关于语文的名言.集合

从不充分的前提中推断出充分的结论，这种艺术就是人生。我们在书中可以阅读很多前人写下的名言，名言能让我们更快的成长，什么样的名言句子更吸引你呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《关于语文的名言.集合》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

1。我走了——要离开父母兄弟，一切亲爱的人。虽然是时期很短，我也已觉得很难过。倘若你们在风晨雨夕，在父亲母亲的膝下 怀前，姊妹弟兄的行间队里，快乐甜柔的时光之中，能联想到海外万里有一个热情忠实的朋友，独在恼人凄清的天气中，不能享得这般浓福，则你们一瞥时的天真的 怜念，从宇宙之灵中，已遥遥的付与我以极大无量的快乐与慰安！

你想阳光照进夜里带来惊喜我，伸手拥抱总会免不了灼伤。

不属于我的雨 ，我宁愿淋雨走路；不属于我的心，我绝不会挽留。我爱你，我定会为你安分守己。

有个人想我就好，像被月光拥抱！你悄悄住进我的心灵城堡！我们有彼此可依靠！

你一出现我就面瘫干瞪眼 都怪你身上的魔力令我过分着迷

天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。m.968OK.com

原来爱情会过期 我不懂珍惜 原来爱情会离去 我不是故意要对你放弃

友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

笨的人才会把友情变成爱情，最后变成陌生人。

爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

一直在幻想着未来的你和我

生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

愿有人疼你入骨 深情如初 从此不被辜负。

春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

在语文大师匮乏的语文课堂里，语文学子也慢慢变得平庸不堪，这是语文教育的一个世纪性灾难。

多点自知之明，少点自作多情

日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

山水之美，因人而彰；思想之美，因文而彰。思想是具体的，形式是普遍的，形式化在逻辑上更具有深刻性和迁移性，因此，思想固然是美丽，但文采的美丽有时比思想更恒久，更绚丽。

不敢祝愿你得到所有你想得到的东西，只愿你终于得到的东西能够不再失去。

分手后还能做朋友吗，想分手就不要再回头。

你的在乎，甜蜜曙光即刻照耀在了我的心里。

作为一个逗比心里很痛却不能说出来这才是本人最逗的地方

原来我并不快乐，只是我未曾发觉。

有些词在我看来必须这样搭配 柿子和鸡蛋 牛奶和面包 笔记本和钢笔 安全感和你。

从你说爱我以后 我的天空 星星都亮了

有没有说，有时候就代表有没有思考。

与你在尘世里相遇如雨后吹来温暖的风。

生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

为谁唱离歌，对谁说情话，给谁写天涯。

岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。

希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

你的名字写出来也不过几厘米 却贯穿我的梦 自始至终。

那些痴情的人，只是还没有找到合适的替代品而已~

不是没你不行，只是有你更好。

爱对了叫爱情，爱错了叫青春！

生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

如果我的真诚对你来说是种谎言的话，那我宁愿选择沉默

【语文提分笔记】每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！

学会用智慧抓住幸福的人，才能一生幸福。

用不着把年轻的心灵装点得沉重。表面上的沧桑，外在的严肃，并不能让你上升为哲人；离开所有的朋友，你有的只能是孤单的背影。既然现在的我还不能变得深刻，那么，我就让自己变得轻松。哭丧着脸的人，怎能听清花开的响声；伪装自己的人，又怎能听懂蛙鸣一片里的激动

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有关赞美语文的名言(分享)

人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。

倘能生存，我当然仍要学习。

洪宗礼：工具性与人文性从来就不该对立，如果把它们分为两张皮，那么每张皮都是单薄的

书籍

形成天才的决定因素应该是勤奋。

读书能给人乐趣、文雅和能力。

聪明出于勤奋，天才在于积累。

面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听！是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神；李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方

性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。

梦呵，争着去做，抢着去做，而做不成。

看文字须大段出色看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般，就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是，不可按册子便在，掩了册子便忘。

书籍是人类进步的阶梯。

王尚文：把全部都聚焦于如何指导学生理解或运用语言文字上，这就是把功夫花在了该花的地方的语文课。要以培养高品位的语感为主，重视优秀言语作品的教学，特别是重视言语形式的教学，从言语形势通向语感

孔子圣人，其学必始于观书。

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确，……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。

我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。

凡是合理的都是存在的，凡是存在的都是合理的。

书籍是横渡时间大海的航船

不怨天，不尤人，下学而上达。

一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。

叶圣陶：语文是工具，是人生日用不可缺少的工具：教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。

性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良，——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。

学习是劳动，是充满思想的劳动。

潘新和：语文教育的价值维度，即人的生命的同一维度，其终极意义都是指向言语表现与存在

读书时，我愿在每一个美好思想的面前停 留，就像在每一条真理面前停留一样。

书籍是全世界的营养品。

书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透；击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。

没有永远的恶人，只有永远的恶行。

仅次于选择益友，就是选择好书。

大勇若怯，大智若愚。

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。

倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

窥天地之奥以达造化之极。

理想的书籍是智慧的钥匙。

我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

书犹药也，善读可以医愚。

尺有所短；寸有所长，物有所不足；智有所不明。

和书生活在一起，永远不会叹气。

读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。

一切书籍不是刀剑，就是梦幻；你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行 迷惑。

天才就是无止境刻苦勤奋的潜质。

勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为 下矣。

三更灯火五更鸡，正男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。

学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

临渊羡鱼，不如退而结网。

热爱书吧 这是知识的泉源！只有知识 才是有用的 ，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、 忠诚和有理智的人，成为能够真正 爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那 不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

鞠躬尽瘁，死而后已。

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。

书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。

你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

黄厚江：语文课堂教学最基本的要求是什么？是像语文课。语文课最基本的特征是什么？是以语言为核心，以语文活动为主体，以提高学生的语言素养为目的

不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。

读一部书有两个动机：一个是你喜爱它，另一个是你可以夸耀它。

花有重开的，人无再少年。

人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

国家兴亡，匹夫有责。

没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。

皋玉蒂：语文教育的唯一宗旨，在于为年轻的生命提供明丽而充沛的阳光，使学生把人文的阳光溶化为自我的肌肉和血脉

杀人只是杀死了一个理性的动物，破坏了一个上帝的象；而禁止好书则是扼杀了理性本身，破坏了瞳仁中的上帝圣像。

游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

顾明远：工具论也好，文化论也好，都不能忘记语文既是交往的工具，又是文化载体，同时还是民族文化传统的结晶

和语文有关的名言(参考)

船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

与你在尘世里相遇如雨后吹来温暖的风。

生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

原来我并不快乐，只是我未曾发觉。

有个人想我就好，像被月光拥抱！你悄悄住进我的心灵城堡！我们有彼此可依靠！

分手后还能做朋友吗，想分手就不要再回头。

学会用智慧抓住幸福的人，才能一生幸福。

你的名字写出来也不过几厘米 却贯穿我的梦 自始至终。

1。我走了——要离开父母兄弟，一切亲爱的人。虽然是时期很短，我也已觉得很难过。倘若你们在风晨雨夕，在父亲母亲的膝下 怀前，姊妹弟兄的行间队里，快乐甜柔的时光之中，能联想到海外万里有一个热情忠实的朋友，独在恼人凄清的天气中，不能享得这般浓福，则你们一瞥时的天真的 怜念，从宇宙之灵中，已遥遥的付与我以极大无量的快乐与慰安！

你一出现我就面瘫干瞪眼 都怪你身上的魔力令我过分着迷

多点自知之明，少点自作多情

日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

如果我的真诚对你来说是种谎言的话，那我宁愿选择沉默

希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

在语文大师匮乏的语文课堂里，语文学子也慢慢变得平庸不堪，这是语文教育的一个世纪性灾难。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

有些词在我看来必须这样搭配 柿子和鸡蛋 牛奶和面包 笔记本和钢笔 安全感和你。

你想阳光照进夜里带来惊喜我，伸手拥抱总会免不了灼伤。

有没有说，有时候就代表有没有思考。

那些痴情的人，只是还没有找到合适的替代品而已~

你的在乎，甜蜜曙光即刻照耀在了我的心里。

为谁唱离歌，对谁说情话，给谁写天涯。

用不着把年轻的心灵装点得沉重。表面上的沧桑，外在的严肃，并不能让你上升为哲人；离开所有的朋友，你有的只能是孤单的背影。既然现在的我还不能变得深刻，那么，我就让自己变得轻松。哭丧着脸的人，怎能听清花开的响声；伪装自己的人，又怎能听懂蛙鸣一片里的激动

不属于我的雨 ，我宁愿淋雨走路；不属于我的心，我绝不会挽留。我爱你，我定会为你安分守己。

生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

山水之美，因人而彰；思想之美，因文而彰。思想是具体的，形式是普遍的，形式化在逻辑上更具有深刻性和迁移性，因此，思想固然是美丽，但文采的美丽有时比思想更恒久，更绚丽。

春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。

【语文提分笔记】每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！

爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱对了叫爱情，爱错了叫青春！

笨的人才会把友情变成爱情，最后变成陌生人。

生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗，它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。

生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

一直在幻想着未来的你和我

愿有人疼你入骨 深情如初 从此不被辜负。

不敢祝愿你得到所有你想得到的东西，只愿你终于得到的东西能够不再失去。

从你说爱我以后 我的天空 星星都亮了

原来爱情会过期 我不懂珍惜 原来爱情会离去 我不是故意要对你放弃

作为一个逗比心里很痛却不能说出来这才是本人最逗的地方

不是没你不行，只是有你更好。

高考语文名言名句优质名言

1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

2、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。（）巧笑倩兮，美目盼兮。

3、宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。高山仰止，景行行止。

4、皮之不存，毛将焉附。

5、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

6、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。满招损，谦受益。

7、会当凌绝顶，一览众山小。

8、高岸为谷，深谷为陵。

9、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。人而无仪，不死何为。

10、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

11、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。

12、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

13、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

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