幼儿教师工作总结10篇

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幼儿教师工作总结【篇1】

幼儿园教师3月份工作总结

2019年3月，作为幼儿园教师的我，充满了无限激情和执着，围绕着孩子们的全面发展，进行了一系列丰富多彩的教育活动。在这个月里，我以关怀、引导和爱心作为支撑，通过各种方式帮助孩子们塑造健康快乐的童年，努力成为他们成长的引路人。回顾这一个月的工作，我深感收获满满，也意识到仍然有很多需要改进的地方。

在3月份的工作中，我注重结合季节特点和学龄幼儿的身心发展需求，设计了丰富多彩的学习活动。例如，在春天到来的时候，我带领孩子们走进大自然，开展了春季花卉植物观察和小小农夫体验活动。通过观察不同花卉的生长过程，培养了孩子们的观察力和动手能力。在小小农夫体验活动中，我引导孩子们亲手种植、浇水、施肥，让他们学会关爱生命、尊重自然。这些活动既激发了孩子们的学习兴趣，又培养了他们的爱护环境的意识。

在3月份的幼儿园工作中，我还注重培养孩子们良好的生活习惯和动手能力。通过每天定时的卫生清扫活动，我引导孩子们养成整理自己的习惯，懂得珍惜环境。在手工制作活动中，我启发孩子们动手动脑，锻炼他们的触觉和创造力。一起制作了各种手工艺品，像是立体拼图、剪纸、折纸等，这些活动不仅让孩子们快乐地度过了时光，还培养了他们的想象力和动手能力。

为了加强幼儿园与家长之间的沟通，我积极参与了3月份的家长会。家长们对于孩子们的学习情况和成长发展都非常关心，他们提出了很多宝贵的意见和建议。我虚心接受每一位家长的意见，并及时进行反馈和改进。我还开展了“家长代课日”活动，邀请家长们来幼儿园亲身感受孩子们的学习和生活。通过这些活动，我与家长们建立了良好的互信关系，进一步促进了孩子的教育。

回顾着整个工作月份，我也意识到了需要改进的地方。我注意到自己在教学中有时过于注重表面上的教育，而忽略了对孩子们内心的关注和引导。我应该更多地了解每个孩子的个性特点和心理需求，做出个性化的教育安排。我发现自己在教育活动的过程中，对于孩子们的自主性和探究精神的培养有所欠缺。我应该更多地提供让孩子们主动参与和探索的机会，激发他们的学习主动性。在与家长的交流中，我应该更多地倾听他们的声音，深入了解家庭情况，与家长共同努力，为孩子们的成长提供更好的帮助。

{网站}小编认为，2019年3月份的工作使我深感振奋与满足。通过丰富多彩的学习活动，我帮助孩子们增强了对自然和环境的认识，培养了他们良好的生活习惯和动手能力。同时，通过与家长的沟通和合作，我加深了与家长之间的互动和信任。我也清楚地意识到自己在教学过程中仍有不足之处，需要不断努力改进自己的教育方式。我期待着未来的工作，希望能够继续为孩子们的成长和发展做出更大的贡献！

幼儿教师工作总结【篇2】

幼儿教师转正工作总结

作为一名幼儿教师，经过一段时间的实习和努力，终于迎来了转正的机会。在这段时间里，我深刻体会到了幼儿教育工作的重要性和意义，并且通过不断地学习和实践，取得了一定的成绩。在这里，我将对自己幼儿教师转正工作进行总结，并分享一些个人的体会和心得。

首先，作为一名幼儿教师，我的首要任务就是关爱和照顾好每一个幼儿。在实习期间，我时刻保持着微笑和耐心，耐心倾听孩子们的诉说，引导他们解决问题，使每一个孩子感受到家庭的温暖和关怀。同时，我也注重对幼儿的身体健康和安全进行管理，保证他们的生活和学习环境的卫生和安全。

其次，我注重提供丰富多样的教育活动，为幼儿提供全面的发展。在实习期间，我尽力设计有趣、富有创造性的教学活动，让每个孩子都能积极参与其中，开发自己的潜能。例如，在绘画活动中，我鼓励孩子们发挥想象力，用不同的颜色和画笔创作属于他们自己的作品。在音乐活动中，我引导孩子们感受音乐的节奏和旋律，激发他们对音乐的热爱。通过这些活动，我希望每一个孩子都能获得全方位的成长和发展。

再次，我注重与家长的良好沟通合作。在实习期间，我尽力与家长保持密切的联系，及时向他们反馈孩子在学校的表现和进展。通过家长会和家访等形式，我了解到家长对于孩子的期望和关注点，并与他们积极探讨如何在家庭中更好地培养孩子的兴趣和爱好。通过与家长的合作，我相信孩子的成长将更加全面和健康。

最后，我不断完善自己的教育理念和专业能力。在实习期间，我积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业知识和技能。我注重学习和借鉴其他优秀教师的教学方法和经验，不断尝试和探索适合自己的教育方式。我相信持续的学习和进步是成为一名优秀幼儿教师的基础。

通过这段时间的实习和工作，我深刻体会到了幼儿教师的工作的重要性和责任感。无论是给予孩子关怀和教育，还是与家长的合作和沟通，都需要我们投入全部的心力和耐心。未来，我将继续努力，不断提升自己的专业能力，为每一个幼儿提供更好的教育服务。

幼儿教师工作总结【篇3】

幼儿教师工作总结

作为一名幼儿教师，我有幸能够参与孩子们的成长和教育。过去一年里，我作为幼儿教师精心教导、关爱和引导了我的学生。在这篇文章中，我将详细总结我的工作经验，展示我在教育领域取得的成就和面临的挑战。

一、教学工作

作为一名幼儿教师，我的首要任务是提供高质量的教育。我积极寻找创新的教学方法和资源，以确保每个学生都能够得到个性化和全面的发展。通过精心设计的课程和活动，我促进了孩子们的认知、社交和情感发展。我引导他们学习基本的语言和数学概念，并帮助他们发展良好的品德和价值观。

二、关心和支持

作为孩子们在学校的第二个家庭，我尽力为他们提供关心和支持。我积极与家长合作，定期与他们分享孩子的学习和发展情况。我倾听和理解每个学生的需求和问题，并与他们建立深入的信任和联系。我鼓励孩子们积极参与课堂活动，并在他们遇到困难时给予帮助和鼓励。

三、团队合作

在幼儿园，团队合作是至关重要的。我积极与同事们合作，并分享教学经验和资源。定期进行例会和讨论，交流彼此的工作进展和挑战。我乐意提供帮助和支持给需要的同事，并互相学习和成长。

四、专业发展

作为一名幼儿教师，我始终保持学习和尝试新事物的态度。我参加各种专业培训和研讨会，不断提升自己的教学技能和知识。我阅读各种教育相关的书籍和期刊，了解最新的教育理论和实践。通过不断学习和思考，我能够更好地应对教育领域的挑战，并为我的学生提供更好的教育。

五、挑战与成就

在这一年的工作中，我面临了许多挑战，但我也取得了一些重要的成就。其中一个挑战是如何应对学生的不同学习需求和兴趣。通过个性化的教学方法和活动，我能够更好地满足他们的需求，并激发他们的学习兴趣。我还不断改进自己的教学技巧和策略，以更好地应对不同的教育挑战。

我的一个重要成就是看到我的学生在学习和发展中取得进步。有些学生在语言和数学方面取得了显著的进展，而其他学生在社交和情感发展方面取得了重要的成就。看到他们的成长和进步，是我最大的骄傲和满足。

总结

作为一名幼儿教师，我深刻体会到教育的重要性和责任。通过我的努力和付出，我能够在孩子们的生活中留下重要的印记。我将继续努力提供高质量的教育，关心和支持每一个学生的发展。我相信，我的教育工作将对孩子们的未来产生深远的影响。

幼儿教师工作总结【篇4】

回顾一个学期的工作，我有一个深刻的理解：我们都有一种感觉，当你在追逐时间的时候，你会觉得时间过得很快，而当你在等待时间的时候，你会觉得很漫长时间。不经意间又进入了人生的一年，开学时忙碌的身影还在眼前，真是令人感叹。但是当我仔细品尝时，我意识到我也成熟了一点。

看着逐渐长大的孩子，我从他们身上产生了一种自欺欺人的感觉。一个学期一眨眼就过去了。集体，游戏生活。孩子们学到了很多东西，在各个方面都取得了不错的进步。为了以后能做得更好，我将本学期的工作总结如下。教师被视为人类灵魂的工程师。教师的政治思想会直接影响到孩子。我在精神上坚持自己的高标准。积极参加园内各项活动，认真记笔记。不迟到不早退，树立教师形象。

我。教学

从本班孩子的实际情况出发，精心安排每周计划活动的内容，精心组织每一项活动。在活动中，让孩子通过实际操作来学习，让孩子真正成为学习的主人。课前教具准备充分，内容丰富、生动、新颖、可操作性强，教学风格童趣、生动、与孩子融为一体，为孩子营造轻松愉快的环境.学习环境。让幼儿学会在游戏中发现和解决问题。

二、通识教育

1.礼貌。从自己做起，主动向领导、同事、父母问好，面带微笑。给孩子一个好脑袋，严格要求自己的言行。同时，培养孩子成为尊老爱幼、有礼貌、有文明、能与人友好相处的好孩子。

2. 课堂活动纪律。从生活做起，培养孩子良好的作息习惯。要正确引导幼儿在课堂上的坐姿，培养良好的课堂作息；不随随便便放下，答题时举手，学会尊重别人，安静地听别人讲话，养成不随便打扰别人讲话的习惯。

3.卫生习惯。每天保持孩子的户外运动时间，认真带领孩子进行各种体育活动和锻炼。在每周计划活动中，根据孩子的现状，合理设计日常户外运动活动的内容和数量，了解清洁卫生的重要性，加强孩子排便后洗手的习惯，饭前饭后积极洗手洗手、饭后漱口、擦嘴，有条不紊地清理餐具，叠好被褥和衣服。

3. 商务学习

我深刻认识到时代在发展，社会在进步，教育教学理念也在不断更新和变革。我非常重视商业学习，不断充实自己，剖析自己，分析自己，面对自己，不断给自己充电，提高自己的素质，提升自己的文化专业知识水平。

4. 家庭沟通

1. 与家长积极、亲切地沟通。我充分利用早上接机和上课时间与家长沟通，让家长了解孩子在幼儿园的情况。通过家庭联系表、访谈等形式，了解孩子在家里和幼儿园的各种表现。

2、及时向家长报告孩子在幼儿园的表现，并及时取得家长的密切配合。

3.与家长沟通时，注意热情礼貌，处理特殊情况时要冷静、有条不紊地沟通。

4.在工作中加强互动，虚心听取父母的建议。

5.结合每月主题教育活动，引导家长关注活动进度，并能积极参与相关活动，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长之间的良好关系和幼儿园，让父母和孩子一起成长。

5.有不足之处

1.这个学期，我有时会因为自己的懒惰思维而出现拖延症。今天就是今天。”

2.工作要求更严格，提高分析问题和科研的能力。

六、未来工作计划

1.积极认真地开展儿童话题的研究和讨论，多方面提升专业技能。

2.珍惜教学机会，增加学习：一是坚持工作热情，不断加强对科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，不断增加向领导和老师学习

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幼儿教师工作总结【篇5】

时光荏苒，不知不觉我已经从事学前教育工作一年了。自从我走出校门，踏上工作，从事幼儿教师行业，我的知识和实践经历都发生了变化。进步很大。我逐渐从一名大学生转变为一名学前教育工作者。虽然我已经从一个没有实践经验的新老师逐渐转变为一个有一定经验的老师，但是火还是不够，还在等前辈的指点。幸运的是，幼儿园的领导和老师对我的工作给予了很大的帮助。 ，这让我快速成长。

回首这一年的工作酸甜苦辣，回首一个学期的工作真是太多了，每一件事都在我脑海中掠过，每个孩子的一举一动都在我心里。

在你面前闪烁！本学期的工作总结如下：

1.思想素质

我毕业于xx学校，一共六年正常生活使我扎实的基本功。毕业时，我在各个年级中名列前茅，被评为优秀毕业生。不断提高素质和修养，工作从不迟到早退，坚持100%出勤，按时参加校长组织的各种会议，认真领会会议精神，虚心请教、学习经验丰富的老师，团结同事，关爱孩子。在同事眼里，我是好姐妹，在孩子们心中，我是好老师。能够掌握学前教育工作者应具备的职业道德，虚心接受教师的指导。平时他对自己要求严格，“情话在心，责任重于身”。始终把教师的职业道德放在首位，把爱和关怀留给每一个孩子。现在父母把希望寄托在我手里，我会尽我所能，尽我所能。

2. 教育教学

爱孩子不只是在嘴上，而是在心里。爱孩子，需要了解孩子的兴趣爱好、家庭情况。当我第一次接受这门课时，我对年幼的孩子还比较陌生。为了尽快熟悉幼儿，让他们尽快适应我，一有时间我就和他们聊天，拉开距离。让孩子们对我有安全感和亲密感。我们为孩子们创造了良好的生活和学习环境。从孩子的实际出发，因材施教，注重调动孩子的学习积极性和创造性思维，培养孩子的学习兴趣。主要目的是在教学中不断积累和总结教育教学经验，与同事交流、探索、研究新方法、新方案。在生活中，我是孩子们的好朋友。

3. 保健

注重培养孩子的生活习惯，做到“三教合一”，与xx、xx老师合作，??呵护孩子的生活习惯一起上幼儿园，照顾好孩子的健康。我们的生活习惯包括：培养良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后擦拭漱口、督促孩子多喝水。需要帮助排尿和排尿的孩子将得到照顾。出汗过多的孩子要及时换衣服，以防着凉。体弱多病的儿童将得到特别照顾。老师和护士可以每天做好消毒清洁工作，加强对孩子的保健，管理午睡，预防孩子的常见病，经常擦干被子和枕头，减少细菌滋生。

四、家长的工作

孩子建立自信需要老师的肯定，家长的工作也一样。我视每一位家长为我的朋友，本着我的原则用心与他们沟通。我爱我的孩子，但我不会放纵他们。该爱的时候我爱，该严的时候我严。家长积极配合我们开展主题活动，与家人保持密切联系，认真填写各类问卷，按时发放《亲子手册》。 ，也正是因为以诚相待的原则，生活中难免会出现一些小摩擦，但我们会耐心解释，我们尊重他们，处处为他们考虑，父母对我们的工作也很支持。

五、人际交往

无论是同事还是孩子，因为关心他人是我做人的第一准则，所以我特别感谢团队的帮助，老师们给我的帮助让我很快熟悉了环境和情况，在工作中给了我很大的帮助。但是由于我的经验有限，还有很多事情我做的不够，比如理论经验、育儿经验、课堂教学等等。幼儿园的很多老师都是我学习的榜样。未来我会采取更积极的态度。面对工作和学习。

下一个阶段，我会更加努力的提高自己，多学多问，这对我带领一个班级或者扩展我的知识都有帮助。我相信，因为我对自己充满信心，我努力工作，也因为学校为我创造了良好的发挥条件，我坚信我可以做得更好！

幼儿教师工作总结【篇6】

尊敬的家长和领导：

大家好！时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。作为幼儿园中班的教师，我怀着无比感慨和喜悦，写下了这篇个人年终工作总结。在这里，我要向大家汇报过去一年的工作情况，并分享一些心得体会。

一、工作内容与责任感

作为幼儿园中班的教师，我不仅是孩子们的指导老师，也是他们的朋友和启迪者。在过去的一年里，我将我的心和热情都投入到了工作中，用行动告诉孩子们我是真心爱护他们的。我认真备课，精心设计每一堂课，力求使孩子们在玩中学，学中玩。我积极与家长沟通交流，为他们提供了齐全的家园互动服务，为孩子们的成长提供了良好的环境与支持。

二、教育理念与方法

多年的工作经验让我逐渐形成了自己独特的教育理念与方法。我坚信幼儿教育应以儿童为本，注重培养他们的动手能力、观察力和思维能力。在我所教的每一堂课上，我都注重培养孩子的创造力和想象力，通过种种活动和教具来激发他们的学习兴趣。我注重教与学的方法与手段的多样化，根据每个孩子的不同特点采用个性化的教育措施，使每个孩子都能够得到真正的关注和培养。

三、创新与提高

在过去的一年里，我不断努力，积极寻求创新与提高。我参加了多次教研活动，并仔细听取了其他老师们的指导和建议。借鉴他们的经验和教学方法，我不断优化自己的课程设计和教学方式。我也学习在实践中总结，不断回顾自己的工作，思考改进的空间。通过这样的不懈努力，我感受到了自己的进步与成长。

四、家校合作

孩子的成长需要家校共同的呵护与关注。在过去的一年里，我积极与家长们沟通合作，共同为孩子们的成长努力。通过与家长定期的家访和家长会，我更加了解了孩子的家庭背景和特点，也更加理解了家长们对孩子的期望。我与家长保持着良好的关系，及时给予他们孩子的学习和成长情况的反馈，并根据反馈指导家长家庭教育的方向。家校合作充实了我的工作，也为孩子们提供了更完善的教育环境。

五、养成良好习惯

在日常工作中，我注重培养孩子们的良好习惯。通过有趣的活动和游戏，我引导孩子们养成早起、刷牙、洗手等生活习惯，同时，我也重视培养孩子们的自理能力和社交能力。在教育幼儿园中班孩子的过程中，我鼓励他们独立思考、勇于表达，培养他们的与人合作的能力。我相信这样的培养能够为他们未来的学习和生活奠定良好的基础。

以上就是我个人对一年工作的总结与思考。我将持续努力，不断完善自己的工作方式与方法，为孩子们的健康成长贡献自己的力量！感谢大家对我的支持和默默付出。

谢谢！

幼儿教师工作总结【篇7】

幼儿教师年终工作总结

一年又将过去，回首这一年的幼儿教学之旅，感慨万分。作为一名幼儿教师，我一直抱着热爱与责任的心态，用心教育每一个孩子。在这篇年终工作总结中，我将结合多年的工作经验，分享我在教学中的成长和收获。

首先，我意识到每个孩子都是独特的个体，需要我们以个别化的方式去教育。因此，我努力与每个孩子建立亲密的联系，了解他们的个性和需求。通过观察和与家长交流，我能更好地适应不同幼儿的学习风格和兴趣爱好。这种关系的建立让我更好地理解孩子们的需求，提供个性化的教学和关怀。而他们也因此而获得更大的成长和进步。

其次，我注重课程的多样性与创新。灵活运用不同的教学方法和教育工具，我鼓励孩子们自主学习和思考。例如，在课堂上，我利用绘本、游戏和实践活动结合，创设情境和场景，激发幼儿的学习兴趣。同时，我也鼓励孩子们提出问题和解决问题的能力，培养他们的创造力和独立思考能力。通过这样的方法，我发现学生们的学习热情得到了极大地激发，他们不仅更加积极主动地参与课堂，而且在各个方面的能力也得到了全面的提高。

此外，班级管理也是一个需要长期努力的环节。通过多年的积累和经验，我逐渐摸索出了适合自己的班级管理方式。在班级管理中，我注重以身作则，树立良好的榜样。我要求自己时刻保持积极向上的态度，与孩子们保持良好的师生关系，培养他们的自我管理能力。同时，我也注重倾听和了解孩子们的想法，关注他们的感受和需求。这样的班级管理方式能够营造出和谐的学习氛围，使每个孩子都能在一个温暖、关爱和尊重的环境中成长。

最后，在教师职业发展方面，我始终抱着学习的心态，不断提升自己的专业素养。我阅读了大量的学术文献，参加了各种教育相关的培训和讲座，不断更新自己的教育理念和教学方法。同时，我也积极与同事交流和共享经验，从他们身上吸取营养。这样的不断学习和进步，让我更有信心和能力去应对各种教学挑战，并提供更好的教育服务。

在今后的工作中，我将继续坚持以爱心和责任心来教育每一位幼儿。我将进一步多样化课程，培养创新思维和实践能力。同时，我也将继续提升自己的专业素养，不断探索和学习。希望在未来的日子里，我能够为每个孩子都带来更大的成长和进步。

通过这篇年终工作总结，我回忆了过去的一年中的教学经历，总结了自己在教育中的收获和成长。这个过程让我更加深刻地认识到，幼儿教师是一份充满挑战和责任的工作，而取得成功必须付出艰辛的努力。但是，看到孩子们的成长和进步，看到他们的笑脸和幸福，我觉得一切都是值得的。我相信在未来的日子里，我会一直坚持教育事业，继续用心为每个孩子创造更好的教育环境。

幼儿教师工作总结【篇8】

幼儿教师转正工作总结和评价

一、工作总结

作为一名幼儿教师，我非常珍惜自己从实习生到正式教师的成长过程。这一年来，我充分发挥专业的优势，积极学习和应用幼儿教育理论，致力于提供高质量的教育服务。

首先，在工作中，我注重与家长的沟通合作。我积极与家长保持联系，定期组织家长会，向家长们分享孩子的学习情况和进展。同时，我也倾听家长的意见和建议，并针对孩子的学习特点和需求做出相应的调整。通过与家长的密切合作，我能够更全面地了解和满足孩子的需求。

其次，我注重个别化教学。我认识到幼儿的学习特点和进展各不相同，因此，在教学中，我会因材施教，根据每个孩子的学习能力和兴趣，给予个别的指导和关注。我鼓励孩子们发挥自己的创造力和想象力，通过互动合作的方式，激发他们的学习热情和能力。

此外，我也注重培养孩子的综合素质。在课堂上，我积极引导幼儿参与各种活动，培养其动手实践能力和社交能力。我组织幼儿们进行游戏和体育活动，帮助他们发展身体和运动能力。同时，在生活技能方面，我教导他们如何独立完成一些简单的生活事务，如穿衣、洗手等，培养他们的自理能力。

最后，我也不断提升自己的教育教学能力。这一年来，我积极参加各种教育培训和学习活动，扩展自己的教育视野，增强自己的教育专业知识。我学习了很多关于幼儿教育的最新理论和方法，并将其运用到实际教学中。通过不断的学习和实践，我能够更好地应对各种教学挑战和问题，提供更好的教育服务。

二、工作评价

在幼儿教师转正工作中，我从多个方面得到了认可和肯定。首先，在教育理念和教学方法方面，我得到了家长和同事们的赞扬。他们认为我注重培养孩子的个性和创造力，在课堂上能够活跃气氛，以寓教于乐的方式引导孩子们学习。其次，在个别化教学方面，我能够根据不同孩子的学习特点和需求，给予他们有针对性的指导和关注，使每个孩子都能够得到充分的发展。此外，我也在团队合作和沟通方面表现出色，与家长和同事们保持良好的合作关系，共同为孩子的发展努力。

然而，也有一些需要改进的地方。首先，在与家长沟通方面，我还需要更积极地主动沟通，与家长建立更紧密的联系，定期了解孩子的学习情况并及时与家长分享。其次，在教学上，我需要进一步提高教学的多样化和趣味性，创造更丰富的活动和教材，以激发孩子们的学习兴趣和动力。

总之，这一年来，我在幼儿教师转正工作中取得了一些积极的成果，同时也存在一些需要改进的地方。我将以更加积极的态度和努力，不断完善自己的教育教学能力，提升幼儿教育质量，为孩子们的健康成长贡献力量。

幼儿教师工作总结【篇9】

伴随着新年钟声的敲响，我园20__年的德育工作，在上级主管部门的正确领导和全体教职员工的共同努力下，取得圆满完成，为了发扬成绩，克服不足，现将本年度幼儿园德育工作总结如下：

一、从小养成讲文明、守纪律的良好习惯。开学初各班根据实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。多数幼儿能主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。在幼儿园，小朋友能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够控制自己的行为。在公共场所能够遵守的秩序和卫生。

二、从小养成对长辈有礼貌习惯。“三八”节，发动全园小朋友做朵小红花送给老师、妈妈、奶奶、外婆、阿姨等。大部分小朋友基本知道父母的工作及其对社会有意义。许多家长反映，小朋友在家愿意帮助父母做些力所能及的事。在幼儿园尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。积极主动参加集体活动。

三、向他们进行了革命历史教育，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽。四月初，组织小朋友到罗浮山参观---东江纵队纪纪念馆，让幼儿了解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。同时给他们讲解祖国物产、民族、革命传统、社会主义建设的成就，通过图片指导他们观察祖国的河山，认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。

四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格。刚入园的小朋友，通常出现哭闹现象，胆小怕事，情绪不稳定。通过老师的耐心引导，他们能积极主动和小朋友交往，对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。积极愉快参加班内、园内的各项活动。平时幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。幼儿学会了能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。

总之，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心，积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。培养了幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。

#99551幼儿教师个人工作总结3

古今中外，善育才者，无不首重德育，能成才者，无不德当先。任何统治阶级在教育工作中，都总是把德育工作放在首位。我国重视德育教育，更是有着悠久的历史。早在春秋时期，孔子对学生的教育就是首重道德的。幼儿园德育工作“重说轻行”的倾向，使得有些孩子讲起来头头是道，而行动却是另外一套，德育成效不高，现行的德育内容和方法亟待更新。具体途径有：

一、在日常生活中渗透德育。

幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时，我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼，来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角，给自然角的植物浇浇水。我们改变了以往传统的点名方法，让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱集体。自由活动时，我们引导孩子学会互相谦让，学习与人交往的语言，并乐意和同伴分享自己的玩具。

二、优化教育活动，使幼儿成为德育活动的主人。

在开展幼儿园德育活动时，要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要改变形式化、单打一的现状，与各科活动有机整合，开展综合性活动，要走到儿童生活中去，重感悟、体验，并充分释放儿童的生命潜能，激活创造精神，注重培养幼儿探究性研究、终身发展的能力，使幼儿在活动中学会做人与处世。如在幼儿游戏中渗透德育内容：给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣。在活动中幼儿成为活动的主人，幼儿园德育活动不枯燥乏味，幼儿产生了学习的兴趣和动机，这有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则。

三、在主题活动中深化德育教育。

在我班开展的主题活动“我是中国人”中，幼儿们通过了解中国传统的节日，如：教师节、重阳节、国庆节等节日的来由以及风俗，学会了尊重教师、关爱老人、热爱祖国的良好品德，主题为“我是大班小朋友”的活动中，通过故事、游戏、讲述等形式，让幼儿学会了如何与同伴友好相处、互相帮助、共同游戏、不挣不抢、不打人，关爱幼小伙伴。还组织了大带小的活动，在大带小的过程中，孩子们的交往能力得到了培养，班级的幼儿在活动中也逐渐学会去关心照顾弟弟妹妹，学会了谦让。同时幼儿还能积极参与各项活动，做事有始有终，有一定的坚持性。

四、做好家长工作，家园共建促教育。

对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。我们通过宝宝成长册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进行教育。现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过宝宝评估手册、亲子桥，要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。

经过长期的努力，班级幼儿在德育教育上都取得了不错的成绩，但仍存有不足，如：

1、有部分幼儿爱护玩具和公共财物方面还较差，有争抢玩具现象。

2、个别幼儿的功击意识还较强，不能与同伴友好地相处，分享玩具和物品

3、个别幼儿在收拾、整理学具、玩具方面还比较薄弱等。

在这个学期中，我班幼儿的思想素质有了很大的提高，各方面也有所进步。这全要归功于我们班上三位老师团结协作、共同努力的良好风气。我们结合了各项教学活动及日常生活，向幼儿渗透了德育教育，全面提高了我班幼儿的思想素质，使幼儿的身心健康得到了和谐地发展。但幼儿德育过程是一个螺旋式上升、反复教育、不断培养的过程，需经过长期的、反复的实践活动，在今后工作中，我们会更加努力，本着“一切为了孩子”的宗旨，争取把工作做得更好，继续将德育工作推向一个新的台阶。

幼儿教师工作总结【篇10】

幼儿园青年教师工作总结与反思

一、工作总结

作为一名幼儿园青年教师，在过去的一年里，我深刻理解到了教育既是一项职责，更是一份责任。这一年来，我始终保持着一颗爱心和耐心，积极投入到工作中，取得了一些成果。

首先，我注重与孩子之间的情感沟通。我明白幼儿园教师不仅仅是一位教育者，更是孩子们的良师益友。因此，我经常与孩子们接触，关心他们的情绪变化以及生活细节，让他们感受到我的关怀和爱。通过与孩子们的互动，我建立了师生之间的信任关系，使他们更加乐意接受我的教育。

其次，我不断提升自己的教学能力。在这一年里，我参加了多个教师培训班，学习了最新的幼儿教育理论和教学方法，并将其运用到实际教学中。我注重培养孩子们的创造力、动手能力和团队合作意识，不断探索适合幼儿的教学方式。通过和同事们的交流和反思，我不断完善自己的教学方案，提高了教学效果。

最后，我积极参与学校的各项工作。作为一名青年教师，除了正常的教学任务外，我还积极参与学校的课堂改革和课程开发工作。我参与制定了幼儿园教育计划，并且在实施过程中提出了一些建设性的建议，为学校的发展贡献了自己的力量。

二、工作反思

在工作中，我也遇到了一些问题和困难。首先，我发现自己在课堂管理方面还有很大的提升空间。有时候在幼儿园的大班中，孩子们的活动非常活跃，我需要更好地引导他们，保证课堂秩序和教学效果。这需要我进一步学习和研究课堂管理技巧，提高自己的教学能力。

其次，我意识到自己在与家长沟通方面还有不足。有时候我发现自己无法准确地了解孩子们的家庭情况，无法真正理解孩子们的需求。这给我的教学工作带来了一定的影响。因此，我决定加强与家长的沟通，建立更加密切的联系，共同为孩子们的教育事业尽心尽力。

最后，我反思到自己对幼儿园教师这个身份的理解还有待深化。幼儿园教师不仅仅要教育孩子，还要承担起一定的社会责任。我应该进一步提高自己的综合素质，培养自己的辨别能力和应变能力，更好地服务社会。

总之，这一年来我有幸成为一名幼儿园青年教师，并且取得了一些工作成果。通过对自己工作的总结和反思，我更加清楚了自己的不足，并制定了下一步的提高计划。我相信，只要我保持对教育事业的热爱和执着，不断学习和成长，我一定能够成为一名更出色的幼儿园教师。

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