大学老师工作总结报告

大学老师年工作总结报告推荐。

大学老师年工作总结报告(篇1)

通过本学期的班级管理工作，使我体会到要想抓好班级的管理，班主任应做到以下几点：

在工作中，我充分体会到，只有把“为同学服务”作为工作的首要的目标才能做好工作，才能得到同学们的认可，班主任工作的出发点和最终点都应该是同学们的最终利益。

作为一个班主任，管理工作应该是重中之重的事儿，但一定要注意到班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生。

一个班带得很活当然是件好事，但是不能活过了头，这就要求班主任具有驾驭这个氛围的本领和恰到好处的尺度了，常常有老师埋怨自己班上的学生不踏实，课堂氛围非常的活跃，就是一考试就不行，我觉得这就是一个度的问题。

严格管理是学校对班主任管理工作的一贯要求，班主任往往也知道严格管理

的重要性，但是必须注意的是“严”不是严厉、严酷，管理严格是指在原则和纪律上面。

亦师亦友，是用来形容良好的师生关系的最常用的一个词，但在师和友的尺度把握上却有一定的难度，特别是一些年轻的班主任，我个人认为师和友的侧重点还是师，而师区别于友的特点在于严肃和，在教室，在课堂上，在处理问题的时候，你就是老师，你必须坚守你的严肃和，特别是在处理一些原则性问题时，不允许学生嘻嘻哈哈的，作为班主任，一定要有控制局面的魄力，

多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能是同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。

本学期即将结束，大学时光已经不富裕，我相信我们班的同学能够在以后的大学生活中更加努力，不断进取，获得更好的成绩!

大学老师年工作总结报告(篇2)

求真务实、开拓创新是教学处的办事宗旨和工作目标。本学期，我们遵循上级有关部门的指示和学校工作目标，充分发挥教学处职能部门的作用，按照正确领会，整体把握，分步实施、提高实效的工作思路，以一个中心，两个基本点(以课程改革为中心，以课堂教学研究，教师队伍建设为基本点)为主要工作目标，切实增强改革意识、质量意识服务意识、全面实施素质教育，加强师生管理，为全面提高教育教学质量，确保学校工作有序、高效地向前发展，我们作出了努力，现将一学期来的工作作简要总结。

一、常规工作

本学期我们在校长办公室和学部主任的指导下，准确领会学校工作的指示意图，整体把握工作的侧重点和切入口，统筹兼顾，使各项工作的组织和开展，既体现时代特征和教改潮流，又凸显学校的办学特色，还考虑到师生素质的共同发展。因此教学处在本学期内除了抓好师生常规教育工作外，继续着手抓了以下几项工作的改革。

1.改革业务学习理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们改革了业务学习的方式，学部通过教学沙龙的形式以课堂或者讲座的方式呈现培训内容，教师们在学习时组织讨论，让教师掌握主动权，人人参与，自主学习;如学习立标课、《给教师的100条建议》等;每位教师通过博客的形式都写学后反思或教学随笔，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。重视教育教学理论学习。终身学习，大众教育是新课程理念倡导下的教学思想。

2.加强教研管理(1)首先学部继续任命了各学科的教研组长，明确了教研组的职责，放大教研组长管理权限，凡是教研组内重大决策由组长牵头，教师讨论决定。(2)其次，以往原本由教学处组织进行的某些活动现下放年级组内自行开展，如组织各种竞赛，集体备课、每月的教案及听课记录检查等;既发挥了教研组长的管理功能，又拓展了他们自主活动的空间，更丰富了教师和学生的学习生活。(3)另外，我们健全教研组例会制度，虚心听取基层教师的反映，收集来自一线教师的建议和批评，定期商议工作重点和下一步工作计划。通过一学期来的具体实施，我们感到，这样不仅有利于下阶段工作的顺利开展，更能使学校的各项工作沿着科学化、规范化的轨道稳步推进。

3.每周四及每月底，教学处都能及时的向学部上交下周的周计划以及学部的简讯，保质保量的完成常规的文字及整理工作。

4.教学处还利用校信通让全体老师们开发了自己的博客栏，老师们基本上都能在博客上将自己的教学反思和教学随笔展示出来，这也是较之前写书面的反思一个革新的措施，据老师们的反应来看，这一工作还是颇受老师们欢迎的。

5.加强听课调研力度。行政人员、教研组长、教学能手经常深入课堂听课。每人一学期听课30节以上，教师之间相互听课，每人一学期听课40节以上。一方面是加强对教师的指导，另一方面对课堂教学进行质量检测，实施了即时性课堂教学质量检测制度，同时加强了对薄弱班级听推门课的力度。

6.本学期初，还配合学部领导及各部门做好了四年级的分班工作，组建了四年级的6班，同时帮助四(6)班的任课教师尽早进入角色，也帮助安抚了学生及家长的情绪，通过期中考试三科的成绩来看，本次过度相对较为稳定了。教学处还派了专门的教研组长及干部负责帮助薄弱的教师尽快提高教学质量，从而让家长及学校领导满意。

7.继续加强教学质量监控

(1)强化管理，落实措施，提高实效。本学期初，我们要求各教研组针对本学期热点问题确立研究专题，每月围绕专题开展学术沙龙活动，鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。通过每周的沙龙活动来让全体老师在业务方面有所提高，同时也是提高我校教学质量的一个必不可少的手段。

(2)对教师每月进行了教学常规六认真的抽查和考评，我们做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施，要求以学科组为单位进行对照执行、纠正。本学期共进行了三次集体教案检查，2次教案抽查、2次集体作业检查、3次集体听课记录检查和2次抽查的活动。老师们大部分都能按照学校的要求保质保量的完成教案的备写任务以及听课任务。

8.积极开展学科教研活动。

本学期为扎实稳步推进我校新课程改革步伐，各学科举行大小教研活动累计十余次。为进一步提高课堂教学质量，每次教研活动前先由教学组织行政人员教师、教研组长深入研究，提前试讲，并当面提出修改意见。9月初，为了能让老师们尽快进入角色，我们选送了张琳、苗锐、刘洁琼、崔啸、高婷五位教师开展了各科的立标课5节，老师们通过学习，每人又上了一节学标课;

10月，由任宇星、高东、呼艳三位老师为语数英其他教师上了期中复习示范课，起到了辐射作用，均收到良好的教学效果;期末我们还将安排张丽红、陈星迪、张琳三位老师上好期末复习示范课，为老师们起好领头的作用。这些课都给全体老师很大的启发，大家一致认为这几位老师的课充分体现了新课程的教学理念，教学目标由原来的单一转变为师生积极的交往互动，共同发展的过程，课堂真正成为学生的课堂，教师真正做到了创造性地使用教材，用活教材，学生的情感态度和价值观得到应有的发展，随后趁热打铁开展了红红火火的学标课和复习观摩课，老师们通过学习优秀教师的展示之后，切实的将经验运用到自己的课堂中，在一定程度上使自己的教学得到了一个新的认识和提高。

9.各年级均要打好基础，把好质量关。

教研组加强了平时的单元调研和分析，教学处组织了全校期中考试，形式是：组织指定教师命题，单人单坐，交换监考，集体阅卷;考后分语、数、英3个组分别进行分析;为及时掌握教育教学动态，教学处再9月底进行了第一次月考、11月4日进行了期中检测、12月30日还将参加新区组织的期末考试。再历次考试中都能涌现出一批学习成绩突出的孩子，综合几次考试成绩来看，我校的英语成绩相对来说比较稳定。

10.加强学生课外辅导。

为全面提高学科质量，着手做好培优补差工作。一方面提高后进学生的成绩，首先帮助其树立学习信心，其次有针对性地补上知识缺陷，真正提高补差效率;另一方面加强培优工作，拓展优等生的知识面，使他们的特长更特。这样，做到双管齐下，促使大面积提高了教学质量。教学处在本学期在学生中做了多次的调查，基本上90%的语数英学科的教师都能在工作之余为学生无偿补课，进行辅导。在习思英语初赛和决赛前后，英语组老师在张琳老师的带领下还开展了自发的培优活动，利用周末的时间为学生补习英语，为我校学生取得更好的竞赛成绩做出了一定的贡献。

11.8月26日，为了开学之后一切能够进入正轨，教学处各位同仁进行了学期初第一次教案督查工作，同时排好课表、分发了新书，为老师和学生们的新学期打好第一仗做好了充分的准备。

12.9月29日、30日，学部还开展了第五届秋季运动会，本次运动会以趣味性为主，还邀请了家长参与，在本次活动中，老师、学生以及家长都感到非常的放松和愉快。

13.学期末还根据学校下发的教师考核细则，对全体教师进行了年终考核。但是因为本次考核时用的细则对老师们来说不够细致，平日教学处工作也不很严密，此次考评成绩有一部分教师相对不很满意，给年终奖的发放造成了一些小的问题，但是，教学处将会在学期末对关于教学方面的细则做的更加细化完善，争取在下学期的考核中能够凸显出老师们每一个人的辛劳。

二、创新工作

本学期教学处的创新就是教学沙龙的多样化开展。我们改变了过去的单一的典型引路的课堂教学模式，借助每周二教学沙龙的平台，学习形式丰富化。除了保留了典型引路的做法以外，本学期还注重对老师们各方面素质的提升。有视频学习、理论讲座、科任教师共读书活动，尤其值得一提的是本学期专门组织全体老师进行让心灵去远行的集体心理拓展训练的等，多方面促进了老师们的专业化成长。

1.派出3位教师参加北京师范大学对外合作办学部组织的第二届励耘杯青年教师基本功大赛的活动。

本学期11月我们还参加了北京师范大学对外合作办学部组织的第二届励耘杯青年教师基本功大赛的活动，全体教师积极配合代表学校去参赛的教师出谋划策，力求让所有的老师能借此契机得到一个新的更高的提升;要求每位青年教师必须自学一本教育理论书籍;每位教师写教学反思。通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。一份耕耘一份收获，在参加励耘杯评比中，语文组张丽红老师获全国青年教师基本功大赛一等奖，数学组程美老师获全国青年教师基本功大赛二等奖，科学人文组的吴尚坤老师获全国青年教师基本功大赛三等奖。

2.参加康巴什新区组织的第一届青年教师基本功大赛。

今年新区教体局成立了教研室，在上级部门的精心组织下，教学处认真安排老师们参与了各学校之间的教学交流活动。我校选派了王雅洁、张琳、苗锐三位老师进行作课，得到了教研部门的好评。11月中旬，在康巴什新区教体局的组织下，我部共有7名教师分别获得新区第一届青年教师基本功大赛的一二等奖，语文组的郭静个高琴老师分获语文学科组一二等奖，数学组的陈星迪老师获数学学科组的二等奖，英语组的王雅洁和张琳老师获一等奖，菊花老师获二等奖，王智老师获综合学科组一等奖。以上成绩，均能证明我校的老师时刻在进步，同时也通过参加此次大赛，让老师们感觉到了，平日教学并不是一味的要学会怎样教学生，还要懂得怎么样与学生交流。通过这些校际教研活动，加强了我校与各兄弟学校之间的交流，也拓宽了老师们的视野。

3.参加市里组织的第二届中小学中职业技术学校第二届艺术科技节的比赛。

10月我校还报送了美术和科技制作以及动漫制作作品参加鄂尔多斯市第二届中小学中职业技术学校第二届艺术科技节的比赛，有2名同学获得科技制作二等奖，一名同学获三等奖，六年级3班的钱政宏同学获得动漫制作的一等奖，其中贾田老师和王浩瑞老师分别获得优秀辅导奖的称号。

4.各科竞赛开展的热火朝天。

10—12月学部通过集体组织学生开展了多种形式的学科竞赛活动，共有234人次在各项比赛中获奖。通过多次参加、市级或者区级的教学获艺术大赛，均体现了我校师生过硬的功底，但是比赛的结束意味着新的征程的开始，我们还需要继续努力深化教学改革，将我们的教育教学推上一个新的台阶。

5.加强家校沟通，实现零距离接触课堂。

11月28、29及12月1日三天，我部在教学处的组织下开展了四至六年级的家长开放日活动，共有135名家长参加此次开放活动，收回反馈表121份。各年级全天开放，让家长们跟孩子们一起上课、一起午餐、一起活动，从而体现了我校的教育教学特色，家长们在反馈表中都为学校有这样好的老师而感到欣慰，同时部分家长也为学校提出了建设性的意见，目的是希望学校越办越好。家长们还在最后参观了学生们的2+1兴趣课的活动课堂，都表示，这样的课才是真正的孩子们喜欢的课，希望学校能一直这样办下去。

2.开展各类活动，培养学生敢于竞争，勇于进取的精神。

全校掀起了读书、练字活动，规定了读书的时间，每天12：30—13：20;着眼于学生的可持续性发展。用竞赛督促学生的习惯养成，12月初在语文组的牵头下，学部组织了四至六年级的书法竞赛，学生在此次活动中表现积极，也能从中看出语文老师在这方面下了很多的功夫。

3.2+1兴趣课是展示学生才华的

为了着力打造我校的第二课堂，10月8日开始，在学校的支持和学部的精心安排下，小学二部开展了口风琴、声乐、竖笛、硬笔书法、手工制作、剪纸、版画、色彩共8个兴趣班作为2+1课堂的主要载体，学生选择自己喜欢的项目报名参加，而且是持之以恒的学习。2+1课堂的学习是学生全员参与的实践课堂。12月27日学部还将对以上8个学科学生2+1兴趣课的学习进行一个集体的检测，各任课教师将针对自己的学科性质采取不同的展示方式进行汇报。

4.11月底，为了让老师们舒缓压力，利用教学沙龙的时间，由心理咨询室的李怡先老师组织小学二部的全体老师开展了一次集体的心理拓展训练，老师们在活动中也很放松，能够舒缓各自来自不同方面的压力，把自己真正的投身到*描述的意境中，老师们的反响也很好，希望这样的活动能尽可能的多为大家组织。

5.进入12月后，在英语组的组织下，陆续开展了金声文化节的英语竞赛活动，其中：贺卡、手抄报、英语节设计以及书法比赛是学生欢迎的栏目，学生们呈现出来的作品也很成功，相对前几届的文化节水平有了很大的提高。

6.12月8日，小学二部还承办了第二届北京师范大学励耘杯优秀课区域巡回活动的送课活动。教学处负责安排了授课老师的授课班级，做了听课教师的接待工作，同时也组织了课后的评议活动，在其他兄弟学校那里也留下了良好的深刻的印象。

7.12月底，我校部分教师还参与了新区教体局组织的期末考试出题活动，在新区教研室的组织下，我校教师在专业化成长的道路上又得到了一个新的学习的机会。

三、核心工作

1.做好教材培训工作，组织好教师进行网上培训。例如：国培计划——20xx年中西部农村骨干教师远程培训，我学部共选取了6名教师参加此次培训，进行学习和锻炼，分别是语文组的高琴和刘洁琼老师、英语组的张琳老师、数学组的秦焱老师、音体美组的崔啸老师、计算机王浩瑞老师。

2.11月18日，市教研室对我校六年级学生进行了第一次科学实验抽考活动，这也是自20xx年建校以来第一次参加实验考试，学校非常重视此项活动，也投入了很大的物力和财力充实我们的实验室。但是也正因为是第一次参加市里的检测，也发现了一定的问题，我校是目前一家实验器材不完善、配备不足的学校，而且因为没有专门的实验员，我校没有建立常规的实验档案，这些也都需要在学校和政府的进一步配合下，逐步解决。

3.创城工作、督导工作毫不懈怠。从暑假开始，一部分教师就开始加入到创城工作中，学期初教学处继续针对创城工作的要求细化每一项工作，严格要求老师们的教育教学常规工作，认真细致的整理材料，为今后的工作做出指导。学期末，学校又迎来了新区教体局的第一次期末督导评估，按照下发的督导评估800分的细则积极整理日常工作，将总结好的资料按照要求分类放好迎接领导的检查和审阅。

四、下学期工作打算

1.细化考核细则，为老师们的工作提供指向标

为了能让老师们的工作从学期初就开始符合学校及学部的要求，同时明确考核的细则及工作的要求，在学期末或者假期，教学处将拿出下学期关于教学方面的教师考评细则，细化到每一个教师的每一分怎么用，这样不仅是对教师新学期工作的一种约束，同时也为年终考核提供了一个不可或缺的依据。

2.继续加强常规工作的管理

下学期教学处将继续细化部门的常规工作，并在本学期的基础上更进一步的督促全体老师共同进步。而且，教学处将在学期初就对各项工作做一个整体的规划，列出时间表，根据提示开展工作，以免拖延学校或者学部的工作。

3.创新工作需要大家集思广益，实现飞跃

本学期，因为是刚接手，一些工作都是临时来临之后才被动的开展的，虽然效果还不错，但是还是有可以完善的地方。下学期，要更加团结部门的工作人员，积极思考、发现新的工作亮点或者工作思路，从而让教学处的工作尽可能的做的主动一些。下学期第一件事就是3月份要参加第九届希望杯数学邀请赛，赛前要安排好老师们的辅导，从而使我校学生能够在此次比赛中获得更多、更高的荣誉。

4.在大环境下继续做好资料整理和收发工作。

学期初学校还会迎来新区教体局的督导评估，教学处将继续按照800分的评估细则约束部门的工作，组织老师们积极的上交材料迎接检查。

本学期，教学处还在很多方面做了细微的工作，在这里不进行赘述，工作中也发现了有很多积极的干部和老师，都是出于要提升自己完善教学的目的。成绩有很多，然而工作中还有很多缺憾和不足之处，我们也时常反思自己的不足，排查工作中的疏漏之处;检查、清点工作中的过急行为;工作安排不够细致;年终考核细则线条太粗;走近学生的时间太少等等寻找工作中的失误原因，这些都是为了以后更好地工作，但我们可以自豪地说：教学处是一个具有整体战斗力的集体，我们有较强的凝聚力，有相互合作、齐心协力做好工作的团队精神，任何工作我们都有信心把它做出成绩。为了明天的工作做得更好，更出色，我们将一如既往，秉承求真务实、开拓创新的准则，积极进取，为开创北京师范大学鄂尔多斯附属学校教育新局面不懈努力。

大学老师年工作总结报告(篇3)

一、 严格落实出门证制度

所有进出公司的车辆必须凭出门证进出。无手续的和手续不全的物品，坚决不予出厂。外来人员及车辆未经公司许可，严禁进入车间。严格交接班制度，避免财产流失。

二 为使公司广大员工有一个良好的工作、生活环境，公司专门制定了宿舍管理制度、外来人员管理条例。

严格控制外来人员进出。本公司第二单位住宿人员较多，给公司的安全管理带来了一定的难度。我们知难而进，加强她们的思想教育工作，严格禁止其他人员进入。安排执行好夜间巡查制度，做到从根本上保证广大职工安全和财产不受损失，维护公司的正常的生产、生活秩序。

三、消防栓统计和灭火器材配备

(一)消防栓统计

安全科派专人对全厂的消防栓逐个进行了试验，并将试验结果进行了统计。

(二)灭火器配备

根据现场实际需要，安全科组织人员分专项、分区域为现场配备灭火器材：

1、为保障生产工作的安全顺利进行，在每个工作场地都配备灭火器(4kg手提式干粉灭火器)，另外还有6具备用灭火器，共计配备48具;

2、为氧气、乙炔等危险品存放处处配备灭火器、推车式干粉灭火器等器具。10月份，安全科共为现场配备灭火器 具，其中包括 具25kg推车式干粉灭火器、 具8kg手提式干粉灭火器、

三、下月工作安排

1、 继续严格执行外来人员及车辆出入手续，确保公司财 产安全。

2、 定期进行消防教育，提高防火工作的反应能力。

3、 加强宿舍管理力度，为职工提供一个良好的休息环境。

大学老师年工作总结报告(篇4)

近日，全国各大高校纷纷开始进行年终评定工作，其中之一即是每位大学老师的年度思想工作总结。这一部分在职业生涯中显得尤为重要，也代表了这个学年中每位教师自己的成果和收获。

在过去的一学年中，我为了更好地指导学生，更精准地教授知识，刻苦钻研思考，在管理上也进行了一些创新尝试。在教授本科生的课程中，我注重教学内容的全面性和深度，加强对于学术理论的讲解和阐述，使学生掌握知识不仅能够应付考试，也能够在现实生活中应用。同时，我也鼓励学生参与课堂讨论和小组讨论，倡导他们发表自己的观点，思考更深层次的问题。

在指导研究生的过程中，我更多的是从学术研究和职业发展的角度出发，帮助学生找出自己的研究方向和兴趣所在，鼓励他们多参加学术研讨会、论坛和交流活动，拓宽学术视野和圈子。我也为自己的研究做出了突出贡献，发表了一篇论文，与同事合作完成了一项研究课题，在学术方面也为学校争取了一些荣誉。

在工作管理和组织管理方面，我也进行了一些尝试和创新。例如针对大学生对于疫情的心理问题，我组织了一次宣传讲座，介绍了疫情对心理健康的影响和应对方法，给予学生一些温暖与关怀；另外，我也在学生管理和课余活动方面进行改进，开设了一场户外拓展活动，让学生体验到生活中的挑战和困难，锻炼自己的团队合作精神和领导能力。

总的来说，这一学年中我进行了全方位的工作和思考，不仅注重教学工作中的知识传授，更多地注重学生的个人成长和成就，努力让他们实现自己的梦想。同时，我也注重自身的学习和成长，在教学方面不断地追求进步和创新，为学校的发展和研究所作出贡献。这一学年虽然充满了困难和挑战，但我通过不懈的努力和思考，取得了一些成果和收获，也更加深刻地认识到自己的不足与问题，希望在以后的工作中不断改进和提高自己，为学校的发展贡献更多，为学生的成长做出更大的贡献。

大学老师年工作总结报告(篇5)

大学老师转正个人总结

近年来，随着高等教育的普及和发展，越来越多的年轻人选择从事大学教师这一职业。在教学科研的道路上，转正成为一名正式的大学教师是每个初出茅庐的年轻教师都憧憬的目标。通过一系列的评估和考核，这个梦想终于在我身上实现了。我在此写下这篇个人总结，来分享我在转正过程中收获的心得和感悟。

首先，我认为一个成功的转正过程离不开学科研究和教学工作的双重推进。在学科研究方面，我一直坚持紧跟前沿科研领域的动态，定期阅读与我研究方向相关的最新论文和期刊。同时，我也积极参与各类学术会议和专题讨论，与同行学者进行交流和分享。这样，我不仅能不断更新自己的知识水平，还能与其他学者建立起宝贵的学术联系，提升自己的学术影响力。

在教学工作方面，我始终把学生的成长和发展放在首位。在课堂上，我灵活运用多种教学方法，如讲座、案例分析、小组讨论等，使学生能够从多个角度理解和掌握知识。同时，我也注重培养学生的批判思维和创新能力，在课后与他们进行讨论和互动，激发他们的学习兴趣和积极性。通过这样的教学方式，我能够更好地满足学生的学习需求，提高他们的学习成绩和综合素质。

其次，合理规划和有效管理时间也是我在转正过程中的一大收获。作为一名大学教师，既要完成自己的科研任务，又要承担教学和行政工作，时间管理尤为重要。因此，我制定了详细的时间表和计划，将时间分配给不同的任务，并设立了明确的目标和里程碑。同时，我也将自己的工作与生活分别对待，保持工作与休息的平衡，以保持良好的工作状态和身心健康。

此外，不断提升自己的专业素质和教学能力也是我转正过程中的关键因素。作为一名大学老师，要紧跟时代的发展，不断提高自己的学术水平和教学技能。因此，我经常参加各类教育培训和学术研讨会，通过与其他教师的交流互动，学习他们的经验和方法，不断优化自己的教学策略和教学效果。同时，我也积极参与各种教学评估和教育改革项目，不断完善自己的教学理念和教学方式，提高教育教学质量。

最后，在转正过程中，我深刻体会到了学校领导和同事们的关怀和支持对我的转正之路起到了重要的推动作用。学校为我们提供了一系列的培训和指导，定期组织了教学观摩和教学评估，以帮助我们不断提高自己的教学能力和专业素质。同事们也乐于分享经验和技巧，相互帮助和支持，形成了一个和谐的教育团队。在这个大家庭中，我感受到了相互之间的理解和支持，这让我更加坚定了在这个职业道路上前行的信心和决心。

通过这次转正过程，我深刻认识到要做一名合格的大学教师，必须要有优秀的学术素养、扎实的专业知识和不断创新的教学理念和方法。同时，脚踏实地、持之以恒地工作，与同事们形成合作共赢的局面，才能真正成为一名对学生有影响力的教师。我将继续努力，不断提升自己的教学与科研水平，为培养出更多有质量、有创新意识的人才做出自己的贡献。

大学老师年工作总结报告(篇6)

我及时对室内室外进行安全隐患排查，确保孩子们的安全。

1、结合日常生活中安全进行情景表演，强化幼儿的安全意识和自护潜力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好入园、离园交接工作，确保幼儿安全。

4、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

家长工作

1、教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育职责。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。

2、用心的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，这天谁有进步，谁变乖了，这天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第一时间明白孩子在园的状况。

3、向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和推荐，持续家园一致教育。

4、做好多数幼儿的家园工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。

5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

昨日我们更多地是骄傲。这天我们更多的是努力。这一学期，我们取得了一些成绩，但仍存在一些不足没我们会在今后工作中找出差距，并针对不足继续努力改善。

大学老师年工作总结报告(篇7)

本人xxx，x,1xxx年生，汉族。xxx年x月参加工作，现为xxxxxxx中学初中语文教师。

20xx年9月——20xx年7月，担任初xxxxx)班语文课教学。

20xx年9月——20xx年7月，担任初xxxxx班语文课教学。

20xx年9月——至今，担任初xxxxxx)班语文课教学。

(一)、思想政治方面： 我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务于学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.

1 几年来，本人矢志不渝，抱着对学生负责、对家长负责、对学校负责的态度，严谨治学，力求备好每一堂课、上好每一堂课、批好每一篇学生作业、做好每一次课后辅导、组织好每一次单元考试、做好每一次试卷分析，一句话，就是在自己的职责范围内做好能做的一切，

对得起学生，对得起自己的良心。本人对自己的教学工作总结如下：

(1)在日常工作中,我坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结.

(3)我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问.在各个单元的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格.

(4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目.同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.

(5)注重个别学生的辅导,注意分层教学.在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所多年不懈努力，本人在教学方面取得一定成绩，所任学科历次统考成绩均列全校前茅。

(三)、教研方面 在初三的复习备考过程中，本人认真分析近几年的中考试题以及考试说明，参阅了大量的高考复习资料，了解在考语文学科的命题特色以及对学生的各种能力要求。并通过教研活动与同行切磋，使自身业务水平不断提高。本学年，为适应新课程标准改革形势，本人认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，领悟新课程的核心理论，并真正落实到教育教学行为中去，通过课堂教学实践，进行自我反思，勤于总结，撰写教学论文。

总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作，在近几年中，本人无论在个人业务方面还是在学生管理方面，都有较大进步和收获，不管是教学过程、教学评价、教学经验、教学成绩，还是学生和家长的反应，自己都是胜任的，是当之无愧的。当然也有许多不尽如人意之处，希望在今后的教育教学实践中发扬长处，改进不足，取得更大进步。

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