日志工作总结

工作日志工作总结通用11篇。

为使用时更加方便，下面是编辑整理的“工作日志工作总结”，处理办公文档需要清晰的表达逻辑严谨演示充分，当大脑空白的时候，可以参考范文。优秀的范文可以让文章更有说服力，怎样书写范文才能更加得当呢？您的家庭健康方案可以与朋友分享他们会感激的！

工作日志工作总结【篇1】

今日的讲座是最接地气的，上午发热发vdv学附中的张XX教师分享了《文本解读与文化积累》的话题，午时罗XX教师依然围绕文本解读，以第八册第一单元教材为例，具体给教师们介绍了如何进行“读写一体化”教学。

张爱民教师的课件很异常，一页简单的Word文档，资料包括二三十个成语，十来句文言文，估计不会超过300字，仅此而已。然而就利用这简单的文字，张教师给学员们讲了三个小时，且学员们一再推迟下课时间，想尽可能多听一会儿张教师讲课。是的，渊博的学识，深厚的古文造诣，丰富的语言教学经验，通俗易懂的讲解，让张教师的课充满魅力，教师们被深深吸引。能天天坐在张教师课堂上的学生该是多幸福！

张爱民教师主要从“识好字、多积累”两个方面跟大家进行交流。经过一个个汉字字源的演绎和讲解，我惊叹于每个平凡汉字背后那一个个趣味的故事，一幅幅形象的画面。汉语言文化何等广博精深，而自我所知又是何等的有限，在张教师的课堂上很为自我学识的浅陋羞愧。告诉自我：学习学习再学习，唯有如此，当应对学生时，才能有底气站得稳，讲得出。张教师讲到很多中文系本科毕业生的语言文字基础薄弱，错别字多，古文理解本事欠缺，呼吁小学教师重视识字教学。张教师的话让我心中除了愧疚，也感到沉甸甸的职责。是啊，小学语文教学的首要任务就是教会学生识字写字，基础不打好，何以建高楼？提高学生语文素养，从小学语文教师做起，从我做起。“以义推形”“因形识义”，这是张教师总结出的学习汉字的两条经验，要好好利用。

张教师也提到背诵积累对学生成长的重要性。这一条我历来比较重视，但还做得不够，还要在背诵篇目的筛选上多下功夫。

罗XX教师基于读写一体化的“单元整组备课”指导，让我有醍醐灌顶的感觉——原先语文课能够这样上！在此梳理一下罗教师的单元备课思路：

首先通读整组教材，整体把握单元教学资料；然后重点研读习作教学要求，结合本单元文本表达特点，确定阅读教学语言训练重点；在每个篇目的阅读教学中，重点引导学生感悟文中典型的言语形式，借助“句群”训练迁移运用；在单元习作练习中，要求学生把本单元学到的表达形式运用到习作中，并以此作为评价标准。

怎样把文章“写具体”，是令教师学生都头疼的问题：教师不明白如何教学生写具体，学生不知该如何把习作写具体。罗教师的“单元整组备课”，从习作要求出发，确定阅读教学重点，在课文学习中提前渗透本单元习作“写什么”“怎样写”的指导，到了学生正式写作文的时候，就水到渠成了。这是真正的读写一体化教学。罗XX教师，I服了YOU!

为什么要让学生组词造句？这真是自我以前没有深入思考过的问题。组新鲜的词，是对学生思维品质的培养；造有意思的句，是习作选材立意方法的训练；学生习作，有意思比有意义更重要！语文课的一切活动都指向一个目标——表达，即语言文字运用。真是受教啊！感激罗萍教师，感激国培！

工作日志工作总结【篇2】

今天是实习的实习的第三天，经过前两天的工作，我了解到办公室主任每天都是8:35左右到办公室，无论经理再或者不在，她都会去办公室打扫卫生，整理资料，送报纸、给办公室的植物浇水，以前要求和她一起做这些事情，她都说不让，让我看看公司的资料了解下公司情况，但是作为公司文员，我觉得这是我自己分内的工作，于是我今天8:30就准时到公司了，果然，公司这时候也没有来几个人，只有二楼售后服务组的两个姐姐已经开始工作了。

于是我回想着办公室主任的工作方法，本来想先去整理资料，却不知道那份资料还放在那份位置，看来整理资料也不是那么容易的啊。于是我就先做自己会做、能做的事情，给植物浇水、打扫卫生，刚好打扫好卫生，总经理和办公室主任一起进来了，看来这个总经理是以为非常热情开朗的人，看到我就说：“这个小姑娘是我们公司的新鲜血液啊，还那么勤快，好好看，前途无量啊”办公室主任也笑了，我当时却懵了，不知怎么应对。

随后我和办公司主任一起又整理了副总理经办公室，副总经理果然不出办公室主任之前对我的描述，她带着一副眼镜，我们进去的时候他已经在看报纸，我们一边打扫卫生，整理资料，气氛有点压抑，临走时他告诉办公室主任想看一下这两天的销售数据。

同时一个公司，两个领导的风格相差就是如此之大啊，以前在学校时老师就告诉我们要根据领导的风格来进行说话办事，看来这次我要“实战”一下了。

工作日志工作总结【篇3】

乌教发〔2011〕 号

关于呈送《乌审旗教育系统

“学雷锋日”期间开展志愿服务活动工作总结》的报告

旗文明办：

现将《乌审旗教育系统“学雷锋日”期间开展志愿服务活动工作总结》随文呈上，请予审示。

二〇一一年三月十五日

乌审旗教育系统“学雷锋日”

期间开展志愿服务活动工作总结

2011年“学雷锋日”期间，全旗教育系统根据旗文明办《关于在“学雷锋日”期间集中开展志愿服务活动的通知》精神，围绕“弘扬雷锋精神、促进校园和谐”活动主题，通过开展重温雷锋事迹教育活动以及文明风尚、文明交通、扶弱助困和倡导绿色环保等志愿服务活动，积极引导广大师生弘扬雷锋精神和志愿服务精神，各项活动取得了良好的社会效应，在全旗教育系统掀起了学雷锋志愿服务活动的高潮。现将有关工作汇报如下：

1、 加强组织领导，加大宣传力度，努力营造学习雷锋日志愿服务活动的浓厚氛围

为确保学雷锋志愿服务活动各项工作落到实处，各中小学及时召开专题会议，成立领导机构，制定活动方案，并落实专人负责此项工作。学校通过开学典礼、班子会议、国旗下演讲等有利时机，广泛开展思想动员。同时，充分利用宣传栏、电子屏、板报、横幅和宣传标语等载体，积极开展“弘扬雷锋精神、促进校园和谐”宣传活动，深入引导广大中小学生在生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。

2、 要结合教育工作实际，开展多种形式的志愿服务活动，向雷锋学习

一是开展检阅雷锋事迹的教育活动。号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，并进行了广泛宣传和学习。同时，各中小学认真组织开展了学雷锋“6个1”活动（即：

学唱一首学雷锋歌曲；讲一个雷锋故事；做一件学雷锋实事；开展一次学雷锋主题班队会；采访一位身边的活雷锋；写一篇文章学习雷锋的经验），取得了很好的效果。

二是开展文明时尚志愿服务活动。各中小学通过组织志愿宣讲团，利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，为广大中小学生普及了社会、生活和学生礼仪常识，开展了推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及了文明出行等常识，帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了文明素养。

三是开展文明交通志愿服务活动。嘎鲁图镇区部分学校积极组织青少年志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动，引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶。青少年志愿者在文明交通志愿服务活动中，有力推动广大家长带头守交通规则，并纠正了各种不文明交通行为，为我旗创造安全、畅通的交通环境做出了积极努力。

四是开展扶贫济困志愿服务活动。各学校通过组织团（队）员采取结对帮扶的办法，进一步深化了“手拉手”活动，通过“一助一”、“多助一”等方式，有针对性地为部分有特殊困难的未成年人、老人、残疾人、下岗职工等群体，提供爱心帮助、亲情沟通、文体娱乐等志愿服务，切实为困难群众解决了生活难题，以实际行动推动了志愿服务活动。

五是开展倡导绿色环保的志愿服务。各学校组织广大中小学生开展清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、植绿护绿等实践活动，在全社会宣传了低碳理念、节能减排、树立环保意识的理念。

我旗广大中小学生在“学雷锋日”期间，积极响应各级部门号召，认真弘扬雷锋精神，主动开展多项志愿服务活动，展示了当代青少年良好的精神风貌，为创建全国文明旗、构建和谐乌审、和谐校园作出了新的贡献。

工作日志工作总结【篇4】

赵川镇“学雷锋志愿服务活动”工作总结

2012年3月5日是“向雷锋同志学习”49周年纪念日，也是第13个中国青年志愿者服务日，为了进一步在全社会传承、弘扬和培育雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，加强和改进广大团员的思想政治教育，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升广大青少年思想道德素质。全镇根据《关于开展“学雷锋志愿服务活动”的通知》精神，围绕“弘扬雷锋精神、促进赵川和谐”活动主题，通过开展重温雷锋事迹教育活动以及文明风尚、文明交通、扶弱助困和倡导绿色环保等志愿服务活动，积极引导广大青少年弘扬雷锋精神和志愿服务精神，各项活动取得了良好的社会效应，在全镇掀起了学雷锋志愿服务活动的高潮。现将有关工作开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，加大宣传力度，着力营造学雷锋志愿服务活动浓郁氛围

为确保学雷锋志愿服务活动各项工作落到实处，镇团委及时召开专题会议，成立领导机构，制定活动方案，并落实专人负责此项工作。各村，镇属各单位通过开学典礼、班团队会等有利时机，广泛进行思想动员。同时，充分利用宣传栏、板报、横幅和宣传标语等载体，积极开展“弘扬雷锋精神、促进赵川和谐”宣传活动，深入引导广大青少年在生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。

二、结合教育工作实际，开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动

一是开展重温雷锋事迹教育活动。号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，并进行了广泛宣传和学习。同时，各中小学认真组织开展了学雷锋“6个1”活动（即：学唱一首学雷锋歌曲；讲一个雷锋故事；做一件学雷锋实事；开展一次学雷锋主题班队会；采访一位身边的活雷锋；写一篇学雷锋心得体会），取得了良好的效果。

二是开展文明风尚志愿服务活动。各中小学通过组织志愿宣讲团，利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，为广大中小学生普及了社会、生活和学生礼仪常识，开展了推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及了文明出行等常识，帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了文明素养。

三是开展扶弱助困志愿服务活动。各学校通过组织团（队）员采取结对帮扶的办法，进一步深化了“手拉手”活动，通过“一助一”、“多助一”等方式，有针对性地为部分有特殊困难的未成年人、老人、残疾人、下岗职工等群体，提供爱心帮助、亲情沟通、文体娱乐等志愿服务，切实为困难群众解决了生活难题，以实际行动推动了志愿服务活动。

四是开展倡导绿色环保志愿服务。各学校组织广大中小学生开展清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、植绿护绿等实践活动，在全社会宣传了低碳理念、节能减排、树立环

保意识的理念。

五、植树节，我添绿。

随着植树节的到来，同学们利用星期天与家长积极配合，有的全家上山种下“爱心树”，有的在家长的陪同下参加公益植树，同学们还利用课余时间为校园添点绿，在校园里植树种花，大大培养了学生的“爱绿、护绿”意识。

全镇广大青少年在“学雷锋志愿服务活动”期间，积极响应各级部门号召，认真弘扬雷锋精神，主动开展多项志愿服务活动，展示了当代青少年良好的精神风貌。通过活动，广大青少年体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，认真做好每件事，团结同学，敬老爱幼，才能让生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。同时为构建和谐赵川作出了积极贡献。

工作日志工作总结【篇5】

我怀着十分激动地情绪参加作为一名有多年教龄的老教师，以前参加过各种各样的教育培训与学习。这天我迫不及待的打开网络，按照有关要求登上了全国中小学教师继续教育网，再一次详细的了解了这次培训的任务、学习资料、学习方式和学习技巧。我是一个热爱网络的人，我对这种先进的远程培训产生了浓厚的兴趣。

我学习每一个案例，都觉得感受颇深，受益匪浅。是啊，我仿佛是一个饥渴的孩子，贪婪的吮吸着来自教育专家、精彩同行的班级管理理念和方法的营养。如此方便快捷的学习方式，并且能做到工作学习两不误，对于当我学习“忙要忙到点子上”这一主题的时候，很有感触，觉得自我很多时候，就跟案例中的张教师一样，陷于忙乱而琐屑的事务性工作中，忙忙碌碌不说，效果还不梦想。也以前多次像教师一样发出过“真累啊，真是不想干了”这样的感慨。经过同行的分析、专家的点评、自我的思考，我深深地感觉到，一个优秀的教师，务必学会自我管理，讲究策略和方法，把握工作的主旋律，有条不紊的做好以每一件事情，真正做到杂而不乱。一个用心上进，渴求知识的教师来说，是多么难得和值得珍惜的学习机会!像专题二“日计划”案例总结中所述：在学校里，“样样工作通向班主任”，班主任工作繁忙人所共知。做班主任，如果不能与时俱进地提高自身的素养，不善于总结经验教训，不善于按班主任工作规律办事，工作效益不良的困境是难以摆脱的。我将抓住这次难得学习机会，进一步认真学习、用心思考、不断总结，努力将学到的先进理论和经验运用到日常工作去，做好自我的本职工作，为我们共同的教育事业做出自我应有的贡献。

我用心投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。使我更熟练了课堂教学设计的新方法、新思路，明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求;明确了作为一名教师务必不断的提高自我，充实自我，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，增强了自身学习的紧迫性，危机感和职责感，树立了“以学生发展为本”的教育思想。

透过研修，引发了自我多层面的思考及深刻的感悟。我用心参加网络研修培训，聆听专家的讲座，细心琢磨每一节的课程资源，对英语几大版块的教学有了全新的认识和思考，如：单词教学中轻写的问题。对做怎样一个教师更有深刻的感悟：如何做有魅力的教师如何做反思性的教师如何做研究性教师所以这次学习是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我透过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;透过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有提高。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自我对教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。

工作日志工作总结【篇6】

 

 

已实现的目标及半年个人总结

09年1月使用《五项管理行动日志》，列工作事业、家庭生活、学习成长、人际关系、财富、健康六大目标，应该有成效。现09年8月初，个人以回顾总结成功案例，反思失败教训。平衡一下六大关系，激励自己鞭策自己往前走。如每天三个三，30分钟朗读，30个府握撑，3分钟微笑练习。

受章东红帮助，后至行里讲解。“认真、快、坚守承诺、保证完成任务、绝不找借口”成为台州分行的文化理念。

－、工作事业

1、乐购超市ATM租赁及开业。

2、参加总行海选，在总行东莞务虚会上以人力资源专题讲解自己观点，为马蔚华行长等授课。

3、参加总行服务内训师海选，在招银大学授课，入选前25名，但憾此次只选拔前十名。

4、在招银E报开博客，入选十大写手。

5、、组织策划主持2009春晚嘉年华，员工很快乐，反响较好。组织策划主持黄岩支行开业，加入招行元素，有创新，黄岩影响较大，后余姚支行学之。组织策划主持分行团委书记竞聘，开台州分行“竞马文化”先河。

6、引进和操作《五项管理培训》，“认真、快、坚守承诺、保证完成任务、绝不找借口”成为台州分行的`文化理念。引进和操作服务礼仪培训、微笑培训、化妆培训，提高服务水平。

7、分行二楼开窗户，解决通风。

8、解决车队车辆违章问题。

9、兰球队在宁波夺冠，排球队夺亚军。

10、自己多次服务授课，讲解和推动“点头、微笑、赞美”文化，组织零售、会计条线服务评审会受好评。出台服务小立法，参加引导员晨会，多项措施推动服务进步。和王晏合作在台州商报整版刊写《招商银行。一朵微笑的金葵花》。

11、多重量级文章在《涌动招银、台州金融同业信息、台州商人、台州商报、招银E报》发表。

二、家庭生活

1、丁玲和王语嫣户口迁至洋青社区。

2、全家每月观看一场电影、越剧或体育活动，丰富文化生活。

3、陪同老娘体检。

4、杭州观齐秦演唱会，1月1日全家临隐寺上香。

5、全家台湾之行发现可能性。

三、学习成长

1、 在城市之光小区找到葫丝老师，在音乐乐器上有一个良好开端。

2、受潭皓阳老师影响，心态好，成为世界上最快乐的人

3、参加了演讲及说服力学习，提高了语言表达能力。讲笑话和故事好多了！每月三晚国学学习，介绍颜文迪和小叶参加学习，感受到他们的进步。

4、用《五项管理行动日志》管理自己，有效果，目标感更强，时间感很紧迫。

5、在新浪开博客。

6、聆听新东方俞敏洪在杭州授课，签名合影。

7、聆听台湾谢坤山演讲。于绝望之山开采希望之石。

8、参加潭皓阳老师企业领导力培训，参加黄浦军校吴坚军事化管理培训，参加陈安之成功学讲座。

四、人际关系

1、认识总行办秦季章主任、张世卿主任、郑先炳老总（他在主持全国务虚会上特别有风采

）、深圳分行王小燕讲师、台州晚报王寒。

2、多位演讲学习班同学成为好朋友

3、支持到办公室小林成长。有海角七号文章做证。

4、认识李颐老师，礼仪模范者。用微笑服务自己。

5、和杭州分行汪来仁主任相交。

6、为分行新大学生授课，用目标表支持他们的成长。徐娜、小林可以培养。

7、山外山汪海峰、杭州黄浦军校吴坚。

8、闫处>书出版，个人购书百本以示支持。

 

五、财富

1、基金每月定投。

2、新购车。拓宽了生活半径。

3、购买人保家庭财产险。

六、健康休闲

1、参观深圳“世界之窗”。

2、每周坚持运动，快乐的运动。

3、陪同人大蔡荣生教授游大陈岛。

4、 井冈山红色之旅。

5、 温岭洞下海滨游泳。

6、参加括苍山露营，主持火晚会，浙东南第一高峰米筛浪观风车及日出。

 

七、爱与奉献

1、组织青年团队献血活动，自己也献血2000毫升，已累计达到5次。

2、入选黄岩环保协会副会长，受热心的赵舜友影响，其实自己和他们比是不合格的，付出远远不够。协助黄岩支行参加“世界环境日”活动。宣传推广。

3、推动我行台州首个慈善公益日爱心捐款。

4、每周末全行员工服务、营销、文化理念短信发送，以文化入心。

5、创立红五月红歌会。

 

 

八、其它

1、和徐行长、小张观500年一遇日全食。

 

 

                

下半年明年部分目标

 

 

支持颜文迪、李婉辰、王语嫣学习上进步。

介绍100个客户至招行办理100项招行业务。

徐行长至家里家访。

到宁波分行讲课，成为招行内训师，成为金融系统内知名服务讲师。

形象专家完善自身形象。

世博会购票，2010年观上海世博会。

 

2010年春晚有创新、让每个人都有参与、都快乐、都感动。

服务讲课很棒，点头微笑赞美成为名言。内化为每人自觉行为。

练习网球运动。

教练技术三阶学完。成为导师。

财富每年增值10%。

西藏行、泰山行、三峡行。

带出成功团队。

和妻子沟通无障碍，帮助妻子和老妈关系更和谐。

结交十位知心朋友。

温岭支行开业。

招行服务成为台州品牌。

云南扶贫。

女儿礼貌心态要加强

                             

未完文字

 

在招行教训案例

1、 

新大学生宿舍楼租赁。

2、 

大楼条幅书写失败，挂王行长照片教训。

3、 

马行长题字少笔教训。

4、 

员工工作证与上级行不符教训。

5、 

文化栏太讲政治，企业文化不是领导文化

6、 

自助银行保洁、空调跟不上。

陈岙道上

老牛水慢，新燕泥忙；

摇指青青处，红裙正采桑。

今日冒雨打球，爽！

难得有此少年猖狂时，难得！

工作日志工作总结【篇7】

为提高教学技术水平，促进专业本事发展，并贯彻执行教师继续教育的相关政策，我在本学期参加了《信息技术应用本事专项培训》课程的网络学习，经过学习，我进一步认识到现代化教学技术的科学性和优越性，将信息技术用于教学中，教师能省时省力，学生能根据直观演示简便地获取知识，从而提高教学效益。经地本阶段学习有以下体会：

一、掌握信息化教育技术是适应社会发展的需要信息化是社会发展的趋势，信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准，教育信息化是其中的一个部分，大力促进教育信息化已成为教育发展的潮流。作为一名教师，应适应社会发展的趋势，把握现代化信息教育技术，是跟上时代发展的步伐、适应社会发展的需要。

二、把握信息化教育技术是提高教学效益的需要将信息化教育技术应用于教学中，有助于教师整合教育资源，有助于提高教师的专业水平。信息教育技术是新型的科学教育技术，能弥补陈旧教学中的不足，传统的教育手段费时费力，不利于学生在简便的状态下把握知识，不利于提高教学效益。仅有充分把现代化信息教育技术用于教学中，才能提高教学效益。

三、进取应用信息化教育技术是提高教学技能的需要实践是学习的目标，也是提高应用本事的手段，教师仅有在实践中充分利用现代化信息教育技术，才能在应用中发现问题、分析问题、解决问题，才能在不段总结经验、吸取教训中学习并提高自身教育技能。

四、终身学习是使自我得到可持续发展的途径社会在不断提高发展，信息化技术也在不断更新，作为一名教师，如果止步不前，那么就不能适应教育发展的需要，就不能胜任教育工作，要认清形式，勇于挑战，树立信心，不断学习，用新知识和新技术来完善自身素质，用教育技术进行终身学习，实现自身教育水平得到持续发展，在不一样阶段都能胜任教学工作。

工作日志工作总结【篇8】

我参加了20xx年10月至20xx年1月的xx中小学教师信息技术应用本事提升专题培训。这次培训，我感触很深。我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。

另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高，进入21世纪，知识总量呈几何数增长，俗称“知识暴炸”，专业知识更新之快，使得一些专家昨日还是专业知识的权威，今日就可能落伍。所以说我体会到作为一名年龄偏大的老教师，如果不努力实此刻专业方面发展，将跟不上不断变化的教育发展的新形势。教育专业发展不仅仅要帮忙教师更深刻、灵活地理解学科知识，还要帮忙教师理解学习者的言行，掌握关于学习的知识，了解可用的课程资源和最新教育教学技能技术，并培养教师对实践进行分析和反思的习惯和技能，多媒体在教学中的使用，改变了以往教师讲得津津有味，学生听得无精打采的教学气氛。它使教师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者，教师和多媒体、教学资料以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生趣。如课堂教学中，学生在教师的指导下，利用教师供给的资料(或自我查找信息)进行个别化和协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。

最终，师生一齐进行学习评价、反馈。在整个教学过程中，学生的主体性和个别化得到较大的体现，这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决本事的培养。同时，教师经过现代教育媒体，发挥了自我的主导作用，以各种形式、多种手段帮忙学生学习，进一步调动学生的学习进取性。多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种进取的，合作的教学模式，由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的主人，做到自主学习、冲学习和高效学习。在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学，有助于提高学生学习兴趣，突破教学难点，对优化数学教学起着显著的作用。

传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点，没有那么形象、生动、具体。学生起来有点枯燥无味，从而直接影响学生学习进取性。随着计算机辅助教学进入课堂，确实给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，构成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅仅把学生的听觉、视觉等一齐调动起来，使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体，这不仅仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。

在今后的工作中，要不断地更新自我的教学观念，改变自我的教学行为，并把这次所学的资料和方法用到自我的教学实践中，努力提高教育质量，让学生欢乐成长。

工作日志工作总结【篇9】

2012年3月5日是“向雷锋同志学习”49周年纪念日，也是第13个中国青年志愿者服务日，为了进一步在全社会传承、弘扬和培育雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，加强和改进广大团员的思想政治教育，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升广大青少年思想道德素质。全镇根据《关于开展“学雷锋志愿服务活动”的通知》精神，围绕“弘扬雷锋精神、促进赵川和谐”活动主题，通过开展重温雷锋事迹教育活动以及文明风尚、文明交通、扶弱助困和倡导绿色环保等志愿服务活动，积极引导广大青少年弘扬雷锋精神和志愿服务精神，各项活动取得了良好的社会效应，在全镇掀起了学雷锋志愿服务活动的高潮。现将有关工作汇报如下：

1、 加强组织领导，加大宣传力度，努力营造学习雷锋志愿者服务活动的浓厚氛围

为确保学雷锋志愿服务活动各项工作落到实处，镇团委及时召开专题会议，成立领导机构，制定活动方案，并落实专人负责此项工作。各乡镇通过开学典礼、班子会议等有利时机，广泛开展思想动员。同时，充分利用宣传栏、板报、横幅和宣传标语等载体，积极开展“弘扬雷锋精神、促进赵川和谐”宣传活动，深入引导广大青少年在生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。

2、 要结合教育工作实际，开展多种形式的志愿服务活动，向雷锋学习

一是开展检阅雷锋事迹的教育活动。号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，并进行了广泛宣传和学习。同时，各中小学认真组织开展了学雷锋“6个1”活动（即：

学唱一首学雷锋歌曲；讲一个雷锋故事；做一件学雷锋实事；开展一次学雷锋主题班队会；采访一位身边的活雷锋；写一篇文章学习雷锋的经验），取得了很好的效果。

二是开展文明时尚志愿服务活动。各中小学通过组织志愿宣讲团，利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，为广大中小学生普及了社会、生活和学生礼仪常识，开展了推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及了文明出行等常识，帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了文明素养。

三是开展扶贫济困志愿服务活动。各学校通过组织团（队）员采取结对帮扶的办法，进一步深化了“手拉手”活动，通过“一助一”、“多助一”等方式，有针对性地为部分有特殊困难的未成年人、老人、残疾人、下岗职工等群体，提供爱心帮助、亲情沟通、文体娱乐等志愿服务，切实为困难群众解决了生活难题，以实际行动推动了志愿服务活动。

四是开展倡导绿色环保的志愿服务。各学校组织广大中小学生开展清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、植绿护绿等实践活动，在全社会宣传了低碳理念、节能减排、树立环保意识的理念。

五、植树节，我添绿。

随着植树节的到来，同学们利用星期天与家长积极配合，有的全家上山种下“爱心树”，有的在家长的陪同下参加公益植树，同学们还利用课余时间为校园添点绿，在校园里植树种花，大大培养了学生的“爱绿、护绿”意识。

全镇广大青少年在“学雷锋志愿服务活动”期间，积极响应各级部门号召，认真弘扬雷锋精神，主动开展多项志愿服务活动，展示了当代青少年良好的精神风貌。通过活动，广大青少年体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，认真做好每件事，团结同学，敬老爱幼，才能让生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。同时，也为和谐赵川的建设作出了积极贡献。

工作日志工作总结【篇10】

实习单位简介

概括：

xx省xx市司法局隶属中华人民共和国司法部，xx省司法厅。属于行政机关。省司法厅为其直接上级部门，同时接受xx省xx市政府领导。

建制：

xx市司法局内部由以下科室构成

办公室、政治处、律师科、公证科、法制宣传科、法律援助办公室，预防犯罪研究办公室、司法考试办公室、基层工作指导科、财务室、人事科、离退休干部处、局长办公室等。

我在办公室工作，但每天由李老师帮我安排主要的工作，也曾在随同法制宣传科和基层工作指导办公室的同事进行法制宣传教育活动。

在中国，司法局是属于行政部门，它与其他的司法部门的职能、工作有着很大的区别，又同律师事务所之类的法律服务机构稍有类似。要了解司法局的职能，首先要从中华人民共和国司法部谈起。

司法部，使全国各地司法局，司法厅的上级机关。下设直属机构和直属机关其，主要职能是在全国范围内进行法制与普法教育，法律援助，组织全国性的法律考试，培养法律方面的人才，协助司法机关，保障司法独立、公正，以及防治司法腐败等等。和一般司法机关的工作有显著区别。它没有制定法律的权力。

我所在的xx省xx市司法局的主要工作是：

⒈ 贯彻执行国家司法行政工作的方针、政策、制定xx市司法行政工作中长期规划和年度计划，并具体实施。

⒉ 协助地区司法局监督和指导“两劳”人员的释放登记.安置帮教工作。

⒊ 制定全市法制宣传教育和普及法律知识规划并组织实施.尤其是对青少年的教育工作。

⒋ 监督和指导全县律师工作和法律服务工作。

⒌ 监督和指导全县的公证工作。

⒍ 指导全县人民调解和司法助理员及乡镇法律服务工作，参与社会治安综合治理。

⒎ 导全县基层司法所建设。

⒏ 指导司法行政干部的培训工作，政治思想工作和队伍建设。

⒐ 组织地方司法性质的考试，并予以监督。

⒑ 完成上级交办的其它事项。

我的工作：

在我实习的一个月时间里我主要从事了两大方向的工作，

第一是文书、材料整理、发送文件之类的具有文秘性质的工作。第二是亲自参加了地方法制宣传、教育工作，以及具有法律救济的民事调解工作。当然这些工作中主要还是随从人员起辅助作用。

工作日志工作总结【篇11】

随着培训的深入，越来越感觉到自我专业知识的匮乏，越来越感受到此次学习收获的巨大。很多事情以前是糊里糊涂做，此刻明白了为什么要这样做，还能够怎样做。例如关于朗读，以前只明白朗读很重要，课堂上要让学生多读，于是总是在理解了文本资料之后才让学生有感情地朗读。今日从大渡口区实验小学刘浬波主任的讲座中明白，朗读是一种十分好的理解积累的方法。对文本的理解，除了抓关键词句联系上下文，除了教师的层层点拨，还能够什么也不讲，引导学生反复读，读正确，读通顺，读出理解，读出感情。原先朗读竟有如此功用，这不正是“读书百遍，其义自见”的理儿吗？此刻才真正领悟了朗读于阅读教学的重要意义。除了朗读，启发学生根据语境想象画面，也是一种解词、品词的好方法。

经过一个个鲜活的案例，我也体会到阅读教学中，教师的提问方式于学生的学也是相当重要的，同样的教学资料，同样的教学目标，若提问方式不一样，其达成效果相差万里。

归根结底，语文学习的本质是思维方式的训练，教师良好的思维品质会极大提高语文课堂效率。所以，培养学生思维本事，教师首先得关注自身思维方式的转变。

午时是重庆一中著名高中语文教师周XX跟大家交流。周教师乃性情中人，他首先痛批小学语文教材编写的不合理，痛陈阅读检测题目的低水平，然后以《阅读之道：质、量、法》为题，经过很多案例给教师们详细讲解了如何读懂文本。周教师指出，阅读的目的就在一个“懂”字，所以阅读的过程就是体察花漾懂得心——读出文字蕴藏的能量，即文字背后的意思。周教师提出了他自我的阅读主张——理解就是建立联系，处理关系。具体操作模式为：①分解，即梳理出文本描述的对象，一一罗列；②凸显，即确定文本重点描述的对象，并根据文本定义它“是什么”；③联系，即经过比较发现文本对象之间的异同，找出它们的内在联系；④整合，即根据以上结论，联系整句或整段、整篇，疏通对文本的理解。

周鹏教师的课让我再次意识到思维方式的重要性。因为周教师自身拥有优质的思维方式，所以他教的学生语文平均成绩能够到达120分。这样的好成绩不是靠题海战术熬出来的，而是学生掌握了好的思维方式使然。思维方式决定命运，我觉得这样的说法毫不为过！

周教师提议小学阶段重视经典篇目的背诵积累，也深深引起了我的共鸣。周教师从儿童身心特点规律与生命发展需要两方面陈述了背诵经典的重要性。周教师借明末陆世仪的《论小学》告诫教师们，学生十五岁以前多记性，十五以后多悟性，所以小学阶段是学生记忆力最好的时期，要让学生多背诵，一旦错过，遗憾终身。周教师根据自我多年的教育教学经验总结出，文言是母语的精髓所在，让孩子从小背点儿经典，可为他们的生命发展供给好的参照，其人生之路才不致走偏。

从周教师时而迫切激昂，时而痛心疾首的话语中，我深深体会到一个有良知的语文教育工作者对母语传承的担当大义。

从此刻起，改变思维方式，拯救自我，拯救语文学习！

本文网址：http://m.968OK.com/gongzuozongjie/271833.html