节约格言警句（好句分享）

人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。在学生写作时经常会引用一些名人名言，名人名言是向人们揭示一定道理的话。什么样的名言句子更吸引你呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“节约格言警句（好句分享）”，希望能为您提供更多的参考。

1、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

2、不珍视秋天的人，不会真正爱春天；不珍惜果实的人，不会真正爱花朵。

3、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。

4、节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。

5、一颗米粒九十九个工。

6、思前顾后，衣食常够。

7、食不过佳，充饥则可；身不过华；遮身则可。

8、金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。

9、粗茶淡饭，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。

10、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！

11、善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。()

12、浪费是支出，节约是收入。

13、生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。

14、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。

15、论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。

16、吃千吃万，不如吃饭。

18、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

19、居家不能不俭，创业不能不勤。

20、节约时间胜过储存金银。

21、笑破不笑补，穿旧不算丑。

22、时间不能增产，却可以节约。

23、节约时间就是延长生命。

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节约粮食的名言警句（好句分享）

1、耗子还存三分粮。粮头不俭，粮尾喊饭。

2、日储一勺米，千日一石粮。

3、好处安身，苦处用钱。

4、惜衣有衣，惜食有食。

5、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。

6、一粥一饭汗珠换。

7、粮再多，野菜也要备几锅。

8、嘴是无底洞。大吃胜过小赌

9、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。

10、省下烟酒钱，急难免求人。

11、粗茶淡饭，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。

12、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

13、粮收万石，也要粗茶淡饭。

14、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。

15、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

16、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。

17、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。

18、粗茶淡饭，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。

19、丰收万石，也要粗茶淡饭。

20、十匙合成一碗饭。

21、大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。

22、吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。

23、糠菜半年粮。

24、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

25、家有万石粮，挥堆不长。

26、一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？

27、三年烂饭砌高楼，三年稀粥买条牛。

28、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

29、爱衣常暖，爱食常饱。

30、一颗米粒九十九个工。

31、省吃餐餐有，省穿日日新。

32、有荒节约度荒，天荒节约备荒。()

33、身后有余忘缩手，眼前无路想回头。

34、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

35、细雨落成河，粒米凑成箩。

36、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

37、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。

38、精打细算半年粮。

39、粮食打进仓，莫忘灾和荒。

40、丰收当歉年过。

41、黄金本无种，出自勤俭家。

42、一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。

43、粗茶淡饭，细水长流。

44、年年有储存，荒年不荒人。

45、家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。

46、论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。

47、细水长流，遇灾不愁。

48、今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。

49、食不过佳，充饥则可；身不过华；遮身则可。

50、饱时省一口，饿时得一斗。

51、精打细算够半年，遇到荒年不受难。

廉洁文化格言警句（好句分享）

1、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。

2、一个人最大的敌人是他自己。凡是管不住自己的干部，都没有资格去管教他人。管好自己是前提，是根本；管好他人是职责，是义务。

3、听听群众的呼声，摸摸自己的良心，想想自己的言行。

4、清除疑惑，公正清廉廉生威。

5、天平称公正，廉洁生威仪。

6、贪者胆战心惊，恶犬护宅食无味；廉者胸怀磊落，夜不闭户寝自安。

7、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

8、地位是脚下的台阶，并非你的真正高度；官衔是脸上的脂粉，并非你的真正肤色。

9、失去监督的权力是祸害，失去控制的私欲是灾难。

10、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸浊勿乱当勤勤廉廉官。

11、处世立身须有一腔热血，秉公尽职应无半点私心。

12、人见利而不见其害，必贪；鱼见食而不见其钩，必亡。

13、遵纪守法打折扣，迟早都会犯错误。()

14、人心如秤称量谁轻谁重，民意似镜照出孰贪孰廉。

15、廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。

16、学习启迪心智，学习净化思想，学习陶冶情操，学习升华境界。

17、腐败一块冰，寒透百姓心。

18、反腐不论事大小，倡廉不在位高低。

20、廉则民爱，碑自立；贪则民弃，墓自掘。

21、一个的生命分量有多重，他所留下的脚印就有多深。

22、阿谀奉承只能荣于生前，正道直行方可垂名青史。

23、多植荷花塘自清，勤反腐败政自明。

24、酸甜苦辣尝尽方知世间真味，褒贬毁誉经过不枉此番人生。

25、廉洁奉公，家事国事皆为心头事；贪污受贿，风声雨声都是警笛声。

26、廉则年如一日，好过；贪则日似一年，难熬。

27、公生明，廉生威。

28、廉洁从政两袖清风德昭后世，贪图钱财一朝失足愧对今生。

29、下要不负人，上要合天理，中要守王法，横竖不攀比。

30、反腐倡廉重在标本兼治，廉洁自律务求身体力行。

31、不干好工作一点理由也没有，不尊重群众一点基础也没有，不廉洁自律一点威信也没有。

32、为官一任不清廉，辱没人格万人嫌。

33、明道德以固本，重修养以安魂，知廉耻以净心，去贪欲以守节。

34、出于公心自会宠辱不惊，两袖清风始能正气凛然。

35、道路条条似彩虹，征稽筹资铸丰碑。

36、天平称公正，廉洁以从政；两者稍失衡，铸成悔与恨。

37、是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气。

38、法律无情人有情，执法为民献真心。

39、欺人如欺天勿自欺也，负民即负我何忍负之。

40、官场一席宴，民间半年粮。

41、保初节易，保晚节难。百年养德难，一日丧德易。

时间的格言警句（好句分享）

1、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗

2、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞

3、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。拜伦

4、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。爱因斯坦

5、任何节约归根到底是时间的节约。马克思

6、一万年太久，只争朝夕。毛泽东

7、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。陶渊明

8、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。巴尔扎克

9、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。达尔文

10、放弃时间的人，时间也放弃他。莎士比亚

11、一年之计在于春，一日之计在于晨。萧绎

12、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事歌德

13、岁去弦吐箭。孟效

14、落日无边江不尽，此身此日更须忙。陈师道

15、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。莎士比亚

16、把活着的每一天看作生命的最后一天海伦凯勒

17、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。布莱希特

18、一年之计在于春，一日之计在于晨。萧绎

19、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底

20、时间就是能力等等发展的地盘。马克思

21、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。麦金西

22、时间是伟大的导师。（）伯克

23、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。卓别林

24、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎

25、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。英国剧作家莎士比亚。

26、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。德国诗人歌德

27、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。莎士比亚

28、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗

29、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。布莱希特

30、忘掉今天的人将被明天忘掉。歌德

31、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。布莱克

32、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。别林斯基

33、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。杰弗逊

34、时间是我的财产，我的田亩是时间。歌德

35、利用时间是一个极其高级的规律。恩格斯

36、合理安排时间，就等于节约时间。培根

37、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德

38、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐

39、浪费时间是一桩大罪过。卢梭

40、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林

41、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。达尔文

42、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。福尔斯特

43、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。弗莱彻

44、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。高尔基

45、完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文

46、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。福尔斯特

47、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。弗莱彻

48、合理安排时间，就等于节约时间。培根

49、春光不自留，莫怪东风恶。莎士比亚

50、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。约翰洛克

51、抛弃时间的人，时间也抛弃他。莎士比亚

52、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思

53、合理安排时间，就等于节约时间。培根

54、春光不自留，莫怪东风恶。莎士比亚

55、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。约翰洛克

56、抛弃时间的人，时间也抛弃他。莎士比亚

57、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思

尊严的格言警句（好句分享）

1、生命的尊严使普遍的绝对的准则。生命的尊严是没有等价物的，是任何东西都不能代替的。池田大作

2、本能有它自己的途径，而且是最短的途径。罗曼罗兰

3、人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。汤因比

4、科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。斯大林没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心这是以块磨练细腻的感情的砺石。苏霍姆林斯基

5、骄字不倒，前进不了。

6、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样，都有其尊严存在。尼克松

7、哪里有理性、智慧，哪里就有尊严。马丹杜加尔

8、生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。池田大作

9、高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。伊谢科恩

10、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。约翰高而斯华馁

11、不可能这三个字只存在与愚人的字典里。拿破仑

12、不要让一个人去守卫他的尊严，而应让他的尊严来守卫他。爱默生

13、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。

14、人的尊严可以用一句话来概括：即他的信念。它比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。海卡尔

15、当你没有空休息的时候，就是你该休息的时候。西德尼

16、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫

17、对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。（美国总统林肯。a.）

18、不可能这三个字只存在与愚人的字典里。拿破仑

19、人的一切尊严，就在于思想。()巴斯葛

教育格言（好句分享）

1、教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求自制。在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下：你是教师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地跟你的学生谈话。赞可夫

2、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。第斯多惠

3、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。苏霍姆林斯基《给教师的建议》

4、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。夸美纽斯

5、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣邹韬奋

6、毫无疑问，从幼年开始的好习惯是最完美的，我们把这叫做教育',因为教育其实就是一种早年开始的习惯。所以我们看到与以后的时期相比，幼年时代学语言，舌头学习表达方式和发音时更柔顺，学各种技巧动作时，关节更灵活。培根

7、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。雅斯贝尔斯

8、强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》

9、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。皮亚杰

10、我们应该使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。苏霍姆林斯基

11、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。杜威

12、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。第斯多惠

13、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。美曼恩

14、任何教育都比不上灾难的教育。英狄斯雷利

15、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。俄乌申斯基

16、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。约翰洛克

17、教育难，难就在回到常识。钱理群

18、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。杜威

19、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。第斯多惠

20、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。苏霍姆林斯基

21、你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基

22、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。《陶行知全集》

23、凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。（名人名言）赞可夫

24、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。陶行知

25、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。洛克

26、如果学生不能筹划他自己解决问题的方法自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行，自己寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。杜威

27、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。杜威

28、教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。第斯多惠

29、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭

30、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。保罗弗莱雷

31、我们应该达到的成熟，是我们不断磨砺自己，变得日益质朴、日益真诚、日益纯洁、日益平和、日益温柔、日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。阿尔贝特。史怀泽

32、儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。蒙特梭利

33、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超

34、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

35、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。苏霍姆林斯基

36、保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。埃默森

37、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地回答。

38、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

39、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

40、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

41、给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。

42、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

43、让孩子做自己力所能及的事情。

44、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

45、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

46、帮助孩子修改他的作业。

47、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

48、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

49、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

50、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。

51、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

52、教孩子与各种成年人自由交往。

53、定期为孩子读点东西。

54、让孩子从小养成读书的习惯。

55、鼓励孩子编故事，去幻想。

56、认真对待孩子的个人要求。

57、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

58、不用辱骂来惩治孩子。

59、不能因为孩子犯错误而戏弄他。

60、表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

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