1、有许多人玩乐致死。有许多人大吃大喝致死,没有人思考致死。海特
2、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。莫利
3、人应当相信,不了解的东西总是可以了解的,否则他就不会再去思考。德国剧作家诗人思想家歌德思考名言
4、善于思考的人思想急速转变,不会思考的人晕头转向。俄国史学家克柳切夫斯基思考名言
5、作曲需要的是符合逻辑的思考,以及乍然闪现的灵感。日本作曲家,歌手,钢琴家久石让
6、我们可不可以说,人只是在他无法把正在想的东西想清楚的时候,才是在思考?德国剧作家诗人思想家歌德
7、活着就意味着思考。古罗马政治家西塞罗
8、你们要学习思考,然后再来写作。法国诗人布瓦洛
9、有两种容易悄悄过生活的方法,就是相信一切或怀疑一切。两种方法都使我们省却思考。科齐布斯基
10、注意他人成功的结果,并经常思考他人成功得原因。作家,演说家,企业家陈安之
11、我们要敢于思考不可想象的事情,因为如果事情变得不可想象,思考就停止,行动就变得无意识。富布赖特
12、谁不用脑子去思考,到头来他除了感觉之外将一无所有。德国剧作家诗人思想家歌德
13、迷茫不会一直存在,更不会永远消失在生活里,迷茫时不妨深深思考一下女演员歌手赵薇
14、人类一思考,上帝就发笑。捷克小说家米兰昆德拉
15、不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。德国哲学家叔本华思考的名言
16、失败是一种教育,知道什么叫思考的人,不管他是成功或失败,都能学到很多东西。美国著名哲学家教育家杜威
17、自动自发:主动地发现问题主动地思考问题主动地解决问题。管理培训专家余世维
18、我们要敢于思考不可想象的事情,因为如果事情变得不可想象,思考就停止,行动就变得无意识。富布赖特
19、苟学而不思,此理终无由而得。明代教育家罗钦顺
20、理论是思考的根本,也就是说,是实践的精髓。
21、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。古希腊哲学家科学家亚里士多德
22、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠,却要剥夺掉你的珍宝独立思考和对真理纯洁的爱!俄国哲学家别林斯基
23、我们所有最大悲哀就是嬉戏,原因是嬉戏最能妨碍我们的思考,而且能使我们在不知不觉中死亡。法国物理学家巴斯卡
24、我喜欢这样在生活与文化深深的肌理里感受思考和工作。作家,画家冯骥才
25、独立思考,实事求是,锲而不舍,以勤补拙。
26、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯
27、只要还能思考,恐惧就不能完全控制一个人。
28、思考应当走到众人前面去,愿望不妨留在后面。美国实业家科学家社会活动家思想家和外交家富兰克林
29、心之官则思,思则得之,不思则不得也。孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物孟子《孟子告子上》
30、会思考的人思想急速转变,不会思考的人晕头转向。俄国史学家克柳切夫斯基
31、应该坚信,思想和内容不是通过没头没脑的感伤,而是通过思考而得到的。俄国作家车尔尼雪夫斯基
32、思考的意思是:亲近自己。西班牙作家乌纳穆诺思考名言
33、精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。法国作家拉罗什富科
34、学习知识要善于思考,思考,再思考我就是靠这个方法成为科学家的。美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦
35、思考是我无限的国度,言语是我有翅的道具。德国诗人席勒
36、在我看来,最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。法国作家法朗士
37、人是为了思考才被创造出来的。法国数学家,物理学家,哲学家帕斯卡
38、敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新。地质学家宋叔和思考的名言
39、团队的三个条件:一自主性;二思考性;三合作性。管理培训专家余世维
40、好学深思,心知其意。西汉史学家,思想家,文学家司马迁《史记五帝本纪》思考的名言
41、读书而不思考,等于吃饭而不消化。波尔克
42、思考一切。德国哲学家马克思
43、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。英国文艺复兴时期作家,哲学家培根
44、一个人完全系于他终日所思。美国作家爱默生思考的名言
45、沉思就是劳动,思考就是行动。()
46、善辩的天赋是一种把智者仅仅思考的思想说出的才能。英国诗人,小说家哈代
47、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动思考。美国发明家爱迪生
48、以目而视,得形之粗者也;以智而视,得形之微者也。唐代文学家刘禹锡《天论中》
49、习惯支配着那些不善于思考的人们。英国诗人华兹华斯
50、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。德国剧作家诗人思想家歌德
我喜欢这样——在生活与文化深深的肌理里感受思考和工作。
伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。
人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
思考是行为的种子。
逆水行舟,不进则退。
每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞。
心灵与心灵的相遇才是文艺。
不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。
我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。
临渊羡鱼,不如退而结网。
君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。
对别人的意见要表示尊重,千万别说:你错了。
有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。
先相信你自己,然后别人才会相信你。
思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。
学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。
独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位。
在我看来,最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。
读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。
人的天职在勇于探索真理。
天下作伪是最苦恼的事情,老老实实是最快乐的事情。
人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
发光并非太阳的专利,你也可以发光。
怎样思想,就有怎样的生活。
学习知识要善于思考,思考,再思,我就是靠这个方法成为科学家的。
思维世界的发展,在某种意思上说,就是对惊疑的一直解脱。
学而不思则惘。
独立地深入地看问题的方法分不开的。
团队的三个条件:一、自主性;二、思考性;三、合作性。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。
始知千里之物,狐能摄政,而不敢终留也。
一个人年轻的时候不会思索,他将一无所获。
思维是灵魂的自我谈话。
世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。
要独立思考问题,不要人云亦云。
中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
智者受理智的指导,常人受经验的指导;而野兽受直觉的指导。
尽力做好一件事,实乃人生之首务。
你们要学习思考,然后再来写作。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
思考可以形成一座桥,让我们通向新知识。
思考应当走到众人前面去,愿望不妨留在后面。
思考是一切。
没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。
把活着的每一天看作生命的最后一天。
科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
活着就意味着思考。
读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
思想——自由的精灵。
我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福。
智力取消了命运,只要一个人在思考,他就是自主的。
不下信心培育思考习惯的人,便失去了生涯中最大的乐趣。
别让你的舌头抢先于你的思考。
我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。
每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。
思考是我无限的国度,言语是我有翅的道具。
哲学是思考的显微镜。
愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
千里始足下,高山起微尘,吾道亦如此,行之贵日新。
社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
一个人年轻的时候,不会思索,他将一事无成。
自我控制是最强者的本能。
手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的对策是使手脑联盟。
自动自发:主动地发现问题、主动地思考问题、主动地解决问题。
有理想在的地方,地狱就是天堂,有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。
君子不镜于水,而镜于人,镜于水,见面之容,镜于人,则知吉与凶。
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。
读重要之书,不可不背诵。
学习知识要善于思考,思考,再思考。
思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。
人是为了思考才被创造出来的。
读书而不思考,等于吃饭而不消化。
我们听过无数的道理,却仍旧过不好这一生。
有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。
征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。
我思故我在。
需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
苟学而不思,此理终无由而得。
在艺术创作中,第一个意念最佳;在其它的事情上,反复思考的结果最好。
一个人,才会停下来思考。
快乐是一种香水,无法倒在别人身上,而自己却不沾上一些。
懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因,这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是愚蠢。
君子赠人以言,庶人赠人以财。
观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。
但令身未死,随力报乾坤。
真知灼见,首先来自多思善疑。
最难得的勇气,是思想的勇气。
青年长于创造而短于思考,长于猛干而短于讨论,长于革新而短于持重。
改造自己,总比禁止别人来得难。
• 愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
• 真知灼见,首先来自多思善疑。
• 君子赠人以言,庶人赠人以财。
• 但令身未死,随力报乾坤。
• 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
• 不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。
• 临渊羡鱼,不如退而结网。
• 最难得的勇气,是思想的勇气。
• 智力取消了命运,只要一个人在思考,他就是自主的。
• 思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。
• 改造自己,总比禁止别人来得难。
• 征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。
• 思考是行为的种子。
• 一个人,才会停下来思考。
• 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
• 读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
• 尽力做好一件事,实乃人生之首务。
• 思考是一切。
• 人是为了思考才被创造出来的。
• 一个人年轻的时候不会思索,他将一无所获。
• 有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。
• 我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。
• 怎样思想,就有怎样的生活。
• 有时候读书是一种巧妙地避开思考的玩法。
• 我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。
• 别让你的舌头抢先于你的思考。
• 思考应当走到众人前面去,愿望不妨留在后面。
• 手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的对策是使手脑联盟。
• 思考可以形成一座桥,让我们通向新知识。
• 不下信心培育思考习惯的人,便失去了生涯中最大的乐趣。
• 天下作伪是最苦恼的事情,老老实实是最快乐的事情。
• 需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
• 时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,哪些都逃不过他那横扫的镰刀。
• 古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。
• 自我控制是最强者的本能。
• 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。
• 团队的三个条件:一、自主性;二、思考性;三、合作性。
• 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
• 思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。
• 活着就意味着思考。
• 要独立思考疑难,不要人云亦云。
• 在艺术创作中,第一个意念最佳;在其它的事情上,反复思考的结果最好。
• 在我看来,最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。
• 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。
• 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
• 我们听过无数的道理,却仍旧过不好这一生。
• 对别人的意见要表示尊重,千万别说:你错了。
• 发光并非太阳的专利,你也可以发光。
• 我喜欢这样——在生活与文化深深的肌理里感受思考和工作。
• 思维是灵魂的自我谈话。
• 学而不思则惘。
• 读重要之书,不可不背诵。
• 君子不镜于水,而镜于人,镜于水,见面之容,镜于人,则知吉与凶。
• 自动自发:主动地发现疑难、主动地思考疑难、主动地解决疑难。
• 你们要学习思考,然后再来写作。
• 把活着的每一天看作生命的最后一天。
• 读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
• 独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位。
• 先相信你自己,然后别人才会相信你。
• 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
• 敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新。
• 一个人年轻的时候,不会思索,他将一事无成。
• 伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。
• 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
• 苟学而不思,此理终无由而得。
• 独立地深入地看疑难的玩法分不开的。
• 没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。
• 科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
• 思维世界的发展,在某种意思上说,就是对惊疑的一直解脱。
• 思考是我无限的国度,言语是我有翅的道具。
• 有理想在的地方,地狱就是天堂,有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
• 青年长于创造而短于思考,长于猛干而短于讨论,长于革新而短于持重。
• 千里始足下,高山起微尘,吾道亦如此,行之贵日新。
• 学习知识要善于思考,思考,再思,我就是靠这个玩法成为科学家的。
• 快乐是一种香水,无法倒在别人身上,而自己却不沾上一些。
• 思想——自由的精灵。
• 心灵与心灵的相遇才是文艺。
• 我思故我在。
• 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
• 人的天职在勇于探索真理。
• 读书而不思考,等于吃饭而不消化。
• 逆水行舟,不进则退。
• 一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞。
• 学习知识要善于思考,思考,再思考。
• 智者受理智的指导,常人受经验的指导;而野兽受直觉的指导。
• 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
• 一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。
• 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。
• 君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。
• 哲学是思考的显微镜。
• 对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。
• 学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个玩法成为科学家的。
• 我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福。
• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
• 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
• 观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。
• 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
• 懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因,这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是愚蠢。
• 该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。
• 始知千里之物,狐能摄政,而不敢终留也。
• 古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。
• 对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。
• 君子赠人以言,庶人赠人以财。
• 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
• 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
• 学习知识要善于思考,思考,再思考。
• 时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,哪些都逃不过他那横扫的镰刀。
• 始知千里之物,狐能摄政,而不敢终留也。
• 思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。
• 思考应当走到众人前面去,愿望不妨留在后面。
• 有理想在的地方,地狱就是天堂,有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
• 思考是一切。
• 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
• 需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
• 思考是我无限的国度,言语是我有翅的道具。
• 要独立思考疑难,不要人云亦云。
• 在我看来,最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。
• 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
• 改造自己,总比禁止别人来得难。
• 自我控制是最强者的本能。
• 读重要之书,不可不背诵。
• 不下信心培育思考习惯的人,便失去了生涯中最大的乐趣。
• 我喜欢这样——在生活与文化深深的肌理里感受思考和工作。
• 独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位。
• 在艺术创作中,第一个意念最佳;在其它的事情上,反复思考的结果最好。
• 天下作伪是最苦恼的事情,老老实实是最快乐的事情。
• 真知灼见,首先来自多思善疑。
• 但令身未死,随力报乾坤。
• 团队的三个条件:一、自主性;二、思考性;三、合作性。
• 苟学而不思,此理终无由而得。
• 千里始足下,高山起微尘,吾道亦如此,行之贵日新。
• 青年长于创造而短于思考,长于猛干而短于讨论,长于革新而短于持重。
• 科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
• 快乐是一种香水,无法倒在别人身上,而自己却不沾上一些。
• 一个人年轻的时候不会思索,他将一无所获。
• 把活着的每一天看作生命的最后一天。
• 有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。
• 伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。
• 我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。
• 学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个玩法成为科学家的。
• 观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。
• 一个人,才会停下来思考。
• 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。
• 懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因,这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是愚蠢。
• 人的天职在勇于探索真理。
• 智者受理智的指导,常人受经验的指导;而野兽受直觉的指导。
• 临渊羡鱼,不如退而结网。
• 思考是行为的种子。
• 思维是灵魂的自我谈话。
• 活着就意味着思考。
• 有时候读书是一种巧妙地避开思考的玩法。
• 读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
• 该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。
• 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。
• 思想——自由的精灵。
• 别让你的舌头抢先于你的思考。
• 征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。
• 尽力做好一件事,实乃人生之首务。
• 思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。
• 敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新。
• 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。
• 读书而不思考,等于吃饭而不消化。
• 君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。
• 读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
• 学而不思则惘。
• 我思故我在。
• 发光并非太阳的专利,你也可以发光。
• 心灵与心灵的相遇才是文艺。
• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
• 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
• 思考可以形成一座桥,让我们通向新知识。
• 不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。
• 对别人的意见要表示尊重,千万别说:你错了。
• 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
• 自动自发:主动地发现疑难、主动地思考疑难、主动地解决疑难。
• 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
• 学习知识要善于思考,思考,再思,我就是靠这个玩法成为科学家的。
• 你们要学习思考,然后再来写作。
• 手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的对策是使手脑联盟。
• 没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。
• 我们听过无数的道理,却仍旧过不好这一生。
• 你不愿意种花,你说,我不愿看见它一点点凋落。是的,为了避免结束,你避免了一切开始。
• 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
• 发光并非太阳的专利,你也可以发光。
• 一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。
• 读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
• 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
• 我不知道世上的人对我怎样评价,我却这样认为:我好像是在海上玩耍,时而发现了一个光滑的石子儿,时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子,尽管如此,那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。
• 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
• 把活着的每一天看作生命的最后一天。
• 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
• 有理想在的地方,地狱就是天堂,有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
• 有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。
• 自我控制是最强者的本能。
• 人的天职在勇于探索真理。
• 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
• 先相信你自己,然后别人才会相信你。
• 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
• 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
• 懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因,这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是愚蠢。
• 与其临渊羡鱼,不如退而结网。
每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
人的天职在勇于探索真理。
与其临渊羡鱼,不如退而结网。
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。
一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。
人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
自我控制是最强者的本能。
人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
我们听过无数的道理,却仍旧过不好这一生。
懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因,这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是愚蠢。
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
有理想在的地方,地狱就是天堂,有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
我不知道世上的人对我怎样评价,我却这样认为:我好像是在海上玩耍,时而发现了一个光滑的石子儿,时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子,尽管如此,那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。
你不愿意种花,你说,我不愿看见它一点点凋落。是的,为了避免结束,你避免了一切开始。
读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
先相信你自己,然后别人才会相信你。
发光并非太阳的专利,你也可以发光。
把活着的每一天看作生命的最后一天。
其实爱美的人,只是与自己谈恋爱罢了。
活着一天,就是有福气,就该珍惜,当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。
说一句谎话,要编造十句谎话来弥补,何苦呢。
我的财富并不是因为我拥有很多,而是我要求的很少。
不是某人使我烦恼,而是我拿某人的言行来烦恼自己。
活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。
别人可以违背因果,别人可以害我们,打我们,毁谤我们,可是我们不能因此而憎恨别人,为什么?我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。
愚痴的人,一直想要别人了解他,有智慧的人,却努力的了解自己。
感谢上苍我所拥有的,感谢上苍我所没有的。
被恨的人没有痛苦,恨人的人却终将遍体鳞伤,所以,绝不去恨人。
休息是为了走更长远的路;舍得才能获得,放下才能去烦,忘记才能心宁,宽容才能得众。
当你用烦恼心来面对事物时,你会觉得一切都是业障,世界也会变得丑陋可恨。
对于不可改变的事实,除了认命以外,没有更好的办法了。
世界原本就不是属于你,因此你用不着抛弃,要抛弃的是一切的执著,万物皆为我所用,但非我所属。
别人永远对,我永远错,这样子比较没烦恼。
你有你的生命观,我有我的生命观,我不干涉你,只要我能,我就感化你,如果不能,那我就认命。
一个人年轻的时候不会思索,他将一无所获。
一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
在艺术创作中,第一个意念最佳;在其它的事情上,反复思考的结果最好。
智力取消了命运,只要一个人在思考,他就是自主的。
活着就意味着思考。
每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
学习知识要善于思考,思考,再思,我就是靠这个方法成为科学家的。
没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。
读书而不思考,等于吃饭而不消化。
学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。
对别人的意见要表示尊重,千万别说:你错了。
哲学是思考的显微镜。
不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。
人的天职在勇于探索真理。
天下作伪是最苦恼的事情,老老实实是最快乐的事情。
在我看来,最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。
一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。
观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。
先相信你自己,然后别人才会相信你。
君子不镜于水,而镜于人,镜于水,见面之容,镜于人,则知吉与凶。
思维是灵魂的自我谈话。
敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新。
每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
我们听过无数的道理,却仍旧过不好这一生。
社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
我思故我在。
独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位。
人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
思考是我无限的国度,言语是我有翅的道具。
要独立思考问题,不要人云亦云。
思维世界的发展,在某种意思上说,就是对惊疑的一直解脱。
把活着的每一天看作生命的最后一天。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
发光并非太阳的专利,你也可以发光。
我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福。
学而不思则惘。
思考是一切。
读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
最难得的勇气,是思想的勇气。
该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。
君子赠人以言,庶人赠人以财。
人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。
千里始足下,高山起微尘,吾道亦如此,行之贵日新。
君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
逆水行舟,不进则退。
青年长于创造而短于思考,长于猛干而短于讨论,长于革新而短于持重。
愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
独立地深入地看问题的方法分不开的。
手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的对策是使手脑联盟。
我喜欢这样——在生活与文化深深的肌理里感受思考和工作。
自动自发:主动地发现问题、主动地思考问题、主动地解决问题。
人是为了思考才被创造出来的。
智者受理智的指导,常人受经验的指导;而野兽受直觉的指导。
学习知识要善于思考,思考,再思考。
但令身未死,随力报乾坤。
古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。
怎样思想,就有怎样的生活。
一个人年轻的时候,不会思索,他将一事无成。
始知千里之物,狐能摄政,而不敢终留也。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
改造自己,总比禁止别人来得难。
不下信心培育思考习惯的人,便失去了生涯中最大的乐趣。
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。
思考应当走到众人前面去,愿望不妨留在后面。
苟学而不思,此理终无由而得。
思想——自由的精灵。
思考可以形成一座桥,让我们通向新知识。
对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。
科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。
临渊羡鱼,不如退而结网。
需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
读重要之书,不可不背诵。
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
思考是行为的种子。
我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。
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