虞美人·春花秋月何时了

芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。小伙伴们对诗词一定不会陌生，阅读诗词可以提高阅读文言文的能力，你喜欢的诗词有什么样的典故呢？小编特地为您收集整理“虞美人·春花秋月何时了”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

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虞美人-鉴赏

天涯也有江南信，梅破知春近。夜阑风细得香迟，不道晓来开遍向南枝。

玉台弄粉花应妒，飘到眉心住。平生个里愿怀深，去国十年老尽少年心。

翻译

在宜州看到梅花开放，知道春天即将来临。夜尽时，迟迟闻不到梅花的香味，以为梅花还没有开放；早晨起来，才发现在面南的枝条上已开满了梅花，真是没有想到。女子在镜台前化妆，引起了梅花的羡妒，就飘落在她的眉心上。要在平常见到这种景象，便希望畅怀酣饮；现在就不同了，自从被贬离开汴京，十年来，那种青年人的情怀、兴致已经不存在了。

赏析

此词为山谷因写《承天院塔记》被朝廷指为“幸灾谤国”而贬谪地处西南的边地宜州后所作。全词以咏梅为中心，把天涯与江南、垂老与少年、去国十年与平生作了一个对比性总结，既表现出天涯见梅的喜悦，朝花夕拾的欣慰，又抒写不胜今昔之慨，表现出作者心中郁结的不平与愤懑。

“天涯也有江南信，梅破知春近”。宜州地近海南，去京国数千里，说是“天涯”不算夸张。到贬所居然能看到江南常见的梅花，作者很诧异。“梅破知春”，这不仅是以江南梅花多冬末春初开放，意谓春天来临；而且是侧重于地域的联想，意味着“天涯”也无法隔断“江南”与我的联系（作者为江西修水人，地即属江南）。“也有”，是始料未及、喜出望外的口吻，显见环境比预料的好。

紧接二句则由“梅破”，写到梅开。梅花开得那样早，那样突然，夜深时嗅到一阵暗香，没能想到什么缘故，及至“晓来”才发现向阳的枝头已开繁了。

虽则“开遍”，却仅限于“向南枝”，不失为早梅，令人感到新鲜，喜悦。“夜阑（其时声息俱绝，暗香易闻）风细（恰好传递清香）”时候才“得香”，故云“迟”。此处用笔细致。“也有”表现出第一次惊喜，“不道”则表现出又一次意外，作者惊喜不迭之情，溢于言表。

至此，作者已满怀江南之春心。一个关于梅花的浪漫故事，遂见于作者笔端。《太平御览。时序部》引《杂五行书》：“宋武帝女寿阳公主人日卧于含章殿檐下。梅花落公主额上，成五出花，拂之不去。”一句“玉台弄粉花应妒，飘到眉心住”不但将旧典翻出新意，而且还表现出一个被贬的老人观梅以致忘怀得失的心情，暗伏下文“少年心”三字。

想到往日赏梅，对着如此美景（“个里”，此中，这样的情景中），总想把酒喝个够；但现不同了，经过十年的贬谪，宦海沉沦之后，不复有少年的兴致了。结尾词情上是一大兜转，“老”加上“尽”的程度副词，更使拗折而出的郁愤之情得到充分表现。用“愿杯深”来代言兴致好，亦形象有味。

这首词写得极为深挚，是山谷孤清抑郁的人格风貌的写照。全词由景入手，婉曲细腻；以情收结，直抒胸臆。整首词风格疏宕，颇具韵味。

作者先写在边地宜州看到梅含苞欲放，接着写夜晚微风中传来梅花幽香，最后写早晨梅花开满枝头。由“梅破”到“得香”再到“开遍”，作者很有层次地描写了梅花。

虞美人-诗词分享

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。

注释

①虞美人：词牌名

②断雁：失群孤雁

③星星：白发点点如星，形容白发很多

④听雨：题目

译文

年少的时候，歌楼上听雨，红烛盏盏，昏暗的灯光下罗帐轻盈。人到中年，在异国他乡的小船上，看蒙蒙细雨，茫茫江面，水天一线，西风中，一只失群的孤雁阵阵哀鸣。

而今，人已暮年，两鬓已是白发苍苍，独自一人在僧庐下，听细雨点点。人生的悲欢离合的经历是无情的，还是让台阶前一滴滴的小雨下到天亮吧。

意境

原作中前两个听雨的场景是同一个人（作者）的一种回忆。红烛昏罗帐，其中“昏”一词很好地展现了一种迷离的感觉，一种隐约的氛围，像是回忆之感。断雁叫西风的感觉也是宏大的场景，有着浓郁的个人忧伤色彩。但是最后的僧庐听雨中，完全是一种现实的描绘。“而今”一词很好的说明了现状——一种由回忆拉回现实的感受，增加了对岁月的感悟！

少年时：不识愁滋味；中年时：颠沛流离的悲凉沧桑；老年时：历尽离乱后的憔悴枯槁一生的悲欢离合谁也说不清，听那窗前的秋雨一无所动，任它滴滴答答直到天明。

赏析

这是蒋捷自己一生的真实写照。词人曾为进士，过了几年官宦生涯。但宋朝很快就灭亡。他的一生是在颠沛流离中度过的。三个时期，三种心境，读来也使人凄然。

这首词作者自己漫长而曲折的经历中，以三幅象征性的画面，概括了从少到老在环境、生活、心情各方面所发生的巨大变化。

这是一首小令，却概括出少年、壮年和晚年的特殊感受，可谓言简意赅。它以“听雨”为媒介，将几十年大跨度的时间和空间相融合。少年只知追欢逐笑享受陶醉；壮年飘泊孤苦触景伤怀；老年的寂寞孤独，一生悲欢离合，尽在雨声中体现。因受国亡之痛的影响，感情变得麻木，一任雨声淋漓，消解了喜怒哀乐……而其深层则潜隐着亡国愁情。

“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”展现的只是一时一地的片断场景，少年的心，总是放荡不羁的，年少的时候，不识愁滋味，就算听雨也要找一个浪漫的地方，选择自己喜欢的人陪在身边，那时候是无忧无虑的，没有经历人生的风雨，心中有着豪情与壮志，就算忧愁，也只显得淡雅与悠然，也只是为赋新词强说愁罢了。在悠闲与得意中，会为了春花与秋月而不由发出感叹：青春是一本太仓促的书。

“壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风”。一个客舟中听雨的画面，一幅水天辽阔、风急云低的江上秋雨图。而一失群孤飞的大雁。恰是作为作者自己的影子出现的。壮年之后，兵荒马乱之际，词人常常在人生的苍茫大地上踽踽独行，常常东奔西走，四方漂流。他通过只展示了这样一幅江雨图，一腔旅恨、万种离愁却都已包孕其中了。

“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”描写的是一幅显示他的当前处境的自我画像。一个白发老人独自在僧庐下倾听着夜雨。处境之萧索，心境之凄凉，在十余字中，一览无余。江山已易主，壮年愁恨与少年欢乐，已如雨打风吹去。此时此地再听到点点滴滴的雨声，自己却已木然无动于衷了。“悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”。表达出词人无可奈何的心绪，使其“听雨”嘎然而止。

蒋捷的这首词，内容包涵较广，感情蕴藏较深。以他一生的遭遇为主线，由少年歌楼听雨，壮年客舟听雨，写到寄居僧庐、鬓发星星。结尾两句更越过这一顶点，展现了一个新的感情境界。“一任”两个字，就表达了听雨人的心情。这种心情，在冷漠和决绝中透出深化的痛苦，可谓字字千钧。虽“一任点滴到天明”，却也同时难掩听雨人心中的不平静。身在僧庐，也无法真正与世隔绝，也不能真正忘怀人生。“点滴到天明”亦无眠到天明，无静到天明也。

层次清楚，脉络分明，是这首词又一大特色。上片感怀已逝的岁月，下片慨叹目前的境况。按时间顺序，歌楼中年写到客舟中壮年，再写到“鬓也星星”的老年，以“听雨”为线索，一以贯之。

虞美人·听雨

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。

虞美人·银床淅沥青梧老

银床淅沥青梧老，屧粉秋蛩扫。采香行处蹙连钱，拾得翠翘何恨不能言。

回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。

阳关曲·中秋月

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

中秋月李峤古诗33句

杨炯接踵，后与崔融、苏味道齐名。《全唐诗》存诗5卷。"我们为你准备了以下的中秋月李峤古诗"。中秋是一个万家团聚的日子，现在就出发致以最亲切的问候与祝福吧。敬请浏览以下网页句子内容！

中秋月李峤古诗(1--17条)

1、dōngfēngwàngǔchuī。

2、《中秋月》（一）的意思是这月儿在无边无际的天空中缺了又变圆，千秋万代东风一直在对它吹拂。是谁在月亮里种的桂树，它的树枝为何从不会长出圆圆的月轮之外。

3、这首诗借咏中秋的月亮，表明世上万物不可能完全一样，存在着千差万别。“圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风。”意思是此时此地“圆魄”（明月）当空，又怎见得此时彼地（“千里外”）“不有雨兼风”呢？

4、作者唐代李峤。全诗：圆魄上寒空，皆言四海同。

5、其二对异地月色的猜想中似透着对将来人生命运的探求，透出作者的迷惘之情，各地的月境是不同的，不同的心境感受的月境也是不同的，人生的命运也充满变化，谁能知道将来会不会经历风雨呢？通过明月感发了宇宙意识和生命意识。创作上这两首绝句都构思新颖、立意奇特，通过巧妙的设问引发了读者的无限遐想。没有细致的刻画而是在轻描淡写中表现出所咏之物的意境。

6、《中秋月二首》采用绝句的形式，是中秋节之夜有感而发的作品。

7、皎洁的中秋圆月升上了天空,人人都说四海之内都是天气晴好月光普照.你怎么知道在千里之外也会是这样,说不定那里是又刮大风又下雨呢!2、原文《中秋月二首》其二唐李峤圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风。3、作者简介李峤(644年-713年)，男，字巨山，赵州赞皇(今属河北)人，唐代诗人。20岁时，擢进士第，调安定尉。举制策甲科，迁长安。后，累官监察御史。

8、大千世界，变化万千，人类对自然和社会的认识是随着人类认识能力的提高而不断深化、发展的，一种认识的正确与否，并不取决于持这种认识的人数的多寡，即便对人人“皆言”为是的，也要敢于怀疑，不断深入地探索。

9、《中秋月》作者：方干　朝代：唐代　体裁：五律凉霄烟霭外，三五玉蟾秋。列野星辰正，当空鬼魅愁。泉澄寒魄莹，露滴冷光浮。未折青青桂，吟看不忍休。

10、杨炯接踵，后与崔融、苏味道齐名。《全唐诗》存诗5卷。

11、意思是此时此地“圆魄”（明月）当空，又怎见得此时彼地（“千里外”）“不有雨兼风”呢？

12、其二，认识问题最忌以此代彼，以偏代全，以对局部、片面的现象描述替代对整体或本质的探求。

13、人人“皆言”的未见得就是真理。

14、下雨的地方，那里看到的月亮就不会相同。作者的这种认识，实际是在暗示：同一种事物，从不同的角度看是不一样盯户驰鞠佻角宠携触毛的；同一件事情，不同的人有不同的见解……同时暗示：任何事物都不是一成不变的……还启发人们，不管看待什么事物，做什么事情，一定要全面考虑，要避免机械的，片面的思想、认识。这样，才能达到满意的效果……

15、yíngquēqīngmíngwài，

16、这首诗以咏月为题，揭示了一个真理：世上的事千差万别，千变万化，不可能全都一样。

17、其二是一首五言绝句，押东韵。平仄如下。

中秋月李峤古诗(18--34条)

18、cǐshēngcǐyèbùchánghǎo，míngyuèmíngniánhéchùkàn。

19、mùyúnshōujìnyìqīnghán，yínhànwúshēngzhuǎnyùpán。

20、这是唐代诗人李峤的《中秋月》之二圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风。意思是：皎洁的中秋圆月升上了天空，人人都说四海之内都是天气晴好月光普照。你怎么知道在千里之外也会是这样，说不定那里是又刮大风又下雨呢！这首诗应该说还有深刻的哲理内涵：一是人人“皆言”的未见得就是真理。二是认识问题最忌以此代彼，以偏代全，以对局部、片面的现象描述替代对整体或本质的探求。见到此时此地皓月当空而想象四海皆同，正是以此代彼、以偏概全。

21、其一先想到遥远夜空中一轮圆月经受着千百年的风雨洗礼，给人遥远的空间感和久远的时间感，接着观察到月轮中的阴影，想起月中有桂树的美丽传说，然后突发奇想发出了疑问：是何人种月桂树？为何桂树枝叶没长出月轮？这首诗通过作者丰富的想象，把读者带入了童话般的境界，让人产生无限遐想。

22、《中秋月》（二）的意思是：皎洁的中秋圆月升上了天空,人人都说四海之内都是天气晴好月光普照.你怎么知道在千里之外也会是这样,说不定那里是又刮大风又下雨呢!

23、千里指很远的意思，风雨可借指人生的无常和艰辛。你怎么会知道外边千里之外的世界，没有风雨呢？

24、明亮的圆月悬挂在高高的天空，人们都说各地看到的月亮相同。他们怎么知道在遥远的地方，没有阴天下雨，也没有刮风？

25、见到此时此地皓月当空而想象四海皆同，便正是以此代彼、以偏概全。这首五言绝句，写此地有月光，彼地有风雨，意在风雨，而非赏月。李峤其人曾三度任职宰相，对政坛的风云变幻自然十分敏感——高空中一轮明月照射大地，众人都说今夜各处的月光都一样明亮；可是谁能晓得千里之外，无雨骤风狂？

26、正如中秋夜，此处皓月当空，他处却可能风雨交加。

27、李峤（645——714年），字巨山，赵郡赞皇（今河北赞皇县）人。唐朝时期宰相。

28、李峤这两首诗,很有一些新意.第（一）首他对人们传说中月亮里有桂树提出了怀疑,说为何桂树枝不会长到月亮外面来.在第（二）首中,诗人对古代的一种习惯看法提出了疑问.古代认为,中秋这天,是阴是晴,普天之下,万里之内,都是相同的.可诗人却认为,这里天晴,安知千里之外不刮风下雨呢.诗人的这种看法,是完全符合现代自然科学的,一个地方天晴,几十几百里路外就在下雨,这是常见的事,中秋节这天,也不会例外.只是古人消息不灵通,没有现代化的通讯工具,不容易发现这种现象罢了.

29、这首诗借咏中秋的月亮，表明世上万物不可能完全一样，存在着千差万别。

30、安知千里外，不有雨兼风？这首诗借咏中秋的月亮，表明世上万物不可能完全一样，存在着千差万别。“圆魄上寒空，皆言四海同。

31、一岁几盈亏，当轩重此期。幸无偏照处，刚有不明时。色静云归早，光寒鹤睡迟。相看吟未足，皎皎下疏篱。

32、初唐诗人李峤写的两首五绝《中秋月》,构思和别人不同,他没有咏叹中秋圆月的美好,而是由月亮引出了一些奇妙的遐想.（一）盈缺青冥外,东风万古吹.何人种丹桂,不长出轮枝.（二）圆魄上寒空,皆言四海同.安知千里外,不有雨兼风.

33、什么人在月亮上种了丹桂，为什么枝干不长出月轮之外？

小学关于中秋月亮的古诗词汇总四十五句

“明月松间照，清泉石上流......”中国自古就是一个诗词的国度，悠久灿烂的人文历史曾有很多杰出的诗人，都写过关于月亮的诗句，它承载了民族情感，是我国传统文化的重要组成部分。描写月亮有哪些古诗词让您念念不忘呢？以下是OK语录网小编吐血整理的“小学关于中秋月亮的古诗词”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

小学关于中秋月亮的古诗词【篇一】

1.不知乘月几人归？落花摇情满江树。

2.闻道绮陌东头，行人长见，帘底纤纤月。——辛弃疾《念奴娇·书东流村壁》

3.长安一片月，万户捣衣声。——《子夜吴歌·秋歌》

4.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。——李白《峨眉山月歌》

5.滟滟随波千万里，何处春江无月明。

6.江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。

7.戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。

8.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。李白

9.半夜招僧至，孤吟对月烹。碧沉霞脚碎，香泛乳花轻。

10.五更钟动笙歌散，十里月明灯火稀。——贺铸《思越人·紫府东风放夜时》

11.独上江楼思悄然，月光如水水如天。同来玩月人何在，风景依稀似去年。

12.江上月明胡雁过，淮南木落楚山多。——刘长卿《江州重别薛六柳八二员外》

13.月色穿帘风入竹，倚屏双黛愁时。——顾敻《临江仙·月色穿帘风入竹》

14.明月照高楼，流光正徘徊。

15.素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。——张孝祥《念奴娇·过洞庭》

16.月华收，云淡霜天曙。——柳永《采莲令·月华收》

17.淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。——刘禹锡《金陵五题·石头城》

18.神仙体态，薄幸如何消得?想芦叶滩头，蓼花汀畔，皓月空凝碧。——施耐庵《念奴娇·天南地北》

19.新月曲如眉，未有团圆意。红豆不堪看，满眼相思泪。终日劈桃瓤，仁儿在心里。两朵隔墙花，早晚成连理。

20.永结无情游，相期邈云汉。

21.白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？

22.月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》

23.更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 —— 刘方平 《 月夜 》

小学关于中秋月亮的古诗词【篇二】

24.声随幽怨绝，云断澄霜月。月影下重帘，轻风花满檐。

25.赤壁矶头千古浪，铜鞮陌上三更月。辛弃疾《满江红送李正之提刑入蜀》

26.但见宵从海上来，宁知晓向云间没？

27.星垂平野阔，月涌大江流。 ——杜甫《旅夜书怀》

28.凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 —— 戴叔伦 《 兰溪棹歌 》

29.帽檐尘重风吹野，帐角香销月满楼。——史达祖《鹧鸪天·卫县道中有怀其人》

30.剑外九华英，缄题下玉京。开时微月上，碾处乱泉声。半夜招僧至，孤吟对月烹。碧沉霞脚碎，香泛乳花轻。六腑睡神去，数朝诗思清。月余不敢费，留伴肘书行。

31.唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。

32.却月中桂，清光应更多。

33.雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。柳永《甘草子秋暮》

34.初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边。——缪氏子《赋新月》

35.只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。

36.求之不可得，沿月棹歌还。——孟浩然《万山潭作》

37.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。李白

38.一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。

39.江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

40.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 ——刘禹锡《望洞庭》

41.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼

42.安知千里外，不有雨兼风？——李峤《中秋月二首·其二》

43.细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。——陆游《书愤五首·其二》

44.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。李商隐

45.问君何事轻离别，一年能几团圞月。纳兰性德《菩萨蛮问君何事轻离别》

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