管理周记

管理周记合集。

周记是将自己想说的一些心事写下来，每个人的周记本都留下过自己美好的时光。通过周记我们能够发现更多新鲜的事物拓展我们的眼界和思路，如何让自己的周记在众多人中亮点纷呈呢？以下是编辑为大家整理的“管理周记”相关的文章，我们希望这些资料能供你参考和使用助你在学习和工作上获得成果！

管理周记 篇1

教学管理实习周记

这周，我开始了我的教学管理实习，虽然是我的第一次实习，但我充满了热情和期待。我所在的学校是一所小学，由于是实习生的身份，我的任务相对较轻，主要是协助老师进行教学管理的工作，以及完成一些杂务。尽管如此，我依然认真对待这个实习机会，希望通过这段实习经历，提升自己的教育教学能力。

在这一周的实习中，我主要负责协助老师进行课堂纪律的管理。每天清晨，我会提前到校，帮助老师布置课堂，准备课程所需的教具和材料。我学会了如何在有限的时间内，高效地完成这些任务。在课堂上，我会配合老师进行学生的纪律管理，确保学生能够集中注意力，认真听讲。

在一堂数学课中，我遇到了一个挑战。学生们很难理解平行四边形的概念，他们对角线与平行边之间的关系感到困惑。我勇敢地站在了黑板前，尝试用一种生动有趣的方式进行讲解。我用不同的颜色标出两个平行四边形的对角线，在具体的实例中进行解释。我注意到学生们的眼神逐渐亮起，他们开始懂得了平行四边形的性质。这让我非常鼓舞，我意识到只有通过生动有趣的教学方法，才能激发学生的学习兴趣。

除了协助教学管理，我还参与了学校其他方面的工作。我帮助老师整理教材，并且负责学生档案的管理。通过这些任务，我学到了如何高效地整理文件，并保持档案的完整和准确。我也成为了学生们的榜样，他们看到我认真负责的态度，也更加积极投入到学习中。

在这一周的实习中，我不仅学到了许多关于教学管理的知识和技巧，更重要的是学会了如何与学生建立良好的师生关系。我发现，学生们只有在感受到老师的关爱和理解的同时，才会更加积极地参与课堂活动。在与学生们的互动中，我努力表现出关心他们的情感和发展，并始终保持耐心和友善的态度。这种亲密的师生关系不仅可以促进学生的学习，也有助于他们的成长和发展。

通过这一周的实习，我深刻认识到教学管理的重要性。教学管理不仅仅是指对课堂纪律的管理，更包括对学生学习动机和学习方式的引导和激发。只有通过良好的教学管理，教师才能更好地发挥自己的教学水平和才能，使学生们能够充分发展自己的潜力。我将继续努力，不断完善自己的教学管理能力，为学生们提供更好的学习环境和更有趣的学习方式。

我的教学管理实习周记就到这里了。通过这周的实习，我经历了许多挑战和收获。我深深地感受到了教学管理的重要性，并愿意为学生们的学习和发展做出更多的贡献。我相信，在未来的实习中，我会继续积极探索，不断进步。

管理周记 篇2

质量管理实习周记

第一周：

这是我在大学期间参与的第一份实习，机缘巧合之下我选择了在一家大型制造企业中的质量管理部门实习。我对于质量管理的概念只是听说过，对于实际操作并没有太多了解，因此对于这次实习充满了期待和好奇。

在第一周的实习中，我主要观察和学习，跟随着质量管理部门的工作人员进行各项任务。他们首先为我介绍了质量管理的基本概念和重要性，告诉我这部门的主要职责就是确保产品的质量达到一定标准，并提供相关的改进方案。

在实际工作中，我从简单的文档记录开始，将生产过程中的关键数据记录在表格中，并进行分析和总结。这样的记录对于以后进行质量问题的排查和改进有着重要的作用。在进行数据分析时，我发现了一些生产过程中的问题，例如某一环节的工序操作不规范导致产品质量下降，我及时汇报给质量管理人员，并提出改进方案，他们表示认可并鼓励我继续观察和分析。

另外，我还参与了一次产品质量抽检的过程。这次抽检对于生产线上的产品进行了全面的检验，包括外观、尺寸、功能等方面的测试，以确保产品质量符合要求。我跟随着质量管理人员进行检验，了解了具体的操作步骤，并学会了使用一些专业的检测设备。这个过程中，我也发现了一些不合格品，我立刻将其记录下来，并与质量管理人员进行了沟通和讨论，以便找出问题的原因，并采取相应的纠正措施。

第二周：

第二周的实习中，我进一步深入了解了质量管理部门的职责和工作流程。通过与质量管理人员的交流，我了解到了质量管理的核心是不断改进工艺和制度，以提高产品的质量和生产效率。

在实际工作中，我参与了对生产工艺的改进和优化。在生产线上，我们发现了一个工序的生产效率较低，我带领一个小组进行了一系列的测试和实验，最终找到了问题的根源，并提出了一套改进方案，这个方案得到了领导的认可和采纳。在改进过程中，我深刻理解到了质量管理并不是只关注于产品是否符合标准，更关注于如何提高整个生产过程的效率和稳定性，从而降低不合格品率和成本。

在这周的实习中，我还参与了一个质量管理会议。在会议上，部门的工作人员汇报了最近一段时间的工作进展和遇到的问题。我在会议上有机会与其他人交流，并从他们的经验中获得启发和建议。这个会议对于加深了我对于质量管理工作的理解，并对我以后的发展有着重要的指导意义。

第三周：

第三周的实习中，我开始独立承担一些质量管理的任务，得到了质量管理人员的充分信任和支持。我独自负责了一个新产品的质量验证工作，在生产过程中进行了一系列的检测和测试，以确保产品的质量符合要求。这个过程中，我学会了如何进行数据分析和报告编写，以向质量管理人员汇报产品的质量状况。

在工作中，我也遇到了一些挑战和困难。有时候在进行数据分析时，遇到了一些奇怪的现象和结果，我不知道该如何解释。但是我并没有放弃，而是主动向质量管理人员请教和求助。在他们的指导下，我重新分析了数据，找到问题的原因，并提出了解决方案。

通过这三周的实习，我深深认识到了质量管理的重要性和复杂性。质量管理需要对整个生产过程进行严密的监控和控制，需要解决各类问题并提供解决方案。我也逐渐明确了自己的发展方向，希望将来能够从事与质量管理相关的工作，并为企业提供优质的产品和服务。

管理周记 篇3

班级管理周记

本周，我作为班级的班主任，继续致力于班级管理工作。通过一系列的措施和活动，我努力营造了一个团结、和谐的班级氛围，使每一位学生都能够在积极向上的环境中学习和成长。

在班级管理中，我注重了班级的规章制度的建立和执行。通过与学生们的讨论和共同制定，我们制定了一系列符合学校和班级特点的规章制度。每一位学生都知晓这些规定，并且严格遵守。为了让学生们更深刻地理解规章制度的重要性，我还联合学生会组织了一次班级会议，对其中的关键内容进行了详细解释。学生们纷纷表示，通过这次会议，他们更加清楚了自己的责任和义务，也更加明白了规章制度对于班级管理的重要性。

为了增强学生的集体荣誉感和凝聚力，我积极组织了一系列班级活动。本周，我们开展了一场寻找班级标志的活动。根据学生的意愿和创意，我们最终确定了一个以阳光为主题的标志，并将其制作成了T恤衫和班级徽章。在活动中，每一位同学都能够发挥自己的才华，融入到班级活动中，并且深刻体验到集体的力量。通过这次活动，学生们的集体荣誉感得到了极大的提升，班级凝聚力大大增强。

同时，我还注重培养学生良好的学习习惯和自主管理能力。为此，我组织了一次学习方法讲座，并在讲座后进行了学习习惯的自我评估。通过这次活动，学生们对自己的学习状态和方法有了更进一步的认识，也明确了自己需要改进的方面。我与学生们进行了一对一的交流，为他们提供了针对性的建议和指导。同时，我还定期组织学习小组讨论，鼓励学生们互相学习和帮助。在这个过程中，学生们逐渐培养起了自主管理学习的习惯，不仅能够在课堂上主动参与，还能够在作业和复习中自觉有序地安排时间，提高了学习效果。

在本周的班级管理工作中，我也存在一些不足和问题。例如，在某次班会中，我没有充分发挥学生的主动性，而是过多地发表了自己的见解和观点。这导致部分学生对班会的参与度不高，没有充分发挥出他们的想法和创造力。对此，我深感反思，将更加尊重学生的意愿，鼓励他们自由表达，提供更多的机会让他们发挥自己。

小编认为，本周的班级管理工作取得了一定的成果。通过规章制度的建立和执行，班级的纪律性和秩序感得到了提升；通过班级活动的组织，学生们的凝聚力和集体荣誉感得以增强；通过学习习惯和自主管理的培养，学生们的学习效果也有了明显的提高。但我也清楚地意识到，在班级管理的道路上依然有很长的路要走。作为班主任，我将不断学习和提升自己，为学生们提供更好的教育和管理，努力打造一个更加美好的班级。

管理周记 篇4

会展管理实习周记

这周是我在某知名会展公司的实习第一周，虽然紧张，但也充满了期待。作为一名大三的学生，我希望通过这次实习，能够将课堂上学到的理论知识应用到实践中，提升自己的专业素养和实际能力。

第一天，我被分配到了展览策划部门。这是负责策划和组织各类展览活动的核心团队，任务繁重而且需要高度的专业性。在入职培训中，我了解到了会展策划的基本知识和流程，还参与了一些展览策划案的讨论和设计。我深深感受到了会展策划的复杂性和细节之处，需要注意每一个细节，考虑每一个可能发生的情况，以确保展会的圆满成功。

在实习的第二天，我开始了实际的工作。我被委派到了一个正在进行的大型展览活动的现场，负责协助组织和管理展览的各个环节。这是我第一次接触到展览现场的繁忙和紧张，各个部门协作密切，朝着一个共同的目标努力。我被指派到负责展示布置和物品摆放的小组，这要求我耐心和细心，确保展台布置得整齐美观，展示物品摆放得合理有序。在这个过程中，我不仅学到了展览布置的技巧，还体验到了展会现场协调与应变的能力。

第三天，我被安排去参加一个会展行业的座谈会，并进行了实地考察。座谈会上，我有幸听到了几位资深行业人士的分享，了解到了会展行业的发展趋势和未来的挑战。之后，我们还参观了一个正在举行的高规格展览，这给了我一个非常直观的了解会展活动的规模和氛围。

随着实习时间的推移，我逐渐融入了团队，并且得到了一些独立的工作任务。我接手了一个小型展览项目的策划工作。这是一个展示某新技术产品的展览，我需要根据客户的需求和展览主题，制定展位设计和活动方案。我深入了解了产品的特点和市场需求，并进行了市场调研和竞争分析，以制定出有针对性的展会策略。通过与设计师的密切配合，我提出了一个新颖而符合客户需求的展位设计方案，并在公司内部进行了评审和修改。最终，我们成功地将这个项目落地，并得到了客户的高度认可。

在实习的最后一天，我参与了一个大型展览活动的总结会议。在这个会议上，我不仅向团队和领导汇报了我负责的项目进展，还听到了其他团队成员的报告和经验分享。这对我来说是非常有价值的，通过听取别人的经验和教训，我能够更好地反思和总结自己的工作，并将这些经验应用到今后的工作中。

回顾这一周的实习经历，我收获良多。不仅对会展策划有了更深入的理解，也锻炼了自己的团队合作和沟通能力。在实践中，我意识到只有不断学习和进步，才能在这个竞争激烈的行业脱颖而出。作为一名会展行业的后辈，我会继续努力学习和锻炼，成为一名出色的会展管理者。我相信，通过这次实习，我已迈出了迈向成功的重要一步。

管理周记 篇5

行政管理实习周记

我在大学本科阶段选择了行政管理专业，一方面因为对组织管理和决策分析等方面非常感兴趣，另一方面也是希望通过实习经验提升自己的实践能力。我申请参加了一家知名企业的行政管理实习项目。以下是我在实习的第一周所做的一些事情以及我的感受。

第一天，我被分配到了人力资源部门，和一位工作经验丰富的行政经理一起工作。她非常热情地向我介绍了部门的工作流程和日常事务。她还给我分配了一些简单的任务，比如整理人事档案和参与招聘筛选。

整理人事档案是一项耐心且细致的工作。我仔细审核每个员工的个人信息并更新到电子系统中。通过这个过程，我更加了解了员工个人信息的重要性以及如何保护员工隐私。这个任务让我明白了行政管理的细节和严谨性的重要性。

在参与招聘筛选的过程中，我是在面试评估方面提供帮助。我学到了如何制定合适的面试提纲，如何进行结构化面试并系统地评估每位应聘者的能力。通过观察和记录面试者的表现，我进一步掌握了人力资源筛选和招聘的技巧。

第二天，我被要求参与组织一次部门会议。我感到非常激动，因为这是我第一次参与企业级别的会议。我负责制定会议议程和准备材料，包括撰写会议纪要和整理提案。这个过程中，我深刻体会到了会议的重要性和组织能力的必要性。

在会议过程中，我不仅仅是一个旁听者，还被要求提出自己的看法和建议。虽然有些紧张，但我还是鼓起勇气分享了自己的观点。行政经理对我的参与非常欣赏，并对我的贡献表示赞赏。这次会议体验让我明白了在行政管理角色中，积极参与和表达见解的重要性。

第三天，我被安排处理一些与员工福利相关的工作。我负责协助员工保险报销和调查员工满意度。通过与员工进行沟通，我了解到不同员工对福利关注的焦点不同。我学会了如何处理员工的个人信息和处理一些敏感的情况。

在调查员工满意度的过程中，我参与了编制问卷和数据分析。通过收集和分析员工的反馈意见，我能够了解他们对公司政策和管理方式的看法，并从中找到改进和优化的方向。

这一周的实习经验让我深刻认识到了行政管理的复杂性和多样性。不仅需要掌握各种技能，还需要付出很多努力和关注细节。通过这次实习，我不仅学到了实际操作的技能，更加深了对行政管理领域的了解和热爱。

通过与行政经理和其他部门同事的交流和合作，我意识到了团队合作的重要性，以及如何与不同层次的员工进行有效的沟通。

这一周的行政管理实习让我实实在在地了解到了企业行政管理的日常工作和挑战。通过亲身参与各种任务和项目，我增强了自己的实践能力和综合素质。我深信，这次实习经历将对我未来的职业发展产生积极的影响。

管理周记 篇6

项目管理实习周记

本周，我开始了我的项目管理实习，也是我作为大学生首次接触到真正的项目管理实践。一周的时间，让我对项目管理有了更深入的了解，并积累了一些宝贵的经验。

第一天，我来到了公司，见到了我的导师，他是一个经验丰富的项目经理。他首先给我介绍了我们实习的项目，这是一个软件开发项目，用于支持公司的生产流程。在这个项目中，我将负责协助管理项目的进度和质量，同时也需要与开发团队和其他相关部门进行沟通协调。

接下来的几天，我开始了项目的规划阶段。我与开发团队一起制定了项目的目标和范围，明确了项目的交付物和时间表。我们还编制了工作分解结构（WBS），将项目分解为若干个可管理的任务。通过此次经历，我深深认识到了一个好的项目规划对于项目的成功至关重要。

在规划阶段的同时，我还与项目团队进行了几次会议，了解他们对项目的期望和需求。通过与他们的交流，我发现了一些潜在的问题和风险，比如技术难题和人员不足等。我立即将这些问题反馈给了导师，并共同商讨了解决方案。从这个过程中，我学会了如何及时发现和解决问题，确保项目的顺利进行。

在项目规划完成后，我进入了项目执行阶段。这一阶段是项目中最为重要和繁忙的阶段，也是我最喜欢的部分。我与开发团队保持密切的联系，了解他们的工作进展，并协调解决各种问题。我学到了如何管理团队成员的期望，如何给予他们充分的支持和鼓励，以保持高效的工作状态。同时，我也在与其他部门的沟通和协调中提升了自己的沟通能力和人际交往能力。

除了与团队成员的沟通外，我还定期向导师汇报项目的进展情况。他会给我提供宝贵的建议和指导，帮助我更好地进行项目管理。通过与他的交流，我学到了如何更好地管理项目的风险和变更，并及时应对各种挑战。这些经验将对我今后的职业发展产生重要的影响。

在项目执行的过程中，我还遇到了一些问题和挑战。有时候，我会感到压力倍增，感到一天的时间总是不够用。我学会了如何合理安排时间，如何优先处理重要的任务，并通过与团队的紧密合作来应对压力。我认为这些挑战对我个人和职业发展来说都是宝贵的财富。

通过本周的实习经历，我对项目管理有了更深入的理解，并积累了一些宝贵的经验。我明白了项目规划的重要性，学会了如何与团队成员和其他相关部门进行沟通和协调，并在工作中提升了自己的时间管理能力和应变能力。这对我今后的职业发展和学习都具有重大意义。

小编认为，这一周的项目管理实习让我收获颇丰。通过实践，我不仅了解了项目管理的理论知识，还学会了如何将其应用到实践中。我相信，这个实习经历会对我今后的职业发展产生深远的影响，我也将继续努力学习和提高，成为一名优秀的项目管理专业人士。

管理周记 篇7

三实习项目(内容)

套餐制作、酒店合作、婚礼最后跟进

实习小结：

上周完成的工作：1.会见客户;2.了解报价;3.婚礼套餐案例收集;4.区域图片手机;5.方案PPT制作。

下周工作计划：维也纳);2.打板PPT完善;3.客户跟进成单2比。

感想：

这周算是自己的适应周了，忙完婚礼以后慢慢的自己开始放松了，也习惯了有时候加班或者有时候比较无聊的日子，但是我还是喜欢每天都觉得自己再做不一样的事情，每天都有新的计划新的期待，不会觉得周而复始而枯燥，每天都过的很开心。

虽然遇到过很多困难有过很多不适应，在责怪自己的时候觉得委屈，但是什么事情都是有理由的，自己不够强大不够熟悉所以才会犯错，才会做的不好。失败是成功之母，我觉得我要累积自己的经验才能很好的成长。像经理说的，你们要是想要达到我的高度，我比你们多工作4年等于你要除了工作8个小时之外的时间多努力多少才能够赶上我。

管理周记 篇8

文化产业管理学实习周记(一)

本次实习工作达到预期目标，通过实习，学生收获颇丰。现将本次实习具体情况总结如下：

本次实习概况

领导重视，制定实习计划，对学生有明确要求。学院成立了实习指导小组指导全院的实习工作。在实习之前，召开了毕业实习动员大会，使学生明确毕业实习的重要性和必要性，实习目的、实习要求、实习内容、实习相关安排等内容。

第一、实习时间由学院统一安排决定，总体时间分布为2012年12月至2013年3月。应参加实习人数：321人，实际参加实习人数：321人。

第二，苏娴、许辉、秦文、王昂、夏榕，6名老师尽心尽责，认真履行指导老师职责。

第三、此次实习采取集中实习和分散实习相结合的形式。我院提供集中实习单位广东、北京、上海、山东、江西等省市自治区。

第四、按照院里关于毕业实习的要求，所有学生都在实习期间坚持记录实习日志。并在实习结束后请实习指导老师撰写评语并打分，学生也提交了实习鉴定与实习报告。

第五、实习期间，无安全事故发生、无违反本校和实习单位纪律的现象，所有同学都能与指导老师和同事和谐地处理关系，能积极主动地参与到实习单位的各项活动中去，展示了我院学生的良好风貌，得到实习单位指导老师和同事的一致好评。

文化产业管理学实习周记(二)

本次实习基本上达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。通过实习，学生们普遍认为在相关专业领域取得了实际工作经验，巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。绝大多数同学在实习单位遵守组织纪律，按时上下班，有些实习单位的同学克服实习地点远、实习单位不能安排午餐、午间无法休息等困难，认真完成单位工作，积极肯干，工作认真负责;在工作中虚心好学，努力汲取实践知识，同时认真撰写实习总结。

第一、从实习单位反馈的实习鉴定表来看，所有实习单位都对实习学生的表现给予高度评价。多数意见认为，我院学生态度端正，做事严谨，具备较强的专业技能和学习能力，上手快，能在短时间内有效辅助实习单位的工作。

第二、从学生提交的实习总结来看，学生更多地提到了个人社会交往能力的提高与学校和社会对接中的困境与突破。需要承认：学校教育与实务操作存在着空隙，学生初入社会会有种种不适应。但庆幸的是，大多数同学都能很快在角色身份的转变中完成对自己的再认知与再定位，迅速的进入工作角色，参与到实习单位的日常工作中去，运用所学知识为实习单位做出自己的贡献，相当多的学生也获得了物质、精神上的汇报。

存在的问题

第一、我们的专业教育和实践的需要有一定差距。学生进入实习岗位后普遍反映，工作中需要的很多知识在学校中没有学过。这说明我们的课程设置、教学方法与实践的需要存在着脱节现象。

第二、实习时间安排不尽合理。毕业实习时间的安排与部分学生的研究生考试的时间相互冲突，严重影响专业实习的质量。

第三、小部分学生实习态度不够端正，实习材料撰写不够规范。据指导教师反馈，上交的毕业实习相关资料中，小部分学生实习日志完成不够认真，明显敷衍了事，实习报告有抄袭痕迹。

改进措施

第一，改善教学方法。我们的专业教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化。

第二，考虑调整实习时间。考虑将实习时间安排在大四下学期的前两个月，一则能避开考研时间，二则这时本科生的毕业论文已经开题，并且进入收尾阶段。带着论文中的问题进行实习，可以更有针对性，也更有利于理论联系实际，在很大程度上可以摆脱毕业论文空对空的现状。

第三、要强调实习日志的撰写。实习日志的作用更多是给予学生在实习后，反思实习过程中的得与失，为自己在正式工作后养成良好的职业习惯打下了基础。故必须重视实习日志的撰写工作，在实习开始前，向学生说明并强调。

总的来说，本次毕业实习是成功的。学生在为实习单位做出业绩的同时，获得了能力的提高，也认识到了自身的不足。更多的同学看清了以后发展的方向，确定了就业、考研等大致选择。总结中提出的不足，需要在以后的工作中改进更新。

文化产业管理学实习周记(三)

我的实习工作从3月4日开始，到5月4日结束，历时8周又3天。我实习所在的单位是晋江市金井镇培育小学，这是一间规模不大环境却非常优美的学校。在这里我不仅收获了我人生一段美好难忘的时光，而且使我获取了小学教育管理工作的经验，为我今后的教育管理工作建立了正确的教育观，丰富了我的教学经验。

学校的指导老师安排给我的实习主要任务是对六年级的毕业班进行语文教学工作和班级管理工作。经过两个多月的相处，我发现六年级的学生都将我当成他们的朋友，不仅听我的话，使我的教育管理实习工作顺利开展，他们还经常找我聊天，把自己的喜怒哀乐与我分享，使我体会到做为一名小学教师的乐趣。现将我的实习情况总结以下：

爱尔维修说过：“即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是琐碎，繁忙的，也是光荣的，有乐趣的。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。由于实习的需要，指导老师把我安排在六年级实习毕业班的语文教学工作及班主任工作。

文化产业管理学实习周记(四)

两个月的实习，我配合指导老师主要开展了以下几方面的工作：

(一)、创建特色中队，加强班级文化建设。

接手了六年级的班主任工作后，我马上进入了紧张的工作状态。实习的第一周，我便开始构思班级的班级文化建设。从购买材料到布置，从打印到剪字，我一共花了两周的时间，都是利用晚上的休息时间完成的。两周后，一个全新的班级已经焕然一新。在学生啧啧不已的赞美声中，我们的永荷中队终于成立了。

我们班取名为永荷中队的.理由有二：其一，永荷，代表永远的荷花，其二，咏荷，代表歌咏荷花。我们班取名为永荷中队的目的：让学生学习荷花“出淤泥而不染”的精神，保持优良的学习作风，不要养成“老油条”的懒散习惯。我希望在我的细心教育下，我们班的学生能改变以往不好的习惯。

我们的班训：点燃荷香，塑造荷魂。书香能致远，我希望我们的班级能成为具有浓浓书香的班级，学生在我的带领下，能够学习荷花的精神，养成自主阅读的习惯，成为一名品格清淡，不求名利的学生。

我们班的班级布置：分为小荷文坊、小荷画廊、阳光育荷、小荷诗联、荷花榜、荷之约、荷之书、荷香园、清荷区几个栏目。这些栏目分别用来张贴学生的优秀习作、美术作品、钢笔字等。阳光育荷是我们班开展“阳光体育”冬季长跑活动的评比栏。荷花榜是学生作业完成情况的评比表，荷之约是我们永荷中队的班级公约。荷之书是我们班级的图书角，荷香园见证了我们班参加学校各项比赛所取得的成绩。清荷区则是我们班级的卫生角，是希望学生能做好值日生工作，保持教室的整洁。

经过两三周的准备，我把每个版块都布置得满满的，把班级布置成展示学生才华的一个舞台，使学生很快地喜欢上我这个新班主任，并且以最好的状态来上我的每一堂语文课，我的默默付出及辛苦努力没有白费。在学校的班级文化建设评比中，我们班获得了第一名，在后期的跟踪评比中，我没有掉以轻心，及时更新每个版块的内容，因此，我们又拿到了第一名。两次的评比，我们班以美观大方而实用获得了学校班级文化建设评比的第一名。

(二)、创设文明班级，抓好班队教育活动。

班主任只有在尊重理解信任平等的基础上，引导学生，让学生都能成为班级的主人，都形成主人翁的态度，才能形成“团结互助”的班级体。“真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心地爱你的学生的时候，你的智慧会层出不穷的。”本着提高学生综合素质的想法，凭着一股对学生无私的爱，在学校少先队工作的指导下，我们班坚持每月一次的主题班会，每周一次小班会，结合重大节日、纪念日等主题，开展主题鲜明、形式多样的班队活动。我们班先后开展了“学雷锋，树新风”“我们长大了”“珍爱生命，注意安全”“做一个合格的小学毕业生”等主题班会。通过知识竞答、歌唱、诗歌朗诵比赛、经验交流、专题讲座、联欢会、课外活动等形式对学生进行了尊师爱校、热爱学习、强身健体、生命安全等教育。使学生在形式活泼的教育中轻松地接受教育，达到预期的目的。

“让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。”自信教育是我们班永恒的主题。“做一个最好的你”帮助学生树立自信心，是我经常在学生面前说的一句话，在我的教育感染下，学生的士气大大提高，在学校举行的各项比赛中，从三等奖一跃为一等奖，其间流下了我们师生的多少辛苦的汗水，“荷香园”里那一张张鲜艳的奖状一一见证了我们迈出的足迹。在学校举行的“体育艺术周”活动中，我们班取得了60*8迎面接力赛的第一名，及团体总分第一名，跳绳第二名的好成绩。

(三)、做好家访工作，加强家校交流联系。

“如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。”在班主任工作中，最不能马虎的就是家访工作。“对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!”在家访中，要注意家访艺术，不可一味批评学生，要善于关注学生的闪光点，及时向家长汇报，才能得到家长的好评。

一接手班级，我就在班里公布自己的电话，让学生有事随时打电话给我，并回家告诉家长。请家长有事时可以保持联系。平时一发现学生有不好的苗头出现，我都会马上打电话和家长联系，与家长讨论解决方法。

期中考试后，期中考试语数成绩不平衡，很多家长都提出了意见，我耐心地向有看法的家长进行解释，在我的再三解释下，家长都了解到数学成绩不理想的原因，也放下了心中的成见。

虽然全面家访比较费时费力，但是，这使我对学生有了更深的了解。经过家访，我发现班里的学生很多都是跟在爷爷奶奶身边生活，家里条件都还不错，班里有电脑的同学很多，有一半以上，因此，学生花在网上的时间也比较多。为了杜绝学生因为上网而影响学习的现象，我经常在班上为学生介绍一些优秀的站，鼓励学生去投稿，教育他们不可过于迷恋游戏。此外，我还经常打电话向家长了解学生在家的表现，一发现学生经常上网玩游戏，马上在班里进行提醒批评。

每次外出家访时，总会受到家长们热烈的欢迎，当细心的家长发现我还没用餐时，都会热情邀请我留下用餐，我总是婉谢了家长的好意。一些家长总会体贴地为我送上一杯水，一瓶饮料，这些细微的关心总是让我更加明白肩上的重任，我只有更加尽职，才能不负家长所托。

两个月来，我用爱心、耐心、细心去关注每一个学生，和他们一起努力，一起成长。经过我的努力，我与学生建立了平等和谐融洽的师生关系，学生都乐于上我的课。因此，我们班的语文成绩比较理想。春风化雨入生心，诗情画意添班彩。有苦有甜，有忧有乐，既须付出体力，又须花费脑力，这就是当班主任的乐趣。

存在问题

在对毕业班进行班级管理之外，我也不断地向其他有经验的教师学习，对他们的管理方法进行了了细心的观察。这里的老师在管理学生时都有她们一套属于自己的好方法，这些方法对于我在管理学生上有很好的借鉴作用。但在这期间我也发现了实习学校的各别老教师管理学生存在一些不合理的现象——有的老师对学生的要求过于严格，对学生的成绩看得比较重，这给学生造成了很大的压力。比如，有的学生考试成绩不理想，老师会进行严厉的体罚，来教育学生下次要争取考好。但我想，每一个学生的学习能力不同，接受的程度不同，肯定考出的成绩也会不全部一样。我们在教育管理中不能过于急进，而是要循序渐进，一步一步的来。

文化产业管理学实习周记(五)

本周实习努力方向：

实习在紧张而又愉快的氛围中结束啦，回顾在培育小学实习的这8周又3天，我与学生建立了良好的师生关系，受到了学生的欢迎，我知道自己已经尽力了，但是还存在着一些缺点：

1、怕破坏师生关系，还不敢严格地向学生提出我的要求，这会为日后教育管理学生带来困难;

2、欠缺经验，有时在管理学生方面遇到突发状况，会束手无策，只有请教指导老师才能顺利解决。希望在以后的教育管理工作中去累积经验，探索教育管理学生的科学方法。

3、与家长进行的积极沟通与联系，这也是教育管理好学生重要的一方面，我在这方面还做得还不够好，在以后的工作中必须在这方面加以改进。

4、还不能及时将学生的进步反馈给家长，这会影响学生的自信心。

虽然如此，但我相信，只要我勇敢地跨出了初为人师的第一步，以后的步伐会更加坚定，更加踏实。一分耕耘一分收获，只要付出汗水，我一定会看到桃李满园的那一天!

文化产业管理学实习周记(六)

一、教育管理专业实习总结的意义

教育管理专业实习总结的意义，除了它是整个课程的重要学习成果，为学生进而开展教育管理社会调查奠定选题基础之外，主要还体现在下述三个方面：

第一，通过对专业实习的总结，对实习生个人而言，可以总结出在实习过程中取得的成绩，直接获得专业工作的体验，并且取得新鲜的第一手资料，以便将来在相应的教育管理工作岗位上，能够较快地适应工作;也可以发现自己在知识、能力方面的不足和情感与价值观方面存在的问题和偏差，以便在今后的工作中少走弯路，加快提高自己的业务水平和能力，培养和建立正确的专业意识和价值观。

第二，更为重要的是实习总结有助于实习生建构、优化自己的知识结构。专业实习不仅可以促进实习生学习、理解、反思指导老师提示的显性和隐性知识，而且也有助于其在应用、检验、质疑教育理论知识的基础上揭示、分析、批判自己的“知道是什么、知道为什么”的显性知识和“知道是谁、知道怎样做”的隐性知识，由此促进实习生自主地发展自己的教育认识能力，不断建构、优化自己的知识结构，使系统的教育理论和知识转变为实习生真正的思想财富，从而在教育管理实践中发挥作用。

第三，通过专业实习的总结，电大教学部门也可以了解自己在办学过程中存在的不足，分析其中的原因，进一步加强和完善集中实践性环节的教学工作，提高其办学质量。

二、教育管理专业实习总结的基本要求

教育管理专业实习总结是根据实习生个人实习计划和实习全程情况所作的最后的检查和评价。一般分为四种类型：阶段性小结、专题性总结、全面总结和自我鉴定。

(一)阶段性小结

阶段性小结主要是对一定时间段的实习工作进行的总结，多在阶段性的习小结会上以口头总结的形式进行。在实习小结会上，实习生简要汇报所完的工作情况、个人实习计划执行的情况及其效果。双方实习指导教师针对实生的实习活动作简要的评讲，充分肯定成绩，并指出存在的问题，然后确定习小组和实习生个人下一阶段的工作内容，并提出具体要求。这种阶段性的习小结，有利于促进实习生实习工作的有效进行。

(二)专题性总结

专题性实习总结主要是指以某一专题为内容的实习总结。实习生可以以人实习计划中确的实习主题，通过分析、归纳对这一主题的认识、体会，写成相应的书面总结报告。如有条件，实习生的教育管理专业实习总结，可计为专题性总结。

撰写专题性实习总结，往往写作形式不定，但除了要遵循一些共同的撰规则外，还应当注意其自身的特点，有学者把它概括为：定题—口子宜小;选题—事例要典型;行文—观点要提炼。当然，专题性实习总结的写离不开辅以收集实习单位的相关文献资料、访谈、讨论等研究方法。

(三)全面性总结

全面性总结既适用于电大班级或学校的综合性总结，也适用于实习生个撰写实习总结。这种书面形式的总结一般包括以下几个方面：

第一，基本情况。实习总结的开头部分往往有一段基本情况概述，把级、学校或个人进行专业实习的时间、地点、经过、完成的任务以及其他有问题交代清楚，通常采用新闻报道的写作方式，把主要经验分成几点概括一还有的把本次实习效果和实习成绩总结一下，为下而谈论具体问题作好准备。

第二，主要成绩。这部分是实习总结的核心部分。一股来说可根据专业习的几个阶段依次来总结。可以把主要成绩概括成几个小标题，分别阐述。在总结实习成绩方面一般要有大量典型事例.并且要分析取得这些成绩的原因。班级或学校的总结在此通常还应当表扬一些在实习中表现突出的小组和个人以示激励;实习生个人的实习总结也可在交代主要成绩的同时介绍个人成功的经验。

第三，存在的问题。全面性的总结一般主要是反映成绩和经验，但实事求是地反映问题和教训，找出存在的不足之处。最好要有典型事例，以防空洞，并分析产生这些问题的原因，目的在于进一步提高认识，明确今后努力的方向。

第四，今后的努力方向。这是实习总结的结尾部分。一般是根据已取得的成绩和经验。存在的问题和教训提出来的，起表明决心和展望前景、提示后续学习方向的作用。

管理周记 篇9

会展管理实习周记

第一天实习，我对于会展管理还有很多不了解的地方，但内心充满了期待和激动。来到公司后，人事部的小张带我参观了整个公司的办公环境和各个部门的工作区域。我被公司的规模和氛围所震撼，同时也感到了一丝压力。

第二天上午，我来到了市场部，开始我的实习工作。市场部经理王老师对我进行了详细的培训，讲解了会展管理的基本知识和行业发展趋势。我了解到会展管理是一个复杂而细致的工作，需要具备广泛的知识储备和良好的协调能力。在王老师的指导下，我开始了我的第一个任务。

这次任务是帮助市场部整理公司的历届参展资料和展馆平面图，并进行归档。我费了很大的力气找到了这些资料，并按照时间顺序进行了整理。整个过程让我意识到会展管理的重要性，每一次参展都需要精心策划和准备。看着堆积如山的资料，我决心在实习期间尽可能多地参与到具体的会展活动中，亲身体验会展管理的全过程。

第三天，我有幸参加了一个重要的内部会议，会议的主题是公司今后一年的展览计划。这是一个精心准备的会议，各部门的负责人都提前做了详细的分析和规划。作为实习生，我专注地听着每一个人的发言，并积极思考我能为公司做出的贡献。这次会议不仅让我了解了公司的整体运作模式，也让我感受到了团队合作的重要性。

第四天，我被安排参与了一个正在进行中的展会的现场工作。这是我第一次接触到会展现场，我看到了所有的策划和准备工作都会在这一刻付诸实践。展馆里人来人往，我所负责的是现场指示工作，帮助参展商找到他们的展位。尽管只是一个简单的工作，但我体会到了在紧张的时刻如何保持冷静和高效，并积极帮助他人解决问题。

第五天，我开始参与到了一个新展会的策划工作中。我跟随着市场部经理去拜访了几家潜在的参展商，了解他们的需求和展示要求。通过这一过程，我意识到了策划工作的重要性，要根据每个参展商的需求量身定制展台设计和活动安排。我利用课余时间学习相关的设计知识和展会策划案例，希望能更好地为公司服务。

第六天，我参与了一个支持公司内部活动的会议。这是一个员工交流和团建的机会，也是提高公司凝聚力和员工士气的活动。我负责协助会议的组织工作，包括会议流程的安排和会场布置。虽然只是一个辅助角色，但我深刻体会到了团队合作的重要性，每个人都发挥着不可或缺的作用。

实习的这一周过得很快，但我学到了很多东西。会展管理是一项充满挑战又充满乐趣的工作，每天都是新的挑战和机会。我明白了在这个行业中，仅有理论知识是不够的，需要不断学习和实践，提高自身能力和专业素养。我决心在接下来的实习期间，全力以赴地投入到会展管理的工作中，获得更多的经验和成长。

管理周记 篇10

药品质量管理实习周记

第一天：

今天我正式开始了我在一家大型医药公司的药品质量管理实习。作为一个药学专业的学生，我一直对药品的质量管理非常感兴趣，所以能有机会实习在这个部门对我来说是一个很好的机会。

在上午的第一堂课上，我们接受了一次关于药品质量管理的培训。导师向我们介绍了药品质量管理的基本原则和标准，例如药物的质地、外观和成分。我们还了解了国内外药品质量监管的法律法规和标准，以及如何进行药品质量管理的操作流程。导师还向我们展示了一些实例，帮助我们更好地理解这些理论知识。

下午，我被安排到了药品质量管理部门进行实地实习。我跟随着一位经验丰富的药剂师参观了药品生产线。在生产线上，我亲眼目睹了药物从原料到成品的全过程。我看到了各种仪器和设备的使用，以及各个环节的质量控制点。我向药剂师提了一些问题，他非常耐心地回答了我的疑问，并给予了我一些建议。通过这次实习，我更加深入地了解了药物生产的流程，也对药品质量管理有了更深的认识。

第二天：

今天我参与了一次药品质量测试的实验。我们的任务是检测一批药品的质量，包括药品的酸碱度、溶解度、含量和纯度等指标。我们按照操作规程，使用仪器和试剂进行一系列的实验操作。这些实验需要非常细致和精确，否则可能会影响到药品的质量结果。

在实验中，我深刻地体验到了实验室工作的细致和耐心。在每一步操作中，我都认真细心地进行实验，并严格按照规定的时间和条件进行操作。有时候，我需要重复实验几次，以确保结果的准确性。虽然实验过程中有些困难，但是我依然感到非常有兴趣和满足。

第三天：

今天，我参与了一次药品质量管理的内部会议。会议上，各个部门的负责人对本部门及相关药品的质量情况进行了汇报。他们从药品生产、检测、销售等多个环节详细阐述了质量管理的情况，并提出了一些问题和建议。大家对质量管理的重要性达成了共识，并且表达了对质量管理工作的支持和关注。

会议中，我感受到了企业对质量管理的重视程度。每个人都对质量管理提出了自己的见解和意见，并且积极参与了讨论。我也在会议中了解到了其他部门的工作内容和负责人的职责，这对我来说是很有帮助的。

第四天：

今天，我参观了一家药材加工企业。在这个企业里，我看到了各种各样的药材，包括中药材和西药材。工作人员向我们介绍了药材的收集、加工和质量控制等过程。他们向我们演示了药材的鉴别和检测方法，并告诉我们如何识别真假药材。

这次参观让我对药材的质量管理有了更深入的了解。我了解到，药材的质量对最终制成的药品也有很大的影响。只有保证药材的质量，才能保证最终药品的质量。这次参观增加了我对药品质量管理的认识，并且激发了我对这个领域的兴趣。

第五天：

在今天的实习中，我参与了一次药品质量抽检。我们按照规定的流程，从市场上选取了一批药品样品，并进行了抽检。我们使用了各种仪器和试剂对药品进行了质量测试，并与标准进行比对。

通过这次实习，我深刻地认识到，药品质量抽检是保证药品质量的一个重要环节。只有对药品进行无差别的抽检，才能发现药品中存在的问题，并及时采取相应的措施进行调整和改善。这对保证药品的质量和安全非常重要。

通过一周的实习，我对药品质量管理有了更深入的了解，也对这个领域充满了热情和兴趣。我深刻认识到，药品质量管理是药品行业发展的基石，只有保证了药品的质量，才能让人们使用更安全、有效的药品。在今后的学习和工作中，我将继续努力，学习更多的知识和经验，为药品质量管理事业做出自己的贡献。

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