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最新观察的周记(热门13篇)

2024-01-12 观察周记

周记是按照“周”为周期进行记录的文字,很多孩子都会在周记中写下一些事情。通过写周记,可以更好地引导自己的学习和工作方向。以下是编辑为您策划的一篇独家“观察的周记”,希望大家认真阅读以下仅供参考的内容!

观察的周记 篇1

今天,我走在院子里,观察一草一木,偶尔抬头看看,却发现了我似曾相识的朋友。

云,有着小鸟一般飞翔的自由;有着精灵一样的来去无踪、若隐若现的形态;还有魔术般的千变万化。

虽然我们不曾相识。但是,云还在空中不断变化,形成华丽,精彩的魔术给我们观赏。只需秋风一吹,变成了一匹脱缰的野马,在天空中飞奔过去,奔向太阳;转瞬间,他又变成了一只威武的'公鸡,庄严地对着太阳大吼一声,那叫声惊天动地,传遍天下;接着,他又变成了一条威震天下的神龙,以迅雷掩耳之势做了个三百六十度旋转,变成了一个圆球,腾空而去,正当我对美丽的景象浮想联翩的时候,球体分裂,化为一只火凤凰,展开双翅,如同一团燃烧的火焰,壮观,又震撼。

虽然我从未注意过它,但云,经常伴在我左右。是我无聊时的玩伴,也是千奇百怪,变幻莫测,让人捉摸不透的小淘气。

观察的周记 篇2

秋天的田野-观察周记400字

秋天的田野,像一片金色的海洋,翻滚着丰收的浪花。

你瞧,蓝天下,小山前。那片成熟的玉米地,远远望去黄中带绿。一排排玉米秆整整齐齐地排列着,就像一位位威武神气的士兵接受着秋天的检阅。走近一看,有的玉米都挣破了绿色的外衣,露出了金黄的牙齿,摇动着头上的小辫子,就像一个个喜笑颜开的胖娃娃。

再看那片谷子地,在阳光的照耀下,就像金子一样闪着金灿灿的光芒。走过去看看,谷子都成熟了,一阵微风吹过,谷穗儿随风舞动,像少女跳着欢快的舞蹈,又像一望无际的大海,更像一群活泼可爱的孩子争先恐后地给大地妈妈鞠躬敬礼。

辣椒地里的小辣椒们,一个个羞红了脸,躲在绿叶后面。

西红柿地里的西红柿,像一盏盏火红的小灯笼,点亮了秋天的夜空。

……

秋天的田野是五颜六色的田野,是硕果累累的田野,是香气扑鼻的田野!我爱这秋天的田野!

观察的周记 篇3

星期六晚上8点左右,我和爸爸妈妈一边吃着香香甜甜芝麻糕一边看电视,观察蚂蚁的作文。妈妈突然说:“你们这周的周记不是要写观察蚂蚁吗?最近我发现我们家的水池边有蚂蚁在活动,我知道蚂蚁喜欢吃甜食,要不我们用芝麻糕去引它们出来,方便你观察。”我高兴的同意了。我们来到水池边,把芝麻糕放在水池上。因为当时一只蚂蚁也没有,所以我们走开了,去网上查蚂蚁的资料了。从网上的图片上看,蚂蚁穿着一身黑衣服,身子就像三个小球连在一起。它的`头比较大,顶着两只触角,最像两把弯钳,胸部比较小,六条又细又长的腿就长在这里,他的肚子圆鼓鼓的拖在后面。

我还惦记着蚂蚁到底有没有发现芝麻糕,就去水池边看了看,这一看不得了,有一大群蚂蚁排着长长的队伍,围在芝麻糕周围已在享用了。我兴奋地抱去告诉妈妈,妈妈当时还不相信,看到后也非常吃惊。然后我和妈妈便开始仔细的观察蚂蚁。蚂蚁们排着长队,在一条路线上来来回回,用头上的触角不停地与同伴打招呼。我们顺着蚂蚁的队伍找到了蚂蚁的“老窝”,它们把窝筑在水池与墙壁的缝隙里,我们根本看不到洞穴里的情况,还好妈妈在网上找到了蚂蚁洞穴的示意图,我知道了蚂蚁洞穴里住着蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁。以后是用来繁殖后代的,工蚁是用来照顾卵和幼蚁的,兵蚁是专门保卫巢穴的。

资料上说蚂蚁经过的地方会留下一种芳香气味,这种气味的作用是可以让同伴顺着气味寻找发现的食物而不会被迷失方向。为了证实这个说法,我和妈妈就做了个试验,在蚂蚁行走的路线上抹去了一段,果然发现在摸过地方蚂蚁的队伍乱了,它们四处走散像迷路了一样。这一现象说明了蚂蚁确实会分泌气味来做记号。

时间过的很快不知不觉已经22:00点多了,我们只能停止观察去睡觉了,我依依不舍地离开了,我决定下周继续观察蚂蚁。

今天下午,天气晴朗,万里无云,我和小伙伴们约好了一起来到广场上玩沙子,作文素材大全《观察蚂蚁的作文》。我们有的“堆城堡”, 有的“挖河流”, 还有的“种花草”,大家玩得开心极了!

突然,我发现一群蚂蚁排着整齐的队伍在搬运我们刚才吃剩的面包屑。蚂蚁们分工合作:小蚂蚁搬运小小的面包屑,大蚂蚁搬运大一些的面包屑,还有一小群蚂蚁抬着一块最大的面包屑。我忍不住大叫道:“哦,有好多蚂蚁在搬运面包屑呢!”小伙伴听到我的喊叫声都跑了过来,他们一边看,一边七嘴八舌地议论着。沈原提议道:“我们把蚂蚁的路线堵住吧,看它们怎么走。”于是我们用沙子把蚂蚁分成了两队,没想到蚂蚁一会儿就爬过了沙子堆,又并在一起排成了一队。我们又用水把蚂蚁分开,可蚂蚁竟然不怕辛苦,从旁边绕了回来,排着整齐的队伍往“家”里走去。

我觉得很奇怪,为什么蚂蚁总能排着这么整齐的队伍,不怕迷路呢?我跑回家去问爸爸,爸爸想了想,拿起一本《我们爱科学》,对我说:“你需要的答案就在书里。”我接过书仔细地看了起来,原来蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种叫“信息素”的东西,这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线……

从这儿,我发现了一个道理:从玩里也可以学到知识。

观察的周记 篇4

20xx年x月x日 星期x 天气晴

这一周里,我发现了一件有趣的事。

早几天,妈妈就从菜市场里买来了不少的螃蟹,然后将螃蟹放在家里的水池里。最初我一直都没有注意这些在水池大半时间都在睡觉的螃蟹,直到今天。

今天我从家里的水池旁走过,然后突然发觉水池里有螃蟹在动。等到我转过头定睛一看,果不其然,有一只螃蟹正在爬动呢。看到这只爬行的螃蟹,我好奇极了。因为我发现,这只螃蟹是在横着走呢。

原本我站原地撇头看着水池里的螃蟹,但接着我就转过身来,然后蹲着身看着这一只螃蟹。主要是,这只横着走的螃蟹极大的引起了我的兴趣。当水池里这只螃蟹从水池的一旁爬到了另一旁后,它就不动了。

我看着不动了的螃蟹,心里可焦急了。我在想着这可不行,我正好奇着呢。于是,我起身从屋外拿来了一根小木条。我想知道是不是所有的螃蟹都是横着走,还是说,只是有些螃蟹横着走,亦或是有时候螃蟹横着走,有时候直着走。

这一天的时间里,我都在水池旁观察着,我想找出一个真实确切的结论来。终于功夫不负有心人,在我的观察下,发现水池里所有的螃蟹都是横着走。当我得出了这个结论之后,我兴致冲冲的就跑去了妈妈的跟前,我开心的说今天我观察到了一件有趣的事,那就是螃蟹是横着走的。

听到我的话,妈妈看着我笑了,还夸奖我懂得去观察,懂得去求知。获得了妈妈夸奖的我,也通过这件事明白了一个道理,那就是,我们生活中有很多神奇的事情,这些事情就需要我们去认真的观察我们的生活。只有这样,我们才能从生活中得到收获。

观察的周记 篇5

3月16日 星期六 雨

今天虽然下起了雨,天公不作美,但我们还是兴致勃勃的参加了株洲在线组织的植树活动。车行大约半小时到达云龙大道活动地点,辅导员叔叔讲解完活动要求后,便以小组为单位开始植树。

说干就干。我兴奋的拿起铲子,先挖好了一个跟树干差不多大的洞,叫朋友扶着选好的桃树,自己便开始铲土。我只顾着埋头苦干,结果一不小心把沙子和石头都培进了洞里,朋友不停地叫着:快把沙石铲出来!可我却铲也铲不动,急得像一只热锅上的蚂蚁一样左右为难。无奈,朋友只好请来辅导员叔叔帮忙。听了辅导员叔叔说的植树步骤,我们也很快的成竹在胸,有模有样的学着叔叔的样子做了起来。桃树很快地在我们的鼓励下重新站了起来,我们成功了!

我们种好树后,到管理员阿姨那领了纪念牌,写好自己的姓名和时间后挂在我们的战果上。看着小小的树苗,我俩决定以后每年都来看望自己种下的小桃树,让它陪伴我们一起成长!

这是一次很有意义的活动,它不仅锻炼了我们的动手能力,而且绿化了株洲。我用自己的行动记载了一篇绿色日记!

观察的周记 篇6

周记题材在这里不做过多介绍,具体请浏览本站周记题材栏目;本文主要讲述周记的格式。

周记是一种文学体裁,它起源于日记,但有别于日记,它是把一周内所发生的事情,所见的人,物中自己感受最深的或印象最清楚的写出来.也可以说是对一篇日记的升华,提炼.在格式上它不需要像日记那样写明年,月,日,星期,天气.但内容要真实.

一般按照这样的格式来写作周记,都是合格的作品:


周记的写作格式一般分成一下几个部分:

年月日天气

(1)本周记事(本周发生了什么事情,学习了什么,经历了什么)

(2)自评(自己在过去一周的优点和缺点都有什么)

(3)解决措施(针对缺点,如何去解决和克服)

(4)下周计划(展望一下下周,下周的计划等)


周记的固定格式:开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题

多多观察就好.

观察的周记 篇7

今天语文公开课上,老师告诉我们要多用眼睛去观察事物,用心去感受大自然的美。放学时,我和妈妈像往常一样,骑着电动车走在那条沿路种满羊蹄甲树的水泥路。这时节正是羊蹄甲树开花的时候。羊蹄甲的花又叫紫荆花,花瓣有白色的,有梅红色的,有淡紫色的。色彩缤纷的紫荆花在枝头怒放,把这条小路装点得分外绚丽。

一阵秋风吹来,路上下起了花瓣雨,各色的花瓣铺满了小路,好看极了。我正想捡一朵仔细瞧瞧,刚好有一朵飘舞着落到了我的车上,真是无巧不成书啊。我赶紧用双手接住,仔细看着这朵紫荆花,一共有五片长条形的花瓣,微微向外翻卷,其中一片颜色较深,可能是要吸引人们的注目。我叫妈妈停下车,在这开满紫荆花的树下嬉闹了好一阵子,愉快极了。

正如老师说的,我们要多多去观察大自然,感受大自然的美妙。

观察的周记 篇8

我在星期天的早晨, 在路上抓了两只灰色的小蜗牛,我非常喜欢它们,也经常把它们放在地上观察。

这一天, 我又把他们两个小家伙放在我家的地板上观察,我发现他们的小身体是乳白色的,壳的螺旋向后,摸上去凹凸不平,每天我都要给他们两个建一个家,家里又透气的窗户,还有一些生白菜叶,这样一个简单舒适是的家就做好了,想知道是用什么做的吗?我就告诉你们吧!用瓶子做的家。只看他们时,总觉得他在跟我说话好像再说:“你好,主人。”有趣极了!

下午,我把它们放在院子里,自由活动,不一会儿时间到了,把他放到瓶子里时,他的身体就像吸住了金属一样,怎么都拉不动,不一会儿医生出现了一条很长也很稀的便便,我忍不住笑了。

他们太淘气了吧!这件事让我哭笑不得,但我还是那么喜欢这两只小蜗牛。

观察的周记 篇9

春天,漫步在深圳的街道上,可以看到成千上万的枯叶,从树枝上掉下,有些飘落到地上,有些则在空中飞舞着。

有些树叶,上面还带点绿,让人想起了它幸福快乐的童年。中间是粗壮的叶脉,上面扩展(呈现)出驳杂的(斑)花纹。有些地方被虫子咬过,叶子上满是洞。这叶子是椭圆形的,略带一个小钩,就像一只会飞小船,从空中缓缓降落。

我想,这片枯叶也一定有它多姿多彩的一生:它从树上长出来,是嫩绿的,是娇嫩的,它惬意地沐浴着春天的阳光,开始为人们工作大量地吸收二氧化碳,进行光合作用,呼出清新的氧气,它们的一生就是为了净化空气,为环境无私地奉献。我们身边,老师、爸爸妈妈、建筑工人、清洁工多少人在为我们无私奉献啊!

我们也应该学习树叶的精神,为社会贡献出自己的力量。

观察的周记 篇10

又过了几天,我迫不及待地来到罗汉松前。出去了一段日子,我有点好奇,它会变成什么样呢?然而,出乎我的意料,它还是静静地立在那儿,好像还是原来的样。虽然它的变化不大,但它还是在努力地生长着。仔细观察,我发现原先的“花苞”不见了,已经露出了小小的芽尖,嫩绿嫩绿的,幼嫩得仿佛我呼出气重一点就能把它吹断。现在的茎也比以前粗壮了,显得更有威风了。它的身姿挺拔,生机勃勃,难怪大家叫它罗汉松。难道罗汉松真的与松树沾亲带故吗?

其实我还注意到罗汉松越往高层的叶子就越大,而最下层的叶子最小,有的甚至只有指甲盖那么小。午后的阳光透过玻璃照在了叶子上,绿得那么新鲜,那翠绿的颜色,似乎每一片叶上都有一个新的生命在颤动,一片生意盎然的景象。

观察的周记 篇11

暑假,我们从大姨奶奶家带了一桶泥鳅回深圳。

泥鳅的身体滑溜溜的,尾巴一摆一摆,蛇一样的身子在水中快活地游来游去。它的嘴的四周有几条细细的胡须,两腮快速地一张一合。它的鳍是红色的,背是黑灰色的,背上有三条黑色的条纹,真可爱!

泥鳅的生命力特别强。一天早上,我起床发现一条泥鳅在地上蠕动,心想:这下它可保不住性命了。我迅速捡起它,把它放入水桶中,只见它一点一点地往下落,我心想:他要死了。不一会儿,小泥鳅又快活地游了起来。我离兴地叫起来:“小泥鳅没死!小泥鳅没死!”

小泥鳅既可爱又顽强。它给我的生活带来了无穷的快乐。

观察的周记 篇12

科学课上,张老师给我们布置了一项特殊的作业观察蜗牛。一回到家,我就和妈妈迫不及待地来到花坛里找蜗牛,找了好久也没有找到,正当我灰心丧气时,突然看见,菜叶上有两只蜗牛。真是踏波铁屑无觅处得来全不费功夫啊!

你瞧,这小家伙长得真奇怪。背着一个螺旋形的小房子,你可别小瞧小房子哦,它的作用可大了。你只要轻轻一碰,蜗牛会就嗖地一声缩到里面,等到没有危险的时候,又会慢悠悠地伸出来。蜗牛有两对触角,一对长一点的触角顶端有一对米粒般大小的眼睛,短的一对像是探测棒,蜗牛就是靠触角来传递信息的。触角下面有一个圆圆的小孔,那就是蜗牛的牙齿了,老师告诉我们,蜗牛的牙齿有25600颗,长在舌头上的叫齿舌。怪不得这么快一片菜叶一下子变得面目全非,千疮百孔了。蜗牛没有脚,是怎么爬行的呢?原来腹足也是爬行的器官啊!它把腹足吸在地上,一边爬一边分泌出粘液,起到了润滑的作用。

看着这两只可爱的蜗牛,为什么不让它们来一场跑步比赛呢?我将两位选手捧上场,还让它们做了热身运动。比赛开始了,我做裁判,真替它们着急,急得像十五只吊桶打水七上八下。但它们毫不领情,仍旧慢悠悠地爬着。一只蜗牛爬了好一会儿,终于爬到了终点。啊!你赢了!我兴奋地喊到。仔细一看,我发现蜗牛爬过的地方都有一道闪闪发光的痕迹呢!

为了奖励它们,我在终点放了一片菜叶,1号蜗牛已经津津有味地吃起来了,2号蜗牛也不甘示弱地爬了过来,细嚼慢咽地品尝着。突然,我看见菜叶上有四粒绿色的东西,那应该就是蜗牛的大便吧。如果它们能听懂我的话,我恨不得说:不准随地大小便!

我爱我家的小蜗牛,它带给我无穷的乐趣,成了我形影不离的好朋友!

观察的周记 篇13

今天科学老师让我们回去观察小金鱼,于是妈妈给我买了几条小金鱼。

一回家我就开始观察这些小家伙们,金鱼的身体分为头、躯干、尾三部分,用鳃呼吸,身上长有鳞片,靠鳍游泳。

一天,我趁妈妈不在家时就偷偷地给小金鱼换水,谁知,我在换水时,金鱼那落叶般大小的尾巴一甩,水就像喷泉般似的,哗哗把我溅了一身,让我哭笑不得。于是我激动地说:啊!太好了,我总算是费了九牛二虎之力把它搞定了!可金鱼却理都不理睬我一下,只朝我瞪了几眼,好像在说:小主人,知不知道鱼离开水会很难受啊!

我爱我的小金鱼,它就像是我的一位好朋友,我每天给它喂食、换水。

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