前期工作总结

前期工作总结。

前期工作总结 篇1

现在的酸奶吧已经超越了以往的奶店和奶站。除了各种乳制品和各式各样的酸奶展示在保鲜柜外，还有许多诸如汉堡、炸鸡翅、蛋挞等精美小吃，现做现卖，新鲜营养，也日见销量大增。看着时尚新潮的的合其客酸奶吧加盟店日日在我们身边上演，我们怎样开家合其客酸奶吧加盟店开酸奶吧前期需要做哪些准备工作具体有哪些内容开酸奶吧店后怎样才能成功持续经营下面就看看合其客酸奶吧在开店过程中做了哪些准备工作吧！

合其客酸奶吧加盟公司说，开酸奶吧需做好许多前期准备工作，其中首先选址是重点 。

怎么开酸奶吧如何开好酸奶吧？如果你选择了任何一个靠谱的好项目之后，店址就是必然需要考虑的关键。酸奶吧主要是靠人员消费带来利润，因此人流大是首要的考虑因素，所以，选址最好选在人口密度高、人口数量多的居民社区和学校附近的底层营业房、人气旺盛的商业街、服装城、女性专用品商场、大型超市等等人流量大的地方都是非常合适的。

其次开酸奶吧需做好的前期准备工作装修也很重要，这是您定位吸引什么样的客户、给产品定什么样的价格条件。

想知道怎么开酸奶吧吗？酸奶吧既是属于时尚新潮消费的地方，有属于大众消费的日常营养品。根据咱酸奶吧选择的地理位置，给咱的酸奶吧做一个好的定位，是选择高档装修还是选择中低当装修，这都影响着酸奶吧是否吸引广大顾客的消费。专家建议酸奶吧多以时尚新潮、温馨优雅装修为主，色彩要足够明亮，切忌暗淡以及脏乱差。

具体来讲首先咱们根据合其客酸奶吧加盟店选址位置来说：校园附近合其客酸奶吧加盟店的装修不要求有多么的高档，但一定要时尚、新潮，多一些流行元素，比如：安装免费的WiFi、适当添加几个流行的卡通图案、备几本卡通动漫神奇探索等杂志、留言彩贴等；在高级商务区的合其客酸奶吧加盟店就可以提高装修档次，营造一种高贵庄重而又典雅的风格，比如按欧式风格、俄式风格等装修，还要安装免费的无线网联设备，方便办公的白领阶层；通常县市级的合其客酸奶吧加盟店装修只要明亮、干净就行了；地级市的合其客酸奶吧加盟店装修既要照顾普通百姓需求，又要照顾一般中级白领等商务人士的需求，还要根据咱们经营的品种来来做不同的设计；省会城市（直辖市）的合其客酸奶吧加盟店装修主要根据店铺经营的地理位置来决定装修风格与档次的定位，如商业街上的合其客酸奶吧加盟店装修后给人的感觉是温馨轻快而明亮舒爽，能够起到缓解身心疲劳的作用。

其次是合其客酸奶吧加盟店的装修按定位宣传卖点划分：合其客酸奶吧如以宣传绿色无污染做卖点，店堂装修应以自由、奔放的风格、以蓝色或绿色为基调搭配自然风景的图画为主，灯光一定要明亮，使人有亲临大自然、草原深林的感觉。桌椅为明亮的金属与古朴自然的木质为组合制品为主；合其客酸奶吧加盟店如果以宣传营养健康为卖点，装修则要体现自然地色调，以蓝色白色为主，则要给人一种心地宽广、融入自然的感觉，让人感觉温馨自由，心胸开阔，以暖色调为基调，灯光多以黄色、粉色为主，桌椅为自然实木色木制品为主；如经营合其客酸奶吧加盟二者卖点兼而有之的话，装修则要自由而不失庄重，自然而不失创意，还要带些休闲的味道，使酸奶吧加盟店还要适合几个商务人士休息，以浅色图案为背景，桌椅一定要是深色的木制品，典雅而不失庄重。

开酸奶吧需做好的前期准备，产品味美很关键，也就是制作出的产品质量很好才有盈利的基础。硬件固然很重要，如果没有好的产品，没有制作产品的好技术，硬件再好在华丽最终也是没有用的，都比不上美味来得重要。。硬件是可以定价的，而软件的技术却无法用价格来衡量。因此，常常是软件的东西比硬件的贵好多。实际是只有技术和设备、设施的完美运用，才能给顾客带来好的产品和信任，同时带来更多的利润。

前期工作总结 篇2

育才煤矿前期工作在集团公司领导的重视支持下，我们领导班子团结拼搏，主要做了以下工作：

一、井下竣工验收实体工作的准备情况：

1、501、502炮采工作面以及1501综采工作面的防爆密闭门工程已经完成。

2、矿井空压自救系统已经完成，减压阀已列入采购，货到安装后即可完善。

3、黄泥灌浆已经形成系统。

4、注氮系统已经基本完成，缺少部分管路，已列入采购计划，货到后两天安装完成。

5、防水密闭门正在施工安装中，24日完工。

6、二采区变电所的独立回风系统已经完善。

7、辅运大巷的'补喷和喷白工作已经全部完工。

8、供排水以及“一通三防”管路的刷漆完成80%，剩余部分正在施工。

二、地面灭火工程完成情况：

灭火工程现在已接近尾声，柴家坟坡这块已经开挖，存在问题是：

1、山上留下3个采坑，其中井田北部这个采坑和兴隆煤矿协商由他们复垦、治理、绿化。老育才煤矿南侧约4万这个坑准备报旗煤炭局作为整体排土场蓄水池，纳林塔信号塔旁边这个采坑约1.2万采坑现还未想出好措施来。

2、朱开沟二社东山塔地经打钻探测无煤，而山顶上有煤层露头面积不大这块地是否开挖，尚待定夺。

3、柴家坟坡上有电线杆四根需迁移，费用大约需10万元左右。

三、地面建筑工程情况：

1、新办公楼主体施工及装修工程已经完成，我们组织矿内有关人员进行了初验，发现一些安装和装修上的问题，现正在补修，待水暖试完后，交工搬迁。

2、矸石选煤厂于10月15日进行了最后调试，现已投入正式生产阶段，设备运行良好。

3、洗煤厂水电都已具备23日试运行。

4、锅炉房22日已开始调试，23日试运行。

5、煤场、磅房、门房和道路工程正在紧张施工中，计划11月上旬交付使用。

6、工业广场整修、边坡治理绿化种树工程22日已经开始，整体工作月底结束，煤场南部围挡墙23动工。

7、高位水池输水管道改造工程正在紧张施工中，预计月底前完成。

四、下一步工作计划

1、做好工业广场、井口附近的清理、平整、绿化工作迎接水保的验收。

2、对照新办公楼的设计图纸完善办公楼消防设施及安全通道，做好消防验收准备工作。

3、重点监控1502综采工作面上隅角CH4、温度、CO的变化情况，加快工作面推进速度，尽快甩掉火区危险，保证安全生产。

4、加快水源井管路改造工程，由于我们缺乏专业知识和经验，至使工期延误，造成返工。给公司带来损失，我们决心在月底完工送水。

5、根据专家组来我矿检查情况，我们现在部分图纸不规范，资料不全，需落实责任人，在指定期限内完成，为矿井综合验收做好准备。

五、存在困难需要集团公司协调的问题：

1、地面灭火工程火区威胁井下的问题，需要公司协助解决，一是火点的治理，二是灭火工程防排水的治理。

2、灭火工程火区和采空区情况需公司提供图纸资料，我们做依据和决策。

3、由于新上项目多、工程量大所需资金短缺，需公司协调解决。

4、安技科和办公室力量薄弱，需配备人员

前期工作总结 篇3

公司前期工作述职报告

一、前言

公司前期工作是一个组织发展的重要环节，也是影响公司未来发展的基础。作为公司的一员，我秉承着责任和使命，认真履行工作职责，为公司前期工作的顺利开展贡献自己的一份力量。在这篇述职报告中，我将详细描述我在公司前期工作中的工作情况，展示我的工作概况并对自己的工作成果进行总结和反思。

二、工作概况

1. 角色定位

在公司前期工作中，我的角色定位是市场调研及策划部门助理。作为助理，我需要负责市场调研、数据分析、策划方案等相关工作，协助部门主管完成各项任务。同时，我与团队成员密切合作，共同努力推动公司前期工作的顺利进行。

2. 工作任务

在公司前期工作中，我主要承担了以下工作任务：

（1）协助主管进行市场调研，收集、整理和分析市场数据，撰写调研报告并提出有效建议；

（2）参与公司策划方案的制定，提出切实可行的推广策略；

（3）定期对市场变化和竞争对手进行分析，跟踪市场动态，为公司未来发展提供参考；

（4）协助部门主管进行相关会议和活动的组织和策划，确保活动顺利进行。

3. 工作成果

在公司前期工作中，通过我的努力与付出，取得了一些工作成果：

（1）完成了多个市场调研项目，为公司产品的推广提供了参考依据；

（2）参与制定了多个推广方案，提高了公司产品在市场上的竞争力；

（3）与团队成员合作，成功组织了几次活动和会议，受到了公司领导和同事的称赞；

（4）建立了良好的团队合作氛围，为公司前期工作的顺利进行提供了有力支持。

三、总结与反思

在公司前期工作中，我兢兢业业，尽职尽责，认真履行工作职责，取得了一些成绩。但同时，我也意识到在今后的工作中还有很多不足之处需要不断改进和提高：

（1）在市场调研方面，我需要进一步提高数据分析的能力，加强对市场变化的洞察力，提出更为精准的建议；

（2）在策划方案方面，我需加强创新能力，提出更具前瞻性的推广策略；

（3）在团队合作方面，我需要更多地与团队成员沟通，加强协作，共同促进团队的发展和壮大。

在公司前期工作中，我能够独立思考、勇于创新、团队协作，为公司前期工作的开展做出了积极的贡献。在今后的工作中，我将进一步提高自身能力，不断学习和进步，以更好地服务公司、促进公司发展。

四、展望

公司前期工作是一个动态、多变的过程，需要我们不断学习和提高自身综合能力，才能更好地适应市场的需求和变化。我相信，在未来的工作中，我会进一步提高自身能力，为公司前期工作的顺利进行贡献自己的一份力量，助力公司的持续发展和壮大。

前期工作总结 篇4

这学期，我校根据某某中心小学的工作要求，按照我校学期初制订的计划，一如既往的认真做好各项工作。现对前期的工作作如下的总结：

一、教学工作方面

1、本学期我校继续坚持每两周检查教师教学常规制度，并根据常规反映的问题进行针对性总结与改正，规范教师的教学常规。

2、严格执行课程方案，每天不定时检查教师上课情况，规范教师上课行为。

3、组织青年教师向老教师学习，听青年教师课活动，使青年教师能迅速掌握教学技巧，争取一年成为我校教师骨干力量。

4、为提高教师基本功，根据中心校的要求，我校教师坚持练习粉笔字和钢笔字活动，并由校长检查赋分，使教师教学基本功更上一个台阶。

5、积极准备并组织了期中阶段性检测，并进行了试卷分析，全体教师在反思的基础上，对下一步的教学有了更加明确的计划和目标。

二、教师管理方面

1、组织教师学习中心校制订的各项考评政策，使教师能按政策办事，做到事半功倍的效果。

2、组织教师学习张莉丽的事迹，并撰写学习体会，加强教师个人的职业道德修养。

3、根据中心校制订的师德建设月活动，组织教师开展帮扶学生活动、学习法律法规活动、开展师德公开承诺活动、撰写“怎样做一个受学生欢迎的教师”论文、举办师德师风摆查反思会、评选“学生最喜爱的教师”。

二、学生常规管理

1、规范了学生上学、放学的路队，使学生能高高兴兴到校，安安全全回家。

2、开展中午大阅读活动，充实各班图书角的图书，开放图书室，为学生读书提供书籍。

3、为规范学生书写习惯，我校学生坚持每天练习十分钟钢笔字活动，提高学生的书写质量。

4、为增强学生体魄，发展学校特色，我校本学期继续坚持大课间活动和阳光体育冬季长跑活动，使大课间活动成为我校一大亮点，受到区督导检查组的.好评。

5、为迎接区课间操检查，我校从学生服装，到上操路队、做操等做了严格的要求和训练，使学生服装统一、动作整齐，受到区检查组的好评。

三、德育方面

1、根据中心校的德育活动方案，我校九月份开展了“学生行为习惯养成月”活动，十月份开展了“弘扬和培育民族精神月”活动，十一月份“科技创新主题月”活动正在进行中。

2、学期初，对一年级新生进行了行为习惯培养，使一年级新生能迅速的融入到学习主题中，遵守学校的各项规章制度。

四、安全工作方面

1、本学期继续坚持每周一升国旗时必讲安全，时刻提醒学生安全第一。

2、继续坚持每周二开展安全演练活动，增强学生的安全意识，提高学生的能力。并于11月9日，开展消防知识和消防安全演练活动，使全体师生能够掌握灭火器的使用方法，增强防火意识，提高避险能力。

3、每月定期进行安全月报和安全隐患排查登记活动，发现问题，能及时解决，保护全体师生的生命财产不受危害。

4、增加了学校监控视频，能全面覆盖学校，保护学校财产不受损失。

五、其他工作

1、积极准备并迎接了区教体局的热水热饭工程检查、迎接市教育局热水热饭验收工作，在检查和验收工作中，受到各级领导的好评。

2、积极准备并迎接了市教育督导团对我校幼儿园工作的检查，在检查中受到领导的好评。

3、为迎接过程督导检查，组织教师对学校墙体进行了粉刷、美化，使学校面貌焕然一新，并受到督导检查团杨主任的好评。

4、为迎接各级各类检查，我校积极改善办学环境，努力完善各类档案材料。

六、正视问题，努力改进

1、我校师资力量严重缺乏，1—3年级均包班，学生多，班级多，教师少，增加了教师课业负担，以至教学质量不高;

2、学校的部分仪器、设备较为落后，并且音美器材和体育器材不能满足学校需求，特别是微机室的微机还是七八十年代的老机器，根本不能使用;

3、我校网络未连接，网卡速度慢，消息不畅，致使一些工作滞后;

4、从教学管理看，仍然缺乏具有本校特色的管理手段，缺少独特的东西，学校办学特色还不够鲜明。

七、确定目标，努力奋斗

1、继续坚持我校的各项规章制度，发挥领导干部的带头作用。

2、加强教学管理，提高教师课堂教学效率，并促进学困生的转化工作，使我校的教育教学质量更上一个台阶。

3、继续开展大课间活动和教师基本功活动，使之成为我校的一大特色，一大亮点。

4、完善消防安全档案，迎接市消防安全检查工作。

5、每位教师精心准备一节课，并进行互听互评，完善教师教学常规，迎接市教学视导。

6、准备完善教学档案和综合督导档案，迎接区教学视导和区综合督导检查。

7、做好教学与复习工作，迎接期末考试的到来。

8、配合中心校开展好各项活动，并做好中心校安排的各项工作。

前期工作总结 篇5

以师生发展为本，向特色发展着力

素质教育特色工作汇报

我校创建于1964年8月，她位于京汉大道与江汉区前进一路交汇处，虽占地不足5亩，但校园布局合理，环境优美。近半个世纪以来，学校历经沧桑，但桃李满园，人才辈出。2009年，学校通过了武汉市素质教育特色校督导评估；先后被评为“全国综合实践活动课题实验先进学校”、“全国少先队手拉手助残先进集体”、“全国少工委知心家庭学校”、“中国少年科学院全国科普基地”、“湖北省示范家长学校”、“湖北省少先队工作示范学校”、“武汉市绿色学校”、“武汉市教育创新、工作创优学校”、“武汉市特教工作先进集体”、“武汉市体育卫生工作达标学校”、“武汉市学校课外文体工程先进学校” „„

近年来，学校确立“育人为本、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学思想，坚持依法治校和以德治校相结合，探索实践，总结出“尝试体验，自主发展”的育人思路 ，以师生发展为本，向特色发展着力， 产生了良好的办学效益和社会效益。

一、明确“尝试教育”理念，在继承与发展中凝聚单新精神 找准自己发展定位，用先进的、大多教师所普遍认同的办学理念来指导学校办学行为是学校发展生生不息、永葆活力的基础，同时也是增强学校竞争力、促进学校长久向上的根本保证。在几十年的成长历程中，特别是在80年代末至90年代中期，学校以校风正、教风严、学风好、素质高、管理严谨而享誉江汉教育。90年代后开始的辖区人口转移，使五平方公里中有11所小学中的学校陷入了重重困难。没有没抱怨，没有放弃，单小不与大校比规模，不与名校比硬件，而是在继承原有辉煌文化基础上，根据时代发展趋势和学校发展实际，明确了“尝试体验，自主发展”的办学理念，并据此提出了“三让”（让每一位学生扬起希望的风帆，让每一位教师领略教育的乐趣，让每一位家长感受成功的喜悦）的办学目标，强调教育教学过程中的 “民主、交流、互动、对话”， 重视“经历与体验”、“过程与方法”、让学生在轻松和谐的氛围中，在激趣启智的活动中、在体验成功的感受中自主发展。

在“尝试教育”办学理念和“三让”办学目标的引领下，以刚柔相济的管理文化为基础，以德正业精的教师文化为保障，学校形成了“诚信、宽容、协作、创造”的校训，“明德、博学、奋进”的校风，“乐学、善学、创新”的学风，“德正、业精”的教风，“追求卓越，和谐共处”的单新精神，为全面实施素质教育提供了有力保障。

二、探索“尝试体验，自主发展”德育模式，创建学生自主发展平台

“尝试体验、自主发展”德育模式是指教育者在德育活动中，充分调动学生的主动性、积极性，激发学生内在的需要，引导学生在活动中尝试体验，感受成功，使之成为活动的主体。一方面要求教育者点拨、指导帮助学生，使学生能以自己的思维来支配自己的行为，去积极参与活动而不是盲目顺从他人的意愿；另一方面，要求教育者在活动中充分放手，相信学生的能力和潜能，并在学生自觉的积极的活动中提高他们的心理素质，发展他们的自我调控能力。 近年来，学校坚持以德立校，坚持全面育人、全员育人、全程育人，以养成教育为基础，以尝试体验，自主管理、自我教育为手段，探索出具有学校特色的“尝试体验——自主发展”德育模式。

载体之一：“单小之星”评比——自主管理促发展

学校提出了“让每颗星星都闪耀，让每个孩子都成功”的德育工作思路，开展“单小之星”评比活动。要求学生在学习生活中做到自尊、自律、自理、自觉、自强。根据学生的行为表现，由学校领导、教师、家长等向学生发放 “红、黄、蓝、紫”等不同颜色的星星，学期末根据每位学生的获星情况，综合评选“单小之星”。评选出来的“单小之星”将成为全校学生学习的榜样，享受外出参观考察等体验活动，获得参与学生校长评选的资格。

“单小之星”评比活动，有效地实现了学生“人格自尊、行为自律、生活自理、学习自觉、成长自强”的自主发展目标，给予了学生充分的发展空间，让学生在自主管理中发现自身的价值，发挥自己的潜能，发展自己的个性。

载体之二：“学生校长值周制”——争当校园小主人

学校执行“学生校长值周制度”，为学生参与学校管理，成为学校的主人创建了行之有效的载体。每年10月13日的队庆日，是学生校长换届选举的日子，各班推选出学生校长候选人，候选人发表自己的竞选演说，展示才艺，由全校师生和家长代表当场选出新一届学生校长。

评选出来的学生校长，带领学生干部负责一周校内学生工作的管理，如：卫生、两操、路队等学校的教育教学活动。值周校长采取挂牌上岗制度，制定工作计划，搞好大型活动。值周校长还根据有关内容，下设若干行规监督员、楼道长、组员，层层分工，实施岗位责任制和领导责任制，在制定计划时明确岗位的职责要求及人员配备，加强了管理的力度。各个值勤周班级在值勤过程中除了认真履行职责以外，还为各类大型活动群策群力、集思广益，充分调动了学生的积极性。

载体之三：“特色班级”创建——尝试体验人人行

学校不断创新育人方式，丰富德育内涵，以“班班有特色”为工作目标，开展特色班级创建活动。各班班级命名个性化、班级目标明确化、班级活动特色化，力求“一班一品牌，班班有特色”。“爱心班级”从小处着手，培养孩子们的爱心，引导学生走进社区，关心他人，关心周围的人和事；“书香班级”引导孩子与书交朋友，让书香伴随孩子健康成长，“书法特色班” 引导学生行走书法世界，静思学堂之规，传承中国传统文化，人人习得一手好字。“魔法厨房班”引导学生尝试制作各种小食品,感知到不同原料可以制成不同的食品，体验烘焙带给他们的乐趣„„

“特色班级”创建活动，为广大师生搭建展示才华的舞台，丰富育人内涵，充分发挥师生的主体作用，成为学校发展中一道亮丽的风景线。

载体之四：“单新小社团”—— 快乐体验共成长

为了全面培养学生的主体意识和主体能力，全方位锻炼学生的组织能力、合作能力和自主解决问题的能力，学校组建了以尝试体验为主的小社团，有乒乓球吧、机器人空间，丝韵葫芦丝、风筝社、围棋社、集邮俱乐部、书法天地、摄影小社团等。小社团活动给了学生自主选择的机会，在共同目标鼓舞下，大家集思广益，创新资源，互相鼓励，互相配合，充分发挥集体的智慧和力量，创造思想的财富。丰富多彩的社团活动为孩子们提供了多角度、多侧面的信息来源,使他们能相互取长补短、共同提高。

三、研究“尝试教学模式”，构建“轻负高效”的育人课堂 在尝试教育理念的指导下，我们强调把学生看成有主观能动性和创造性的人，教学过程主要是教师引导学生自己去探索，让学生在主动参与过程中，自己去获取知识和能力，充分相信学生自己能在尝试中学习，能在尝试中成功，实现教师教与学生学的统一，努力构建“轻负高效”的育人课堂。

结合学生学情，我们研究出“尝试课堂”教学模式，即六环七步：

六个环节：尝试准备→尝试问题→尝试指导→尝试练习→尝试评价→再次尝试创新。

七个步骤：准备练习→出示尝试题→自学课本→尝试练习→学生讨论→教师讲解→第二次尝试创新

“尝试体验”理念下实施的“六环七步”尝试课堂教学模式的核心是让学生通过体验生成问题、解决问题、获得经验、感受成功，有效改变学生的思考方式，变单纯模仿为积极探究，变单打独斗为合作学习，培养了学生思维的独立性与创造性。在学生学习的进程中，教师时而走在学生之前,做知识的引领者；时而走在学生身边,做尝试的陪伴者；时而走在学生身后,做心灵的守护者；教师也在学生的成长历程中历练自我、逐渐成熟。

四、深化尝试教育实践，促进学生素质全面发展

尝试教育的实践，凸显了学校的办学特色，促进了学生素质的全面发展。

（一）魔法厨房——课堂“玩”起锅碗瓢盆

鸡蛋40克、牛奶160克、玉米油60克、细砂糖60克、低筋面粉200克„„48名学生分成6个组，正忙着做牛奶方块饼干。各小组的学生各有分工，有的负责“称量”，有的负责搅拌，有的整理面团形状，还有的负责烘焙„„这是学校开设的厨艺校本课程，在培养孩子们动手能力的同时，引导他们从小树立热爱劳动的生活态度，让孩子享受到学习之外的乐趣，促进孩子的全面发展。

（二）乒乓球特色——跳跃“炫动奇迹”

课间操时间，悦耳的音乐声响起，600多名学生拿起乒乓球拍，开始了集体乒乓球颠球比赛。乒乓球在一个个稚嫩的小手上欢腾着、跳跃着“炫动奇迹”。

单新的孩子，人人会打乒乓球，人人会做乒乓球操，人人能讲关于乒乓球的故事。在“尝试教育”办学理念的指导下，学校“以乒乓特色兴校，用国球精神育人”，全面普及乒乓球教育，积极创建乒乓球特色文化，深入开发乒乓球校本课程，“打乒乓、扬国威、炼意志、健体魄”，靠乒乓球特色探索出了一条实施素质教育的新途径。从单小走出来的每一个孩子，他们身上烙着乒乓球的印迹，他们健康活泼，充满自信、乐于追求梦想。2012年，学校被评为“武汉市体育传统项目建设学校（乒乓球）”，输送了刘娟等国家队乒乓球人才，培养了一批乒乓球特长学生。

（三）集邮特色——方寸之间，“邮”你“邮”我

为给孩子们提供发展兴趣的空间，学校成立了集邮小社团，专门开设集邮课，聘请集邮专家来校上课，借助集邮平台，用多彩的活动引领孩子们迈入精神的高地，用生动的课堂引领孩子们进入知识的殿堂，使学校品牌在邮香中炼就，使校园文化在邮香中升华。

集邮小社团通过赏、画、唱、写、做等多种手段开展尝试体验活动，如收集鉴赏有关动物、植物、科学家、伟人、英雄人物的邮票等，体验集邮的乐趣，掌握集邮的知识和方法；开展集邮主题手绘封、手抄报、明信片贺年卡设计活动、书信写作等丰富的活动，将集邮和学习科学文化知识有机地结合，与德育工作紧密联系，极大地提高了集邮活动的趣味性，激发了学生的创造力。

（四）科技教育——营造“科学梦工厂”

学校把科技教育作为实施素质教育，形成学校办学特色的有效载体，以尝试教育理念为引领、以头脑奥林匹克为支柱，在学生中普及科技知识，积极开展校内外科技教育活动，逐步形成了规范化、系列化、科学化的科技教育活动体系，培养了学生的科学精神、创新意识和实践能力，取得了丰硕成果。

学校太阳能装置在全国科协会议上代表武汉市进行展示，《筷子人家》在武汉市科技小制作废物利用比赛上获省团体二等奖、市团体一等奖，《小筷子 大文化》在省科技创新大赛获二等奖、市一等奖。学校先后被评为“全国科普基地”、“武汉市绿色学校”、“全国科普知识竞赛优秀组织单位”，“江汉区科技教育示范校”，先后有周红等四位教师被评为“全国优秀科技辅导员”，学生有三百余人次在各种科技比赛活动中取得好成绩，幸立佩同学获全省唯一“中国少年科学院小院士”称号；肖仕煜、幸立佩同学的小发明获得国家专利；王猛同学获得省青少年遥控车辆模型竞赛一等奖„„

美国著名教育家杜威曾经提出：“一个人离开学校之后，教育不应停止”，强调了教育对人的终身作用，教育不会随着阶段教育的结束而告一段落，而将在未来很长的一段时间里影响并指导人的行为。单小正是秉承着“教育指导人生”的长远方向，指导学生在尝试体验的过程中不断地完善自我、突破自我、超越自我，努力达到教育指导生活、教育创造生活、教育改变生活的境界。

前期工作总结 篇6

素质教育示范校前期准备汇报材料

一、基本情况：

白团中学始建于1972年，原系一所乡办农村初级中学，现已发展为一所保定市区级中学。学校占地面积平米，生均占地面积平米，建筑面积平米，生均建筑面积平米。在校学生逐年增加，现教师70人，学生900人，18个教学班，自素质教育示范校动员会以来，我校加强了硬件基础建设投入，使理化生仪器、实验室、音、美信息等各功能室达到了标准配备，我校新建厕所两座，对学生活动区进行了硬化，对学校线路进行了彻底的改造。在2016国检的基础上新配备学生电脑55台，教师机69台；安装电子白板15台，丰富了教师课堂教学容量，提高了教师计算机使用水平。我校改造篮球场一个在学校领导的积极运作下寻求社会力量铺设了塑胶地面、新建羽毛球场两个。今年暑假我校将对学生自行车场地进行硬化，美化功能室地面。力争使我校的办学条件更上一个新台阶。

近年来，在上级教育部门的正确领导下，在全体教职工的不懈努力下，白团中学由一所濒临兼并的学校，逐渐发展壮大起来。学校本着“让每个孩子都感到优秀”的办学理念，因材施教，以人为本，精诚团结，我校确立了“办内涵学校，做智慧教师，育文明学生”的办学目标，贯彻实施了“以情待人，以诚感人，以信取人”的管理理念，以“励志、尚德、博学、慎思”为校风校训，力争达到“科学与人文并举，规范与个性并存，人品与学识同步”的管理目标，使我校综合办学质量稳步上升。

二、教师队伍和教学方面

近年来，我校积极践行社会主核心价值观，认真贯彻落实上级各级教育主管部门的精神，抓管理，促质量，努力做到“六个重视”。

（一）、重视教师队伍建设

加强教师队伍建设，既注重抓教师职业道德，又注意抓教师业务学习，双管齐下，要求教师多学习，少抱怨，时刻注意为人师表、淡泊明志，把教育当成一种事业，乐于耕耘，懂得奉献。

（二）、重视教学制度建设

我校制定了相应制度，以制度作保证，强化过程管理，确保教学工作的正常进行。

（三）、重视常规教学的过程管理

近几年，按照区教育局抓常规管理不放松的指示精神，我们很抓常规教学：认真备课、及时候课、精心讲课、耐心辅导、及时反馈、阶段测试。我校在教学常规工作中严要求，勤督查，发现问题及时解决。学校注重对教学流程的监控力度，确立以学生发展为本的质量观。坚持领导随堂听课制，通过及时调研，聚焦课堂，通过教师的常态课发现教学中的实际问题，找出课堂困惑，在听课、评课、研讨、测试的过程中共同提高。

（四）、重视课堂模式改革的实施 （1）、变换管理角色，提升管理智慧

随着新课改的推进，学校清醒地认识到：要想让教师尽快地适应课改、融入课改，学校领导必须转变自己的角色。一是当好课改的排头兵，变“居高临下”为“平等合作”，变“指手画脚”为“指导帮助”，变“检查评比”为“协商切磋”。要求领导班子在课改中起模范带头的作用。二是当好服务者。在管理上，我们强化以人为本的管理理念，建立科学的、人性的富有弹性而又能鼓励教师开展创造性工作的管理制度，做到“无情制度”，“有情管理”，为师生提供实实在在的服务。三是当好组织者。要求管理者要以平等、首席的身份，鼓励教师在课改中讲真话，提困难，为课改的组织工作提供决策依据。尤其是对青年教师，尽量给他们提供展示才华的舞台，允许失败，善待失败。

（2）改革课堂教学，推进课堂改革教学进程。

一是加强教学改革，积极推进新课程。为更新教学观念，并将新的理念运用于教学中，组织教师学习《新课程理念》、观看优质课视频。在教师间的交流和讨论中，加深了对新课程的理解。二是利用业余时间组织教师参加多媒体课件的制作学习，广泛应用于课堂教学中，提高了课堂教学效率。三是认真组织校级“教学评优课”、“教研组示范课”、“各教研组推门课”，积极探索课堂教学改革之路，教师课堂教学水平有了很大的提高，展示了我校新课程改革取得的可喜成果。四是注重交流学习，引导教师走出去或请进来方法，开阔视野，提高课改意识。

（五）、重视校本研修的开展 （1）、开展常规教研活动

我校每周进行一次教研活动，在教导处统一调度下，教研组长具体组织，按照教导处布置的任务定时完成。每次定人、定时间、定内容，要求做到有的放矢，不盲从，不流于形式。让教师在教研中，交换信息，经验共享，以推动校本研究。并且充分利用上级资源，借助上级领导到我校检查工作之东风，促进教师教学教研工作的深入

（2）、注重集体备课，优化教学设计，注重学生学习方式的转变。

以每学期开始的开学第一课为例，我们要求教师的教学设计要有明确的教学理论作指导，要以学生的自主学习、自觉学习为主，要以合作、探究为主要学习方式，要在全过程中为学生创建表现和展示的空间。为达到这一目的，我们注重集体备课，备课经历课前备、课中备、课后备三个阶段。尤其强调的是教师在备课过程中预设小组活动出现的情况，为小组教学顺利进行做好充分准备。

（3）、聚焦课堂，改进教学策略。

课堂教学是师生共同的活动，是课程实施的关键环节，我们把管理的重点转向教师的教与学生的学，关注学生的学习方法、学习习惯、学习效果，鼓励学生勤学好问，敢于问难质疑，提倡合作学习。尊重学生对教学的意见，重视学生对教师的评价，评价指标设计结合学生的真实体验，便于学生回答，引导教师针对学生学的实际来改进自己的教。我校积极开展校本教研活动，为不同层次教师创设展示教学的平台，让教师在一次次的课堂历练中，学会教学。

（4）、重视课题研究，提升教学智慧。 我校积极开展以校为本的教学研究，确立核心课题。通过调研、反思和讨论，我校每个教师在课题的引导下，从教育教学的活动和成果中体验科研的强大生命力和效果，从而由被动参与到主动参与，主动探索，由重视成果到重视过程，不断提高教师的科研意识和能力。通过课题研究，教师涌动着激情，充满着幸福，同时也撰写了大量的研究随笔和论文。近年来，我校就有多个课题立项或结题，使我校教研活动也焕发出新的活力。

（六）、重视开展丰富多彩的文体活动

在学生管理方面，我校更是通过多途径、多方法对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、安全教育、感恩教育、服务教育等，帮助学生树立科学的人生观、世界观、价值观。积极开展多种活动，提高同学们的综合素质，我校在开齐、开全、开足多门课程的基础上，积极开展各种活动，极大地丰富了学生的学习和生活。关注贫困学生，及时做好心理辅导，促进学生健康成长。

比如，开学初，通过《白团中学养成教育手册》、《育心读本》对学生进行养成教育和心理教育，加强班风建设，落实《中学生日常行为规范》；利用每周的升旗、班会及重大节假日，开展专题活动，如母亲节、父亲节的感恩教育，“迎五四新团员宣誓”、国庆节的爱国主义教育，法制宣传周的安全教育；利用每天中午的“快乐分享”栏目对学生进行励志教育等；“新生军训汇演”“班级广播操比赛”“迎元旦书画展”“拔河比赛”课间跳绳比赛、快乐跑操、春秋季运动会等活动也丰富了校园活动；通过各种不同的读书活动增强学校的文化氛围，锻炼学生能力；通过校园文化建设，熏陶学生，让学生从校园的各个角落感受到一种积极向上的氛围，受到美好思想的感染、教育。

三、取得的成绩

几年来，在教育局的正确领导下，经过全校师生的共同努力，形成了“谨、信、爱、文”的良好校风。我校20

12、20

13、20

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15、2016年连续被教育局授予“教育教学质量先进单位”；我校连续多年中考成绩优异，2014年中考我校教学成绩名列全县第三，综合成绩第一；2015年中考我校取得优秀成绩，名列全县第二名。2016年中考我校再创佳绩取，清中入学率名列全县第二名，综合排名全区第三名。同时，非毕业班教学成绩也突飞猛进，令人振奋。2013年我校被评为市级师德建设先进单位，2015年春季在区运动会上获得队列优秀奖和精神文明奖。 2016年、2017年秋季在区运动会上均获得第七名的好成绩并且荣获队列优秀奖和精神文明奖。

四、存在的问题

1、教师的业务水平和思想水平有待提高。

2、我校占地面积还存在严重不足，亟待上级领导协助解决

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