仪器工作总结优选六篇

仪器工作总结【篇1】

小学仪器室工作总结

一年来，我们围绕仪器管理内容树立效率和超前意识，持续实施目标管理，加强建设，设备，以及学校仪器室的管理。用好工作，不断提高服务水平，进一步规范实验教学工作。一年来的工作总结如下：

I．加强仪器室管理

1．学校领导高度重视文书管理工作，根据上级要求，制定了一系列规章制度，并在工作中按章执行。

2.教学设备经过彻底检查，书本与实物完全一致。

3.提高仪器室工作管理水平。

4.严格的仪器管理制度。 仪器存放在分类柜台，并使用注册系统。 5、定期打扫实验室和仪器室，保持房间干净整洁。 2.加强教学设备的配置和管理。

1.重视设备管理，账簿齐全、规范。 账户签收，借还手续严格。

2.各类教学设备存放整齐有序，符合要求。

3.所有仪器都按要求标有类别。

4.定期检查和维护，我们对教学设备进行定期检查和维护。

5.积极配合任课老师，为他们准备好仪器和材料，使他们能够按时上课。 先做一个你不确定的实验，看看是否成功，然后在课堂上做，保证实验的成功率。 6. 密切关注实验教学的通过率和通过率。为促进素质教育的发展，培养学生的动手能力，学校密切关注实验教学的合格率和通过率，检查学生的实验情况，激发学生的实验兴趣。一个学期，我校实验率达到100%，通过率达到95%以上。

7.继续做好实验室安全工作。 开学初修订《实验室安全规程》，组织学习贯彻。学校不定期检查各校实验室工作，及时排除安全隐患。

仪器工作总结【篇2】

通过一个学年的努力，学校实验室管理工作取得了一些成绩，作为实验管理员个人来说，我也从思想到行动、从理论到实践等方面较好的完成了自己的任务。努力做到了管理工作和教学工作的紧密结合，现对具体工作总结如下：

1、开学初就认真制定了工作计划和实验室课程计划。并对实验室的所有仪器进行了盘存工作。

2、开学初期就排出了三年级的五个班的固定的实验室座次表，并制订了由小组为单位的组长负责制。使学生进入实验室后，有序就坐，并在实验后由课代表和小组长进行清点、整理、清洁工作。

3、打了一场漂亮的攻坚战!学校规范化验收的进程其实就是一场艰苦卓绝的战争。那一个多月的工作量和工作压力是用任何语言也难以表述的。在那些“暗无天日”的日子里，上班和下班没有什么界限，白天和夜晚没有什么区别，一个多月没有休息一天，一个多月的激烈拼杀，一个多月的殊死搏斗，一个多月的梦魇生活，要知道每个晚上整理档案我都要忙到十一、二点。不说了，一切都已告一段落，况且自己作为行为客体本来就是身不由己的。

4、继续加强仪器室和实验室的安全保卫工作

我校除了由平时教学科学学科的老师在教学中指导学生正确、安全的使用实验仪器设备，而且还对部分学生进行了灭火和防触电急救的专题讲座，并定期检查实验室实验台的用电线路的安全情况。

5、继续做好实验室物理仪器的科学管理工作，努力做到仪器存放系列化和保管科学化，并做好仪器的保养、防腐、防潮、防尘、防蛀等工作。

其它的工作依然杂碎而繁多，仪器的保养工作，日常的卫生扫除，仪器的归类摆设，帐簿的及时盘整和填写在仪器橱的摆放布局上也费了一番思索，下了一番工夫。

实验室是学生非常喜爱的探究场所，也是学生成长过程中的一个必需环境，会为学生的成才带来很大的帮助。因此，在接下来的时间里，我会继续将它建设好，管理好，让它在实验教学中发挥更大的功能和作用。让管理工作不再有所疏忽，其实我的用意就在字里行间，我要用这个概念反复地告诫自己，要履行好自己的管理职责，就不要让任何疏漏从自己的眼皮底下晃过。毕竟，实验室的管理工作更需要精雕细琢。

仪器室、实验室管理工作总结

本学年来，加强实验室、仪器室管理理论的学习，寻求管理的最佳方案，认真努力做好“两室”的管理工作。实验室、仪器室干净整洁，给人一个舒适的感觉，桌凳、柜子、仪器排放整齐、美观，也比较科学，各种制度完好齐全上墙，基本做到了“十防”，只是防锈工作要稍微差一点，各种资料、文件存档装盒装册，查寻资料方便。帐目有总帐、分帐和明细帐、流水帐，物品进出收支清楚，有帐可查。

借还仪器严格按照制度执行，借还作好登记，若有损坏，能维修的'就维修，是报损的就填写好报损单经领导同意而报损，该赔偿的按制度进行赔偿。还回的仪器及时清点清洁排放入柜。教师借还仪器时，服务周到，教师有什么地方不明白的，就及时给他们指导讲解，让教师们乐意借还。各种仪器在我精心的管理、维护下，完好率得到99.5%以上，保证了实验教学的正常开展.利用休息时间和节假日时间，自制教具，本学年共自制教具5件，弥补了现有教具的不足，很好地完成了本学年的实验教学，演示实验得到99.5%至100%，分组实验也在98%以上。总之，我校的“两室”在本人的管理下，是像模像样的，但在有些方面可能还存在着一些问题，敬请其他同行和领导多多提出、指导，使我更好地做好以后的工作。

另外为确保管理工作的顺利进行，我以后的管理工作都会采取如下措施：

1、制定仪器管理规章制度，包括借用、赔偿、维护、请购、安全规则等，使之有章可循。

2、对所以教学仪器设备做到：科学存放，排列整齐，清洁干净，认真做到防尘、防压、防磁，防潮、防晒等保养工作。

3、坚持仪器借用制度，及时做好仪器发放与回收工作，及时维护与维修损坏的仪器，对故意损坏仪器者，要照价赔偿。

4、及时做好账目收支工作，定期清理仪器，搞好仪器申报和损耗汇报工作，使仪器帐、物、卡相符。

5、对电教器材，做到规范管理，开学前认真清理损坏的投影仪、电视、录音机等，并及时进行维修，使教师能放心使用，效果好。并对通电设备一月一次通电检查。

6、经常清扫仪器室和实验室，保持室内干净卫生，安全通风，仪器排放有序，规范整齐。

7、向教师推荐各种教学仪器，电教设备、电教软件，提高仪器设备的使用率，

8、做好防盗、防火等安全工作。

总之,学校实验室是完成教学任务的重要场地，是根据实验教学大纲中要求培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动的场所，并对开展实验教学，提高教学质量具有十分重要的作用。对于一个拥有各类实验室且实验仪器基本配套齐全的学校来讲，管理是关键，因为只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各类仪器设备.所以作为一名管理员,我会继续将它建设好,管理好,让它在实验教学中发挥更大的功能和作用。

仪器工作总结【篇3】

仪器年终个人工作总结

随着科技的不断进步，仪器设备在科研领域的作用越来越重要。而在该领域中，每一位从业者的责任都十分的重大，因为仪器设备的维护和管理是保障科研成果准确性，实现科研目标的基础。

作为仪器管理人员，从事这一岗位也已有多年，希望通过这篇年终个人工作总结，梳理自己的工作，总结经验，开展新一年的工作。

一、工作内容

作为仪器管理人员，主要职责是协助科研工作者完成实验，负责检测仪器设备的维护、管理和使用，确保实验的正常进行。

具体工作内容包括：

1.仪器设备管理：负责仪器设备的日常维护，包括检修、维护、保养，防止仪器设备的失效影响科研的正常进行。

2.实验室管理：监管实验室设备的使用，制定实验室使用规定和操作规程，确保实验室安全、秩序的正常开展。

3.协助科研人员：协助科研人员完成实验的安排，及时反馈实验室信息和问题，确保实验数据及时准确。

二、工作经验

近几年个人的工作经验表明，仪器管理工作非常较为重要，并需要紧密配合科研工作者的工作，及时准确地处理各种实验数据和结果，回答各种疑问。在工作中，我积累了以下几方面的经验：

1.熟悉仪器特性：计算机技术的发展，越发注重数据比对的准确性，仪器特性的掌握将增强数据处理和数据分析效率。

2.持续学习与开放思路：所需的知识不断更新，仪器管理与科技紧密结合，需要与时俱进，积极参加培训、论坛、研讨会等活动，拓展视野。

3.团队沟通与协助：作为仪器管理人员，随时与各线科研团队打开沟通渠道，建立良好的互信、互助关系，共同完成任务。

三、工作成果

通过过去一年的工作，我在工作能力、管理效率和管理水平等方面都有了一定提高，具体表现如下：

1.维护实验室设备保养，预防性维护得到长足优化，避免了部分设备的损坏，提高实验室设备的工作效率；

2.加强与各科研团队的沟通，配合完成各项实验任务，取得了一些满意的科研成果；

3.根据实验室需求，制定了实验室设备管理及实验室管理规划，优化了管理过程和效率。

四、工作展望

作为一个仪器管理人员，未来工作需要继续加强以下几方面的工作：

1.学科交叉：在日常工作中，不仅要从事仪器管理，也要涉及到物理、化学、生物学等多个学科，因此需要学科综合素质的提升；

2.信息化管理：利用现代化信息管理和云平台技术提高实验室信息的共享和交流，提升管理效率；

3.团队激励：深度参与科研团队的科研工作，与各科研团队互动，树立广泛合作意识，发挥团队的协同作用。

总之，作为一个仪器管理人员，今后的工作将继续深入实验室管理，全面提高自身综合素质，加强实验管理与科技交流，团队合作相互配合，推动科研事业不断前行。

仪器工作总结【篇4】

本学期在学校各位老师配合下，学校仪器管理工作取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为仪器管理人员来说，也从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。现将本学期仪器管理工作总结如下：

一、学校重视

国家给我校配备了仪器，为以后的实验教学做了一个充分的准备。这学期在各位老师的积极配合下，教学仪器管理工作都顺利进行。

二、用好设备

本学期进一步完善管理制度，用好设备，轻拿轻放。以保证各位老师的教学工作的顺利进行。

1、用好教学器材，发挥设备作用。上课教师有效地发挥仪器作用提高教学效益，课堂教学，有力地促进给个年级教学的顺利开展。

2、开学初期以来，我认真做好教学仪器清点、整理、清洁工作，物品的收放。

三、加强管理，妥善保管

1、正确使用教学仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。

2、加强卫生环境管理，规定每周清扫整理实验室，保证教学仪器清洁干净。

3、教师做好仪器室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。

四、存在的问题及打算

在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：

1、仪器借用还不充分，还有待加强。

2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。

3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。

4、教师培训中的自我培训意识有待加强。

5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。

总之，本学期仪器管理为学生带来学习上的帮助，管理工作比以前有一个大的变化。但还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让上洪小学教学工作能上一个新台阶。

仪器工作总结【篇5】

1. 赠送品种齐全而且里面内容描述详细的产品目录和产品资料, 有条件的就多附点实验室技术资料,这样实验室的人在想买东西的时候, 可以查阅目录直接找到需要的仪器, 而不需要他们再费心去到处找了;

2. 给目标客户提供跟你们在卖的仪器有关的各种培训机会, 比如卖红外的,让你们的技术人员去给讲解一下日常红外仪器的维护和异常数据的分析,以及常见事故原因, 还有日常校验的方法和现行法规要求,这些都是实验室的人会有兴趣听的东西.千万不要在人家还不熟悉你产品的时候,一味地只讲你的产品, 搞实验的人喜欢学习有知识含量的东西, 你以培训的方式拉近和客户的关系, 会比较容易被不熟悉你产品的客户所接纳;

3. 在与客户第一次接触的时候, 不要在被拒绝后就直接放弃, 而是以各种理由保持与客户的联系. 注意不要给人死缠烂打的感觉, 而是要让人觉得保持跟你的联系对他们有帮助, 找到他们感兴趣的需求点, 比如'你们如果需要一些关于实验室法规的培训资料, 以及美国fda对分析仪器的校验及结果偏差调查要求, 我可以发给你们', 或者' ph计的保养和校验原则现在有新的国家标准了,有好多项目都有变化了,相关资料公司最近发我了一份, 我发给你们看看吧' , 或者' 最近你们市里有几个关于实验室xxx方面的培训, 你们会去么?需要的话我把这些培训信息发给你们看看吧'这类的话题.并且给他们提一些不仅限于你所售仪器的其他方面的信息, 这个需要你去下功夫多做点资料搜集准备;

4. 很多外资公司是不直接对仪器供应商采购的,他们有固定的代理商, 你需要在与实验室人员保持联系的同时, 也要与他们的指定代理商搞好关系, 对于陌生客户很多时候, 联系他们的代理采购你家的东西更容易一些, 因为代理更多考虑价格而非品牌的熟悉度.

销售最有名的一句话是：寻找创伤，撕裂伤口，给其解药。那么这个创伤就是客户买这个设备的根本需求点，他最在乎设备的哪些性能，或者他担心的问题在哪里。你可以结合你的产品优势和特点满足他。如果某些关键点没有满足会有怎么要的后果(比如维修、障碍率等)。开始要观察这个客户的兴趣爱好在哪?可以从他的家或者办公室的装饰来寻找信息，或者客人的表情打扮等切入，寻找共同语言，然后促使他多说话，表露出买设备的需求点在哪。说这么多但愿对你有些帮助。

仪器工作总结【篇6】

一指导思想

为了全面搞好实验室、仪器室相关工作，满足教学需要，服务好教学。我们应该进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

二主要任务、目标

按新课程标准,科学课探究实验实验开出率达到95%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践、实验、观察能力。

三具体工作措施

1、仪器、实验室工作由校长直接管理，实验室设专门管理员，具体管理实验室工作。

2、实验室管理员任务，目标；

1)科学实验管理员必须拟定自然教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材

料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；

(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；

(5)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学自身的教学与实验能力。

3、材料归档

(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，完成仪器实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；

4、仪器管理

仪器管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好器材及日常工作。

(1)做好实验器材的发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；

(2)作好相关仪器的申报，采购，申购等工作；

(3)每周组织学生打扫仪器室与科学实验室，并处理好仪器室和实验室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

5、其他相关工作

（1）加强自制教具在教学中的重要作用。

本学期我们倡导师生共同开辟自然教学园地，自然角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与自然科学探究的全过程，培养学生的.动手操作能力、创新能力。

（2）重视发挥电教手段，优化组合。

自然教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、录像、录音等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅助作用。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好实验教学，激发每一位自然教师的教学热情和学生的学习兴趣，积极倡导有创造性的教学研究，为提高自然学科的教学质量而共同努力。

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