学习周记

2024学习的周记(通用6篇)。

周记是将一周发生的事情用笔记录下来，在读书的时候周记是必不可少的。通过周记的写作老师和学生之间建立了更紧密的联系和互动，我们怎么动笔去写一篇周记呢？为了解决您的问题OK语录网为您献上一篇可行的“学习的周记”，我们相信这篇文章值得您花时间去仔细品味！

学习的周记【篇1】

胡世瑞：

本周里我的进步是：

1、每周学的歌不要等到星期五才学会，在这周里星期三都差不多都弄会了；

2、语文课文没有非等到星期五才背，在几天前都背过了。我发现本周里中午睡觉时张敬雷不经常和挨着他的高汇源动肝火了，也不再打对方了，睡觉安静多了。

下周里我要把边吃饭边看书的毛病改掉，因为以前觉得书很好看，就想抓紧时间多看一看，可我们要在合适的时间干合适的事！

张佳旭：

本周我不马糊了以前因马虎考试少了好几分。刘沛文作文内容比以前好了。下周我要改掉唱歌偷懒的毛病。

林泽伟：

每天进步一点点，作最优秀的自己。这周我又进步了！以前我老是说话激动，这周我不在乱说话了！也不在说话激动了！我觉得蔡沂君进步最大，他不在随地吐痰。我下周要多多读英语！反思＋行动＝更好！

刘思凝：

我觉得本周我最大的进步是：吃饭的时候不挑食了，我以前吃饭的时候最多只盛两种菜，现在基本上每次都能盛三种菜。我认为本周进步最大的同学是：李瑞林。他以前上课的时候老师说话，现在上课说话的现象基本上没有了。我下周要进步的地方是：做错事情的时候要学会反思，这样才能做得更好！

陈静怡：

我觉得本周我的进步是写积累本的篇幅长了，以前总是写四，五行就不写了。而现在能写两页了。我觉得本周进步最大的是宜琨，以前他上课总是和殷同瑞说话。可现在说次数己经减少了很多。下周努力方向：写作能力的提升。

赵丽文：

本周我的进步是：在家里吃零食不把包装费袋乱扔了。以前在家里吃零食老是把包装袋扔到我吃零食的地方。现在我每次吃完都会的把包装袋扔进垃圾桶里。王怡浩的进步是：他不在英语书上乱画了，以前他在画画还和朱龙轩比。现在他不在乱画画了。下周我要改正的是书虫园地的读书情况，不再在最后一天去检察了。

张方一：

我觉的我本周进步的地方是上课时敢举手发言了，因为我在原来上课的时候都是从来不举手的，而现在我都可以自己主动举手了。我觉的本周进步最大的同学是张敬雷，他原来上课的时候经常傻笑，而现在上课的时候他都不傻笑了。我觉的下周我应该在上自习课的时候主动去写作业，而不是一直在那发呆。

楚仟雨：

楚仟雨第十五周成长记录：这周我能及时整理课桌了。每天写完作业后我会在桌子前贴一个便条提醒我第二天整理书桌，但我发现这种办法太浪费，于是我在墨水盒子贴了一圈提示语，所以现在我的书桌一尘不染。熊思远这周进步了一丁点，原来上课他总是和前后的同学说话，一说起来就口若悬河，没完没了。而这周次数少了些。下周努力方向：及时清理桌子上小垃圾桶。因为我总是扔进去一些大垃圾。

朱龙轩：

本周我背完书及时去画号原来总拖到晚本周白昊下座位检查卫生的时候不和别人说话了下周努力方向:写作业争取不拉划了。

贾泽颖：

我的进步是背书速度快了。以前总是34号，现在是31号。这周孙美纯子的进步是回老校区时不和同学说话了。以后要改正不爱查词典的习惯。

学习的周记【篇2】

每当我看见一张张书桌上的英语卷子，我就会想起妈妈对我的付出。

记得在四年级的时候，我学习英语很吃力，老师上课讲到哪里我根本不知道，成绩更是一塌糊涂，从90多分下滑到60多分。

有一天我妈妈在整理我的书包时，发现了我的卷子，她大吼一声：“江宇！你给我过来，看看你的卷子。”我急急忙忙的走过来一看，妈妈拿着卷子怒气冲冲的。她大叫：“你考这么差，怎么也不告诉我？62分呀！62分呀！你看看你都下滑到什么程度了，你真要气死我了！”我小声回答：“我还怕你训我。”我妈妈见我这样子，无可奈何地说：“诶！没办法，明天我就给你买一个点读机，我在家教你。”

第二天我拿出书学习，妈妈耐心的，反复的教我背单词，读课文。我每天这样学着，多快发疯了，可是妈妈还是不停的学习，认真地教我，还把自己总结的笔记抄下来给我看。到了晚上，妈妈还是坚持学习，睡觉时嘴里还念着英语单词，甚至梦见我考了个好成绩。

最让我难忘的还是她在教我英语的时候。那一次我在学一篇课文时，因为课文太长，所以没背会。我妈妈耐心地说：“你背不会，可以一段一背，背完了在读几遍。最后在完整的背一遍。”我爽快地答应了。在背的过程中，如果我又不会的单词，他给我查，如果我有不明白的可以问她，如果我被不会的话，他会和我一起比赛，直到我背会……妈妈就像我的老师一样。

这件事使我非常难忘，时间再怎么长，我也不会忘记。

学习的周记【篇3】

我们的学校坐落在古城区，风景秀丽。

校园里有很多特色景点。其中给我印象最深刻的是一面多民族彩绘墙。墙上绘制着有代表性的少数民族人物形象。有能歌善舞、热情好客的维吾尔族；有每年举行火把节，喜欢黑色与黄色的彝族；有头戴金边白毡帽、身穿大领偏襟长袍的裕固族；有身穿白衣、活动丰富的白族；有雕刻技艺高超的藏族；有擅长羌笛、被称为云上民族的羌族；有头戴三叶帽、喜欢奶制品的哈萨克族；有住蒙古包的蒙古族……

在这些少作文数民族中，我最喜欢蒙古族。第一次认识蒙古族是学习古诗《敕勒歌》。诗中描写的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”带我领略了蒙古族的游牧生活，让我对美丽的大草原充满向往。蒙古族生活在草原上，以放牧为生。他们住在蒙古包里，喜欢奶和肉。长袍和靴子是他们的民族服装。蒙古族人热情待客、能歌善舞，草原上常常飘扬着马头琴声。

看着面前的多民族彩绘墙，我仿佛看到了五十六个民族的人们手拉手，载歌载舞欢聚一堂。这就是我们美丽的校园。

学习的周记【篇4】

“绝不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。”——爱因斯坦

生活源于学习，学习来自生活，生活的逐步快乐，让我感受到了有趣的学习。

记得初遇时新同学们那一个个陌生的脸庞，不想也放不开去和新同学主动认识，只是偶尔会有人来找自己，聊着聊着或许就有些熟了。而短暂的一个月下来，很快地融入了班级，也结交了很多的朋友，甚至也开始有人对自己很不错，仿佛遇到了很重要的人。有人说生命中会在某个特定的时刻遇见该遇见的人，那么，很高兴遇见他们。

记得军训时的乱七八糟，叠不好军被那一刻的无奈感，到后来的有条不紊，以及那天突然得到星级宿舍的惊讶感和自豪感。作为一名宿舍长，我见证了宿舍的小起小落，十个人慢慢团结，由以前的小隔阂到现在的无话不说，是真的感觉，高中的第一次分宿舍竟然这么酷，可以想象半年以后分宿舍时，我们依依不舍的样子。未来还长，我们一起努力，一起进步。

记得刚开学时，各科老师自我介绍的情景，老师们的风趣似乎还牢记在心，可却抵挡不住作文的拿来和初中老师做对比，总会觉得，初中老师才是最好的，这大概是每个人都会有的一种感受吧。其实现在也会经常的告诉别的同学我们初中老师多好多好，只不过，我们更多的话题是谈起了高中老师的优点，也逐渐适应了老师们的授课方式，学会了去配合老师。

最开始，不怎么喜欢新的高中生活，上课经常无法控制的想睡觉，到后来慢慢感受到了老师们的幽默有趣，开始步入正轨了，并且意念中也会告诉自己好好听讲。要感谢老师，感谢老师的认真，感谢老师的付出。赶上新高考的我们，或许将来的路是一帆风顺的，也有可能是荆棘丛生的，总之，我们更应该好好学习，顺应新时代，对得起老师和学校的指导，对得起国家对青少年的重视。

毛泽东说，“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”

诗者说，热爱读书能够塑造一个与众不同的人生，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习是一条成功的路，成功源于学习。

三年风雨，愿我们共进退。

三年成长，愿我们同成功。

学习的周记【篇5】

今年是我们初中的第二个学期，也是我们高中生涯的开始。这个学期是我人生的一个转折点，我要把这个转折点带到初中学习，做一个好的高三学子。

初中是一个新的开始，在新的学期里我有了一个新的打算，我要好好学习，做一个好的老师，做一个好的班主任。这个学期我要好好学习，好好学习。

我的语文成绩不是很好，可以算是第三名，但是我一定会好好学习的。我知道这不是我的弱点，我还有很多不足的，在学习的过程中我还需继续努力。我会努力的，因为只有我努力了才能有收获，有进步。我也要好好努力，不能让自己落后。

我知道自己还是有很多的不足的，我还有很多的事情做的不好。我希望在我的学习上我能做的更好。我会努力的，不辜负老师对我的付出。我会在新学期里继续努力，争取取得更好的成绩。

学习的周记【篇6】

周一

今天是开始学习日语的第一天，我感到非常兴奋和期待。我从早上就开始了我的学习，首先是认识日语的发音和基本的汉字。我发现日语的发音非常独特，有很多音节我都不太熟悉，但我决心要努力练习，尽快掌握。下午，我开始学习一些日常用语，比如问候和介绍自己。虽然有些生词听起来有些生疏，但我相信随着时间的推移，我一定能够记住它们。

周二

今天我继续学习日语的基础知识，主要是学习动词的用法和时态。我发现日语的动词非常灵活，一个动词可以表达多种不同的时态和语气。学习动词的过程中，我觉得有点吃力，但我不愿意放弃。下午，我开始尝试一些简单的对话练习，用日语问候朋友和回答简单的问题。虽然我说得有些生硬，但我通过不断的练习，慢慢开始感觉到自己进步了一些。

周三

今天的学习重点是学习形容词和副词的用法。我发现日语的形容词有两种类型，一种是形容词，一种是副词。形容词用来描述名词，而副词则用来修饰动词或形容词。我花了很多时间来记忆不同形容词和副词的用法，感觉有些吃力。下午，我继续进行对话练习，这次尝试更复杂的句子结构。虽然遇到了一些困难，但我觉得每一次的挑战都是一次学习的机会。

周四

今天我学习了日语的名词和量词。名词在日语中有单数和复数之分，而量词则用来表示数量和单位。我用心学习了各种不同类型的名词和量词，尝试记住它们的用法和搭配。在下午的对话练习中，我试着运用新学的名词和量词，发现自己还有很多不足之处。但我决心要继续努力，不停地练习，直到能够熟练运用这些知识。

周五

今天是我学习日语的最后一天，我感到有点唏嘘。这一周来，我学到了很多新知识，也发现了自己的不足之处。我决定要坚持下去，继续学习日语，直到能够流利地运用它。下午的对话练习中，我尽量运用了这一周学到的知识，发现自己已经有了一些进步。我对自己的学习成果感到很满意，同时也意识到学习日语是一个长期的过程，需要持之以恒的努力。

学习日语的一周很快就结束了，但我知道这只是一个开始。我相信只要我坚持下去，不断学习，一定能够成为一名优秀的日语学习者。我期待着未来的学习旅程，希望能够不断提升自己的日语水平，与更多人用流利的日语进行交流。学习日语，让我感受到了成功的喜悦和成就感，也让我更加珍惜每一次学习的机会。愿我能在未来的日子里，不断进步，不断挑战自我，成为一个真正的日语达人。

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