学校食堂年度工作总结必备

有哪些范文可以作为参考呢？在职业生涯中掌握文档处理技能非常实用，范文的重要性得到了广泛认可，本文将详细探讨“学校食堂年度工作总结”的含义。

学校食堂年度工作总结【篇1】

学校食堂工作人员年终总结

一年过去了，时光荏苒，学校食堂工作人员经历了一年的努力和奋斗。在这听食堂里，他们用自己的智慧和汗水，为师生们提供了优质的饮食保障。现在就让我们一起来回顾一下这一年来的辛勤付出和所取得的成就。

首先，我们回顾一下学校食堂工作人员在饮食卫生方面的努力。他们始终把食品卫生摆在第一位，秉承“食品安全是首要任务”的原则，严格按照相关规定进行操作。他们认真执行食品保存、加工、清洁等方面的工作流程，保证了食品的安全和卫生。每天清晨，当第一缕阳光照耀在食堂门口时，工作人员们早早就赶到厨房，开始收拾和消毒工作场所。每天食材的选择也是一个重要的环节，他们不仅要保证食材的新鲜和质量，还要确保食材的种类和比例能够满足师生们的需求。在繁忙的就餐时间里，他们还要经常对食堂内外环境进行卫生检查和维护工作，确保食堂的整洁和干净。这些努力都是为了保障食堂食品的安全卫生，给师生们提供一个健康的饮食环境。

其次，我们来回顾一下学校食堂工作人员在菜品研发和改革方面的努力。他们积极参加培训和学习，不断提高自己的烹饪技艺和菜品创新能力。他们精心研究菜品的口味搭配和营养合理搭配，推出了一系列新菜品，为师生们带来了丰富的口味体验。同时，他们还注重菜品的可持续发展和改革，积极引进绿色食材，提倡健康饮食理念，为师生们提供更加营养均衡和健康的餐饮选择。食堂工作人员们理解绿色环保的重要性，努力减少食物浪费和避免使用一次性餐具，推动学校食堂向绿色、可持续的方向发展。

再次，我们来回顾一下学校食堂工作人员在师生服务方面的努力。他们始终以师生满意度为中心，努力提供高效便捷的服务。无论是早餐、午餐还是晚餐，他们总是迅速准备和准时提供各类菜品。他们为不同口味和需求的师生们提供了多样化的选择，确保每位师生都能找到合适自己的菜品。在繁忙的就餐时间里，他们始终保持微笑和耐心，热情地为师生们服务，使师生感受到家的温暖和关怀。同时，他们还积极听取师生们的意见和建议，不断改进和优化食堂的服务流程和质量标准，以满足师生们不断变化的需求。

总之，在这一年中，学校食堂工作人员用自己的实际行动诠释了他们对工作的热爱和责任感。他们以敬业和奉献的态度，用心做好每一道菜，不仅为师生们提供了美味的饮食享受，还保障了师生们的饮食健康。他们的辛勤付出和努力没有白费，得到了师生们的认可和赞赏。这也更加激励他们在新的一年里继续努力，为师生们提供更好的食堂服务。

作为学校食堂工作人员，我们将一如既往地坚持卫生、创新和服务的原则，不断提高工作质量，为广大师生们提供更好的饮食保障。愿学校食堂在新的一年里更上一层楼，为师生们带来更多惊喜和收获！

学校食堂年度工作总结【篇2】

本人认真履行自己的工作职责，持续强化学校食堂安全和服务意识、净化校园环境，着力推进节约型校园建设，确保学校食堂工作安全有序地开展。一年来，本人不计得失、任劳任怨、兢兢业业勤奋工作，在学校领导的关心与支持下，通过食堂全体员工的共同努力，圆满完成了学校交给的各项工作任务。现汇报如下：

一、深入学习“十八大”精神，提高政治理论水平

按照学校的统一部署和具体安排，认真学习，深刻领会“十八大”精神，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，积极遵守学校的各种规章制度，认真履行自己食堂负责人的职责；坚持以大局为重，服从组织安排，干一行爱一行从不讲价钱，以自己的实际行动抓好食堂管理工作。严格要求自己，做同事们的表率。积极上进，取得了较好效果。

二、 认真做好食堂常规管理工作，提高服务水平。

1、做好食堂员工的聘用工作。根据学校相关文件精神，广泛听取群众意见，调整食堂人员合理配置，切实做到选贤任能，根据优势和特长安排岗位，调动食堂工作人员的积极性，保证食堂各项工作有序开展。

2、组织食堂员工开展服务培训。开学初组织食堂工作人员一起学习《食品卫生安全管理办法》、相克食物名称等相关安全方面的知识，以便在工作中提高员工的安全思想意识，提高规范操作的能力，确保食堂的饮食安全。同时还随时接受市卫生局组织的各种培训，积极参加各种会议。

3、加强食品卫生安全工作，坚持粮、油等大宗物质的采购必须符合国家QS认证标准。坚持索证索票，建立了物质采购台帐。认真做好食品留样工作，采购回来的物品摆放有序，分类存放。

4、做好新校舍落成庆典、庆“六一”文艺汇演、市级教研会等大型活动的食堂服务工作。食堂人员认真组织、辛勤工作、切实落实，抓好食堂工作的每个环节，保证校庆期间学校师生员工吃上美味可口的饭菜，使全校师生都能感受到学校的关怀、感受到庆祝活动的气氛。

5、坚持以人为本，持续改进师生伙食质量。食堂认真落实科学发展观，坚持以生为本，着力加强饮食卫生安全工作，加强卫生安全监督和检查，保证原料质量，控制成本，并主动征询师生的意见和建议，做到持续改进，不断提高。逐步改善了师生就餐条件，不断提高了饭菜质量，满足了师生就餐的要求，受到一致好评。

学校食堂年度工作总结【篇3】

一、基本情况

卡斯中学食堂建于20xx年末，占地面积1016平方米，是中央第三批扩大内需中小学校舍安全工程项目。全校共有食宿生1119人，教师80人。

二、主要措施

1、建立校长负责制，成立改革领导小组。

组长：

副组长：

成员：

2、成立膳食委员会，加强对食品安全卫生的监督。

主任：

副主任：

成员：

3、建立岗位责任制，成立工作小组。

司务长兼会计：

食堂管理组长：

出纳：

安全、卫生、流程督查员：

采购员：

仓库管理员：

加工员：

三、运营模式

学校食堂设立普通餐和营养餐两个窗口进行经营。

1、普通餐窗口：按照成本核算和保证员工工资的原则运营。

2、营养餐窗口：按实际成本核算，实行“公益性”、“非营利性”原则，确保零利润。

四、定岗定责，强化管理

1、司务长每日对食堂各工作间至少巡查一次，了解员工的工作及设备运行状况，上报总务处。

2、会计每天开饭前及时公布当日菜价，及时做好帐目、报表。

3、食堂设采购人员2名，（其中1人采购，1人记帐），实行轮换制。采购人员严格按照卫生部门的相关规定实行定点采购，必须将采购地点、采购品名、数量、单价、总价记录到位，并要求卖主签字，以保证质量安全，及时将当日帐单交给会计入账。

4、仓库管理员：食堂物品入库、出库，必须由仓库管理员签字确认。

5、加工员：食品加工过程严格执行《餐饮服务食品安全操作规范》。

6、出纳：食堂财务实行专帐核算，营养餐设立专门台账，明细核算。

五、工作流程

1、建立食堂从业人员体检制。食堂从业人员每年必须进行一次健康检查，取得有效的健康合格证明方可上岗。

2、建立食品采购索证索票制度，严格执行《餐饮服务食品采购索证索票管理规定》。

3、建立双人采购和定期轮换制度，每次采购做好详细的采购记录，采购人员每学期轮换一次。

4、建立食品入库、出库存盘点制度。食堂物品入库、验收、保管、出库手续必须齐全，物、据、帐、表要相符，日清月结。

5、建立校领导陪餐制。学校领导轮流陪餐（餐费自理），做好陪餐记录，及时发现和解决食堂管理中存在的问题和困难。

6、建立科学营养供餐制。参照营养标准，结合中学生营养健康状况和本地饮食习惯和食品供应情况，制订成本合理、营养均衡的食谱。

7、建立食品留样制度。每餐的食品成品必须留样不少于100g，并按品种分别放于清洗消毒后的`密封专用容器内，内置于专用冷藏设施中冷藏48小时。记录好留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员、审核人员等信息。

8、建立食品安全事故处理机制。防止投毒事故，保障饮水安全，建立完善食物中毒等食品安全事故的应急预案。

9、建立责任追究制度。对违反规定、疏于管理、玩忽职守、导致学校发生食物中毒或发生食品安全事故后迟报、漏报、瞒报造成不良后果的，追究相应人责任的责任，构成犯罪的，追究其刑事责任。

学校食堂年度工作总结【篇4】

学校食堂管理员年终总结

一年又即将过去，这是我担任学校食堂管理员的第一年，回顾这一年的工作，我收获了很多，也遇到了不少挑战。在这里，我将向大家总结我的工作，并展望未来的发展方向。

一、健康饮食宣传和推广

作为学校食堂的管理员，我非常重视学生们的健康饮食，我尽力向他们传达饮食知识，并推广健康的饮食习惯。我定期举办饮食讲座和活动，向学生们介绍健康食品的好处以及如何合理搭配饮食。还在食堂门口设置了宣传栏，发布了有关健康饮食的信息和食谱，向学生们提供了更多有关健康饮食方面的知识。

二、食品安全管理

学校食堂的食品安全管理是我工作的重点。我将食品安全视为头等大事，不仅严格控制采购渠道，确保原材料的品质，还加强了厨房的清洁和消毒工作。每月，我都会召开一次食品安全会议，与厨师们共同商讨食品质量和安全的问题，并制定相应的改进措施。此外，我还定期邀请当地的食品安全专家带领厨师们进行培训，提高他们的食品安全意识和操作技能。

三、改进菜品和服务

为了满足学生们对美食的需求，我定期与厨师们进行交流，了解学生们的口味偏好，并根据他们的反馈意见调整菜品的配方和做法。我也鼓励厨师们创新菜品，提供更多种类的选择。此外，我还增加了食堂的营业时间，为学生们提供更便捷的用餐服务。

四、加强团队合作和员工培训

良好的团队合作对于一个食堂的顺利运行至关重要。在这一年中，我注重加强与员工之间的沟通和信任，举办了一些团建活动，增进了彼此的了解和团队凝聚力。我还积极组织培训课程，提高员工的服务质量和工作效率。

五、展望未来

回顾这一年的工作，我深感还有许多需要改进和提高的地方。未来，我将继续致力于食堂的发展和提升。首先，我会不断改进菜品的质量和口感，提供更多健康、美味的选择。其次，我会进一步完善食堂的设施，提升用餐环境，让学生们在用餐的同时享受乐趣。最后，我还会加强与学生、家长和教职员工的沟通，不断听取他们的意见和建议，以改进我们的服务。

在即将到来的新的一年中，我期待着更加精益求精，为学生们提供更好的饮食环境和服务。虽然工作中会遇到各种挑战，但我相信只要我们全力以赴，我们的努力将得到回报，并为学校食堂的发展做出更大的贡献。让我们齐心协力，共同创造一个更好的学校食堂！

学校食堂年度工作总结【篇5】

南丰县2011年学校食堂食品安全专项整治工作总结

为进一步规范我县学校食堂食品安全的管理工作，严防学校食品突发公共卫生事件的发生，保障学校师生的身体健康生命安全。根据省药监局下发的关于集中开展学校食堂食品安全专项整治的通知精神，我县组织精干力量对县直属学校、各乡镇初级中学、中心完小、幼儿园学校食堂进行了全面检查。现将检查情况总结如下：（jT56w.COM 检讨书大全）

一、组织形式

这次专项检查工作根据《中华人民共和国食品安全法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》等规定要求，按照学校食堂量化评分标准对学校食堂进行现场检查，针对检查所存在的问题提出具体的整改意见，并限期予以改正，对存在问题较严重的学校予以行政处罚。

二、检查情况

全县辖区内共检查了有食堂的中学16所，小学1所，幼儿园5所。此次学校食堂专项整治，共出动车辆12辆次，卫生监督员96人次，共检查了学校食堂22个。

此次检查的22所学校食堂，持有效卫生许可证12个、实施量化分级的12个，无证（过期）10个；从业人员66人，持有效健康证上岗41人；配备专(兼)职食品卫生管理人员，建立台账及索票索证制度的12个；个别学校食堂因面积较小，食堂食品加工流程不够合理，不能进行区域划分，硬件设施不足，不符合学校食堂卫生要求；部分学校未配备专(兼)职食品卫生管理人员，卫生管理制度不健全，存在管理上的漏洞，食堂卫生管理督查力度不足，卫生制度不落实，个别从业人员缺乏卫生意识；部分学校食堂食品原材料采购进货验收制度不落实，未落实索票索证及台账登记，有的食堂即使作了登记，也项目不全。

三、存在问题

1、少数学校主要领导和管理人员对食品安全的重要性认识不足，安全意识淡薄，没有切实履行食品安全第一责任人的法定责任，未将以往的卫生监督意见整改落实到位。平时检查流于形式，效果不明显。有些学校卫生管理制度健全，存在管理上的漏洞。

2、全县大部分学校食堂因面积狭小，食堂布局不合理,不能进行区域划分.硬件设施不足，有的食堂硬件设施严重欠缺,连台、架、柜使用都没有,有硬件设施的也使用不合理,不符合学校食堂卫生管要求，本次检查中我所对食堂布局不合理，硬件设施不足,生产经营过程不符合卫生要求的均下达《卫生监督意见书》责令整改。

3、食堂内因设施不足,食品不能完全进行分类摆放,加工流程不能避免生熟交叉污染，动物类食品与植物性食品加工未能分开；餐用具洗消设施简陋，消毒池未专用，餐食用具的清洗消毒工作不到位，餐用具没有真正进行消毒。

4、学校对食堂卫生管理督查力度不足，卫生制度不落实食堂管理人员形同虚设，从业人员缺乏卫生意识；对食品加工流程不熟悉，食品加工操练环节不规范。导致食堂内各个环节卫生不能控制,整个食堂卫生较为混乱.5、大部分学校食堂采购进货验收制度不落实不到位，索证索及台账登记不详细，有的食堂即使作了登记，也项目不全，应加强这方面的工作。

四、整改措施

1、提高认识，加强管理，建立健全了组织机构和规章制度，分工明确，责任到人，制度上墙，落实了校长为学校食堂食品卫生安全工作第一责任人的工作制度，使学校食堂建设和管理工作更加规范。

2、加大学校食堂的硬件设施投入，使食品加工流程合理，食品的采购加工过程要层层把关，符合相应的卫生要求；毒物、有毒容器严禁进入食堂内，防止各种中毒事件的发生。

3、加强教育与卫生部门的协调沟通，积极配合。年内开展一次学校食堂管理人员和从业人员的食品卫生安全知识培训，从根本上改变由于食堂管理人员和从业人员缺乏基本的食品卫生知识导致管理上的混乱，提高卫生意识，转变观念，规范经营。教育主管部门要督促各学校幼儿园加大对食堂的投入，对于未取得卫生许可证的学校幼儿园食堂应采取相应的措施。

下一步，卫生执法部门将继续加强对各中小学校及幼儿园食堂的食品安全的日常监督管理工作，加大执法力度，对未取得卫生许可证的食堂仍未停止营业的将严厉进行处罚，促使各中小学校及幼儿园食堂按食品卫生监督量化分级管理标准严格管理，不断提升食品卫生档次，降低风险，杜绝和减少突发公共卫生事件的发生，确保广大师生的身体健康，从而更好地维护学校的正常教学秩序。

南丰县卫生监督所 2011年8月29日

本文网址：//m.968OK.com/gongzuozongjie/160883.html