在社会文化不断发展提升的今天,我们在学习或者阅读的过程中,经常就会看到一些哲学的名言,名言都具有一定的道理,并经历了时间的考验,可以启示人生。有哪些哲学的名言让您内心一动呢?OK语录网小编特意给大家整理了“有关于哲学哲理的名言名句”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!
1.最好的,不一定是最合适的:最合适的,才是真正最好的。
2.没有物体,只有运动。——伯格森
3.知识就是力量。——培根
4.你永远看不到我最寂寞的时候,因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候。
5.思最恒久之物是道路。——海德格尔
6.自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。华盛顿
7.巨富未必乐,清贫心也宽。
8.能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。
9.每一件事都要用多方面的角度来看它。
10.人的本性就是追求个人利益。——亚当斯密:
11.但愿每次回忆,对生活都不感到负疚郭小川
12.在这个世界上,平等地待人和试图使他们平等这两者之间的差别总是存在。前者是一个自由社会的前提条件,而后者则象D?托克维尔描述的那样,意味着“一种新的奴役方式”。——哈耶克
13.世界上最慷慨的人莫过于溜须拍马,他可以说尽天下最美丽的慌言:世界上最自私的人莫过于溜溜拍拍,他可以猎取别人的劳动成果,踢掉比他有本事的人。
14.宁可钱袋瘪,不要脑袋空。
15.从两者之外被个别划分出来的存在。事实上,这也不外乎是梦幻。
16.疑事无成,能谋尤贵能断。——胡文忠
17.我相信,我的一生,都将与荆棘编织在一起。
18.契约是需要武力来保护的,如果没有武力做后盾,在好的契约也只是一张白纸。
19.很多事情本身我们无法控制,但可以控制自己。
20.有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。宣永光
21.好女人是男人的学校。好女人却希望这个好学生永远不要毕业。
22.努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
23.如果你拥有某种权力,那不算什么:如果你拥有一颗富于同情的心,那你就会获得许多权力所无法获得的人心。
24.藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用,这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。
25.客观世界只是精神原始的,还没有意识的诗篇。——谢林
26.社会是一个泥坑,我们得站在高地上。巴尔扎克《高老头》
27.任何丈夫,都比较喜欢精神饱满的妻子。对那因疲劳过度而毫无生气的妻子,实在感到头疼。
28.成熟不一定与年龄有关:智慧不一定与智商有关:幸福不一定与金钱有关。
29.想要成功的人需要一些帮助你的朋友,想要巨大成功的人需要一群陷害你的敌人。人活着不要害怕逆境,在逆境中前行才能获得最耀眼的成功。
30.人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰
31.很多人总是埋怨没有成功的机会,其实是因为他们没有发现机会的眼光。机会总是存在的,只要你善于捕捉,它往往就在你周围,在成功的道路上,如果你没有耐心去等待成功的到来,那么,你只好用一生的耐心去面对失败。
32.孤单不是与生俱来,而是由你爱上一个人的那一刻开始
33.使人成熟的是经历,而不是岁月。
34.我们一定不要当三等公民:等下班、等薪水、等退休。
35.理智有时似乎可以引导意志,但是仅仅象一个想到引导他的主人而已;意志是一个勇猛强壮的瞎子,他背负着一个能给他指路的亮眼的瘸子。
36.人之相惜惜于品,人之相敬敬于德,人之相交交于情,人之相拥拥于礼,人之信任信于诚,人之相伴伴于爱。
37.世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。
38.做学问是目的不是手段。
39.我们喜欢别人的敬重并非因为敬重本身,而是因为人们的敬重所带给我们的好处。——爱尔维修
40.想不是你要它来它便来,而是由它自己决定它的来去。——叔本华
百年轮回千年等,他世不做陌路人,物事人非性已改,依旧不泯养鱼恩。
没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。
我宽恕你,你便原谅我,这是千古不变的道理。
宽宏大量,何所不容。
宽容并不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢。
我们中的某些人,喜欢抽象地思考宽容和专横的理论价值。
没有单纯、善良和真实,就没有伟大。
真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
君子量不极,胸吞百川流。
教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
由来大度士,不受流俗侵。
自修之道莫难于养心。
宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德,绝不是你所能控制、所能左右的。
宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。
人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。
唯宽可以容人,唯厚可以载物。
当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的位置。
君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。
宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。
错误在所难免,宽恕就是神圣。
宽容精神是一切事物中最伟大的。
宽宏一精一神是一切事物中最伟大的。
开诚心,布大度。
人之谤我也,与其能辩,不如能容,人之侮我也,与其能防,不如能化。
识高则量大。
和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。
东海广且深,由卑下百川;五岳虽高大,不逆垢与尘。
所以我就有一种偏见,以为天下本无所谓闲事,只因为没有这许多遍管的精神和力量,于是便只好抓一点来管。
爱,就是没有理由的心疼和不设前提的宽容。
宽恕人家所不能宽恕的,是一种多么高贵的行为。
你认为是炮弹的,在宽容慷慨、气度汪洋的人看来,不过是鸟箭。
宽以济猛,猛以济宽,政是以和。
宽容一点,给自己留下一片海阔天空。
没有美德就毫无真正的幸福可言。
尊敬别人,才能让人尊敬。
一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。
能宽恕别人是一件好事,但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。
事实上教育便是一种早期的习惯。
对别人的意见要表示尊重,千万别说:你错了。
贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。
美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。
气馁者自画,量狭者易盈。
创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。
当你喜欢你自己的时候,你就不会觉得自卑,当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的地位,能有这种感觉时,你即使仍然没有很多的朋友,你也一样会觉得满意和心安理得了。
治国之道,在乎猛宽得中。
人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。
牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。
该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。
水至清则无鱼,人至察则无徒。
宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
君子坦荡荡,小人常戚戚。
要求别人宽恕自己过失的人,自己也应当这样对待别人,这才是合乎情理的。
愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。
抬眸四顾乾坤阔,日月星晨任我攀。
宽以待人,柔能克刖,英雄莫敌。
精诚所至,金石为开。
紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上,这就是宽恕。
对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。
损着别人的牙眼,却反对报复,主张宽容的人,万勿和他接近。
我们深信教育是国家万年根本大计。
惟宽可以容人,惟厚可以载物。
江海不与坎井争其清,雷霆不与蛙蚓斗其声。
能下人,故其心虚;其心虚,故所广取;所广取,故其人愈高。
爱是苛求的,因为苛求而短暂,友谊是宽容的,因为宽容而长久。
生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
宽容意味着尊重别人的任何信念。
最高贵的复仇是宽容。
教育植根于爱。
不在其位,不谋其政。
忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。
对于所受的伤害,宽恕比复仇更高尚,鄙视比雪耻更有气派。
意志坚如铁,度量大似海。
忍所不能忍,容所不能容,惟识量过人者能之。
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
大智者必谦和,大善者必宽容,唯有小智者才咄咄逼人,小善者才会斤斤计较。
古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。
从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。
能容小人,方成君子。
君子赠人以言,庶人赠人以财。
不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。
不责人小过,不发人阴私,不念人旧恶——三者可以养德,也可以远害。
教育为公以达天下为公。
友谊建立在同志中,巩固在真挚上,发展在批评里,断送在奉承中。
教育的根是苦的,但其果实是甜的。
我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
人非尧舜,谁能尽善。
江海不拒细流,方能成其深;泰山不择土壤,方能成其大。
遇方便时行方便,得饶人处且饶人。
宽容就如同自由, 只是乞求是得不到的,只有永远保持警惕才能保住它。
有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
大度难容容天下难容之士,慈颜常笑笑世上可笑之人。
道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
相互宽容对方的缺点,乃是通向天堂之门。
欲温温而和畅,不欲察察而明切也。
事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。
对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。
相互宽容对方的缺点,乃是通向天堂之门。
教育的根是苦的,但其果实是甜的。
爱,就是没有理由的心疼和不设前提的宽容。
愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
教育植根于爱。
对别人的意见要表示尊重,千万别说:你错了。
君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。
宽容并不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢。
由来大度士,不受流俗侵。
我们中的某些人,喜欢抽象地思考宽容和专横的理论价值。
教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
江海不拒细流,方能成其深;泰山不择土壤,方能成其大。
识高则量大。
我们深信教育是国家万年根本大计。
错误在所难免,宽恕就是神圣。
意志坚如铁,度量大似海。
宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德,绝不是你所能控制、所能左右的。
宽宏一精一神是一切事物中最伟大的。
水至清则无鱼,人至察则无徒。
能宽恕别人是一件好事,但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。
牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。
没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。
人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。
宽容一点,给自己留下一片海阔天空。
宽容就如同自由, 只是乞求是得不到的,只有永远保持警惕才能保住它。
精诚所至,金石为开。
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
人之谤我也,与其能辩,不如能容,人之侮我也,与其能防,不如能化。
开诚心,布大度。
不责人小过,不发人阴私,不念人旧恶——三者可以养德,也可以远害。
要求别人宽恕自己过失的人,自己也应当这样对待别人,这才是合乎情理的。
君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。
没有美德就毫无真正的幸福可言。
真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。
古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。
人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。
唯宽可以容人,唯厚可以载物。
道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
能容小人,方成君子。
友谊建立在同志中,巩固在真挚上,发展在批评里,断送在奉承中。
损着别人的牙眼,却反对报复,主张宽容的人,万勿和他接近。
事实上教育便是一种早期的习惯。
君子坦荡荡,小人常戚戚。
因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。
东海广且深,由卑下百川;五岳虽高大,不逆垢与尘。
忍所不能忍,容所不能容,惟识量过人者能之。
从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
人非尧舜,谁能尽善。
抬眸四顾乾坤阔,日月星晨任我攀。
宽以济猛,猛以济宽,政是以和。
宽恕人家所不能宽恕的,是一种多么高贵的行为。
宽容意味着尊重别人的任何信念。
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。
没有单纯、善良和真实,就没有伟大。
当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的位置。
宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。
惟宽可以容人,惟厚可以载物。
最高贵的复仇是宽容。
教育为公以达天下为公。
江海不与坎井争其清,雷霆不与蛙蚓斗其声。
事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。
尊敬别人,才能让人尊敬。
宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。
君子赠人以言,庶人赠人以财。
治国之道,在乎猛宽得中。
生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
大智者必谦和,大善者必宽容,唯有小智者才咄咄逼人,小善者才会斤斤计较。
不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。
我宽恕你,你便原谅我,这是千古不变的道理。
君子量不极,胸吞百川流。
大度难容容天下难容之士,慈颜常笑笑世上可笑之人。
和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。
能下人,故其心虚;其心虚,故所广取;所广取,故其人愈高。
宽容精神是一切事物中最伟大的。
你认为是炮弹的,在宽容慷慨、气度汪洋的人看来,不过是鸟箭。
宽以待人,柔能克刖,英雄莫敌。
气馁者自画,量狭者易盈。
遇方便时行方便,得饶人处且饶人。
自修之道莫难于养心。
宽宏大量,何所不容。
不在其位,不谋其政。
我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
对于所受的伤害,宽恕比复仇更高尚,鄙视比雪耻更有气派。
有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。
欲温温而和畅,不欲察察而明切也。
忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。
当你喜欢你自己的时候,你就不会觉得自卑,当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的地位,能有这种感觉时,你即使仍然没有很多的朋友,你也一样会觉得满意和心安理得了。
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。
所以我就有一种偏见,以为天下本无所谓闲事,只因为没有这许多遍管的精神和力量,于是便只好抓一点来管。
该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。
爱是苛求的,因为苛求而短暂,友谊是宽容的,因为宽容而长久。
紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上,这就是宽恕。
百年轮回千年等,他世不做陌路人,物事人非性已改,依旧不泯养鱼恩。
• 对别人的意见要表示尊重,千万别说:你错了。
• 当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的位置。
• 没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。
• 最高贵的复仇是宽容。
• 紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上,这就是宽恕。
• 宽以济猛,猛以济宽,政是以和。
• 君子量不极,胸吞百川流。
• 宽容一点,给自己留下一片海阔天空。
• 错误在所难免,宽恕就是神圣。
• 意志坚如铁,度量大似海。
• 对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。
• 愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
• 识高则量大。
• 遇方便时行方便,得饶人处且饶人。
• 能容小人,方成君子。
• 牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。
• 唯宽可以容人,唯厚可以载物。
• 对于所受的伤害,宽恕比复仇更高尚,鄙视比雪耻更有气派。
• 宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。
• 宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。
• 爱,就是没有理由的心疼和不设前提的宽容。
• 教育的根是苦的,但其果实是甜的。
• 你认为是炮弹的,在宽容慷慨、气度汪洋的人看来,不过是鸟箭。
• 人之谤我也,与其能辩,不如能容,人之侮我也,与其能防,不如能化。
• 能下人,故其心虚;其心虚,故所广取;所广取,故其人愈高。
• 忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。
• 宽宏大量,何所不容。
• 大智者必谦和,大善者必宽容,唯有小智者才咄咄逼人,小善者才会斤斤计较。
• 由来大度士,不受流俗侵。
• 不责人小过,不发人阴私,不念人旧恶——三者可以养德,也可以远害。
• 所以我就有一种偏见,以为天下本无所谓闲事,只因为没有这许多遍管的精神和力量,于是便只好抓一点来管。
• 忍所不能忍,容所不能容,惟识量过人者能之。
• 人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。
• 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
• 君子坦荡荡,小人常戚戚。
• 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。
• 事实上教育便是一种早期的习惯。
• 开诚心,布大度。
• 我宽恕你,你便原谅我,这是千古不变的道理。
• 友谊建立在同志中,巩固在真挚上,发展在批评里,断送在奉承中。
• 宽容精神是一切事物中最伟大的。
• 治国之道,在乎猛宽得中。
• 惟宽可以容人,惟厚可以载物。
• 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
• 君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。
• 不在其位,不谋其政。
• 气馁者自画,量狭者易盈。
• 宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德,绝不是你所能控制、所能左右的。
• 教育植根于爱。
• 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。
• 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
• 没有美德就毫无真正的幸福可言。
• 该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。
• 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
• 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
• 人非尧舜,谁能尽善。
• 江海不与坎井争其清,雷霆不与蛙蚓斗其声。
• 宽恕人家所不能宽恕的,是一种多么高贵的行为。
• 尊敬别人,才能让人尊敬。
• 君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。
• 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。
• 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
• 宽宏一精一神是一切事物中最伟大的。
• 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。
• 宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
• 百年轮回千年等,他世不做陌路人,物事人非性已改,依旧不泯养鱼恩。
• 教育为公以达天下为公。
• 从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
• 宽容意味着尊重别人的任何信念。
• 水至清则无鱼,人至察则无徒。
• 不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。
• 要求别人宽恕自己过失的人,自己也应当这样对待别人,这才是合乎情理的。
• 当你喜欢你自己的时候,你就不会觉得自卑,当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的地位,能有这种感觉时,你即使仍然没有很多的朋友,你也一样会觉得满意和心安理得了。
• 能宽恕别人是一件好事,但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。
• 抬眸四顾乾坤阔,日月星晨任我攀。
• 创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。
• 自修之道莫难于养心。
• 宽以待人,柔能克刖,英雄莫敌。
• 我们中的某些人,喜欢抽象地思考宽容和专横的理论价值。
• 损着别人的牙眼,却反对报复,主张宽容的人,万勿和他接近。
• 事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
• 江海不拒细流,方能成其深;泰山不择土壤,方能成其大。
• 宽容就如同自由, 只是乞求是得不到的,只有永远保持警惕才能保住它。
• 大度难容容天下难容之士,慈颜常笑笑世上可笑之人。
• 精诚所至,金石为开。
• 君子赠人以言,庶人赠人以财。
• 我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
• 真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
• 宽容并不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢。
• 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
• 海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。
• 东海广且深,由卑下百川;五岳虽高大,不逆垢与尘。
• 我们深信教育是国家万年根本大计。
• 古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。
• 相互宽容对方的缺点,乃是通向天堂之门。
• 欲温温而和畅,不欲察察而明切也。
• 和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。
• 没有单纯、善良和真实,就没有伟大。
• 爱是苛求的,因为苛求而短暂,友谊是宽容的,因为宽容而长久。
• 因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。
识高则量大。
爱是苛求的,因为苛求而短暂,友谊是宽容的,因为宽容而长久。
相互宽容对方的缺点,乃是通向天堂之门。
教育为公以达天下为公。
友谊建立在同志中,巩固在真挚上,发展在批评里,断送在奉承中。
开诚心,布大度。
治国之道,在乎猛宽得中。
损着别人的牙眼,却反对报复,主张宽容的人,万勿和他接近。
君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。
人非尧舜,谁能尽善。
唯宽可以容人,唯厚可以载物。
一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。
宽容一点,给自己留下一片海阔天空。
生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
不责人小过,不发人阴私,不念人旧恶——三者可以养德,也可以远害。
忍所不能忍,容所不能容,惟识量过人者能之。
没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。
古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。
百年轮回千年等,他世不做陌路人,物事人非性已改,依旧不泯养鱼恩。
紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上,这就是宽恕。
宽容意味着尊重别人的任何信念。
君子坦荡荡,小人常戚戚。
不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。
宽恕人家所不能宽恕的,是一种多么高贵的行为。
没有单纯、善良和真实,就没有伟大。
最高贵的复仇是宽容。
忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。
有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
君子量不极,胸吞百川流。
海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。
气馁者自画,量狭者易盈。
能下人,故其心虚;其心虚,故所广取;所广取,故其人愈高。
愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
大度难容容天下难容之士,慈颜常笑笑世上可笑之人。
水至清则无鱼,人至察则无徒。
道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。
我们中的某些人,喜欢抽象地思考宽容和专横的理论价值。
错误在所难免,宽恕就是神圣。
宽宏大量,何所不容。
从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
不在其位,不谋其政。
当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的位置。
教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
你认为是炮弹的,在宽容慷慨、气度汪洋的人看来,不过是鸟箭。
宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。
和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。
宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德,绝不是你所能控制、所能左右的。
君子赠人以言,庶人赠人以财。
遇方便时行方便,得饶人处且饶人。
我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
教育的根是苦的,但其果实是甜的。
创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。
东海广且深,由卑下百川;五岳虽高大,不逆垢与尘。
对别人的意见要表示尊重,千万别说:你错了。
人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。
江海不拒细流,方能成其深;泰山不择土壤,方能成其大。
自修之道莫难于养心。
对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。
意志坚如铁,度量大似海。
我们深信教育是国家万年根本大计。
宽宏一精一神是一切事物中最伟大的。
美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。
要求别人宽恕自己过失的人,自己也应当这样对待别人,这才是合乎情理的。
能宽恕别人是一件好事,但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。
所以我就有一种偏见,以为天下本无所谓闲事,只因为没有这许多遍管的精神和力量,于是便只好抓一点来管。
教育植根于爱。
宽容并不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢。
宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
宽以待人,柔能克刖,英雄莫敌。
抬眸四顾乾坤阔,日月星晨任我攀。
我宽恕你,你便原谅我,这是千古不变的道理。
宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。
事实上教育便是一种早期的习惯。
没有美德就毫无真正的幸福可言。
该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。
当你喜欢你自己的时候,你就不会觉得自卑,当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的地位,能有这种感觉时,你即使仍然没有很多的朋友,你也一样会觉得满意和心安理得了。
精诚所至,金石为开。
宽容精神是一切事物中最伟大的。
宽容就如同自由, 只是乞求是得不到的,只有永远保持警惕才能保住它。
牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。
人之谤我也,与其能辩,不如能容,人之侮我也,与其能防,不如能化。
能容小人,方成君子。
宽以济猛,猛以济宽,政是以和。
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
大智者必谦和,大善者必宽容,唯有小智者才咄咄逼人,小善者才会斤斤计较。
人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。
爱,就是没有理由的心疼和不设前提的宽容。
由来大度士,不受流俗侵。
真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
对于所受的伤害,宽恕比复仇更高尚,鄙视比雪耻更有气派。
尊敬别人,才能让人尊敬。
欲温温而和畅,不欲察察而明切也。
因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。
事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。
惟宽可以容人,惟厚可以载物。
江海不与坎井争其清,雷霆不与蛙蚓斗其声。
• 宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德,绝不是你所能控制、所能左右的。
• 君子坦荡荡,小人常戚戚。
• 忍所不能忍,容所不能容,惟识量过人者能之。
• 不责人小过,不发人阴私,不念人旧恶——三者可以养德,也可以远害。
• 大度难容容天下难容之士,慈颜常笑笑世上可笑之人。
• 牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。
• 君子赠人以言,庶人赠人以财。
• 人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。
• 损着别人的牙眼,却反对报复,主张宽容的人,万勿和他接近。
• 宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
• 江海不与坎井争其清,雷霆不与蛙蚓斗其声。
• 气馁者自画,量狭者易盈。
• 你认为是炮弹的,在宽容慷慨、气度汪洋的人看来,不过是鸟箭。
• 惟宽可以容人,惟厚可以载物。
• 该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。
• 爱是苛求的,因为苛求而短暂,友谊是宽容的,因为宽容而长久。
• 忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。
• 意志坚如铁,度量大似海。
• 遇方便时行方便,得饶人处且饶人。
• 君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。
• 抬眸四顾乾坤阔,日月星晨任我攀。
• 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
• 宽以待人,柔能克刖,英雄莫敌。
• 当你喜欢你自己的时候,你就不会觉得自卑,当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的地位,能有这种感觉时,你即使仍然没有很多的朋友,你也一样会觉得满意和心安理得了。
• 尊敬别人,才能让人尊敬。
• 友谊建立在同志中,巩固在真挚上,发展在批评里,断送在奉承中。
• 对别人的意见要表示尊重,千万别说:你错了。
• 由来大度士,不受流俗侵。
• 宽宏一精一神是一切事物中最伟大的。
• 因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。
• 从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
• 人非尧舜,谁能尽善。
• 所以我就有一种偏见,以为天下本无所谓闲事,只因为没有这许多遍管的精神和力量,于是便只好抓一点来管。
• 愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
• 人之谤我也,与其能辩,不如能容,人之侮我也,与其能防,不如能化。
• 东海广且深,由卑下百川;五岳虽高大,不逆垢与尘。
• 我们中的某些人,喜欢抽象地思考宽容和专横的理论价值。
• 对于所受的伤害,宽恕比复仇更高尚,鄙视比雪耻更有气派。
• 相互宽容对方的缺点,乃是通向天堂之门。
• 宽恕人家所不能宽恕的,是一种多么高贵的行为。
• 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。
• 君子量不极,胸吞百川流。
• 对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。
• 紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上,这就是宽恕。
• 宽容意味着尊重别人的任何信念。
• 爱,就是没有理由的心疼和不设前提的宽容。
• 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。
• 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
• 当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的位置。
• 教育植根于爱。
• 江海不拒细流,方能成其深;泰山不择土壤,方能成其大。
• 自修之道莫难于养心。
• 治国之道,在乎猛宽得中。
• 水至清则无鱼,人至察则无徒。
• 没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。
• 没有单纯、善良和真实,就没有伟大。
• 事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
• 能宽恕别人是一件好事,但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。
• 我宽恕你,你便原谅我,这是千古不变的道理。
• 我们深信教育是国家万年根本大计。
• 创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。
• 宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。
• 欲温温而和畅,不欲察察而明切也。
• 宽容就如同自由, 只是乞求是得不到的,只有永远保持警惕才能保住它。
• 最高贵的复仇是宽容。
• 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
• 事实上教育便是一种早期的习惯。
• 要求别人宽恕自己过失的人,自己也应当这样对待别人,这才是合乎情理的。
• 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
• 宽容并不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢。
• 教育为公以达天下为公。
• 宽宏大量,何所不容。
• 不在其位,不谋其政。
• 海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。
• 宽以济猛,猛以济宽,政是以和。
• 教育的根是苦的,但其果实是甜的。
• 唯宽可以容人,唯厚可以载物。
• 能下人,故其心虚;其心虚,故所广取;所广取,故其人愈高。
• 宽容精神是一切事物中最伟大的。
• 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
• 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
• 和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。
• 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。
• 识高则量大。
• 我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
• 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
• 古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。
• 君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。
• 真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
• 错误在所难免,宽恕就是神圣。
• 宽容一点,给自己留下一片海阔天空。
• 不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。
• 大智者必谦和,大善者必宽容,唯有小智者才咄咄逼人,小善者才会斤斤计较。
• 精诚所至,金石为开。
• 没有美德就毫无真正的幸福可言。
• 百年轮回千年等,他世不做陌路人,物事人非性已改,依旧不泯养鱼恩。
• 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。
• 开诚心,布大度。
• 宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。
• 能容小人,方成君子。
宽容是最美丽的一种情感,宽容是一种良好的心态,宽容也是一种崇高的境界。~~你也在参考这方面的句子吗?为此,OK语录网小编为您精选的“宽容有度的哲理性名言名句”,希望能为大家提供些许帮助。
1. 能忍能让真君子,能屈能伸大丈夫。
2.惟宽可以容人,惟厚可以载物。——薛日宣
3.人非尧舜,谁能尽善。──李白
4.宽宏精神是一切事物中最伟大的 --威廉·詹姆斯
5.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——孟子
6.有容乃大,无欲则刚。——《古今楹联类篡》
7.宽容就如同自由,只是一味乞求是得不到的,只有永远保持警惕,才能拥有。汪国真《宽容与刻薄》
8. 生活像一片汪洋,宽容是扁舟,泛舟于汪洋之上,才知海的宽阔。
9.忍一句,息一怒,忍一事,少一事。——中国谚语
10.量大好做事,树大好遮阴。——中国谚语
11.宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。——爱因斯坦
12.宽容就如同自由,只是一味乞求是得不到的,只有永远保持警惕,才能拥有。---汪国真
13.公众惊人地宽容。他们可以原谅一切,除了天才。
14.君子以厚德载物———《周易》
15. 只有原谅自己的过失,才能治愈过失带来的伤痕。
16."世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽获得是海洋,比天空更宽阔的是人的心灵。(雨果)"
17.要诚恳,要坦然,要慷慨,要宽容,要有平常心。
18.宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。
19.他的谈吐总是平易近人的,这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知,也表现了他的良好的风度和宽容。——列夫·托尔斯泰
20.心胸豁达!足能涵万物,心胸狭隘!无能容一沙。——安东尼奥·波尔基亚
21. 用宽容的心境和同学相处,友谊才能稳固和长久。
22. 心中装满着自己的看法与想法的人,就不会听到别人的心声。
23.人非尧舜,谁能尽善。——〔唐〕李 白《与韩荆州书》
24.正义之神,宽容是我们最完美的所。--屠格涅夫
25.真正的感情,是心灵和思想的交融,更是彼此理解、宽容。
26.宽容别人就是做了一件高尚的事。——中国谚语
27. 我认为原谅别人已经认识到的过失是一种美德。
28.当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的位置。——罗曼·罗兰
29.盛开的榕树可以容众乘凉,自然千年长青。有宽容别人的心量,福泽大又长久。——方海权
30.宽容就像不熄的。火把,点燃了冰山下降要熄灭的火种。
31.人之谤我也,与其能辩,不如能容。人之侮我也,与其能防,不如能化。——弘一大师《格言别录》
32.一忍可以支百勇,一静可以制百动。
33.宽容别人是大度,宽容自己是豁达。——中国谚语
34. 谅解也是一种勉励、启迪、指引,它能催人弃恶从善,使歧路人走入正轨,发挥他们的潜力。——穆尼尔·纳素夫
35.太刚则折,至察无徒。
36.人如果选择了计较,那么他将在黑暗中度过余生:而一个人选择了宽容的话,那么他能将阳光洒向大地。
37.愈是自己有错的人愈不肯宽恕别人,这是个规律。——博马舍
38.以责人之心责己,以恕已之心恕人。——中国谚语
39.教育自己的孩子,需要严厉与宽容并用
40.不要计较太多得与失,要学会用一颗宽容的心包容他人的缺点与失误。——中国谚语
41.一个伟大的人有两颗心,一颗心流血,一颗心宽容。--佚名
42. 宽以济猛,猛以济宽,政是以和。
43.一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。——(黎巴嫩)纪伯伦
44.尽量宽恕别人,而决不要原谅自己。——西拉斯
45.虽然我不同意你的观点,但是我却愿意用我的生命捍卫你发表你的观点的权力。——伏尔泰
46.一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。———安德鲁·马修斯
47.君子浩海之气,不胜其大,小人自满之气,不胜其小。——中国谚语
48.为了能同所有的男男女女和睦相处,我们必须允许每一个人保持其个性。——叔本华
走到生命的哪一个阶段,都该喜欢那一段时光,完成那一阶段该完成的职责。我们可以从一些文学作品中阅读到一些名人名言,名人名言是人们生活经验和规律的总结。你是否对名人名言感兴趣呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“与音乐有关的哲理名言(示例)”,希望能为您提供更多的参考。
• 还要多久我才能在你身边。等到放晴的那天也许我会比较好一点。
• 音乐,入耳即可,但千万别入心。
• 所有的人,起初都只是空心人,所谓自我,只是一个模糊的影子,全靠书籍绘画音乐电影里他人的生命体验唤出方向,并用自己的经历去充填,渐渐成为实心人,而在这个由假及真的过程里,最具决定性的力量,是时间。
• 梦一场 她城下作画 描一幅山水人家 雪纷纷下 葬了千层塔 生死隔断 寂寞天涯 梦一场 她起弦风雅 奏一段白头韶华 雪纷纷下 葬了千层塔 似镜中月华他不知真假
• 我正在抱怨一样我不满意的东西,我会尽量去改变它;但如果我不断地抱怨,但我又不改变,那我永远只会是抱怨。
• 能离开的都是废品 能抢走的都是垃圾
• 音乐应该有好多种类,有好多吾同性格的东西,有吾多色彩,有好多吾同的感情,吾同文化在里面,因为音乐是艺术嘛!
• 这是我们的心声,我现在对这件事情有感觉,我大声地唱给大家听!
• 许多年轻人在学习音乐时学会了爱。
• 谈音乐不谈贝多芬,就像一个人的一生中未曾经历爱情。如果说琴键上的曲子是一位姑娘,那么莫扎特是一条丝绸的连衣长裙,流畅,温柔,深邃;而舒伯特是一件棉布的贴身衬衫,真挚,感性,温和;至于贝多芬,则是一身经纱的牛仔套装,气度,力量,尖锐。几乎所有的姑娘穿裙子都漂亮,穿衬衫都娴静,但不是每一个姑娘都能穿得了牛仔套装。
• 光阴蹉跎,世界喧嚣,我自己要警惕,在人生旅途上保持一份童趣和闲心是不容易的,如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事务,不再有兴致扒在车窗旁看沿途的风光,倾听内心的音乐,那时候我就真正老了俗了,那样便辜负了人生这一趟美好的旅行。
• And those who were seen dancing were thought to be insane by those who could not hear the music.,那些听不见音乐的人认为那些跳舞的人疯了。
• 得不到的永远在骚动,被偏爱的都有恃无恐。
• 做人最重要真,好奇怪,有些艺人能够装出笑脸,明明不是很熟的,见面时却互相拥抱扮亲热,为哪些?我却不愿意做木偶,对人强颜欢笑,音乐人只需做好音乐。
• 不是Beyond需要我,而是我需要Beyond!
• 我对世界悲观,但我对生活积极;因为世界不是我的,而生活是我的。
• 我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。
• Without music, life would be a mistake.,如果没有音乐,生活就是一个错误。
• 有一天生命会离开,但音乐可以超越这一切。
• 快乐的时候,你听的是音乐。难过的时候,你开始懂得了歌词。
• 曾经历了许许多多,现在,我似乎明白了哪些是幸福:过恬静的隐居生活,尽可能对人们做些简单而有用的善事,做一份真正有用的工作,最后休息、享受大自然,读书,听音乐,爱戴周围的人。这就是我对幸福的诠释。
• 听说,人生最辉煌的一段时间是高考前6个月,这时你上知天体运行原理,下知有机无机反应,前有椭圆双曲线,后有杂交生物圈,外可说英语,内可修古文,求得了数列,说得了马哲,溯源中华上下五千年,延推赤州陆海百千万,既知音乐美术计算机,兼修武术民俗老虎钳,现在呢,除了玩手机,废人一个。
• 我不知道哪些是大事哪些是小事,我只知道做年轻人应该做的事。
• 我用我的生命保护你,不让尖锐的世界伤害你。
• 音乐不只是娱乐那么简单,是生命里面一个节奏,无论你是一个多么繁忙的人、如何样顾着赚钱的人,你都不可以没有音乐。
1、为了能同所有的男男女女和睦相处,我们必须允许每一个人保持其个性。(叔本华)
2、不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。(俄罗斯)屠格涅夫
3、人们应该彼此容忍:每一个人都有弱点,在他最薄弱的方面,每一个人都能被切割捣碎。(济慈)
4、最高贵的复仇是宽容。(雨果)
5、人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容征服。(俄罗斯)斯宾诺莎
6、人之谤我也,与其能辩,不如能容。人之侮我也,与其能防,不如能化。弘一大师《格言别录》
7、人有不及者,不可以已能病之。(明薛宣)
8、宽以济猛,猛以济宽,政是以和。《孔子家语》
9、宽容要么对人有益,要么对人有害。(伯克)
10、宽宏精神是一切事物中最伟大的。(欧文)
11、智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。(威廉詹姆斯)
13、生活中有许多这样的场合:你打算用忿恨去实现的目标,完全可能由宽恕去实现的目标,完全可能由宽恕去实现----(西德尼史密斯)
14、惟宽可以容人,惟厚可以载物。薛日宣
15、诚挚地宽恕,再把它忘记。(英国)
16、生活过,而不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢?(屠格涅夫)
17、正义之神,宽容是我们最完美的所作所为。(华兹华斯)
18、宽以济猛,猛以济宽,宽猛相济。《左传》
19、一个伟在的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。(黎巴嫩)纪伯伦
20、将军额上能跑马,宰相肚里能撑船。中国谚语
21、海纳百川,有容乃大;壁立于仞,无欲则刚。()(林则徐)
22、宽而栗,严而温。〈淮南子〉
23、意志坚如铁,度量大似海。毛泽东
24、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性。(斯特恩)
25、欲温而和畅,不欲察察而明切也。《晋书》
26、人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。清金缨《格言联壁》
27、牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。毛泽东
28、治国之道,在乎猛宽得中。(宋朱熹)
29、圣人贵宽,而世人贱众。汉。陆贾《新语术事》
30、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。{苏霍姆林斯基)
32、损着别人的牙眼,却反对报复,主张宽容的人,万勿和他接近。(鲁迅)
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