自己思考的名言推荐

人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途，放弃选择就会迷失方向。在很多场所我们都可以看到许多名言，名人名言可以拓宽思想境界。你最喜欢的名言是哪一句呢？以下是小编为大家精心整理的“自己思考的名言推荐”，但愿对您的学习工作带来帮助。

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

人的天职在勇于探索真理。

与其临渊羡鱼，不如退而结网。

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。

一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。

人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

自我控制是最强者的本能。

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。

懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因，这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是愚蠢。

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

有理想在的地方，地狱就是天堂，有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

我不知道世上的人对我怎样评价，我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子，尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。

你不愿意种花，你说，我不愿看见它一点点凋落。是的，为了避免结束，你避免了一切开始。

读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。

先相信你自己，然后别人才会相信你。

发光并非太阳的专利，你也可以发光。

把活着的每一天看作生命的最后一天。

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勤思考的至理名言推荐

走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责。我们可以通过很多途径了解到一些名言，名人名言是人们生活经验和规律的总结。你有自己印象深刻的名言句子吗？以下是小编为大家精心整理的“勤思考的至理名言推荐”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

• 每一个人都必须按照他自己的方式去思考；因为他在自己的道路上，就会发现能帮助他度过一生的一条或者一种真理。但是他切不可放任自己；他必须克制自己，光有赤裸裸的本能是不行的。

• 谁没有用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。

• 思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便玩法，这些玩法的发现激励着自尊心，而玩法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便玩法，就令人感到兴趣了。

• 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

• 一个人年轻的时候不会思索，他将一无所获。

• 所谓真正的智慧，都是曾经被人思考过千百次；但要想使它们真正成为我们自己的，一定要经过我自己再三思维，直至它们在我个人经验中生根为止。

• 独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。

• 在瞬息万变的情况下，低级指挥官的主动性创造必和大胆独立思考是很关紧要的。

• 任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力，行路，还是要靠行路人自己。

• 大多数思想家写得拙劣，因为他们不仅要传达自己的思想，而且要传达思考的过程。

• 独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。

• 不善思索的有才能的人，必定以悲剧收场。

• 我们自己就是待燃的火把，勇敢地去发掘这股可以创造人生奇迹的力量吧，借助积极思考的力量，你将发现一种全心的思考与生活方式，相信奇迹，你就能创造人生奇迹。

• “座右铭”，本指古人写出来放在座位的右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”，这些“座右铭”永远值得我们这跨世纪的一代人学习。世界着名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。加拿大着名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有哪些，而在于追求哪些的过程中。伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。法国着名作家司汤达的

• 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

• 学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个玩法成为科学家的。 ——美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦

• 学习和钻研，要关注两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。 ——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日

• 失败是一种教育，知道哪些叫思考的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。

• 智力取消了命运，只要能思考，他就是自主的。

• 精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。

• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

• 在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。

• 你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他的美么？你们不见山村的妇女，穿着朴实无华的衣服反而比盛装的妇女美么？

• 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

• 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。

• 我们可不可以说，人只是在他无法把正在想的东西想清楚的时候，才是在思考？

• 怎样辨别有希望的线索，是研究艺术的精华所在，具有独立思考能力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家，最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。

• 假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。

• 智慧，不是死的默念，而是生的沉思。

• 不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。

• 独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的，在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

• 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因，这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是愚蠢。

• 伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。

• 不要迷信权威，人云亦云，要树立独立思考的科学精神。

• 发挥无形资本（时间、精力、抱负、思考），辅助有形资本（资金、人力、原料、社会关系），为前人所未曾为，做今人所不敢做的事业。

• 人的天职在勇于探索真理。

• 思索，连续不断地思索，以待天曙，渐进乃见光明。

• 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个玩法成为科学家的。

• 草要经过牛的反复消化，才能变成牛奶；书要经过人的反复思考，才能变成知识。

• 善辩的天赋是一种把智者仅仅思考的思想说出的才能。

• 人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳。脚长的女人一定要穿黑鞋子，脚短的一定要穿白鞋子。方格子的衣裳胖子不能穿，但比横格子的要好。

• 善于思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。

• 能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭，我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想，才能有客观性和运用自己的理智。

• 思维是灵魂的自我谈话。

• 需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。

• 大多数人最烦恼的苦事，就是苦思冥想。

• 人不过是芦苇，性质极脆丽，但人是能思考的芦苇。

• 你可以从别人那里汲取某些思想，但必须用你自己的方式加以思考，——在你的模子里铸成你思想的砂型。

• 虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中，它从来企图脱离思考，因为思考能使它不费吹灰之力就获得高尚的美名。

• 学习知识要善于思考，思考，再思，我就是靠这个玩法成为科学家的。

• 阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱。

• 过分冷静的思考、缺乏感情的冲动，也必然使人的心理变态。

• 智力取消了命运，只要一个人在思考，他就是自主的。

• 一个人思虑太多，就会失去做人的乐趣。

• 哲理老人不但有善于思考的头脑，还长着敢于实践的双手和勇于跋涉的双腿。

• 人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。

• 凡善于考虑的人，一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。

• 书本理论是高尚的，第一代学者吸收了周围的世界进行思考，用自己的心灵重新进行安排，再把它表现出来，进去时是生活，出来时是真理；进去时是瞬息的行为，出来时是永恒的思想；进去时是活生生的思想，它能站立，能行走，有时稳定，有时高飞，有时给人启示，它飞翔的高度、歌唱的长短都跟产生它们的心灵准确地成正比。

• 应该坚信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。

• 真知灼见，首先来自多思善疑。

勤奋思考的名人名言推荐

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

把活着的每一天看作生命的最后一天。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

与其临渊羡鱼，不如退而结网。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

临渊羡鱼，不如退而结网。

人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

重复是学习之母。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

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