幼儿园实习总结

幼儿园实习总结模板五篇。

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幼儿园实习总结 篇1

在过去的一个学期里，我有幸在一所幼儿园进行了为期三个月的实习，这段时间让我收获颇丰，增长了不少宝贵的实践经验。在这所幼儿园里，我承担了多个不同的工作岗位，包括班主任助理、教学助理和园务管理等，通过与孩子们和老师们的互动，我深刻体会到了幼儿园工作的重要性和乐趣。

作为班主任助理，我与班主任一起负责班级的日常管理和教学工作。在这个岗位上，我学会了如何与孩子们建立起良好的关系，如何有效地引导他们学习和生活。每天早上，我都会带领孩子们进行晨间活动，唱歌跳舞，做操操，让他们快乐地开始一天的学习生活。在课堂上，我会辅助老师们进行教学，帮助孩子们理解和掌握知识。在与孩子们互动的过程中，我发现他们的可爱和真诚，他们的笑容是我最大的动力，让我感到非常幸福和满足。

作为教学助理，我参与了多个教学活动的准备和实施过程。我与老师们一起策划了多个主题活动，如春游、庆祝活动等，为孩子们创造了丰富多彩的学习环境。在这个岗位上，我学会了如何制定教学计划、准备教学材料、设计教学活动等。通过这些活动，我深刻体会到了幼儿园教育的独特魅力，孩子们的天真无邪和求知欲望让人感动和感慨。

作为园务管理人员，我承担了一些行政管理和后勤服务的工作，如文书处理、档案整理、活动策划等。在这个岗位上，我学会了如何协调各个岗位之间的工作，如何管理和分配资源，如何处理各种突发事件。通过这些工作，我锻炼了自己的组织能力和执行力，培养了自己的团队合作精神和责任感。

在幼儿园实习的这段时间里，我不仅学到了许多理论知识，更重要的是，我感受到了幼儿园工作的魅力和意义。在这里，我看到了孩子们的成长和进步，看到了老师们的辛勤付出和无私奉献，看到了这个园所为孩子们带来的快乐和温馨。我深深地爱着这个园所，爱着这些可爱的孩子们，爱着这些敬业的教师们，我将永远怀念这段美好的时光。

通过这次实习，我不仅增长了不少专业技能和实践经验，更重要的是，我收获了更多的感悟和启发。我将继续努力学习和提高自己，为未来的教育事业贡献自己的力量，让更多的孩子享受到优质的教育和关爱。幼儿园实习，让我收获满满，收获更多的是对教育事业的热爱和坚定信念。愿我们都能成长为更好的教育者，为社会的进步和发展贡献自己的力量！

幼儿园实习总结 篇2

无论从教学水平上或是对幼儿教育方式方法上都和其他有经验的老师有差距，这一点在平常的纪律上可以看出来。与此同时我时辰对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，经过了自己的不断努力和改进效果有了明显的提高。

在实习的过程中，让我懂得了要因材施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不专心去了解去发现捕获他们的闪光点是不行的`，每个孩子都有他的可爱之处以及缺乏之处，不仅要关怀和照料幼儿，还要帮忙他们改正缺乏，这需要与家长常常沟通幼儿在园以及在家的各种表现，需要家长与老师的共同协作，共同努力。

在贝斯特幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。

幼儿园实习总结 篇3

转眼一瞬，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。

刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，应对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一向很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班教师李教师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：必须要让每个孩子都喜欢我。每一天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。

每一天早上亲切的'问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的主角与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们理解了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。

在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好，教具都一一准备好；虚心理解李教师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

我觉得一名好的教师不仅仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长坚持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一齐分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在提高，家长也对我这个实习教师日渐放心。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，仅有靠教师给予，供给和引导。作为一个幼儿园教师，如果自我的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎样教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园教师应当有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自我的见解。

这次实习对我来说是一次十分有益的磨练和尝试。我感激我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心，给了我这次实习的机会，同时也感激我的指导教师李萍教师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我很多指导和帮忙。

此刻，我的实习生活即将结束，可是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！

幼儿园实习总结 篇4

面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。

幼儿园实习总结 篇5

1、让自己的语言儿童化，让自己的语言有一定的起伏变化，能够吸引幼儿，适当改变自己的表达方式，以便于更好与孩子沟通和互动，也更利于自己的教学活动的开展。

2、提高专业技能技巧，拓宽自己的知识面。在以后的过程中，我应该多阅读多学习，加强这方面的训练，提高自己的专业能力。

3、对幼儿良好行为习惯的培养、纪律意识的培养及班级的管理，都是我应该在以后的学习生活中加强的，因为孩子良好的习惯、好的纪律对自己教学意图的实施，尤其对幼儿的的健康成长至关重要。

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