毕业论文工作总结（热门7篇）

毕业论文工作总结【篇1】

20xx年4月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成，从最初茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来形容，经历了这几个月的奋战，紧张而又充实的毕业论文终于落下了帷幕，回想这段日子里的经历和感受，我真的感概万千，但在这个毕业的论文中，我拥有了无数难忘的回忆。

3月初，在与指导老师的交流讨论中我的题目定下来了，是上海市兴国宾馆员工薪酬管理分析报告，当时题目报告定下来的时候，我还是一脸茫然，不知从何下手，我再将我的困惑告诉我的指导老师，在知道老师细心耐心的指导下，终于使我找到方法和技巧了。

经过几日在家里收集资料过程中，我认真的准备了一个笔记本，仔细的阅读了指导老师给我的范本，然后在各大网上大量的搜索相关的资料，细细的记录下了，并把所以的资料整合起来，以便更好的撰写。

4月中旬，我准备的资料已经差不多了，我就开始着手论文的写作，在写作过程中我也遇到很好困难，不过还好有指导老师的qq号码，及时能给老师留言，有时候老师在线我也会及时的沟通和请教老师的帮忙。在指导老师的帮忙下，我终于一个一个困难解决掉了，论文也慢慢的成型。

我不会忘了这段难忘回忆的日子，在我每天忙碌的工作下，利用我休息的时间查阅资料，做笔记。记得当时我查资料和撰写中，让我最难忘的就是每次找资料的那种幸福充满激情和愉悦的心情，最让我难忘的一晚，是我为了想马上写好这个论文，我一个人在家里写到凌晨3点然后不知不觉睡着了，第二条一早我又将自己的论文从新修改了一次上传给指导老师。总算让我成功的完成了。

在此我还要感谢我的指导老师和我的班主任老师，是你们细心的监督，细心的指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文，在我的学业和论文的研究工作中无不倾注老师对我的辛勤汗水和心血。老师的严谨治学态度和渊博的知识，无私的奉献精神使我深受启发，从尊敬的导师和我的班主任身上，我不仅学到了扎实，宽广的专业知识，懂得了脚踏实地，勤勤恳恳，认真的态度，也学到了做人的道理，以便以后在公司与同事之间的为人处事，在此我要衷心的感谢教导我的老师，我深深的爱您。

毕业论文工作总结【篇2】

回顾开展毕业论文工作以来，我经历了即将结业的兴奋、写作大论文的紧张、论文选题的纠结、参考资料的繁杂、开题报告的忙乱、论文研究的停滞、观点论证的瓶颈、论文定稿后的轻松，一路走来几次几乎全盘放弃，最后在老师的指导帮助下，一步步走来真正是高度浓缩了大学四年所学的知识。总结我的毕业论文工作，大致有以下几点经验与不足：

一、工作经验

1、关于选题。不在于题目之间比较优劣，那样很难选到合适的题目，往往在最后关头匆忙选择。选题首先分析大致研究方向，锁定自己的优势研究领域，然后根据自己的知识结构分析题目所需研究的深度和广度，最后结合现行研究条件支持度选题，这样才能选出操作可行的论文题目。

2、关于开题。很多同学在最初都会忽视开题报告的重要性，而选择匆匆应付，直到返修才追悔。实际上开题是整个论文工作中最重要的环节，开题的质量直接决定论文走向和质量，开题必须大开细合，充分扩展题目广度后，细致剖析题目深度，这样在论文写作中思维才会更加广阔。

3、关于论文。论文初稿一定要多写，把自己的想法充分展示，然后在修稿的过程中慢慢删改，如果开始就把字数限定，修改时大部分同学很难去其糟粕取其精华。

二、工作不足

1、参考资料面不够广，多数局限于题目关联性较强的文献，应该多参考其他资料，充分拓展思路，便于提出新的观点。

2、与指导老师沟通不足，工作过程中没有及时与老师沟通问题，导致几次文稿偏题，大幅删改重写。总而言之，我的毕业论文工作成功完成，我的大学也画上了圆满的句号！

毕业论文工作总结【篇3】

毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是教学过程中重要的实践教学环节，反映学生综合知识水平和代表学生见解、能力及成果的学术论文，是培养大学生的创新能力、实践能力和创新精神的重要实践环节，同时也是实现培养目标和检验教学质量的关键环节，是人才培养质量的全面检验。化学与化工学院20xx届本科毕业论文(设计)工作,在学院领导的精心组织下，经过全院教师和全体毕业生的共同努力，较圆满地完成了毕业论文(设计)工作任务。通过本届毕业论文(设计)工作，进一步规范了我院毕业论文(设计)的组织、指导与答辩等主要环节的工作程序，提高了我院毕业论文(设计)工作的质量和水平，积累了经验，取得了较好的效果，现将本届毕业论文(设计)工作的具体情况总结如下:

一.精心准备、组织有序

毕业论文(设计)是教学计划的一个重要组成部分，对此，我校有严格的毕业论文(设计)写作规范和程序。作为教学单位，重视毕业论文(设计)工作、严格执行有关规定，是高质量完成本届毕业论文(设计)工作的重要保障。我院主要是从以下几个方面入手，确保此项工作有序进行:

1.建立健全领导机构

化学与化工学院历年的毕业论文(设计)工作不断取得良好成绩，是与建立健全我院毕业论文(设计)领导机构有密切关系的。为使今年的毕业论

文(设计)工作更上一层楼，我院成立了毕业论文(设计)工作领导小组。由院长担任毕业论文工作领导小组组长、主管教学的副院长为副组长、各教研室负责人为组员，科研助理为秘书的组织机构。领导小组在工作中兢兢业业，恪尽职守，遇到问题及时协商、沟通，保证了毕业论文(设计)指导工作的顺利进行。

2.充分做好准备工作

为保证本届本科毕业论文(设计)工作顺利开展，从20xx年下学期开始，我院就多次召开关于20xx届本科毕业论文(设计)工作会议，组织师生学习毕业论文(设计)工作的有关材料，思想汇报专题提出高质量完成本届毕业论文(设计)工作的目标。本着提前安排、充分准备的工作思路，从第6学期期末即开始进行毕业论文(设计)的动员和安排工作，向学生讲解了毕业论文(设计)的各种有关事宜和要求，下达毕业论文(设计)初选题目，使学生充分利用假期的时间，在认真查找相关材料的基础上，根据自己的兴趣和爱好，确定论文题目。正是由于提早准备，为毕业论文(设计)

工作顺利开展打下了良好的基础。

3.认真确定指导教师

高水平的指导教师，是确保论文质量的基础。为此，我院要求讲师以上职称的教师必须指导学生毕业论文(设计)，具备硕士研究生以上学历的助教也可以指导学生论文，组建了一支学术精湛、具有丰富指导经验的教师队伍。根据指导老师的教研和科研课题情况，每位指导教师指导毕业论

文的数量保持在2-5篇左右，有效保证了毕业论文(设计)工作的顺利进行，确保了毕业论文(设计)质量的提高。

二.严格规定工作程序

第7学期开学后，我院要求指导教师在完成常规教学任务的同时，严格执行宜宾学院毕业论文(设计)工作程序，使这一工作有条不紊的展开。同时强调实施过程中，应注意结合本专业的具体实际情况，有创造性地开展工作。为此，我们主要进行了以下一些安排：

1.确定论文题目

毕业论文(设计)题目的难易程度，直接影响学生论文的撰写质量。本届毕业生的水平参差不齐，根据这种情况，在确定毕业论文(设计)选题的过程中，为使学生能有较大的选择空间，我院在教师中进行广泛征题，所拟题目具有较强的专业性、学术性，难易程度适中，而且要求与上届相比，论文题目的更新率应在50％以上。主要是采取了双向选择的原则，即学生可以选择各位教师提供的题目，也可以由师生双方共同确定论文题目。但无论如何，应当保证做到一人一题，不能重复。同时我院出台了一系列相关政策，鼓励实验性、动手性强的论文选题，压缩简单综述性选题。学院要求指导教师以实验性选题为主，工科以设计性选题为主。

2.规定工作日程

毕业论文工作是最后一学年最重要的工作之一，范文写作为此我院根据学校毕业论文的程序，合理制定了我院毕业论文工作日程。

从第7学期开学后，即进入毕业论文的具体运作阶段：

20xx年10月8日起，公布论文参考题目；20xx年10月14-20日，做好毕业论文工作的组织动员工作，首次确定选题及指导教师，师生互相留下通讯方式；20xx年10月21-30日，指导教师与学生至少一次面对面指导学生学生选题和收集论文资料的途径；20xx年11月22日前，完成毕业生毕业论文(设计)选题和开题工作，并将毕业生选题情况汇总报教务处备案，并将任务书交给学生消化；20xx年12月2日前，完成毕业生毕业论文(设计)前期检查，检查落实毕业论文(设计)的动员、选题、审题、指导教师选定、毕业论文(设计)工作的计划安排等，视情况组织专家对课题、任务书前期工作进行抽查，保证严格的选题、审题程序；20xx年12月5日～20xx年1月6日，学生收集论文资料，撰写文献综述，准备开题报告，教研室完成开题答辩，开题答辩未获通过者，寒假前再次安排答辩。寒假期间，学生开进行毕业论文(设计)的研究与实验工作，并要求师生随时保持联系；20xx年4月20日前，完成毕业论文(设计)初稿；20xx年4月30日前，毕业论文(设计)中后期进展情况检查，重点检查论文(设计)进度、学生工作情况、教师指导及工作情况，初次审查及学生修改情况，存在的问题；20xx年5月15日前，完成毕业论文的答辩稿；20xx年5月21日，完成指导教师阅和评阅人评阅，进行毕业论文(设计)小组答辩；20xx年5月25日前，毕业论文定稿；20xx年5月28日，完成毕业论文院级答辩，完成优秀论文(设计)和优秀指导教师推选工作，报学校教务处；20xx年6月15日前，完成毕业论文成绩评定和归档。整个进程安排得紧凑合理，有效地保障了毕业论文工作的有序进行。

3.严审开题报告

开题报告是做好毕业论文工作(设计)的关键一环。针对学生不清楚开题报告的内容、程序等方面的问题，各位教师采取不同的方式，给学生讲清开题报告的程序、内容，保证了开题报告的正常开展。我们要求学生先写草稿，经指导教师修改同意，然后正式填写开题报告，从而保证了开题报告的规范性和完整性，也保证开题报告的质量。在经过充分准备的基础上，学生们就自己论文课题选择的依据、意义和价值、课题研究内容、国内外研究现状、课题难点突破和解决方法都作了较翔实的论述，指导教师认真分析每个同学开题报告的内容，然后有针对性进行指导，有的放矢。

通过开题报告工作，使学生对自己选择的论题有了更加理性的认识，明确了研究的方向、研究的重点难点、以及应采用怎样的研究方法来进行研究。这些工作为毕业论文工作的顺利进行，提供了保障。

4.加强日程管理

由于现在的大学生面临就业压力，加上研究生考试，如何加强日程管理，成为毕业论文(设计)工作中的重要问题。为此我院明确规定，撰写毕业论文(设计)期间，学生如若请假，在征得班主任和辅导员同意的同时，还必须经过指导教师的同意。这样一来，指导教师就可以根据毕业论文(设计)的进展情况，作出不同的选择。

5.明确写作要求

由于学生在大学四年过程中，缺乏必要的锻炼，对毕业论文(设计)写作格式和要求不够清楚。为此，各位老师采取多种方式方法，组织学生认真学习《宜宾学院毕业论文(设计)撰写规范》等各项相关文件，明确要求。经过各位老师的努力，学生明确了论文(设计)撰写过程中的要求，并进行了较好把握，做到论文(设计)格式正确，符合学校相关要求。

6.认真批改修改

为保证毕业论文(设计)质量，我院要求师生双方在此项工作中必须坚持精益求精的精神，不怕麻烦、不怕返工。老师必须认真负责的进行修改批阅，防止口头指导流于形式；学生必须虚心接受老师的修改意见，并按照老师的要求进行改动，避免原封不动或坚持自己的错误。正是由于师生双方在论文草稿的批改和修订过程中能够做到严肃认真、一丝不苟，保证了我院毕业论文(设计)工作的顺利进行和论文质量。

7.精心组织答辩

论文(设计)答辩是对学生科研水平、论述能力、心理素质以及语言表达等各方面能力的综合考察，是评定论文(设计)成绩的重要依据。根据毕业论文(设计)确定的计划，20xx年5月21日上午9:00开始，3个教研室分别组织了相关专业的本科毕业答辩。在答辩过程中，同学们都有良好表现，反映了论文撰写的认真和准备的充分。其中雷珊等8名同学在毕业论文答辩过程中表现突出，获得了化学与化工学院优秀毕业论文。一些同学在答辩中全部脱稿，自述论文十分清楚，回答问题思维敏捷，受到答辩小组老师的好评。但有13名同学因查重未通过、工作量不足、论文格式不规范、自述不清楚、答辩出错较多等原因，未通过第一次毕业答辩；为此，

学院在20xx年5月28日上午举行8名院级优秀毕业生答辩，确定6名同学推荐为校优秀毕业生；下午为第一次答辩未通过的13名同学进行二次答辩，经过逐级审查和严格把关，确保二次答辩同学的毕业论文质量。

8.公平确定成绩

在指导教师推荐、外审专家评阅和答辩专家答辩等环节严格强调，确保论文(设计)指导老师、论文(设计)评审专家和论文答辩专家均以客观、公正的态度评定学生成绩；

三.本次毕业论文工作存在的问题

1.少数指导教师的责任心亟待加强

少数指导教师对学生毕业论文指导不够，对毕业论文质量把关不严。答辩过程中发现有些同学论文存在一定的书写和格式错误，有些同学文献综述对参考文献引用不正确或未引用，导致查重通不过。

2.学生专业水平有待加强

部分学生未按照学校毕业论文写作规范严格执行，学生在文献收集、查阅和运用方面尚待加强。在答辩过程中，反映出有些学生专业基础差，平时积累的知识少。当问及到一些与论文相关的基础知识和专业知识时，部分学生回答不上。

四.改进措施和建议

1.加强论文撰写工作全过程的指导

在学生毕业论文(设计)选题前组织学生学习，使学生熟悉论文(设计)写作程序、写作规范和其他要求，免走弯路。为使学生在规定时间内对自己的论文(设计)自述清楚，指导教师应该在答辩前向学生明确：论文表述是说清楚论点、论据和中心思想等内容。

2.加大学生和指导教师对毕业论文的认识

提高对学生查阅文献资料的要求，使学生通过论文写作，能够对该课题的研究状况和前沿进展情况有一个较完整的把握和认识。对指导教师进行培训，使他们更清楚认识到指导教师的作用、毕业论文(设计)的要求和标准格式；对教师指导过程进行有效的监控，确保指导的有效性。

3.把好毕业论文初审、复审

毕业论文(设计)工作的主要环节有制订计划、培训、资格审查、选题、开题报告、毕业论文(设计)的指导、行文与修改、成绩评定等，每个环节都很重要，都不能缺失。从学生来说，要做好选题、开题、论文(设计)写作与答辩准备等工作；从指导教师来说，要从学生选题开始就对其论文全过程进行指导；从组织者来说，则要把好论文的初审、复审关。

总之，从论文(设计)选题到检查到答辩到评分等环节都要加强管理，认真负责，确保论文(设计)质量，重点是防止抄袭现象的发生。

毕业论文工作总结【篇4】

毕业设计(论文)写作规范

毕业设计(论文)的写作要求条理清晰、逻辑性强、写作规范，字数一般不少于1万个印刷符号，8000汉字左右为宜，最低5000汉字以上。各部分的具体规范如下：

一、版面格式

每一章、节的格式和版面要求整齐一致、层次清楚，具体规范是：

1.设计（论文）用纸

设计（论文）报告、封皮、任务书、进度安排、成绩考核表等表格，统一用A4纸。

2.章的标题（一级标题）

各章的标题、目录、附录的编排，用黑体、三号，居中排列。理工科类各章用阿拉伯数字编排序号，不出现“第一章，第二章……”这样的标号，如：第一章 文献综述，写为“1文献综述”，人文社科类写为“一、文献综述”。

3.节的标题（二级标题）

理工科类节的标题，如:“2.1认证方案”、“9.5小结”等,用宋体、四号、加粗，顶格（首行不空两个字）排列。人文社科类写为“（二）认证方案”。

理工科类各节标题下有三级标题时，如：“2.1.1 XXX”，标题用宋体、小四号、加粗，空两个字后排列。人文社科类三级标题为：“1.

XXX”。

4.正文部分

正文部分内容中文用宋体，小四号；英文用“Times News Roman”,小四号。正文中的图名和表名，用宋体、五号。正文首行或分段后的首行皆空两个字后行文。

5.页眉

用宋体、五号，两端对齐。右面页眉为设计（论文）题目。页眉底划线的宽度为O.75磅。

6.页码

用宋体、小五号，居中，不加任何修饰。

二、毕业设计(论文)的前臵部分

毕业设计(论文)的前臵部分包括封面、中英文摘要、目录等。

1.封面及打印格式

内封面:

中文题目、副标题（黑体、二号、居中）；

外文题目（黑体、二号、加下划线、居中）；

学号:在右上角正确打印自己的学号,宋体,小四号,加粗。

系别、专业、班级、学生姓名和指导教师姓名、职称、日期等内容，宋体，小三号，居中排列。

2.中英文摘要及关键词

摘要是关于设计（论文）内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和概括性。它主要是简要说明研究工作的目的、方法、结果和

结论,重点说明本设计（论文）的成果和新见解。

关键词是为了文献标引工作方便,从设计（论文）中选取出来用以表示全文主题内容、信息的术语。

(1)中文摘要，用宋体、小四号，顶格排列，一般为300字左右，行间距为1.5倍；英文摘要,用“Times News Roman”字体,小四号,一般为300个实词，行间距为1.5倍。摘要中不宜出现公式、非公用的符号、术语等。

(2)每篇毕业设计（论文）选取3～5个关键词,中文为小四号,英文为“Times News Roman”字体，小四号。关键词排列在摘要的左下方一行,起始格式为:【关键词】和【Keywords】，各个关键词以空格间隔均匀排列，之间不加任何分隔符号。

3.目录

按照设计（论文）的章、节、附录等前后顺序,编写序号、名称和页码。目录页排在中英文摘要之后,目录页（含）之前不编写页码。

（1）标题“目录”，黑体、二号、居中。

（2）目录中列出第一级标题—章（黑体、四号）和第二级标题—节（宋体、四号），行间距为固定值20磅。

三、毕业设计(论文)的主体部分

毕业设计(论文)的主体部分包括前言(绪论)、正文、结论、致谢、参考文献。

1.前言(绪论)

前言是设计（论文）的开端，以简要说明作者所做工作的目的、

范围、国内外进展情况、前人研究成果、本人的设想、研究方法等。

2.正文

正文是毕业设计(论文)的核心部分，包括理论分析、数据资料、实验方法、结果、本人的论点和结论等内容,还要附有各种有关的图表、照片、公式等。要求理论正确、逻辑清楚、层次分明、文字流畅、数据真实可靠,公式推导和计算结果无误，图、表规范。

(1)图。包括曲线图、示意图、流程图、框图等。图序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如:图1.3、图2.11。每一图应有简短确切的图名,连同图序号臵于图的正下方（居中排列）。图中坐标上标注的符号和专用词语必须与正文中一致。图中的文字和符号用宋体五号。

(2)表。包括分类项目和数据,一般要求分类项目由左至右横排,数据从上到下竖列。分类项目横排中必须标明符号或单位,竖列的数据栏中不宜出现“同上”、“同左”等类似词语,一律填写具体的数字或文字。表序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如:表2.5、表10.3。每一表应有简短确切的题名,连同表序号臵于表的正上方（居中排列）。表中的文字和符号用宋体五号。

(3)公式。正文中的公式、算式、方程式等必须编排序号,序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如:式(3-32)、式(6-21)。对于较长的公式,另行居中横排,只可在符号处(如:+、-、*、/、等)转行。公式序号标注于该式所在行(当有续行时,应标注于最后—行)的最右边。连续性的公式在“=”处排列整齐。公式中的文字和符号用

宋体、五号。

(4)计量单位。单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。

3.结论（人文社科类为结束语）

结论是设计（论文）的最终结论，应准确、完整、精炼。阐述作者创造性工作在本研究领域的地位和作用,对存在的问题和不足应给予客观的说明,也可提出进一步的设想。

4.致谢

对协助完成设计（论文）研究工作的单位和个人表示感谢。

5.参考文献

在设计（论文）中引用参考文献时,引出处右上角用方括号标注阿拉伯数字排列的序号（必须与参考文献一致）。参考文献的排列格式为：

(1)专著类的文献

[序号]作者 . 专著名称 . 出版地：出版者，出版年. 参考页码.

(2)期刊类的文献

[序号] 作者.文献名.期刊名称.年,月,卷(期).页码.

其中作者采用姓在前、名在后的形式。当作者超过三个时,只著录前三个人,其后加“等”字即可。

四、毕业设计（论文）的附录部分

附录是作为设计（论文）主体的补充，包括下列内容:

1.正文中过于冗长的公式推导；

2.为读者阅读方便所需要的辅助性的数学工作或带有重复性的图表；

3.由于过分冗长而不宜在正文中出现的计算机程序清单；

4.对于一般读者并非必要阅读,但对本专业同行有参考价值的资料；

5.附录编于正文后,与正文连续编页码,每一附录均另页起；

6.附录依次用大写正体A,B,C……编序号,黑体,三号。如:附录A。

7.附录中的图、表、式、参考文献等与正文分开,用阿拉伯数字另行编序号,注意在数码前冠以附录的序码。如:图Al；表B2；式(C-3)；文献[D5]。

五、毕业设计(论文)的打印规格

1．设计（论文）正文页面和版面的设臵规格:设计（论文）正文单面打印。

2．页面设臵数据为:上2.5厘米、下2.5厘米、左边距为3厘米、右边距2厘米。

3．版面设臵数据为:文字的行间距—1.5倍；公式的行间距—1.5倍；

字符间距—标准；页码数据—对称页边距。

六、毕业设计(论文)的装订说明

毕业设计(论文)要求以A4纸的标准,按照下列顺序装订。外文资

料翻译原文及译文另册装订,格式参照设计（论文）对应内容格式要求。

1．封面（含内封面）

2．中、外文摘要

3．目录

4．前言（绪论）

5．设计（论文）

6．结论（人文社科类为结束语）

7．致谢

8．参考文献

9．附录

10．任务书（含进度安排等）

11．中期进展情况检查表

12．评语表及成绩（一）（二）（三）（四）

13．答辩情况登记表

毕业论文工作总结【篇5】

都说我们90后出生的孩子是21世纪的小主人，大多数每个家庭都是一个孩子，我们的父母从小就惯着我们，生怕我们瞌了，碰了的或着有点闪失。

如今我们都已经长大了，也不在是娇生惯养的小孩子了。马上步入社会的我们还不知道将来会发生什么事情，也不知道社会到底是什么样子的。

我已经学了五年多的服装设计，当时学服装是觉得缝纫是一门手艺，即使将来老了也不会为了养家糊口而找不到工作，多一门手艺就不会挨饿受冻，就不会被人欺负了。我觉得当今社会还是学一门手艺是最重要，最实际的。

很多快要毕业的大学生，觉得自己的学历很高在选择工作方面要求太高，觉得自己什么都会很有信心。自信是件好事，但是过于自信反而对自己在找工作方面不利，找来找去还是最低极的工作，每天想着跳巢不好好的工作，换来换去自己一事无成，当看到朋友同学争了很多的钱，过上幸福的日子很着急，回想自己当初认真做好一件事一份工作该多好。

现在学习服装设计的'人越来越多，但是真正坚持到最后的人却很少。我们每天都在学校里学习服装设计方面的知识，对生产制作服装并不了解。现在通过在工厂实习对生产制作服装有了一定的了解，我觉得现在应该打好基础，从最基本的缝纫开始学起，应该试着扎每一道工序，了解每道工序的步骤，熟练的进行缝制，当熟练到一定程度的时候，。.。

毕业论文工作总结【篇6】

毕业论文是本科学生综合运用所学基础知识、专业知识和基本技能，进行科学研究初步训练，掌握科学研究基本方法，培养独立工作能力的主要环节。根据学校统一安排，本人对10位同学的毕业论文进行了严格而认真的指导，其中法学的7位，思想政治教育专业的3位，并于20xx年5月中旬完成了毕业论文的`答辩工作，于5月底前完成了此次毕业论文的所有相关工作。现将具体情况总结如下：

一、毕业论文总体情况

大部分学生论文写作态度认真，能够虚心接受指导教师的指导，虽然一部分学生受工作压力的影响，但大部分学生还是基本能按照学校规定的写作进度及要求完成论文各个环节的工作。10份毕业论文中，成绩良好（8089分）8份，占80%，成绩中等（70-79分）2份，占20%，没有不及格的论文。大部分论文的成绩为中上。

二、存在的问题

从10位同学毕业生的毕业论文的情况来看，存在的主要问题有：

第一，学生论文的创新性有待进一步将强。大部分论文都是在重复别人的观点，有作者自己独立见解的论文还是较少，。

第二，部分学生因就业的压力和参加公务员考试使毕业论文的写作进度和论文质量受到影响。

第三，在答辩过程中，一些有深度的问题或者需要独立思考的问题，有些同学往往回答得不理想。

毕业论文工作总结【篇7】

导语：

  1、 思维认识 

      教师是人类魂魄的工程师，是传达知识和文明的接力手，是点燃敞亮将来的火炬手。作为一名流民教师，我感触由衷的骄傲，也深知负担的历史拜托和责任。我明白要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要连续进步本身的精神涵养，进步本身的政治素养和专业文化程度。与时俱进，开辟进步已成为这个期间的主旋律，信息期间的教师必定要勤于进修，勇于立异，结壮肯干，用本身辛苦的竭力培养出新世纪、新期间的新一代工作者。 

      2、 教书育人 

      教书育人是教师的本分，是教诲进程中不可破裂的两个方面。教诲的进程本来便是感化和被感化的进程。多年来，我一贯用本身正派、坦白、朴拙、友爱的朴*品德去感化一届又一届的门生；用本身的一言一行去为他们行动树范，用本身对门生、对奇迹的爱心去策动门生批改不健康的人生观，救助他们建立宏大抱负，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。 

       02年秋季，我父切身患绝症，家里立刻高度紧急起来，精神压力、难过特别之大。但我一节课也异国耽搁，只要铃声一响，我就把一切个人的坚苦、患难抛在了脑后。学期末，当我把这个动静报告门生的时候，他们不相信，他们被打动了：有的门生来安慰我，有的报告我他们所知道的抗癌网站，有的给我送来剪报，报告我有关的医疗信息……我也被打动了—我异国做错，我还要坚定。 

      03年5月，“非典”残虐之际，父亲寂静地离开了这个全国。为了他人的健康，我异国把这个动静报告学院。送走父亲后的转天，就又站到三尺讲台上工作了。看到我臂上戴的黑纱，同事们才明白发生了甚么。 

      03年10月，爱人要到病院做肿瘤切除手术，知道我当天有课，也知道我不肯意告假，耽搁门生的课程，她就本身找了个朋侪陪她去病院手术。我下课回到家里，看到的是躺在床上动弹不得的老婆…… 

      在传授专业课的进程中，我老是把握各种机遇，教诲门生奋发向上，拼搏进步。四年级的一个课文讲的是美国的民权活动，我就救助门生分析为甚么黑人受鄙视、受欺负。报告他们中国人在国外的经历，让他们明白只有国度富强，百姓才有真实的国际职位处所可言。要想国度富强，每个百姓都要为之付出。作为门生就要学好本领，进步本质，为将来做好筹办。一年级涉猎课的一篇课文讲精神能量阑珊的规律，我开导门生联想糊口生涯中的例子，并及时把课文的主体与外语进修规律联合起来，让门生明白学好外语要有坚定不懈的精神，并用我本身的经历救助门生明白只要吃苦竭力，就可以把外语学好的道理。 

      工夫不负故意人。我所教的门生中，每一年有多人考取硕士探讨生，我教的四年级班级在八级测验中均匀经过议定率每一年都高于年级均匀合格率。在黉舍构造的对35岁以上教师传授结果的评猜中，我的成绩在英语学院名列第一。2004年我被评定为天津外国语学院英语教诲方向硕士探讨生导师。 

      3、 科研事迹 

      在做好教书育人做作的同时，我抓紧一切大略的时候，吃苦钻研交易，多出科研结果。几年来，我参加并结束省部级科研立项“环球化的后当代主义思虑”；参加并完好天津市教委科研立项“21世纪新知识丛书”，担当《大家文化》分册的主编；担当《高级英语自学与测验》的副主编，2002年由天津大学出版社出版；2004年在《外语探讨》（核心期刊，第一作者）公告论文“谈母语化外语教诲的可行性”；2004年在《天津外国语学院学报》公告论文“多种智力表面与多媒体外语传授”。 

      4、 勤政公仆 

      我从04年1月中旬入手下手担当英语学院的科研副院长职务。第一次担傍边层带领工作，内心富裕了恐惧，这类恐惧又转化为我工作的动力。我边干边学，及时向四周的带领和同事们请教，在很短的时候内，结束了从平凡教师到中层干部的角色转换。我分担毕业论文的工作，为进步典范和集体写作程度，在有限的时候内，出台了《英语学院本科毕业论文教导法则》，《英语学院本科毕业论文撰写要求》，《英语学院本科毕业论文评审法则》，《英语学院本科毕业论文答辩要求及评分标准》，《英语学院本科毕业论文旁听法则》，《英语学院本科毕业论文纲领》，《英语学院本科毕业论文抄袭题目法则》，《英语学院本科毕业论文办理方法及履行细则》等，这些规定都是以前所异国的，在建章立制工作上弥补了学院这方面的空白。 

      值得一提的是，2004届毕业论文答辩工作的整体构造、现场安排、答辩的详细操纵等方面都获得了很好结果。初次允许其他年级同学旁听答辩，获得了巨大告成，遭到天津市教委专家和黉舍带领的富裕必定。 

      为严厉办理，典范操纵，我把643份论文教导教师的考语一一从头查抄，发觉题目及时与教导教师雷同，救助他们当真点窜。这项工作占用了大量时候和精神，可是获得了教授们的赞成和称赞，获得了料想的结果。 

      行政工作压力大，强度高，噜苏复杂，可是为了全部学院的长处，为了广大教师和门生的长处，我甘心作出我个人的捐躯与奉献。

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