劳动后的心情句子

小学生体验劳动后的心情句子文案。

劳动是伟大的，全世界的劳动人民是光荣的，在劳动的帮助下时代在不断的向前进。通过劳动后明白了劳动的伟大光荣。你知道有哪些有趣的劳动句子呢?考虑到您的需要，OK语录网小编特地编辑了“小学生体验劳动后的心情句子文案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

小学生体验劳动后的心情句子文案(篇一)

1.要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。

2.给予的最需要的方面不在物质财富范围内，它存在于人性特有的领域。

3.劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。

4.庄稼靠雨水长得葱绿，人们靠劳动获得幸福。

5.我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和完美事情的源泉。

6.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

7.良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。

8.科学，劳动，实际工作??才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。 作者:冈察洛夫

9.凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧？”那你就没有勇气了。——盖叫天

10.劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

11.只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。——罗斯金

12.至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。——克雷洛夫

13.劳动是永恒的。当你驾车行驶着不再走路，当你用电子邮箱替代了邮筒，当你在炉前的显示屏欣赏着钢花的灿烂，建筑工人在高楼大厦上的建筑中已经看不到原始的印记，那些原始的劳动似乎已经无影无踪……其实，所有的一切，都起伏在劳动的旋律之中，那些饱蘸着馨香汗水的举手投足间的优美动作，那些默默无语的音乐般动听的优美的键盘的敲击声响……

14.幸福在哪里？朋友告诉你：她不在柳荫下，也不在温室里。她在辛勤的工作中，她在艰苦的劳动里。

15.那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。——马克思

16.没有詹天佑的劳动，哪有京张铁路的完美竣工，哪里有中国人的扬眉吐气？没有袁隆平的劳动，哪有今日丰产的水稻，哪里有今日的从温饱追小康？没有李素丽的劳动，哪有乘客放心的神情，满意的微笑？

17.没有劳动的生活是盗窃，没有艺术的生活是野蛮。——佚名

18.劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。——凯洛夫

小学生体验劳动后的心情句子文案(篇二)

19.好事总是需要时间，不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。——格里美尔斯豪森

20.从古代大禹治水到当今的三峡工程，勤劳智慧的中华儿女用辛勤的劳动，创造了璀璨华夏文明。

21.培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。——加里宁

22.珍视劳动，珍视人才，人才难得呀。——邓小平

23.任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。——卡莱尔

24.忙碌的工作使这个"抱一分钟"的承诺淡得几乎退出了他的脑海。他有他的事业要做，"她会懂"，他这样想。每天的工作累得他盘疲力尽，永远做不完的事情就这样围着他转，让他无暇再去想其他。于是，他忘了她的生日，忘了他们一周年的结婚纪念，忘了要给她一个晚安吻，也忘了给她最想要的拥抱。

25.岁月因劳动而充实，因青春而梦幻，因山花烂漫而心情舒畅！每个人都用劳动，为自己的生命做到了极致盛放。

26.我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东

27.劳动创造物质财富，劳动创造精神财富，劳动的过程是享受，劳动的成果是享受，付出汗水后的收获，丰收后的喜悦，这才是劳动收获的享受。

28.我们应当感谢我们的恩人亚当。他使我们摆脱了闲暇的“幸福”，合多们获得了劳动的“罪孽“。——马克·吐温

29.人类的劳动是惟一真正的财富。——法朗士

30.用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。——苏霍姆林斯基

31.劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。——李维

32.我们离不开父母的劳动、工人的劳动、农民的劳动、警察的劳动、教师的劳动，因为劳动，才有我们生活的蒸蒸日上，才有国泰民安。是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧付出脑力和体力劳动养活了整个世界。

33.劳动能开胃口。

34.平时不劳动的人，一生没有节日过。

35.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基

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