关心儿童教育的名言推荐

人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为存在先于本质，本质之前的存在是禁绝思考的。我们可以通过很多途径了解到一些名言，名人名言在生活中已经随处可见，什么样的名言句子更吸引你呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“关心儿童教育的名言推荐”，但愿对您的学习工作带来帮助。

假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。

成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

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有关心的名言集合

桃花缘尽归原处，不意芬芳再迷人。

我哭不是因为我输不起，我离开也不是因为我不爱你，一切不过是因为你那一句

其实，每个人心里都有一个小算盘。别人在算计什么你永远都不知道。不要算计别人在算计什么，做好你自己。

我们可以耐心等，幸福可以来的慢一些，只要它是真的。

人必须要疯狂一次，因为疯子才不会被人看好，但是往往会成功！

咬到舌头才知道吃东西不能太着急 爱过错的人才知道不是执着就能在一起 所有的经历都是必然 不摔跤永远不知道哪里的路最平坦

心累了，谁知道？没人懂的孤独，我自己承受……

你笑我朋友很少只身一人 我怜你朋友众多无一真心

雨夜，终究比不上雪夜。若置身雨中，则莫过于雨也潇潇，人也潇潇；若置身雪中，却是情也朦胧，月也朦胧了。

后悔的时候就是觉得自己愚蠢的时候。

看透了的，那是伤心；看不透的，那是人心。想看透的，那是伤了心的人。

越是透明的东西，我们往往越是看不清。

守护好自己的心，就会开花结果。守护好自己的脑袋，它会让你得到未来。

为了装下你，我把心都掏空了。

心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。

我的世界再小那也是我最自由的地方

原谅我这一生不羁放松爱自由，也会怕有一天会跌倒。

有时候，错过了现在，就永远永远的没机会了。花开一春，人活一世，有时候，心里会莫名难受，却不知道为什么。总是会觉得异常寂寞和孤独。有时候，静静地看着窗外，觉得自己是个很容易被遗忘的人。觉得这个世界真的很假、很虚伪。有的时候，就真想这样从这个世界上消失。

每个人的心中，都藏着一首记忆悠远的歌。每颗心的深处，都裹着一个不可触摸的梦。牵住的时间，停留过的城市，爱过的人，讲过的话，回忆中闪耀如星，现实中却飘渺如烟。多少次在夜深人静的时候，总是沉溺于怀念，像昨天的星星点点在天空与眼睛之间忽明忽暗地跳跃，突然明白，往昔已经不可追。怀念的时候，找一个借口：曾经你年少不懂事，一次次的伤害着这份青涩的爱情，还未来得及挽留已经消失的没有踪迹。笑过，哭过，烦恼过，快乐过。会问自己，当初为何那样做，却始终找不到一个理由来敷衍自己，让自己能少许内疚。有人说爱情里边没有谁是谁非，真的没有吗？其实现在回想，错又如何，对又如何？留在记忆中的只剩先那些单纯的快乐，单纯的快乐的回忆。一句最熟悉的陌生人，彼此

珍惜那个爱笑的女孩子，也许有一天她就不再对你笑了。

曾经你让我动了心，现在却让我冻了心！

爱说爱笑 我全身都很骄傲

是金子总会发光，更何况我是钻石呢！

世上最远的距离是心与心的距离，一颗心，一个人，一段情，心走人不留情不在。心空难以琢磨，无法镶上一颗最亮的星。

一直希望，在你的世界，能有我。因为，在我的心里，已经有了你。

埋了一座城，关了所有灯。

当一个朋友突然冷落你 那绝对不是你做错了什么 是别人在背后说了你什么

你不能接受我最低谷的成绩。就不配欣赏我最荣耀的战绩

时间，会残忍地带走一些东西，但也会温柔地治愈那些皮开肉绽的伤口，更会教会人某种习惯。

我希望有一个人 可以懂我的逞强 明白我的脆弱

时间总会把两个陌生人变成熟悉人，然后把两个熟悉人变成陌生人

没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单

爱一个人很难，可是默默的守护一个人更难。珍惜默默在背后守护你的人

有些人不会忘，由于不舍得；有些人必需要忘，因为不值得。

不要相信感觉，要认真的感受心。

【不要为了任何人改变自己 爱你的人会更爱你最真实的样子

如果你错了 认错一百次媳妇儿也不见得原谅你 要是媳妇儿错了 认错一次 你要是不接受 那么恭喜你 你又错了

不要贸然评价我，你只是知道我的名字，可你不知道我的故事。你只是听闻过我的行为，却不知道我经历过些什么

心不动，则不痛

一个人只有一个心脏，却有两个心房。一个住着快乐；一个住着悲伤。不要笑得太大声，不然会吵醒旁边的悲伤。

每次哭完后心就是空的

沙漠你原来跟我一样，一片荒凉！

如果心碎就不要想着把它粘起来了。心碎的话就用什么厚厚的东西把它包裹起来。让它维持心的形状。姑且仍称它为一颗人的心。

醉。醉，醉，醉，叶落深秋谷雨殇，静思望月解忧伤。欲无蓝颜相陪赏，独处抱酒醉言慯。

我想知道：如果有一天我喝醉了，失魂落魄的走在街头。会歇思底里喊出谁的名字。会拿出手机给谁打电话。谁会着急的骂我：你这个笨蛋，你在哪？站在那别动，我马上来！

你以为我离开你的世界了，于是你关上了那扇门，打开了另一扇门，从此不让我进来了。可你知道吗？我从来就没离开过，我的心已经融化在你的世界中了，我一直都在你的身边，你却看不见，我不怪你，我愿一直在窗外看着你，守护你。你的门向着全世界人打开，却对我紧闭着。我看见有好多人在那扇门来回进出，我有点害怕，怕有人进去后就不出来了，然后你向全世界宣布，这个心房有人守护了，然后把门再次关上。终于有一天，我害怕的还是发生了，一切如我所想，可没想到这一天来的这么快。那天，我能感觉到她笑得很开心。心里有一种说不出的感受。我该开心，还是难过呢？这一切连我自己也不知道。

相识便是缘，有缘才能相识，纵使有缘无分，又如何，只是，你我认识了，在一起快乐过，这就足够了

人们喜欢柔软的东西，而柔软的东西总是很容易受伤，比如说：心

褪去稚嫩仍旧单纯遭遇冷漠依旧善良 这才是最美的姑娘

无论你说话多么谨慎，总有人歪曲你的意思。

转弯只为遇见你，却忘记了，你也会转弯。

你永远不知道未来的你会有多强大，总有一天，你会成为你想成为的人！

很多人只靠着一张脸活着，却不知早已如同行尸走肉一般苟且。

若有女孩为你泪如雨下记得娶她回家

[[ 拒绝失去的最好方法就是从一开始就不要拥有 ]]

从这里重新开始吧 从一 不 从零开始

没有一百分的另一半，只有五十分的两个人，凑成一百分的两口子。

我一个人默默地喜欢着，将这份简单的爱深埋在心底，如同珍宝。

飞雪、舞雪，逝。断雪、残雪，弃。念樱、思樱，谧。落樱、坠樱，哀。以雪之名，以樱之意。相 系。

那些失去的东西，终究有天我要夺回来

在生存面前 那纯洁的理想 原来是那么脆弱不堪

命运就是如此，总有一个人愿意用一生默默地守候你

回忆并不可怕，可怕的是习惯。

喜欢你像毒药，爱上了，就戒不掉。

有些人，只是我们短暂人生的过客，很快便在我们的记忆中被抹掉；还有些人，却在与我们插肩而过之后，让我们的心为之改变。

人的眼睛有5。76亿像素 但却终究看不懂人心。

有的东西一旦失去了就再也找不回来了，比如心。

你在打篮球的时候受过最重的伤是什么？”“一个长得比我丑，技术也没我好的，居然有女朋友给他送水。”

世上最浪漫和最自私的话就是：你是我一个人的

其实每一天，都是幸福的，因为有你在我身边，每一天都是快乐的，因为每天能看见你，每一天都是想你的，因为你还没有天天为我做饭，做我的煮饭婆我儿子的妈妈，当思念泛滥成灾，你永远不知道下一句是什么，因为你就是答案。

这世界太大 大到无法让你陪在我身边。而我的心却很小 小到只能容下你。这世界太小 小到让我还能遇到你。我的话很多 多到不知怎么向你问好。

单枪匹马你别怕，一腔孤勇又如何，这一路你可以哭，但不能怂

静守己心，笑淡浮华。

人已老，心未熟。人未老，心先衰。天地仍玄黄。欢犹昨。蓦然回首 岁月不知愁，深浅处。人已老，事皆非，花前不饮泪沾衣。彼岸花正开，墟上人已老。

一个男人，一定要有一个男人的样子，利利索索、痛痛快快，千万不要扭扭捏捏、婆婆妈妈。

礼貌是一种陌生，胡闹是一种依赖。

我在坚强，性格再爷们，再杠事儿，我他妈也是个姑娘

是缘，助吾汝相遇。是缘，助汝吾相陪。也是缘，让汝吾为苍生而战，是幸，是无可奈何。吾只愿与汝生死相随，邀游天下。

秋去冬来大雁飞，远去之人何时回？身虽在此心何去？在此之身也属他！

如果我的梦里有他，就算我在哭也不要叫醒我

有的时候不是我不愿意打开心扉，是因为我知道打开之后那有多痛，这样的痛一辈子痛一次就够了。

我允许你走进我的世界，但不许你在我的世界里走来走去。

世界上最美好的，莫过于在眼泪中挣扎出微笑来

太耀眼的城市不适合看星星，就像你的心，不适合谈安定。

每一个不懂爱的人，都会遇到一个懂爱的人，然后经历一场撕心裂肺的爱情。不懂爱的人慢慢懂了，懂爱的人，却不敢再爱了。

你在时你是一切，你不在时一切是你

我说我恨你，但我最终恨的还是我自己。

不一次次的受伤，怎么会一次次的坚强，不一次次的坚强，怎么会一次次的狠下心肠，不狠下心，怎么铁石心肠，不铁石心肠，怎么保护心不在受伤。

我就是一瞬间想通了 释然了 在下一秒又想不通了 每天都在这样不停的循环中

就像春天花开的没有一点期许，就像秋天叶子干净的没有一丝尘土，就像我那无所谓的笑笑

我，不懂幽默，没有帅气的外表，缺少购买房、车的钱。我，只有一颗时时为你着想，为你而跳动的心，以及只属于你一人的肩膀。

解释永远是多余的，理解你的人不需要，不理解你的人没必要。

女人最傻的就是，你什么都不图，只图他对你的好，最后那些拜金女却过得比你好多了。你可以图一个人有钱，可以图一个人有权，可以图一切你想要的，但千万别只图一个人对你好，他一旦不对你好了，你就什么都没有了……很经典的一段话，男人动不动就说女人现实，但不现实的女人你又何曾珍惜。

我骄傲的不让你看见我心上的伤。

大多数人关心你飞的多高，少数人关心你飞的多累，所以对自己好点！

我没说我讨厌你，但如果你身上着火了，我有水，我会当着你的面喝下去

忘物养心，忘情养性，忘境养神，忘我养虚。无所不忘，无所不养。形欲静，心欲静，灵欲静，气欲静，固中宜求静。灵神其能静，静能转形，静能养心，静能元气，静能化灵。

心之所向，必身之所往

常常有人会问。职业的道路到底意味着什么。也许你会充满憧憬。梦想能够品尝到冠军的滋味。但你也会明白胜利和失败。往往只有一线之差。那些转瞬即逝的美妙时刻。值得喝彩。但是重压也往往相伴而来。还有怀疑和挫折。一次次走上赛场。你将渐渐明白。职业是队友间的相互羁绊。它逼迫你向前。鼓舞你的内心。唤起你对胜利的渴求。它也将成为你的勇气。去打败那些你想要打败的。去证明那些你所要证明的。因为那些苦尽甘来。你知道，一切付出终有回报。过去不是为了遗忘。每一次新生。都是未曾倒下的坚持。这是我们的职业。这是我的职业。这是英雄联盟职业联赛。

我只为自己的心活着，谁都没有资格给我的心套上枷锁，除了我自己。

关心心态的名言(示例)

和最高尚的美德以及最凶狠的狗一样，最大的仇恨也是默不作声的。

生活的悲剧不在于人们受到多少苦，而在于人们错过了什么。

含泪播种的人一定能含笑收获。

记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。

要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

浪漫是一袭美丽的晚礼服，但你不能一天到晚都穿着它。

抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

你不能左右天气，但你能转变你的心情。

中文的危机分为两个字，一个意味着危险，另外一个意味着机会。

最惨的破产就是丧失自己的热情。

成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

世界如一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你；笑着对它，它也笑着看你。

忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。

真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

我是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯。

自信人生二百年，会当击水三千里。

教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

我们醒来的每一天都是一个新的开始，又一个机遇，为什么要把时间浪费在自怜、懒散、自私上呢。

乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。

路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

差不多任何一种处境——无论是好是坏——都受到我们对待处境的态度的影响。

我可以拿走人的任何东西，但有一样东西不行，这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。

每天告诉自己一次，我真的很不错。

理想和现实总是有差距的，幸好还有差距，不然，谁还稀罕理想。

态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心，生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。

乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。

生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

心情愉快是肉体和精神的最好卫生法。

要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

水果不仅需要阳光，也需要凉夜，寒冷的雨水能使其成熟，人的性格陶冶不仅需要欢乐，也需要考验和困难。

就算你不快乐也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。

用不存偏见的心情和人交往，才可以交到朋友。

一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。

欣赏的教育名言推荐

人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。通过阅读名著，我们会了解到很多名言句子，名人名言在生活中已经随处可见，你喜欢什么类型的名言句子呢？下面是小编帮大家编辑的《欣赏的教育名言推荐》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。

把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱，这是我的经验之谈，在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。

爱的教育名言（名句推荐）

1、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。罗兰

2、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。印度泰戈尔

3、没有爱心的教育不是教育。李宏

4、教育植根于爱。鲁迅

5、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。周恩来

6、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。莎公爵夫人

7、爱生必须用真情，情真方能育良才。王煊

8、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基

9、教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。夏丐尊

10、没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基

11、爱生如已，教生如子，待生如友。曾文琦

12、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。张永春

13、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。爱德门

14、爱别人就等于爱自己。巴基尔慕斯

15、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

16、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。爱因斯坦

17、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。赫而巴特

18、爱生如已，教生如子，待生如友。曾文琦

19、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特

20、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

21、用爱去感染每一位学生。李育（读后感）

儿童的名人名言（名句推荐）

1、女人就该具有女人的一切天性温良、耐心、长期忍受、可信、无私、宽宏大量。她的神圣义务就是安慰不幸者，鼓励丧失目标者，帮助忧伤者，拯救堕落者，亲近孤独者一句话，对于叩击她那扇友好大门的所有遭受创伤和折磨的不幸儿童，她都用同情来治愈他们的不幸，用自己的心胸为他们提供一个安乐窝。马克吐温

2、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。莎士比亚

3、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

4、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。爱默生

5、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

6、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切hellip;hellip;罗曼罗兰

7、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。洛克

8、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。hellip;hellip;教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基

9、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

10、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。李白《南陵别儿童入京》

11、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

12、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。德纳

13、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

14、儿童游戏中常寓有深刻的思想。席勒

15、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》

16、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。卢梭

17、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。洛克

18、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

19、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。卡森麦卡

20、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情日热火特务后饿而且我热。玛丽。居里

21、要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须形象地说悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。苏霍姆林斯基

22、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无极莫测高深的岁月。罗曼罗兰

23、智慧属于成人，单纯属于儿童。蒲柏

24、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特

25、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。叔本华

26、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

27、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。乔吉霍兰

28、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

29、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

30、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。hellip;hellip;习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克

31、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。苏霍姆林斯基

32、道德教育最简单的要素是爱，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。裴斯泰洛齐

33、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫

34、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。夸美纽斯

35、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即持以坦白的态度，出以诚恳的目的，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。夸美纽斯

36、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。（前苏联）苏霍姆林斯基

37、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰洛克

38、良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。（）夸美纽斯

39、权力和财富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因为它们能够增进我们的幸福之故，凡是帮助别人，而帮助时的态度不好，使得别人感到不安的人，从别人的幸福看来，他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅，而自己又不至于奴颜卑膝，降低身份的人，他就可以说得到了处世的真诀，到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。洛克

40、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。布莱尔

41、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知

42、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。鲁迅

43、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》

44、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。苏霍姆林斯基

45、不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了。洛克

46、要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方面也不可表示同情或后悔；而且所施的痛苦要使儿童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他，爱护他，使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇，不会畏缩，也不会怨诉。孩子越柔和，就越要找机会实施这种锻炼。洛克

47、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。契诃夫、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯

48、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。洛克

49、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。巴尔扎克

50、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。洛克

51、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》

52、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯

53、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知

54、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

55、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

56、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭

57、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。（前苏联）苏霍姆林斯基

儿童的名言（荐）

1、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

2、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。（前苏联）苏霍姆林斯基

3、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯

4、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。夸美纽斯

5、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。爱默生

6、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。洛克

7、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。（前苏联）苏霍姆林斯基

8、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知

9、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。卡森麦卡

10、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。巴尔扎克

11、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

12、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。卢梭

13、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。布莱尔

14、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克

15、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

16、智慧属于成人，单纯属于儿童。蒲柏

17、儿童游戏中常寓有深刻的思想。席勒

18、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

19、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。乔吉霍兰

20、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。洛克

21、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

22、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

23、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

24、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

25、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

26、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰洛克

27、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。莎士比亚

28、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。（前苏联）苏霍姆林斯基

29、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。苏霍姆林斯基

30、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。德纳

31、女人就该具有女人的一切天性温良、耐心、长期忍受、可信、无私、宽宏大量。她的神圣义务就是安慰不幸者，鼓励丧失目标者，帮助忧伤者，拯救堕落者，亲近孤独者一句话，对于叩击她那扇友好大门的所有遭受创伤和折磨的不幸儿童，她都用同情来治愈他们的不幸，用自己的心胸为他们提供一个安乐窝。马克吐温

32、权力和财富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因为它们能够增进我们的幸福之故，凡是帮助别人，而帮助时的态度不好，使得别人感到不安的人，从别人的幸福看来，他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅，而自己又不至于奴颜卑膝，降低身份的人，他就可以说得到了处世的真诀，到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。洛克

33、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。高尔基

34、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。苏霍姆林斯基

35、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基

36、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特

37、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切罗曼罗兰

38、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》

39、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情日热火特务后饿而且我热。玛丽。居里

40、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。洛克

41、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。叔本华

42、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知

43、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

45、要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方面也不可表示同情或后悔；而且所施的痛苦要使儿童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他，爱护他，使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇，不会畏缩，也不会怨诉。孩子越柔和，就越要找机会实施这种锻炼。洛克

46、要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须形象地说悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。苏霍姆林斯基

47、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭

48、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即持以坦白的态度，出以诚恳的目的，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。夸美纽斯

49、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。鲁迅

50、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无极莫测高深的岁月。罗曼罗兰

51、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。契诃夫

52、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯

53、道德教育最简单的要素是爱，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。裴斯泰洛齐

54、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫

55、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》

56、不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了。洛克

57、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

58、良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。夸美纽斯

关心国家大事的名言

1、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武

注释：意为天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。这是顾炎武在《日知录正始》中提出的观点，而八字成文的语型则出自梁启超。

2、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成

注释：此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心，极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。至今仍意义重大：读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事，多用心用体会世间百态，而不要读死书。

3、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。陆游

注释：选自宋代陆游的《病起书怀》。意为：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。人死了以后才能评定他的功过。

4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹

注释：出自宋范仲淹《岳阳楼记》，原句为：其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐意思就是把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血。

5、苟利国家生死以，岂因福祸趋避之。林则徐

注释：这是我国近代第一位民族英雄林则徐诗中的两句。意为：只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。林则徐留下的慷慨悲歌，体现着中华民族的浩然正气，激励了无数志士仁人，然而言为心声，每念及林则徐当时的处境，又未尝不扼腕长叹。

6、国破山河在，城春草木深。杜甫

注释：出自杜甫的《春望》。意为：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。

7、胡未灭，鬓先秋，泪空流。陆游

注释：出自南宋诗人陆游的《诉衷情》。胡未灭，说国仇未报；鬓先秋，叹此身已老；泪空流，诉壮志难伸；三个三字短句一吟悲一事，并以对句形式组成一韵，九个字说尽了一生心事。

六一儿童节的的名言推荐

• 六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛！

• 好奇心造就科学家和诗人。

• 有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。 契诃夫、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 夸美纽斯

• 从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——（前苏联）苏霍姆林斯基

• 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

• 儿童的情形，便是将来的命运。

• 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。陆游

• 儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样， 鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——（前苏联）苏霍姆林斯基

• 我们班的宝贝们经过近两周的时间刻苦练习，在临近六一儿童节之时为我们带来了生机盎然、优美可爱的舞蹈春天的遐想。当她们快乐舞蹈的时候，稚嫩的笑脸，可爱的动作在亲人和老师的眼里却是成长的信号，六一儿童节快乐的不只是你们哦！爸爸妈妈看到你们的表现也十分的欣慰！

• 学而不思则罔，思而不学则殆。

• 六一的歌声是那样的动听，六一的舞蹈是那样的多情，六一的集会是那样的欢腾。歌声、舞蹈、集会的是幸福的儿童。你们今天是雏鹰，明天是大鹏。你们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国。六一儿童节，祝你们节日快乐，幸福多多。

• 六月的第一天鲜花盛开的格外美丽，鸟儿的啼叫，太阳的光辉异常灿烂，因为今天是我们的节日

• 六一儿童节到了，让自己彻底放松：饿了就吃，累了就睡，让儿时的快乐，时时刻刻围绕，把烦恼抛掉再也见不着，祝六一儿童节快乐无限、甜蜜无限、幸福无限。

• 六一儿童节到，短信祝福要送到，愿你保持：儿时的童心，消去所有的烦恼，儿时的天真，消去所有的不幸，祝你像小孩一样，年年开心，快乐。

• 蝴蝶天上飞，小孩乐乐的追；鱼儿河里游，小孩快乐的戏。天真无邪多快乐，无忧无虑多恬然。六一儿童节，祝愿朋友都向孩子一样，无忧无虑，快乐无忧！

• 你个小孩子，打扮怪样子，裤子当褂子，鞋子当帽子，拿个木棍子，斜挎布袋子，拎个纸盒子，活像叫花子。原来六一儿童节到了，你在逗乐子，开心一家子！六一儿童节，祝人人开心，家家幸福！

• 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

• 儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。

• 今天的五星红旗格外鲜艳，今年的鲜花格外美丽，今天的鸟鸣格外清脆，今天的我们格外高兴。因为今天，是属于我们自己的节日

• 儿童是进入天堂的钥匙。

• 游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

• 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。

• 呵，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。

• 要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。

• 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技法，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。——（前苏联）苏霍姆林斯基

• 孩童的动作，是清洁，是正直。

• 送了她们生日诗，她们在自己的蛋糕上插了十几根蜡烛，庆祝自己的生日，

• 六一儿童节我过得真快乐，如果天天都是六一儿童节的话，我肯定都会开心坏了。

• 今天，我们给孩子们过了属于他们自己的节日——六一儿童节，给孩子们穿上了漂亮的衣服，化了漂亮的妆，还穿上了爸爸妈妈准备的环保自制服装，他们个个都很兴奋，表演了各种节目，孩子们过了一个快乐的儿童节。

• 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。

• 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府民歌

• 青春须早为，岂能长少年。

• 天地最有情，少年莫浪投。

• 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。

• 希望每天的你都快乐得象炉子上的茶壶一样，虽然小屁屁被烧的滚烫滚烫，但依然吹着开心的口哨，冒着幸福的泡泡，乐的屁颠屁颠！祝你儿童节快乐！ ( 励志天下

• 六一儿童节那天，小小的操场挤满了学生和家长，耳边不断回响的是各种聊天问候的声音。

• 孩子们无忧无虑的笑声，有如一股淙淙流动的泉水，把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑，送上了生活的祭坛。

• 女人就该具有女人的一切天性——温良、耐心、长期忍受、可信、无私、宽宏大量。她的神圣义务就是安慰不幸者，鼓励丧失目标者，帮助忧伤者，拯救堕落者，亲近孤独者——一句话，对于叩击她那扇友好大门的所有遭受创伤和折磨的不幸儿童，她都用同情来治愈他们的不幸，用自己的心胸为他们提供一个安乐窝。

• 追求真理比占有真理更加难能可贵。

• 合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。

• 童年，只有在回忆中显现时才成就了那么完美。

• 童年的一天一天，温暖而迟慢，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着的阳光。

• 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。

• 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——（前苏联）苏霍姆林斯基

• 好动与不满足是进步的第一必需品。

• 在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达以光辉的顶点。

• 童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。 关于六一儿童节的名句

• 青春须早为，岂能长少年。孟郊

• 今天是你的节日，希望你把鼻涕泡换成微笑，把眼泪化作无畏，把幼稚换成优质，把天真换做坚贞，把无理淘气换做无可比拟。祝你

• 随着金牌搭档主持陶禹竹和孙艺源的出场，教室里顿时变成了欢乐的海洋。第一个节目“高歌起舞”就深深吸引了我们的眼球，王硕凡和河楚南素有小天王的称号，今天他们演唱歌曲《中华功夫》，彭瑞琦则一身黄带跆拳道服装，神气活现地表演跆拳道。小天王的歌声嘹亮深情，伴着招招都见功夫深的跆拳道表演，同学们都看得入神了，报以热烈的掌声。

• 过节多好啊！在节日中我最喜欢六一儿童节，六一儿童节有吃有喝，有唱有跳，有玩有耍，有哭有笑……

• 人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。

• 一年有365天，有一百天是双休日，还有100天时节假日，除去816小时你在吃饭，再减去3120小时你在午休、晚休。休假日和吃饭睡觉也许你很开心，但是你千万千万别告诉我，在剩下的一天 六一儿童节你会闷闷不乐。朋友，动起来吧，Let’s go!

• 知识就是力量。

• 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

• 我年幼的时候，以为这世界上只住着一种人，那就是我天天看见的家人、同学、老师和我上学路上看到的行人。

• 童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。

• 八点多的时候一切准备就绪，演出开始了，小学各班以方队的形式整齐的坐在 操场上，认真的观看着，表演着，整场庆祝活动包括快板、歌舞、器乐、合唱以及诗歌吟唱、诵读等形式表演着；不管是在台上表演的，还是台下诵读的，同学们都带着饱满的热情，认真的跳着、唱着、演奏着、诵读着，特别是一年级的小朋友们在吟唱《春晓》时还配了整齐划一的动作进行表演，可见是老师们下了真功夫；活动中学校评选的“最美学生”颁奖活动将活动推向又一高潮，颁奖典礼上宣读了学生们的不平凡的事迹和优秀表现，激励了学生也感动了老师和家长，让我们不得不称赞小小年纪的他们真的挺棒！

• 儿童游戏中常寓有深刻的思想。

• 人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童属于我们大家。六一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我们大家。

• 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

• 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。

• 一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。路的两边彩旗招展，路的右边是校队的锣鼓队，锣鼓已经摆放整齐。来到演出现场，只看见舞台正中央的彩牌上写着“阳光天使，快乐六一”八个大字。这是我们这次“六·一”的主题，小学三年级作文。

• 今天，我们给孩子们过了属于他们自己的节日 六一儿童节，给孩子们穿上了漂亮的衣服，化了漂亮的妆，还穿上了爸爸妈妈准备的环保自制服装，他们个个都很兴奋，表演了各种节目，孩子们过了一个快乐的儿童节。

• 要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。

• 儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。

• 再过几天就到六一儿童节了，真期待，因为每年六一儿童节都有各种各样的节目，有击鼓传花。抢凳子。等节目。但是这个六一儿童节的活动不一定进行，因为有些人的练习册没有改和批，然而，老师说：六一儿童节取消任合活动我现在希望老师说：除了那些人，其余的可以开活动。那可太棒了。

• 举杯祝贺那个无忧无虑的黄金般的孩提时代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。

• 我最感兴趣的是现代舞《登上舞台》表演者是

• 六一儿童节到了，大胆地放松自己：理一个儿童式酷发型，穿套大号儿童装，肩背儿童小水壶，一手拿动物造型小奶瓶，一手挥舞小彩旗，高呼：打到压力，还我童心！

• 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

• 转眼间，又到了宝贝们最期待的六一儿童节。今年是宝贝们在幼儿园参加的第二个六一儿童节，今年我们班以“西游记”为主题。我们装扮成了西游记里我们最喜欢的角色。为了今天，宝贝们很早就开始排练六一儿童节的节目了，爸爸妈妈也紧锣密鼓的为宝贝们准备服装道具。

• 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

• 莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞

• 我以为就是圣贤豪杰，也不必自惭他的童年，自惭，倒是一个错误。

• 六一儿童节到了，送你快乐对对碰礼包，里面装满“童心”“开心”两颗，“纯真”“快乐”一对，“童趣”“顺心”两枚，任意取一双送给你，祝你节日快乐，童心永驻。

• 六一儿童节到了，愿你重现曾经的纯真，再现童年的天真，拾回过去的童趣，找回逝去的童颜，追随适龄儿童幸福快乐的脚步，再欢快一把，祝六一儿童节快乐。

• 怎样是幸福的童年呢？是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。

• 感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。

• 莫等闲，白了少年头，空悲切。

• 真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。

• 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神可能来自他们的博学，多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。

• 一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。路的两边彩旗招展，路的右边是校队的锣鼓队，锣鼓已经摆放整齐。来到演出现场，只看见舞台正中央的彩牌上写着“；阳光天使，快乐六一”八个大字。这是我们这次“；六·一”的主题，小学三年级作文《作文欢庆“；六一”》。牌子上方有一座有气球做成的拱桥，舞台上铺着红色的地毯，四周摆放着五颜六色的鲜花，真是绚丽多彩。

• 读书而不思考，等于吃饭而不消化。

• 成功＝艰苦的劳动＋正确的玩法＋少谈空话。

• 真理是时间的孩子，不是权威的孩子。

• 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。

• 宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。

• 六一儿童节到了，祝愿你用孩子般的天真历练沧桑，用孩子般的纯洁磨合世故，用孩子般的童心对待挫折，用孩子般的真诚面对生活，用孩子般的微笑对待坎坷，永远拥有孩子般纯净如水的心灵，节日开心啊！

• 这次六一儿童节，我有两个心愿：一是下次过生能有一个大大的蛋糕；其二呢，就是我希望能与同学们一起度过这次六一儿童节----大家一起开个晚会，开开心心是度过这个六一儿童节！

• 小朋友为哪些这么高兴？啊，今天是小朋友的 节日

• 人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际，因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。

• 成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达

• 理想的书籍是智慧的钥匙。

• 看见舞台上高高飘扬的少先队队旗，又使我想起了今天的幸福生活是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好学习，掌握更多本领，将来好报效祖国，把祖国建设得更加强盛和美丽。在我的心目中，六一儿童节是最快乐的。一眨眼，一年一度的六一儿童节来了。我们怀着高兴的心情接待这个好节日。

关于幸福教育的名言推荐

一张张委屈的哭脸转变为一张张灿烂笑脸的过程，幸福其实就是这么简单。

含泪播种的人一定能含笑收获。

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

每天告诉自己一次，我真的很不错。

要成就一件大事业，必须从小事做起。

幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。

爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

与其临渊羡鱼，不如退而结网。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

你的笑容是我的快乐？你的快乐是我的职责。

把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱，这是我的经验之谈，在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。

抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

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