小学实习周记

小学实习周记(精华七篇)。

每当我们打开一本优秀的著作时，我们一般的会把好的句子收集起来，好词好句对我们平时的写作有很重要的参考意义，你有没有摘抄好词好句的习惯呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《小学实习周记(精华七篇)》，但愿对您的学习工作带来帮助。

小学实习周记 篇1

小学教师实习周记

这是我参加小学教师实习的第一周，心情充满了期待和紧张。作为一名教育学专业的学生，我一直对教育事业充满热爱，因此这次实习对我来说具有特殊的意义。我希望通过这一周的实习，能够深入了解小学教育的真正面貌，同时锻炼自己的教学能力，为将来的教师生涯打下坚实的基础。

第一天的实习，我被分配到一年级的一班。班主任老师是一位温和亲切的女教师，她对我非常友好。一进教室，我看到一排稚嫩的面庞，一双闪亮的眼睛，孩子们都坐在自己的座位上，有的在看书，有的在聊天，热闹且充满活力。

上午的第一节课是语文课。老师让我担任助教，辅导学生进行字词认读。我拿出事先准备的有趣的绘本，给孩子们讲故事，让他们参与角色扮演，引发他们的学习兴趣。孩子们脸上洋溢着笑容，积极地与我互动，通过学习时充满快乐。在这个过程中，我深刻感受到了教育的魅力，看到了学生们在不经意间的成长。

下午进行了一堂数学课，这堂课的内容是加减法运算。老师让我尝试独立授课，虽然我有些紧张，但还是勇敢地站在讲台上。我通过示范和练习，帮助学生掌握了加减法的基本技巧。尽管在过程中遇到了一些问题，但我及时调整了教学策略，耐心地与学生互动，让他们理解并掌握了相关知识。看到他们能够自信地进行计算，我感到非常欣慰，同时也增加了自信心。

实习的第二天，我观摩了其他老师的课堂。这对我来说是很宝贵的学习机会，我能够近距离观察到不同老师的不同教学风格。我发现每个老师都有自己独特的教学方法和教学理念，他们用自己的方式去激发学生的学习兴趣，与学生建立起良好的师生关系。通过观摩，我学到了很多实用的教学技巧，也对自己的教学风格进行了反思和改进。

实习的最后一天，我和班主任老师一起制定了下周的教学计划。我们密切配合，确定了每一天的课程安排和教学目标。我花了整个晚上准备教案，选择了相关的教学资源和活动，希望能够让学生在未来的一周里有更快乐和有意义的学习。

通过这一周的实习，我深刻意识到小学教师的职责和使命。小学教育是培养未来社会主人翁的重要阶段，每一个小学教师都肩负着巨大的责任。只有通过细心呵护，用心教育，才能培养出有爱心、有责任感、有创造力的优秀学生。我深深理解到教师不仅仅要传递知识，更要关心学生的成长，引导他们健康积极地成长。

这一周的实习让我收获颇多，不仅提高了我的教学能力，还增强了我的责任感。我感谢班主任老师给予我的机会和指导，也感谢学生们的理解和配合。这一周的实习经历让我更加坚定了从事教育事业的决心，我相信只要用心去做，一定能够教育出一片更加美好的明天。

小学实习周记 篇2

这周我实习在一所小学里，成为了一名小学老师的助手。虽然刚开始有些紧张，但我很快适应了这个环境，并且从中学到了许多有趣的事情。

周一，我到达了小学，迎接我的是一群年轻活泼的学生们。他们个个眼睛闪烁着好奇的光芒，充满了对知识的渴望。我被老师安排去了一年级班级，负责帮助孩子们学习数学和语文。课堂上，我跟着老师一起讲解知识点，解答学生的问题。孩子们纷纷举手，争着回答问题，我感到非常开心。他们的答案虽然有时候不完全正确，但是他们勇于表达自己的观点，这让我深受鼓舞。

周二，我参观了学校的图书馆，里面陈列着各种各样的书籍。图书馆管理员向我们介绍了一些儿童文学作品，并鼓励学生们多多阅读。她给了我一本寓言故事书，推荐我给学生们讲故事。当我回到班级后，我按照图书馆管理员给的建议，选取了一篇适合小学生的故事，并给学生们讲解了故事中的道理。孩子们全神贯注地听着，我看着他们专注的表情，心里暗暗为他们的成长感到欣慰。

周三，学校举办了一场拔河比赛。我和其他老师以及助手们组成了一支队伍，和学生们进行了一场友谊赛。这是我第一次参加拔河比赛，我感到非常激动。虽然我们最终没有赢得比赛，但是我们团结一致、全力以赴的精神给了我很大的鼓舞。通过这场比赛，我明白了团队合作的重要性，无论是在学习还是生活中，我们都需要相互支持、共同努力才能取得成功。

周四，我陪同学生们参观了学校附近的植物园。植物园里有各种各样的花卉和树木，给人一种宁静的感觉。我和学生们一起学习了植物的生长过程，观察了纷纷开放的花朵和蜜蜂采蜜的情景。学生们兴奋地探索着，用手摸摸花瓣的柔软和触摸树皮的粗糙。他们发现了很多有趣的植物，问了许多问题，我尽力回答他们的疑惑。这次参观给学生们带来了很多乐趣，也增加了他们对自然的认识。

周五，学校组织了一次户外运动会。我和学生们一起参加了各种各样的活动，如跑步、跳绳和射箭等。孩子们的脸上洋溢着快乐的笑容，他们全力以赴，尽力完成每一项任务。我也加入了比赛，和他们一起奔跑在操场上，感受到了快乐和团结的力量。这次运动会不仅让学生们锻炼了身体，也培养了他们的毅力和团队合作精神。

这周的小学实习让我受益匪浅。通过和学生们的互动，我发现他们天性纯真、好奇心强，而且意志坚定，努力学习。同时，我也学到了如何与学生们交流、倾听他们的想法和理解他们的需求。作为小学的一员，我深深体会到了教育的重要性，以及教育对孩子们的影响。我相信，在未来的日子里，我将继续努力，为孩子们的成长尽自己的一份力量。

小学实习周记 篇3

第一周

这周是我实习的第一周，来到了这座小小的小学，我满怀激动和期待。当我走进校门的那一刻，一股熟悉的气息扑面而来，使得我紧张的心情渐渐舒缓下来。

第一天的早晨，我穿着整齐的西装，戴上了新买的领带，整个人显得格外地沉稳自信。我抓紧时间整理自己的实习计划和教案。要做好一堂好课，关键在于精心的备课。

上午第一节课，我上的是一年级的语文课。我稳定了一下自己的情绪，走进了教室。那一刻，我看到了满满的期待和好奇的眼神，这让我感到一种责任重大的使命感。

我用亲切的口吻给孩子们问好，然后坐下来和他们一起开展一次互相认识的活动。通过这个活动，我不仅了解到了每一个孩子的兴趣爱好，还顺便了解了一些他们的学习情况。

上课铃声响起，我开启了第一堂课。我用身体语言和生动形象的教学方法引导孩子们学习拼音。一会儿，我的声音在整个教室飘荡，孩子们的拼音声音也跟着响起。他们认真地握着铅笔书写着，我回到座位上一边端详着他们的作品，一边予以肯定和鼓励。

通过这一天的课程，我对孩子们的兴趣和潜力有了更深的了解。他们是如此的活泼可爱，他们的眼睛里透出的每一丝光芒都像是一圈太阳给我注入了新的能量和动力。

第二周

这周我上的是二年级的数学课。数学一直被很多学生视为难以攻克的一门学科，而一位好的老师应该是能够将学生对数学产生的枯燥无味的印象转变为充满乐趣和创造性的学科。

在进入教室之前，我深呼吸了几次，希望能够给孩子们带去一种快乐且有效的学习经历。我准备了一份精心设计的数学教案，希望通过引导和激发孩子们的思维能力，让他们对数学有更深入的了解。

上课的时候，我开展了一项有趣的数学游戏。通过游戏，孩子们在轻松愉快中学会了数学的加法和减法。他们互相合作，小组之间比拼的笑声充满了整个教室。

为了让孩子们更好地理解和应用所学知识，我设置了一些实践课程，让孩子们动手操作，亲自体验数学在现实生活中的应用。这样的实践活动激发了孩子们的学习兴趣，他们积极参与，热情高涨。

通过这一周的课堂互动，我不仅学会了教学技巧，更重要的是了解到教育教学的真正意义。作为一位老师，我的责任不仅是传授知识，还要引导学生成为独立思考和解决问题的人。

第三周

这周我在三年级的音乐课上进行了实习。音乐给人以美妙、愉悦的感受，也是孩子们最喜爱的一门课程之一。我希望通过音乐能够激发孩子们的创造力和艺术表达能力。

在上课之前，我在教室里布置了一些音乐乐器和音符贴纸，为孩子们营造了一个音乐的氛围。我选择了一首欢快的歌曲，希望通过唱歌的方式让孩子们快乐地认识和运用音乐元素。

我以一个卡通形象的角色开展了一段轻松有趣的导入，引起了孩子们的兴趣。然后，我带领全班孩子一起唱歌，并让他们通过打击乐器和手舞足蹈的动作参与进来。整个教室都沉浸在音乐的海洋里，每一个孩子都是一颗颗闪烁的音符。

在这周的音乐课上，我看到了孩子们脸上洋溢的笑容，我也看到了他们通过音乐表达出的自信和快乐。音乐课不仅是学习音乐的时间，更是孩子们享受美妙的时刻。

总结

三周的小学实习生活即将结束，我的内心充满了对这个职业的敬畏和热爱。教师的工作不仅是传道授业，更是亦师亦友，与孩子们一同成长的过程。

通过自己的实践和努力，我感受到了教师的职业魅力和责任。小学实习周记记录了我在这段时间里的成长和收获，同时也为我今后的教育道路奠定了坚实的基础。我将永远怀着敬畏之心，用心去教，用爱去育新一代的花朵。

小学实习周记 篇4

作为小学教师，在进行实习的时候也可以写好以便以后回顾哦！以下是关于小学教师实习，欢迎阅读！

小学教师实习1回顾第一周的四天半，不得不感叹日子过得是相当的快。那个星期每天几乎就是听课，改作业，还有管他们的课间操，顺便能好好记住他们的名字。我相信，大家最先记住的一定是那几个捣蛋鬼的名字。只要稍加留心，就会发现班里总有几个孩子表现突出，比如郭嘉铭上课喜欢唱歌、吃零食，许泽轩做课间操像在跳街舞，还有身为劳动委员的侯睿打扫卫生时像猴子似的上蹦下跳总之，四班的孩子给我感觉就很活跃吧，精神特别旺盛，而且不少女孩子也是如此，她们热衷于追问我们是否有男朋友。可见，现在的中学生思想已经远远超过他们的实际年龄，但这样一来仿佛又拉近了彼此的距离，让我能像个大孩子一样融入他们的小世界。这一周，我们决定走访他们的宿舍，想要更贴近他们的生活。首先我们要去参观女生宿舍。在爬楼梯的时候，2楼的男生开始起哄，说我们对女生偏心，这个年龄段的孩子最计较这个了，或许又跟他们大多是独生子女有关吧。来到女生宿舍，她们兴奋地拉我们坐在床上，你一句我一句地问问题，这时候实习老师倒成了知识百科全书了。我们的到来也触发了几个孩子的表演欲望。王添翼强烈要求我们坐下观看她们学小沈阳的表演，什么道具和配音都准备好了，就差她正经的表演呢。在我们面前，孩子们就像一群小兔子，争先恐后地给我们看她们挖着的大萝卜有多新鲜多美味，最后场面竟差点失控呢。后来我们又去参观了男生宿舍，小男生一看我们来就大喊宿管来啦，然后笑嘻嘻地抱着双臂说老师你们别过来呀。接着几个小家伙跑下床悄悄跟我们说，那个谁睡觉前总喜欢乱唱歌，那个谁又喜欢在站在床上跳舞。大家互相揭老底，小男生之间靠着互相揶揄而增进情谊。总之，这次宿舍走访让我深刻到孩子们的天真与可爱，相信接下来我们会有一段美好的回忆哦。

小学教师实习周记2这一周，四班的孩子进行了一次小测试古诗默写。从改卷情况看，大部分人的成绩都惨不忍睹。所以，我们在某一天放学后堵在了教室门口。那节课本来是他们的活动课，可偏偏被我们两个实习老师抓了个正着，实在是不抓就来不及了呀。好在他们还是算听话，我招手示意了一下，学习委员就大吼一声回座位，那些刚从椅子上跳起来的调皮孩子又撇撇嘴坐下了。手中捏着一大叠不及格的默写纸走上讲台，其实这次默写十分简单，我改卷子的时候就觉得很奇怪，为什么他们就不能稍微用点心呢然而更让人生气的是他们的态度，急着跑出去的玩的模样并不可爱。这一次默写我想抓得紧点，于是就说凡是错一个字的就得重默。底下的反应如我预料般欢腾起来，各种嘴脸都有，只有那几个成绩好的学生淡然地翻着课本。但是，他们不满归不满，只要我们态度坚决他们就只好乖乖就范。这大概是站在讲台上的地理优势吧，总给人一种居高临下的姿态，我觉得讲台就像是老师的实战堡垒，往那里一站就像是身披了盔甲，等候随时出战。这一回，孩子们第一次表现出他们的不情愿，也让我了解到他们对学习其实是有一些抗拒的。他们擅长与我讨价还价，时而表现出一种不屑的表情，甚至故意惹我们生气。我想当时我的脸都白了吧，我那可怜的小嗓音很快被一篇嘈杂声淹没，结果我的反应恰好付符合他们的意愿。后来我才知道，对他们不理不睬才是无形却有力的还击。在与他们相处的时间里，我发现发现从前的自己与他们有着惊人的相似，天真带着倔强，可却是最真实的自己。

小学教师实习周记3时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的，还真有点百感交集的味道。

这一周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。

听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上;说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是美术课这种副科课程。

虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声老师好时，身上更多的应是责任和义务。

以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始！

小学实习周记 篇5

小学教师实习周记

本周是我在某小学进行教师实习的第一周，充满了紧张和期待。作为一名教育学专业的大学生，我渴望能够将自己所学的理论知识应用于实践中，了解教育行业的真实情况，提升自己教学能力。当我得知学校给我分配到一年级的班级时，我感到非常兴奋。

第一天，我穿着整洁的教师装来到了学校。刚走进教室，我就感受到了一股活力四溢的气息。孩子们兴奋地互相叫着名字，有的还在课桌上画画。我心里有些小小的紧张，但看到这些可爱的面孔，我顿时忘记了一切忧虑。

我选择了一个座位，微笑着开始与学生们交流。他们害羞地回答我的问题，但很快就与我打成一片。我告诉他们我是他们的新老师，将带领他们一起探索知识的奥秘，共同成长。孩子们听后眼睛闪烁着期待的光芒，我感到自己肩上的责任又增添了几分。

上完第一节课后，我意识到自己还有很多需要提升的地方。虽然我在大学学到了许多教学方法，但实际运用起来却颇有困难。例如，我在课堂上时间安排不够合理，导致有的学生等待太久而变得不耐烦。还有时候我提问的方式太过简单，容易让学生回答正确，无法激发他们思考的潜能。这些问题使我深感压力，但也让我更加坚定要不断学习和改进的决心。

在接下来的几天里，我尝试了一些新的教学方法。我引入了游戏元素，将课堂变得更加生动有趣。例如，在数学课上，我将学生分成小组，进行游戏比赛。学生们通过比赛争夺分数，激发了他们的积极性和主动性。同时，我也更加注重与学生的互动，给予他们充分的表达机会。这样一来，不仅能够了解每个学生的学习情况和需求，还能够培养他们的口头表达能力。

在课堂之外，我还积极参与学校的其他活动。我加入了学校的体育课，帮助孩子们进行运动训练。我还与其他老师一起组织了校内的文艺晚会，展示学生们的才艺。通过这些活动，我更加深入地了解了学生的兴趣爱好和特长，并与其他老师建立了紧密的合作关系。

这一周的实习经历让我收获颇多。我明白了仅有理论知识是远远不够的，只有在实践中才能真正成长。我也体会到了教师的责任和压力，但我愿意付出更多努力来成为一名优秀的教师。

尽管实习的过程中会遇到各种问题和困难，但是我相信，通过自己的努力和不断的学习，我一定能够成为一名对学生有影响力的教师。我期待着接下来的实习时间，希望能够更加熟练地运用教学方法，提高自己的教学水平，为学生们创造一个愉快、充实的学习环境。

小学实习周记 篇6

小学教师德育实习周记

第一天

今天是我参加小学教师德育实习的第一天。早上七点半，我来到了学校，迎接我的是一群可爱活泼的小学生。尽管有些紧张，但我充满了期待和激情。作为一名教师，我希望能够通过这次实习，更好地了解如何进行德育工作，并将所学的理论知识付诸实践。

上午的第一节课是班会，我担任班主任助教的角色。在班主任的带领下，我观察了班级同学的表现，了解了他们的学习情况和生活状况。通过班会，我明确了一些工作重点，如如何培养学生的团队合作能力、如何引导学生树立正确的人生观等。我和同事制定了一个个具体的计划，希望能够通过不同的方式，激发学生的内在动力，提高他们的综合素质。

下午，我参与了课间操的指导工作。在这个过程中，我发现了一些问题，比如有的学生动作不规范，有的学生不够积极热情。针对这些问题，我与同事们商讨，共同制定了改进方案。我们计划通过生动有趣的操队竞赛、表演等方式，吸引学生的参与，并在课后加上奖励机制，激发学生的积极性。

第二天

今天是我参与体育课的实习。体育课是培养学生团队合作能力、坚韧毅力和体育素质的重要课程，因此我对这节课充满期待。

上午的第一节体育课是篮球课。在练习中，我发现有几个学生技术基础较差，无法跟上其他同学的进度。为了帮助他们，我与他们一一交流，针对他们的问题给予指导。在我耐心的帮助下，他们不断进步，逐渐掌握了基本的篮球技巧。

下午的第二节体育课是田径课。在这节课上，我负责组织学生进行短跑比赛。为了激发学生的竞争意识，我特意在比赛前进行了一次简短的讲解，介绍了短跑技巧和注意事项。比赛中，学生们争先恐后，奋勇拼搏，展现出了优秀的体育风貌。在比赛结束后，我及时为他们点评与鼓励，激励他们继续努力。

第三天

今天，我参与了学校组织的德育活动。学校举办了一场主题为“友爱与团结”的班级合作比赛。这次活动不仅考验了学生的合作能力，也考验了我们老师的组织和引导能力。

作为裁判员，我首先负责分发任务，解释比赛规则。接着，我观察了每个班级的表现，并及时给予点评和鼓励。经过一番激烈的角逐，最终获胜的班级在欢快的音乐声中领奖。通过这次活动，我深刻地感受到了团队合作的力量，也更加明白了德育工作的重要性。

在活动结束后，我和同事们进行了一次反思与总结。我们发现这次比赛不仅培养了学生的团队合作精神，也提高了他们的责任感和自信心。同时我们也发现，作为老师，我们需要更加注重培养学生思考问题和独立解决问题的能力。

第四天

今天是我实习的最后一天。回想这一周的实习，我深刻感受到了小学教师德育工作的重要性，并意识到自己在这方面的不足之处。

通过实习，我明白了德育工作不仅仅是传授道理，更要在实践中培养学生的品德和素养。在现实中，学生们的行为习惯、价值观念等都是在日常生活中形成的。作为教师，我们要注重每一天的点滴培养，通过关心、倾听和指导，引导学生形成良好的行为习惯和正确的价值观念。

这次实习对我来说是一次宝贵的经验。我将用一颗感恩的心继续努力，提升自己的德育水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也希望通过自己的努力，能够成为一个优秀的小学教师，为社会培养更多的优秀人才。

小学实习周记 篇7

小学数学教师实习周记3篇

第1篇:小学数学教师实习周记

我在某县小学进行了七个星期的数学教育实习工作。在实习期间，我的主要任务是数学教学工作，以下是我的实习情况：

一、认真负责，勤奋努力，为人师表，积极开展数学教学工作。

实习的第三天我就制定了数学教学工作计划，接下来我就按我的计划展开教学工作。

每天我的日常工作有：

一是跟操。每天早上教室的每个角落打扫干净;检查宿舍卫生及内务;10:25到教室督促学生做好眼保健操。

二是下午、晚上的自习课，我都下班，管好纪律，辅导个别学生，给个别学生做思想工作，比如有一位女生晚就寝晚归，其他学生向我反应后，我利用自习课的时间单独叫她出来谈话，问清原因(她与同学聊天忘记时间了)，跟她说明晚归的利害关系：一是她的安全问题，二是影响到已经休息的同学。之后，她每晚都按时晚就寝了。三是晚上22:30下宿舍督促学生按时熄灯睡觉。

通过每天的工作，主动关心学生的学习、生活情况，很快就熟悉和掌握了班级及学生的情况和特点，使数学教学工作得以顺利展开。

在管理班级期间，我组织了一次篮球友谊赛，增进了班级的凝聚力;并安排了一次班会，促进了学生之间的相互认识和了解，明确了他们的奋斗目标，制定了他们的学习计划。

经过不懈的努力，我与学生建立了良好的师生关系，得到了他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳的倾听他们的倾诉并开导他们。

二、老师指导，虚心学习，全面提高教学水平。

教学实习分为两个阶段：

第一阶段是见习阶段。在第一周里，我们认真听好指导老师的每一节课，做好听课记录，学习指导老师的教学方法、上课方式及思想思路，课后一起与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程，学习如何备课、备学生。

第二阶段是上课。由于我和其他两位实习生共同带一个班级，所以我被安排为第三个上课。而指导老师安排给我的课时间间隔较长，这也使得我有充分的时间研究教材，详写教案。教案写了又写，改了又改，直到自己认为能较好地符合班级情况为止。然后才给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下，再做修改，重新整理教案，并且再上课前认真试讲。我的指导老师和搭档课后都给我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，这让我备受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，从而确保在下一次的教学过程中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了提高。

回顾几周的工作，我们实习组的每一位实习老师都是用心的，但是用心不一定就会成功，就会完美。我们毕竟还是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，也缺乏教学经验，甚至会在课堂上讲错过话，做错过题而无地自容、羞愧一天的事情也有过。但是在这段时间的.学习、实践过程中，我们都从老师、队友身上学习很多知识，如不同的教学风格、班主任技巧等。

我们的实习即将结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减。作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力，不断成长，争取做一名优秀的数学老师。

第2篇:小学数学教师实习周记

小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。

一、通过对继续教育的学习，我首先是更新观念：对小学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。

二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”

在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。

第3篇:小学数学教师实习周记

经过上一周的听课阶段，这一星期就要开始正式步入课堂，进行实战阶段了。试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀数学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的，对于我所努力得成果，我的指导老师张老师都会很细心进行点评和分析，这也让我感到信心倍增，求知欲更强。在老师的指导中我明白，备课，备自己和备学生都是上好一堂课至关重要的，而短短的课堂45分钟所需的努力和应达到的要求都是永无止尽的……

通过这次实习，检查和巩固了我们的教学理论、专业基础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次实习，锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题不断充实自己，不断完善自己，不断改进教学方法、提高教学水平，提升理论水平。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，首先要感谢所有在实习中给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和老师们，并感谢配合我实习工作的学生们。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，使我看到了自己的不足之处，我会把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好!以争取在不久的将来成为一名合格的人民教师!

本文网址：http://m.968OK.com/haocihaoju/305573.html