小学科技活动周总结

小学科技活动周总结范文9篇。

怎么才能将范文写得全面呢？学会制作各种类型的文档对我们工作的职业形象和发展至关重要，大部分学生认为模板式的范文是写作的最佳选择，想要了解更多信息建议您考虑阅读一下“小学科技活动周总结”。

小学科技活动周总结(篇1)

为培养学生的创新精神和实践能力，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，舟山二小北校区开展了科技周活动。全校学生积极参与其中，一个个科技活动激发了学生们拼创新、拼创意、拼动手实践能力的科学热情。

一、科学天地——发展学生动手能力

三四年级的学生经历了设计、制作、修改、测试等环节，制作出了自己的小船，并且从美观、稳定、实用、成本等几方面对作品进行自评和互评。

五六年级的学生们在学习了磁力的知识后，开动脑筋，将知识运用到了小制作中，动手制作出了一辆辆磁力小车，比一比哪一组的磁力小车开得又快又稳。制作过程中，他们不仅学会了合作交流，更锻炼了动手能力。

静电在我们的生活中随处可见，但平时很少有人会去深究静电是怎样产生的。通过一节课的引导，学生知道了原来是因为物体中电子的得失使得物体产生了静电。接下来他们又展开了奇思妙想：我们能不能根据每种物体得失电子的特点制作一个静电验电器呢？于是大家运用简单的材料，完成了一个简易验电器。

二、链接生活——环球自然日展板制作

史梦倩老师带领学生参加了环球自然日展览类的比赛。当官网公布了本年度的活动主题后，科学组团队快马加鞭、绞尽脑汁地想作品的主题。最终决定从科学课堂上的学习内容进行延伸和深入地研究，从而确定了展板的主题——计时工具的变迁。

此次活动大致经历了这样一个阶段：确定作品主题——确定参赛学生——分工进行深入研究——确定作品内容——制作成品——参加比赛。每一个阶段都有很多要注意的细节。经过科学组团队不懈的努力，最终完成了一个相对满意的作品。

本次的校园科技周，从一周到日常，从课堂到实践，从普及到竞赛，让科学走进学生。通过活动，学生在“发现问题、解决问题”中体验，在“小组合作、探究发现”中获知，激发了学生探索科学、探索未来的兴趣和好奇心。

小学科技活动周总结(篇2)

篇一：小学科技周活动总结 ()

遵照国家、省、市有关科技周活动安排，我校举办了2012年科技活动周，活动继续以“携手建设创新型国家”为主题，突出“科技与文化融合，科技与生活同行”的活动特色，结合本校校本课程，举办特色社团主题活动。通过开展形式多样、内容丰富的科技活动，在全校范围内开展儿童科普活动，弘扬科学精神。现将活动情况总结如下：

一、组织召开专题会议。为了组织好本年度科技活动周活动，我校领导班子专门召开工作会议，就活动的主题、内容和形式、活动的组织领导、部门分工与要求作出了具体的布置，分管领导、教师分工明确，各司其责。

二、加大宣传。在学校窗口，科技馆张贴科技宣传画，营造科技教育氛围。同时，通过校园广播宣传科技周的相关工作。

三、认真组织科技社团活动。根据我校的实际情况和特点，组织了多种形式的社区活动，使科技活动周活动丰富多彩，达到了预期效果。具体活动内容有：

15月18日，全校开展广播宣传，并举行科技活动周启动仪式。

24月底5月初，组织学生参观了省科技馆和北京科技馆。通过参观，学生们了解和有关航天、海洋、气象、**、机器人等方面的科学知识以及我国辉煌的科技成果，在5月19日、20日双休日时间，布置学生完成实践活动研究报告，唤起了学生热爱科学的热情，并参与到节能环保的行列来。

3、5月21日、22日，我校教师利用科学课、综合实践课时间进行节能环保教育，从衣食住行、白色污染、生态与环境、能源、航天航空、通讯等方面普及环保科学，令学生从中受益。

4、5月23日，由科技老师组织“低碳生活”科技社团活动，利用身边的废物来开展一次小制作，学生制作了太阳能热水器、保温杯、节能房屋模型、装饰等，通过这次搭支架活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。得到师生的一致好评。

55月25日前，向全体师生征集科普知识手稿，编辑校园特刊。科技活动周结束了。虽然时间很短，但我们的收获实前所未有的。虽然活动周已经结束，但节能环保是一个永恒的主题，自主创新是一项长期而艰巨的工作。

我们会充分利用身边有效资源，将环保节能的理念贯彻和运用到学习、生活和工作中去，将环保节能、自主创新进行到底。总之，建明小学开创了科技活动的新阵地，使学校获得了良好的效益。今后，学校将不懈努力，脚踏实地，努力使科技活动周更加扎实，取得更好的成绩。

篇二：小学科技活动周总结

科技活动周总结

大王一小

2015年5月20日

科技活动周总结

我校利用“科技活动周”组织学生参与活动。宣传科技知识、弘扬科学精神，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题，认真开展了各项科技活动。在这次活动中，我校主要做了以下工作：

1、宣传部署将为开展各项科技活动奠定坚实的基础。

学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工作，办好科技周活动，专门成立了以校长为组长，任课教师为组员领导小组，制定了详细的计划和活动安排，对内容、形式、时间都做出了统一安排。活动计划及时张贴，并通知班主任组织学生积极参与活动，为科技周的顺利开展提供了有力的组织保障。同时，要求有关部门通力合作，积极参与，有力地促进了活动周工作的顺利开展。

2、 要营造氛围，注重实效，认真组织好科技周工作。 我校充分利用宣传栏、墙报、黑板报大力宣传科普知识及科技的典型人物等，利用网上搜集科技发展的**、科技成就，网上截图展播，在全校营造了良好的**氛围，同时也加大了科技周的社会影响面。

学生参与积极性高，课后积极收集相关资料，开阔了视野；同时，老师们根据学科内容和科技知识联系，紧扣科普周主题，开展主题班会，师生积极参与到活动中来，为科技活动增添了血液和

活力。全体师生的积极参与，营造了人人学习科学、热爱科学、讲求科学、处处运用科学的浓厚氛围。

3、 紧跟科技活动周主题，组织三至六年级学生阅读科普书籍，参加科普知识竞赛。

4、 积极参加科技创新工作生产竞赛

通过这次科技活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。

总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。

大王一小

2015年5月20日

篇三：新华小学科技周活动总结

爱创新、重实践、促发展

新华小学科技活动周总结

5月17日-5月21日我校积极响应上级部门的号召，开展以“创新引领，共享发展”为主题的科技活动周系列活动，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高。以下是我校本次科技活动周的工作总结

1、 加强管理加强科技活动队伍建设

学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工作，办好科技周活动，专门成立了以校长为组长，任课教师为组员的领导小组，制定了详细的计划和活动安排。同时要求学校有关部门通力合作，明确职责，积极参与活动，有力地促进了活动周工作的顺利开展。

2、学校科技活动周开展了宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了较大的提高，科技活动富有成效。

科技周具体活动开展了以下几个方面：**科普片、运用废旧物品进行小制作、电脑兴趣小组、小**评比、科普黑板报评比和科普知识竞赛等等，突出“小发明、小制作、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐相处。

2、 完善机制，在实践中充实。

1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了氛围，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。

小学科技活动周总结(篇3)

为了开展好本次科技周工作，学校成立了科技教育工作领导小组。校长兼党支部书记王会民为组长，教学副校长胡美凤为副组长，其他行政及学科组长为主要成员。学校教务处制订并组织审订科技活动周活动实施方案，召开年级组及相关项目组负责人会议，指导制订活动方案。

我校本届科技周活动分两个层次实施，即：学校组织实施的全体师生共同参与的重点活动;科学组、美术组、英语组、体育组、音乐组及各年级组组织的特色活动。

学校组织实施的重点活动有：

(一)“科技强国 创新圆梦”升旗仪式。

利用5月15日(周一)升旗仪式进行宣传和启动。加深师生对此项活动的认识，积极开展好各项活动。

(二)防震减灾科普知识讲座，观看科普影片活动。

利用5月15日下午的班会课，各班班主任进行 “防震减灾科普知识讲座”，组织学生观看科普影片活动。

(三)以“科技强国创新圆梦”为主题的班级板报评比活动。

各班更新板报内容，要求以“科技强国 创新圆梦”为主题，版面美观，贴近学生。进行优秀板报评比。

(四)建立校园“科普知识”宣传橱窗。

进行科普周启动仪式，建立校园“科普知识”宣传橱窗，教学楼楼的楼门口打出电子屏。

(五)“科普伴成长”的参观活动。

五六年级学生周六日由家长带着参观科技馆，参观后写征文。

(六)“科技强国创新圆梦”学生科技作品成果展。

学生利用各种废旧物品，通过画、剪、折、拼、贴等手法，制作生动形象的环保作品。对学生进行宣传和发动，让学生亲手制作一个科技作品，各班至少推荐五个优秀科技作品在教学楼前进行展示，组织学生参观。目的是培养学生的环保意识，提高学生的创新能力和动手操作能力。

小学科技活动周总结(篇4)

一、领导重视，组织周密

县团委成立“科技活动周宣传工作领导小组”，组长由县团委书记阿不力肯阿不力孜同志担任，县团委副书记叶飞同志担任副组长，各乡镇团委书记、副书记为成员。并召开了小组会议，对活动周期间的宣传工作认真部署，详细分工。全县各乡镇团委结合此次活动周宣传工作，在本乡镇组织开展宣传活动。

二、准备充分，活动扎实

为了确保科技文化活动周宣传取得实效，县团委早计划、早准备，于四月底深入各乡镇、村了解目前群众急需解决的问题，最终把服务我县林果业发展定为宣传活动目标，根据我县各级群众林果业管理技术较差的实际情况，县团委印制了林果业管理年历4000份。年历分维、汉文两个版本，内容包括红枣、核桃、杏子等三种果树管理知识。目前，这4000份年历已经全部发放到各乡镇农民手中，得到了各族群众的一致好评。

三、主次结合，效果良好

县团委针对我县城镇青年无地无林、汉语能力欠缺的特

殊情况，准备了500本汉语学习手册，在5月15日当天开展双语学习宣传，受到了广大城镇青年的青睐，在短短两个多小时的宣传活动还没有结束时，就已经散发完毕，起到了意想不到的效果。同时，县团委还宣传了《未成年人保护条例》（新疆维吾尔自治区发）、青年创业就业观念等内容，各乡镇团委根据县团委要求，认真组织实施，真正将宣传活动扎扎实实的开展下去。社会各界普遍反映：科技文化周活动开展的太好了，为群众着想，为群众服务，而且内容丰富，实实在在，注重效果。

小学科技活动周总结(篇5)

为进一步推进我校科技教育工作，培养师生的科学素养和实践能力，通过举办科技节，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育，我校于1。4-1。7期间开展科技节活动。

我校重视科技课程建设，由琼头小学的专职科学老师每周来上科学课，引导学生发挥想象力，提高探索科学的兴趣热情，提高学校科技教育水平。我校充分利用国旗下讲话，做好学校主题科技节宣传发动工作，并通过电子显示屏宣传，组织各班进行以“展开科学的翅膀，放飞科技的梦想”为主题的手抄报设计与班级布置，创设浓郁的科技节氛围。

此次科技节活动虽然短暂，但是我们实现了“展开科学的翅膀，放飞科学的梦想”的活动宗旨，让同学们从小就在幼小心灵中播下了科学的火种，体验到科学的魅力。科技节虽然结束了，但我们对科学的探索之路还很长很长，希望每位同学努力学习科学文化知识，培养创新实践能力，营造“科技成就梦想，创新成就人生”的氛围，长大了才能承接建设祖国，促进祖国科技腾飞的重担！

上面就是网网小编特意收集整理的2022小学科技活动周活动总结精选3篇，希望对大家有所帮助。

小学科技活动周总结(篇6)

根据《资阳市雁江区委宣传部、资阳市雁江区科学技术局、资阳市雁江区科学技术协会关于举办资阳市雁江区20xx年科技活动周的通知》（资雁科局发【20xx】13号）要求，20xx年科技活动周在5月19日25日在全区范围内展开。根据本届科技活动周的主题“科技创新美好生活”的要求，我校开展了一系列活动：

一、领导重视，全员参与

接到《通知》后，学校领导老师召开会议，专门研究和部署此项工作。一是从学校领导组织学习《通知》要求，统一思想，统一部署、统一安排，成立由校长为组长，安全员为副组长，各位老师为成员的防灾减灾宣传活动小组；三是制定了防震减灾，疾病防治科技知识宣传系列活动的方案；四是以防震减灾，疾病防治科技知识宣传教育活动为主，重点普及地震预警系统、心理健康、预防滑坡、泥石流等次生灾害，卫生防疫科技知识，要用科学知识破除迷信和谣言。以推动整个系列活动开展，做到人人认识到位、参与到位。

二、多渠道、多形式的开展防震减灾、疾病防治科技知识系列活动

1、科普知识教育，重点普及地震预警系统、心理健康、预防滑坡泥石流等次生灾害，卫生防疫等科技知识。禽流感的防治，大骨节病、血吸虫病等地方疾病以及艾滋病等综合防治科学知识。

2、青少年科普知识竞赛；

3、小学生科学观察日记，把自己了解的一些科学知识记下来；

4、小学生防震减灾演练。

三、存在的问题

由于学校防震减灾、疾病防治科技知识有关的书籍和音像的缺乏，只能在现有或网络上查找使用，对防震减灾、疾病防治科技知识教育活动的开展的深度不够。四、建议

建议有关部门，下发防震减灾、疾病防控科技知识的普及教育的相关资料或音象资料和宣传图册，有利于更好的开展好防震减灾、疾病防控科技知识的相关的系列活动和普及教育。

小学科技活动周总结(篇7)

我校利用“科技活动周”组织学生参与活动。宣传科技知识、弘扬科学精神，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题，认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作：

一、宣传发动，周密部署，为开展好科技周各项活动打下坚实基础。

学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工作，办好科技周活动，专门成立了以校长为组长，任课教师为组员领导小组，制定了详细的计划和活动安排，对内容、形式、时间都做出了统一安排。及时张贴了活动方案，通知各班主任组织学生积极配合参加，为科技周各项的顺利开展提供了有力的组织保障。同时要求各有关部门分工协作，积极参与，有效地促进了活动周各项工作的顺利开展。

二、营造氛围，注重实效，认真组织好科技周各项工作。

我校充分利用宣传栏、墙报、黑板报，结合红领巾广播站每日播音大力宣传科普知识及科技的典型人物等，利用网上搜集科技发展的图片、科技成就，网上截图展播，在全校营造了良好的.x氛围，同时也加大了科技周的社会影响面。

学生参与热情高涨，并积极在课外搜集相关资料，大大开阔了眼界；同时，老师们根据学科内容和科技知识联系，紧扣科普周主题，开展主题班会，师生积极参与到活动中来，为科技活动增添了血液和活力。全校师生的积极参与，营造了一种人人学科学、爱科学，处处讲科学、用科学的浓郁氛围。

三、紧扣科技活动周的主题，组织三至六年级学生读科普书籍，参加科普知识竞赛。

四、积极参加科技创新作品制作竞赛

我校积极动员组织学生根据课本有关的知识制作发射器，进行研究，进行手工制作，学生的积极性非常高，制作出了不少的优秀作品，对发射器有了进一步的研究。通过这次科技活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。

总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。

小学科技活动周总结(篇8)

根据《中共资阳市雁江区委宣传部、资阳市雁江区科学技术局、资阳市雁江区科学技术协会关于举办资阳市雁江区2013年科技活动周的通知》（资雁科局发【2013】13号）要求，2013年科技活动周在5月19日——25日在全区范围内展开。根据本届科技活动周的主题 “科技创新·美好生活” 的要求，我校开展了一系列活动：

一、领导重视，全员参与

接到《通知》后，学校领导老师召开会议，专门研究和部署此项工作。一是从学校领导组织学习《通知》要求，统一思想，统一部署、统一安排，成立由校长为组长，安全员为副组长，各位老师为成员的防灾减灾宣传活动小组；三是制定一系列防震减灾、疾病防治、科技知识宣传活动方案；四是以防震减灾，疾病防治科技知识宣传教育活动为主，重点普及**预警系统、心理健康、预防滑坡、泥石流等次生灾害，卫生防疫科技知识，要用科学知识破除迷信和谣言。推动整个系列活动的开展，让大家知道、参与到位。

2、 多渠道、多形式开展防震减灾和疾病防治科技知识活动

1科普教育以普及预警系统、心理健康、预防山体滑坡、泥石流等次生灾害、卫生防疫为重点。掌握禽流感、大骨节病、血吸虫病、艾滋病等地方病防治知识。

2、青少年科普知识竞赛；

三。小学生科学观察日记，写下他们所知道的一些科学知识；

4、小学生防震减灾演练。

三、存在的问题

由于学校防震减灾、疾病防治科技知识有关的书籍和音像的缺乏，只能在现有或网络上查找使用，对防震减灾、疾病防治科技知识教育活动的开展的深度不够。

四、建议

小学科技活动周总结(篇9)

沙地乡中心小学

2011“科技活动周”总结

按照科技部、中宣部、中国科协关于举办2011“科技活动周”的总体安排，以及州、市相关部门的具体部署，我校2011年科技活动周紧紧围绕“提升创新能力，推进跨越式发展”主题， 通过开展演讲、观摩、体验等形式多样、内容丰富的科技活动弘扬科学精神，在全校开展少年儿童科普宣传活动，学生感受到科技的奇妙和重要性，掀起科技教育活动的高潮，很好的培养了学生对科技活动的兴趣和从小爱科学的精神。现将活动情况总结如下：

一、组织召开专题会议。

为了组织好2011年科技活动周活动，我校专门召开专题研究“科技活动周”工作的会议，就活动的主题、活动内容和形式、活动的组织领导、部门分工与要求作出了全面系统的安排。

二、加大宣传。

在学校教学楼左侧悬挂宣传“环保节能你我他科学探索乐趣多”横幅，右侧悬挂“提升创新能力，推进跨越式发展”横幅，营造科技教育气氛。同时，通过校园广播、板报等形式对科技周的相关工作进行了宣传。

三、认真组织专题活动。

各部门结合我校实际情况和特点，采取时间、精力、人员“三集中”的安排办法，使我校2011年科技活动周活动丰富多彩，达到了预期效果。

15月15日上午9时，随着国旗的升起，沙小学科技活动周活动开始。德育主任彭选彪老师发表了热情洋溢的讲话，他介绍了这次科技活动周的主题为“提升创新能力，推进跨越式发展”，将以科学探索开展一系列活动，对全校同学给予厚望。随后，德育主任黄小玲老师为学生们安排了丰富多彩的活动。

2校园广播被用来宣传有关科学技术的文章。学生们增强了许多科学技术和环境保护等方面的科学知识，激发了学生热爱科学的积极性，参与到科技创新的队伍中来。

3、为了让孩子们从小开始就养成良好的卫生习惯，各班召开了一次“个人卫生与疾病预防”主题班会。

4、为了教育孩子养成科学饮食的好习惯，学校举办了一期“科学营养”知识讲座。

5、通过阅读《首义精神耀千秋》，写一篇纪念辛亥革命100周年的作文，教育学生永远铭记辛亥革命这段历史，积极投身祖国建设，实现百年来中华民族孜孜以求的强国梦想。

6全校师生积极参与科普系列读物的阅读，增强科学意识，了解科学常识。在此基础上，举办了一次“热爱伟大祖国，建设美好家园”的演讲比赛。

7对活动中表现突出的个人，学校给予表彰。

科技活动周虽短，但科学是永恒的主题，自主创新是一项长期而艰巨的任务。我们坚信，在全体师生的共同参与和共同努力下，我们学校一定能够形成良好的科技创新意识。

本文网址：http://m.968OK.com/gongzuozongjie/301396.html