教育的励志名言短句(大全46条)

为了在不断成长的过程中坚定自己的信念，我们要准备励志的话来鼓励他人，励志的句子可以让我们瞬间充满正能量。有哪些经典的励志话语让你记忆犹新？以下是OK语录网的编辑为大家收集的“教育的励志名言短句” 请阅读，或许对你有所帮助！

教育的励志名言短句(1--23条)

1、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞

2、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基

3、教育并不能改变人性，只能改良人性。

4、永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。

5、每天都抽出时间和孩子单独在一起。Timealoneostbasicqualityteachers.

6、学校里的考场上可以有59分，人生的考场上决不允许不及格。

7、谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生从此岸到彼岸的三件法宝。

8、言有大而无实，无实者，不祥之言也。——王夫之

9、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

10、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。——冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡

11、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知

12、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。

13、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

14、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响。

15、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

16、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

17、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。柏拉图

18、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒

19、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

20、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

21、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生

22、温故而知新，可以为师矣。名人名言

23、有人问鹰：你为什么到高空去教育你的孩子？鹰回答说：如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？。莱辛

教育的励志名言短句(24--46条)

24、在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的。让我们记住那句话：“错过了太阳，我不伤心，否则，我将错过，月亮和星星。”

25、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯

26、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基

27、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊

28、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基

29、有益的玩就是学习，科学的学习就是玩。

30、当你把身边的人看成是天使时，你就觉得你活在天堂里；若你把自己身边的人看成魔鬼，你就活在地狱里。

31、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

32、数子十过，不如奖子一长。——颜元

33、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。

34、学会合作，合作是一种深刻后的美丽，因为一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。

35、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

36、你打个碗，妈妈可以原谅；你要是说谎，绝对不行。

37、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。

38、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。蔡元培

39、错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。

40、有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。

41、不要揭学生的短处，这样会增强他们的抵抗力，要找到他们的长处，不断软化他，让他越来越失去抵抗力，自动败下阵来。

42、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

43、我曾和一个全班倒数第一名的学生同桌100多天，被他的精神深深打动：什么都不会，可他楞是坐在那儿坚持着。别人是屡做屡胜，可他是屡败屡坐，还常常受到老师的讥讽、挖苦。

44、改变一个学生，是改变他的注意力。

45、他避开人群，用防备的目光扫视这里的每一个

46、对你看起来有利之事，宁信其无；对你看起来不利之事，宁信其有。

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教育的励志名言短句26句

要想营造正能量的氛围，我们说一些积极阳光的励志句子，一条励志的句子能让自己和周围的人充满斗志，是否在为寻找正能量励志文案而烦恼呢？以下为编辑为你收集整理的教育的励志名言短句， 欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

1、父母不仅仅是一种尊称，而是一种责任；孩子不单单是一个生命，而是一代希望。

2、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。RMH

3、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳

4、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯

5、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基

6、小毛病往往可以导致麻烦。

7、什么时候都不要像蜜蜂那样，把整个生命都拼在对别人的一蛰中。

8、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

9、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁

10、有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。

11、唇亡齿寒，谓彼此之失依；足上首下，谓尊卑之颠倒。——程允升

12、学校里的考场上可以有59分，人生的考场上决不允许不及格。

13、我不仅仅是你的妈妈，更是你的朋友。

14、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。——《语文课程标准》

15、想哭的时候就哭出来。

16、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

17、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

18、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

19、一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。

20、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白

21、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的.创造性劳动中起着重大的作用。

22、美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。

23、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

24、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜

25、个性是你一生中最可贵的品质。

26、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心自我尊重感上进心。苏霍姆林斯基

励志教育名言20条

经历了不该经历的事情，我们可以时不时写一些励志的话，而这些正能量的励志句子，可以让我们生活充满更多阳光。怎样写励志句子呢？OK语录网编辑特别编辑了“励志教育名言”， 供你参考，希望能够帮助到大家。

1、(十五)每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光.(苏格拉底)

2、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

3、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。

4、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。

5、只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．

6、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

7、为子孙富贵作计者，十有九败。

8、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。

9、(十七)如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法;而如果你想让他们能够独立地批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。 ----[英] R.皮特斯

10、事实上教育便是一种早期的习惯。

11、(十一)如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人…… ——(前苏联)马卡连柯

12、教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

13、(三) 最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问.(苏格拉底)

14、昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金．

15、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。

16、(七) 经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈会写会观察周围世界中的种种现象会思索会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。 --[苏] 瓦.阿.苏霍姆林斯基

17、(十三)“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。” ——陶行知

18、惟德学，惟才艺;不如人，当自励。若衣服，若饮食;不如人，勿生戚。

19、(十四)把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。 ——(德)贝多芬

20、不要看我失去什么，只看我还拥有什么。

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