英雄名言警句

点化人生的名言警句（好句分享）。

一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。在校园我们经常能看到很多名人名言句子，名言能让我们更快的成长，关于名人名言你又知道哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“点化人生的名言警句（好句分享）”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

1、心是负责思考的，经周密考虑后所说的话必然符合正理，这就叫聪明。

2、肯定正确的东西而否定错误的东西叫做智；相反，否定正确的东西而肯定错误的东西就叫做愚笨。

3、人们的认识与客观事物相吻合就叫做智慧。

4、智慧就是明察事物。所谓智慧就是人们能够用已经知晓和认识的道理明白透彻地分析论究事物，就像眼睛对事物的明察一样。

5、不知道而信口开河是不明智的、知道了却闭口不讲是没有尽心竭力。

6、一个人的力量再大，也敌不过众人，一个人再聪明，也不能穷尽万物。

7、不了解事情的真相就高谈阔论，便是不明智；如果知道了而不谈，就是不忠诚。

8、聪明的人不会反复用计谋，勇敢的人不畏惧死亡。

9、智者不错过有利的时机而放弃利事，勇士不为了活命而损伤名誉。

10、信义之士不会放弃功业；明智之士不会放弃一切机会。

11、明智的人对微小的事情也能保持警惕。

12、精明的人在危险没有到来时就能看到；聪慧的人在祸患没有产生时就能发现。

13、对物的看法超过一般人，即心地明白；心里明白了还以为不够，这就是智慧。

14、祸患临头才害怕，这是不明智的；君子在祸患发生前就知道提高警惕。

15、智慧就像一盏灯烛而能洞见万物。

16、聪明人办事能转祸为福，转改为胜。

17、听了批评的意见，能自我反省的，叫做聪明；主动检查自己的叫做明智；能克服自己私心的叫做力量。

18、聪明的人不做他不该做的事，廉洁的人不追求他不该占有的财物。

19、所谓智慧就是知道一切，对听到的事有独到见解，不迷惑于某一件事，能从一件小事推知大的道理。

20、聪明的人思考问题总是符合时势的发展方向，而愚蠢的人则是背着义理而动。

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人生哲理名言警句（好句分享）

1、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。爱迪生

2、人允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升。因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突，而与陌生人不存在这方面的问题。

3、一个好的人才结构，应由老马识途的老、中流砥柱的中和初生牛犊的青三部分组成，唯有如此，才能相映成辉，相得益彰。

4、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

5、人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。吴玉章

6、以诚感人者，人亦诚而应。

7、磨灭一切事物，唯独恩德，时间越久，它的力量就越大。拉柏雷

8、坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝。苏格拉底

10、知不足，然后能自反也；；知困，然后能自强也。《礼记》

11、张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也，一张一弛，文武之道也。《礼记》

12、如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。达尔文

13、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。晏子春秋

14、童年的无知可爱，少年的无知可笑；青年的无知可怜；中年的无知可叹，老年的无知可悲。

15、在每一条路上都有成百上千的人在勤奋，所以知名之士为数不少。大海里已经挤满了鲸鱼。法莱塞

16、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

17、不要把今天能做的事推到明天。因为如果今天做得痛快，明天还可以再做一次。米契那

18、知己知彼，百战不殆。孙子兵法

19、至长反短，至短反长。吕氏春秋

20、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

21、我们和书的关系如同人的关系一样。虽然我们认识许多人，但只是选择其中某些人做自己的朋友，做知心的生活伴侣。费尔巴哈

22、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

23、人生若波澜，世路有屈曲。()李白

24、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑，一定要成为你工作最大的资产。

25、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游

26、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

27、知无不言，言无不尽。苏洵

28、我们宁愿重用一个活跃的侏儒，不要一个贪睡的巨人。莎士比亚

29、时间带走一切，长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。柏拉图

30、真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡的力量和潜藏的才能。薄伽丘

31、人，就像钉子一样，一旦失去了方向，开始向阻力屈身，那么就失去了他们存在的价值。兰道

32、一个女人喜欢一个男人时，她希望听到谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她希望听到真理。

33、有些事情是不能等待的。假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位，你就不能不冲锋、奔跑和大步行进。泰戈尔

34、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思

35、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。弗洛伊德

36、拿得起无疑是人生的辉煌，放得下则为人生的洒脱。前者仅仅是一种标志和结果，而后者则是一种品位和境界。

37、如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用；如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。乔雷诺兹

38、勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。塞蒙兹

39、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。马克思

40、平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。叔本华

人生哲理的名言警句（好句分享）

关于人生哲理的名言警句

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女

人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌

春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章

但愿每次回忆，对生活都不感到负疚郭小川

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。易卜生

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰

生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。车尔尼雪夫斯基

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦

人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦

芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。秋瑾

生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！郭小川

充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。赫胥黎

生活就是战斗。柯罗连科

为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。罗丹

希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。鲁迅

沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川

当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。冯学峰

东天已经到来，春天还会远吗？雪莱

过去属于死神，未来属于你自己。雪莱

世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。罗丹

辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。布莱克

希望是厄运的忠实的姐妹。普希金

当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！朗费罗

先相信你自己，然后别人才会相信你。屠格涅夫

不要慨叹生活底痛苦！-慨叹是弱者..高尔基

宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。罗曼罗兰

我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科

私心胜者，可以灭公。林逋

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。刘鹗

自私自利之心，是立人达人之障。吕坤

如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。陶铸

常求有利别人，不求有利自己。谢觉哉

一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。列夫托尔斯泰

人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义海涅

无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。布莱希特

君子喻于义，小人喻于利。孔丘

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明

富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。程颢

清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！方志敏

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。孔丘

志不强者智不达。墨翟

燕雀安知鸿鹄之志哉！陈涉

志当存高远。诸葛亮

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操

燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。曹植

穷且益坚，不坠青云之志。王勃

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼

生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。李清照

壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。陆游

故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。王阳明

贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤

我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。契诃夫

毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天

人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。丁玲

理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔

一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基

共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身-这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。──周恩来

我们是国家的主人,应该处处为国家着想。雷锋

一身报国有万死，双鬓向人无再青。陆游

若是一个人不知真理，只在人们的意见上捕风捉影，他所做出来的文章就显得可笑，而且不成艺术了。柏拉图：《文艺对话集》

总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。赫胥黎

遭冤狱，受迫害，无损于一个人的名望，你不能使真理和正直受到任何损伤。要给别人脸上抹黑不是件好玩的勾当，一不小心，害人者自己弄得满身肮脏。《枷刑颂》

拳头打不倒真理。高尔基

许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。萧伯纳

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原：《离骚》

人生最高之理想，在求达于真理。李大钊

怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。《鲁迅全集》

人的天职在于勇于探索真理。哥白尼

发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚信自己发现的意义，并把研究继续下去。贝弗里奇

和个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不是的情况下轻易做出结论。贝弗里奇

在我所讲的一切中，我只是探求真理，这并不是仅仅为了博得说出真理的荣誉，而是因为真理于人有益。爱尔维修：《十八世纪法国哲学》

真理常常藏在事物的深底。席勒

一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。博克：《西方美学史》

我不知道世上的人对我怎么评价。我却这们认为：我好象是在海滨上玩耍，时而发现了一块光滑的石子儿，时而发现了一个美丽的贝壳而为之高兴崐的孩子。尽管这样，那真理的海洋还神秘的展现在我们面前。牛顿

认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。列夫托尔斯泰

即使通过自己的努力而知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。罗曼罗兰

真理是在漫长地发展着的认识过程在被掌握的，在这一过程在，每一步的直接继续。黑格尔

人的价值并不取决于是否掌握真理或者自认为真理在握，决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。莱辛

真理的旅行，是不用入境证的。约里奥居里

珍珠是不会浮到水面上的，要寻找它，必须冒着生命危险潜到水里。弗洛列斯坦

只要你追求真理，真理就会在你胸中燃烧。河原崎长十郎

青年呵！你们临开始活动以前，应该定定方向。比如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能达到那一个目的地的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。《李大钊选集》

在理论的政治的认识上，站稳着脚步，才不至于随时为某些现象或谣言而动摇自己的革命信仰！

方志敏：《可爱的中国》

敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！方志敏：《可爱的中国》

在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则愈到后来，这队伍就愈成为纯粹，精锐的队伍了。《鲁迅全集》

革命是痛苦，其中也必然混有污秽和血，决不是如诗人所想象的那般有趣，那般完美；革命尤其是现实的故事，需要各种卑贱的，麻烦的工作，决不如诗人想象的那般浪漫；革命当然有破坏，然而更需要建设，破坏是痛快的，但建设却是麻烦的事。所以对于革命抱着浪漫谛克的幻想的人，一和革命接近，一到革命进行，便容易失望。《对于左翼作家联盟的意见》《鲁迅全集》

地底下放出来的光明，虽然还很脆弱，然而它的来源是没有穷尽的，它的将来是要完全改变的地面上的景象的。这种光芒和火焰从地心里钻出来的崐时候，难免要经过好几次的尝试，试探自己的道路，锻炼自己的力量。瞿秋白：《饿乡纪程》

我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。在民主革命的战争年代应该如此，要社会主义革命和建设年代更应如此。陶铸：《理想情操精神生活》

革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。吴运铎：《让植根于现实的理想闪闪发光》

生活中如果只充满一个病字，精神便会空虚和烦恼。只有把自己的身心同壮丽的共产主义事业联系起来，生活才会变得充实而有意义。高士其

一个人的活动，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是无益的、渺小的。《车尔尼雪夫斯基全集》

信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。《契诃夫手记》

最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗兰

坚持你的主义，主义重于生命．宁愿生命消失，只要声誉能够留存。《裴多菲诗选》

为了将来的美好而牺牲了的人都是一尊石质的雕像。伏契克：《绞刑架下的报告》

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取义者也。孟子：《历代文选》

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐：《无题》

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥：《过零丁洋》

假使能使中国民族得到解放，那我又何惜于我这一条蚁命。方志敏：《可爱的中国》

个人的生命是可宝贵的，但一代的真理更可宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。

鲁迅

为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的解放事业，遭到千万人唾弃，那活着还有什么意思？王若飞

革命总是会有牺牲的。我们是幸存者，只要有一口气，就要为党工作！周恩来

为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。《巴金选集》

贤者既不厌恶生存，也不畏惧死亡，既不把生存看成坏事，也不把死亡看成灾难。贤者对于生命，正同他对于食品那样，并不是单单选多的，而且选最精美的；同样地，他享受时间也不是单单度量它是否长远，而是度量它是否最合意。伊壁鸠鲁：《致美诺寇的信》

切不可听到一二个懦夫的劝阻与黑暗的朋友的威吓，自己就软弱下来，放弃应有的努力，特别在那稍纵即逝的紧急关头。方志敏：《可爱的中国》

我生为真理，死为真理，除了真理，没有我自己的东西。王若飞

对奴隶，我们只当同情，对有反抗性的奴隶，尢当尊敬。闻一多

为了拥护真理而要受到各种打击，受到大多数人的反对和指责而使他暂时孤立（光荣的孤立），甚至因此而要牺牲自己的生命，他也能够逆潮流而崐拥护真理，绝不随波逐流。刘少奇：《论共产党员的修养》

理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。刘少奇：《论共产党员的修养》

不去为真理，为捍卫党的得益而斗争，见错不纠，不促其改变，还算什么共产党员。《为真理而斗争》

我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质权威之前拜倒。郭沫若：《文艺论集》

战士自有战士的性格：不怕污蔑，不怕恫吓；一切无情的打击，只会使人腰杆挺直，青春焕发。战士自有战士的胆识：不信流言，不受欺诈；一切无稽的罪名，只会使人神志清醒，在脑发达。郭小川：《团泊洼的秋天》

为真理而斗争的人生最大的乐趣。布鲁诺

一个人要发现卓有成效的真理，需要千百个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。门捷列夫

朋友们，朝着太阳奔去吧，为了人类的幸福之花快点开放！挡住太阳的树叶能怎么样？树枝能怎么样？-拨开它们，向着太阳，努力奋斗吧！《黑格尔书信集》

为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。莱辛

你要象一棵槲树，大风将树根吹折，然而巨大的树干，却永远挺立。《啊，人应当象人》

你若失去了财产-你只失去了一点儿，你若失去了荣誉-你就丢掉了许多，你若失去了荣誉-你就丢掉了许多，你若失掉了勇敢-你就把一切都失掉了！歌德

要有所成就，要成为独立自持，始终如一的人，就必须言行一致，就必须坚持他应该采取的主张，并且一贯地实行这个主张。卢梭：《爱弥儿》

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。孟子

千锤百凿出深山，烈火焚烧只等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。于谦：《石灰吟》

献身真理，早具决心，苟义之所在，纵刀锯斧铖加颈项，父母兄北环泣于前，此心不可动，此志亦万不可移。何功伟：《给父亲的遗书》

我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转！我们要把这不合理的一切打翻！今天，我们坐牢了，坐牢又有什么稀罕？为了免除下一代的苦难，我们愿-愿把这牢底坐穿！何敬平：《革命烈士诗抄》

什么也不怕，热爱神圣事物而轻视其它快乐，对自己的生命毫不挂虑。布鲁诺

我知道我将为自己的学说，为真理而死，但这并不会减少我的勇气。塞尔维特

只有忠实事实，才能忠实于真理。周恩来

尊重真理就是聪明睿智的开端。赫尔岑

因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。赫尔岑：《西方论选》

真理是时间的孩子，不是权威的孩子。布莱希特：《伽俐略传》

研究真理（就是向它求爱求婚），认识真理（就是与之同处），和相信真理（就是享受它）乃是人性中最高的美德。《培根论说文集》

真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。《车尔尼雪夫斯基论文学》

人需要真理，就象瞎子需要明眼的引路人一样。高尔基

真理的小小钻石是多么罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。贝弗里奇

凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。爱因斯坦

在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！爱因斯坦

科学的名言警句（好句分享）

1、科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。高尔基

2、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。爱因斯坦

3、科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。华罗庚

4、科学没有国境，但科学家有祖国。巴斯德

5、科学的敌人，不比朋友少。（土耳其）谚语

6、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。邓小平

7、科学给予人类最大的礼物是什么？是使人类相信真理的力量。昆布顿

8、科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。钱三强

9、科学的基础是健康的身体。居里夫人

10、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。伽利略

11、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙。伊林

12、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。兰道

13、科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。罗蒙诺索夫

14、科学好比一棵大树，一个人怎么也抱不住。（非洲）谚语

15、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。丹皮尔

16、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。萧伯纳

17、科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑

18、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙。伊林

19、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。朗加明

20、科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。华罗庚

21、科学不会舍弃真诚爱它的人们。季米里亚捷夫

22、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。居里夫人

23、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。马克思

24、科学，给青年以养料，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在不幸的时刻保护着你。罗蒙诺索夫

25、科学的事业就是为人民服务。托尔斯泰

26、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。列宁

27、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。培根

28、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。斯大林

29、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。贝尔纳

30、科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。杨振宁

31、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史寺男寅彦

32、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。卡冯伯尔

33、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。冈察洛夫

34、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。爱因斯坦

35、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。杜威

36、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。巴斯德

37、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。

38、科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。童第周

39、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。诺贝尔

40、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。()杜威

41、科学技术是生产力，而且是第一生产力。邓小平

42、科学的种子，是为了人民的收获而生长的。门捷列夫

43、科学需要人的全部生命。巴甫洛夫

44、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。高尔基

45、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。巴斯德

46、科学没有国界，科学家却有国界。巴甫洛夫

47、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。居里夫人

48、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

49、科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。斯宾塞

50、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞

51、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。卢瑟福

52、科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。巴尔扎克

53、科学技术是第一生产力。邓小平

54、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚

55、科学和艺术是一枚硬币的两面。李政道

56、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。布莱希特

57、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。莫洛亚

58、科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的，这本书就是宇宙，就是自然界本身，人们必须去读它。伽利略

59、科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。康普顿、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。华罗庚

60、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。普朗克

61、科学不但能给青年人以知识，给老年人以快乐，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫

62、科学，劳动，实际工作？？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。冈察洛夫

智慧的名言警句（好句分享）

1、理想的书籍，是智慧的钥匙。托尔斯泰

2、恋爱给人以智慧，而它常常借智慧而支持。派斯格尔

3、谨慎和自制是智慧的源泉。罗彭斯

4、蒙田说：智慧最明显的标志就是恒定的欢乐，它的境况有如目外的景物，永远的宁静。佚名

5、极端的命运是对智慧的真正检验，谁最能经得起这种考验，谁就是大智大慧。坎伯兰

6、科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。高尔基

7、得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。杰克伦敦

8、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭

9、个人的智慧只是有限的。普劳图斯

10、靠智慧能赢得财产，但没有人能有财产换来智慧。贝泰勒

12、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。李四光

13、健康是智慧的条件，是愉快的标志。爱默生

14、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基

15、古往今来的雕塑家，往往在坟墓两旁设计两个手执火把的神像。这些火把，除了使黄泉路上有点儿亮光之外，同时照出亡人的过失与错误。在这一点上，雕塑的确刻画出极深刻的思想，说明了一个合乎人性的事实。临终的痛苦自有它的智慧。巴尔扎克

16、即使是一个智慧的地狱，也比一个愚昧的天堂好些。雨果

17、愤怒中看出智慧，贫困中看出朋友。（毛难族）谚语

18、敏感并不是智慧的证明，傻瓜甚至疯子有时也会格外敏感。()普希金

19、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。苏霍姆林斯基

20、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。亚里士多德

21、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐。玉外纳

22、没有智慧的蛮力是没有什么价值的。克雷洛夫

23、如果我的生命中没有智慧，它仅仅会黯然失色；如果我的生命中没有爱情，它就会毁灭。亨利德蒙泰朗

24、打破常规的道路指向智慧之宫。布莱克

25、把所有的愚昧淘尽，会看到沉在最底下的智慧。贝尔纳

26、感谢伤害过你的人，是他们让你的人生与众不同。感激为难你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视。

27、好人之所以好是因为他是有智慧的，坏人之所以坏是因为人是愚蠢的。柏拉图

28、谨慎是智慧的长子。雨果

29、笔墨是智慧的犁铧。约翰克拉克

30、精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。雪莱

31、即使在最聪明的人身上，本能也一定先于智慧。欢对于人来说，本能有时也许是更为理想的向导。乔李洛

32、光有外表的美是不够的言谈、智慧、表演、甜蜜的笑语都胜过自然创造的单纯的美。一切艺术手段都是美的调料。佩特罗尼乌斯

33、精神象乳汁一样是可以养育的，智慧便是一只乳房。雨果

34、美貌和智慧很少结合在一起。佩特罗尼乌斯

35、爱情和智慧，二者不可兼得。培根

36、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

37、坚定不移的智慧是最宝贵的东西，胜过其余的一切。德谟克里特

38、当我们得到理解的时候，智慧是不人地枯竭的；智慧同智慧相碰，就迸溅出无数的火花。马克思

39、从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来。罗素、挫折可以增长经验，经验能够丰富智慧。（英国）谚语

40、单单一个有智慧的人的友谊，要比所有愚蠢的人的友谊还更有价值。德谟克利特

41、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。温塞特

42、大自然让聪明人和傻瓜一样拥有幻想和错觉，以便不使聪明人因独具的智慧而过于不幸。尚福尔

43、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。卢瑟福

44、诚实是智慧之书的第一章。杰弗逊

45、机会先把前额的头发给你捉而你不捉之后，就要把秃头给你捉了；或者至少它先把瓶子的把儿给你拿，如果你不拿，它就要把瓶子滚圆的身子给你，而那是很难捉住的。在开端起始时善用时机，再没有比这种智慧更大的了。培根

46、酒能够淹没人的智慧。大普林尼

47、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。马卡连柯

48、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。约翰塞尔登

49、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基

50、爱情的萌芽是智慧的结束。布霍特

51、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。乌申斯基

52、白发并不等于是智慧。米南德

53、身强力壮的，固然是幸福；然而聪明智慧的，还要幸福数倍！克雷洛夫

54、高官厚禄许会从天而降；金银财富许会不求自来；可是智慧非得我们自己去追求不可。爱扬格

55、人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。苏霍姆林斯基

56、良好的人生是受行动和智慧指导的。罗素

57、快跑的未必能赢，力战的未必得胜，智慧的未必得粮食，明哲的未必得资财，灵巧的未必得喜悦。所临到众人的，是在乎当时的机会。佚名

58、没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。托尔斯泰

59、决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心。荷马

60、记忆力并不是智慧；但没有记忆力还成什么智慧呢？哈柏

61、爱情是叹息吹起的一阵烟；恋人的眼中有它净化了的火星；恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂，哽喉的苦味，吃不到嘴的蜜糖。莎士比亚

62、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号，我们大部分的伟大发现应归功于如何，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。巴尔扎克

63、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。契诃夫

64、比荣誉、美酒、爱情和智慧更宝贵、更使人幸福的东西是我的友谊。海塞

65、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫

66、没有人给我们智慧，我们必须自己找到它。马塞尔普钽鲁斯特

67、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。但丁

68、科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。斯宾塞

69、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智慧的人多半结局是不幸的。培根

70、当智慧骄傲到不肯哭泣，庄严到不肯欢乐，自满到不肯看人的时候，就不成为智慧了。纪伯伦

71、过去的一切都是智慧的镜子。克罗塞蒂

72、单单一个有智慧的的友谊，要比所有愚蠢的人的友谊还更有价值。德谟克里特（希腊）

73、简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。莎士比亚

74、洒脱是一种智慧、一种境界、一种博大和炼达，一种建立在良好气度、风度和分寸上的处世态度和风格。报摘

75、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。（英国）谚语

76、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。贝尔纳

计划的名言警句（好句分享）

1、长计划，短安排。佚名

2、要做事，但不要做事务的奴隶。英国

3、管理的控制工作是务使实践活动符合于计划。戈茨

4、凡谋之道，周密为宝。《六韬》

5、计划的目的，在肯定今后几年，如何安人？曾仕强

6、人类要控制自己，做到有计划地增长。毛泽东

7、算算用用，一世不穷；不算光用，海干山空。

8、管理就是预测和计划、组织、指挥、协调以及控制。亨利法约尔

9、订目标，做计划，大量的行动。陈安之

10、凡事预则立，不预则废。佚名

11、生产不会计算，诸事都会白干。佚名

12、至诚可以前知，预测未来才能做好计划。曾仕强

13、闲时无计划，忙时多费力。佚名

14、已经完成的小事，胜于计划中的大事。雷特

15、百年寿限不准有，百年计划不可无。佚名

16、做事没计划，盲人骑害马。佚名

17、吃不穷，穿不穷，打算不到就受穷。佚名

18、生产不会计算，诸事都会白干。佚名

19、大计划要慎重考虑。英国

20、经常地、自觉保持平衡，实际上就是计划性。列宁

21、宁可算了吃，不可吃了算。佚名

22、平时做事无计划，急时做事无头绪。佚名

23、前不算，后要乱。佚名

24、钱要算了花，粮要算了吃。佚名

25、每一时代和每一种条件都沉迷于某种心爱的谬误，每一个人都因某些他们明知不大可能实行的计划而自娱，正因其不大可能实行，他们可以决心实行而又不必冒引起检验这些计划的风险。塞约翰逊

教育的名言警句（好句分享）

1、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。（前苏联）苏霍姆林斯基

2、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

3、教育能开拓人的智力。贺拉斯

4、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

5、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。夏丐尊

6、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。R.M.H.

7、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金

8、教育人就是要形成人的性格。欧文

9、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

10、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

11、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德

12、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田

13、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝

14、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基

15、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

16、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

17、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特

18、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德

19、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

20、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。（前苏联）苏霍姆林斯基

21、没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基

22、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

23、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。蒙田

24、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基

25、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。马克吐温

26、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。蔡元培

27、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基

28、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。（前苏联）苏霍姆林斯基

29、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基

30、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生

31、教育植根于爱。鲁迅

32、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知

33、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

34、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白

35、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDp中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。彼得德鲁克

36、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子

37、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

38、教育为公以达天下为公。陶行知

39、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民

40、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特

41、教育是国家的主要防御力量。伯克

42、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德

43、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

44、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。爱默森

45、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。（前苏联）苏霍姆林斯基

46、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培

47、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬

48、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知

49、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒

50、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁

51、青年人的教育是国家的基石。富兰克林

52、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

53、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。柏拉图

54、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

55、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生

56、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基

57、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基

58、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

59、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东

60、我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。巴莱拉

61、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章

62、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。佚名

63、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫

64、天赋的力量大于教育的力量。伏尔泰

65、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》

66、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。（前苏联）苏霍姆林斯基

67、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。柯罗连科

68、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠

69、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克

70、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知

71、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯

72、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

73、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

74、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

75、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思

76、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。（前苏联）苏霍姆林斯基

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