡党代表联系党员群众的“双联系”制度，实现党代表工作室“八个有”的目标。

继续实行乡党委会会前学法制度，推行村两委会会前学法，试行村两委班子晨会制度。

按照新十六字方针，党员发展实行全程纪实。

结合“抗日战争胜利纪念日”、国庆等重大节庆，开展一系列有特色的学习和实践活动，激发党员干部队伍活力。

制定《关于开展党风廉政建设巡查工作实施办法》，今年对群心、衣冠两村进行了巡查，计划用三年的时间对全乡各村及相关单位完成党风廉政建设巡查工作。

研究制定《胥坝乡20x年党风廉政建设和反腐工作任务分解表》，落实“两个责任”、聚焦主业、深化“三转”。

对廉政风险源查找再深入、再拓展，查缺补漏A、B、C风险点18个，村级排查A级风险点34个，B级风险点52个，C级风险点410个，制定防控措施362条。

进一步健全完善职工上下班制度、考勤制度、会议制度、车辆管理制度、接待制度等15项制度。

定期不定期组织开展明察暗访25次，检查机关事业单位工作人员出勤和岗位履职情况。

建立乡村干部进村入户制度和领导干部联系贫困户制度，共计为贫困户解决困难48件，及时掌握和化解社会不稳定因素5个，搜集意见建议16条，为种植大户提供技术和资金帮扶20人次。

20x年，我们取得了一定的.成绩，但同时也应看到，全乡经济社会发展中仍然存在不少挑战和问题。

主要表现为：受地理条件限制以及经济下行的大环境影响，我乡今年招商引资项目落地较为困难;农业增效、农民增收、农村发展问题依然存在;部分乡村干部工作动力不足、激情不高，作风仍需改进等。

对此，必须引起高度重视，采取有效措施，切实加以解决。

20x年是“十三五”规划的开局之年，也是贯彻落实党的十八届五中全会精神、全面建成小康社会的重要一年，做好明年的各项工作，意义重大。

20x年，我乡将紧紧围绕农业强乡这条主线，以招商引资和提高美好乡村建设水平为重点，加快经济转型，着力稳定农业，培育工业，活跃服务业，做好经济发展、农民增收和财政解困三项工作，增强发展意识、创新意识、开放意识和责任意识，大手笔、高起点拉开全乡新的建设框架，努力做到开好头、起好步。

一、继续加大项目建设力度。

进一步加大招商引资力度，发挥乡内成功人士作用，通过以商招商、亲情招商打开招商引资工作新局面。

抓住南夹江综合治理契机，结合乡村特色，探索开发“游铁锚沙洲、忆渡江历史、观天池芦苇、赏江套荷花、品特色江鲜、采锚洲四宝”等一系列特色旅游项目。

围绕铁锚洲开发，全面推进原生态旅游项目实施，开辟铁锚洲生态旅游区，大力延伸旅游产业链。

充分发挥胥坝深水岸线优势，发展仓储业，拉动经济快速发展。

做好续建项目服务工作，解决歌浪水上体育休闲用品项目遗留问题，安排专人为年产64万支印花圆网项目跟踪服务。

二、继续加快产业转型升级。

在大力发展高效、特色农业的基础上，推进现代农业提质发展，促进一产向二三产转型。

围绕西瓜、小籽花生、特种水产养殖、油用牡丹等特色产业，做好省级及以上在乡农业新品种试验示范基地，进一步提高农产品良种良法覆盖率。

继续加强与省水产研究所的合作力度，发挥好夹江、江套、滩涂作用，引导特色水产养殖走“科研+人才+基地”的路子，稳步推进特色养殖业发展。

积极争取农业基础设施项目，完善农业、水利基础设施建设。

发挥专业合作经济组织的作用，鼓励其向特色农业、现代农业转型，向产业化、标准化方向发展。

三、继续改善农村人居环境。

启动环堤道路临崖、急弯等交通险段的交通安保工程建设，加强无人沙洲人行道和新洲渡口候船室、停车场建设，全面改善居民出行环境。

依托美好乡村、小集镇建设项目，提升胥坝集镇建设水平，拓展集镇服务功能。

以“胥坝集镇抓提升，安平集镇抓整治”为重点，努力争取各方面支持，筹措建设资金，不断完善各项配套建设。

借力铜陵森林城市创建、“智慧城市”建设和美好乡村建设，启动胥坝老街综合整治。

严格规范农民建房管理，逐步向集镇和中心村集中，确保违章建筑零增长。

四、继续统筹社会各项事业。

探索政府购买社会化服务，进一步优化整合河道保洁、公路养护、农村清洁工程、道路亮化、美好乡村管护、大堤管护、泵站管护、水利设施管护等，提升管护质量。

全力实施好省、市、县下达的各项民生工程任务，积极争创“全国无邪教乡镇”、省级卫生乡镇、省级综治示范乡镇和国家级举重之乡，推动胥坝文化、卫生、教育、体育等各项事业发展。

加强安全生产工作，防止和减少安全事故的发生。

切实加强计划生育管理工作，不断健全“村为主”工作机制，努力提升计生服务水平。

千方百计抓好社会稳定工作，深入贯彻落实信访工作条例，化解社会矛盾。

五、努力提升党建工作水平。

深入推进学习型党组织建设，完善以党委中心组理论学习为核心的学习制度。

计划启动“移动党建平台”和党员中心户联系服务群众工作机制两项新的党建创新项目。

继续推进“6+4”、三三制工作法，加大村干部教育培训力度，增强做好新形势下群众工作的能力和水平。

认真贯彻执行党风廉政建设责任制，履行党委主体责任，全面落实“一岗双责”。

深化廉政风险防控管理工作，筑牢廉政“防火墙”。

继续开展党风廉政建设巡查工作，20x年将对6个村开展党风廉政建设巡查工作。

测试员工作总结 篇5

结本人个人总结如下：一、讲政治、抓学习，不断提高政治业务素质和政策理论水平，在实践中积累工作经验，提高执政能力，完善自我通过学习，自觉地用科学理论和业务知识武装自己的头脑，更好的运用国有企业改革改制政策和粮食局、供销社老领导的工作作风指导自己的实践；通过讲政治，进一步坚定了共产主义信念，增强政治敏锐性和鉴别力，在政治上同党中央保持高度的一致；通过讲正气，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵袭，牢固树立宗旨观念，坚持一切从人民利益出发，正确行使党和人民赋予的权力。二、讲政策，抓落实，进一步完善粮食企业改革改制，推进供销系统改革改制1、上半年的工作小结 上半年在粮食局分管组织人事、招商引资、计划生育等工作。就人事工作来说，对各个公司班子成员进行了调整，改变了原来瘫痪或半瘫痪状态，提高干部队伍素质，促进了企业稳步发展。对离退休人员的工资执行了社会发放，退休人员的档案交给了社保局管理，为离休干部和残退军人办理了医保手续。解决企业所有人员的后顾之忧，维护了大局稳定。就招商引资工作来说，进一步巩固了的项目。加大的招商力度。就计划生育工作来说，成立了计划生育协会，建立了台帐，落实了专干岗位津贴及独生子女保健费。掌握了流入人口及常住人口的计划生育情况。2、下半年的工作小结 下半年调到市供销总社任监事会主任以来，秉着实事求是的原则，抱着对组织、企业、工作负责的态度，对全系统进行了全面的调查了解，结合党校学习写了《供销事业的改革、发展与创新之我见》的论文。同时对公平和哲桥二个区社的上访事件进行了全面的调查核实，对供大的装修工程、市郊供销社和食杂果品公司的改造工程、以及几个单位的招租事项都进行了全程监督，保证了工程的顺利进行，使社有资产得到了最大程度的增值。对办社宗旨和办社方向及社有资产的保值增值进行了监督，有力地推进了供销系统的`改革改制，保证了改制企业和广大职工的利益。三、廉洁自律情况一是按守则自律。上级规定不准做的我绝对不做，上级要求达到的我争取达到，不违章、不违纪、不违法，做个称职的公务员。二是用制度自律。严格按照市委制定的廉政措施办事。四、存在的问题回顾检查自身存在的问题，我认为主要有以下二点：第一、学习不够，缺乏过硬的业务知识。第二、性格急燥，遇事不冷静。总之，我自认为是一个合格的公务员。 

测试员工作总结 篇6

测试员转正工作总结

转正是每位测试员在职业生涯中都渴望达到的一个重要阶段。在这个阶段，测试员需要进行一系列的总结和反思，以评估自己在工作中的表现，并提出改进的建议。本文将详细介绍我作为一名测试员的转正工作总结，涉及工作表现、问题和解决方案、以及未来的职业规划。

首先，我想总结一下自己在工作中的表现。作为一名测试员，我始终以高度的专业精神和责任感对待每一个项目。我努力理解产品需求，并制定详细的测试计划和策略。我准确地捕捉并记录bug，并及时与开发人员和项目经理进行沟通。我确保测试报告详尽无遗，并提供了有价值的反馈和建议。此外，我还尝试学习新的测试技术和工具，以提高自己的工作效率和质量。

然而，在工作过程中，我也遇到了一些问题。首先是关于时间管理的问题。有时候，项目的时间压力迫使我在测试计划中缩减一些关键步骤，这可能会对测试覆盖率和质量产生负面影响。另外，我也发现有时候我对某些技术挑战的应对能力较弱，需要更深入地学习和研究。此外，有时候我在和其他团队成员沟通协作方面也存在一些困难，需要更积极地投入和交流。

为了解决这些问题，我采取了一系列的措施。首先，我改进了时间管理技巧，确保为每个测试阶段分配足够的时间，并合理安排测试优先级。其次，我积极参加培训和学习，在测试技术方面投入更多的时间和精力。我也主动寻求他人的帮助和意见，与团队成员进行更多的交流和合作，以提高沟通效率和协作能力。

未来，我将继续努力改进自己的技能和工作表现。我计划深入研究自动化测试技术，并在实际项目中应用它们。我还希望加强对于新兴技术的学习和掌握，如云计算和移动应用测试。此外，我计划与其他测试团队的成员共同思考和探索新的测试方法和策略，以提高整个测试团队的效率和质量。

总之，作为一名测试员，我对自己在转正工作中的表现进行了全面的总结和反思，并为未来设定了明确的职业规划。尽管面临一些挑战和困难，但我相信通过不断学习和改进，我能够成为一个卓越的测试专业人员，并为团队的成功贡献更多的价值。

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