读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
书是唯一不死的东西。
尽信书,则不如无书。
爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事,这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。
书痴者文必工,艺痴者技必良。
读书到最后,是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
千里之行,始于足下。
读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段,没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来之脊梁。
书富如入海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔,故愿学者每次作一意求之。
读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的,而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术,一人读书的目的并不是要“改进心智”,因为当他开始想要改进心智的时候,一切读书的乐趣便丧失净尽了。
刚、毅、木、讷近仁。
吾生也有涯,而知也无涯。
学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。
读书到底是为了什么,如果我们排除做学问很实际的目的,读书就是我在吸取营养,把自己丰富起来,我自己感觉,读书最愉快的是什么时候,是你突然发现“我也有这个思想”,最快乐的时候是把你本来已经有的,你却不知道的东西唤醒了。
腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
假使做事要面面顾到,那就什么事都不能做了。
克己复礼,为仁。
读书忌死读,死读钻牛角。
书籍是人类知识的总统。
与名流者谈,对于他之所讲,当装作偶有不懂之处,太不懂被看轻,太懂了被厌恶,偶有不懂之处,彼此最为合宜。
道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
文章是案头之山水,山水乃地上之文章。
士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒,有志,则断不甘为下流,有识,则知学问无尽,不敢以一得自足;如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无见识也,有恒,则断无不成之事,此三者缺一不可。
倘只看书,便变成书橱。
没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。
学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。
幼稚对于老成,有如孩子对于老人,决没有什么耻辱的,作品也一样,起初幼稚,不算耻辱的。
读书有三到,谓心到,眼到,口到,心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也,三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎。
来是偶然的,走是必然的,所以你必须,随缘不变,不变随缘。
不读书的人,思想就会停止。
始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
奇文共欣赏,疑义相如析。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
读书是无处不可的,于山中可读书,得其空灵;于海上可读书,得其辽阔;于花荫下可读书,得其馨香;于月夜可读书,得其静谧。
学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手,否则读书虽多,只是成为一座死书库。
读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
无欲速,无见小利,欲速,则不达;见小利,则大事不成。
好的书籍是最贵重的珍宝。
读书补天然之不足,经验又补读书之不足。
人离开了书,如同离开空气一样不能生活。
我跟着我的直觉和好奇心走, 遇到的 很多东西,此后被证明是无价之宝。
心之官则思,思则得之,不思则不得也。
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
愈艰难,就愈要做,改革,是向来没有一帆风顺的。
我们听过无数的道理,却仍旧过不好这一生。
本是后山人,偶做前堂客,醉舞经阁半卷书,坐井说天阔。
阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香,好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章,蹉跎莫遣韶光老,人生惟有读书好,读书之乐乐何如,绿满窗前草不除。
看文字须大段出色看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般,就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是,不可按册子便在,掩了册子便忘。
时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。
读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。
凡读无益之书,皆是玩物丧志。
读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
读书破万卷,下笔如有神。
读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。
读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。
黄鲁直云:”士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味,“
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦。
从来如此,便对吗。
读书没有合宜的时间和地点,一个人有读书的心境时,随便什么地方都可以读书,如果他知道读书的乐趣,他无论在学校内或学校外,都会读书,无论世界有没有学校,也都会读书,他甚至在最优良的学校里也可以读书。
要么旅行,要么读书,身体和灵魂必须有一个在路上。
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
好读书,不求甚解。
年少读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
但我坦然,欣然,我将大笑,我将歌唱。
青春是丛林,是荒原,是阳光炙热的奔跑,是大雨滂沱的伫立。
我们中国人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏了才快活的。
读书时要深思多问,只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。
读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的源头活水。
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
书籍是培植智慧的工具。
读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
读书在于造就完全的人格。
光明给我们经验,读书给我们知识。
读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的,在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。
在等待的日子里,刻苦读书,谦卑做人,养得深根,日后才能枝叶茂盛。
这世上有些事就像一场不知名的花开,粗心的人只嗅到香,有人却会停下来问一问,记住它的样子。
为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心,为数重物,包裹在里面,无缘得见,必是今日去一重,又见得一重,明日又去一重,又见得一重,去尽皮,方见肉,去尽肉,方见骨,去尽骨,方见髓。
三更灯火五更鸡,正男儿立志时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
书籍犹如朋友,必须慎重选择。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
读而未晓则思,思而未晓则读。
少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月,皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
不动笔墨不读书。
小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人。
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
进学致和,行方思远。
经常不断地学习,你就什么都知道,你知道得越多,你就越有力量。
何以报德?以直报怨,以德报德。
柔而不屈 强而不刚。
1、理想与现实之间,动机与行为之间,总有一道阴影。爱略特
2、现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。克雷洛夫
3、做人的最高境界不是一味低调,也不是一味张扬,而是始终如一的不卑不亢。
4、做人的四个准则:生活中不刻意伪装,爱情里不过度依赖,倾听时不着急辩解,说话时不有意冒犯。
5、一生中,你要找一双至少要找到一双能够倾听你的耳朵。只要你一开口,他就能懂得你。这或许就是一个人的幸福。
6、真理不存在于丑化了的现实里。乔治桑
7、凡是现实的都是合理的。黑格尔
8、梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?丁尼生
9、没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。陀思妥耶夫斯基
10、未来总在想象中变得清晰,在现实中变得模糊!周立波
11、理想是需要的,是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途;反过来,也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。周恩来
12、现实中的美,不管它的一切缺点,也不管那些缺点有多么大,总是真正美的而且能使一个健康的人完全满意的。车尔尼雪夫斯基
13、青春里有两个字一直闪烁着,仔细看,却原来是:不悔。
14、现实生活中不可能保持一块洁白无疵的净土。要是想认真完成一项必要的事业,为人既要灵活,又要有一副铁石心肠。泰戈尔
15、在这个世界上别太依赖任何人,因为当你在黑暗中挣扎的时候,连你的影子也会离开你。
16、信仰是一种尝试,一种用人类语言解释超越人类现实的高尚的尝试。克达莫利
17、好的事情可能带来坏的结果,坏的事情可能带来好的结果。现实就像一幅巨大的油画,近处是看不清的,只有退后几步才能看清。庄则栋
18、抓住现实中的一分一秒,胜过想像中的一月一年。
19、人的一生注定会遇到两个人:一个惊艳了时光,一个温柔了岁月。
20、暂时的是现实,永生的是理想。罗曼罗兰
21、有的人把心都掏给你了,你却假装没看见,因为你不喜欢。有的人把你的心都掏了,你还假装不疼,因为你爱。
22、沉浸于现实的忙碌之中,没有时间和精力思念过去,成功也就不会太远了。雷音
23、艺术的第一目的是再现现实。车尔尼雪夫斯基
24、现实的世界是有限度的,想象的世界是无涯际的。卢梭
25、在世上诸般美好事物中,有两者最公平,那就是青春与梦想,它不分尊卑,人人都可享有。
26、在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,能拯救你的人也只能是自己。
27、人生就像饺子,无论是被拖下水,扔下水,还是自己跳下水,一生中不蹚一次浑水就不算成熟。
28、在现实生活中,不管是男人还是女人,在面临一方出轨时,其实能选择的路并不多,只有两条:一是原谅,然后不再翻旧账;二是分手,不再纠葛。
29、承认现实生活中的不足之处,并通过自己的努力去弥补这种不足。于丹
30、人世间的任何境遇都有其优点和乐趣,只要我们愿意接受现实。华盛顿欧文
31、在任何的童话中都有现实性的成份。列宁
32、友谊的悲哀莫过于,你把一个人当成你最好的朋友,但她并没有像你一样把当你成她最好的朋友!
33、这个世界很小,我们就这样遇见。这个世界很大,分开就很难再见。
34、缺乏理想的现实主义是毫无意义的,脱离现实的理想主义是没有生命的。罗曼罗兰
起来!。不愿做奴隶的人们!。把我们的血肉,筑成我们新的长城!。中华民族到了。最危险的时候,每个人被迫着。发出最后的吼声!。起来!。起来!。起来!。我们万众一心,冒着敌人的炮火。前进,冒着敌人的炮火。前进!。前进!。前进!进!
“无论力量的大小与否,当受到伤害,人必得反抗,否则恶必将更恶,施加伤害者必将更肆无忌惮地伤害他人。受伤、反抗,是人生于这个世界的责任和义务,与力量的大小、与任何外在的条件无关……这就是我的理解……”
人生就是不断在扯蛋中成长,而后我们独立,我们坚强!默默的承受世俗里每一次的创伤,后想要天真的遗忘!无奈它像瘟疫一样顽强,奴役着我们的思想,抹杀幼小脆弱的梦想。沉静过后,筹谋逆天的反抗,血雨腥风的战场,厮杀博弈后的释放,尸横遍野的城堡,在寂静的夜空下淡出了一群暗伤的称号…
经历了不该经历的事情,我们可以时不时写一些励志的话,而这些正能量的励志句子,可以让我们生活充满更多阳光。怎样写励志句子呢?OK语录网编辑特别编辑了“励志教育名言”, 供你参考,希望能够帮助到大家。
1、(十五)每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光.(苏格拉底)
2、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
3、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。
4、无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤。
5、只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星.
6、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。
7、为子孙富贵作计者,十有九败。
8、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。
9、(十七)如果你想要儿童变成顺从而守教条的人,你就会用压服的教学方法;而如果你想让他们能够独立地批判地思考并且有想象力,你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。 ----[英] R.皮特斯
10、事实上教育便是一种早期的习惯。
11、(十一)如果有人问我:我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时,我就回答说:要尽量多地要求一个,也要尽可能地尊重一个人…… ——(前苏联)马卡连柯
12、教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
13、(三) 最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问.(苏格拉底)
14、昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金.
15、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。
16、(七) 经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈会写会观察周围世界中的种种现象会思索会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。 --[苏] 瓦.阿.苏霍姆林斯基
17、(十三)“我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。” ——陶行知
18、惟德学,惟才艺;不如人,当自励。若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。
19、(十四)把美德善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。 ——(德)贝多芬
20、不要看我失去什么,只看我还拥有什么。
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