三支一扶工作总结

三支一扶工作总结十一篇。

通过文档处理技能我们可以更好地利用已有的资源，借鉴范文可以让我们撰写文章时更为轻松。参考网络范文，是我们写作范文的一个法宝，OK语录网小编精心整理了关于“三支一扶工作总结”的一系列资料，请需要帮助的朋友来这里一探究竟！

三支一扶工作总结(篇1)

在这两年的时间里，我始终都能摆正心态，认真的对待每一项工作，只要组织上有需要，无论从事哪项工作都坚持立足本职，扎实工作，严于律己，不怕困难，勇于实践，自觉遵守单位各项规章制度，始终以饱满的工作热情和昂扬的工作斗志投入到每一天的工作中。作为单位年轻同志，我时刻严格要求自己，多做事就是锻炼，多做事就是学习，从不计较工作任务的繁杂，从不埋怨工作性质的复杂，从不推卸工作失误的责任。始终做到“手勤、腿勤、嘴勤、脑勤、笔勤”，以勤补拙、以勤养德、以勤修身，以勤求绩，以勤立信，以勤做人。

1、积极调整心态，立足岗位，转换角色。作为一名从校园里走出来的年轻大学生，我被安排在党政综合办公室工作，从最简单的打字复印、数据录入文件排版等小事做起，配合办公室人员做好来人接待，积极做好卫生清洁工作，对来访人员进行耐心细致的解答，及时向各办公室分发报纸，并配合做好电话接听、收发文件等，积极向领导学习，向同事干部学习，向广大人民群众学习，勤奋学习，刻苦锻炼，认真做好每一件事情，在办公室的时间里，让我对自己有了充分的认识了解，自己的组织管理、办事协调、文字语言表达等能力有了很大的提高。

2、严于律己，树立纪律意识，照章办事。我始终保持清醒的头脑，牢记自己的身份，严格要求自己，不断加强组织纪律观念，在工作中，规范我的一举一动，一言一行，照章办事，按律而行，努力地做好每一件事，每一项工作。

3、加强学习，强化服务意识，扎实工作。首先，在日常的工作生活中我始终坚持学习，把学习作为我生活中的一部分，认真学习上级的有关方针政策和会议精神，时刻做到有明确的方向、坚定的立场、正确的观点。使得自己的工作能力得到了极大的提高，为更好的开展工作提供了坚实的理论基础。其次，在工作中我还自觉的学习他人的长处，虚心地向他们请教一些工作方法、工作经验、风俗人情。同时我也很认真地对待我的每一项工作，在工作中学习，在学习中成长，有时写一份很简单的材料我都会查找大量的资料，反复斟酌修改，就在这一点一滴的积累中，我能感觉到自己每天都在进步。

两年的工作实践忙碌而充实，使我实现了从莘莘学子到一名基层工作者的转变。在忙碌而充实的工作中，我学到了很多的知识，也洒下了不少的汗水。各级领导的关怀、重视，同事的支持、信任，使我深感作为一名基层志愿者的光荣，今后，我将一如既往的努力学习，勤奋工作，以正在做的工作为中心，以将要做的工作为起点，以优异的工作成绩来展现我的风采。

三支一扶工作总结(篇2)

三支一扶支农工作总结

近年来，我国由于城市化进程加快，农村地区出现了大量的劳动力外流现象，严重影响了农业生产和农村经济发展。为了解决这一问题，国家实施了“三支一扶”支农工作，通过向农村派遣大学生、农村教师、乡村医生和村级社区干部，帮助农民进行产业发展、农村教育和卫生健康工作，取得了显著的成效。本文将从不同角度对“三支一扶”支农工作进行总结。

一、大学生援农工作总结

在农村地区，大学生援农工作主要包括产业发展、科技创新和基层组织建设。大学生通过技术援助和市场导向的方式，帮助农民调整农业结构，推广先进的农业生产技术和管理经验，提高农产品的质量和产量。大学生参与农村科技创新，开展农业科研和示范推广工作，推动农业生产方式和经营模式的变革。大学生在农村建立起有效组织机制，帮助农民建立农民合作社和农村互助组织，加强农民的自我组织和自我管理能力。

通过大学生援农工作，农村地区的农业生产水平和产业发展水平得到了明显提高。大学生带来了新技术、新理念和新思路，使农村发展走上了现代化的轨道。农产品的质量和产量得到了有效提升，农民的收入也有了明显增长。同时，农村的科技创新和农民组织建设也取得了积极的成果，农民在生产决策、市场开拓和资金融通等方面的能力也得到了提升。

二、农村教师支农工作总结

农村教师支农工作是促进农村教育发展的重要举措。在农村地区，农村教师不仅仅是传授知识的教师，更是农村学生的引路人和农村社区的服务员。他们在农村学校开展了丰富多彩的教育活动，提高了学生的综合素质和创新能力。

农村教师通过建立农村学校和社区的深入联系，发挥了农村学校的功能。他们在学校开展了多元化的教育活动，包括课外辅导、学生社团、社会实践、志愿者服务等，丰富了学生的学习经验和社会经验。同时，农村教师还积极参与农村社区的工作，组织学生开展社区服务和社会实践活动，提高学生的社会责任感和社会热情。

通过农村教师支农工作，农村学生的教育质量得到了提高。农村学校的教育环境和教学条件得到了改善，教师的专业素质得到了提升。学生在综合素质和创新能力方面取得了较大的进步，赢得了更多的机会和挑战。同时，农村社区的服务水平和社会凝聚力也得到了提高，农村居民感受到了更多的温暖和关爱。

三、乡村医生支农工作总结

乡村医生是农村地区的主要医疗资源。他们承担了农村居民的医疗服务和健康教育工作。在农村地区，乡村医生通过定期巡诊、义诊活动和家庭医生签约等方式，为农村居民提供基本的医疗服务和健康指导。

乡村医生支农工作的优势在于熟悉农村地区的情况和农民的需求。他们能够与农民建立起信任和亲近的关系，了解农民的疾病情况和生活习惯，为农民提供个性化的医疗和健康建议。同时，乡村医生还积极参与农村的公共卫生工作，组织农民进行疫苗接种、健康教育和疾病防控。

通过乡村医生支农工作，农村地区的医疗服务水平得到了提升。居民的健康水平和医疗保障水平得到了明显提高，疾病发生率和死亡率有所下降。农村居民的健康意识和健康知识水平也得到了提高，健康生活方式和卫生习惯得到了改善。

四、村级社区干部支农工作总结

村级社区干部是农村地区的基层政府工作人员，通过支农工作，他们帮助农民解决生活和生产中的困难，促进农村的稳定和发展。他们组织农民进行农田管理、土地流转和农村公共服务等工作，解决农民的产权问题和公共事务难题。

村级社区干部支农工作的核心在于改善农民的生产条件和生活环境。通过土地整治和农田水利建设等方式，改善农民的耕地质量和农作生态环境，提高农村的耕地面积和农作产量。同时，村级社区干部还积极推动农村的公共服务和社会保障工作，开展农村低保、义务教育和退休养老等工作，让农民享受到更多的公共权益和社会保障。

通过村级社区干部支农工作，农村地区的社会稳定和民生保障得到了改善。农民的生产条件和生活环境得到了提升，农村的耕地面积和农作产量都有了明显增长。同时，农民享受到了更多的公共权益和社会保障，农村的社会稳定和发展也得到了保障。

小编认为，“三支一扶”支农工作以不同的角色和方式，帮助农民解决了生产和生活中的困难，促进了农村的发展和农民的福祉。在今后的工作中，我们要进一步加强组织领导和政策保障，发挥各方力量的协同作用，为农村地区的发展提供更好的支持和服务。同时，我们还需要加强对“三支一扶”志愿者的培训和管理，提高他们的工作质量和水平，进一步提升支农工作的实效性和可持续性。只有这样，才能够真正实现农业现代化和农村振兴的目标，让农民过上更加美好的生活。

三支一扶工作总结(篇3)

三支一扶思想工作总结

近年来，随着我国经济的快速发展，农村地区对人才需求日益增长。为了解决农村教育、医疗、社会管理和服务等方面的短缺问题，我国于2011年提出了“三支一扶”思想，即大中城市毕业生服务西部计划、大学生村官计划、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划以及农村卫生室卫生服务员计划。这一思想旨在引导大学毕业生到农村地区从事教育、医疗、社会管理和服务等工作，并推动农村发展与改革。本文将详细、具体且生动地概括“三支一扶”思想工作总结。

一、大中城市毕业生服务西部计划

大中城市毕业生服务西部计划是鼓励高校毕业生到西部地区就业服务的一项计划。西部地区资源相对匮乏，经济欠发达，因此吸引优秀毕业生到西部地区工作，不仅可以满足当地人才需求，也有利于西部地区的经济发展。在实施过程中，相关部门采取了一系列措施，如提供住房补贴、工资优惠、职称晋升机会等，吸引大批毕业生到西部地区就业。这些毕业生不仅为当地的教育、卫生、社会管理等方面提供了助力，更重要的是他们的到来也带动了当地经济的发展，带来了新的改革与创新。

二、大学生村官计划

大学生村官计划是鼓励高校毕业生到农村地区担任村官的一项计划。我国农村地区的基层治理和发展常常面临人才短缺的问题，通过推行大学生村官计划，不仅可以解决农村地区的发展问题，也是对毕业生的一种回馈，并鼓励他们为农村地区作出贡献。通过大学生村官计划，大学毕业生可以充分发挥自身专业知识和技能，参与到基层治理、农村发展、农村教育、卫生服务等工作中，推动农村地区的发展与改革。

三、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划

农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划是为了促进农村地区教育事业的发展而实施的。我国农村地区的教育资源相对匮乏，优秀教师的匮乏比例较高。因此，通过为农村村小学设立特设岗位，吸引优秀毕业生担任教师，不仅可以解决农村地区的师资不足问题，也可以提高农村地区教育的质量和水平。农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划不仅是一种就业渠道，更是培养和发展教育事业的一种途径，通过培养和发展当地的优秀教师，推动农村教育的改革与发展。

四、农村卫生室卫生服务员计划

农村卫生室卫生服务员计划旨在吸引大学毕业生到农村卫生室从事卫生服务工作。农村地区医疗资源相对匮乏，医疗服务水平较低，因此通过引导毕业生到农村卫生室就业，不仅可以满足农村地区的卫生服务需求，也可以促进当地医疗事业的发展。同时，这也为毕业生提供了一个锻炼自己专业知识和技能的机会，通过参与到卫生服务工作中，不仅提高了自己的技术水平，也为解决农村地区的卫生问题做出贡献。

“三支一扶”思想工作的实施，对于解决农村地区的教育、医疗、社会管理和服务等方面的短缺问题，促进农村地区的发展与改革起到了积极的作用。通过吸引大学毕业生到农村地区工作，既为毕业生提供了一个就业的机会，也为农村地区的发展提供了新的动力和改革。同时，这也为农村地区的基层治理、教育、医疗等各方面的发展提供了强有力的支持。希望在未来的工作中，相关部门能够继续加强对“三支一扶”思想工作的引导和推动，进一步提高农村地区的人才引进和服务能力，为我国农村地区的发展提供更加坚实的支持。

三支一扶工作总结(篇4)

时光流逝，岁月如梭，两年的“三支一扶”服务即将结束，内心不禁感慨万千……回顾参加志愿服务的工作与生活，有太多的收获和欢乐，在基层的实践锻炼中，自己在履行工作职责中增强了服务意识，在多岗位的磨练中增长了知识阅历，全面提升了个人的综合素质。我不后悔自己当初的选取，我自己为能被组织安排到全国礼貌村镇建立工作先进村镇dd姚圩镇服务感到无比荣幸，更为自己选取参加志愿服务的抉择感到自豪。

两年来，我严格遵守各项规章制度，认真学习政策法规、用心参加组织安排的各项活动，爱岗敬业，工作踏实。现就两年来个人工作状况总结如下：

一、思想状况

两年来我始终以一名合格志愿者的工作纪律、职责感来严格要求自己、鞭策自己。把加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观作为一项重要工作常抓不懈，在生活工作上严要求，在思想政治上高标准，坚持认真负责、敬业专业、脚踏实地的工作作风。思想上向党组织靠拢，我09年就向党组织投递了入党志愿书，此刻已经是一名光荣的中共预备党员。本着热情服务、勤奋工作、认真负责的工作态度，踏踏实实做人，勤勤肯肯做事，立足岗位开展工作。把“服务基层，服务农村，服务群众”作为自己的工作宗旨。

二、工作状况

（一）姚圩镇工作

两年来，我在姚圩镇农业办服务，期间我不断加强业务工作的学习，主动请教领导和同事，用心跟随领导下乡，顺利完成了水利调查、测土配方、“一大四小”等工作，并且在第六次人口普查中，独立完成了电子绘图工作，为全镇人口普查的展开带给了便利与支持。服务期间我同时兼任了综治办、劳动保障所、规划所等部门职务。2014年为我区新农保试点起始之年，我作为全镇唯一的新农保信息管理员，连续一个月加班加点，确保了全镇参保人员信息及时准确录入全省数据库系统。同时，为了更好的发挥青年在基层服务的潜力，锻炼和培养大学生在基层服务意识，2014年3月，镇党委分派我到南河村委挂点，协助镇村两级工作；在镇领导的带领下，村党委班子齐心协力，全面完成了“增减挂”年度任务。

三、剖析不足

两年来，在上级部门和镇党委政府、局领导的关心指导下，较好地履行了自己的工作职责，也取得了必须的成绩，但仍存在着不少的差距和不足。

1、深入群众不够。

2、深入学习不够，政治理论水平不高。

3、基层经验不足，思考问题不够充分和全面。

4、工作过程中不够大胆，工作方式和方法上有待加强。

以上不足，本人将努力发挥自己的优点来弥补自己不足，同时，

相信有各位领导的关心，同事的帮忙，我将会进一步的努力提高自己。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。两年的工作经历，充实了我的阅历，磨练了我的意志，提升了我的修养，实现了我的价值。在以后的工作中，我将以优异的成绩回报党和政府对我的培养，以坚定的信念投入到广阔的基层工作，以踏实的作风继续做好各项工作，以无私的奉献谱写绚烂的青春。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

搜索文档

三支一扶工作总结(篇5)

早在寒假时，我就开始准备支教的事情了。但当时我对于支教竟有一种发自内心的否定。从去年支教回来的半年里，我一直在想：

我们那么多的人、那么多的时间、那么多的精力、那么大的经费开支所做的义务支教意义何在?那边的孩子真的在我们这学到了多少东西吗?当地会因为我们的到来而有多大改变吗?我们真的在其中获得了多少吗?而且我们去年在_村的表现相对来说应是很不错的，无论是在课堂上给孩子们传授知识还是在当地形成的良好口碑，这样的队伍的支教效果都无法令人满意。另外一些没有经验的支教队伍呢?他们做的怎样?他们会让社会给支教冠上一个什么修饰词?一系列的问题困惑着我，甚至一度使我想放弃支教。

而现在以上种种设想均已实现或是正在实现，毋庸置疑，这些措施大大增加了此次支教的实际意义。如果真正圆满完成了以上几项设想，相信无论是哪只队伍的哪次支教都是成功的，都是有意义的。这些设想可以使得否定支教的人重新审视支教。

刚到补抽乡，支教还没进行时就连续遇到了两个巨大的困难。首先是原定的支教小学过小，如不能换到更大的学校，所有的支教计划必须跟着调整，很多的设想将成为泡影。经过艰难地努力换到中心小学后，校长却不允许我们召集学生到中心小学上课，如不能解决，无法想象今年的支教会是怎样一个情景。不仅如此，在校准备阶段、支教期间还不断地出现各种各样的艰难困苦，我们面临着一次又一次的考验。但这些问题最终都得以顺利解决，面对困难，我们毫不畏惧，迎难而上。我为我们面对困难时的魄力与勇气而感到自豪，更为我们在解决问题时得到的成长而感到高兴。

拿着队员们的总结、日记，看到队员发自内心的感慨、不断成长的印迹。我知道我们的支教是有意义的，我们的队员在成长，在支教的顺境与逆境中得到的磨练将会受用终身。

孩子们点点滴滴的改变，我们都记在心头，因为这些都是我们努力付出的回报。看着孩子们的进步，我们欣慰自己的付出实现了价值，忘记了困难带来的伤痛，知道我们来这一趟是值得的。

这些问题中的大部分都不是我们能改变的，但这是我们通过亲身的支教了解到的，现在还有很多人不了解。而我们能通过宣传让更多的人了解这些状况，使更多的人关注湘西，关注贫困地区的教育问题。我们相信关注也是一种力量，一种不可忽视的强大力量。

用二十天时间结交了十余位值得铭记终生的朋友。在这里的每一位队员都是有爱心的人，都是为了他人能够牺牲很多的人，都是有着很强的能力的人，都是选择了崇高的人，都是我至亲的队友。

二十天里，我们一起生活、一起工作、一起学习，相互帮助、相互提携;我们一起朝着同一个目标努力，一起为同一个理想奋斗。我们之间深厚的感情是其他人无法取代的，即使是每天生活在一起的舍友，也可能各忙各的事情，各走各的方向，分开后各奔天涯。而我们则是一批志同道合的战友，我们的感情绝不会因为支教的结束而中断，这份特殊的感情将一直延续下去，直至永远。

此次起笔之前我翻出去年支教的总结和日记仔仔细细地看了一遍，又对比了一下今年的日记。发现去年的日记虽然字数没今年的多、文笔没现在的成熟，但却更耐读，更有思想，更有精神。今年的日记仿佛流水账一般，事情一件一件的记下来，却没有感动、没有思想在里面。花了好长时间终于想明白了其中的奥秘。

三支一扶工作总结(篇6)

时光飞快，为期两年的“三支一扶”服务工作即将结束。两年里，我在上级领导和镇党委、政府的关怀指导下，努力学习，认真工作，顺利走完两年的服务之路。现我就将两年来的思想、工作情景总结汇报如下：

一、领导、同事关心，工作逐渐适应

刚到服务单位时，单位领导十分重视我们参加“三支一扶”的大学生，热情的接待了我们并及时为我安排了宽敞舒适的宿舍和食堂，解决了我生活中最基本问题。在刚开始工作的那段时间，我对单位里的工作和本地的基本情景都还不熟悉，同事们下乡工作时会经常“关照”我一齐去，让我在较短的时间里就熟悉了镇里的各个村居，在以后开展工作时就顺利多了。

二、思想、工作情景

XX年x月，我参加了“三支一扶”的支农工作，被分配到此刻的服务地:XX县XX镇农业综合服务中心工作。在工作中我坚持全心全意为人民服务的宗旨，热情服务群众，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大会议精神，认真学习和贯彻党和国家在农村的路线、方针和政策。

服务期间，我主要负责科普站、计生办微机管理和镇政府出纳，这些工作对于我能够说是完全陌生的工作，没有专业知识，也没有工作经验，应对工作，困难重重，但我没有灰心，在工作的过程中碰到不懂的就问有经验的同事，同事们都很有耐心地帮我讲解，直到我明白为止，使我尽快地了解我的工作。

(一)在农村科普宣传工作方面。我们一方面尽量联系上级农业部门的专家到我们的“冬瓜基地”现场进行技术指导或者开通远程视频课堂来为我们的农民兄弟远程讲授农业知识，一方面我们利用自我所学明白以及结合网上查阅相关资料，印制发放农业生产知识手册。在去年我参与印制发放《农业生产施肥提议卡》xx多份，《农民种养技术手册》xx多册，《冬瓜生产技术推广手册》xx多册。

(二)计生工作方面，我主要负责育妇信息管理以及流动人口信息管理。我所服务的XX镇是一个民情相对复杂的乡镇，有两个少数民族村，还有两千多人是归侨或侨眷，计生工作较难开展，而计生工作又是基层工作的重中之重。但每个月我仍都准时收集每个村居育龄妇女变动的信息并及时更新系统数据，同时经过联系各村居的计生协管员及时了解当前外出务工的流动育女的信息，并及时采集信息录入管理系统中。

(三)出纳工作方面，我严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目;及时地完成干部、职工工资和其它相关经费的发放工作;坚持账务手续，严格审核发票报帐(发票上必须有经办人、证明人、领导审批方可报帐)，对不贴合手续的票据绝不付款。

三、心得体会

1.坚定信念。基层需要年轻和活力，需要我们不怕艰难险阻精神，在工作中我们要服从党委、政府的安排，以优异的成绩回报党和政府对我们的培养，以更加坚定的信念扎根基层，全心全意为人民服务。

2.多请教、多学习。在基层工作，就要经常以农民打交道。日常是人口计生工作，经常要进村入户苦口婆心地做群众的思想工作，但大多数群众生育观念相对落后，难免产生思想上的抵触，甚至发生冲突，我在领导和老干部的带领下，齐心协力，迎难而上，积极解决在工作中遇到的每一个问题，直到顺利完成任务。从中我懂得了如何与群众沟通，如何应对突发事件的发生。

3.工作要细心。农村基层的工作繁多复杂，稍不留心很容易出。去年底做财务结算时，由于年底事情较多时间较少而年底报帐的票据又相对较多，一时疏忽将两张票据粘在一齐算成一份，结果重新核算了两次才发现失误所在，浪费了很多时间精力，之后我每次都尽量细之又细地核对票据，避免了类似的失误，都能很好的完成了这项工作。

4.不断学习总结。要虚心听取领导、同事和群众的意见，好的继续坚持，不好的立即改正，认真总结，在总结中学习，在学习中提高。

两年的“三支一扶”服务工作和生活，丰富了我的人生，锻炼了我的意志，增长了我的阅历，对我以后的成长和工作将带来很大的帮忙。不管将来我将从事何种工作，我都将以踏实的作风继续做好各项工作，以无私的奉献谱写绚烂的青春。

三支一扶工作总结(篇7)

为了实现自己儿时的梦想，怀着对教育事业的热爱，20xx年9月，我光荣的走上了太和县 “三支一扶”支教工作岗位，我所支教的学校是阜阳市太和县民族中学，服务至今，已满一年。回顾一年的支教时间，感觉自己收获颇丰。无论是在思想上还是在业务上都取得了很大的进步，现从以下四个方面对我的支教工作做个总结：

一、思想方面

要求自己积极进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反思，努力提高觉悟。

二、工作方面

经常倾听那些有经验的教师的示范课，并认真做好听课记录。课后与其他老师沟通交流，同时向他们也学习了很多有关教育教学的知识，从而不断提高自己的教学水平。在上学期的活力课堂大赛中取得二等奖的成绩。在下学期的高效课堂大赛中取得一等奖的成绩，并有幸得到教育局陈局长及中心校陶校长的好评。

三、学习方面

毕竟初为人师，在业务学习方面缺乏充足的了解。自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，及时弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑我校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的教学模式，采用师生互动，以学生为主体的活力课堂模式。积极适应学校现代化教学，现已熟练掌握制作PPT及导学案的方法。

四、缺点和不足

这一年在校领导和同事们的关心指导下，较好的履行了自己的工作职责，取得了一定成绩，但仍存在不少的差距和不足，主要表现在教育理论水平不高，教育教学经验不足等。我将在日后的工作中注重这方面学习，更好的完成教学工作。

一年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

###

20xx年8月15日

三支一扶工作总结(篇8)

时间过的好快啊，在xx年上半年我担任xx年级的班主任工作。在工作中，我能做到认真完成学校交给的各项工作任务，从不计较个人得失，做好学校安排的各项工作，得到了学校领导、师生的一致好评。现将半年工作总结

一、思想方面：

在思想上，本人能积极要求上进，认真参加学校及教研组组织的学习，学习教育教学理论，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。我始终以一个学生的标准严格要求自己，以身作则，时时自省。我还利用一切机会认真学习，不断提高自身的思想素质和业务素质，参加教研活动，努力提高教育教学水平，不断加强业务学习和学科研究，认真学习新的教育理论、现代化先进的教学方法和现代教学手段。

二、教育教学方面

我积极参加教研室组织的教学活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思，记录教育教学中的所得、所遇及的困惑。结合自己的教学实践，利用课余时间，将自己在教学中反思、案例、等材料积极地与同组教师进行交流。

在教育教学中，我认真遵照《新课程标准》的要求，充分落实课堂教学，使学生在学习中轻松愉快的学习，完成了教学任务。因而，在教学中，我始终以勤勤恳恳，任劳任怨的态度上好每一节课。做到了认真备课，认真批改作业，作业格式工整、准确，并养成良好的作业习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的专业基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过xx年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

三、教育教学方面

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听

三支一扶工作总结(篇9)

我于工作、学习情况向领导同志们汇报：

一、思想上：注重政治理论学习，努力提高政治素养

注重学习政治理论、法律、法规、党的各项方针政策及多方面的实用知识。只有认真领会马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，才能在思想上、行动上与党中央保持高度一致，才能提业务水平，才能全心全意为人民服务。

二、工作上：转变角色，尽快适应党政办公室的工作环境

从一名刚毕业的大学生到走上工作岗位对我来说是人生的一次挑战，只有很好的完成角色转变，才能胜任自己的工作。党政办公室是镇党政机关上情下达、下情上报的桥梁，做好办公室工作对全镇工作的正常运转起着重要的作用。在党政办公室工作的一年来，我学到了很多以前在学校没有学到的东西，刚来办公室，我有很多不清楚的地方，为了尽快投入工作中，我细心向主任和其他同事请教，严格要求自己，勤奋努力，遵守纪律，努力工作，服从安排，想问题、办事情时刻从一名政府机关工作人员的角度出发，努力尽快适应党政办公室的快节奏、高效率的工作，通过学习，自己在知识积累、文字水平、服务协调能力等方面都有了一定程度的提高。

三、学习上：加强学习，努力提高业务水平和自身综合素质

虽然在学校学到了很多知识，但是走上工作岗位之后才发现，那些知识远远不够用了，要想胜任自己的工作角色，最好的办法就是学习。在党政办公室，接触文字的机会较多，要求有一定的文字的处理能力，所以我在闲余时间，学习了公文写作及公文处理、电脑等方面知识。此外，党政办公室接触的人比较多，因此，在待人接物方面我要学习的东西也很多。今年11月，我被调至农经站担任村代帐会计一职，会计对我来说是一个全新的职位，虽然在大学修过会计学这门课程，但是在实际工作中还有很多不懂的地方，因此会计相关知识也是我近期急需掌握的一门新知识。

回首过去的一年，我在思想上、学习上、工作上取得了一点进步，但还有很多不足之处，如理论知识水平和实际操作水平都还有所欠缺，自身综合素质还需要更进一步提高，与其他部门同事的沟通交流较少。

今后我要更加用心钻研本职工作，多向经验丰富的领导跟同事请教，努力成为一名合格的机关工作人员，以优异的工作成绩来向党和国家汇报。

以上是我对自己这一年工作的总结，不当之处，恳请领导同志们批评指正。

三支一扶工作总结(篇10)

根据教体局《教师支援农村教育工作的意见》及有关文件精神，结合我乡教育现状，__同提高的目的。为使支教教师更加安心农村教育工作，农村学校的领导想方设法解决支教教师生活中的实际困难，如为支教教师准备宿舍、筹建食堂，并多方联系等等。在受援学校领导和同事的重视、关心爱护下，限度地调动起了支教教师们工作的积极性和工作热情，同时建立了和谐融洽的深厚情谊。

四、对口帮扶，城乡学校共建活动深入开展。

在教育体育局的统一安排下，城区学校与农村学校的“手拉手”共建活动开展得更加丰富。城区学校除统筹安排教学工作、优选学校骨干教师参与支教外，校领导还经常深入农村学校看望慰问支教教师，设法解除他们的后顾之忧，对支教工作给予了大力支持。在了解到农村学校面临的实际困难后，许多城区学校给予了他们力所能及的物质和资金扶持，。此外，城区学校还积极带动农村学校开展联片教研活动，使农村教师的教研教改能力进一步增强，推动了农村教育质量的稳步提升。

三支一扶工作总结(篇11)

新年的钟声响起，20xx年快要结束了。从七月份的三支一扶考试和特岗考试到九月份的政法干警考试，我有过迷茫、有过忐忑、有过期盼、有过胆怯，到最后尘埃落定的心安。得知我被录用为司法助理的时候，我的心情充满了雀跃和感激，因为能够取得这样的成绩与我在三支一扶期间学到的东西是离不开的。从走出校门到步入工作岗位，三支一扶为我提供了一个向社会人转变的平台，无论是人社局的档案整理工作还是医保中心办公室事务处理工作，对于提高我的工作水平和人际沟通能力都有很大的帮助。以下是我对自己一年以来三支一扶工作的总结。

1.思想上积极向党组织靠拢，树立正确的价值观。

虽然我还不是党员，但在工作中通过对民主生活会和党员大会等内容的了解，我对党有了更深层次的认识，坚定了我入党的决心。在工作中，领导和前辈们对我们新到岗的大学生都很照顾，他们的包容和热情和贴心使我们感受到了集体的温暖。此外，我们留在市本级的19名“三支一扶”基层服务人员保持了良好的联系，即使后来被借调到了不同的单位，彼此之间也仍然做到了信息的互通共享，也正因为有了他们的帮助和影响，我才能够在工作和生活中获得进步。

2.工作中端正态度、虚心求教、热情接待、主动沟通。

从社保科到档案整理再到医保中心，我已经能够比较熟练地完成领导交待的各项工作，虽然做得不够完美，但是我会主动向前辈们请教，从而每天都能有所进步。对待来访群众，我逐渐脱离最初的慌乱，以平和亲切的态度耐心细致地帮他们解答，对于我不清楚的问题，我会及时请教前辈或者告知受理科室的位置。

总的来说，从事“三支一扶”工作期间，我有了很大的收获，但同时也发现了自身的一些不足，例如：工作缺乏主动性，只是保证完成领导分配的任务;对业务不够熟悉，不能很好地解答群众的问题;过度依赖前辈，缺乏主动学习的意识等等。在接下来的工作中，不管我还能在岗多久，我都会时刻保持良好的工作状态，努力提高自己的业务能力和工作水平，使自己的价值得到充分发挥。

本文网址：//m.968OK.com/gongzuozongjie/204360.html