住院医师工作总结

住院总医师工作总结。

住院总医师工作总结 篇1

20xx年以来，在县卫生局及我院领导班子的正确指导和大力支持下，我科全体医护人员更新思想观念、改进工作作风、强化内部管理，进一步增强职工的竞争意识、质量意识，圆满完成了全年各项工作目标，现总结如下:

一、不断扩大业务，顺利完成本年度目标任务。

20xx年是我科挑战与机遇并存的一年，这一年我院进行门诊综合楼及职工楼的建设，很大程度地影响了全院尤其是我科的就医、办公环境，但由于院领导及职工同心协力，共渡难关，最终又明显地改善了我科就医、办公环境，使我科取得了可喜的成绩，全年的业务收入达到240万元，比去年同期增长了11.2%;入院人数达1452人次、门诊人数达15560人次，分别比去年同期增长11.6%和13.8%，取得经济效益和社会效益双丰收。

二、深入开展先进性教育，提高干部职工的政治思想素质。

自今年2月份以来，我科贯彻开展创先争优活动，统一思想，坚定信心，从责任意识、安全意识、服务意识来教育职工，提高职工的事业心和责任心;从工作作风和工作能力等方面查找不足，认真整改;通过义诊、下乡随访体检等活动进一步提高了职工救死扶伤和全心全意为人民服务的宗旨教育，并通过实施开展“诚信在卫生，满意在医院”活动、组织“展白衣天使风采，树共产党员形象”活动、开展“医院管理年”活动和实施“医疗惠民工程”四项举措推动了医院各项工作的进一步发展，全面提升了科室形象。

三、加强科室内部管理，优化服务环境，提高服务质量。

从今年1月份起，在全科广泛开展向社会服务承诺活动，自觉接受社会监督。科室所有医护人员不接受病人的请客送礼，不为了创收而搞乱收费、乱检查、乱用药。把服务环境人性化、服务工作规范化、服务项目特色化、文明创建常态化、投诉处理快捷化、提高社会美誉度等管理理念落实到科室的日常管理中去。落实医疗服务规范，落实周六、周日医生查房制度，设置医患沟通记录制度、建立“医患联系卡”。一年来，科室在坚持对病人实施个性化医疗、人性化服务，吸引了当地及周边大量患者来诊，门诊病人、住院病人数明显增长，达到了历史最好水平。

四、规范医疗质量管理，提高医疗技术水平（m.QX54.COM 群学网）

1、注重人才队伍建设

我科人员利用早班交班时间、休息时间，努力学习专业知识，利用病历讨论，主任查房积累临床经验，业务水平不断提高，人才队伍不断加强。

2、强化规章制度的落实

科内定期召开会议，每周一次，强调医疗安全，狠抓医生、护士职责执行情况;每月两次安全质量检查，对不合格表现给以彻底整改、彻底查办。

3、抓好“三个环节”的管理和监控

(1)入院时:详问病史、全面查体，严格用药;

(2)住院时:严密观察，安全护理，文明服务;

(3)出院时:交待事项，建立感情，定期随访。

4、加大安全管理力度

制定切实有效的安全管理措施。安全是保证科室业务开展的重要环节，因此，每位职工必须树立牢固的安全意识，树立强烈的责任感和事业心。

①定期进行安全教育，做到制度化、经常化。

②定期对病历进行检查和评估。

③定期对安全隐患进行检查和评估。

住院总医师工作总结 篇2

住院主治医师个人年终工作总结xx-12-26从20xx年9月1日开始，本人继续担任口腔科总住院医师工作。一年来，在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下，忠实履行住院总工作职责，在努力提高自身业务及综合素质的同时，踏踏实实工作，在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩，现汇报如下：一、继续建立和完善各项规章制度，有效保障医疗及病人安全病人安全及医疗安全是医院生存的生命线，也是患者和医生所追求的最终目标。如何保证病人安全是每个医务工作者也是每一个医院管理者共同关心的话题。对患者安全管理，最大程度的保证患者安全也是实行住院总制度的预期目标。保障病人安全归根结底要靠制度建设。我院口腔医学院刚刚成立，许多制度需要完善。在本人担任总住院医师期间，协助科室领导先后制定了各种制度，如：1、恢复晚查房及危重病人床边交接班制度：2、坚持月阶段及周阶段总结汇报制度：3、实行主任每周主题

住院主任医师年终工作总结范文的相关内容是不是你想要找的呢？

住院总医师工作总结 篇3

市卫生学校2011年护理教学工作总结

神经内科作为重点科室，分门别类多、疾病多见。住院患者往往病情严重、难治，对护理工作要求较高，尤其是脑疝患者的抢救，分秒必争，对护理人员提出了很高的专业要求。对于神经内科的护理临床实习生来说，想要在短短一个月内掌握神经内科所有护理的精髓，难度可想而知。因此，神经内科的护理与教学工作繁重而艰巨。 2011年我院神经内科顺利完成了科教部实习生的实习教学任务。为了更好地培养和培养一批德才兼备的合格护士，在护士长的带领下，我院全体教师不断总结经验，找出教学中存在的问题，改进工作。时间。总结如下：

在教学开始前，护士长选择了认真负责、临床理论和实践经验丰富、善于表达和与他人交流的教学教师。教学工作开始前，护士长与教学教师进行沟通，统一教学标准，加强教师自身的专业和教学水平。

实习生进入部门后，明确本月教学安排，确定每周目标，确定教学老师，明确考核要求、方法和时间，明确学习目标，并增加护理学生的时间。紧迫感和好奇心。具体安排一个月，第一周主要是熟悉环境、理论学习和掌握基本操作，第二、三周重点学习和掌握本科重点患者的临床护理和重要方面。护理操作。 老师严格把关，确保每个实习生都达到要求的水平。第四周是加强和巩固重点护理业务，完成本科考核任务，包括理论考核和操作考核。

增强教师法律意识，尊重患者权益，学习法律，了解和遵守法律，用法律知识维护患者和自身的权益。对护生进行法律知识培训，指导教师收集和讲解护理事故实例，向护生讲解脱离教师监督、无证行医等临床可能出现的常见法律问题。一旦出现问题，护生将对您的行为承担法律责任。护理管理人员和所有护理人员在减少医疗纠纷时必须面对和解决的重要问题。

教师针对特定的重点疾病采取适当的问题式教学模式，每月组织实习生疾病护理查房和业务学习，提高护生独立思考、学习和主动获取知识的能力.

因材施教，教师要对学生的个体特点有一定的了解，因材施教。

对于学习能力强的，"引导”为主，对学习能力差的，以“教”为主，对主动性差的，给予适当的监督。对于熟练的操作者，教师不能松手，鼓励护生要小心、大胆。

提高护生心理素质，培养护生当场反应，不惧变化。

提高护生职业危机意识，了解当今就业形式，全面了解自身发展，增强竞争意识和自我激励意识，促进对自己的严格要求，积极进取，努力工作。

我系在提高护生专业素质的同时，注重护生专业素质的培养。老师会在这里起到表率作用，所以我系要求老师起到良好的表率作用，以达到教学目的，包括衣着整洁、品行端正、情绪稳定、沟通技巧娴熟等。具体体现在注意仪表、说话、和蔼可亲的对待病人，不把自己的负面情绪带到工作中。

重点培养护生的自我调节能力。在保证良好的外在表现的情况下，要注意调节自己的情绪等条件，自我调教，自我学习，教别人如何钓鱼。

要做好神经内科护理教学工作，首先要对教学师资有严格要求，其次要从教学工作入手，按照针对护生特点，要根据护生特点实施教学方法和教学方法。加强法律意识、职业素养、职业素养、内外部培训。严格的要求和专业的培训最终使护理事业得以发展和壮大。

住院总医师工作总结 篇4

住院主任医师个人年终总结范文

执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。自任现职以来，本人诊治的妇产科疾病诊断治疗准确率在98%以上、独立完成数百例剖宫产及其他妇产科手术，病人都能按时出院，从无差错事故的发生。

注重临床科研工作，参加了《药物促排卵联合人工授精治疗不孕症临床研究》县级科研项目，荣获一等奖。撰写论文四篇，并先后在省级刊物发表，受到了专家的赞赏和肯定。

注重人才的培养，自任职以来，积极指导下一级医师的工作。在妇幼卫生人员的培训中，担负组织和教学任务，由本人具体指导培训的各级妇幼人员达2千余人次，提高了各级妇幼人员的工作能力，真正发挥了业务骨干作用。

本人在分管保健工作期间，严格按照上级妇幼工作要求，认真制定了切实可行的工作指标和计划，进一步完善了县、乡、村三级保健网，建立了妇女、儿童“四簿四卡”，并定期检查落实，掌握全县妇女、儿童的健康状况。每年为女工健康查体3千余人次，0-7岁儿童健康查体1千余人次，实现了妇女、儿童系统化管理，有力保障了妇女、儿童的身体健康。

配合主管领导，完成各项目标任务，如初级卫生保健、创建“爱婴医院”等工作。认真组织学习，培训业务骨干，深入各乡镇，配合各级领导，当好参谋，并制定切实可行的实施办法，积累了大量的实施材料，在省市抽查、评估、验收时，顺利通过。

学习、宣传、落实《母婴保健法》，整理收集有关材料，书写版面，组织人员利用宣传车到各集市、乡镇宣传，散发宣传材料，带领同志们办起宣教室，并帮助指导各乡镇办宣教室或宣传栏，为《母婴保健法》的落实打下一定基础。积极开展婚前查体工作，发放《致新婚夫妇的一封信》，进行新婚保健知识及优生优育知识的宣教，每年举办学习班1-2期，提高了孕产妇自我保健能力，降低了孕产妇及新生儿的发病率和死亡率，为提高我县的'人口素质奠定了基础。

自xx年本人主持全院工作以来，积极协调好领导班子之间的关系，齐心协力、求真务实、大胆创新，不断吸取先进的管理经验，坚持走临床与保健相结合的路子，通过改善院容院貌，增添医疗设施，提高医疗水平，使临床工作上了一个新台阶，促进了各项工作的开展。在管理方面，建立健全各项规章制度，加强行风建设，注重思想教育，任人唯贤，积极发挥业务骨干带头人的作用，通过岗位责任制，职称评聘分开等措施的实施，极大的提高

希望住院主任医师个人年终总结可以给大家带来好运！

住院总医师工作总结 篇5

我科在XXX院长的领导下，结合科内的实际情况，对科内的住院医师进行了比较规范的一系列培训。

1、高尚医德及责任意识的培养：医德观念模糊影响医生的进步及行业发展，即损害了卫生行业的形象，还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比，没有责任心的医生不可能用心观察病人、处理病人，故其技术水平也不会很高，甚至引发医疗纠纷。我科在住院医生培训中强化职业道德和责任意识的培养，督促带教老师以身作则树榜样，潜移默化感染规范化培训医师，同时带教老师需结合工作中所遇到的具体情况有针对性的进行分析、讨论，抓住典型，深入剖析，培养规范化培训医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。

2、强化医患沟通能力的培养：融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生，而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素，也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。因此，我们在培训过程中提倡“多作换位思考，真诚关心患者”。一些看起来微不足道的动作可以换来病人高度的信任，比如查房时与病人握握手，晚上查房时帮病人掖一下被角等。规范化培训医师要从细微之处体现“以人为本”的服务理念，这对提高医患沟通能力有着巨大的推动作用。

3、参与临床研究，开拓科研思维：我科在住院医师全面素质训练中还增加了临床科研能力培训和专业外语阅读项目，要求培训人员在接受培训期间参加科里科研工作，从中培养研究思路和严谨的科学态度。目的是让其了解本学科的发展以及新知识、新技能，跟上时代的脚步。

4、基础理论培训以集中授课为主，每月定期召开住院医师例会，并请医院外出进修回来的医、技师授课一次。临床实践培训，住院医师深入科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导教师负责，实行指导教师与上级医师集体指导相结合的培训方式。

5、加强评估和考核：建立、实施质量评估及考核制度，包括培训质量及组织管理水平等方面的评估、检查，认真组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参加培训的情况进行检验，同时也能发现培训中存在的不足，使之在今后的工作中不断完善。

取得成绩的同时我们也发现存在的问题：住院医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能满足培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人、模拟病人或虚拟病人，尽量客观设计考核、内容，流程和时间，并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。

住院医师培训正在从无到有走向逐渐规范的过程之中，带教老师对住院医师培养工作要高度重视，这是我们的责任更是我们的使命，我们要用十二分的热情，为社会培养优秀的医学人才而努力！

一、对20xx年度毕业的医师进行了为期两周的岗前培训。培训内容包括医德医风、医院各项主要规章制度、抗菌素的规范使用、病历的书写要求、12项医疗法律法规和14项医疗核心制度、门诊病历的书写、处方管理规定、科研和发表论文的有关规定、教学要求、医患沟通、医院继续医学教育和住院医师培训的有关文件规定。岗前培训结束后，要求每人书写、进行培训考核。

二、为了不断加强医师的'理论学习，提升医师专业理论素养和实践技能，医务处自今年4月份至10月份利用每周三下午对全院临床医师进行医学基础理论与实践技能的培训。本次培训授课共26次，52学时。今年培训的重点内容是心电图、X光片、CT、MRI、检查报告单的有关知识和判读技能，以及诊断症状学的有关理论。

三、加强医师培训工作，举办多种培训和学术活动。

今年举办院内学术活动和培训讲座26次，其中重要的培训和讲座有：

1、举办了四大穿刺培训、心肺复苏培训、“讲病”竞赛。

2、组织外国专家来院讲学、手术示教4次。

3、举办外出进修、归国人员汇报评议会6次，有ｘｘ名医师在全院做了国外见闻和本学科最新学术进展的报告。

四、对住院医师12月份进行了大内科、大外科出科考核。全部通过考试。

五、上半年和下半年分两次召开各科室主任会议，听取住院医师规范化培训期间发现的问题、研究解决的办法。

六、上半年和下半年分两次召开培训基地指导老师会议，听取各科室住院医师规培汇报，布置新的工作任务。

七、上半年和下半年分两次召开轮转住院医师会议，就半年来检查培训情况和医务处组织的考试考核情况进行通报，听取住院医师培训期间出现的问题，提出的建议，对住院医师工作提出新的要求。

住院总医师工作总结 篇6

实习教学管理规定

部门：

实习教学是医学人才培养的重要环节。为有序实施我院研究生实习生管理工作，确保委托学校实践教学计划的顺利完成，医院各部门必须认真负责，相互配合，牢固树立以人为本，以“三好一满意”为主线，积极为我院实习生提供教学服务，对我院实习生进行德、智、技巧和能力。各系为实习教学组，应根据本科实际情况选择教学教师组长（以下简称教学组组长）。教学组组长配合系主任对本科室学生进行教学管理，及时将学生对教学工作的意见和建议反馈给医学部，做到最好教与学的效果。

2.对本科部新进实习生进行录取教育，引导学生尽快适应临床实践工作，培养主人翁意识和责任感，完成从医学生到实习生的转变。

3.关心和了解学生的学习、生活状况和心态，进行有针对性的教育指导，培养学生立即努力学习的精神和严谨的工作态度。医院规章制度，不迟到，不早出，不旷工。

4.在整个临床实践过程中，教育学生发扬救死扶伤的人道主义精神，关心病人的痛苦，关爱病人，加强医患沟通，全心全意为病人服务，努力践行“三好一满意”。 实习必须符合

医学伦理、相关法律法规和医院规章制度的要求。

5.注重基础理论、基础知识和基本技能的学习，掌握“三基”，对学生进行考试考核。

6.病历书写和病人体检是必须高度重视的两项重要基础训??练。 教师要认真细致地指导实习生掌握各种检查单、医嘱、处方等医疗文件的规范书写。

7.查房时要结合案例、理论联系实际，传授临床经验，培养实习生临床思维、表达、分析和解决问题的能力，指导实习生规范完成各项任务。临床基本技术。 带领实习生参与临床疑难病例和死亡病例的讨论，定期在本科室进行常见病小讲座。

8.教学组组长配合部门做好实习生的考评工作，检查实习生考勤情况。练习必须按计划进度进行，不得擅自缩短或延长练习时间。 实习生因正当理由请假，须办理书面请假手续：一日内，经教学组长批准；一日以上，三日内（含三日），须经部门主任批准；三日以上，五日以内（含五日）的，由医疗部门批准；超过五日的，报学校教务处批准。

对于上述职责，各系工作人员有义务协助教学组长和系主任

进行管理和实施。 我们将选拔和奖励优秀教师，希望各系教职工充分发挥所长，协助系主任和组长认真负责地完成本科室的专业教学工作。

2012 年 7 月 20 日

住院总医师工作总结 篇7

营养科住院医师工作总结

作为一名营养科住院医师，我在过去的一段时间里积累了丰富的工作经验，不仅与患者和其他医疗团队成员进行了深入合作，还利用最新的研究成果和临床指南为患者提供了最佳的营养支持。以下是我对过去工作的总结和反思。

首先，我在营养科住院医师的职位上持续关注并应用最新的临床指南和研究成果。营养科作为一个不断发展的领域，新的研究和指南不断涌现。因此，我定期参加各种学术会议和继续教育活动，以保持对最新信息的了解。我利用这些信息来优化患者的营养支持方案，确保他们获得最佳的治疗效果。

其次，我注重与其他医疗团队成员的合作。营养科的工作需要与其他医疗团队成员密切协作，例如医生、护士和营养师等。我与其他专业人员保持良好的沟通，并积极参与医疗团队的讨论和决策，以便为患者提供最佳的营养治疗。我与护士共享关于患者的营养信息，以便他们能够更好地监测患者的营养状况。我还与营养师合作，一起制定个性化的饮食计划，确保患者得到适当的营养摄入。

第三，我注重与患者的有效沟通。作为营养科住院医师，我花费了大量的时间与患者交流，了解他们的饮食习惯和喜好，从而制定最适合他们的饮食计划。我解释给患者听关于营养的重要性，以及他们在康复和治疗过程中需要注意的事项。我通过与患者建立信任关系，鼓励他们积极参与到治疗中来，以最大限度地发挥营养治疗的效果。

另外，我在营养科住院医师的职位上注重持续的技能培训和自我提升。长期以来，我一直保持对最新临床实践和技术发展的关注，并尝试将其应用到我的工作中。我学习并掌握了最新的营养评估工具和营养支持技术，使我能够更准确地评估患者的营养状况，并制定相应的营养干预计划。我还参加了研讨会和讲座，以扩展我的专业知识和技能。

最后，我坚持遵守伦理和职业规范。我相信在医疗领域，严格遵守伦理和职业规范是十分重要的。我尊重患者的权益和隐私，始终保护他们的个人信息。我与患者之间建立互信的关系，确保他们在治疗过程中的权益受到保护。

总结来说，作为一名营养科住院医师，我充分利用最新的临床指南和研究成果，与其他医疗团队成员积极合作，与患者保持有效沟通，不断提升自己的技能，并始终遵守伦理和职业规范。这些经验使我成为了一个更出色的医生，为患者提供了最佳的营养支持。未来，我将继续努力，为患者的康复和健康贡献更多。

本文网址：http://m.968OK.com/gongzuozongjie/273023.html