球赛活动总结

球赛活动总结。

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球赛活动总结 篇1

长春市首届中小学生排球比赛已经圆满的落下帷幕。这次比赛在领导的关心、重视、各年组老师的大力支持下，我校取得了男子第三名，女子第二名的优异成绩。

根据教育局的通知，校领导的安排。由体育组王淑娟、杨海东老师负责挑选队员。杨老师训练，在训练中，充分利用节假日的休息时间，老师的认真指导，队员的积极配合，经过短短的二十几天时间，逐步提高了队员们的比赛能力。

在中小学生排球比赛中，队员克服环境不利等诸多因素，团结进取，改于拼搏，教师的临场指挥。在比赛中，把握比赛节奏，对不同的队，采取不同的打法。最终，取得了较好成绩。

在两天的比赛中，每天回来都7：30分以后，孩子们饿了，每人给买一个面包，汽水，坚持打好比赛。同时看到了学生们吃苦耐劳，为校争光的这种精神也给我们老师更大的心慰。

经过本次的比赛，在取得较好成绩的同时，也发现了诸多不足。例如：接发球失误过多，少量不足，拦网条件不够等，在今后的工作中在上课的时间里结合素质教育的要求，在教学大纲的基础上，充分挖掘学生的潜能，积极开展各项体育运动。如：乒乓球，网球，羽毛球等健身项目。使学生的综合素质得到提高。也使今后的各项比赛中，队员可选，精兵可用。使我校的体育工作再上一个台阶。

球赛活动总结 篇2

为了丰富校园文化活动生活，增强班级集体荣誉感，增进同学之间的友谊，提高学校篮球运动技术水平。我校特举办“学校学生篮球赛”。本次比赛是以各班为单位，经抽签进行循环赛。同时，在本次比赛的筹办过程中，学校也给予了我们大力支持，使得赛场上洋溢着更加饱满的热情！

在本次比赛过程中，参赛队员都积极配合裁判，服从裁判的判决。参赛场上选手们都积极踊跃，奋力拼搏；场下各班拉拉队，更是欢呼雀跃，气氛尤为活跃，展现出我校学生的青春活力与朝气。他们坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，赛出了风格，赛出了水平。本次比赛成为了近段时间校园文化的一道靓丽的风景线，成为了同学们谈论的又一焦点，。通过比赛加强了同学们团结合作意识与奋力拼搏的精神。

比赛时间是20xx年4月16日——4月28日。

比赛地点在校篮球场。

比赛结果：

冠军：高二3班

亚军：高二6班

季军：高一1班

比赛具体流程：各班先将队员名单上报到体育组，并开会抽签。以循环赛的方式进行比赛。本次篮球赛历时十三天，最后在公平、激烈的气氛中完满结束，赢得了广大同学的高度好评。本次比赛的成功离不开学校各部门和各专业室的积极配合以及同学们的大力支持。从开始筹划到具体实施的每个细节，学校教导处和体育组都做了精心、充分的`准备；致使比赛展开的很顺利。虽然在比赛的过程中出现了一点小小的争议，但整体来看还是非常好的。这正体现了本次比赛的特色：“公平，激烈，拼搏，进取”。比赛中所体现的团体意识和拼搏精神尤为突出，加以各代表队的技术含量之高更博得场外观众的阵阵喝彩。在本次比赛中，教导处全力支持，体育组积极工作，使参赛球队的每一场比赛，都在其他部门的协作下顺利进行。

本次比赛在精心策划和积极准备下，已经完满结束了，超过了预期效果，“每一次的积累与经验会换取另一份的成功与收获”，相信在这次篮球比赛的基础上，今后我校的体育工作会将会做得更好！

球赛活动总结 篇3

支部足球赛活动总结 本着增强我系凝聚力、丰富同学们课余生活的宗旨，组织了足球 赛。

比赛中队员们互相信任，配合熟练犀利，不仅是为了荣誉，一切 以集体为重，尊重裁判的判罚，尊重对手，在比分落后的情况下，仍 能不躁不馁、稳扎稳打、奋勇拼搏，使得比赛场上气氛热烈且和谐。

在此次活动中，我们为场上裁判员的提供了足够的饮用水，各队伍主 动积极地担当拉拉队员，为自己支持的队伍的比赛呐喊助威，他们热 情地呼喊声、加油声让球员们战得更有自信，更有激情。

在系部领导下，我们积极努力的配合下，这次足球赛取得了一定 的成绩： 丰富了校园文化，使同学们的业余生活更加丰富多彩，培养了同 学们的生活情趣。

通过比赛，队员们加强了锻炼，提高了同学们的身体素质。

培养了同学们的团体和竞争意识，提高了同学们的拼搏进取精 神。

通过比赛，加强了同学们的交流，促进了同学们之间的友谊，也 使同学们的集体荣誉感更加强烈。

诚然， 在取得成绩的同时， 这次球赛也暴露出了一些不足和问题。

不足： A 因为裁判都是临时从学生中招聘的，只进行了简单的培训， 所以难免在执裁中有些误判。

B 由于球网的问题在比赛中也出现了一些问题。

问题： A 在比赛中，特别是在一些之前有过冲突的队伍的比赛中也出 现了一些冲突，罢赛打架的情况。

B 在比赛中，特别是一些关键的比赛中，裁判受到了一些球员 的恐吓和辱骂。

体育比赛是一项艰巨的工作， 需要我们持之以恒， 坚持不懈。

在以后的工作中，我部一定会努力改进工作中的不足。要总结经验， 全面性、预见性的想问题，争取比今后的共组做的更好，同时也配合 学校一起抓校纪、树校风。争取在以后的体育比赛中减少或避免像恐 吓、冲突、打架之类的一些问题。

此次活动最后以红方获得第一名的好成绩， 通过此次比赛最重要 的是让同学们更深刻的体会到团结就是力量， 更加珍惜彼此在一起的 感情和时间。

足球赛的成功落幕离不开老师对本次校足球赛的重视和 大力支持，我们坚信，在系领导的带领下，我系足球一定会迎来辉煌 的明天。

球赛活动总结 篇4

为推动我校群体性体育活动的开展，丰富和活跃教职工业余文化生活，缓解工作压力，展现教职工的风采，促进教职工身体健康，我校于5月21日——22日举行教职工乒乓球赛。经过激烈的竞争，比赛取得圆满成功，活动达到了预期目标。

活动感想：

这次比赛的成功有三个主要原因

１.　学校领导重视，各方面准备充分，宣传到位，组织得井然有序，让比赛气氛热闹而不杂乱，并真实公平地记录比赛结果。

2.　参赛人数多（共1２人），项目多（男子团体女子单打），从而激发了大家的兴趣，打出了风格，打出了水平，使大家在宽松和谐，愉快的活动中锻炼了身体，培养了团结合作精神，增强了凝聚力和战斗力。

3.　识大体，顾大局。每位工作人员既是运动员又是裁判员。他们积极参与，公平执法，密切配合，确保了比赛的顺利进行。

比赛名次：男团第一名男二队第二名男三队第三名男一队女单：第一名：白玉洁第二名：林海燕第三名邰越

吉文中学工会

2014/5/23

球赛活动总结 篇5

文法学院“文研风采”乒乓球赛总结

为了丰富学生的课外生活，活跃校园乒乓球文化，我院举办了一场独具特色的乒乓球比赛。经过激烈的预赛和决赛，乒乓球比赛圆满结束。

在本次比赛中，选手们个个英姿焕发，男选手们用坚实的臂膀灵活地挥动球拍，把比赛气氛带动的异常活跃，但女选手们的球技丝毫不亚于男选手们，球桌上的撞击声，伴着拉拉队员们的喝彩声使比赛达到了高潮。

参赛选手敢于拼搏，克服各种困难，发扬团队精神。这次比赛激发了党的积极性，培养了集体荣誉感。

在本次比赛中，男女团体前四名和男女团体获奖。

分别是：男子组：第一名：王红

第二名：周初

第三名：吴神蛟

第四名：刘曙光

获奖者：才让、郭才、李鹏、李红旗

女子组：第一名：马梅

第二名：斯琴

第三名：何雪莹

第四名：丁雪琴

获奖者：王佳琦、彭丽娜、刘玉婷

同时以上同学将代表文法学院研究生参加三月下旬的校研究生的乒乓球赛，预祝他们能取得良好的成绩，赛出风格，赛出水平。

球赛活动总结 篇6

第三小学足球比赛总结 为更好的贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,增强 学生的体质 , 培养学生的心理素质和道德素质 , 促使学生主 动参与体育活动 , 培养学生参与体育活动的兴趣和爱好 , 发 展学生特长，吸引更多的学生参加，使学生在足球活动中掌 握技能和得到快乐，我们组织了本次足球比赛。

本次比赛规模小，参赛队伍少。主要是为以后组织这样 的比赛奠定基础，总结经验。通过本次比赛，有收获也有不 足，下面我主要从这两个方面做总结。

收获的的方面 学生的足球热情非常高，出乎我的意料。学生在以前也 没有接触，比赛不会很积极，但是从比赛前的报名，到比赛 中的拼抢、再到比赛后的探讨，我看到了他们对于足球的热 爱，看到了学校足球的希望。

本次比赛涌现出了很多足球苗子，这位学校足球队注入 了新鲜的血液，也为学校足球队明年的比赛奠定了人才基 础。

不多的方面 由于学生平时接触的少，很多队员对于规则还不是很了 解，不能看懂裁判员的手势，耽误了比赛的时间，不过这方 面我们以后可以努力，通过老师的讲解与比赛相结合的练 习，这方面应该可以弥补。有部分队员不能克服困难，坚持到最后。有的队员队自 己要求不严格，刚开始跑动很积极，过会儿累了就不跑了， 这样就连累了自己其余的队员，给整个队伍拖后腿。对于这 样的队员要做好思想教育，教育他们客服困难，与队友团结 合作，精诚团结。

比赛中很多队员都围在球的左右，形成一个球，一团人 的局面，在这方面，队员还不能合理利用场地，相互配合、 多跑动多传球，多让球运转起来。在以后的训练中要教育队 员合理分工，相互配合。

通过活动的有效开展，调动起了全校同学对足球的热 爱，也发现了部分足球苗子，这为明年的足球联赛奠定了人 才基础，也让我们的干劲更足，在以后的日子更加大胆、自 信。

球赛活动总结 篇7

为推进校园文化建设，充分展示近年来我校办学取得的喜人成绩和全校师生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活，培养学生的凝聚力及向心力。12月17日12月22日，组织开展了校园篮球赛，取得了一定的成效，现将本次活动情况的总结如下：

一、活动总体情况：

1、上下联动，全员参与，活动有声有色；

本次篮球活动得到学校领导的高度关注与支持，各班踊跃报名参与，共计20多场赛事。活动期间，学校李校长、杨校长等亲临赛场观看并指导比赛，并为获胜队伍进行了颁奖。

2、精心筹划，部门协调，活动顺利开展

为确保活动顺利开展，学校艺体组自活动策划始初与各班进行了充分的沟通与协调，广泛收集意见建议。人员安排，队伍组建，赛制赛规的制定，艺体组均与学校领导进行了沟通，统筹了各班意见，制定了详细的可操作的活动方案。

3、未雨绸缪，赛前训练，活动气氛浓烈

本次篮球活动的顺利举办与活动良好的'校园氛围也是分不开，无论是赛前或是比赛期间，全校师生对本次活动抱有热情。为了在比赛中发挥更好的水平，有的班在开赛之前自发召集年级其他参赛人员进行切磋交流；有的班则是班主任和体育老师亲自对本班篮球队进行指导训练。比赛期间，各参赛队伍每日均提前到场进行上篮、传球等热身训练。

4、赛制合理，比赛公平，活动和谐融洽。

本次比赛采取循环积分与交叉淘汰两种赛制相结合，与单纯淘汰赛相比较，更加合理，相对增加了比赛场次，确保每队均有两场比赛，充分调动起了所有参赛球队的积极性，给全校师生带了更多的精彩比赛。同时，为确保本次比赛公平、公正，活动小组为此邀请专业体育老师进行全程执裁，让各球队在一个更加公平合理的比赛环境中进行，比赛更加精彩，本次比赛的成功举办也使我校篮球赛的开展踏上了规范化、有序化、系统化的道路。

二、活动影响意义

本次篮球活动旨在以活动为契机，进一步加强班级之间的相互沟通与交流，凝聚团队精神，推进班级各项工作的顺利开展。

全校师生纷纷表示，通过组织篮球赛不仅锻炼了身体，丰富了文化生活，而且还提供了展现自我、锻炼自我的平台，积极地营造了阳光、活泼、向上的文化氛围，提高了班级之间的合作意识，使全校师生在紧张的工作和学习之余放松身心。

综上所述，本次校园篮球赛的顺利举行，使我校师生在运动中得到交流沟通，展现了工作和学习外的另一番风采，同时也培养了大家的集体荣誉感，增进了友谊，展示了花溪小学全体师生，奋进、勇于拼搏的精神风貌。

球赛活动总结 篇8

一个学期已经过去了，在这一年里，我们教研组精诚团结，在大家的努力下，我们的教研活动开展的有声有色。

我们隔周的课标研讨一直在进行着，大家在学习课表的基础上，认真地进行课程试验，并且把自己对新课标的理解与大家共享。在课标研讨中大家积极发言，认真地听取别人的意见，虚心向别人学习。

李建锋老师积极进行教研活动，共上了三次课，此次的数学汇报课，充分的体现了运用生活情境利用旧知引入新知。沈海燕老师的课朴实，切切实实地让学生学到了知识。谢双丽老师的课让学生的学习在情境中探究知识。我们每一个人都热情高涨，把自己的全部身心投入到教育教学工作中，踏踏实实的搞好教研活动。

我校最年轻的两位教师都在我们语数组，所以我们的任务艰巨。老教师便做起了传、帮、带的工作，经常听课，在一起讨论新课标，讨论教学方法，传授教学经验，大家在一起讨论教学中的成功与失败，两位教师已经能够正确的把握教材，课上的也各有自己的特色，他们的成长就是我们教研组最大的收获。而且今年我们组的李建锋老师还申报了镇级骨干。他们在成长，我们每一位教师也在成长。

在以后的工作中，我们洞台小学语数组会继续努力，把我们的教研活动推向新的巅峰。

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球赛活动总结 篇9

在四月二十二日至五月十三日，由我管理系体育部举办了管理系第七届羽毛球赛。此次活动得到了我系08届与09届广大同学的积极参与，丰富了校园体育文化生活，为羽毛球爱好者提供了一个良好平台。

此次活动中，我部门各成员相互协助，分工合作，在活动前、活动进行和活动后，都做了大量具体工作，将活动中各项工作都按质按量完成，确保了此次活动得以举办成功。

以下是我部门对此次活动各方面工作的总结：

一、活动前筹备工作总结

在活动筹备期间，我部门进行了大量的准备工作。

1.活动方案的书写、提交和审批。在活动前，我部门对此次活动进行了深入的讨论与交流，确定了活动各方面工作的内容，对各项工作进行了具体安排，书写出此次活动方案。经过反复的讨论与修改，才上交审批。

2.活动宣传工作。在活动前，我们印发了大量有关于此次活动的宣传单，由各干事派发到我系08届09届各班级，进行了大力宣传。同时，我们在二号楼下，张贴了此次活动的宣传海报。此引起了同学们反响，积极踊跃参加报名。

3.活动物资申请。由于此次活动需要大量的羽毛球，我们向学校申请了一批物质，为三筒羽毛球，得到了学校的批准。

4.活动场地申请。由于此次活动为体育竞技类活动，需要活动场地，我们向学校申请了位于二号楼旁的六个羽毛球场，得到了学校的批准。

5.活动前裁判训练。由于此次活动为体育竞技类活动，需要有裁判人员来进行裁判工作，为此在活动前一个星期，我们邀请了羽毛球院队的一个专业球员为我们进行了裁判的.培训，以确保活动的顺利进行和活动的公平公正。

6.抽签仪式工作。在比赛前，将收到的报名表进行了统计，让后在2-210课室进行了抽签仪式，仪式中我们向参加抽签仪式的各队伍代表讲明了比赛的规则和比赛中该注意的问题，以确保比赛的顺利进行，再由各队伍代表有序的上台进行抽签，决定他们的第一轮比赛的对手。

二、活动进程工作总结

1.运动员签到工作。比赛进行前，运动员先要到检录台签到，在检录签到完毕之后由工作人员带事先安排好的场次与其抽签结果的对手进行比赛。

2.比赛现场工作。比赛进行期间，我们每个场地安排了最少三个裁判，有一个主裁两个边裁，确保了比赛的公平公正和顺利进行，比赛期间有工作人员在每个羽毛球场周围维持秩序，让在等待比赛的运动员和观看比赛的观众有个好的秩序，避免了场面混乱，还有不让有人在比赛进行时进入比赛场地中，以免打扰了比赛的进行。

3.比赛善后工作。每次比赛时我们都会借用两张桌子和两张椅子，来进行签到工作的，在比赛结束后，我们都能做到完好无损的归还借用的两桌两椅，每次比赛结束后我们都有回收由我们提供的比赛用球，并清理好比赛场地。

4.比赛结束与颁奖。比赛在进行了三轮之后决出了六强名单，六强再进行两两对决之后，胜方为三强选手，再有三强选手进行循环赛排出一二三名，而六强时输的三支队伍均为此次比赛第四名，在比赛进行的最后一天结束时，我们邀请到胡老师来为我们的运动员进行颁奖。

但我部门在活动工作中尚存在一些问题，需要不断努力改正：

一、签到问题。比赛开始前，出现有运动员提前到场，而我们的工作人员还没到场做准备以导致签到工作出现了小混乱的场面。

二、工作安排和分工尚未能具体细致。在此次活动中，有些工作安排未能具体到位，准备工作未充分，未能从大局和整体出发，统筹整个活动全局。

三、突发事件处理能力差。在比赛进行期间，由于准备不足，出现了下雨的现像，导致现场出现了小混乱的局面，未能迅速处理，处理突发事件的能力有待提高。

以上是管理系第七届羽毛球赛活动的工作总结活动。在以后的日子，我部门将会继续发扬自身的优点，改正不足之处，再接再厉！

管理系学生会体育部

二0xx年五月十四日

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